İletişim ve Ögeleri Soruları
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri ya-
AYINLARI
Aşağıdakilerden hangisi hazırlıklı konuşmaların “plan-
lama"evresinde yapılması gerekenlerden biri değildir?
A) Konu, amaç ve hedef kitle belirlenir.
B) Konuşmanın temel bölümleri belirlenir.
C) Her bölümde vurgulanacak hususlar belirlenir.
D) Konuşma metni veya notları hazırlanır.
E) Konuşmada kullanılacak görsel ve işitsel araçlar hazır-
lanır.
r
Lise Türkçe
İletişim ve ÖgeleriTYT
.
22.
Ağız içi yaraları derimizin diğer bölümlerindeki
yaralara kıyasla oldukça hızlı iyileşiyor. Uzun süredir
tükürüğün oluşturduğu nemli ortamın ve içerdiği
proteinlerin iyileşme hızına olumlu katkıları biliniyordu.
Tükürüğümüzde bulunan histanin - 1 adlı protein,
bakterileri yaralı dokulardan uzaklaştırarak yaraların
iyileşmesine katkıda bulunur. 2018 yılında Şilili
araştırmacılar histanin-1'in aynı zamanda yaralar
kapatılırken yeni oluşturulan hücrelerin taşınmasına ve
birbirlerine tutunmasına yardımcı olduğunu fark ettiler.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Öznel ve nesnel yargılarla bir konu açığa çıkarılmaya
çalışılmıştır.
B) Farklı konular, ortak birtakım yönlerle birleştirilmek
istenmiştir.
C) Aynı durumu desteklemek için kişileştirme yoluna
gidilmiştir.
D) Aynı konu, birbirini destekler nitelikte açıklanmaya
çalışılmıştır.
E) Değişik üsluplarla aynı konu etrafında yorumlar
yapılmıştır.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri LARI
e, Kinaye, Teşhis, intak)
11. Bana ilhamını bahşet ki İlahî, bir gün
Seni bulsun sana takdime değer incilerim
Ben, ne sultanlara şair ne de şairlere şah
Tanrılar Tanrısı'nın şairi olmak isterim
va
Bu dörtlükteki altı çizili sözcükle aşağıdaki söz sanatla-
rindan hangisi yapılmıştır?
C) Tolmit
A) Kinaye
✓
B) iğretileme
DJ Tenasüp
E) Abartma
dik g
idal
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri 1. Her sabah Boğaz'ın eşsiz manzarasına bakarak uyanır
II. O, 1998'de Sakarya Üniversitesini bitirmişti.
III. Baldızım Ekimin 22 sinde Polonya'ya gidecek.
IV. Ben Milli gazeteye göz atrnadan evden çıkmam.
V. Ne yazık ki haritada bile Tuz gölünü gösterernemişti.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde yazım
yanlısı vardır?
A) I. ve II. B) II. ve IV. c) II. ve V.
D) III. ve IV. E) IV. ve V.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri illen
Yer
mek
28. Apepiduklerden hangisi, anlatım hakimin
dan ayraç içinde verilen kavramla uyuma
maktadır?
A) Kapiyi çalıp çalmamakta uzun uzun do
Gundo. Gulizar çikarsa kapiya, ona ne
damak düşerdi? Cemerin yaryna vardi
Su il soguk su, tay gibi midesine indi
Yözünü yıkadi Biraz fehladı Dondo,
kapıyı usul çaldı Içerden ses soluk gelmi
yordu. Işık da yoldu (Hakim bakış açısı)
B) Yurtbaşı Yusuf, tam köşede oturuyordu
Sirtini vagonun sarsintisina vermişti. Dor-
bününü, tabancasını çıkarmış önüne,
ayaklarının arasına, yere bırakmıştı. Kal-
pagi, dizlerinin üzerindeydi. Sakalı bir hayli
uzamış, saçları ile karışır gibi olmuştu. Yu-
zunun, simplyah sakalinin karaltısı içinde
büsbütün sarardig iyice belli oluyordu.
(Kişi tanitimi)
CO
ten
nde
ek-
ak
cih
en
la
final dergis
CP Akşam ve diğer akşamlarda bu konuyu
Blç açmadım. Kimseden bir şey istemeyi
oldum olası becerememiştim. Bu sefer
belki başaririm diye yutkundum dur-
dum. O ise hep bana Billure'yi sordu, hiç
Girnata'yı sormadı. Bunu bilerek yaptığını
sanmıyordum. (ç konuşma)
Dişarıya çıktılar, ortalık günlük güneşlikti.
Deniz öylesine durgundu ki karıncalar su
içerdi. Suyun dibindeki çakıl taşlanna,
arka arkaya sıralanmış uçarak giden balik
sürülerine gün yurmuş, dünya ışıltıya kesil-
mişti. Kayığa bindiler, motoru çalıştırdılar,
adanın yöresini dönmeden dört upuzun,
sirtlan lacivert zargana yakaladilar (Fan-
tastik anlatım)
O gün akşamüstü, yazıhanesinden çıktik-
tan sonra, her akşam olduğu gibi, Urla-iz-
mir sosesinde, tek başına Urla'nın dışına
doğru, bir iki kilometre uzandı Dönüşte.
Urla'ya girerken, karsidan Zeliş'in koltu-
gunun altında küçáck bir bohça, yanında
bir delikanlıyla kalkmak üzere olan son
Uria-Izmir otobüsüne doğru koştuğunu
gördo. (Gözlemci bakış açısı)
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri B) Leyla Hanım
D) Enderunlu Vasif
E) Yahya Kemal
Conn. edo
Hakikatte bunlar hep o varlık vehminin çocuklarıydı. Çünkü
hakiki ölüm izdırap değildi, kurtuluştu; hepsini hepsini biraki-
yorum, sonsuzluğa karışıyorum. Aklın bittiği yerde parlayan
büyük incinin kendisi oldum; ondan bir zerre değil, kendisi.
Aklın serhaddinde hiçbir aydınlığın gölgelenmediği yerde
kendi içinden aydinlik, pinil pini tutuşan büyük su nergisiyim.
Fakat hayır, o bunu diyeceği yerde, "Mademki düşünüyorum
o hâlde varm, mademki duyuyorum, o hâlde varm, mademki
harp ediyorum, o halde varim, mademki izdırap çekiyorum,
o halde varim!" diyordu.
Bu parçadan bireyin iç dünyasını esas alan roman an-
layışıyla ilgili
1. İnsanın zihninden geçirdiklerini arka arkaya anlatma
II. Mekânsal ögeleri, birey üzerindeki etkisiyle birlikte verme
III. Çağrışımlara açık, sanatlı bir dil kullanma
TV. Bireysel sorgulamalara yer verme
özelliklerinden hangileri çıkarılamaz?
C) I ve III
B) Yalnız 11
A) Yalyz1
5.9w
E) I, II e IV
D) Il Me III
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri 4. Aşağıdakilerin hangisinde "uçmak" fiili geçişlilik
yönünden diğerlerinden farklı kullanılmıştır?
A) Mutluluktan, heyecandan uçuyor, kimseyi gözü
görmüyor.
B) Bu mevsimde kuşlar güneye doğru, sürüler hâ-
linde uçar.
C) Cebindeki paralar çok zaman geçmeden, nasıl
oldu bilinmez, uçtu.
D) Bu kadar kilometrelik yolu kısa zamanda uçmuş,
sevdiğine kavuşmuş.
E) Aklındaki düşünceler, karşısında onu görünce
birdenbire uçtu, gitti.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri YAZIM KURALLARI / NOI
1. Çoğumuz ülkemizdeki güzelliklerin farkında değiliz.
+
Mesela Karadeniz Yaylaları... Yeşilinin farklı farklı
+ II
tonlarını ancak TV'deki programlardan tanıyordum.
III
Bu defa iyiden iyiye tanıştım. Buralarda, insanın
IV +
gözü gönlü açılıyor, sevinçle sımsıkı bağlanıyor.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinin ya-
zimi yanlıştır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
Aşağıdakilerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) İki göz renginin birbirinden farklı olması sebebiyle
Van kedisi tüm dünyada ilgi görüyor.
B) Maliye Bakanlığında işe başladım, üç aydır orada
çalışıyorum.
C) Her zaman gençlere karşı hoş görülü plmaya, onla-
ni anlamaya çalışırdı.
) Önümüzdeki hafta, Doğu ve Güney Marmara
icli
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri Alan Turing, daha 16 yaşında Albert Einstein ve Newton'un
kuramlarının karşılaştırmasını özgün bir şekilde yazmış,
23 yaşında ise İngiltere'nin en eski ve köklü okullarından
King's College'de gerçekleştirmiş olduğu bitirme tezi pro-
jesi ile akademik üyeliğe seçilmiştir. Matematiğin efsane
isimlerinden Kurt Gödel'in geliştirmiş olduğu formülleri ye-
niden düzenleyerek yazdığı "Hesaplanabilir Sayılar" isimli
makalesi ile matematik dünyasında kendini kabul ettirmiş
çok önemli bir dehadır. Kendisinin en önemli özelliği sayılar
arasında ilişki olarak adlandırdığımız örüntüler konusunda
müthiş becerilere sahip olmasıdır. Sayı örüntüleri ve sayı-
lar arasındaki ilişkileri kendine özgü bir tarzda yakalayabi-
len Turing, hayvanların üstündeki beneklerin ve organların
oluşumlarının bir örüntüsü olduğunu düşünerek morfogenez
(biçimlenme) çalışmaları gerçekleştirmiş ve bilim dünya-
sinda fırtınalar koparmıştır.
8
23. Bu parçadan Alan Turing ile ilgili olarak
I. 21. yüzyılın en önemli matematikçisi olarak tarihe
geçmiştir.
II. Bazı bilim insanlarının çalışmaların inceleyerek bu
çalışmaları ileri taşımıştır.
III. Uzmanlık alanı, örüntü adı verilen sayılar arası ilişkiler
konusudur.
IV. Doğada ve canlılarda matematiksel bir yapının oldu-
ğunu düşünmüştür.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) ve II
B) II ve III
L
6
III ve IV
D) I, II ve III
E) II, III ve IV
24.Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy
lenemez?
platima güç kazandırmak için deyimden yararlanılmıştır.
bronnenradelero yor verilmiştir.
Sanatsal ifadelerden yararlanılmıştır.
D) Karşılaştırmava basvurulmustur
Terim anlamlı kelimeler kullanılmıştır.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri5.
2.
Prf Yayınları
(1) Halk edebiyatı, kaynağını Sözlü Dönem'den alarak
İslam uygarlığı içinde kimlik kazanan; halkın kültürünü,
yaşantısını, inançlarını yansıtan bir edebiyat özelliği
taşır. (II) Halkın ortaklaşa oluşturduğu anonim edebiyat,
ozanlık geleneğinin sürdürüldüğü âşık edebiyatı ve
dinî-tasawufi etkileri taşıyan tekke edebiyatı, bu edebiyat
alanının bütünlüğü içinde yer alır. (III) Sanatçılar, halkın
içinden gelen ve aldığı medrese eğitiminin etkisiyle halk
edebiyatının mani, türkü, koşma gibi nazım biçimlerini
kullanan aydın kişilerdir. (IV) Bazı halk şairleri özellikle
18. yüzyıldan sonra, divan edebiyatının etkisiyle aruz öl-
çüsünü ve bu şiirin mazmunlarını kullanmış hatta divanlar
kaleme almışlardır. (V) Şiirin yanında halk masalları, halk
hikâyeleri ve fikra gibi düzyazı ürünlerine rastlansa da
halk edebiyatı daha çok şiir ağırlıklı bir kimliğe sahiptir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir bilgi yanlışı vardır?
"K
yar
OD TII
D) TV
A) 6
SC
B
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri Türk Edebiyatında İlk Yaz
ik
7.
ya-
gisi
Göktürk Kitabeleri 8. yüzyılda kaleme alın
1
II
mıştır. Kitabelerde sade ve duru bir Türkçe
1.
II.
ya-
III.
IV.
V.
>
Tü
de:
-ü-
kullanılmıştır. Kitabelerdeki metinlere destan
IV
üslubu hakimdir. Kitabeler Göktürk Alfabesi
V
ile yazılmıştır.
yu
dir
y-
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden
hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A
u-
hangisindo
r.
ar
II
IV
V
Fa
n
8.
sexd
5.
(1)
72
ku
ku
tir.
73
Kü
(1) Orhun Kitabeleri, aslında Göktürklerin
bengü taşlara yazılmış resmi bir tarihidir.
(II) Bu yazıtlarda aynı zamanda Budizm
inancının yansımaları da görülür. (III)
Eserler, Türklerin ilk alfabesi olarak bilinen
an
yıl
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri 5.
Doğa sporları ile uğraşanlar için özellikle dağcılık, sportif
aktiviteden çok, bir hayat tarzını ifade eder. Vadilerin
sırtına tırmanmak, büyük dağların engebeli yamaçlarını
keşfetmek, şehir hayatının stresini ormanların eşsiz
huzuruyla atmak, bir nevi meditasyon aracıdır onlar için.
Eğer siz de o doğa tutkunlarından biriyseniz maceracı
ruhunuzun dizginlerini bırakmak için acele etmelisiniz.
Edinebileceğiniz bir dağcı çantasıyla macera tutkunuzu
sırtınıza yükleyerek yola çıkmanın tam zamanı!
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
Soylenebilir?
A) Tartışma tekniğinden yararlanılmıştır.
B) Tanık göstermeye başvurulmuştur.
c) Doğa devinim içinde aktarılmıştır.
D) Sayısal veriler sözcüklerle ifade edilmiştir.
E) Somutlaştırmaya başvurulmuştur.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri 23.-24. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
ye-
Alan Turing, daha 16 yaşında Albert Einstein ve Newton'un
kuramlarının karşılaştırmasını özgün bir şekilde yazmış,
23 yaşında ise İngiltere'nin en eski ve köklü okullarından
King's College'de gerçekleştirmiş olduğu bitirme tezi pro-
jesi ile akademik üyeliğe seçilmiştir. Matematiğin
efsane
isimlerinden Kurt Gödel'in geliştirmiş olduğu formülleri
niden düzenleyerek yazdığı "Hesaplanabilir Sayılar" isimli
makalesi ile matematik dünyasında kendini kabul ettirmiş
çok önemli bir dehadır. Kendisinin en önemli özelliği sayılar
arasında ilişki olarak adlandırdığımız örüntüler konusunda
müthiş becerilere sahip olmasıdır. Sayı örüntüleri ve sayi-
lar arasındaki ilişkileri kendine özgü bir tarzda yakalayabi-
len Turing, hayvanların üstündeki beneklerin ve organların
oluşumlarının bir örüntüsü olduğunu düşünerek morfogenez
(biçimlenme) çalışmaları gerçekleştirmiş ve bilim dünya-
sinda fırtınalar koparmıştır.
23. Bu parçadan Alan Turing ile ilgili olarak
21. yüzyılın en önemli matematikçisi olarak tarihe
geçmiştir.
Bazı bilim insanlarının çalışmalarını inceleyerek bu
çalışmalar ileri taşımıştır.
H. Uzmanhik alanı, örüntü adı verilen sayılar arası ilişkiler
konusudur.
IV Døğada ve canhlarda matematiksel bir yapının oldu-
ğunu düşünmüştür.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II
BIl ve III
C) III ve IV
D) I, II ve III
EX II, III ve IV
24. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Anlatıma güç kazandırmak için deyimden yararlanılmıştır.
B) Öznel ifadelere yer verilmiştir.
Sanatsal ifadelerden yararlanılmıştır.
D) Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
E) Terim anlamlı kelimeler kullanılmıştır.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim tamlamasında tam-
layan, tamlananın nedenini belirtmektedir?
A) Yılbaşı sofrasında pastel renkler olmaz diye düşünmeyin.
B) Fotoğrafı kalıcı kılan, basıldığı kâğıdın arşiv ömrü değildir.
C) Romanın sayfalarını çevirdikçe geçmişte yaşananlar zih-
nimde canlandı.
D) Yazar, tüm şiirlerine yaşadığı ölüm korkusunu yansıtmıştır.
E) Okul çantasından çıkardığı kitapları dolabına özenle yer-
leştirdi.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri. Tanıdıklarımdan bir ozan vardır; kendi şiirlerini okurken coşar,
gözleri parlar! "Ne güzel söylenmiş değil mi?" diye alkışlar
kendi kendini. Doğrusu ben de beğenirim onun şiirlerini. Usta
ozandır. Sağlam, uyumlu dizeler kurmayı bilir. Gene de onun,
yaptıklarıyla övünmesine, kendini aşmaya çalışmamasına
sinirlenirim. Çünkü bana göre, bir sanatçı yaptıklarıyla övünüp
onlarla avunacağına, daha neler yapabileceğinin planlarıyla
doldurmalıdır kafasını.
Bu parçada sözü edilen ozanla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi doğru bir belirlemedir?
A) Şiir alanındaki başarısını aldığı ödülle kanıtlamıştır.
B) Kendinin övgüsünü başkalarına bırakmıştır.
C) Şiirini, düşüncelerini yaymada bir araç olarak kullanmıştır.
D) Daha ileriyi hedeflememiş, geldiği noktayla yetinmiştir.
E) Yaptıklarının doğruluğunu başkalarına onaylattırmıştır.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri B
25 ve 26. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Yazının icadı ve bilginin yazılarak saklanıp ulaştırılması
uygarlığın yayılması sonucunu doğurmuştur. Kullanılan
yazı malzemesine göre ortaya çıkan metinlerin muhafaza
edilmesi ve nakledilmesi her devirde sorun olagelmiştir.
Bilgiyi üreten ve yazanlardan çok yazının kendisi ve yazı-
lanları çoğaltarak aktaranlar kazanç sağlamıştır. Bu ara-
cilar kadar hiçbir zaman kazanamayan bilginin sahibinin
kazancıysa bilinmek, bilgilerinin ve düşüncelerinin bilinir
olması ve yayılması, ün kazanmak olmuştur. Belki insa-
nin ölümsüzlük arzusunun somutlaşmış biçimi de budur.
Bilgi yazıya geçirildiğinde bilginin kalıcılığı ve uzun zaman
sonra bile kullanılabilirliği artmıştır. "Söz uçar, yazı kalır."
sözü bunu en iyi anlatan ifadelerden biri olarak günümüz-
de sıkça kullanılmaktadır.
de nous
get-
Short-260
Aussend gelt
ther witA
uses & son
26. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula-
şılamaz?
A) Medeniyetin geniş kitlelere ulaşması yazının icadıyla
birlikte olmuştur.
B) Bilgiyi üreten kişilerin kazancı fikirlerinin tanınması ol-
muştur.
C) Bilginin uzun ömürlü olması yazıya geçirilmesiyle ilgi-
lidir.
D) Bilgiye ulaşmak için öncelikle yazılı metinlerin değerini
bilmek gerekir.
E) Kalıcılığı elde etmenin yolu bilginin yazılı olarak ifade
edilmesine bağlıdır.