Makale Türü Soruları

( ) Makaleler günübirlik yazılardır. ( ) Nurullah Ataç'ın "Ben'in ülkesi" nitelemesi makale için söylenmiştir. ( ) Makale, fikra gibi türler gazetecilikle ortaya çıkan yazı türlerdir. ( ) Üç Tarz-i Siyaset Yusuf Akçura'nın önemli bir makalesidir. ( ) Makale ve denemenin dil ve üslubu benzerdir. ( ) Makalenin diğer türlerden en önemli farkı yazarın öne sürdüğü düşüncelerini kanıtlama amacı gütmesidir. ( ) Eşkal-i Zaman makale türündeki bir eserdir.

GİRİŞ TESTİ 2 PARAGRAFTA KONU VE ANA KRONOMETRE ideal çözme süreniz (14) dk. 3. 1. Yakın gelecekte hayatın merkezine oturacak gençler, araştırmacılar tarafından kuşaklara ayrılarak anlaşılmaya çalışılmış. Doğum aralıklarına göre X, Y, Z gibi harfler verilerek tanımlanmaya çalışılan kuşakların yanında, doğdukları yılların özelliklerine göre, değişim kuşağı, savaş kuşağı, ümit kuşağı, depresyon kuşağı gibi isimler de kullanılmış. Kuşaklar hakkında yapılan araştırmalar, genelde ABD ve AB merkezli olduğu için, bunları Türkiye şartlarında yeniden ele alando akademisyenler olmuş. Gençlik hakkında çıkarılan raporlardan ve TÜİK verilerinden yola çıkarak Türkiye'nin kuşak haritasını çıkarmaya çalışan araştırmacılar, kaynakların yetersizliğinden şikâyet ediyorlar. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? 9 A) TÜİK verilerine göre gençler, Yazgibi harflerle adlandırılmıştır. B) Batı kaynaklı araştırmalara göre gençlerin çoğu, depresyon kuşağındadır. C) Türkiye'nin kuşak haritası çıkarılırken geçmiş kaynaklar üstünkörü ele alınmıştır. D) Gençlerin kuşaklara ayrılmasında daha çok Batı'daki çalışmalar etkili olmuştur. E)) Gençler doğum aralıklarına göre savaş kuşağı ümit kuşağı gibi dönemlere ayrılmıştır. YAYINLARI LİMİT 4 2. Kelile ve Dimne'de şöyle bir öykücükle karşılaşırız: “Bir

14. 2S- 1. Herhangi bir şeye odaklandığınızda, beyniniz diğer her şeyi görmezden gelecektir. IL Mutsuz olduğunuzda yüzünüzdeki sahte bir gülümseme le- bile kendinizi iyi hissetmenize ve mutlu olmanıza yardım eder. a- III. Kısa süreli hafızadaki bilgiler aşağı yukan yirmi saniye hafızada kalır. IV. Bazı bireylerin beyinlerinde diğer insanlara göre daha çok kimyasal üretilmektedir. Rüyanızda düşmek aslında beyninizin uyku durumuna - çok hızlı geçmesinden kaynaklanır. ci- Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangileri ögeleri ve ögelerinin sıralanışı yönüyle özdeştir? ar d A) I ve II B) I ve IV C) Il ve III D) III ve V E) IV ve V

TEST ad e 1 TAMANANGU De 9. Edebiyatımızda ilk teori kitabı olarak kabul edilen eser Türk şiirinin gelişmesinde de önemli bir yere sahipti Yeni edebiyatın öncülerinden olan - bu eseriyle Türk şiir nin önünün açılmasında, Servetitünun sanatçılarının araya gelmesinde de büyük rol oynamıştır. run olid om Bu parcada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakile den hangileri getirilmelidir? obgil "si na Talim-i Edebiyat - Recaizade Mahmut Ekrem B) Kamus-i Türki - Şemsettin Sami som - © Takdir-i Elhan - Recaizade Mahmut Ekrem 25 mis D) Şiir ve İnşa - Ziya Paşa E) Kamusu'l Âlam - Şemsettin Sami -

Ses Olayı 6. Ünlü Türemesi Ünsüz Benzeşmesi Ünsüz Türemesi 1 Bu daracık sokaklarda park yeri bulmak imkânsızdı. II işe yeni başlayan aşçının eli gayet lezzetliydi. Koridora serilen yolluk nadir bulunan bir el dokumasıydı. IV Kafa dengi arkadaşlar bulunca bizi bile unuturdu. V Uykulu gözlerini kipıştırarak zar zor ayağa kalktı. Ünsüz Yumuşaması Ünlü Düşmesi Bu tablodaki numaralanmış cümlelerin hangisinde, belirtilen ses olayının örneği yoktur? B) II A) 1 D) IV C) III

Bir kişi olarak ilk ödevimiz, yalan olduğunu anladığı- mız düşüncelerden benzerlerimizi yani bütün kişileri kurtarmaya çalışmaktır. “Ben bunun yalan olduğunu biliyorum, ben buna inanmiyorum ama kamunun bu bağlar altında kalması, onun anlamaması daha iyi olur." diyen kimse, öğrendiği anladığı doğrulara layık olmayan kimsedir. İnandığı bir şey yoktur onun: Bir şeyin ne doğru olduğunu düşünür ne de yalan olduğu- nu. Ancak kendisini düşünür, büyük görmek için bir yol arar. Her doğru söylenebilir, her doğru söylenmelidir, yoksa çevremizi aldatıyoruz, çevremize yalan yayıyo- ruz demektir. Aşağıdakilerden hangisi bir kısmı verilen metnin türünde yazılmamıştır? A) Bize Göre B) Beş Şehir C) Karalama Defteri D) Günlerin Götürdüğü Şiir ve İnşa Rüştü BAYINDIR

OBO RE 71 RAF TESTİ Parag 3. sti için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 2. Gerçeklik gözlenebilir bir şekilde çevremizde dururken bilgilerin kesinlik kazanması için bilimsel araştırmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu çerçevede bilimsel araştırma sürecinde kullanılan kuramlara göre araştırma sonucund: elde edilen bulgular değişkenlik gösterebilir. Aşağıdaki yargılardan hangisi parçadaki görüşe en yakındır? A) Gerçeklik ve kuram ilişkisi, bilimsel araştırmalardan biçimde görülebilir. B) Gerçek hayatta karşılaştığımız nesne, olgu ve kavramlar arasındaki etkileşimler, kuramların oluşumunu sağlar. C) Günlük hayatta daha önce karşılaşmadığımız gerçeklikler genellendiği sürece kuramların oluşumunu tetikler. D) Kuram herhangi bir nesne, olay, süreç vb. konunun tanımlanmasına yönelik belirli bir alanda genellenm zihinsel tanımlamalar olarak adlandırılmaktadır. E) Bir kuram, ait olduğu bilimsel çalışmanın çıktıları üzerinde etkili olabilir.

". L. 2. 4. (1) Çocukluk yıllarımda gelmiştim bu ovaya. (II) Şimdi görüyorum da vahşi hayvanlar, binbir renkli kuşlar yok olmuş. (III) Yemyeşil ova issiz bir sahraya dönüşmüş. (IV) Ovayı ortadan ikiye ayıran, her mevsim şırıl şiril akan dere kurumaya yüz tutmuş. (V) Doğaya uygun yapılan evler zamanla birer harabeye dönmüş. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sözü edilen yerin eski görünümüyle ilgili bir çıkarım yapılamaz? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V.

www 8. 1. Sunum; öncesinde, sonrasında ve sırasında bir- çok hazırlık gerektiren, oldukça emek isteyen bir faaliyettir. II. Sunum yapmak için amaç belirlemek, kaynak toplamak, sunum yapılacak yeri görmek, prova ve onlarca işe girişmeniz gerekir. III. Bu faaliyetin çok yönlü gereklerini de düşünerek ne kadar zahmetli bir iş olduğuna karar verirsiniz. IV. Sunumu sadece slayttan bir şeyler okumak ola- rak görürseniz yanılırsınız bu nedenle. V. Sunum yapmayı düşündüğünüzde ise tüm bunla- ri göze almalısınız. Yukarıdaki numaralı cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için hangileri birbiriyle yer değiş- tirmelidir? A) II. ve IV. B) I. ve II. C) II. ve V. D) III. ve IV. E) I. ve IV. D

5. Şairler hakkındaki hükümlerin isabet derecesi de tartışma konusu olabilir (1) Aslinda (II) bir antolojiyi ayakta tutan iki unsur vardır (III) iyi seçilmiş (IV) şairin sanatını ve kişiliğini belir- ten örnekler (V) sanatçının genel karakterini öz hâlinde veriş. Bu parçada numaralanmış yerlerden hangi- lerine sırasıyla iki nokta (-) ve noktalı virgül () getirilmelidir? A) I ve II B) Il ve IV C) IV ve V D) III ve V E) I ve III EĞİTİM DUNYASI BENİM HOCAM EGITIM DUNYASI BENİM HOCAM EGİTİM DÜNYASI BENİK

3. () İnsanların ilişki kurma biçimlerinin ve sosyalleşmelerinin, inter- netle birlikte önceki elli yıla kıyasla ne kadar fazla değiştiği olduk- ça açık. (1) Internet ve iletişim teknolojilerinin uygulamadaki fay- dalan ve insanlığa sağladığı yeni imkânlar elbette tartışılmayacak kadar çok. (III) Fakat hemen her durumda olduğu gibi burada da birtakım yeni sorunların yolu açılıyor. (IV) iletişimin kolaylığı, in- sanlan daha az iletişim kurmaya itiyor. (V) ihtiyacınız olduğu her anda ayrıca bir çaba harcamadan iletişim kurabilecekseniz ileti- şim kurmak için çaba harcamaya da ihtiyacınız kalmıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra dü- şüncenin akışına göre, "Bu, bir çelişki gibi görünebilirse de işin asli öyle değil." cümlesi getirilmelidir? D) IV C) III E) V A) B) !!

-BEN 12. 1. Alıcının algılama biçimi karikatürdeki çizgileri de satırları da anlamlandıran asıl unsurdur. II. Bu nedenle karikatürist yazıyı yazarken ve karikatürü çizerken bu unsurları mutlaka dikkate almalıdır. III. Karikatürde yer alan bir tipin doğrudan aktarılmış bir konuşması ise o zaman donan andan daha fazla zamana ihtiyacı vardır. IV. Bir karikatürdeki imge bu şekilde işlem görür ve elbette görsel etkiyi gözle yakalamak için alıcıya da ihtiyaç duyar. V. Bir karikatüre baktığımızda çizilen bir olayın, zama- nin donuk bir kesitinde yer aldığını görürüz. Numaralanmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturmak istenirse doğru sıralama nasıl olmalıdır? A) III - || - V - I-IV B) IV - I - V - III - || C) V - ||| - || - IV - D) V - IV - III - | - || E) IV - III - V - || - | 3 f 22

alela Marlon Madluli nla 9. Her yeterin 1 anoi 7. - 8. sorularda, numaralanmış sözlerin cümlelerin anlamlı bir bütün oluştu- racak biçimde sıralanması için hangileri- nin birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. veya "im- (muva sunse han ava- Yer yapar takip gó- tek an- han Dikk alar likokul sıralarındayken okuma saatlerin- de sıkça yapılan uyarılardan bir tanesi de dudakların hareket etmemesiydi. II. Zihnimizde seslendirerek canlandırdığı- miz cümleler, aslında metnin geri kalanin- dan da kopmamız için bir tür ön hazırlık sağlıyor. III. Bu durumun okuma hızını düşürdüğü bir gerçek IV. Bu durumun önüne geçmek için bir fincan çay veya kahve içmeyi deneyebilirsiniz. V. Kitap okurken dudaklarınız kıpırdamasın, içinizden okuyun, tıpkı öğretmenlerimizin söylediği gibi. Veri han deo Me- atini ser A) an- ağ- lari tini A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV E) Il ve v 10. R. an- den /m d ru y C 8. I. Tüm bu durumlar da okuma hızınızı olum- suz etkileyecektir.

3. Tarih, içine düştüğümüzde kolay kolay yakamızı kurta- ramayacağımız derin, karmaşık ve karanlık bir kuyu gibidir . Bizden birkaç yüzyıl önce gerçekleşen bir olayın bizi hâlâ etkilediğini, konuştuğumuz dili; dinimizi, ya- şam tarzımızı, hayata bakış açımızı, hatta ailemizi, çev- remizi belirlediğini kavradığımız anda, bu kuyuda daha da derinlere dalmaya karşı dayanılmaz bir istek duya- riz çoğu zaman. Sorun, belki de nereden başlayacağı- mızı bilemememizdir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme- mistir? A) Tarih bilgisi kolayca elde edilemez. B) Tarih bilgisi edinmeye çalışan birinin önündeki en büyük engel ön yargılardır. C) Tarihî bir olayın etkisi sadece o dönemle sınırlı değildir. D) Tarihin bugüne etkisini fark etmek kişide tarihe kar- şi bir merak uyandırır. E) Tarihî bir olay, bizim hayatı bugün nasıl algıladığı- mızı da etkileyebilir.

Paragrafta Nait 4. taşımakta de eder. Hern madan, haka karşıt düşünc maktadır. İşte hemen 2 ve 3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. çalış maz, sorun teşkil eden durumlarla karşılaştığında topu naif sözcüğü Bu parçaya 1. Komşun menin b Iğı olan hiç- n de kendi- de geliştirir- buna olan Mustafa Kemal Atatürk, olayları akışına bırakmaktan hoşlan. malarını sürdürdükleri bir dönemi Nutuk'ta şöyle anlatır: başka çıkar yol bulurdu. Büyük Taarruz'la ilgili hazırlık Temmuz 1922 günü öğleden sonra, yapılan bir ayak maçını görmeleri ileri sürülerek ordu komutanları ve birtakım kolordu Komutanları Akşehir'e çağrıldı. 28 Temmuz gecesiko- mutanlarla genel olarak saldırı konusunda görüştüm." Turgut Özakman'ın "Şu Çılgın Türkler" eserinde bu futbol maçını "Bati cephesi komutanları, Akşehir'de toplanmak için ilginç bir baha- ne buldu. Futbol, orduda yaygın bir spor olmuştu. Tatil günleri alaylar, tümenler birbirleriyle kıran kırana maçlar yapıyordu. Cephe Karargâhi futbol takımı ile Kolordular Karması'nın 28 Temmuz Cuma günü Akşehir'de maç yapmaları kararlaştırıl- di." sözleriyle aktarılır. Maç öğleden sonra toprak bir sahada oynanır. Tribünün birinci sırasında Mustafa Kemal Paşa, Fevzi Paşa, İsmet Paşa, Fahrettin Paşa ve onların bulunduğu alanın etrafında da seyirci olarak askerler, doktorlar, işçiler, astsubay- lar, subaylar ve Akşehirliler vardır. Kırmızı ve beyaz formalı iki takımın karşılaşması 2-2 sonuçlanır. Vatan savunması için hazırlanan sargi bezleri, Büyük Taarruz öncesinde oynanan futbol maçında filesiz kalelerini koruyan kalecilerin dizlerini sarmak için kullanılır. inanırım H. Her gür detiyle başkas III. Yaban dilimiz tt değil. kıyı akıl süre bu "Dur" IV. Beni üzerin- i kalan lbüme 1 1 angi- lendir nede bilme cümlele lendirile haya en- A LIVE 2. Bu parçada düzenlenen futbol maçıyla ilgili aşağıdaki yar- ak- gilardan hangisi çıkarılabilir? SOPR At Türkiye'de savaş sırasında yapılan ilk futbol maçı olduğu B) Cephe ile ilgili görüşmeleri açıkça belirtmemek amacıyla düzenlendiği e) Futbolculardaki sargi bezlerinin vatan savunmasında kul- lanılamadığı Maçlarda alayların kırmızı, tümenlerin beyaz forma giydiği E) Oyuncular arasında yalnızca orduda görev alan kişiler ol- madığı

12. O Tanzimat Dönemi'nde öğretici metinler gazete çevre- sinde gelişmiştir. (II) Makale, tenkit (eleştiri), gezi yazısı, ani (hatıra) gibi öğretici metin türleri yazılmıştır. (III) Ge- nellikle hürriyet, adalet, eşitlik, hak, hukuk, dil, edebiyat gibi kavramlar etrafında eserler verilmiştir. (IV) Metin dili eski edebiyatın dilini aşamamıştır, onların dili gibi ağırdır. M Bu dönemin öğretici metinlerinde ikililik (düalizm) yani eski - yeni çatışması temada, dilde, ifade biçimlerinde varlığını hissettirmiştir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I. B II. C) III. D) M. E V. 3.