Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Manzume ve Şiir Ayrımı Soruları

G
5. Gönlümle oturdum da hüzünlendim o yerde
Sen nerdesin ey sevgili, yaz günleri nerde 9
Dağlar ağarırken konuşurduk tepelerde
Sen nerde, o fecrin ağaran dağları nerde
Yahya Kemal'e ait bu dizelerle ilgili;
1. "-erde" sesleri kafiye oluşturmuştur.
II. Tam-uyak kullanılmıştır.
III. Ek hâlinde redif vardır.
IV. Düz kafiye düzeninde yazılmıştır.
V. Bütün dizelerde ulama görülmektedir.
yargılarından hangisi yanlıştır?
B) AI
C) III
AYI
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
G 5. Gönlümle oturdum da hüzünlendim o yerde Sen nerdesin ey sevgili, yaz günleri nerde 9 Dağlar ağarırken konuşurduk tepelerde Sen nerde, o fecrin ağaran dağları nerde Yahya Kemal'e ait bu dizelerle ilgili; 1. "-erde" sesleri kafiye oluşturmuştur. II. Tam-uyak kullanılmıştır. III. Ek hâlinde redif vardır. IV. Düz kafiye düzeninde yazılmıştır. V. Bütün dizelerde ulama görülmektedir. yargılarından hangisi yanlıştır? B) AI C) III AYI D) IV E) V
sözcüğün, Sözcük Grubunun Anlamı ve Yorumu - 1
8. Beklediği programi televizyon kanali gelecek haftaya at
mişti. O da bir bilgi yanışması açtı, yarışmacı bazı sorula-
natti ama tutturamadı. Televizyondan sıkılınca sırtına bir
şal attı ve irmak kenarına gitti. Eline aldığı küçük bir taşı
suya atıp derin düşüncelere daldı. Eşyalan bir aya kadar
yeni eve nasil atacaktı?
Bu parçada "atmak sözcüğü aşağıdaki anlamların
hangisine karşilik gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Rastgele bir kenara koymak
Geri birakmak, ertelemek
a) Bir yerden başka bir yere taşımak
D Bilmeden, kestirerek söylemek
Bir cismi bir yöne doğru fırlatmak
9
10.
Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili söz parantez
içindeki anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Kardeşimle birlikte yokuşun başına kadar koştuk.
(Mecaz anlam):
B) Eleştiride ölçüyü aşmamaya daima özen gösterirdi.
(Medaz anlam)
C) Hava çok soğuk olduğu için sıkıca giyinip çıktı.
TYT
D) Türkiye'nin en kuzeyindeki nokta
burun kabul edilir.
E) Gülün tomurcuklan birden patlamış.
(Gerçek anlam)
olarak Sinop'taki
A) Elde bulundurmak
B) Avlamak
Sunmak
-Bir yüzeyde kalmak
Desteklemek
(Terim anlam)
1. Elinde yeni doğmuş bir bebek tutuyordu.
Konuklara şeker tutmak için ayağa kalktım.
Tuttuğun balıkları neden tekrar denize attin?
IV. Onu kafeste tutmak mümkün değildi.
VŞu yağan kar bir tutsun, seyreyle sen ertesi gün ço-
cuklan.
(Yan anlam)
Aşağıdakilerden hangisi "tutmak" sözcüğünün kulla-
nildiği cümlelerde kazandıkları aniamlardan biri de-
gildir?
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ağız" sözcüğü te-
rim anlamıyla kullanılmıştır?
A) Ege ağzıyla konuşan biri, az önce seni sordu.
Sürahinin ağzını bardağa yaklaştırdı.
Şimdi tünelin ağzında değiliz, biraz ilerledik.
D Ağzının kenarında küçücük bir ben vardı.
EUçurumun ağzında tehlike altında kalakalmıştı.
12
13
Ömrü boyunca kendisini parlak hayallere kaptırması bizi
çok üzmüştü.
Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin anlamları aşağı-
dakilerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?
A) Yan anlam- temel anlam- temel anlam
B Temel anlam- temel anlam- mecaz anlam
Temel anlam- mecaz anlam- temel anlam
D) Yan anlam-terim anlam-mecaz anlam
E) Temel anlam- mecaz anlam- mecaz anlam
14.
Ovada üç yüz hanelik bir köy; san çorak topraklar arasında,
11
sarı topraktan yapılmış küçük bir sırtın üzerinde önü yeşil
III
bir Anadolu nahiyesi... Akşam güneşi, san topraklan eflatuna
IV
boyamış, köyün önündeki yeşil meydandan davul zuma sesi
V
geliyor.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi ger-
çek anlamının dışında kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Adaptasyon, canlıların ortamlarında başarılı bir şekilde
I
yaşamasını sağlayan kalıtsal bir değişikliktir. Adaptasyon;
11
111
yapısal, davranışsal ve fizyolojik olabilir. Bu özelliği belir-
leyen genetik temel, çevre dolayısıyla oluşmaz; genetik
IV
varyant önceden de vardır.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
I. sözcük "uyum sağlama" anlamına gelmektedir.
3) II. sözcük "varlığını sürdürmek" anlamında kullanıl-
miştir.
C) Ill. sözcük "genlerle geçen" anlamını vermektedir.
IV. sözcük "sonucuyla" anlamında kullanılmaktadır.
V. sözcük "aslından az çok ayrılan, değişik biçimli
olan" anlamındadır.
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
sözcüğün, Sözcük Grubunun Anlamı ve Yorumu - 1 8. Beklediği programi televizyon kanali gelecek haftaya at mişti. O da bir bilgi yanışması açtı, yarışmacı bazı sorula- natti ama tutturamadı. Televizyondan sıkılınca sırtına bir şal attı ve irmak kenarına gitti. Eline aldığı küçük bir taşı suya atıp derin düşüncelere daldı. Eşyalan bir aya kadar yeni eve nasil atacaktı? Bu parçada "atmak sözcüğü aşağıdaki anlamların hangisine karşilik gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Rastgele bir kenara koymak Geri birakmak, ertelemek a) Bir yerden başka bir yere taşımak D Bilmeden, kestirerek söylemek Bir cismi bir yöne doğru fırlatmak 9 10. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili söz parantez içindeki anlamıyla kullanılmamıştır? A) Kardeşimle birlikte yokuşun başına kadar koştuk. (Mecaz anlam): B) Eleştiride ölçüyü aşmamaya daima özen gösterirdi. (Medaz anlam) C) Hava çok soğuk olduğu için sıkıca giyinip çıktı. TYT D) Türkiye'nin en kuzeyindeki nokta burun kabul edilir. E) Gülün tomurcuklan birden patlamış. (Gerçek anlam) olarak Sinop'taki A) Elde bulundurmak B) Avlamak Sunmak -Bir yüzeyde kalmak Desteklemek (Terim anlam) 1. Elinde yeni doğmuş bir bebek tutuyordu. Konuklara şeker tutmak için ayağa kalktım. Tuttuğun balıkları neden tekrar denize attin? IV. Onu kafeste tutmak mümkün değildi. VŞu yağan kar bir tutsun, seyreyle sen ertesi gün ço- cuklan. (Yan anlam) Aşağıdakilerden hangisi "tutmak" sözcüğünün kulla- nildiği cümlelerde kazandıkları aniamlardan biri de- gildir? 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ağız" sözcüğü te- rim anlamıyla kullanılmıştır? A) Ege ağzıyla konuşan biri, az önce seni sordu. Sürahinin ağzını bardağa yaklaştırdı. Şimdi tünelin ağzında değiliz, biraz ilerledik. D Ağzının kenarında küçücük bir ben vardı. EUçurumun ağzında tehlike altında kalakalmıştı. 12 13 Ömrü boyunca kendisini parlak hayallere kaptırması bizi çok üzmüştü. Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin anlamları aşağı- dakilerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır? A) Yan anlam- temel anlam- temel anlam B Temel anlam- temel anlam- mecaz anlam Temel anlam- mecaz anlam- temel anlam D) Yan anlam-terim anlam-mecaz anlam E) Temel anlam- mecaz anlam- mecaz anlam 14. Ovada üç yüz hanelik bir köy; san çorak topraklar arasında, 11 sarı topraktan yapılmış küçük bir sırtın üzerinde önü yeşil III bir Anadolu nahiyesi... Akşam güneşi, san topraklan eflatuna IV boyamış, köyün önündeki yeşil meydandan davul zuma sesi V geliyor. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi ger- çek anlamının dışında kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V Adaptasyon, canlıların ortamlarında başarılı bir şekilde I yaşamasını sağlayan kalıtsal bir değişikliktir. Adaptasyon; 11 111 yapısal, davranışsal ve fizyolojik olabilir. Bu özelliği belir- leyen genetik temel, çevre dolayısıyla oluşmaz; genetik IV varyant önceden de vardır. V Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? I. sözcük "uyum sağlama" anlamına gelmektedir. 3) II. sözcük "varlığını sürdürmek" anlamında kullanıl- miştir. C) Ill. sözcük "genlerle geçen" anlamını vermektedir. IV. sözcük "sonucuyla" anlamında kullanılmaktadır. V. sözcük "aslından az çok ayrılan, değişik biçimli olan" anlamındadır.
6.
Sinan Paşa; "Tazarruname", "Tezkiretü'l Evliya" ve "Maarif" gibi
eserleriyle süslü nesrin ilk başarılı temsilcisidir. Ardından Nergisi
11
de 17.yy.da "Habname" adlı eseriyle süslü nesrin güçlü örnekleri-
ni vermiştir. Süslü nesirlerde bol bol seci sanatına başvurulmuştur.
|||
Veysi de yazdığı "Siyer"le bir süslü nesir temsilcisi olduğunu
göstermiştir. Mercimek Ahmet de "Kabusname" adlı eseriyle
sade nesir örneği vermiştir.
Yukarıdaki numaralanmış sözlerden hangisi paragrafta bilgi
yanlışlığına neden olmuştur?
B) II
C) III
old
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
6. Sinan Paşa; "Tazarruname", "Tezkiretü'l Evliya" ve "Maarif" gibi eserleriyle süslü nesrin ilk başarılı temsilcisidir. Ardından Nergisi 11 de 17.yy.da "Habname" adlı eseriyle süslü nesrin güçlü örnekleri- ni vermiştir. Süslü nesirlerde bol bol seci sanatına başvurulmuştur. ||| Veysi de yazdığı "Siyer"le bir süslü nesir temsilcisi olduğunu göstermiştir. Mercimek Ahmet de "Kabusname" adlı eseriyle sade nesir örneği vermiştir. Yukarıdaki numaralanmış sözlerden hangisi paragrafta bilgi yanlışlığına neden olmuştur? B) II C) III old D) IV E) V
7
Geçen akşam eve geldim. Dediler: Seyfi Baba
Hastalanmış, yatıyormuş.
Nesi varmış acaba?
Bilmeyiz, oğlu haber verdi geçerken bu sabah.
Keşke ben evde olaydım... esef ettim, vah vah!
Bir fener yok mu, verin... Nerde sopam? Kız, çabuk ol...
Gecikirsem kalırım, beklemeyin... Zirâ yol
Hem uzun, hem de bataktır...
- Daha a'lâ, kalınız:
Teyzeniz geldi, bu akşam değiliz biz yalınız.
Sopa sağ elde, kırık camlı fener sol elde;
Boşanan yağmur iliklerde, çamur tâ belde.
Mehmet Âkif Ersoy'un "Seyfi Baba" adlı şiirinden
alınan bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
NEM
A) Karşılıklı konuşma tarzında kaleme alınmıştır.
B) Ölçü olarak aruz vezni tercih edilmiştir.
C) Misra kırılmalarının (anjanbman) örnekleri vardır.
D) Manzum hikâyeye örnek oluşturur.
E) İronik bir anlatım tarzı söz konusudur.
(0019.ÖABT)
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
7 Geçen akşam eve geldim. Dediler: Seyfi Baba Hastalanmış, yatıyormuş. Nesi varmış acaba? Bilmeyiz, oğlu haber verdi geçerken bu sabah. Keşke ben evde olaydım... esef ettim, vah vah! Bir fener yok mu, verin... Nerde sopam? Kız, çabuk ol... Gecikirsem kalırım, beklemeyin... Zirâ yol Hem uzun, hem de bataktır... - Daha a'lâ, kalınız: Teyzeniz geldi, bu akşam değiliz biz yalınız. Sopa sağ elde, kırık camlı fener sol elde; Boşanan yağmur iliklerde, çamur tâ belde. Mehmet Âkif Ersoy'un "Seyfi Baba" adlı şiirinden alınan bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? NEM A) Karşılıklı konuşma tarzında kaleme alınmıştır. B) Ölçü olarak aruz vezni tercih edilmiştir. C) Misra kırılmalarının (anjanbman) örnekleri vardır. D) Manzum hikâyeye örnek oluşturur. E) İronik bir anlatım tarzı söz konusudur. (0019.ÖABT)
TYT / Türkçe
34.
1. Bu nedenle Ölü At Yolu olarak da anılıyordu.
II. London 1897'de Altina Hücum dalgasına katılmak
üzere yola çıktığında 21 yaşındaydı.
III. Bu yolculuk bolca malzeme sağlamıştı ona.
IV. Jack London'ın çıkış kitabı olan Yabanın Çağrısı da
esinlenme ve yazılma hikayesi açısından yaşamı-
nın renkli örneklerinden birini oluşturur.
obl-A)I
V. Bunların en önemlisini Beyaz Geçit adı verilen bir
yer oluşturuyordu.
VI. Altın arayıcıları buradan geçmek zorundaydı ve
çevre, iklim koşullarına yalçın araziye dayanama-
yarak ölen atların iskeletleriyle doluydu.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak şe-
kilde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü cümle
olur?
B) II
C) III
Toloins isdetch ev
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
TYT / Türkçe 34. 1. Bu nedenle Ölü At Yolu olarak da anılıyordu. II. London 1897'de Altina Hücum dalgasına katılmak üzere yola çıktığında 21 yaşındaydı. III. Bu yolculuk bolca malzeme sağlamıştı ona. IV. Jack London'ın çıkış kitabı olan Yabanın Çağrısı da esinlenme ve yazılma hikayesi açısından yaşamı- nın renkli örneklerinden birini oluşturur. obl-A)I V. Bunların en önemlisini Beyaz Geçit adı verilen bir yer oluşturuyordu. VI. Altın arayıcıları buradan geçmek zorundaydı ve çevre, iklim koşullarına yalçın araziye dayanama- yarak ölen atların iskeletleriyle doluydu. Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak şe- kilde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü cümle olur? B) II C) III Toloins isdetch ev D) IV E) V
6.
7.
Bu cümlelerde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
A) mahlas
C) tapşırma
E) nazım biçimi
B) söyleyici-
D) nazım birimi
-Senin midir bu küçükler?
-Torunlarım.
- Ne de çok!
Adam, Emir'e gidip söylemez mi hâlini?
- Ah!
Emir'e, öyle mi? Kahretsin an-karib Allah!
Zavallının işi pek çok, zaman bulup gelemez;
Gidip de söylememişsen ne hâldesin bilemez.
Zavallının işi çokmuş!.. Nedir, muharebe mi?
İşitme sen de civarında inleyen elemi.
Bu dizelerle ilgili.
I. Hikâyelerdeki olay, kişi gibi yapı unsurları
barındırmaktadır.
II. Ahenk unsurlarına yer verilmiştir.
III. Sanat kaygısıyla kaleme alınmamıştır.
yargılarından hangileri dizelerin bir manzumeden
alındığının kanıtıdır?
A) Yalnız I
D) I ve Ill
B) Yalnız II
A) şekil - içerik
tema - biçim
C) I ve II
E) I, II ve III
Gazel, koşma, rubai, türkü gibi adlandırmaların
oluşmasında
özellikleri belirleyici olurken mersiye,
güzelleme, nefes, ağıt gibi adlandırmaların ortaya
çıkışında ---- Özellikleri belirleyici olmuştur.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
B) birim - tema
D) vezin - dil
Elgolenek-zihniyet
A) I
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
6. 7. Bu cümlelerde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) mahlas C) tapşırma E) nazım biçimi B) söyleyici- D) nazım birimi -Senin midir bu küçükler? -Torunlarım. - Ne de çok! Adam, Emir'e gidip söylemez mi hâlini? - Ah! Emir'e, öyle mi? Kahretsin an-karib Allah! Zavallının işi pek çok, zaman bulup gelemez; Gidip de söylememişsen ne hâldesin bilemez. Zavallının işi çokmuş!.. Nedir, muharebe mi? İşitme sen de civarında inleyen elemi. Bu dizelerle ilgili. I. Hikâyelerdeki olay, kişi gibi yapı unsurları barındırmaktadır. II. Ahenk unsurlarına yer verilmiştir. III. Sanat kaygısıyla kaleme alınmamıştır. yargılarından hangileri dizelerin bir manzumeden alındığının kanıtıdır? A) Yalnız I D) I ve Ill B) Yalnız II A) şekil - içerik tema - biçim C) I ve II E) I, II ve III Gazel, koşma, rubai, türkü gibi adlandırmaların oluşmasında özellikleri belirleyici olurken mersiye, güzelleme, nefes, ağıt gibi adlandırmaların ortaya çıkışında ---- Özellikleri belirleyici olmuştur. Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? B) birim - tema D) vezin - dil Elgolenek-zihniyet A) I
ikinci hece-
üyle başla-
ar ünlü dü-
Ses Bilgisi
endiren
di de
i.
10. Bazen bir sözcüğün aslında bulunan "k, I, t" gibi ünsüzler, türe-
me sırasında düşebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir kullanım söz ko-
nusudur?
Hepibes
A) Üsteğmenin emriyle bölük, çok sessiz bir şekilde ormanın
içine dağıldı.
B) Birlik ve beraberlik içinde olursak her güçlüğün üstesinden
gelebiliriz.
C) Küçüklüğümden beri yaban hayatına ilgi duymuşumdur.
D) Salonun ortasına gelen ufaklık, ilginç hareketleriyle misafir-
leri güldürdü.
Türkç
A
de ol
61
E) Biricik kardeşimin amansız bir hastalığa yakalanması beni
derinden üzmüştü.
Türk
"0
rin
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
ikinci hece- üyle başla- ar ünlü dü- Ses Bilgisi endiren di de i. 10. Bazen bir sözcüğün aslında bulunan "k, I, t" gibi ünsüzler, türe- me sırasında düşebilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir kullanım söz ko- nusudur? Hepibes A) Üsteğmenin emriyle bölük, çok sessiz bir şekilde ormanın içine dağıldı. B) Birlik ve beraberlik içinde olursak her güçlüğün üstesinden gelebiliriz. C) Küçüklüğümden beri yaban hayatına ilgi duymuşumdur. D) Salonun ortasına gelen ufaklık, ilginç hareketleriyle misafir- leri güldürdü. Türkç A de ol 61 E) Biricik kardeşimin amansız bir hastalığa yakalanması beni derinden üzmüştü. Türk "0 rin
3. Dünyayı omuzlayan yiğidi küçümsedin
Onun hüzünlendiği her ana gülümsedin
Ihmale uğradığım dokunmuyor mu sana?
Bin defa kırdığını bir defa anlasana.
Çağdaş Türk şairlerinin birinden alınan şiirde sanatçı, şiiri
beyit nazım birimi ile kaleme almıştır.
Bu durum sanatçının aşağıdakilerin hangisinden ya-
rarlandığını gösterir?
A) Batı şiiri
B) Modern şiir C) Halk şiiri
E) Serbest şiir
D) Divan şiiri
W
DELI
"I
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
3. Dünyayı omuzlayan yiğidi küçümsedin Onun hüzünlendiği her ana gülümsedin Ihmale uğradığım dokunmuyor mu sana? Bin defa kırdığını bir defa anlasana. Çağdaş Türk şairlerinin birinden alınan şiirde sanatçı, şiiri beyit nazım birimi ile kaleme almıştır. Bu durum sanatçının aşağıdakilerin hangisinden ya- rarlandığını gösterir? A) Batı şiiri B) Modern şiir C) Halk şiiri E) Serbest şiir D) Divan şiiri W DELI "I
rede?
Günlere bakarsın katı katı, üzerine çekersin perde.
Yoldan geçenler var da her akşam gelenler ne-
(
arter/ TEST 45
yine serde.
III Bir cevap buldun mu sorulara, yiğitlik de var
N Nasıl gaddar seneler geçiyor durduğu yerde?
V O nedir seni kızdıran memnun edeceği yerde?
V. Bak bir garip diyor ki nerede o yârim, nerede?
Yukarıda numaralanmış dizeler için aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I'de niteleme zarfı vardır.
B) II ve V'te soru zamiri kullanılmıştır.
C) 'te zamir kullanılmamıştır.
D) IV'te soru zarfı kullanılmıştır.
Vl'da ilgi zamiri kullanılmıştır.
10. Asag
AL
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
rede? Günlere bakarsın katı katı, üzerine çekersin perde. Yoldan geçenler var da her akşam gelenler ne- ( arter/ TEST 45 yine serde. III Bir cevap buldun mu sorulara, yiğitlik de var N Nasıl gaddar seneler geçiyor durduğu yerde? V O nedir seni kızdıran memnun edeceği yerde? V. Bak bir garip diyor ki nerede o yârim, nerede? Yukarıda numaralanmış dizeler için aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) I'de niteleme zarfı vardır. B) II ve V'te soru zamiri kullanılmıştır. C) 'te zamir kullanılmamıştır. D) IV'te soru zarfı kullanılmıştır. Vl'da ilgi zamiri kullanılmıştır. 10. Asag AL
TYT/ Türkçe
29. Öykülerinde evlerine ekmek getirmek için çırpınan işsiz
babalan, bir çay parasina muhtaç yoksulları, işsizlikten
korktuklan için fazla çalışmaya, az paraya ve sıhhatsiz
yiyeceklere razı olan işçileri kısaca hep yoksul, bir ke-
nara itilmiş kimsesizleri konu edinir. Tüm bu kişileri ve
olaylan anlatırken insani davranışları belirleyen ana fak-
törün "ekonomi" olduğu düşüncesinden hareket eder.
Kahramanları sürekli ekmek peşinde koşar. Ekonomik
güçsüzlükleri, ailenin içine kadar yansır ve ilişkileri bo-
zulur. Ailenin yoksulluğu, çocuklarının da yoksulluğunu
doğurur. Bunları konuşma dilinin içtenliği içinde verir.
Bunları başkasının çıraklığına ihtiyaç duymadan kendi
ayakları üzerinde durarak öyküleştirir.
Bu parçada söz edilen sanatçıyla ilgili aşağıdakilerin
hangisine ulaşılamaz?
A) Doğal ve samimi bir dil kullandığına
B) Temel çıkış noktasının iktisat olduğuna
C) Eserlerinde gerçekçiliği ön plana çıkardığına
D) Sıradan insanların sorunlarına odaklandığına
E) Kimseye öykünmeden özgün bir tarz geliştirdiğine
Xx
C
31
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
TYT/ Türkçe 29. Öykülerinde evlerine ekmek getirmek için çırpınan işsiz babalan, bir çay parasina muhtaç yoksulları, işsizlikten korktuklan için fazla çalışmaya, az paraya ve sıhhatsiz yiyeceklere razı olan işçileri kısaca hep yoksul, bir ke- nara itilmiş kimsesizleri konu edinir. Tüm bu kişileri ve olaylan anlatırken insani davranışları belirleyen ana fak- törün "ekonomi" olduğu düşüncesinden hareket eder. Kahramanları sürekli ekmek peşinde koşar. Ekonomik güçsüzlükleri, ailenin içine kadar yansır ve ilişkileri bo- zulur. Ailenin yoksulluğu, çocuklarının da yoksulluğunu doğurur. Bunları konuşma dilinin içtenliği içinde verir. Bunları başkasının çıraklığına ihtiyaç duymadan kendi ayakları üzerinde durarak öyküleştirir. Bu parçada söz edilen sanatçıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Doğal ve samimi bir dil kullandığına B) Temel çıkış noktasının iktisat olduğuna C) Eserlerinde gerçekçiliği ön plana çıkardığına D) Sıradan insanların sorunlarına odaklandığına E) Kimseye öykünmeden özgün bir tarz geliştirdiğine Xx C 31
4. Geleneksel şiirimizde tam kafiye yaygın olarak kullanılmıştır.
Tam kafiye, misra sonlarında bir ünlü ve bir ünsüzün oluş-
turduğu ses benzerliğidir.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam kafiye kullanılma-
mıştır?
A) Hülyası kalmayınca hayatın zevki var
Bitsin hayırlısıyla bu beyhude sonbahar
B) Menekşe rengi, kan rengi, toprak rengi
Asılı kalsın hep bu yağmur hevengi
C) Yürü! Hür maviliğin bittiği san hadde kadar
İnsan, âlemde hayal ettiği müddetçe yaşar
D) Yollarda kalan gözlerimin nurunu yordum
Kimdir o, nasıldır diye rüzgârlara sordum
E) İşte doğduğun eski evdesin birden
Yolunu gözlüyor lamba ve merdiven
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
4. Geleneksel şiirimizde tam kafiye yaygın olarak kullanılmıştır. Tam kafiye, misra sonlarında bir ünlü ve bir ünsüzün oluş- turduğu ses benzerliğidir. Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam kafiye kullanılma- mıştır? A) Hülyası kalmayınca hayatın zevki var Bitsin hayırlısıyla bu beyhude sonbahar B) Menekşe rengi, kan rengi, toprak rengi Asılı kalsın hep bu yağmur hevengi C) Yürü! Hür maviliğin bittiği san hadde kadar İnsan, âlemde hayal ettiği müddetçe yaşar D) Yollarda kalan gözlerimin nurunu yordum Kimdir o, nasıldır diye rüzgârlara sordum E) İşte doğduğun eski evdesin birden Yolunu gözlüyor lamba ve merdiven
2022 KPSS/ Genel Yetenek
CEVAP: D
13. (1) Tanzimat'ın ilanından Cumhuriyet'in kuruluşuna
kadar geçen yaklaşık altmış dört yılda düzensiz ara-
liklar ve yoğunluklarla da olsa çok sayıda töre, ka-
rakter ve dolantı komedisi, romantik dram, melodram
töreler ka-
yazılmışt (II) Bu metinlerde köhne
dar çarpık Batı hayranlığı da yerilir. (III) Kısaca söy-
lenebilir ki Cumhuriyet'e kadar melouram en gözde,
romantik dram da en etkili türdür. (IV) Bir yandan de-
ğişen yaşamının ele alındığı oyunlarda sosyal yaşa-
min temel sorunları mizahi bir açıyla eleştirilir, diğer
taraftan pek çok cephede birden savaşmak zorunda
kalan bitkin bir imparatorluğun bireysel kahramanlık-
lanı romantik bir açıyla övülür. (V) 1908 Meşrutiyet'i-
ne kadar yaşanan duraklama dönemi, pek çok tiyatro
ve heyecanlı ama acemi pek çok yazarın metinleriyle
doludur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
anlatipin akışını bozmaktadır?
A) I
B) I
C) III
D) IV
E) V
A. W
Kaşga
makta
Mehmet En
nin anlamıy
15. I. Toplu
mesi
II. Büyü
için y
konu
III. Böyle
naca
IV. Konu
lışılm
en ör
masi
V. Bu s
dilin
Bu parç
bütün c
yer değ
A) ile I
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
2022 KPSS/ Genel Yetenek CEVAP: D 13. (1) Tanzimat'ın ilanından Cumhuriyet'in kuruluşuna kadar geçen yaklaşık altmış dört yılda düzensiz ara- liklar ve yoğunluklarla da olsa çok sayıda töre, ka- rakter ve dolantı komedisi, romantik dram, melodram töreler ka- yazılmışt (II) Bu metinlerde köhne dar çarpık Batı hayranlığı da yerilir. (III) Kısaca söy- lenebilir ki Cumhuriyet'e kadar melouram en gözde, romantik dram da en etkili türdür. (IV) Bir yandan de- ğişen yaşamının ele alındığı oyunlarda sosyal yaşa- min temel sorunları mizahi bir açıyla eleştirilir, diğer taraftan pek çok cephede birden savaşmak zorunda kalan bitkin bir imparatorluğun bireysel kahramanlık- lanı romantik bir açıyla övülür. (V) 1908 Meşrutiyet'i- ne kadar yaşanan duraklama dönemi, pek çok tiyatro ve heyecanlı ama acemi pek çok yazarın metinleriyle doludur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi anlatipin akışını bozmaktadır? A) I B) I C) III D) IV E) V A. W Kaşga makta Mehmet En nin anlamıy 15. I. Toplu mesi II. Büyü için y konu III. Böyle naca IV. Konu lışılm en ör masi V. Bu s dilin Bu parç bütün c yer değ A) ile I
11.) Türklerde müzik kültürü, Türk tarihi kadar eskiye
windayanmaktadır. MÖ 3000'li yıllardan başlayarak Türk
müzik kültürünün temelleri oluşturulmuş ve bu kültür dört
bir yana yayılmıştır. (Türkler; üflemeli, vurmalı, telli
müzik ensturmanları kullanmışlardır. (IV) Bunlardan kopuz
veya soor Orta Asya'da tedavi edici kabul edilen bir çalgı-
dir V Davullar da özellikle ölüler, ruhlar, cinler ve periler-
le irtibat kurarak hastaları tedavi ettiğine inanılan saman-
lar tarafından kullanılmıştır.
HESU (0
Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı
yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Sarald 16
le
ģi
2.
E) V
Bu
()
A) I
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
11.) Türklerde müzik kültürü, Türk tarihi kadar eskiye windayanmaktadır. MÖ 3000'li yıllardan başlayarak Türk müzik kültürünün temelleri oluşturulmuş ve bu kültür dört bir yana yayılmıştır. (Türkler; üflemeli, vurmalı, telli müzik ensturmanları kullanmışlardır. (IV) Bunlardan kopuz veya soor Orta Asya'da tedavi edici kabul edilen bir çalgı- dir V Davullar da özellikle ölüler, ruhlar, cinler ve periler- le irtibat kurarak hastaları tedavi ettiğine inanılan saman- lar tarafından kullanılmıştır. HESU (0 Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV Sarald 16 le ģi 2. E) V Bu () A) I
TÜRKÇE
1
128. Yattığım yerden gözüme ilişen sivri bir kaya parçası, yalnız
aydınlık havada ürperen tepesini gördüğüm bir ağaç, ne
bileyim hatta daha alelade bir işaretle bütün ufku kendi ken-
dime canlandıracak kadar bu yolların aşinasıyım fakat yıllar
var ki bu küçük yol parçasını, yol bile diyemeyeceğimiz bu
dövülmüş kırmızı toprak genişliğini daima yeni, yepyeni bir
şey gibi seyrettim.
Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin türü sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Edat - bağlaç - zarf - sıfat
B) Bağlaç - zarf - zarf -sifat
C) Zarf-sifat - zarf - bağlaç
D) Sifat-zaf- edat - isim
E) Zarf - zarf - zarf - sıfat
131.
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
TÜRKÇE 1 128. Yattığım yerden gözüme ilişen sivri bir kaya parçası, yalnız aydınlık havada ürperen tepesini gördüğüm bir ağaç, ne bileyim hatta daha alelade bir işaretle bütün ufku kendi ken- dime canlandıracak kadar bu yolların aşinasıyım fakat yıllar var ki bu küçük yol parçasını, yol bile diyemeyeceğimiz bu dövülmüş kırmızı toprak genişliğini daima yeni, yepyeni bir şey gibi seyrettim. Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin türü sırasıyla aşa- ğıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Edat - bağlaç - zarf - sıfat B) Bağlaç - zarf - zarf -sifat C) Zarf-sifat - zarf - bağlaç D) Sifat-zaf- edat - isim E) Zarf - zarf - zarf - sıfat 131.
YEDI KLIM
KPSS 2022 CEK KOPART
YAPRAK TEST
1. Çok zeki biri olmadığımı kabul ederim. Dünyanın en
zeki insanı değilim. Benim gibi insanlar zekalarıyla de-
ğil, bağlılık ve inançlarıyla yükselirler... Üstelik bizim
memlekette dik başlı olmak, kendi kendine karar ver-
mek hoş bir şey değildir ki! İnsan her zaman daha iyi
bilen, daha iyi düşünen birine kendini emanet etmeli,
mi-birisine bağlanmalı, bir inancı benimsemeli. Evet, bağ-
litik ve inanç!
Bu parçada yazarın asıl söylemek istediği aşağı-
dakilerden hangisidir?
70USH 78
panis hid illed nusili (A
A) Herkesin yükselme yolu farklıdır.
B) Bazı yerlerde dik başlı olmak iyidir.
C) Her insanın bir akıl hocasına ihtiyacı vardır.
D) Insanı yükselten çoğu zaman bağlılıktır.
E) İnsanlara hizmetin yolu inaçtan geçer.
WITH
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
YEDI KLIM KPSS 2022 CEK KOPART YAPRAK TEST 1. Çok zeki biri olmadığımı kabul ederim. Dünyanın en zeki insanı değilim. Benim gibi insanlar zekalarıyla de- ğil, bağlılık ve inançlarıyla yükselirler... Üstelik bizim memlekette dik başlı olmak, kendi kendine karar ver- mek hoş bir şey değildir ki! İnsan her zaman daha iyi bilen, daha iyi düşünen birine kendini emanet etmeli, mi-birisine bağlanmalı, bir inancı benimsemeli. Evet, bağ- litik ve inanç! Bu parçada yazarın asıl söylemek istediği aşağı- dakilerden hangisidir? 70USH 78 panis hid illed nusili (A A) Herkesin yükselme yolu farklıdır. B) Bazı yerlerde dik başlı olmak iyidir. C) Her insanın bir akıl hocasına ihtiyacı vardır. D) Insanı yükselten çoğu zaman bağlılıktır. E) İnsanlara hizmetin yolu inaçtan geçer. WITH
23. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ad tamlaması, kullanılmıştır?
A) Akan su bulanıksa akar akar durulur.
B) İki bacak bir bedeni çekmez olur yorulur.
C) Neden Lokman Hekimler bulamadılar deva.
D) Her şey erir erimeyen bu zamanın elinde.
E) Yeşil yapraklar gibi yeşillere bezendim.
Lise Türkçe
Manzume ve Şiir Ayrımı
23. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ad tamlaması, kullanılmıştır? A) Akan su bulanıksa akar akar durulur. B) İki bacak bir bedeni çekmez olur yorulur. C) Neden Lokman Hekimler bulamadılar deva. D) Her şey erir erimeyen bu zamanın elinde. E) Yeşil yapraklar gibi yeşillere bezendim.