Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Metinlerin Sınıflandırılması Soruları

11. 1. Uydurulmuş haber
II. Bir haberi yalanlama
III. Gazetelerin birinci sayfasındaki logonun üzerinde kullanı-
lan başlık
IV. Haber metninden daha büyük harfli puntolarla dizilen,
başlıktan sonra yer alan haber ayrıntısı
Numaralanmış ifadeler aşağıdakilerle eşleştirildiğinde
hangisi dışta kalır?
A) Tekzip
B) Asparagas
Tiraj
D) Sürmanşet
E) Spot
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
11. 1. Uydurulmuş haber II. Bir haberi yalanlama III. Gazetelerin birinci sayfasındaki logonun üzerinde kullanı- lan başlık IV. Haber metninden daha büyük harfli puntolarla dizilen, başlıktan sonra yer alan haber ayrıntısı Numaralanmış ifadeler aşağıdakilerle eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? A) Tekzip B) Asparagas Tiraj D) Sürmanşet E) Spot
8.
Hohto 18
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış bir bilgi
verilmiştir?
OM
A) Dilekçe metni yazıldıktan sonra sağ alt köşeye imza
atılır.
B) Dilekçenin verileceği makamın ismi ve yeri, kâğıdın
en solundan başlanarak yazılır.
co
C) Dilekçenin verildiği tarih ya sağ üst köşeye ya da sağ
alt köşedeki imzanın üstüne yazılır.
D) Dilekçe sahibinin açık adresi, sol alt köşeye yazılır.
E) Dilekçe metni, makam ve yer ismi yazıldıktan sonra
satırbaşı yapılarak yazılmaya başlanır.
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
8. Hohto 18 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış bir bilgi verilmiştir? OM A) Dilekçe metni yazıldıktan sonra sağ alt köşeye imza atılır. B) Dilekçenin verileceği makamın ismi ve yeri, kâğıdın en solundan başlanarak yazılır. co C) Dilekçenin verildiği tarih ya sağ üst köşeye ya da sağ alt köşedeki imzanın üstüne yazılır. D) Dilekçe sahibinin açık adresi, sol alt köşeye yazılır. E) Dilekçe metni, makam ve yer ismi yazıldıktan sonra satırbaşı yapılarak yazılmaya başlanır.
ANZİMAT EDEBİYATI VE SANATÇILARI
Soru 8
II. Grup
Ziy
I. Grup
1. Henüz On Yedi
Yaşında
II. Seydi Yahya
III. Şemsa
Hikâye
e
Ani
Roman
IV. Defter-i Âmal
V. Takdir-i Elhân
Eleştiri
Yukarıda I. grupta verilen eserler II. grup-
taki türlerle eşleştirildiğinde hangisi dışta
kalır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV. E) V
)
Soru 9
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
ANZİMAT EDEBİYATI VE SANATÇILARI Soru 8 II. Grup Ziy I. Grup 1. Henüz On Yedi Yaşında II. Seydi Yahya III. Şemsa Hikâye e Ani Roman IV. Defter-i Âmal V. Takdir-i Elhân Eleştiri Yukarıda I. grupta verilen eserler II. grup- taki türlerle eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V ) Soru 9
6
y se la
Saatim her zaman Ayten'e beş var
Ne yana baksam gördüğüm o
Gözümü yumsam aklımdan Ayten geçiyor
Bana sorarsanız mevsimlerden Ayten'deyiz
Günlerden Aytenertesidir
Odur gün gün beni yaşatan
Onun kokusu sarmıştır sokakları
Onun gözleridir şafakta gördüğüm
Bu dizeler ile ilgili aşağıdaki ifadeler doğru ise ifa-
denin sonuna “D”, yanlış ise “Y” yazıldığına göre
hangisi yanlış değerlendirilmiştir?
A) Ayten adı bu dizelerdeki laytmotiftir. (D)
B) Söyleyici evrensel ve toplumsal bir tema üzerinden
dizelerini oluşturmuştur. (Y)
C) Göz kavramı, doğan güneş ile ilişkilendirilmiştir. (D)
D) Dilin söz varlığı olan kalıplaşmış kavramlardan ve
mecazlardan yararlanılmamıştır. (Y)
Öz şiir anlayışının benimsediği ahenk unsurlarıyla
oluşturulmuştur. (D)
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
6 y se la Saatim her zaman Ayten'e beş var Ne yana baksam gördüğüm o Gözümü yumsam aklımdan Ayten geçiyor Bana sorarsanız mevsimlerden Ayten'deyiz Günlerden Aytenertesidir Odur gün gün beni yaşatan Onun kokusu sarmıştır sokakları Onun gözleridir şafakta gördüğüm Bu dizeler ile ilgili aşağıdaki ifadeler doğru ise ifa- denin sonuna “D”, yanlış ise “Y” yazıldığına göre hangisi yanlış değerlendirilmiştir? A) Ayten adı bu dizelerdeki laytmotiftir. (D) B) Söyleyici evrensel ve toplumsal bir tema üzerinden dizelerini oluşturmuştur. (Y) C) Göz kavramı, doğan güneş ile ilişkilendirilmiştir. (D) D) Dilin söz varlığı olan kalıplaşmış kavramlardan ve mecazlardan yararlanılmamıştır. (Y) Öz şiir anlayışının benimsediği ahenk unsurlarıyla oluşturulmuştur. (D)
11.
AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
9.
Bu eserler, Hz. Peygamber'in nurunun yaratılması ve bu
nurun diğer peygamberlere intikaliyle başlar. Daha sonra
Hz. Peygamber'in nesebi, babası ve annesi anlatılır;
sırasıyla Hz. Peygamber'in mevlidi (doğumu), doğum
gecesinde meydana gelen harikulade hadiseler, çocukluğu,
gençliği
, Mekke hayatı ve peygamberlik alametleri anlatılır.
Hz. Hatice ile evlenmesi, peygamberliğin gelişi, İslamiyet'e
davete başlaması, müşriklerin karşı çıkması ve eziyetleri,
bazı sahabelerin Habeşistan'a hicreti, Medine'ye hicret,
Medine'deki faaliyetler, gazalar, Mekke'nin fethi ve Hz.-
Peygamber'in vefatına kadar vuku bulan diğer hadiseler
sıralanır. Bunlara ilave olarak onun sıfatları, ahlaki övgüler-
le anlatılır.
Bu parçada tanıtılan öğretici metin türü aşağıdakiler-
den hangisidir?
be naev siquig.
A) Gazavatname bib leipasti ei loool
B) Fütüvvetnamerica
C) Siyer
D) Surname
E) Sefaretname
C
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
11. AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 9. Bu eserler, Hz. Peygamber'in nurunun yaratılması ve bu nurun diğer peygamberlere intikaliyle başlar. Daha sonra Hz. Peygamber'in nesebi, babası ve annesi anlatılır; sırasıyla Hz. Peygamber'in mevlidi (doğumu), doğum gecesinde meydana gelen harikulade hadiseler, çocukluğu, gençliği , Mekke hayatı ve peygamberlik alametleri anlatılır. Hz. Hatice ile evlenmesi, peygamberliğin gelişi, İslamiyet'e davete başlaması, müşriklerin karşı çıkması ve eziyetleri, bazı sahabelerin Habeşistan'a hicreti, Medine'ye hicret, Medine'deki faaliyetler, gazalar, Mekke'nin fethi ve Hz.- Peygamber'in vefatına kadar vuku bulan diğer hadiseler sıralanır. Bunlara ilave olarak onun sıfatları, ahlaki övgüler- le anlatılır. Bu parçada tanıtılan öğretici metin türü aşağıdakiler- den hangisidir? be naev siquig. A) Gazavatname bib leipasti ei loool B) Fütüvvetnamerica C) Siyer D) Surname E) Sefaretname C
28.
I. Günlerin Götürdüğü, Düşün Payı, Yokuşa Doğru,
Şiir Üzerine Düşünceler, Edebiyat Konuşmaları adlı
denemelerin; Ahmet Haşim ve Sembolizm, Sanat
Felsefesi, Estetik gibi bilimsel eserlerin yazarı olan
----; açık, yalın, sohbet havasında yazdığı deneme-
lerinde özlü ve yoğun düşünceler ortaya koyar.
--
II. Doğu'yu, Batı'yi çok iyi araştıran ve toprağına ya-
bancılaşan aydının bocalayışlarını anlatan
büyük bir sosyolog olup tarih, toplum, siyaset alan-
larındaki düşüncelerini Bu Ülke, Kirk Ambar, Işık
Doğudan Gelir, Mağaradakiler, Umrandan Uygarlığa
adlı eserlerinde toplamıştır.
Yukarıdaki iki parçada boş bırakılan yerlere aşağıda-
kilerden hangisinde verilenler getirilmelidir?
1
II
A) Suut Kemal Yetkin
Cemil Meriç
B) Suut Kemal Yetkin
Salah Birsel
C) Salah Birsel
Cemil Meriç
D) Cemil Meriç
Suut Kemal Yetkin
E) Mehmet Kaplan
İsmai Habip Sevük
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
28. I. Günlerin Götürdüğü, Düşün Payı, Yokuşa Doğru, Şiir Üzerine Düşünceler, Edebiyat Konuşmaları adlı denemelerin; Ahmet Haşim ve Sembolizm, Sanat Felsefesi, Estetik gibi bilimsel eserlerin yazarı olan ----; açık, yalın, sohbet havasında yazdığı deneme- lerinde özlü ve yoğun düşünceler ortaya koyar. -- II. Doğu'yu, Batı'yi çok iyi araştıran ve toprağına ya- bancılaşan aydının bocalayışlarını anlatan büyük bir sosyolog olup tarih, toplum, siyaset alan- larındaki düşüncelerini Bu Ülke, Kirk Ambar, Işık Doğudan Gelir, Mağaradakiler, Umrandan Uygarlığa adlı eserlerinde toplamıştır. Yukarıdaki iki parçada boş bırakılan yerlere aşağıda- kilerden hangisinde verilenler getirilmelidir? 1 II A) Suut Kemal Yetkin Cemil Meriç B) Suut Kemal Yetkin Salah Birsel C) Salah Birsel Cemil Meriç D) Cemil Meriç Suut Kemal Yetkin E) Mehmet Kaplan İsmai Habip Sevük
10
ÖDEV KONUSU
Halk şiiri razın biçimleri
Halk şiirinin nazım biçimleri
(Türkü, Mâni
, Koşma, Semai, İlâhi)
(Anonim, şık Edb. ve Tasavvuf Edb.)
örnek me inlerle açıklanacak.
Ödev Teslim tarihi : 20 MAYIS 2022
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
10 ÖDEV KONUSU Halk şiiri razın biçimleri Halk şiirinin nazım biçimleri (Türkü, Mâni , Koşma, Semai, İlâhi) (Anonim, şık Edb. ve Tasavvuf Edb.) örnek me inlerle açıklanacak. Ödev Teslim tarihi : 20 MAYIS 2022
"Gavurlar gibi."
"Niye gavurlar gibi olsun. Biz gavur ?
muyuz?"
"Hemen de alinırsın. Size gavur diyen
var mı?” 5
İnci sözü değiştirdi: 6
"Babam işe girerse, annem her zaman
kapı önüne bırakır beni. Şimdi kızdığına
bakma. Eskiden ne iyiydi. Babam bana
ne-
ler alırdı. Para kazanırdı babam, getirir an-
neme verirdi. Annem de sandığında saklar'
dı. O zaman annem de kucağına alırdı beni,
babam da. Şimdi ne o alıyor, ne o. Kardeşi-13
mi bile. Ne gecesi belli, ne gündüzü, ciyaki
ciyak ağlar." 16.
"Eskiden ağlamaz mıydı?"6
"Ağlardı, ama böyle değil."
"Niye?" 18
"Eee. Babam işten çıktı, paramız kal-19
madı, yemek pişiremiyor annem."
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
"Gavurlar gibi." "Niye gavurlar gibi olsun. Biz gavur ? muyuz?" "Hemen de alinırsın. Size gavur diyen var mı?” 5 İnci sözü değiştirdi: 6 "Babam işe girerse, annem her zaman kapı önüne bırakır beni. Şimdi kızdığına bakma. Eskiden ne iyiydi. Babam bana ne- ler alırdı. Para kazanırdı babam, getirir an- neme verirdi. Annem de sandığında saklar' dı. O zaman annem de kucağına alırdı beni, babam da. Şimdi ne o alıyor, ne o. Kardeşi-13 mi bile. Ne gecesi belli, ne gündüzü, ciyaki ciyak ağlar." 16. "Eskiden ağlamaz mıydı?"6 "Ağlardı, ama böyle değil." "Niye?" 18 "Eee. Babam işten çıktı, paramız kal-19 madı, yemek pişiremiyor annem."
Aşağıdakilerden hangisi metinlerin sınıflandırıl-
masında göz önünde tutulan özelliklerden değil-
dir?
"Edebi metit
lindeki anlar
kazanır." ifa
kilerden ha
A) Metnin yazılış amacı
B) Gerçeklikle olan ilişkisi
A) Edebim
değil yar
C) Metnin sayfa düzeni
D) Metinde kullanılan anlatım biçimi
Metnin nerede kullanılacağı
B) Yan ve
değişeb
C) Gerçek
metinler
D) Günlük
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
Aşağıdakilerden hangisi metinlerin sınıflandırıl- masında göz önünde tutulan özelliklerden değil- dir? "Edebi metit lindeki anlar kazanır." ifa kilerden ha A) Metnin yazılış amacı B) Gerçeklikle olan ilişkisi A) Edebim değil yar C) Metnin sayfa düzeni D) Metinde kullanılan anlatım biçimi Metnin nerede kullanılacağı B) Yan ve değişeb C) Gerçek metinler D) Günlük
D)
E) Melih Cevdet Anday
11. Kardır yağan üstümüze geceden
Yağmurlu, karanlık bir düşünceden
Ormanın uğultusuyla birlikte
Ve dörtnala, dümdüz bir mavilikte
Kar yağıyor üstümüze, inceden
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisine özgü nitelik-
ler ağır basmaktadır?
A) Öz şiirciler
B) Garipçiler
C) Mistikler
D) Toplumcu gerçekçiler
E) Hisarcılar
Asaoudakilerin hangisinde Asaf Hâlet Celebi ve Se
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
D) E) Melih Cevdet Anday 11. Kardır yağan üstümüze geceden Yağmurlu, karanlık bir düşünceden Ormanın uğultusuyla birlikte Ve dörtnala, dümdüz bir mavilikte Kar yağıyor üstümüze, inceden Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisine özgü nitelik- ler ağır basmaktadır? A) Öz şiirciler B) Garipçiler C) Mistikler D) Toplumcu gerçekçiler E) Hisarcılar Asaoudakilerin hangisinde Asaf Hâlet Celebi ve Se
18.
Eser
Şiir ve inşa
Defter-i Amal
Terci-i Bent
Zafername
Harabat
Tür
Hiciv
Şiir
Antoloji
Makale
Yukarıdaki eserler türleri bakımından eşleştirildiğinde
hangi eser dışarıda kalır?
A) Şiir ve inşa
B) Harabat
C) Defter- Amal
D) Zatemame
E) Terci. Bent
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
18. Eser Şiir ve inşa Defter-i Amal Terci-i Bent Zafername Harabat Tür Hiciv Şiir Antoloji Makale Yukarıdaki eserler türleri bakımından eşleştirildiğinde hangi eser dışarıda kalır? A) Şiir ve inşa B) Harabat C) Defter- Amal D) Zatemame E) Terci. Bent
7. Keten gömlek, beden der
Beni koyup giden yâr 2
Sen bana kıymaz idin b
Sana bir öğreten var
a
Bu dörtlük ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Anonim halk edebiyatı ürünüdür. Man
B) Ahenk tam uyak ile sağlanmıştır.
C) Kafiyelenişi aaxa biçimindedir.
D) Tek dörtlükten oluşan bir nazım biçimidir.
(5)
E) Son iki dize doldurma dizeleridir.
5
YAYINLARI
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
7. Keten gömlek, beden der Beni koyup giden yâr 2 Sen bana kıymaz idin b Sana bir öğreten var a Bu dörtlük ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Anonim halk edebiyatı ürünüdür. Man B) Ahenk tam uyak ile sağlanmıştır. C) Kafiyelenişi aaxa biçimindedir. D) Tek dörtlükten oluşan bir nazım biçimidir. (5) E) Son iki dize doldurma dizeleridir. 5 YAYINLARI
Aşağıdakilerden hangisi 1923 - 1950 yıllarında Cumhuriyet
Dönemi'nde oyun türünde eser veren bir sanatçı değildir?
UTE
A) Faruk Nafiz Çamlıbel
B) Yaşar Nabi Nayır
C) Necip Fazıl Kısakürek
D) Recep Bilginer
E) Behçet Kemal Çağlar
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
Aşağıdakilerden hangisi 1923 - 1950 yıllarında Cumhuriyet Dönemi'nde oyun türünde eser veren bir sanatçı değildir? UTE A) Faruk Nafiz Çamlıbel B) Yaşar Nabi Nayır C) Necip Fazıl Kısakürek D) Recep Bilginer E) Behçet Kemal Çağlar
B. Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle dolduralım.
gibi maddeleri kokusundan ayırt edebiliriz.
gibi maddeleri tadından ayırt edebiliriz.
gibi maddeleri sesinden ayırt edebiliriz.
gibi maddeleri dokunarak ayırt edebiliriz.
12. Hafta Fen Bilimleri Ödevim
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
B. Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle dolduralım. gibi maddeleri kokusundan ayırt edebiliriz. gibi maddeleri tadından ayırt edebiliriz. gibi maddeleri sesinden ayırt edebiliriz. gibi maddeleri dokunarak ayırt edebiliriz. 12. Hafta Fen Bilimleri Ödevim
21. "Dört lisanda (Türkçe, Arapça, Farsça, Fransızca) birinci idim ve şiiri çok severdim. İlk okuduğum şiir kitabı Leyla ile
Mecnun'du. Babam bu temayülüme ses çıkarmazdı. Birkaç arkadaş "Bu mektep yenidir, çıkanlara memuriyet
verecekler" diye Mülkiye'yi terk ettik, yeni mektebe geçtik. O zaman Baytar Mektebi iki sene gündüz, iki sene gece
olmak üzere dört senelikti. Biz gündüz kısmı bitirince Halkalı'daki gece kısmına geçtik. Şiirle iştigalim Baytar
Mektebi'nin Halkalı'daki son iki senesinde hızlandı. Çok manzum parçalar yazdım. Sonra bunların hepsini imha ettim."
Bu ifadeler aşağıdaki yazı türlerinden hangisine örnektir?
Makale
Gezi yazısı
c) Fikra
d) Ani
e) Eleştiri
Boş bırak
*360
4
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
21. "Dört lisanda (Türkçe, Arapça, Farsça, Fransızca) birinci idim ve şiiri çok severdim. İlk okuduğum şiir kitabı Leyla ile Mecnun'du. Babam bu temayülüme ses çıkarmazdı. Birkaç arkadaş "Bu mektep yenidir, çıkanlara memuriyet verecekler" diye Mülkiye'yi terk ettik, yeni mektebe geçtik. O zaman Baytar Mektebi iki sene gündüz, iki sene gece olmak üzere dört senelikti. Biz gündüz kısmı bitirince Halkalı'daki gece kısmına geçtik. Şiirle iştigalim Baytar Mektebi'nin Halkalı'daki son iki senesinde hızlandı. Çok manzum parçalar yazdım. Sonra bunların hepsini imha ettim." Bu ifadeler aşağıdaki yazı türlerinden hangisine örnektir? Makale Gezi yazısı c) Fikra d) Ani e) Eleştiri Boş bırak *360 4
2.
Öğretici metinlerle sanatsal metinlerin karşılaştırıldı-
ğı aşağıdaki yargıların hangisinde yanlışlık vardır?
A) Öğretici metinler, bilgi vermek amacıyla yazılırken sa-
natsal metinler, estetik zevk vermek amacıyla yazılır.
B) Öğretici metinlerde nesnellik vardır, sanatsal metin-
lerde nesnel bir kesinlik yoktur.
C) Öğretici metinlerde, betimleyici ve öyküleyici anlatım
kullanılırken sanatsal metinlerde, açıklayıcı ve tanım-
layıcı anlatım kullanılır.
D) Öğretici metinlerde, söz sanatları kullanılmazken sa-
natsal metinlerde kullanılır.
E) Öğretici metinlerde, dil bilgi verici işlevde sanatsal me-
tinlerde, çoşku ve heyecana bağlı veya şiirsel işlevde
kullanılır.
Lise Türkçe
Metinlerin Sınıflandırılması
2. Öğretici metinlerle sanatsal metinlerin karşılaştırıldı- ğı aşağıdaki yargıların hangisinde yanlışlık vardır? A) Öğretici metinler, bilgi vermek amacıyla yazılırken sa- natsal metinler, estetik zevk vermek amacıyla yazılır. B) Öğretici metinlerde nesnellik vardır, sanatsal metin- lerde nesnel bir kesinlik yoktur. C) Öğretici metinlerde, betimleyici ve öyküleyici anlatım kullanılırken sanatsal metinlerde, açıklayıcı ve tanım- layıcı anlatım kullanılır. D) Öğretici metinlerde, söz sanatları kullanılmazken sa- natsal metinlerde kullanılır. E) Öğretici metinlerde, dil bilgi verici işlevde sanatsal me- tinlerde, çoşku ve heyecana bağlı veya şiirsel işlevde kullanılır.