Nesne-Yüklem İlişkisi Soruları
![13. Hamd sana yaraşur iy pâdişâh-ı bî-zevâl
Kim Kadim-i Lem-Yezelsin ü Kerîm-i Lâ-Yezâl
mol
İzzetün fikrinde kalmış akl gonca bîgi teng
Kudretün vasfında olmış rûh lâle bigi lâl
Yir ile gök toludur senden velî bî-ittisâl
Kamu âlemden berîsin sen velî bî-infisâl
Âdemün nakşını yazdun bî-devât u bî-kalem
Âlemün vasfını düzdün bî-edât u bî-misâl
Bu dizeler aşağıdaki nazım türlerinden
hangisiyle ilişkilendirilebilir?
A) Tevhit
B) Maat
D) Surname
C) Mersiye
E) Devriye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924085019927285-1872025.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi13. Hamd sana yaraşur iy pâdişâh-ı bî-zevâl
Kim Kadim-i Lem-Yezelsin ü Kerîm-i Lâ-Yezâl
mol
İzzetün fikrinde kalmış akl gonca bîgi teng
Kudretün vasfında olmış rûh lâle bigi lâl
Yir ile gök toludur senden velî bî-ittisâl
Kamu âlemden berîsin sen velî bî-infisâl
Âdemün nakşını yazdun bî-devât u bî-kalem
Âlemün vasfını düzdün bî-edât u bî-misâl
Bu dizeler aşağıdaki nazım türlerinden
hangisiyle ilişkilendirilebilir?
A) Tevhit
B) Maat
D) Surname
C) Mersiye
E) Devriye
![10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı
vardır?
A) Meseleye yaklaşımınız bazı ön yargılar
ar to
içeriyorsa yüzeysellik olasılığı tabiiki yüksek
olacaktır.
B) O yıllarda, ender de olsa bilgilerin gerçeğe
uygun bir biçimde yansıtılmadığını fark
etmiştim.
C) O sıralar artık televizyon da evlerimize girmiş,
dünyayı olduğu hâliyle karşımıza getiriyor
gibiydi.
D) Bu varsayımın gerçeği ne kadar yansıttığını
ya da gerisinde ne tur dinamiklerin işlediğini
bilmiyorum.
E Sağlığımızdaki aksamalar gelişigüzel
beslenmekle ve yaşamakla ilişkili olabilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924084943144627-1872025.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı
vardır?
A) Meseleye yaklaşımınız bazı ön yargılar
ar to
içeriyorsa yüzeysellik olasılığı tabiiki yüksek
olacaktır.
B) O yıllarda, ender de olsa bilgilerin gerçeğe
uygun bir biçimde yansıtılmadığını fark
etmiştim.
C) O sıralar artık televizyon da evlerimize girmiş,
dünyayı olduğu hâliyle karşımıza getiriyor
gibiydi.
D) Bu varsayımın gerçeği ne kadar yansıttığını
ya da gerisinde ne tur dinamiklerin işlediğini
bilmiyorum.
E Sağlığımızdaki aksamalar gelişigüzel
beslenmekle ve yaşamakla ilişkili olabilir.
![4.
Test
iyorum
7. İletişim sürecinde genellikle en yaygın kullanılan dil, "sen"
dilidir. Sen dili; itici, yargılayıcı, suçlayıcıdır. "Ben" dili ise
bireyin olaydan nasıl etkilendiğini gösteren, muhatabıyla
paylaştığı bir iletişim biçimidir. Söz gelimi sen dili, “Burada
sağır yok; seni uyarıyorum, bağırarak konuşma!" şeklindey-
ken ben dili, "Sen yüksek sesle konuştukça ben olumsuz
yönde etkileniyorum." şeklindedir. Siz bu ifadelerden hangi-
sini tercih ederdiniz?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Koşul öne sürme
B) Örneklere yer verme
Koşul cümlesinden yararlanma
D) Karşılaştırmalardan faydalanma
E) Sözde soru cümlesine yer verme
fo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924090900487129-954151.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi4.
Test
iyorum
7. İletişim sürecinde genellikle en yaygın kullanılan dil, "sen"
dilidir. Sen dili; itici, yargılayıcı, suçlayıcıdır. "Ben" dili ise
bireyin olaydan nasıl etkilendiğini gösteren, muhatabıyla
paylaştığı bir iletişim biçimidir. Söz gelimi sen dili, “Burada
sağır yok; seni uyarıyorum, bağırarak konuşma!" şeklindey-
ken ben dili, "Sen yüksek sesle konuştukça ben olumsuz
yönde etkileniyorum." şeklindedir. Siz bu ifadelerden hangi-
sini tercih ederdiniz?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Koşul öne sürme
B) Örneklere yer verme
Koşul cümlesinden yararlanma
D) Karşılaştırmalardan faydalanma
E) Sözde soru cümlesine yer verme
fo
![01AD0155
TEST 16
1. Hava durumu teriminden kastedilen, atmosferde meydana ge-
len meteorolojik olaylardır. (I) Bununla birlikte atmosferde hava
olaylarının kısa bir süre içindeki durumunu tanımlamak için so-
ğuk, sıcak, yağmurlu hava şeklinde tanımlar kullanılabilir. (II)
Bütün bunlar havanın o anki hâlini belirler. (III) Hava durumu
belirli bir yerde, belirli ve kısa bir süre içinde etkin olan atmos-
fer koşullarıdır. (IV) Bir yerdeki hava durumu tanımlanirken en
üstün ve etkin olan iklim faktörü öne çıkar. (V) Örneğin, soğuk
hava denildiğinde bu terim; bulutluluk, rüzgâr gibi diğer iklim
elemanlarını da kapsayabilir ancak o andaki üstün olan faktör
düşük sıcaklıktır.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
Bill
C) IN
D) IV
5)V
3
(1)
gu
ek
SI
si
ya
g
pr
(
KOO
Ö
y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924064634224272-674878.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi01AD0155
TEST 16
1. Hava durumu teriminden kastedilen, atmosferde meydana ge-
len meteorolojik olaylardır. (I) Bununla birlikte atmosferde hava
olaylarının kısa bir süre içindeki durumunu tanımlamak için so-
ğuk, sıcak, yağmurlu hava şeklinde tanımlar kullanılabilir. (II)
Bütün bunlar havanın o anki hâlini belirler. (III) Hava durumu
belirli bir yerde, belirli ve kısa bir süre içinde etkin olan atmos-
fer koşullarıdır. (IV) Bir yerdeki hava durumu tanımlanirken en
üstün ve etkin olan iklim faktörü öne çıkar. (V) Örneğin, soğuk
hava denildiğinde bu terim; bulutluluk, rüzgâr gibi diğer iklim
elemanlarını da kapsayabilir ancak o andaki üstün olan faktör
düşük sıcaklıktır.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
Bill
C) IN
D) IV
5)V
3
(1)
gu
ek
SI
si
ya
g
pr
(
KOO
Ö
y
![6.
Sanat duygusunu annemden aldım, diyebilirim.
Altı yaşımda annemi kaybettim. Çok küçük yaş-
ta onu yitirmiş olmam da bendeki duyarlılığı pe-
kiştirmiş olabilir. Kendimi bildim bileli bir sanatçı,
bir yazar olma isteği bende ağır basmıştır. Okul
sıralarındayken çok okuyan biri olarak çalışmaya
başlamam üniversite yıllarıma rastlar.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine ce-
vap olarak verilmiştir?
A) Çok okumanın yazarlığa katkı sağlayacağını
düşünüyor musunuz?
B) Yazar olmak isteyişinizin altında yatan sebep
nedir?
Ailenizin sanatçı kişiliğinize olan katkıları hak-
kında neler söylersiniz?
D) Sanata olan ilginiz ne zaman başladı?
E) Günümüzde şiire olan ilgi için ne düşünüyor-
sunuz?
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220923201822648250-1647559.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi6.
Sanat duygusunu annemden aldım, diyebilirim.
Altı yaşımda annemi kaybettim. Çok küçük yaş-
ta onu yitirmiş olmam da bendeki duyarlılığı pe-
kiştirmiş olabilir. Kendimi bildim bileli bir sanatçı,
bir yazar olma isteği bende ağır basmıştır. Okul
sıralarındayken çok okuyan biri olarak çalışmaya
başlamam üniversite yıllarıma rastlar.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine ce-
vap olarak verilmiştir?
A) Çok okumanın yazarlığa katkı sağlayacağını
düşünüyor musunuz?
B) Yazar olmak isteyişinizin altında yatan sebep
nedir?
Ailenizin sanatçı kişiliğinize olan katkıları hak-
kında neler söylersiniz?
D) Sanata olan ilginiz ne zaman başladı?
E) Günümüzde şiire olan ilgi için ne düşünüyor-
sunuz?
8
![11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlış vardır?
A) Bu işten çıkar yol kalmadı, artık başkalarından gelecek
yardımı bekleyeceğiz.
B) Babam hata kabul etmeyen ve hataları anında fark
eden külyutmaz bir adamdır.
PALME
YAYINEVI
C) Cumhuriyet'in ilk yıllarında okuryazan insan sayısı,
azımsanamayacak rakamlara ulaşmıştı.
O hem oyunbozan hem de çok bilmiş bir insan olduğu
için arkadaşları arasında çok sevilmezdi.
Amerika'da bazı insanlar sisli havalarda uçan daire
gördüklerini iddia ediyorlar.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220918095049333238-2964217.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlış vardır?
A) Bu işten çıkar yol kalmadı, artık başkalarından gelecek
yardımı bekleyeceğiz.
B) Babam hata kabul etmeyen ve hataları anında fark
eden külyutmaz bir adamdır.
PALME
YAYINEVI
C) Cumhuriyet'in ilk yıllarında okuryazan insan sayısı,
azımsanamayacak rakamlara ulaşmıştı.
O hem oyunbozan hem de çok bilmiş bir insan olduğu
için arkadaşları arasında çok sevilmezdi.
Amerika'da bazı insanlar sisli havalarda uçan daire
gördüklerini iddia ediyorlar.
![7.
Belimizde kılıcımız Kirmanî
Taşı deler mızrağımın temreni
Hakkımızda devlet etmiş fermanı
Ferman padişahın dağlar bizimdir
(Etken ve geçişli fiil)
II. Bugün ben bir güzel gördüm
Bakar cennet sarayından
Kamaştı gözümün nuru
Onun hüsnü cemalinde
(Etken ve geçişsiz fiil)
III. Kaz, turna yoksa günde yüz serçe
Ya kuzu doldurması nere kaça
Seherden evvel de ekşili paça
Limon yoksa sumak isterim
(Edilgen ve geçişsiz fiil)
fenotüd
XI
Doğdu bir cenk akşamı
Bu bütün günlerimin
İçime denk akşamı
(Dönüşlü ve geçişsiz fiil)
IV. Kâh hatır sorar gibi bazen sevgili arar
Aslı olmasa bile Kerem'i yaşıyorum
Hangi sevdalar bana hep seni aratacak
En zoru vefasızlık ben buna yanıyorum
(Etken ve ettirgen fiil)
bilC
V. Güneş çekildi demin
laysH
C) II
ISSY
ins2
obminalsöp mull
misl
D) IV
nog o
47
ine2
Numaralanmış dizelerde geçen altı çizili fiillerle ilgili ayraç
içerisinde verilen açıklamalardan hangisinde bir uyuş-
mazlık vardır?
B) II
@ I
matqss
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220827143226312790-4661073.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi7.
Belimizde kılıcımız Kirmanî
Taşı deler mızrağımın temreni
Hakkımızda devlet etmiş fermanı
Ferman padişahın dağlar bizimdir
(Etken ve geçişli fiil)
II. Bugün ben bir güzel gördüm
Bakar cennet sarayından
Kamaştı gözümün nuru
Onun hüsnü cemalinde
(Etken ve geçişsiz fiil)
III. Kaz, turna yoksa günde yüz serçe
Ya kuzu doldurması nere kaça
Seherden evvel de ekşili paça
Limon yoksa sumak isterim
(Edilgen ve geçişsiz fiil)
fenotüd
XI
Doğdu bir cenk akşamı
Bu bütün günlerimin
İçime denk akşamı
(Dönüşlü ve geçişsiz fiil)
IV. Kâh hatır sorar gibi bazen sevgili arar
Aslı olmasa bile Kerem'i yaşıyorum
Hangi sevdalar bana hep seni aratacak
En zoru vefasızlık ben buna yanıyorum
(Etken ve ettirgen fiil)
bilC
V. Güneş çekildi demin
laysH
C) II
ISSY
ins2
obminalsöp mull
misl
D) IV
nog o
47
ine2
Numaralanmış dizelerde geçen altı çizili fiillerle ilgili ayraç
içerisinde verilen açıklamalardan hangisinde bir uyuş-
mazlık vardır?
B) II
@ I
matqss
E) V
![em,
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük, çatı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) İhtiyar bir adamın geldiğini söylediler.
B) Önerdiğin kitabı aldım ve okudum.
C) Her şeye bu kadar üzülmemelisin.
D) Arkadaşım, bana Marmaris'ten bal göndermiş.
E) Hiç beklemediğim bir anda, onu karşımda görüverdim.
9
15. (1) Akşam serinliği henüz çökmedi. (II) Bu pencereden güneşin
son ışıklarında bahçeyi biraz daha görebilmemiz için böyle
açık bırakıldı. (III) Alacakaranlıktan ürkün nerdeleri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824191511588673-956761.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisiem,
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük, çatı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) İhtiyar bir adamın geldiğini söylediler.
B) Önerdiğin kitabı aldım ve okudum.
C) Her şeye bu kadar üzülmemelisin.
D) Arkadaşım, bana Marmaris'ten bal göndermiş.
E) Hiç beklemediğim bir anda, onu karşımda görüverdim.
9
15. (1) Akşam serinliği henüz çökmedi. (II) Bu pencereden güneşin
son ışıklarında bahçeyi biraz daha görebilmemiz için böyle
açık bırakıldı. (III) Alacakaranlıktan ürkün nerdeleri
![SORUM
ACIKLAMADA
b. Edilgen Fiil
Söz
Gerçek öznesi belli olmayan fillerdir. Fiillere getirilen "-I, -n" ekleriyle yapılır.
Bu ekleri alan fiillere sorulan "Ne, kim?" sorularına yanıt veren söz ya da söz öbeklerine s
de özne denir. Sözde özne fiili yapan değil, fiilden etkilenendir.
Arabanın camı kır-il-dı. (Camı kıran belli değil ama kırılma eyleminden etkilenen bellidir.)
sözde özne
yüklem
Bahçedeki elmalar topla-n-dı.
sözde özne
yüklem
(Elmaları toplayan belli değil ama toplanma eyleminden
etkilenen bellidir.)
✓ Yeni sınav sistemine göre açıklama yapıldı.
Pazardaki ikinci el arabaların hepsi satıldı.
Kilimler için ayrılan yünler boyandı.
SORUM ACIKLAMA
KİSMİNDA YAZIYOR
Geçişsiz fiiller edilgen yapılmışsa cümlede sözde özne de bulunmaz, cümlede özne belir-
sizliği olur.
✓ Öğrencilerin ödevlerine bak-il-dı.
("Bak-" geçişsiz fiili edilgen yapıldığı için cümlede özne kullanılamamıştır.)
Olay yerine saatler sonra ulaş-il-dı.
Kırmızı ışıkta geç-il-mez.
O,
kendini
zamir
çok övüyor.
etken-geçi
d. İşteş Fiil
Karşılıklı veya birlikte yap
-leş" ekleriyle türetilir.
Ertesi gün yine p
Beyza'yla yirmi
Masala susamı
Kuşlar uç-uş-tu
Onunla yıllard
Babalarındar
Kimi fiiller, iştes
✓ Özge'yle d
İri yarı iki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220815162137914107-2324362.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisiSORUM
ACIKLAMADA
b. Edilgen Fiil
Söz
Gerçek öznesi belli olmayan fillerdir. Fiillere getirilen "-I, -n" ekleriyle yapılır.
Bu ekleri alan fiillere sorulan "Ne, kim?" sorularına yanıt veren söz ya da söz öbeklerine s
de özne denir. Sözde özne fiili yapan değil, fiilden etkilenendir.
Arabanın camı kır-il-dı. (Camı kıran belli değil ama kırılma eyleminden etkilenen bellidir.)
sözde özne
yüklem
Bahçedeki elmalar topla-n-dı.
sözde özne
yüklem
(Elmaları toplayan belli değil ama toplanma eyleminden
etkilenen bellidir.)
✓ Yeni sınav sistemine göre açıklama yapıldı.
Pazardaki ikinci el arabaların hepsi satıldı.
Kilimler için ayrılan yünler boyandı.
SORUM ACIKLAMA
KİSMİNDA YAZIYOR
Geçişsiz fiiller edilgen yapılmışsa cümlede sözde özne de bulunmaz, cümlede özne belir-
sizliği olur.
✓ Öğrencilerin ödevlerine bak-il-dı.
("Bak-" geçişsiz fiili edilgen yapıldığı için cümlede özne kullanılamamıştır.)
Olay yerine saatler sonra ulaş-il-dı.
Kırmızı ışıkta geç-il-mez.
O,
kendini
zamir
çok övüyor.
etken-geçi
d. İşteş Fiil
Karşılıklı veya birlikte yap
-leş" ekleriyle türetilir.
Ertesi gün yine p
Beyza'yla yirmi
Masala susamı
Kuşlar uç-uş-tu
Onunla yıllard
Babalarındar
Kimi fiiller, iştes
✓ Özge'yle d
İri yarı iki
![Sulder)
SEDEF SERİSİ
A A
ON02-SS.31TYT08 / TÜRKÇE
12. (1) Süslen berberini şimdi ilk defa ve yakından
görüyordum. (II) Sivri burnunun kenarında bir iki çille
şefkat dolu iri ve koyu lacivert gözleri derhâl göze
çarpıyordu. (III) Koyu lacivert gözlerini, bir anda derin
bir gölge kaplardı. (IV) Onu, ince belinden sıkılmış
beyaz gömleğiyle berberden ziyade genç bir doktora
benzetmiştim. (V) Tıpkı kendisinden yaşamak için kuvvet
ve ümit bekleyen hastasını yoklayan bir doktor gibi
yanıma, baş ucuma gelip dikilerek kemikli parmaklarını
başımda gezdiriyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
nesne-yüklem ilişkisine göre ötekilerden farklıdır?
A) I B) II C) III D) IV E) V
. Günümüzde bilim bütün insan beynini meşgul eden
1
gercek ve büyük sorulara](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601184825289584-547188.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisiSulder)
SEDEF SERİSİ
A A
ON02-SS.31TYT08 / TÜRKÇE
12. (1) Süslen berberini şimdi ilk defa ve yakından
görüyordum. (II) Sivri burnunun kenarında bir iki çille
şefkat dolu iri ve koyu lacivert gözleri derhâl göze
çarpıyordu. (III) Koyu lacivert gözlerini, bir anda derin
bir gölge kaplardı. (IV) Onu, ince belinden sıkılmış
beyaz gömleğiyle berberden ziyade genç bir doktora
benzetmiştim. (V) Tıpkı kendisinden yaşamak için kuvvet
ve ümit bekleyen hastasını yoklayan bir doktor gibi
yanıma, baş ucuma gelip dikilerek kemikli parmaklarını
başımda gezdiriyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
nesne-yüklem ilişkisine göre ötekilerden farklıdır?
A) I B) II C) III D) IV E) V
. Günümüzde bilim bütün insan beynini meşgul eden
1
gercek ve büyük sorulara
![12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin
yüklemi önce geçişli duruma getirilmiş,
E sonra geçişlilik derecesi artırılmış bir
fiildir?
A) Toplantının gününü ve saatini herkese
duyurdu.
B) Hava güzel olduğu halde pencereleri
kapattırdı.
Elindeki oyuncağı alıp bebeği ağlattı.
D) Çocukları, kesinlikle notla korkutmayın.
E Geçen hafta, kendisine yeni bir giriş kartı
çıkarttı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529202143980187-2314726.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin
yüklemi önce geçişli duruma getirilmiş,
E sonra geçişlilik derecesi artırılmış bir
fiildir?
A) Toplantının gününü ve saatini herkese
duyurdu.
B) Hava güzel olduğu halde pencereleri
kapattırdı.
Elindeki oyuncağı alıp bebeği ağlattı.
D) Çocukları, kesinlikle notla korkutmayın.
E Geçen hafta, kendisine yeni bir giriş kartı
çıkarttı.
![5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem geçişli
bir fiildir?
A) Tatsız bir durum oluşmasına engel olduk.
B) "Aynen" sözcüğü tuhaf biçimde yaygınlaştı.
C) Her insan zaman içinde yavaş yavaş değişir.
D) Salgının gidişatını artık öngörebiliyoruz.
E) Sorunuza ancak şimdi cevap vereceğim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220521084627531074-476802.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem geçişli
bir fiildir?
A) Tatsız bir durum oluşmasına engel olduk.
B) "Aynen" sözcüğü tuhaf biçimde yaygınlaştı.
C) Her insan zaman içinde yavaş yavaş değişir.
D) Salgının gidişatını artık öngörebiliyoruz.
E) Sorunuza ancak şimdi cevap vereceğim.
![3G
...1 %3201 11:45
07
15. Kendimi uzun yaz ikindilerinde, güneşin eşya ile cilveleştiği
masal saatlerde etrafta yalnız su sesi varken yazıyor hayal
ederim.
Yukarıdaki cümle ve onu oluşturan sözcükler için aşağı-
daki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Farklı türde zamirler kullanılmıştır.
B) "masal saatler" bir ad tamlamasıdır.
C) "hayal" sözcüğü soyut isim görevinde kullanılmıştır.
D) "su sesi” belirtisiz ad tamlamasıdır.
E) “uzun" sözcüğü bir ad tamlamasını niteleyen bir sözcüktür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220517084527973141-2963849.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi3G
...1 %3201 11:45
07
15. Kendimi uzun yaz ikindilerinde, güneşin eşya ile cilveleştiği
masal saatlerde etrafta yalnız su sesi varken yazıyor hayal
ederim.
Yukarıdaki cümle ve onu oluşturan sözcükler için aşağı-
daki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Farklı türde zamirler kullanılmıştır.
B) "masal saatler" bir ad tamlamasıdır.
C) "hayal" sözcüğü soyut isim görevinde kullanılmıştır.
D) "su sesi” belirtisiz ad tamlamasıdır.
E) “uzun" sözcüğü bir ad tamlamasını niteleyen bir sözcüktür.
![13. (1) Ben divan edebiyatıyla uğraşıyorum. (II) Ve
hep şöyle sahneler canlanıyor gözümün önünde:
(III) Falanca padişah filanca divanı kendisine tak-
dim eden şairi ödüllendirdi. (IV) Falanca vezir falan-
ca şaire falanca kitabı dolayısıyla iltifat etti. (V) O
dönemlerde telif ücreti böyle ödeniyordu demek.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Am 1. cümlenin yüklemi öznesine göre etkendir.
Bj 11. cümlede geçişli fiil kullanılmıştır.
C) III. cümlede oldurgan fiil kullanılmıştır.
D) IV. cümlenin yüklemi geçişsiz bir birleşik fiildir.
E) V. cümlenin yüklemi edilgen çatılıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511083153677599-799736.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi13. (1) Ben divan edebiyatıyla uğraşıyorum. (II) Ve
hep şöyle sahneler canlanıyor gözümün önünde:
(III) Falanca padişah filanca divanı kendisine tak-
dim eden şairi ödüllendirdi. (IV) Falanca vezir falan-
ca şaire falanca kitabı dolayısıyla iltifat etti. (V) O
dönemlerde telif ücreti böyle ödeniyordu demek.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Am 1. cümlenin yüklemi öznesine göre etkendir.
Bj 11. cümlede geçişli fiil kullanılmıştır.
C) III. cümlede oldurgan fiil kullanılmıştır.
D) IV. cümlenin yüklemi geçişsiz bir birleşik fiildir.
E) V. cümlenin yüklemi edilgen çatılıdır.
![2. Aşağıdaki cümlelerin hangisi çatısına göre farklıdır?
A) Dün akşam ödevlerimi erkenden yaptım.
B) Bahçedeki çocuklar çok üşüdüler.
C) Uzun zamandır onu aramamıştın.
D) Onun adını ağzına alma.
E) Evin etrafını aynık otları sarmış.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220509210842430090-3016835.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi2. Aşağıdaki cümlelerin hangisi çatısına göre farklıdır?
A) Dün akşam ödevlerimi erkenden yaptım.
B) Bahçedeki çocuklar çok üşüdüler.
C) Uzun zamandır onu aramamıştın.
D) Onun adını ağzına alma.
E) Evin etrafını aynık otları sarmış.
![12.) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem geçişli bir
fiildir?
A) Lokantanın önünde bir çocuk ağlıyordu.
B) Postacının verdiği paketi hemen açtı.
C) Kediyi kurtarmak için ağaca tırmandı.
D) Küçük çocuklar zile basıp kaçıyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505173914885910-2801570.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi12.) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem geçişli bir
fiildir?
A) Lokantanın önünde bir çocuk ağlıyordu.
B) Postacının verdiği paketi hemen açtı.
C) Kediyi kurtarmak için ağaca tırmandı.
D) Küçük çocuklar zile basıp kaçıyordu.