Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Otobiyografi Soruları

75
6. Malatya'da doğdum ve on dokuz yaşıma kadar orada yaşa
dim, liseyi de Malatya'da bitirdim. Malatya kendi içerisinde
bir şehir, eğer çok fazla dışarıya çkmiyorsanız bulunduğunuz
mekânlar içerisinde kalıyordunuz, en fazla gidebileceğiniz yer
ise Nemrut Tepesi oluyordu. Malatya Cami ve buna benzer
birkaç tarihi mekân dışında etrafta çok fazla bir şey gördü
ğümü hatırlamıyorum. Çocukluğum genellikle bahçelerde
geçti, sokakta değil de hep bahçelerde oynadık.
Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisine özgü nite-
likler taşımaktadır?
A) Günlük
D) Sohbet
B) Biyografi
C) Gezi yazısı
E) Otobiyografi
Lise Türkçe
Otobiyografi
75 6. Malatya'da doğdum ve on dokuz yaşıma kadar orada yaşa dim, liseyi de Malatya'da bitirdim. Malatya kendi içerisinde bir şehir, eğer çok fazla dışarıya çkmiyorsanız bulunduğunuz mekânlar içerisinde kalıyordunuz, en fazla gidebileceğiniz yer ise Nemrut Tepesi oluyordu. Malatya Cami ve buna benzer birkaç tarihi mekân dışında etrafta çok fazla bir şey gördü ğümü hatırlamıyorum. Çocukluğum genellikle bahçelerde geçti, sokakta değil de hep bahçelerde oynadık. Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisine özgü nite- likler taşımaktadır? A) Günlük D) Sohbet B) Biyografi C) Gezi yazısı E) Otobiyografi
n
G
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel isim kullanılma-
mıştır?
A) Çalıkuşu romanındaki öğretmen tipine hayran oldum.
B) Atatürk Bulvarı'ndaki yol çalışması trafiği aksatıyor.
C) Kutup Yıldızı birçok yolcuya rehberlik etmiştir.
D) Gazi Üniversitesinin düzenlediği bir şenliğe katıldım.
E) Kuzeydeki ülkeler bu yıl çetin bir kış geçirdi.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik ad kullanıl-
mamıştır?
A) Köy, yemyeşil bir ovanın ortasına kurulmuştu.
B) Kadın gözyaşları içinde, yaşadıklarını anlattı.
C) Yazın hanımellerinin kokusu insanı büyülüyor.
D) Dün gece gökyüzü yıldızlarla kaplıydı.
E) Çocuklar arasında suçiçeği salgını vardı.
ediliyor
Lise Türkçe
Otobiyografi
n G 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel isim kullanılma- mıştır? A) Çalıkuşu romanındaki öğretmen tipine hayran oldum. B) Atatürk Bulvarı'ndaki yol çalışması trafiği aksatıyor. C) Kutup Yıldızı birçok yolcuya rehberlik etmiştir. D) Gazi Üniversitesinin düzenlediği bir şenliğe katıldım. E) Kuzeydeki ülkeler bu yıl çetin bir kış geçirdi. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik ad kullanıl- mamıştır? A) Köy, yemyeşil bir ovanın ortasına kurulmuştu. B) Kadın gözyaşları içinde, yaşadıklarını anlattı. C) Yazın hanımellerinin kokusu insanı büyülüyor. D) Dün gece gökyüzü yıldızlarla kaplıydı. E) Çocuklar arasında suçiçeği salgını vardı. ediliyor
40. Bu parçadaki altı çizi sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Az sözle çok şey anlatmak
B) Yorumlanabilir özellikte olmak
C) Düşün dünyasından beslenmek
D) Etkileyiciliği üzerine söz söyleyebilmek
E) Anlatılan bir olaydan ders çıkarmak
E
Lise Türkçe
Otobiyografi
40. Bu parçadaki altı çizi sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Az sözle çok şey anlatmak B) Yorumlanabilir özellikte olmak C) Düşün dünyasından beslenmek D) Etkileyiciliği üzerine söz söyleyebilmek E) Anlatılan bir olaydan ders çıkarmak E
-
1,
i
10. (1) Sosyolojik olarak, kültür bizi saran, insanlarda
öğrendiğimiz toplumsal mirastır. (II) Kültürün oluşma
sında iki süreç vardır. (III) Birinci süreçte insan pasif
ve alıcı konumdadır. (IV) Belli bir coğrafi çevrede ya-
şayıp beslenme ve barınma ihtiyaçlarını orada giderir.
(V) Doğayla kurulan bu ilişki, yani ihtiyaçları doğ-
rultusunda edindiği bilgi, dili, davranışları ve maddi
üretim ve tüketim aletleri kültürde birinci aşama olarak
karşımıza çıkar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerin-
de çekimli fiiller kullanılmıştır?
A) I ve II
B) II ve III
D) III ve V
C) III ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Otobiyografi
- 1, i 10. (1) Sosyolojik olarak, kültür bizi saran, insanlarda öğrendiğimiz toplumsal mirastır. (II) Kültürün oluşma sında iki süreç vardır. (III) Birinci süreçte insan pasif ve alıcı konumdadır. (IV) Belli bir coğrafi çevrede ya- şayıp beslenme ve barınma ihtiyaçlarını orada giderir. (V) Doğayla kurulan bu ilişki, yani ihtiyaçları doğ- rultusunda edindiği bilgi, dili, davranışları ve maddi üretim ve tüketim aletleri kültürde birinci aşama olarak karşımıza çıkar. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerin- de çekimli fiiller kullanılmıştır? A) I ve II B) II ve III D) III ve V C) III ve IV E) IV ve V
4. Kafesli evlerde ağlar çocuklar
Odalarda akşam olurken henüz
O zaman gözümün önünde parlar
Buruşuk buruşuk, ağlayan bir yüz
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisine yer
verilmiştir?
A) Zaman zarfı
C) Soru zarfı
EXYer-yön zarfı
BY Durum zarfı
Durur
D) Miktar zarfı
7.
Lise Türkçe
Otobiyografi
4. Kafesli evlerde ağlar çocuklar Odalarda akşam olurken henüz O zaman gözümün önünde parlar Buruşuk buruşuk, ağlayan bir yüz Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisine yer verilmiştir? A) Zaman zarfı C) Soru zarfı EXYer-yön zarfı BY Durum zarfı Durur D) Miktar zarfı 7.
14. Türkiye'de irili ufaklı birçok akarsu vardır. Bunların büyük bir
kısmı dağlardan, bazıları da ova ve yaylalardan doğarak çeşitli
havzalara yönelir. Bu havzaların en genişi, Karadeniz Havza-
sı'dır. Yani Türkiye'deki akarsuların önemli bir kısmı Karade-
niz'e dökülür.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz sifat
ilgeç
edi
TÜRKÇE
Sınav kodu (Y3223)
Üstünlük zarfı
B Belgisiz zamir
D) Adlaşmış sifat
4
16
Lise Türkçe
Otobiyografi
14. Türkiye'de irili ufaklı birçok akarsu vardır. Bunların büyük bir kısmı dağlardan, bazıları da ova ve yaylalardan doğarak çeşitli havzalara yönelir. Bu havzaların en genişi, Karadeniz Havza- sı'dır. Yani Türkiye'deki akarsuların önemli bir kısmı Karade- niz'e dökülür. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Belgisiz sifat ilgeç edi TÜRKÇE Sınav kodu (Y3223) Üstünlük zarfı B Belgisiz zamir D) Adlaşmış sifat 4 16
7. Aşağıda verilen metinlerin türlerini yazınız. (10p)
1. Metin
1914'te İstanbul'da doğdum. Babam Riyaseticumhur armoni orkestrası şefi klarnetist Veli Kanık. Anne tarafımdan da
sanatla uğraşanlar varsa da hep amatör kalmışlardır. Çocukluğum umumiyetle İstanbul'da geçti. Cihangir'de ve
İstanbul'un muhtelif semtlerinde oturduk. Annem bir eşraf azıdır. İlk tahsilimi. Galatasaray'da yaptım. Sonra babamın
iş Ankara'ya nakledilince Ankara Lisesi'nde okudum. Edebiyat merakım da ilk mektepten başladı.
2. Metin
Bilgilendirici
Cemil Meriç 12 Aralık 1917'de Hatay Reyhanlı'da doğdu. Hatay Lisesi'ni bitirdi. İstanbul Üniversitesi Edebiyat
Fakültesi Felsefe bölümüne girdi. Ööğrenimini tamamlayamadan Hatay'a döndü. Bir süre ilkokul öğretmenliği ve
nahiye müdürlüğü, Tercüme Kaleminde reis muavinliği yaptı. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Fransız Dili ve
Edebiyatı bölümünü bitirdi.
Lise Türkçe
Otobiyografi
7. Aşağıda verilen metinlerin türlerini yazınız. (10p) 1. Metin 1914'te İstanbul'da doğdum. Babam Riyaseticumhur armoni orkestrası şefi klarnetist Veli Kanık. Anne tarafımdan da sanatla uğraşanlar varsa da hep amatör kalmışlardır. Çocukluğum umumiyetle İstanbul'da geçti. Cihangir'de ve İstanbul'un muhtelif semtlerinde oturduk. Annem bir eşraf azıdır. İlk tahsilimi. Galatasaray'da yaptım. Sonra babamın iş Ankara'ya nakledilince Ankara Lisesi'nde okudum. Edebiyat merakım da ilk mektepten başladı. 2. Metin Bilgilendirici Cemil Meriç 12 Aralık 1917'de Hatay Reyhanlı'da doğdu. Hatay Lisesi'ni bitirdi. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe bölümüne girdi. Ööğrenimini tamamlayamadan Hatay'a döndü. Bir süre ilkokul öğretmenliği ve nahiye müdürlüğü, Tercüme Kaleminde reis muavinliği yaptı. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Fransız Dili ve Edebiyatı bölümünü bitirdi.
Zarf-fiil:
11. Nazlan
Sitem et
Kırıl bana
Beni geç vakit
Tek başıma suya yolla
Bahçede yüzünü ağaca çevir
Güle hayret ediyormuş gibi yap
Gülümseyerek konuş da başkalarıyla
Somurt avluda sadece ikimiz kalınca
Kızıp en sevecen adımlarla üst kata çık
En sevdiğim çiçeğin saksısı kaysın elinden
Derinleşsin ben içerledikçe ruhumdaki sakarlık
Şiirden hareketle sizden istenilenleri bulunuz.
a) Emir kipinde çekimlenmiş fiil:
b) Belirtili isim tamlaması:
c) Zarf-fiil:
d) Basit isim:
e) Niteleme sıfatı:
f) Basit çekimli fiil:
g) Sifat-fiil:
h) Türemiş isim:
i) Tamlayanı düşmüş isim tamlaması:
Lise Türkçe
Otobiyografi
Zarf-fiil: 11. Nazlan Sitem et Kırıl bana Beni geç vakit Tek başıma suya yolla Bahçede yüzünü ağaca çevir Güle hayret ediyormuş gibi yap Gülümseyerek konuş da başkalarıyla Somurt avluda sadece ikimiz kalınca Kızıp en sevecen adımlarla üst kata çık En sevdiğim çiçeğin saksısı kaysın elinden Derinleşsin ben içerledikçe ruhumdaki sakarlık Şiirden hareketle sizden istenilenleri bulunuz. a) Emir kipinde çekimlenmiş fiil: b) Belirtili isim tamlaması: c) Zarf-fiil: d) Basit isim: e) Niteleme sıfatı: f) Basit çekimli fiil: g) Sifat-fiil: h) Türemiş isim: i) Tamlayanı düşmüş isim tamlaması:
6. Sıralı cümle için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
a) Yalnızca tek yargı bildirir.
b) iki veya daha fazla cümle ile kurulur ve tek yargı bildirir.
c) Yüklemleri çekimli fiil olan sıralı cümleler, birbirinden virgül veya
noktalı virgülle ayrılır
d) Tek başına bağımsız yargı bildiren iki veya daha fazla cümlenin bir anlam
bütünlüğü içinde sıralanmasıyla kurulan cümlelerdir
e) İki ayrı cümle birbirine bağlaç ile bağlanır
Lise Türkçe
Otobiyografi
6. Sıralı cümle için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? a) Yalnızca tek yargı bildirir. b) iki veya daha fazla cümle ile kurulur ve tek yargı bildirir. c) Yüklemleri çekimli fiil olan sıralı cümleler, birbirinden virgül veya noktalı virgülle ayrılır d) Tek başına bağımsız yargı bildiren iki veya daha fazla cümlenin bir anlam bütünlüğü içinde sıralanmasıyla kurulan cümlelerdir e) İki ayrı cümle birbirine bağlaç ile bağlanır
"Evin uzunca bir koridoru vardı, pek beğenmedim."
cümlesinde "-ce" eki eklendiği sözcüğe "küçültme"
anlamı katmıştır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-ce" eki cümleye
küçültme anlamı katmıştır?
AYüksekçe tepelere kurulmuş sevimli, minik evler
gördük.
B
C
D
Delice bir rüzgâr esti, ortalıkta ne varsa birbirine
girdi.
Haberi alan binlerce insan, kutlama için yollara
döküldü.
İnsanca yaşamaktan başka beklentisi olmayan
bireyleriz.
Lise Türkçe
Otobiyografi
"Evin uzunca bir koridoru vardı, pek beğenmedim." cümlesinde "-ce" eki eklendiği sözcüğe "küçültme" anlamı katmıştır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-ce" eki cümleye küçültme anlamı katmıştır? AYüksekçe tepelere kurulmuş sevimli, minik evler gördük. B C D Delice bir rüzgâr esti, ortalıkta ne varsa birbirine girdi. Haberi alan binlerce insan, kutlama için yollara döküldü. İnsanca yaşamaktan başka beklentisi olmayan bireyleriz.
4.
Bu eleştirmenimiz, memleketin çeviri esnafının yolda
görünce kaldırım değiştireceği türden yazılar kaleme
alır; çevirilerde yapılan yanlışları eliyle koymuş gibi
bulurdu. Bunun için de pek çok kişi sitem ederdi
kendisine doğal olarak. Sitem edenlerin önemli bir
kısmının çevirmen olması, başlangıçta fazla dikkat
çekmemişti. Sonradan anlaşıldı ki kimse, tapulu
arazisinde kazı yapılmasını istemiyor.
L..
Bu parçada geçen "tapulu arazisinde kazı yapılmasını
istememek" sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kurulu düzenin eksikliklerini ortaya çıkarmak
Emeğe, gereke saygının gösterilmesini beklemek
CEgemenlik alanına müdahale edilmesinden rahatsız
olmak
D) Belge ve bilgiye dayanmayan eleştirilerden uzak
durmak
bijoti
E) Uzman olunmayan konularda konuşulmasını
eleştirmek
Lise Türkçe
Otobiyografi
4. Bu eleştirmenimiz, memleketin çeviri esnafının yolda görünce kaldırım değiştireceği türden yazılar kaleme alır; çevirilerde yapılan yanlışları eliyle koymuş gibi bulurdu. Bunun için de pek çok kişi sitem ederdi kendisine doğal olarak. Sitem edenlerin önemli bir kısmının çevirmen olması, başlangıçta fazla dikkat çekmemişti. Sonradan anlaşıldı ki kimse, tapulu arazisinde kazı yapılmasını istemiyor. L.. Bu parçada geçen "tapulu arazisinde kazı yapılmasını istememek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kurulu düzenin eksikliklerini ortaya çıkarmak Emeğe, gereke saygının gösterilmesini beklemek CEgemenlik alanına müdahale edilmesinden rahatsız olmak D) Belge ve bilgiye dayanmayan eleştirilerden uzak durmak bijoti E) Uzman olunmayan konularda konuşulmasını eleştirmek
23. Enver Ziya Karal, Ismail Hakkı Uzunçarşılı, Ömer
Lütfi Barkan ve Ahmet Hamdi Tanpınar gibi isimlerin
oluşturdukları külliyat sayesinde Cumhuriyet'in Osmanlı
tarihi 1940'lar ve 50'lerin başında şekillendi. Aynı dönemde
Osmanlı arşivinde yeni tasnifler yapıldı ve Başbakanlık
Osmanlı Arşivi yavaş yavaş araştırmacılara açıldı. Yine
aynı yıllar İslamiyet ve İslam tarihi üzerine tetkiklerin
yoğunlaştığı yıllardır. Büyük İslam Ansiklopedisi'nin Türkiye
edisyonu yayımlanır ve aynı zamanda Islam klasikleri
Hasan Ali Yücel'in Milli Eğitim Bakanlığı döneminde
Türkçeye çevrilir. 1940'ların Türkiye'sinin Osmanlı
tarihçiliği, Osmanlı mirasını reddetmez ama onu yüceltmez
de. Kendince nesnel ve eleştirel bir bakış oluşturmaya
çalışır. Osmanlı İmparatorluğu'nun kurumları incelenir,
yıkılışın nedenleri üzerinden Cumhuriyet'in kuruluşu bir
çerçeveye oturtulmaya çalışılır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A) Cumhuriyet'in ilk yıllarından farklı olarak Osmanlı tarihi
ve İslamiyet ile ilgili çalışmalar 1940'lı yıllarda sadece
yerli araştırmacılar tarafından yürütülmüştür.
B) 1940'lı yıllarda Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili
çalışmalar yapılmış ve tarihsel bakış açısı objektif bir
şekilde oluşturulmak istenmiştir.
C) Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili çalışmaların
kaynağında bağımsız araştırmacıların yerine devlet
görevi ile bu çalışmaları yapmış kişiler vardır.
D) 1940'li yıllardan sonra Osmanlı tarihi ya da İslamiyet ile
alakalı özgün çalışmalar yapılamamış, bu çalışmaların
hepsi 40'lı yıllardakinin tekrarı olmuştur.
E) Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili çalışmaların
1940'lı yıllarda yapılanlarının en büyük niteliği nesnel
çalışmalar olmak yerine kişisel görüşlerle oluşturulmuş
olmalarıdır.
Lise Türkçe
Otobiyografi
23. Enver Ziya Karal, Ismail Hakkı Uzunçarşılı, Ömer Lütfi Barkan ve Ahmet Hamdi Tanpınar gibi isimlerin oluşturdukları külliyat sayesinde Cumhuriyet'in Osmanlı tarihi 1940'lar ve 50'lerin başında şekillendi. Aynı dönemde Osmanlı arşivinde yeni tasnifler yapıldı ve Başbakanlık Osmanlı Arşivi yavaş yavaş araştırmacılara açıldı. Yine aynı yıllar İslamiyet ve İslam tarihi üzerine tetkiklerin yoğunlaştığı yıllardır. Büyük İslam Ansiklopedisi'nin Türkiye edisyonu yayımlanır ve aynı zamanda Islam klasikleri Hasan Ali Yücel'in Milli Eğitim Bakanlığı döneminde Türkçeye çevrilir. 1940'ların Türkiye'sinin Osmanlı tarihçiliği, Osmanlı mirasını reddetmez ama onu yüceltmez de. Kendince nesnel ve eleştirel bir bakış oluşturmaya çalışır. Osmanlı İmparatorluğu'nun kurumları incelenir, yıkılışın nedenleri üzerinden Cumhuriyet'in kuruluşu bir çerçeveye oturtulmaya çalışılır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Cumhuriyet'in ilk yıllarından farklı olarak Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili çalışmalar 1940'lı yıllarda sadece yerli araştırmacılar tarafından yürütülmüştür. B) 1940'lı yıllarda Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili çalışmalar yapılmış ve tarihsel bakış açısı objektif bir şekilde oluşturulmak istenmiştir. C) Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili çalışmaların kaynağında bağımsız araştırmacıların yerine devlet görevi ile bu çalışmaları yapmış kişiler vardır. D) 1940'li yıllardan sonra Osmanlı tarihi ya da İslamiyet ile alakalı özgün çalışmalar yapılamamış, bu çalışmaların hepsi 40'lı yıllardakinin tekrarı olmuştur. E) Osmanlı tarihi ve İslamiyet ile ilgili çalışmaların 1940'lı yıllarda yapılanlarının en büyük niteliği nesnel çalışmalar olmak yerine kişisel görüşlerle oluşturulmuş olmalarıdır.
13. (I) Yüz on üç gündür buradayım. (II) Nefret dolu olduğumu
düşünebilirsiniz. (III) Ya da cesaretimin kırıldığını, bütün iyi
niyetlerimin gövdemden sızarak değersizleştiğini... (IV) Son
günlerde bir mızrak gibi saplanıp sürekli boynumu oymakla
meşgul olan o serseri ağrıdan başka hiçbir yakınmam yok.
(V) Ayrica onun da çaresini buldum, ağrıyan bölgeye hafif
hafif basınçlarla dört parmak masajı uygulayıp yarım saat
kadar kıpırtısız yatıyorum.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda
söylenenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümle zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur.
B) 1. cümlede nesne ve yüklem vardır.
C) III. cümle, II. cümlenin nesnesidir.
D) IV. cümlenin ögeleri zarf tümleci - dolaylı tümleç - özne
ve yüklem biçiminde dizilmiştir.
E) V. cümle, öznesi ortak bağımlı sıralı cümledir.
Lise Türkçe
Otobiyografi
13. (I) Yüz on üç gündür buradayım. (II) Nefret dolu olduğumu düşünebilirsiniz. (III) Ya da cesaretimin kırıldığını, bütün iyi niyetlerimin gövdemden sızarak değersizleştiğini... (IV) Son günlerde bir mızrak gibi saplanıp sürekli boynumu oymakla meşgul olan o serseri ağrıdan başka hiçbir yakınmam yok. (V) Ayrica onun da çaresini buldum, ağrıyan bölgeye hafif hafif basınçlarla dört parmak masajı uygulayıp yarım saat kadar kıpırtısız yatıyorum. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda söylenenlerden hangisi yanlıştır? A) 1. cümle zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur. B) 1. cümlede nesne ve yüklem vardır. C) III. cümle, II. cümlenin nesnesidir. D) IV. cümlenin ögeleri zarf tümleci - dolaylı tümleç - özne ve yüklem biçiminde dizilmiştir. E) V. cümle, öznesi ortak bağımlı sıralı cümledir.
4.
KONU TESTI
Her ben dolaylı bir şekilde bir seni anlatış bir,
senden yakınıştır.
Çünkü benim yerim seninle onun arasındadır.
Ve o değil bana yakın olan, sensin
Ben ben olsam dil bilgisi kitaplarındaki tekil şahıs
zamirlerini şu
sıraya göre düzenlerim:
sen, ben, o
Başta sen gelir çünkü ben diye bir şey yok sen
olmadıkça
Her ben benliğini senle anlar
Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisine bir örnek
yoktur?
A Kişi zamiri
B) Zamirden türemiş isim
C) Belgisiz zamir
D) Çekim eki almış zamirler
E) Soru zamiri
Lise Türkçe
Otobiyografi
4. KONU TESTI Her ben dolaylı bir şekilde bir seni anlatış bir, senden yakınıştır. Çünkü benim yerim seninle onun arasındadır. Ve o değil bana yakın olan, sensin Ben ben olsam dil bilgisi kitaplarındaki tekil şahıs zamirlerini şu sıraya göre düzenlerim: sen, ben, o Başta sen gelir çünkü ben diye bir şey yok sen olmadıkça Her ben benliğini senle anlar Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisine bir örnek yoktur? A Kişi zamiri B) Zamirden türemiş isim C) Belgisiz zamir D) Çekim eki almış zamirler E) Soru zamiri
4. Türk kadınını toplumsal yaşamdan soyutlayan
1
anlayış, zaman içinde esneklik kazanır. Kadi-
11
nın, yaşamın bir üyesi olduğu, hatta sade-
ce ev kadını olmaktan çıkarak sosyal hayatta
III
aktif rol oynayabileceği düşüncesi kendisi-
IV
ni gösterir.
V
Bu parçadaki sözlerle ilgili olarak aşağı-
daki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) I. söz, ayrı tutmak anlamında kullanılmıştır.
B) II. söz, gerçek anlamıyla kullanılmıştır.
C) III. söz, "ev hanımı" sözüyle eş anlamlıdır.
D) IV. söz, başka sözcüklerle birlikte deyim-
leşmiştir.
E) V. söz, başarısını kanıtlamak anlamında
bir deyimdir.
Lise Türkçe
Otobiyografi
4. Türk kadınını toplumsal yaşamdan soyutlayan 1 anlayış, zaman içinde esneklik kazanır. Kadi- 11 nın, yaşamın bir üyesi olduğu, hatta sade- ce ev kadını olmaktan çıkarak sosyal hayatta III aktif rol oynayabileceği düşüncesi kendisi- IV ni gösterir. V Bu parçadaki sözlerle ilgili olarak aşağı- daki yargılardan hangisi yanlıştır? A) I. söz, ayrı tutmak anlamında kullanılmıştır. B) II. söz, gerçek anlamıyla kullanılmıştır. C) III. söz, "ev hanımı" sözüyle eş anlamlıdır. D) IV. söz, başka sözcüklerle birlikte deyim- leşmiştir. E) V. söz, başarısını kanıtlamak anlamında bir deyimdir.
3. Tanınmış bir kişinin kendi hayatını anlattığı eserlere "-
denir.
Bu cümledeki boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A) ani
C) piyografi
E otobiyografi
B) fıkra
D) günlük
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Lise Türkçe
Otobiyografi
3. Tanınmış bir kişinin kendi hayatını anlattığı eserlere "- denir. Bu cümledeki boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? A) ani C) piyografi E otobiyografi B) fıkra D) günlük 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1