Özne-Yüklem İlişkisi Soruları
![artı-
ardh
anlı
di-
nin
eri
eldi
n-
en
B
i
L
G
1
S
TYT TURKÇE
09
35. (1) Londra gezimin üçüncü gününde Portobello'da
kendimi dışarıdan gördüğüm bir kareyle başlıyor
hikâyem. (II) Mayıs ayının ilk günlerinden beklen-
meyecek kadar sıcak bir havada, 22 numaralı evin
karşısında duruyorum. (III) İki katlı binanın deniz
mavisi duvarlarına, küçük bahçesine, üst kattaki iki
pencerenin arasına yerleştirilen yuvarlak, lacivert
plakaya bakıyorum. (IV) Birkaç fotoğraf çektikten
sonra evin karşısındaki kaldırımın kenarına çökü-
veriyorum. (V) Tek başına yolculuk yapan bütün
tedirgin turistler gibi sırt çantamdakileri kontrol
ediyorum.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
nesnesine göre ötekilerden farklıdır?
A) I B) II
C)
D) IV
ou Cove
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124133507467475-3222793.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiartı-
ardh
anlı
di-
nin
eri
eldi
n-
en
B
i
L
G
1
S
TYT TURKÇE
09
35. (1) Londra gezimin üçüncü gününde Portobello'da
kendimi dışarıdan gördüğüm bir kareyle başlıyor
hikâyem. (II) Mayıs ayının ilk günlerinden beklen-
meyecek kadar sıcak bir havada, 22 numaralı evin
karşısında duruyorum. (III) İki katlı binanın deniz
mavisi duvarlarına, küçük bahçesine, üst kattaki iki
pencerenin arasına yerleştirilen yuvarlak, lacivert
plakaya bakıyorum. (IV) Birkaç fotoğraf çektikten
sonra evin karşısındaki kaldırımın kenarına çökü-
veriyorum. (V) Tek başına yolculuk yapan bütün
tedirgin turistler gibi sırt çantamdakileri kontrol
ediyorum.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
nesnesine göre ötekilerden farklıdır?
A) I B) II
C)
D) IV
ou Cove
E) V
![89
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bir işi birlikte
yapma" anlamı vardır?
A Bekçiyi karşılarında gören çocuklar sağa sola
kaçıştılar.
Des
C) Arazi yüzünden kavgalı olan aileleri kaymakam
barıştırdı.
Yaramazlıklarıyla sadece ailelerini değil, bütün
mahalleliyi bezdirmişler.
D) Bizden çok sonra yola çıkmasına rağmen bize
yetişti.
E) Sözünü ettiğin öğretmenle arkadaşımın düğü-
nünde tanışmıştım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123214701169046-4868955.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi89
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bir işi birlikte
yapma" anlamı vardır?
A Bekçiyi karşılarında gören çocuklar sağa sola
kaçıştılar.
Des
C) Arazi yüzünden kavgalı olan aileleri kaymakam
barıştırdı.
Yaramazlıklarıyla sadece ailelerini değil, bütün
mahalleliyi bezdirmişler.
D) Bizden çok sonra yola çıkmasına rağmen bize
yetişti.
E) Sözünü ettiğin öğretmenle arkadaşımın düğü-
nünde tanışmıştım.
![FEN BILIMLERI YAYI
11. Selim İleri, Kapalı İktisat'ta da apaçık görüldüğü gibi
karakterlerini çelişkileri ve karşıtlıklarıyla var etmeyi
becerebilen yazarlardandır. Onun karakterleri yaşa-
maktadır, hayatın içinde her an karşımıza çıkabilecek
özelliklere sahiptir. Bu kitapta zaman zaman karton
karakter olarak nitelendirebilecek bir kişi varsa o da
Nedret'tir. Nedret'in kahramanca konuşmaları, belki de
romanın en sıkıcı ve sayfa atlama isteği uyandıran
bölümleridir. Okur, Nedret'in neden böyle konuştuğunu
anlayamaz. Bu kahramanın ne sözleri ne davranışları
hatta ne de giyinişi kendiliğindendir, doğal görünmez.
Bu parçada altı çizili bölümle sözü edilen kahra-
man hakkında anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yazarın nesnel ve hoşgörülü yaklaşmadığı bir ka-
rakter olduğu
B) Yapmacık bir karakter olarak gösterildiği için okur-
da sempati uyandırmadığı
C) Beğenilen karakterlerin özelliklerini vurgulamak
amacıyla kötü bir karakter olarak anlatıldığı
D) Romanın mesajını destekleyen bir karakter olama-
dığı
E) Gerçek bir insan gibi algılanmadığı için inandırıcı-
liktan uzak olduğu
TYT - TÜRKÇE
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123120113701167-1432372.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiFEN BILIMLERI YAYI
11. Selim İleri, Kapalı İktisat'ta da apaçık görüldüğü gibi
karakterlerini çelişkileri ve karşıtlıklarıyla var etmeyi
becerebilen yazarlardandır. Onun karakterleri yaşa-
maktadır, hayatın içinde her an karşımıza çıkabilecek
özelliklere sahiptir. Bu kitapta zaman zaman karton
karakter olarak nitelendirebilecek bir kişi varsa o da
Nedret'tir. Nedret'in kahramanca konuşmaları, belki de
romanın en sıkıcı ve sayfa atlama isteği uyandıran
bölümleridir. Okur, Nedret'in neden böyle konuştuğunu
anlayamaz. Bu kahramanın ne sözleri ne davranışları
hatta ne de giyinişi kendiliğindendir, doğal görünmez.
Bu parçada altı çizili bölümle sözü edilen kahra-
man hakkında anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yazarın nesnel ve hoşgörülü yaklaşmadığı bir ka-
rakter olduğu
B) Yapmacık bir karakter olarak gösterildiği için okur-
da sempati uyandırmadığı
C) Beğenilen karakterlerin özelliklerini vurgulamak
amacıyla kötü bir karakter olarak anlatıldığı
D) Romanın mesajını destekleyen bir karakter olama-
dığı
E) Gerçek bir insan gibi algılanmadığı için inandırıcı-
liktan uzak olduğu
TYT - TÜRKÇE
2.
![10. (1) Hakan Şenocak'ın yeni kitabı, yazarın bir der-
gi için kaleme aldığı gezi notlarından oluşuyor.
(II) Kitapta yorgun Anadolu'nun yüzündeki çizgile-
ri keşfe çıkmış bir hikâyecinin yaşadıklarına tanık
olacaksınız. (III) Eski bir masalın gölgesi gibi duran
kiliselerin, hanların hemen baş ucunda filizlenen
yaşamları da okuyacak, hiç bilmediğiniz yerlerin
insanlarıyla karşılaşacaksınız. (IV) Kitabın ikinci
bölümünde yer alan anlatı ise yazarın başka dün-
yaların gezgini olmayı bırakıp "sakini" olmayı seçti-
ği bir sürecin güncesi. (V) Hakan Şenocak, bu eski
toprakları adımladıkça oraların insan coğrafyasını
da yakından tanıyacaksınız.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde kişileştirme yapılmıştır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221122145622853711-4691639.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi10. (1) Hakan Şenocak'ın yeni kitabı, yazarın bir der-
gi için kaleme aldığı gezi notlarından oluşuyor.
(II) Kitapta yorgun Anadolu'nun yüzündeki çizgile-
ri keşfe çıkmış bir hikâyecinin yaşadıklarına tanık
olacaksınız. (III) Eski bir masalın gölgesi gibi duran
kiliselerin, hanların hemen baş ucunda filizlenen
yaşamları da okuyacak, hiç bilmediğiniz yerlerin
insanlarıyla karşılaşacaksınız. (IV) Kitabın ikinci
bölümünde yer alan anlatı ise yazarın başka dün-
yaların gezgini olmayı bırakıp "sakini" olmayı seçti-
ği bir sürecin güncesi. (V) Hakan Şenocak, bu eski
toprakları adımladıkça oraların insan coğrafyasını
da yakından tanıyacaksınız.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde kişileştirme yapılmıştır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V
![2. Yıllar sonra ilkokul öğretmenimle karşılaştım Ayaküstu
konuştuk, bana nasihatlarda bulundu. Zamanın gerisine
kayıp giden bilgileri sıralıyordu.
Parçada altı çizili kısım aşağıdakilerden hangisini
ifade eder?
A Kuşaklar arası çatışmayı anlatan
BY Bireyin gelişimini sağlayıcı
C) Yılların özlemini aktaran
D) Başkalarınca da tekrar edilen
E) Unutulmaya yüz tutmuş](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221122085513267318-1791305.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi2. Yıllar sonra ilkokul öğretmenimle karşılaştım Ayaküstu
konuştuk, bana nasihatlarda bulundu. Zamanın gerisine
kayıp giden bilgileri sıralıyordu.
Parçada altı çizili kısım aşağıdakilerden hangisini
ifade eder?
A Kuşaklar arası çatışmayı anlatan
BY Bireyin gelişimini sağlayıcı
C) Yılların özlemini aktaran
D) Başkalarınca da tekrar edilen
E) Unutulmaya yüz tutmuş
![iirine yeni
ü şiir ya-
itirazımız
erine göl-
ün değil.
şaire hep
Elli yılda
oğru mu-
n hangi-
B
VTYT91
12. 1. Örencik köyü yakınlarında yer alan Göbeklitepe,
dünyanın bilinen en eski kült yapılar topluluğudur.
II. Bu dikilitaşların çoğu üzerinde insan, el ve kol,
çeşitli hayvan ve soyut semboller, kabartma ya
da oyularak betimlenmiştir.
III. Bu yapının merkezinde daha yüksek boyda iki
dikilitaş karşılıklı olarak yerleştirilmiştir.
B
IV. Bu yapıların ortak özelliği, T biçimindeki 10 - 12
dikilitaşın yuvarlak planda dizilmiş, aralarının taş
duvarla örülmüş olmasıdır.
V. Söz konusu motifler yer yer bir süsleme olama-
yacak kadar yoğun olarak kullanılmıştır.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin anlamlı bir
bütün oluşturabilmesi için hangilerinin birbiriyle
yer değiştirmesi gerekmektedir?
A) kvet
B) II ve IV
D) III ve V
C) III ve IV
E) IV ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221121214607380321-5054789.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiiirine yeni
ü şiir ya-
itirazımız
erine göl-
ün değil.
şaire hep
Elli yılda
oğru mu-
n hangi-
B
VTYT91
12. 1. Örencik köyü yakınlarında yer alan Göbeklitepe,
dünyanın bilinen en eski kült yapılar topluluğudur.
II. Bu dikilitaşların çoğu üzerinde insan, el ve kol,
çeşitli hayvan ve soyut semboller, kabartma ya
da oyularak betimlenmiştir.
III. Bu yapının merkezinde daha yüksek boyda iki
dikilitaş karşılıklı olarak yerleştirilmiştir.
B
IV. Bu yapıların ortak özelliği, T biçimindeki 10 - 12
dikilitaşın yuvarlak planda dizilmiş, aralarının taş
duvarla örülmüş olmasıdır.
V. Söz konusu motifler yer yer bir süsleme olama-
yacak kadar yoğun olarak kullanılmıştır.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin anlamlı bir
bütün oluşturabilmesi için hangilerinin birbiriyle
yer değiştirmesi gerekmektedir?
A) kvet
B) II ve IV
D) III ve V
C) III ve IV
E) IV ve V
![sporty
Test 95
Fiil Çatısı
10. Kuş evleri olmalı evlerin dış duvarları kanatlanmalı kuşlar ço-
cuk gülüşleriyle
Bu dizelerdeki fiillerin çatı özelliği aşağıdakilerin hangi-
sinde sırasıyla verilmiştir?
A) Etken etken
B) Ettirgen - dönüşlü
C) Dönüşlü edilgen
D) Etken-dönüşlü
E) Edilgen - etken](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221121134406998299-1599179.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisisporty
Test 95
Fiil Çatısı
10. Kuş evleri olmalı evlerin dış duvarları kanatlanmalı kuşlar ço-
cuk gülüşleriyle
Bu dizelerdeki fiillerin çatı özelliği aşağıdakilerin hangi-
sinde sırasıyla verilmiştir?
A) Etken etken
B) Ettirgen - dönüşlü
C) Dönüşlü edilgen
D) Etken-dönüşlü
E) Edilgen - etken
![ma
13. (1) Teknolojik ürünlerin gündelik hayatımıza girmesin-
den bu yana pek çok değerli varlığımız sayısal bir bilgi
bulutu hâlinde etrafımızı çevreliyor. (II) Yolda yürürken
cep telefonumuzdan bankamıza erişebiliyor; ihtiyacımız
olan anlık bilgilere, talep ettiğimiz anda ulaşabiliyoruz.
(III) Şahsi bilgilerin yanında, kurumların önemli bilgile-
ri de bu bulutta yerlerini çoktan aldı. (IV) Bu bilgilerin
gelişen teknoloji sayesinde herkes tarafından ulaşılabilir
durumda olması, bilgilerin güvenliği meselesini günde-
me getirdi. (V) Uzmanlar uzun zamandan beri bu bilgile-
rin korunması için kriptoloji kullanıyorlar.com c
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
X
A) I. cümlede isim-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede sifat-fiil kullanılmıştır.
W
C) III. cümlede bağlaç bulunmaktadır.
IV. cümlede zarf-fiil vardır.
E) V. cümlede edat bulunmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221120102635489090-4674321.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisima
13. (1) Teknolojik ürünlerin gündelik hayatımıza girmesin-
den bu yana pek çok değerli varlığımız sayısal bir bilgi
bulutu hâlinde etrafımızı çevreliyor. (II) Yolda yürürken
cep telefonumuzdan bankamıza erişebiliyor; ihtiyacımız
olan anlık bilgilere, talep ettiğimiz anda ulaşabiliyoruz.
(III) Şahsi bilgilerin yanında, kurumların önemli bilgile-
ri de bu bulutta yerlerini çoktan aldı. (IV) Bu bilgilerin
gelişen teknoloji sayesinde herkes tarafından ulaşılabilir
durumda olması, bilgilerin güvenliği meselesini günde-
me getirdi. (V) Uzmanlar uzun zamandan beri bu bilgile-
rin korunması için kriptoloji kullanıyorlar.com c
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
X
A) I. cümlede isim-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede sifat-fiil kullanılmıştır.
W
C) III. cümlede bağlaç bulunmaktadır.
IV. cümlede zarf-fiil vardır.
E) V. cümlede edat bulunmaktadır.
![1. Hepimiz biliriz, bir ülkeden bir ülkeye şiir taşımak,
mal taşımaktan zordur.
Bu cümlenin özne-yüklem ve nesne-yüklem iliş-
kisine göre çatı özellikleri aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru olarak verilmiştir?
A) Etken geçişli
B) Etken- geçişsiz
C) Dönüşlü geçişsiz
D) Dönüştü eldurgan
E) Edilgen-geçişsiz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221120165457729109-3460766.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi1. Hepimiz biliriz, bir ülkeden bir ülkeye şiir taşımak,
mal taşımaktan zordur.
Bu cümlenin özne-yüklem ve nesne-yüklem iliş-
kisine göre çatı özellikleri aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru olarak verilmiştir?
A) Etken geçişli
B) Etken- geçişsiz
C) Dönüşlü geçişsiz
D) Dönüştü eldurgan
E) Edilgen-geçişsiz
![22. I.
Gökler esmer ve derin, sular dalgalı
Sahilden uzaklaştı son yolcular da
Enginleri dinliyor yalnız kenarda
Sararmış bahçesiyle viran bir yalı
II.
Uzak bir iklimin ılık havasında
Güneş, yer, gök, deniz, iç içe kaynaşır
Olgun meyvelerle kuşlar fısıldaşır
Bahar manzarası dallar arasında
Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak özellik-
lerinden biri değildir?
A) Aynı kafiye düzenine sahip olma
B Mecazlı bir anlatım taşıma
C) 12'li hece ölçüsüyle yazılmış olma
D) Hem kafiye hem redif bulundurma
E) Kişileştirmeden yararlanma
20
Ces
24.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221120142643113427-2625582.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi22. I.
Gökler esmer ve derin, sular dalgalı
Sahilden uzaklaştı son yolcular da
Enginleri dinliyor yalnız kenarda
Sararmış bahçesiyle viran bir yalı
II.
Uzak bir iklimin ılık havasında
Güneş, yer, gök, deniz, iç içe kaynaşır
Olgun meyvelerle kuşlar fısıldaşır
Bahar manzarası dallar arasında
Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak özellik-
lerinden biri değildir?
A) Aynı kafiye düzenine sahip olma
B Mecazlı bir anlatım taşıma
C) 12'li hece ölçüsüyle yazılmış olma
D) Hem kafiye hem redif bulundurma
E) Kişileştirmeden yararlanma
20
Ces
24.
![3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklemin çatısı
ötekilerden farklıdır?
A) Bu öyküyü geçen yıl tatildeyken yazdım.
B) Bugünün yapacağın hiçbir işi yarına bırakma sakın.
C) İki günden beri ara vermeden bunu okuyorum.
D) Senin de dediğin gibi yavuz köpek sahibini ısırır.
E) Şiiri güzel okumakla övünüyordu gittiği her yerde.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221120133329041796-2674773.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklemin çatısı
ötekilerden farklıdır?
A) Bu öyküyü geçen yıl tatildeyken yazdım.
B) Bugünün yapacağın hiçbir işi yarına bırakma sakın.
C) İki günden beri ara vermeden bunu okuyorum.
D) Senin de dediğin gibi yavuz köpek sahibini ısırır.
E) Şiiri güzel okumakla övünüyordu gittiği her yerde.
![ir.
er seçenekler oluşturularak paragrafin sonuna gelebilecek cümle sorulur.
kteki cümleyle önceki cümleler arasında anlamca bir bağ (birbiri ardinca
un kapanış ifadesi olduğuna dikkat edilmelidir.
ETKI
Aşağıdaki parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre getiri-
lecek cümleyi işaretleyiniz.
Yazar, yazılarını ortalama iki yıllık bir uğraştan sonra kitap hâline
getirir. Bizse bu kitaplara kitapçılardan satın alarak ya da devie-
tin bizlere sunduğu en güzel hizmet olan kütüphanelerde ulaşı-
nz. Bilginin merkez bankalan olan kütüphanelerimiz, bizlere karşı-
lık istemeden bilgiler veren hazine kaynaklarıdır. Bizler anlayarak
okuduğumuzda yazarın kitabı yazmaya harcadığı zamana ve yıl-
larca kazandığı tecrübe birikimine kitabı birkaç saat içinde oku-
yarak ulaşırız. -.
a. Böylece yaşamdan çok beklentisi olmayan kişilerin ki-
tapla tanışması önem kazanmaktadır
b. Bu da bize dünyanın en değerli şeyleri olan hayat de-
neyimlerini kısa sürede kazanmamızı sağlar.
c. Bu durum, insanların uygun bir ortamda kitap okuma-
lan gerektiğini göstermektedir
d. Kitapların insanlara kazandırdıklarıyla ilgili onlarca ki-
tap yazılması doğaldır
e. Dolayısıyla kütüphanelerin sayılarının artırılması, ya-
şam kalitesini de artıracaktır
15. FASİKÜL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119083219579743-4876897.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiir.
er seçenekler oluşturularak paragrafin sonuna gelebilecek cümle sorulur.
kteki cümleyle önceki cümleler arasında anlamca bir bağ (birbiri ardinca
un kapanış ifadesi olduğuna dikkat edilmelidir.
ETKI
Aşağıdaki parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre getiri-
lecek cümleyi işaretleyiniz.
Yazar, yazılarını ortalama iki yıllık bir uğraştan sonra kitap hâline
getirir. Bizse bu kitaplara kitapçılardan satın alarak ya da devie-
tin bizlere sunduğu en güzel hizmet olan kütüphanelerde ulaşı-
nz. Bilginin merkez bankalan olan kütüphanelerimiz, bizlere karşı-
lık istemeden bilgiler veren hazine kaynaklarıdır. Bizler anlayarak
okuduğumuzda yazarın kitabı yazmaya harcadığı zamana ve yıl-
larca kazandığı tecrübe birikimine kitabı birkaç saat içinde oku-
yarak ulaşırız. -.
a. Böylece yaşamdan çok beklentisi olmayan kişilerin ki-
tapla tanışması önem kazanmaktadır
b. Bu da bize dünyanın en değerli şeyleri olan hayat de-
neyimlerini kısa sürede kazanmamızı sağlar.
c. Bu durum, insanların uygun bir ortamda kitap okuma-
lan gerektiğini göstermektedir
d. Kitapların insanlara kazandırdıklarıyla ilgili onlarca ki-
tap yazılması doğaldır
e. Dolayısıyla kütüphanelerin sayılarının artırılması, ya-
şam kalitesini de artıracaktır
15. FASİKÜL
![9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi ötekilerden fark-
li bir birleşik fiildir?
A) Yağmur başlayınca tarlaya gitmekten vazgeçmişler.
B) Öyle komik olaylar anlattı ki gülmekten öleyazdık.
C) Okitabı okuyunca arkadaşlarından birine verebilirsin.
D) Ben gelinceye kadar siz bu ağacın gölgesinde oturadurun.
E) Sen de böylesine küçük bir konuyu büyütmeyiverseydin.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221118192043968469-2145427.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi ötekilerden fark-
li bir birleşik fiildir?
A) Yağmur başlayınca tarlaya gitmekten vazgeçmişler.
B) Öyle komik olaylar anlattı ki gülmekten öleyazdık.
C) Okitabı okuyunca arkadaşlarından birine verebilirsin.
D) Ben gelinceye kadar siz bu ağacın gölgesinde oturadurun.
E) Sen de böylesine küçük bir konuyu büyütmeyiverseydin.
![5.
(1) İdeolojiler, hem de toptancı ideolojiler, kendilerinin dar
kafalarına, budala mantıklarına çok fazla güveniyorlar.
(11) Bu nedenle de dünyanın esenliğini yalnız kendilerinin
başa geçmesine ve başkalarının kendi düşüncelerine boyun
eğmesine bağlı görüyorlar. (III) Bu durum, bunu isteyeni tat-
min eder ancak. (IV) Qysa her insana ya da herhangi bir
şeye boyun eğdirmeyi istemek; onun, kısır, sessiz hatta ölü
olmasını istemek demektir. (V) Toplumu ve toplumun birey-
lerini mutlu etmekten çok uzaktır.
Bu parçadaki anlam bütünlüğünün sağlanması için nu-
maralanmış cümlelerden hangilerinin yer değiştirmesi
gerekir?
A) I ve II
D) III ve IV
B) ttve III
G) II ve IV
E) IV ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221118150039552722-3894389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi5.
(1) İdeolojiler, hem de toptancı ideolojiler, kendilerinin dar
kafalarına, budala mantıklarına çok fazla güveniyorlar.
(11) Bu nedenle de dünyanın esenliğini yalnız kendilerinin
başa geçmesine ve başkalarının kendi düşüncelerine boyun
eğmesine bağlı görüyorlar. (III) Bu durum, bunu isteyeni tat-
min eder ancak. (IV) Qysa her insana ya da herhangi bir
şeye boyun eğdirmeyi istemek; onun, kısır, sessiz hatta ölü
olmasını istemek demektir. (V) Toplumu ve toplumun birey-
lerini mutlu etmekten çok uzaktır.
Bu parçadaki anlam bütünlüğünün sağlanması için nu-
maralanmış cümlelerden hangilerinin yer değiştirmesi
gerekir?
A) I ve II
D) III ve IV
B) ttve III
G) II ve IV
E) IV ve V
![9. Behey ela gözlü dilber
Vaktin geçer demedim mi
Harami olmuş gözlerin
Beller keser demedim mi
Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A
"xaxa" uyak dizilişi ve 8'li hece ölçüsü olduğu için mani
nazım biçimidir.
B) Semai nazım biçiminden, söyleyiş üslubu açısından
ayrılır.
C) İlk dizede "behey" ünlemine yer verilmesi, nazım biçiminin
bir özelliğidir.
D) Kullanılan ölçü ve ölçü kalıbı yönünden semaiyle ortak bi
özelliğe sahiptir.
E) Varsağı nazım biçimiyle yazılmış bir şiirden alınmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117105135439802-380407.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi9. Behey ela gözlü dilber
Vaktin geçer demedim mi
Harami olmuş gözlerin
Beller keser demedim mi
Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A
"xaxa" uyak dizilişi ve 8'li hece ölçüsü olduğu için mani
nazım biçimidir.
B) Semai nazım biçiminden, söyleyiş üslubu açısından
ayrılır.
C) İlk dizede "behey" ünlemine yer verilmesi, nazım biçiminin
bir özelliğidir.
D) Kullanılan ölçü ve ölçü kalıbı yönünden semaiyle ortak bi
özelliğe sahiptir.
E) Varsağı nazım biçimiyle yazılmış bir şiirden alınmıştır.
![Aşağıdaki yargıların hangisinde bir bilgi yanlışı ya-
pılmıştır?
A) Edebî eserlerde gerçek olduğu gibi aktarılır.
B) Edebî eserlerin tarihin aydınlatılmasında faydası
vardır.
C) Edebiyat ve tarihin konusu insandır.
D) Edebî eserleri anlamak için yazıldığı dönemin tarihi
iyi bilinmelidir.
E) Tarihi eserlerde gerçeğe, öznel düşünceler katılmaz.
2
Mende
Âşık-
N'ola
Nut
Kil
Le
B
V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116095156306900-5073621.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiAşağıdaki yargıların hangisinde bir bilgi yanlışı ya-
pılmıştır?
A) Edebî eserlerde gerçek olduğu gibi aktarılır.
B) Edebî eserlerin tarihin aydınlatılmasında faydası
vardır.
C) Edebiyat ve tarihin konusu insandır.
D) Edebî eserleri anlamak için yazıldığı dönemin tarihi
iyi bilinmelidir.
E) Tarihi eserlerde gerçeğe, öznel düşünceler katılmaz.
2
Mende
Âşık-
N'ola
Nut
Kil
Le
B
V