Özne-Yüklem İlişkisi Soruları

66. Aşağıdakilerin hangisinde hål eki almış sözcük A) Kestane fişekleri patlatan Bıçkın çocukları dinledim bir süre 8) İpek yolu, karanfiller, tarçınlar Zamanıdır kulağım çin çin çınlar C) Ve sabah oldu, günaydın Bize bunca dostlukla gelen güzel yaz 1 D) Solgun bir ay vardı Uyanmakta günün el değmemiş yüzüne E) Gökyüzünde bulutlar Uyuyan yıldızlanı süpürüyor bktur?

SEVİYE-1|| 19. 20. ve 21. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Daha önce Cumhuriyet'in Divası adıyla Müzeyyen Senar'ın bi- yografisini kaleme alan Radi Dikici'nin, o kitapta yer vermediği anıları içeren Müzeyyen Senar Efsanesi adlı kitap okuyucularla buluştu. (II) Vefat ettiği tarihe kadar Müzeyyen Senar'la otuz beş yıllık bir dostluğu bulunan Dikici, "Bu anılar toplamıyla Müzey- yen Senar'ın vasiyetini yerine getirdim." dedi. (III)Sanatçı Mü- zeyyen Senar'ı insani yönleriyle ele alan kitap, onun hüzünlü ta- rafından muzipliklerine kadar uzanıyor.(IV) Anlatımı oldukça sa- de ve bir çırpıda okunan kitapta Senar'la ilgili bazı fotoğraflara yer verilmiş (V) Bu fotoğraflar da kitaba ayrı bir canlılık ve zen- ginlik katmış. 19. Bu parçanın sonuna, anlatımın akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Yapıtın eğer tanıtımı biraz daha yapılabilse geniş bir okur çevresi edineceğinden emin olabilirsiniz. B) Ancak fotoğrafların son bölümde azalması bu bölümün an- latımdaki canlılığını azaltmış. Hem görsel hem içerik yönüyle doyurucu bir biyografi oku- maya ne dersiniz? D) Yapıtta sanatçının tek yönüyle ele alınması içeriği bütünüy- le zayıflatmış. E) Biyografi yapıtlarında bu şekilde fotoğrafların kullanılması, yapıtı zenginleştirmektedir. 21. BL le A E 22

4. (1) Her yanı (II) buzla kaplı cam gibi saydam (III) çeşmenin saçağından (IV) havuç gibi buzlar (V) sarkıyor. Yukarıdaki cümlede hangi numaralar arasında kalan öge cümlenin dolaylı tümlecidir? A) 11 D) III-IV 3) ||- ||| E)IV V C) I - IV

Fiiller - Fiilimsiler - Fiil Çatısı (Karma) 7. Resim sanatı, en göz kamaştırıcı çağına usta - çırak geleneğinin tam anlamıyla yaşadığı çağlarda eriş- miştir. İtalya Rönesans'ında çocuk denecek bir yaşta mesleğe çırak olanlar, çok yetenekli ustalar sayesin- de daha o yaşta en doğru, en sağlam yola koyul- muşlar ve sanat hayatları ancak bu şekilde uzun ve bereketli olmuştur. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? ATE A)Edilgen fiil bulunmaktadır. Çekimli fiiller vardır. Bağ-fiil yoktur. D) Sifat-fiiller kullanılmıştır. E) Türemiş yapılı fiil vardır.

10. (1) Anılar üslup bakımından gezi yazısına benzese de ya- zarın dış dünyadan çok, kendisinden söz etmesiyle gezi yazısından ayrılır. (II) Gezi yazılarında gezilen yerlerle ilgili gözlemler yansıtılırken dış dünya öznedir. (III) Anılar- da ise işi yapan kişinin kendisidir. (IV) Yazar, yaşadıklarını ya da tanık olduklarını anlatır (V) Anılarda çevre ayrıntılı anlatılmaz ancak gezi yazısında çevre ayrıntılı anlatılır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde- ki bütün eylem ve eylemsiler özne-yüklem ilişkisine göre aynı çatıda değildir? AT B) II. C) III. D) FV. Asağıdaki cümlelerin hangisinin yükl E) V. At

ni well !! 6. (1) Kitap fuarları, kitapçı raflarında hareketsiz duran, tozlanan kitapları hareketli bir alanda meraklı gözlere sunuyor. (II) Yüzleri asık kitap- çıların dükkânlarına girmekten çekinen gençleri kitaba yaklaştırıyor. (III) Ders kitapları dışında hiçbir kitaba el sürmemişlere kitabı tanıtıyor. (IV) Fuarlarda merak için de olsa insanlar, kitap. ların kapaklarına bakıyor. (V) Bu da kitap satışını ve okuma oranını artırıyor. Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi "nesne-yüklem" ilişkisi bakımından diğerlerin- den farklıdır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sözde özne kullanılmıştır? A) Büyük işler, basit insanlar tarafından başarılmaz. B) Tatlı dil, her kapıyı açan sihirli bir anahtardır. C) Gerçek başarıların en geçerli yolu, doğruluktur. D) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır. E) Gelişmeyi sağlamanın en etkili yolu eğitimdir. 9

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlam, di- ğerlerinden farklı bir yolla oluşturulmuştur? A) Can kafeste durmaz uçar. B) Yüreğimdeki ateş, ne yapsam sönmez. C) Delikli demir icat edildi, mertlik bozuldu. D) Ay zeytin ağaçlarından yere damlıyordu. E) Bir hilâl uğruna ya Râb, ne güneşler batıyor.

Gedsh Soru No: 21 Yapmış olduğu bu kısa açıklama ile aklımızdaki bütün soru işaretlerini giderdi. ÖSYM Je Bu cümlenin yüklemi, çatı bakımından aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemine benzemektedir? A) Evden çıkmadan çocuklarına yemeklerini yedirdi B) Ne demiş atalarımız: Açtırma kutuyu, söyletme kötüyü! eğle yemeğinden sonra sana güzel bir çay içirinm. D) Aklına gelenleri küçük bir deftere tek tek yazdırdı. E) Annem, yarın gideceğim için bir sürü yemek pişirdi.

4. 1. Nurdan bir ağaç sayılır Mevlânâ, (Fiilden fiil yapım eki) II. Yabancı gibisin, miyop gözlerin kısık... (Fiilden isim yapım eki) III. İnsan bırakmaz sevdiğini, sevmek insanı bırakır. (Fiilden fiil yapım eki) IV. Sevdalı şarkılar gibi her gün bir nağmesi eksilir (İsimden isim yapım eki) Gece yarıları telefon ettin mi hiç? (Fiilden isim yapım eki) V. Numaralanmış dizelerdeki sözcüklerden hangisinin aldığı altı çizili yapım ekinin işlevi, yanlış açıklan- mıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V

6. Çok sayıda romanıyla İstanbul halkının iç mahallele- rindeki hayatını hikaye ve karikatürize eden Hüseyin Rahmi Gürpınar, eserlerinin bu özellikleriyle geniş ve popüler bir şöhret kazanmıştır. Bu romancı, Türk hal- kının komedi zekâsını romanlarında işleyerek güldü- rücü hayat tabloları içinde oluşturduğu çok çeşitli ev ve mahalle tipleriyle, halk arasında geniş sevgi ve ilgi uyandırmıştır. Bu parçaya göre Hüseyin Rahmi'nin halk arasında geniş bir sevgi ve ilgi uyandırmasının nedeni aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Halkın komedi zekâsına seslenerek ilgi duyduğu tabloları, dikkat çekici şekilde eserlerine yansıtması B) Halkın okuma zevkine hitap ederek onları belli bir kültür seviyesine çıkarması C) Halkla sık sık bir araya gelerek onların sorunlarını iyi tesbit edip bunları eserlerine yansıtması D) Toplumsal gerçekleri eserlerine çarpıcı bir şekilde yansıtmayı bilmesi 8. Mehmet Akit cak bu insa meyi değil hip olduğu amaçlayan define ula E) Halkı kendi sorunlarıyla karşı karşıya getirecek tarz- da eserler yazarak gerçekleri halkın görmesini sağ- laması 4D Serisi Ⓡ sahiptir, s yatında b kındadır me yetis Safahat Bu par lerin h A) Sa B) T D) 9.

3. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük, türü bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Araştırmacılara göre bu son derece ilginç bir buluştu. B) O dönemde insanları yıpratan, açlık değil, savaştı. (C) Arkadaşıyla bir süre dargın kaldıktan sonra barıştı. D) O, bütün yapıtlarında kendi çevresini anlatan bir yazardı. E) Günümüzde kişilerin birbirinde en çok aradığı şey güvendi.

2. En temel problem, elbette zihin ve beyin arasındaki ilişkinin tam olarak ne olduğu problemidir. Bu konuda günümüzde işlevsel- cilik dışında "genişletilmiş zihin hipotezi" ve İngilizce adıyla "su- pervenience theory" gibi materyalist teoriler gündemde. Düa- lizm, özellikle töz düalizmi artık çok popüler değil ama ortadan kaybolmuş da değil. Nitelerin nasıl ortaya çıktığı -bilincin zor problemi diye bilinen problem- ve yönelimsellik olgusunun na- sıl açıklanacağı problemleri var. Açıklama gediği problemi ise hep gündemde olan bir başka konu. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söy lenmiş olabilir? A) Felsefe, sürekli problemler üzerinden mi yaşama odaklanır? B) Günümüz zihin felsefesinin temel problemleri nelerdir? C) Insanların yaşadığı en temel problem sizce nedir? Düşünmek, problemleri başlatan ilk süreç midir? E) Farklı görüşlerin olması felsefenin bir problemi midir?

23. Bana göre her şeyden önce edebî eserin bir amacı bir niyeti olmalıdır. Aynı zamanda edebî eserin başarılı ola- bilmesi için karakter olusturma, olay örgüsü, biçem, yapı gibi diğer ögelerle de bir bütünlük taşımalıdır. Örneğin, bir romanın çıkış noktası bu ögelerle iç içe geçmiş biçimde oluşturulursa romanın anlatacağı bir şey var demektir. İster tema diyelim ister niyet, ne olursa olsun önemli olan romanı denetleyecek bir amacın olmasıdır. ZARE Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Bir edebî eserde en önemli öge biçemdir. B) Başarılı bir edebî eser, hedefi olan bütünsel bir eser- dir. CRoman, bütünlük taşıyan bir edebî türdür. Bir romanın başarılı olabilmesi için sağlam karakterler oluşturulmalıdır. E) Edebî eserin çıkış noktası temadır. VIDéneme 1 Pele"-2302/01

A geçişsiz çatılıdır. B) I. cümlenin yüklemi edilgen çatılıdır. C) II. cümlenin yüklemi işteş çatılıdır. D) Ill. cümlenin yüklemi etken çatılıdır. E) 1. cümlede örtülü özne vardır. 12. (1) Klasik koşullanma yoluyla öğrenme kuramı Ivan Pavlov'un yaptığı araştırmalara dayanır. (II) Onun ortaya attığı bağ kurma yöntemiyle olaylar ve nesneler arasında bağ kurulur. (III) Pavlov, köpekler üzerinde yaptığı deneylerde bu yolu izlemiştir. (IV) Edimsel koşullanma ise ödülü almayı ya da cezadan kurtulmayı sağlayan davranışın öğrenilmesidir. (V) Edimsel koşullanmanın klasik koşullanmadan en önemli farkı; organizmanın öğrenirken aktif bir hal alıyor oluşudur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinin yükle- mi edilgen çatılıdır? OPIN A) I B) II C) III E) V /benimhocam

37. d B Türkçe Feyza Hepçilingirler Türkçe Dilbilgisi ÖĞRETME KITABI Bu görseldeki yazım yanlışının benzeri aşağıdakilerin hangisinde vardır? PALME YAYINEV 39. A) Babamla sabah erkenden kalkar, Galata köprüsüne balık tutmaya giderdik. B) Usta yazarla yaptığımız ropörtajin ardından fotoğraf çekimine geçtik. C) Sıralama konusunda size hiçbir şey söyliyemeyeceğimi siz de biliyorsunuz. D) O kadar aydınlıktıki şehrin sokakları, gözlerimizi açamıyorduk. E) Bildiğim kadarıyla Afrika'da yetişen avizeağacı çok uzun ömürlüdür. PALME