Özne-Yüklem İlişkisi Soruları
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi3. Aşağıdakilerin hangisinde "-da, -de" eki, isimden
zarf yapan bir ek görevindedir?
A) Onun sana söylediği sözde bir ironi hissettin
mi?
B) Sözde senden kaçıyorum dolu dizgin atlarla.
C) Burada konuştuklarımız lütfen sözde kalmasın.
D) Sözde özne alan cümlelerde fiil edilgendir.
E) Sınıfın en gözde öğrencisi Boğaziçi Üniversite-
sini kazanmış.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
tür ve görev bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Uçsuz bucaksız ormanda gezerken çok aradığım
ağaçları görme fırsatım oldu.
B) Gökyüzünün her rengini çocuklara durmadan anlat-
maya başladı.
C) Bazen kulağınızın dibinde çok tanıdığınız bir sesin,
isminizi çağırdığını duyarsınız.
D) Yeşilin en koyu tonlarını şüphesiz bu ormanda
görürsünüz.
X₂₁
Yolda ilerlerken arkamda çeşitli hayvanların sesleri-
ni duyar gibi oldum.
Kafadengi
5.
Aşağıdaki di
vardır?
A) İnsan he
B) Hayatı g
C)
Bir tek
Bir yara
DX
E) Hiçbir
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiTELEGRAM
14. (1) Kültür, bir milletin din, dil, duygu, düşünce ve yaşan-
tılarının birleşerek meydana getirdiği bir ürün olarak
bilinir. (II) Kültür unsurları, dil aracılığıyla toplumun her
ferdine ulaşır. (III) Böylece toplumdaki bütün fertler,
konuştukları dil sayesinde ortak duygu ve düşüncele-
re sahip olurlar. (IV) Gelecek nesiller böyle oluşmuş
eserleri okuyarak geçmişin bir devamı olduklarını idrak
ederler. (V) Bu bakımdan edebi eserler, nesiller arasın-
da kültürel bağlar oluşmasına yardım eder.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinin
yüklemi nesne-yüklem ilişkisi yönüyle diğerlerinden
farklıdır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
U
O
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi5.
Sonsuzluğun dilini anlamak için acılı günün pence-
relerini açmak gerekiyor gökyüzüne.
Bu cümlenin yüklemi için aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Nesne - yüklem ilişkisine göre geçişlidir.
B) Haber kipi almış, basit çekimli fiildir.
C) Özne - yüklem ilişkisine göre edilgendir.
D) Fiil kipinde anlam kayması vardır.
E) Yapısına göre basit fiildir.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi13 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
kökü bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Tavan arasından küçük bir ışık demeti süzüldü.
B) Yaz tatiline çıkacak öğrencilere ödev vermemek
gerekir.
C) Kendisi için özel bir oda hazırlatmak istiyordu.
D) Yeni çekilen dizi, beklenilen etkiyi yaratmışa
benziyor.
E) Ovaya doğru ilerleyen sürü biraz yorgun düşmüştü.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiAşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi dönüşlü
çatılı bir fiil değildir?
A) Genç yazar, caddeye bakan pencerenin önünden çe-
kildi.
B) Bütün gün Atatürk Parkı'nda gezindi sıkıntıdan kurtul-
mak için.
C) Attila İlhan, tüm yurtta saygıyla anıldı.
D) Arkadaşını kaybeden Kübra, saatlerce dövündü.
E) Ankara'dan kendi isteğiyle ayrıldı, Bursa'ya yerleşebil-
mek için.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiPARAGRAF
19.-20. soruları asağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Birçok yazarın esin kaynağı olmuş, travmalanndan ve savaş
lardan ölümsüz eserler çıkarmış, yüreğinin ibriğinden sizde
diği metinleri sonsuzluğa mühürlemiş bir yazardir Ernest He
migway. Yaşam tercihini "an"ı yaşamaktan yana kullanmış
bir yazardır o. Adrenalini fazlasıyla seven Ernest Hemingway
ömrü boyunca hepsine büyük bir tutkuyla sanidiği pek çok
hobi edinmiş; sanatın yanı sia spor ve politikayla uğraşmış
hatta ajanlık bile yapmıştır. Ailesinin isteğinin aksine üniversi-
teye gitmek yerine bir gazetede muhabir olarak göreve baş
lar. Gazeteciliğin kazandırdığı yöntem ve teknikler, yazarlık
yaşamında yolunu aydınlatan bir ışık olmuştur hep. I. Dünya
Savaşı'nda birkaç adım ilerisinde patlayan bir top yüzünden
ağır şekilde yaralanınca ölümle yüz yüze gelir. Yaşadığı o
an, belleğinden hiç silinmez ve yapıtlarında bir alt metin ola-
rak varlığını korur. Yapıtlarının ana izleği, yaşama olan bağlı-
lık ve kişisel başarısızlıklardır; yaşamın bir gün sona ereceği
kaygısı bir gölge gibi dolaşır etrafta. Özlü ve basit yazı tarzı
genç yazarlar için yeni bir yol olan sanatçı, ardında pek çok
taslak yazı bırakır. Bunların derlenip toparlanması ve okur-
la buluşması zaman alir. Hayatın seyircisi olmak yerine ger-
çek bir oyuncusu olmayı tercih eden her yazar gibi içten ve
inandırıcıdır anlattıkları.
19. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Kişisel sorunlarını toplumsal soruna dönüştürerek an-
latanlar
B) Başkalarının dayatmalarına uymak yerine kendi yolu-
nu çizenler
CY Toplumsal sorunların tespit ve çözümünde aktif rol
alanlar
D) Yapıtlarında anlattıklarını kişisel yaşamında deneyim-
leyenler
E) Eserlerinde hayalî olaylar yerine yaşamın gerçeklerini
anlatanlar
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi6.
Çağrıldığın yere erinme, çağrılmadığın yerde görünme.
Bu atasözünün altı çizili yüklemlerinde görülen çatı
özellikleri aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Geçişsiz, edilgen
B) Geçişsiz, dönüşlü
C) Geçişli, işteş
D) Geçişli, etken
E) Geçişsiz, etken
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi9. Sen de Hıfzı gibi tezden uyandın
Uyandın da taş yastığa dayandın
Aslı Hanım gibi kavruldun yandın
Yeller mi savurdu küllerin hani
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yok-
tur?
A) Exken fiil
C) Edilgen fiil
E) Geçişsiz fiil
B) Dönüşlü fiil
D) Geçişli fiil
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiRAF SORU BANKASI
Q
Doğruyu hangi elde görsem sevinçle karşılar; uzaktan ko-
kusunu alır almaz silahlarımı atar, teslim olurum. Fazla yu-
karıdan ve insafsız olmadıkça yazılarıma çatılmasını hoş
görmüş, çok kez karşımdakini kırmamak için yazdıklarıma
istenen biçimi verdiğim olmuştur. Zararıma da olsa eleş-
tirmene uysal davranmalıyım ki beni her zaman serbest-B
çe uyarsın, kendimi düzeltmeme yardım etsin. Bunun için
ekstra bir yorgunluğa her zaman razı olurum.
Bu şekilde düşünen bir sanatçıyla ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Doğru bilgiyi her zaman üstün görmektedir.
B) En güzeli bulmak için eserlerinin eleştirilmesini hoş
görmektedir.
Eleştirileri dikkate almakla birlikte esere kendi istediği
biçimi vermektedir.
D) Yanlıştan kurtulmak uğruna yapıcı eleştirmenleri hep
dikkate almıştır.
E) Yanlıştan dönmek fazladan çalışmasını gerektirse de
bundan kaçmamaktadır.
SA
S
A
M
A
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi3D yayın
8.
Kendini olduğundan az göstermek tevazu değil,
budalalıktır; kendine değerinden az paha biçmek
korkaklıktır, pısırıklıktır. Aristoteles'e göre hiçbir iyilik,
sahtelikle bir arada gitmez; doğru, hiçbir zaman yanlışa
yer vermez. Kendini olduğundan fazla göstermek de çok
defa gururdan değil budalalıktandır. Bence bu kendini
beğenme illetinin esası, kendinden pek fazla hoşlanmak,
kendi kendine hayasızca âşık olmaktır. Bunun en iyi
devası kendinden söz etmeyi yasaklayan ve böylece
kendi kendimiz üzerinde düşünmekten büsbütün
alıkoyanların dediklerinin tam tersini yapmaktır. Gurur,
insanın düşüncesindedir; söze dökülen onun pek küçük
parçasıdır.
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi
getirilebilir?
A) Her gerçeğin ardında insanı büyüleyen bir güzellik
olduğunu düşünmek, bize her zaman mutluluk verir.
B) İyi de kötü de insanın kendi yarattığı sanal
kavramlardır.
*C
Bence insan ne olduğunu bilmekte dikkatli olmalı,
iyi tarafını da kötü tarafını da aynı titizlikle ortaya
çıkarmalıdır.
D) Günümüz yaşamında da eski zamanlarda da zıtlıklar
üzerine kurulu bir düşünce sistemi ile hareket eden
insanlar vardı.
E) İnsanın kimi hırslarını anlatmakta zorluk yaşayanlara
karşı her zaman filozofların çalışmalarına bakmalarını
önerir dururum.
111
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiEtken
10. "Beyza da bu televizyon programına izleyici olarak katılacak-
mış."
Aşağıdaki cümlelerden hangisi "öznesine göre çatı" bakı-
mından yukarıdaki cümleyle özdeştir?
A) Bütün okul dün gece hizmetliler tarafından temizlendi.
B) Toplantıdan sonra köşedeki kebapçıda sorun masaya
yatırıldı.
edilgen
Tüm kızlar, yarınki toplantı için süslendi.
D) Olaydan sonra iki adet top atışı yapıldı.
E) Evin etrafı dikenli tellerle kapatıldı.
99
13
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi3. Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne-yüklem ilişkisine göre
diğerlerinden farklıdır?
A) Düğün için ilçenin en güzel salonu tutuldu.
B) Hatta sonuna kadar yapılacaklar duyurulacak.
C) Bazı arkadaşlar aramıza bir ay sonra katılacak.
127₂
D) Maç kadrosuna alınacaklar yarın açıklanacak.
E) Size de en kısa sürede haber verilecek.
TYT TÜRKÇE SB/A SERİSİ
6.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiA)
yuklemi, edilgen çatık bir fijldir.
B) II. cümlede fiilden türemiş isim vardır.
C) III. cümlede istek kipiyle çekimlenmiş fil vardır.
DYV cümlede ek fiille çekimlenmiş isim vardı
E) V. cümlenin yüklemi anlamca kaynaşmış birleşik fiildir.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi oldurgan hâle
getirilmemiştir?
A) Balığa fazla yem verince balığı öldürmüş.
B)Odunları kardeşine kırdırmış.
C) Güneş balkondaki çiçekleri soldurmuş.
D) Rahatsızlığı orada bulunan herkesi korkutmuş.
E) Eline geçen son fırsatı da kaçırmış.
3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin yüklemi, geçişli bir
fiildir?
A) Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
UĞUR
A) I. se
B) II. s
C) III.
DIV
E) V.:
6. Aşağ
hâlde
A) He
B) Ka
C) in
E) in
7. Aşa
nes
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi1
8.
UYGULAMA TESTİ - 2
Başarılı şairlerin hepsi kendilerinden önceki şairlerin şi-
irlerini okuyarak öğrenmişlerdir şiir yazmayı. Kendi başınıza
da olsa yaratıcı yazarlık derslerinde bir öğretmenin denetimin-
de de olsa şiir yazmayı öğrenmek için ne yapmanız gerektiği
bellidir: Beğenilen şiirleri tekrar tekrar okuyacak, inceleyecek,
değerlendirecek, işin gizine varmaya çalışacaksınız. Bu arada,
şairlerin açıklamalarından, eleştirmenlerin incelemelerinden,
değerlendirmelerinden de yararlanılabilir. Ama hepsinin kay-
nağı daha önce yazılmış olan şiirlerdir.
====
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakiler-
den hangisi getirilemez?
A) Şiir yazmakla şiir okumak arasında sıkı bir ilişki olması ge-
rekir.
B) Sairliğe özenen bir insanın daha önce yazılmış şiirleri oku-
maması düşünülemez.
C) Okumak, okumak ve tekrar okumak, şiir yazmaya başla-
madan yapacaklarınız işte bu kadar.
D) Şairliğin %49'u yetenekse %51'i kendinden önceki şairle-
rin yazdıklarmı okumaktan geçer.
E) Okuma eylemi zihin için, sporun beden üzerindeki etkisi
gibidir; yenileyen ve geliştiren.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisibir
nde
mâli,
ğün
nim
hiç
ile-
iş-
bir
rin
kli
Ses Bilgisi (Fonetik)
4. Ben niçin tutsağım yeryüzünde
Ben niçin bilmek isterim
Ayaklarım var yürümek isterim
Dişlerim var gülmek isterim
Gözlerim var görmek isterim.
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği
yoktur?
A) Kaynaştırma sesi
B) Hece düşmesi
Ulama
D) Ünsüz sertleşmesi
Ünsüz yumuşaması
gesn