Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Özne-Yüklem İlişkisi Soruları

CAZANIM ODAKLI SORULAR
Ar En eski Türk şairleri Tunguzların “şaman", Altay
Türklerinin "kam”, Yakutların "oyun”, Oğuzların “ozan"
dedikleri kişilerdir. (1) Bu kişilerin şairliklerinin yanı sıra
müzisyenlik, büyücülük, hekimlik gibi vasıfları da vardır.
Ml) Yapılan araştırmalarda, ilk Türk şairinin “Aprın Çor
Tegin" adıyla Karahanlı Dönemi'nde yetiştiği ortaya
çıkmıştır.LowTegin unvanından yola çıkılarak bu şairin de
Yollug Tegin gibi aydın kesimden yetiştiği söylenebilir.
(V) Ayrıca "Çuçu" adlı bir şair daha bulunmakla birlikte
ondan elimize ulaşan bir şiir bulunmamaktadır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bilgi yanlışı vardır?
A)
B) ||
C) III
D) IV
EW
2.
Asağıdaki a
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
CAZANIM ODAKLI SORULAR Ar En eski Türk şairleri Tunguzların “şaman", Altay Türklerinin "kam”, Yakutların "oyun”, Oğuzların “ozan" dedikleri kişilerdir. (1) Bu kişilerin şairliklerinin yanı sıra müzisyenlik, büyücülük, hekimlik gibi vasıfları da vardır. Ml) Yapılan araştırmalarda, ilk Türk şairinin “Aprın Çor Tegin" adıyla Karahanlı Dönemi'nde yetiştiği ortaya çıkmıştır.LowTegin unvanından yola çıkılarak bu şairin de Yollug Tegin gibi aydın kesimden yetiştiği söylenebilir. (V) Ayrıca "Çuçu" adlı bir şair daha bulunmakla birlikte ondan elimize ulaşan bir şiir bulunmamaktadır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) B) || C) III D) IV EW 2. Asağıdaki a
2. (1) Güney Afrika Cumhuriyeti'nin üç başkentinden biri olan
Cape Town, Masa Dağı'nın eteklerinde kuruludur. (II) Mut-
laka uğramanız gereken Masa Dağı Doğal Parki, sizi
gözlerinize inanamayacağınız bir manzarayla karşılar. (III)
Şehrin doğal güzellikleri bununla da sınırlı değil. (IV) At-
lantik Okyanusu kıyılarında sörf ve dalış için harika fir-
satlar var. (V) Camp's Bay Plajı şehrin en gözde
noktalarından biridir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
yüklemin türüne göre diğerlerinden farklıdır?
A)
B) 11
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
2. (1) Güney Afrika Cumhuriyeti'nin üç başkentinden biri olan Cape Town, Masa Dağı'nın eteklerinde kuruludur. (II) Mut- laka uğramanız gereken Masa Dağı Doğal Parki, sizi gözlerinize inanamayacağınız bir manzarayla karşılar. (III) Şehrin doğal güzellikleri bununla da sınırlı değil. (IV) At- lantik Okyanusu kıyılarında sörf ve dalış için harika fir- satlar var. (V) Camp's Bay Plajı şehrin en gözde noktalarından biridir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi yüklemin türüne göre diğerlerinden farklıdır? A) B) 11 C) III D) IV E) V
2.
Edebiyatçı, edebiyatta söz sahibi olmak için nitelikli ürünler
üretme çabası içinde olmalıdır. Edebiyatın malzemesinin
söz olduğu gerçeğinden hareket ederek dili ustalıkla ve
doğru bir biçimde kullanmaya gayret etmelidir)
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği vardır?
A) Ettirgen fiil
B) Oldurgan fiil
CY
cy Geçişli fiil
D) Edilgen fiil
E) Etken fil v
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
2. Edebiyatçı, edebiyatta söz sahibi olmak için nitelikli ürünler üretme çabası içinde olmalıdır. Edebiyatın malzemesinin söz olduğu gerçeğinden hareket ederek dili ustalıkla ve doğru bir biçimde kullanmaya gayret etmelidir) Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği vardır? A) Ettirgen fiil B) Oldurgan fiil CY cy Geçişli fiil D) Edilgen fiil E) Etken fil v
R.
LP12TURSB20-151
5.
00000000000
Bazı cümlelerde yüklem geçişli olduğu halde nesne kul-
lanılmayabilir.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde buna uygun bir kulla-
nim vardır?
A) Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır.
B) Bu aşk burada biter ve ben çekip giderim.
C) Körfezdeki dalgin suya bir bak, göreceksin
a bir b
D) Bir gün gelir de unuturmuş insan en sevdiği hatıraları.
E) Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
R. LP12TURSB20-151 5. 00000000000 Bazı cümlelerde yüklem geçişli olduğu halde nesne kul- lanılmayabilir. Aşağıdaki dizelerin hangisinde buna uygun bir kulla- nim vardır? A) Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır. B) Bu aşk burada biter ve ben çekip giderim. C) Körfezdeki dalgin suya bir bak, göreceksin a bir b D) Bir gün gelir de unuturmuş insan en sevdiği hatıraları. E) Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini
254
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne - yüklem ilişkisi
bakımından ötekilerden farklıdır?
A) Yarın erkenden okul bahçesine gidilecekmiş.
B) Yıl sonunda bir çay partisi verilecekmiş.
C) Sınavı kazanan öğrenciler, geziye götürülecekmiş.
D) Yarışmanın sonucu yarın bildirilecekmiş.
E) Bir süre müdür yardımcılığı görevinde bulunacakmış.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
254 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne - yüklem ilişkisi bakımından ötekilerden farklıdır? A) Yarın erkenden okul bahçesine gidilecekmiş. B) Yıl sonunda bir çay partisi verilecekmiş. C) Sınavı kazanan öğrenciler, geziye götürülecekmiş. D) Yarışmanın sonucu yarın bildirilecekmiş. E) Bir süre müdür yardımcılığı görevinde bulunacakmış.
16. Bilmem kime gücendin hadi gel anlat bana
Değişmem gülüşünü tüm dünya benim olsa da
Her kimse seni üzüp üstüne ağlatırsa
Bir damla su vermem çöllerde kavrulsa da
Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisine örnek yoktur?
A) Geçişsiz fit B) Dönüşlü fiil c) Oldurgan fi
D) Ettiraen fill E) İsteş fiil
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
16. Bilmem kime gücendin hadi gel anlat bana Değişmem gülüşünü tüm dünya benim olsa da Her kimse seni üzüp üstüne ağlatırsa Bir damla su vermem çöllerde kavrulsa da Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisine örnek yoktur? A) Geçişsiz fit B) Dönüşlü fiil c) Oldurgan fi D) Ettiraen fill E) İsteş fiil
7.
Ozan, duygular üzerinde çalışır. Dolayısıyla duyguları
çalıştırır. Zira şiir bir duygu işidir. Şiirde duygunun
işlenmesi, ozanin becerisine bağlı olarak şekil alır. Ozan,
okuruyla bir duygudaşlık içine girerse etkili dizeler yazabilir.
Aksi durumda salt bireysel duygularını ve yaşanmışlıklarını
okura aktarmaya kalkan bir ozan, ilgi çekicilikten yoksun
kalır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Geçişli fiil
B) Geçişsiz fiil
C) Etken fiil
D) Oldurgan fiil
E) Ettirgen fiil
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
7. Ozan, duygular üzerinde çalışır. Dolayısıyla duyguları çalıştırır. Zira şiir bir duygu işidir. Şiirde duygunun işlenmesi, ozanin becerisine bağlı olarak şekil alır. Ozan, okuruyla bir duygudaşlık içine girerse etkili dizeler yazabilir. Aksi durumda salt bireysel duygularını ve yaşanmışlıklarını okura aktarmaya kalkan bir ozan, ilgi çekicilikten yoksun kalır. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Geçişli fiil B) Geçişsiz fiil C) Etken fiil D) Oldurgan fiil E) Ettirgen fiil
gimiz
miz
man
ik
gimiz
5.
7.
1. Orta Çağ'dan bu yana, ressamların yaptığı
portrelere baktığınızda gözlerden çok, ellerin öne
çıktığını görürsünüz.
II. Gergef üzerinde dolaşan, çenesini avuçları içine
alan, vücut boyunca sarkan eller...
III. Çünkü el, insan denen o müthiş varlığın duygularını
en iyi yansıtan organdır.
an
IV. Resim ve heykel sanatçıları insanın elleri üzerinde
çok durmuşlardır.
V. Mutluluğun parıltısını, kaygıların kaynaşmasını,
yaşamaktan usanışı hep bu ellerde görürsünüz.
Numaralı cümlelerden bir paragraf oluşturulduğunda
hangisi parçanın sonuç cümlesi olur?
B) II.
C) III.
E) V.
AI.
D) IV.
IV, 11.11
1:1
,
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
gimiz miz man ik gimiz 5. 7. 1. Orta Çağ'dan bu yana, ressamların yaptığı portrelere baktığınızda gözlerden çok, ellerin öne çıktığını görürsünüz. II. Gergef üzerinde dolaşan, çenesini avuçları içine alan, vücut boyunca sarkan eller... III. Çünkü el, insan denen o müthiş varlığın duygularını en iyi yansıtan organdır. an IV. Resim ve heykel sanatçıları insanın elleri üzerinde çok durmuşlardır. V. Mutluluğun parıltısını, kaygıların kaynaşmasını, yaşamaktan usanışı hep bu ellerde görürsünüz. Numaralı cümlelerden bir paragraf oluşturulduğunda hangisi parçanın sonuç cümlesi olur? B) II. C) III. E) V. AI. D) IV. IV, 11.11 1:1 ,
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Yönetim kimde olur-
sa olsun benim için fark etmez." anlamında bir deyim kul-
lanılmıştır?
A) Yaşamı boyunca gelene ağam gidene paşam demedi-
ği için sistemin kurbanı olmuştur.
B) Yıllardır ona yapılan haksızlıkları hep içine attı.
C) Anlatılan her şeye kulaklarını tıkıyor, kendi bildiğinden
şaşmıyordu.
D) Kendi kendine ortaya çıkardığı bir işi yoktu, hep ar-
kadaşlarının dümen suyundan gidiyordu.
E) Bu hastalık onu iyice bitkin düşürmüş, âdeta eli böğ-
ründe kalmıştı.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Yönetim kimde olur- sa olsun benim için fark etmez." anlamında bir deyim kul- lanılmıştır? A) Yaşamı boyunca gelene ağam gidene paşam demedi- ği için sistemin kurbanı olmuştur. B) Yıllardır ona yapılan haksızlıkları hep içine attı. C) Anlatılan her şeye kulaklarını tıkıyor, kendi bildiğinden şaşmıyordu. D) Kendi kendine ortaya çıkardığı bir işi yoktu, hep ar- kadaşlarının dümen suyundan gidiyordu. E) Bu hastalık onu iyice bitkin düşürmüş, âdeta eli böğ- ründe kalmıştı.
1.
.
6+5= 11'i hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Çapraz uyak şeması kullanılmıştır.
Şiir türü epiktir.
.
Bu özellikleri taşıyan dörtlük aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Bilmezsin ovalar nasıldır bizde
Kağnılar yollarda, yoncalar dizde
Saydıklarım damla değil denizde
Hele bir ekinler ekilsin de gör
B) Genç Osman dediğin bir küçük uşak
Beline bağlamış ibrişim kuşak
Askerin içinde birinci uşak
Allah Allah deyip geçer Genç Osman
C) Kale yoktur, ok atılmaz burçlardan
Insanoğlu yüksek uçar kuşlardan
Boz tavşanlar haraç alır kurtlardan
Erlik başkalaştı meydan değişti
D) Bu vatan toprağın kara bağrında
Sira dağlar gibi duranlarındır
Bir tarih boyunca onun uğrunda
Kendini tarihe verenlerindir
E) Keklik gibi taştan taşa sekerek
Gerdan açıp gelişini sevdiğim
Sağa sola taksim etmiş örgüsün
Onar onar bölüşünü sevdiğim
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
1. . 6+5= 11'i hece ölçüsüyle yazılmıştır. Çapraz uyak şeması kullanılmıştır. Şiir türü epiktir. . Bu özellikleri taşıyan dörtlük aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilmezsin ovalar nasıldır bizde Kağnılar yollarda, yoncalar dizde Saydıklarım damla değil denizde Hele bir ekinler ekilsin de gör B) Genç Osman dediğin bir küçük uşak Beline bağlamış ibrişim kuşak Askerin içinde birinci uşak Allah Allah deyip geçer Genç Osman C) Kale yoktur, ok atılmaz burçlardan Insanoğlu yüksek uçar kuşlardan Boz tavşanlar haraç alır kurtlardan Erlik başkalaştı meydan değişti D) Bu vatan toprağın kara bağrında Sira dağlar gibi duranlarındır Bir tarih boyunca onun uğrunda Kendini tarihe verenlerindir E) Keklik gibi taştan taşa sekerek Gerdan açıp gelişini sevdiğim Sağa sola taksim etmiş örgüsün Onar onar bölüşünü sevdiğim
3
12. Aşağıdaki atasözlerinin hangisi, özne-yüklem iliş-
kisi yönüyle ötekilerden farklıdır?
A) Bostan gök iken pazarlık yapılmaz.
B) Boş torba ile at tutulmaz.
C) Gölgesinde oturulacak ağacın dalı kesilmez.
D) Gözü tanede olan kuş, tuzaktan kaçınmaz.
E) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.
TYT - TÜRKÇE
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
3 12. Aşağıdaki atasözlerinin hangisi, özne-yüklem iliş- kisi yönüyle ötekilerden farklıdır? A) Bostan gök iken pazarlık yapılmaz. B) Boş torba ile at tutulmaz. C) Gölgesinde oturulacak ağacın dalı kesilmez. D) Gözü tanede olan kuş, tuzaktan kaçınmaz. E) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz. TYT - TÜRKÇE
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz ek
kullanımı, anlatım bozukluğuna yol açmıştır?
A) Sanatçı, elinden bir kez çıkan bir eserin bir
daha kendisine geri dönmeyeceğini bilir.
B) Bu teknoloji işine girerken hepinizin beni koşul-
suz destekleyeceğinizi biliyordum.
C) Yazı, insanı sonsuza dek temsil edebilecek en
önemli güç olarak duruyor karşımızda.
D) Diğer halk edebiyatı ürünlerinin yanında ağıtlar
daha az bir yer kaplıyor.
E) Öykücü, ömrü boyunca herkes için yazar; eseri
beğenilsin ve okusun ister.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz ek kullanımı, anlatım bozukluğuna yol açmıştır? A) Sanatçı, elinden bir kez çıkan bir eserin bir daha kendisine geri dönmeyeceğini bilir. B) Bu teknoloji işine girerken hepinizin beni koşul- suz destekleyeceğinizi biliyordum. C) Yazı, insanı sonsuza dek temsil edebilecek en önemli güç olarak duruyor karşımızda. D) Diğer halk edebiyatı ürünlerinin yanında ağıtlar daha az bir yer kaplıyor. E) Öykücü, ömrü boyunca herkes için yazar; eseri beğenilsin ve okusun ister.
OH
7FFB270F
1. 1.
Bizim eğitim ve kültür geleneğimiz halk arasında daha
çok sözlü geleneğe dayanmaktadır.
II. Ancak insanlarımız, yerleşik hayata geçişle mektep ve
medreselerin açılmasıyla yerleşik hayatın gereklerin-
den biri olan yazılı geleneğin de içinde yerini almaya
başladılar.
III. İnsanlarımız uzun kış gecelerinde, ramazan ve diğer
gecelerde ve zamanlarda hikâyecilerin, meddahların
ve cenk okuyucularının, halk hikâyeleri, efsaneler, fü-
tüvetnâmeler ve benzeri okuyucuların okudukları veya
hikâye ettikleri metinlerle yetişiyorlardı.
1. Televizyonların, bilgisayarların, sinemaların olmadığı
okulların da çok yaygın olmadığı zamanlarda bunların
yerini sözlü gelenekler oluşturuyordu.
V. Belli yerlerde ve bölgelerde ilim merkezleri kurdular,
devletlerin başkentleri aynı zamanda ilmin de başken-
ti oldu.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bü-
tün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiş-
tirmesi gerekir?
A) IV. ve N.
BW.Ve IV.
)
C) II e III.
D) III e IV.
EY I. ve II.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
OH 7FFB270F 1. 1. Bizim eğitim ve kültür geleneğimiz halk arasında daha çok sözlü geleneğe dayanmaktadır. II. Ancak insanlarımız, yerleşik hayata geçişle mektep ve medreselerin açılmasıyla yerleşik hayatın gereklerin- den biri olan yazılı geleneğin de içinde yerini almaya başladılar. III. İnsanlarımız uzun kış gecelerinde, ramazan ve diğer gecelerde ve zamanlarda hikâyecilerin, meddahların ve cenk okuyucularının, halk hikâyeleri, efsaneler, fü- tüvetnâmeler ve benzeri okuyucuların okudukları veya hikâye ettikleri metinlerle yetişiyorlardı. 1. Televizyonların, bilgisayarların, sinemaların olmadığı okulların da çok yaygın olmadığı zamanlarda bunların yerini sözlü gelenekler oluşturuyordu. V. Belli yerlerde ve bölgelerde ilim merkezleri kurdular, devletlerin başkentleri aynı zamanda ilmin de başken- ti oldu. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bü- tün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiş- tirmesi gerekir? A) IV. ve N. BW.Ve IV. ) C) II e III. D) III e IV. EY I. ve II.
uz et-
i in-
yen-
eçe-
"E
ava-
Sin-
Soru 3
dir.
1. Gönül verdin derlerdi o delikanlıya
II. En sonunda varmışsın bir Erzincanlıya
III. Bilmem şimdi hâlâ bu ilk kocanda mi-
sin?
IV. Hâlâ dağları karlı Erzincan'da mısın?
V. Bırak geçmiş günleri gönlüm hatırlasın
Numaralanmış dizelerin hangisinde ku-
rallı birleşik sifat örneği vardır?
A) 1.
C) III. D) IV. E) V.
B) II.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
uz et- i in- yen- eçe- "E ava- Sin- Soru 3 dir. 1. Gönül verdin derlerdi o delikanlıya II. En sonunda varmışsın bir Erzincanlıya III. Bilmem şimdi hâlâ bu ilk kocanda mi- sin? IV. Hâlâ dağları karlı Erzincan'da mısın? V. Bırak geçmiş günleri gönlüm hatırlasın Numaralanmış dizelerin hangisinde ku- rallı birleşik sifat örneği vardır? A) 1. C) III. D) IV. E) V. B) II.
5. I. Oraya yarın gidilecek.
II. Yeni yazarlarla usta yazarlar imza gününde buluştu-
ruldu.
III. Yaşlı kadın, ne olacak benim hâlim diyerek dövünü-
yordu.
IV. Bütün çocuklar, öğretmenin etrafında toplandılar.
V. Apartman yöneticisi ile kapıcı az önce konuyu görü-
şüyordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisiyle ilgili yapılan sap-
tama yanlıştır?
AST. cümle, özne alamayan edilgen çatılı bir cümledir.
B) X. cümle, sözde öznesi bulunan edilgen çatılı bir cümle-
air
CA. cümle, öznesine göre dönüşlü nesnesine göre geçiş-
siz çatılıdır.
D) TV. cümle, birlikte yapma anlamı veren işteş çatılı bir fiille
kurulmuştur.
El V. cümle, karşılıklı yapma anlamı veren işteş çatılı bir
yükleme sahiptir.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
5. I. Oraya yarın gidilecek. II. Yeni yazarlarla usta yazarlar imza gününde buluştu- ruldu. III. Yaşlı kadın, ne olacak benim hâlim diyerek dövünü- yordu. IV. Bütün çocuklar, öğretmenin etrafında toplandılar. V. Apartman yöneticisi ile kapıcı az önce konuyu görü- şüyordu. Numaralanmış cümlelerin hangisiyle ilgili yapılan sap- tama yanlıştır? AST. cümle, özne alamayan edilgen çatılı bir cümledir. B) X. cümle, sözde öznesi bulunan edilgen çatılı bir cümle- air CA. cümle, öznesine göre dönüşlü nesnesine göre geçiş- siz çatılıdır. D) TV. cümle, birlikte yapma anlamı veren işteş çatılı bir fiille kurulmuştur. El V. cümle, karşılıklı yapma anlamı veren işteş çatılı bir yükleme sahiptir.
8.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde geçişli bir fiil kullanılmıştır?
A) Rumelihisarı'na oturmuşum
Oturmuş da bir türkü tutturmuşum
Gözlerin gönlümde açan nergisler
Bir kuş sesi gelir dudaklarından
C). Geçiyorum mevsim gibi kapından
Gözlerimde bulut, saçlarımda çiy
Bir gül kaniyor bir seher vaktinde
Yanıyor bir ateş için için
x
Hani bir gün bir çobana rastlamıştık
Kavalıyla bir sümbülü emziriyordu
X
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde geçişli bir fiil kullanılmıştır? A) Rumelihisarı'na oturmuşum Oturmuş da bir türkü tutturmuşum Gözlerin gönlümde açan nergisler Bir kuş sesi gelir dudaklarından C). Geçiyorum mevsim gibi kapından Gözlerimde bulut, saçlarımda çiy Bir gül kaniyor bir seher vaktinde Yanıyor bir ateş için için x Hani bir gün bir çobana rastlamıştık Kavalıyla bir sümbülü emziriyordu X