Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafın Yapısı Soruları

B
B
DİLİ VE EDEBİYATI
BİLİMLER - 1 TESTİ
INS - 2022
moo
non
34), Coğrafya-1 (35-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.
ati-Sosyal Bilimler-1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
ak verile
inden fa
C) III
na-
eri
ya
p-
eri
3. Genç bir tiyatro eleştirmeni, hocasının isteği üzerine
Shakespeare'in Macbeth oyunu hakkında eleştir yazma-
ya koyulur ve yazısına şöyle başlar:
"Macbeth, Macbeth'in ve Lady Macbeth'in mutsuzluğa ve
ölüme sürükleniş arzusudur."
Hocası genç eleştirmene şunu önerir: "----"
Hocasının önerisinden sonra genç eleştirmen, yazısının
giriş kısmını şu şekilde değiştirir:
"Shakespeare, Macbeth'te oyuna adına veren Macbeth'in
tahta geçme hırsı yüzünden işlediği cinayetin ardından
çektiği vicdan azabını ve karmaşık duygularını konu alır."
Bu parçadan hareketle genç eleştirmene verilen öneri
aşağıdakilerin hangisi olabilir?
A) Oyun iyi miydi, kötü mü? Bir karara varın ve kaça-
mak ifadeler kullanmayın. Ancak sadece iyiydi ya da
kötüydü diyemezsiniz, bu karara nasıl vardığınızı da
belirtmeniz gerekir
slerind
smes
liliği
Sonu
liliği
ek
ver
arini
star
B) Bir eleştiri yazısı, eserin tarzını da belirtmeli. Drama-
tik bir oyun mu, müzikal mi, trajedi mi, komedi mi gibi
bilgiler vermelidir
C) Eleştirisini yazdığınız her ne kadar ünlü bir oyun
olursa olsun okuyucularınızın oyunu bildiklerini var-
saymayın. Daima yeni bir tiyatro okuyucusuna denk
gelme ihtimaliniz vardır
D) Belki biraz biraz soyut görünebilir ama önemli olan,
oyunun duygusunu ve atmosferini iyi betimleyerek
farklılığını ortaya koymanızdır
E) Oyun hakkında ne düşündüğünüzden emin olmalısı-
niz. Nereden başlayacağınıza karar veremiyorsanız
herhangi bir yerden başlamak, daima iyi bir başlan-
gıçtır 8
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
B B DİLİ VE EDEBİYATI BİLİMLER - 1 TESTİ INS - 2022 moo non 34), Coğrafya-1 (35-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır. ati-Sosyal Bilimler-1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. ak verile inden fa C) III na- eri ya p- eri 3. Genç bir tiyatro eleştirmeni, hocasının isteği üzerine Shakespeare'in Macbeth oyunu hakkında eleştir yazma- ya koyulur ve yazısına şöyle başlar: "Macbeth, Macbeth'in ve Lady Macbeth'in mutsuzluğa ve ölüme sürükleniş arzusudur." Hocası genç eleştirmene şunu önerir: "----" Hocasının önerisinden sonra genç eleştirmen, yazısının giriş kısmını şu şekilde değiştirir: "Shakespeare, Macbeth'te oyuna adına veren Macbeth'in tahta geçme hırsı yüzünden işlediği cinayetin ardından çektiği vicdan azabını ve karmaşık duygularını konu alır." Bu parçadan hareketle genç eleştirmene verilen öneri aşağıdakilerin hangisi olabilir? A) Oyun iyi miydi, kötü mü? Bir karara varın ve kaça- mak ifadeler kullanmayın. Ancak sadece iyiydi ya da kötüydü diyemezsiniz, bu karara nasıl vardığınızı da belirtmeniz gerekir slerind smes liliği Sonu liliği ek ver arini star B) Bir eleştiri yazısı, eserin tarzını da belirtmeli. Drama- tik bir oyun mu, müzikal mi, trajedi mi, komedi mi gibi bilgiler vermelidir C) Eleştirisini yazdığınız her ne kadar ünlü bir oyun olursa olsun okuyucularınızın oyunu bildiklerini var- saymayın. Daima yeni bir tiyatro okuyucusuna denk gelme ihtimaliniz vardır D) Belki biraz biraz soyut görünebilir ama önemli olan, oyunun duygusunu ve atmosferini iyi betimleyerek farklılığını ortaya koymanızdır E) Oyun hakkında ne düşündüğünüzden emin olmalısı- niz. Nereden başlayacağınıza karar veremiyorsanız herhangi bir yerden başlamak, daima iyi bir başlan- gıçtır 8
11. Kilim motifleri, yüzyıllardır kadınlar tarafından ask,
ölüm, umut, korku ile ilgili duyguları ifade etmede
bir araç olarak kullanılmıştır. Türk insanı dağla,
toprakla, çeşit çeşit bitkilerle ve bunlar gibi bircok
varlıkla etkileşim içinde yaşamını sürdürmüş ve
bunları kilimlere ilmik ilmik dokumuştur, böylece
kilimler konargöçer yaşamın kalıcı kayıtları olmuştur.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle kilimlere ilişkin
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
14) kaygıları-anlatma araer oldukları
By Göçebe hayata ayna tuttukları
C)Yaşamın zorluklarını yansıttıkları
D Ticaret ürünü olarak kullanıldıklan
E) Türklere özgü bir nitelik taşıdıklar
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
11. Kilim motifleri, yüzyıllardır kadınlar tarafından ask, ölüm, umut, korku ile ilgili duyguları ifade etmede bir araç olarak kullanılmıştır. Türk insanı dağla, toprakla, çeşit çeşit bitkilerle ve bunlar gibi bircok varlıkla etkileşim içinde yaşamını sürdürmüş ve bunları kilimlere ilmik ilmik dokumuştur, böylece kilimler konargöçer yaşamın kalıcı kayıtları olmuştur. Bu parçadaki altı çizili sözlerle kilimlere ilişkin anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? 14) kaygıları-anlatma araer oldukları By Göçebe hayata ayna tuttukları C)Yaşamın zorluklarını yansıttıkları D Ticaret ürünü olarak kullanıldıklan E) Türklere özgü bir nitelik taşıdıklar
7
ar kişiliginin, sanatının bilinen özelliklerini dile gell.
mek
B) Gizli kalmış özelliklerini yakalayamamak
Anlatımda basmakatip ifadeler kullanmak
Sanat değeri olmayan değerlendirmeler yapmak
e Farkl bir bakış açısıyla ortaya koyamamak
6.
8.
Bir başka yazarın üslubundaki kusurları arastirmak-
tan geri
durmamalıyız, ta ki biz de aynı hataları ken-
di üslubumuzda işlemekten sakınabilelim.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en
yakındır?
Üslup hataları yapmamak için başka yazarların
eserlerini dikkatlice okumamız gerekir.
BY Başka yazarların üslup sorunlarını araştırmak, ka-
lici bir imza sahibi olmamıza yardım eder.
C) Uslubunda problem olmayan bir yazar bulmak
edebiyat dünyamızda oldukça zordur.
D) Kendi üslup hatalarını başka yazarlarda da gör-
mek yazınsal açıdan olumlu bir gelişmedir.
E) Kendi üslubundaki kusurları bulmanın yolu baş-
ka yazarların biçem hataların aramaktan geçer.
TÜRKÇE
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
7 ar kişiliginin, sanatının bilinen özelliklerini dile gell. mek B) Gizli kalmış özelliklerini yakalayamamak Anlatımda basmakatip ifadeler kullanmak Sanat değeri olmayan değerlendirmeler yapmak e Farkl bir bakış açısıyla ortaya koyamamak 6. 8. Bir başka yazarın üslubundaki kusurları arastirmak- tan geri durmamalıyız, ta ki biz de aynı hataları ken- di üslubumuzda işlemekten sakınabilelim. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? Üslup hataları yapmamak için başka yazarların eserlerini dikkatlice okumamız gerekir. BY Başka yazarların üslup sorunlarını araştırmak, ka- lici bir imza sahibi olmamıza yardım eder. C) Uslubunda problem olmayan bir yazar bulmak edebiyat dünyamızda oldukça zordur. D) Kendi üslup hatalarını başka yazarlarda da gör- mek yazınsal açıdan olumlu bir gelişmedir. E) Kendi üslubundaki kusurları bulmanın yolu baş- ka yazarların biçem hataların aramaktan geçer. TÜRKÇE
TÜRKÇE TESTİ
ambur oluşturabilir ve
KAI) ile ilgili haberleri okumak
ğinizda, birçok şeyi insanlar-
yapmayı başaran yeni ya-
ainda bilgi edinebilirsiniz. Ya-
insan doktorlardan daha iyi
algoritmalari
anya şampiyonlarını yenebilir.
yapay zekânın bizden daha
din
ey olmadığını düşündürtebilir.
lişen özellikleri birçok alanda
korkuya yol açıyor. Birçok kişi
işiminin standartlarımızı yük-
ölçüde fayda sağlayabilece-
elişimin küresel felaketlere yol
ayla ilgili olarak aşağıdaki-
naz?
26. Daha önce de terk ettim memleketi. Ama böyle koyu-
sunu, böyle derine işleyenini yasamamıştım. Günler
tek bir duyguya ayarli burada: Dünyayı kendi rengine
boyayan tahassûr, Aslında kokuların yazarı olarak bi-
lirdim kendimi. Metinlerime sinen, taşradan Istanbul'a
getirdiğim görüntülerdeki kokulardi. Bozkının yabanil
ve özgür çiçegi kolza... Kopanp günlügümün arası
na koymuş, halk dilindeki adını not etmiştim eski bir
romanı yazarken: Puhur. Kokladıkça bozkır geri geli-
yordu. Irmağın kokusu, ağaç gövdelerindeki böceklerin
kokusu... Dolmuşlarda çalan türküler, toprağa eğilmiş
çalışan köylüler, günlerin uzadıkça uzayışı tuhaf bir
unutulmuşluk hissi gibi. Renkler unutulmamıştı elbet-
te, kum furtinasının kızılı, kara dutun elini sürdün mü
lekesini bırakan morluğu, bozkır güneşinin deli sarısı..
Ama henüz arka plandaydı onlar. Ya da ben öyle sa-
niyordum. Şimdi Atlantik'in öte yakasından İstanbul'a
bakarken renkler baskın çıkıyor.
Bu parçada yazarın hissettiği duygu aşağıdaki di-
zelerin hangisinde vardır?
Ay/Mavi yaz akşamlarında, özgür, gezeceğim,
Ayaklarımın altında nemli, serin kırlar:
Başakları devşirip otları ezeceğim,
Yıkayıp arıtacak ciplak başımı rüzgâr.
Çekingen adımlarla sesiz ve ürkek
Bir gün uzaklardan bir giz gibi geldin
O büyülü şarkılarını söyleyerek
Gençliğimi geri getirdi ellerin
Yön yön sarılmışım ne yana baksam:
Sarılan olur da saran olmaz mı?
Kim bu yüzü çizen sanatkâr ressam;
Geçip de aynaya, soran olmaz mı?
Harda insanlardan daha üstün
uğuna
ani sira sağlık alanında kulla-
gerektiren strateji oyunlarında
sarili olabileceğine
onuda büyük katkı ve fayda
we yararlarının yanı sıra riskle-
n düşünüldüğüne
Gemiler geçer rüyalarımda,
Alli pullu gemiler, damların üzerinden;
Ben zavalli,
Ben yıllardır denize hasret,
Bakar ağlarım
Gözlerin gözlerime değince
fi
Beni sevmiyordun, bilirdim
Bir sevdiğin vardı, duyardım
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
TÜRKÇE TESTİ ambur oluşturabilir ve KAI) ile ilgili haberleri okumak ğinizda, birçok şeyi insanlar- yapmayı başaran yeni ya- ainda bilgi edinebilirsiniz. Ya- insan doktorlardan daha iyi algoritmalari anya şampiyonlarını yenebilir. yapay zekânın bizden daha din ey olmadığını düşündürtebilir. lişen özellikleri birçok alanda korkuya yol açıyor. Birçok kişi işiminin standartlarımızı yük- ölçüde fayda sağlayabilece- elişimin küresel felaketlere yol ayla ilgili olarak aşağıdaki- naz? 26. Daha önce de terk ettim memleketi. Ama böyle koyu- sunu, böyle derine işleyenini yasamamıştım. Günler tek bir duyguya ayarli burada: Dünyayı kendi rengine boyayan tahassûr, Aslında kokuların yazarı olarak bi- lirdim kendimi. Metinlerime sinen, taşradan Istanbul'a getirdiğim görüntülerdeki kokulardi. Bozkının yabanil ve özgür çiçegi kolza... Kopanp günlügümün arası na koymuş, halk dilindeki adını not etmiştim eski bir romanı yazarken: Puhur. Kokladıkça bozkır geri geli- yordu. Irmağın kokusu, ağaç gövdelerindeki böceklerin kokusu... Dolmuşlarda çalan türküler, toprağa eğilmiş çalışan köylüler, günlerin uzadıkça uzayışı tuhaf bir unutulmuşluk hissi gibi. Renkler unutulmamıştı elbet- te, kum furtinasının kızılı, kara dutun elini sürdün mü lekesini bırakan morluğu, bozkır güneşinin deli sarısı.. Ama henüz arka plandaydı onlar. Ya da ben öyle sa- niyordum. Şimdi Atlantik'in öte yakasından İstanbul'a bakarken renkler baskın çıkıyor. Bu parçada yazarın hissettiği duygu aşağıdaki di- zelerin hangisinde vardır? Ay/Mavi yaz akşamlarında, özgür, gezeceğim, Ayaklarımın altında nemli, serin kırlar: Başakları devşirip otları ezeceğim, Yıkayıp arıtacak ciplak başımı rüzgâr. Çekingen adımlarla sesiz ve ürkek Bir gün uzaklardan bir giz gibi geldin O büyülü şarkılarını söyleyerek Gençliğimi geri getirdi ellerin Yön yön sarılmışım ne yana baksam: Sarılan olur da saran olmaz mı? Kim bu yüzü çizen sanatkâr ressam; Geçip de aynaya, soran olmaz mı? Harda insanlardan daha üstün uğuna ani sira sağlık alanında kulla- gerektiren strateji oyunlarında sarili olabileceğine onuda büyük katkı ve fayda we yararlarının yanı sıra riskle- n düşünüldüğüne Gemiler geçer rüyalarımda, Alli pullu gemiler, damların üzerinden; Ben zavalli, Ben yıllardır denize hasret, Bakar ağlarım Gözlerin gözlerime değince fi Beni sevmiyordun, bilirdim Bir sevdiğin vardı, duyardım
A) 11
B) III
C) IV
D) v
E) VI
17. Türkiye'den 13.30'da kalkan uçağımız, bir buçuk sa-
atlik bir yolculuktan sonra saat 15.30'da Mostar'a indi.
Hâlâ savaşın izlerini taşıyan havaalanı, Mostar'ın Orti-
jes köyünde olup Mostar Garı'na uzaklığı 7,4 km'dir. Bu
havaalanı, iç hat uçuşları yapılmak üzere 1965 yılında
sivil hava trafiğine açılmış. Havaalanına indiğimiz an-
dan itibaren savaşın izleri bir tokat gibi vurdu yüzümüze.
Hâlâ kurşun delikleri ve şarapnel izleriyle dolu binalar,
yıkılmış evler, bozulmuş siperler... Bayram olduğu için
ne sokaklarda kalabalık ne de binebileceğimiz bir ara-
ba vardı. Güç bela bulabildiğimiz bir taksiye binip şehir
merkezindeki Eski Çarşı'ya doğru yola çıktık.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
kullanılmamıştır?
A) Betimleme
B) Açıklama
C) Benzetme
D) Tanımlama
E) Niceliksel verilerden yararlanma
5
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
A) 11 B) III C) IV D) v E) VI 17. Türkiye'den 13.30'da kalkan uçağımız, bir buçuk sa- atlik bir yolculuktan sonra saat 15.30'da Mostar'a indi. Hâlâ savaşın izlerini taşıyan havaalanı, Mostar'ın Orti- jes köyünde olup Mostar Garı'na uzaklığı 7,4 km'dir. Bu havaalanı, iç hat uçuşları yapılmak üzere 1965 yılında sivil hava trafiğine açılmış. Havaalanına indiğimiz an- dan itibaren savaşın izleri bir tokat gibi vurdu yüzümüze. Hâlâ kurşun delikleri ve şarapnel izleriyle dolu binalar, yıkılmış evler, bozulmuş siperler... Bayram olduğu için ne sokaklarda kalabalık ne de binebileceğimiz bir ara- ba vardı. Güç bela bulabildiğimiz bir taksiye binip şehir merkezindeki Eski Çarşı'ya doğru yola çıktık. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi kullanılmamıştır? A) Betimleme B) Açıklama C) Benzetme D) Tanımlama E) Niceliksel verilerden yararlanma 5 Diğer sayfaya geçiniz.
28. Karakulak, kedigiller familyasından vahşi bir hayvan
türü. Dış görünümü ile vaşağa çok benzeyip Step
vaşağı, Misir vaşağı gibi adlarla da anılmış olsa da
daha sonraları moleküler DNA çalışmaları ile tama-
men farklı bir tür olup Afrika altın kedisi ve Serval ile
yakın akraba olduğu gösterilmiştir. Orta Asya, Orta
Doğu ve Afrika'da yaşar. Asya ve Kuzey Afrika'da sa-
yısı azalmakta ve soyu tehlikede olan türler arasında
kabul edilmekte iken Orta ve Güney Afrika'da tehlike
görülmemektedir. Türkiye'de Güney Toroslar, Konya
Havzası ve Güneydoğu Anadolu'da yaşadığı sanılan
karakulak, Türkiye'de ilk olarak 2002 yılında biyolog
Batur Avgan tarafından görüntülenmiştir.
Bu parçada karakulakla ilgili aşağıdakilerden han-
gisi üzerinde durulmamıştır?
Altür ve yakın çeşidine
B) Yaşadığı bölgelere
C) Soyunun tükenmekte olduğuna
D) Türkiye'de de yaşadığına
E) Bazı fiziksel özelliklerine
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
28. Karakulak, kedigiller familyasından vahşi bir hayvan türü. Dış görünümü ile vaşağa çok benzeyip Step vaşağı, Misir vaşağı gibi adlarla da anılmış olsa da daha sonraları moleküler DNA çalışmaları ile tama- men farklı bir tür olup Afrika altın kedisi ve Serval ile yakın akraba olduğu gösterilmiştir. Orta Asya, Orta Doğu ve Afrika'da yaşar. Asya ve Kuzey Afrika'da sa- yısı azalmakta ve soyu tehlikede olan türler arasında kabul edilmekte iken Orta ve Güney Afrika'da tehlike görülmemektedir. Türkiye'de Güney Toroslar, Konya Havzası ve Güneydoğu Anadolu'da yaşadığı sanılan karakulak, Türkiye'de ilk olarak 2002 yılında biyolog Batur Avgan tarafından görüntülenmiştir. Bu parçada karakulakla ilgili aşağıdakilerden han- gisi üzerinde durulmamıştır? Altür ve yakın çeşidine B) Yaşadığı bölgelere C) Soyunun tükenmekte olduğuna D) Türkiye'de de yaşadığına E) Bazı fiziksel özelliklerine
9
Büyük sanatçılar, büyük ağaçlara benzerler, kökleri kendi
bahçelerinin toprağındadır ama dalları yetiştikleri bahçele-
rin dışına taşar ve onun meyvesinden başkaları da yer.
7
Bu parçadaki altı çizili söz, büyük sanatçıların hangi
yönünü vurgulamak için kullanılmıştır?
A) Ölümsüzlük
B) Özgünlük
C) Popülerlik
D) Evrensellik
E) Ulusallik
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
9 Büyük sanatçılar, büyük ağaçlara benzerler, kökleri kendi bahçelerinin toprağındadır ama dalları yetiştikleri bahçele- rin dışına taşar ve onun meyvesinden başkaları da yer. 7 Bu parçadaki altı çizili söz, büyük sanatçıların hangi yönünü vurgulamak için kullanılmıştır? A) Ölümsüzlük B) Özgünlük C) Popülerlik D) Evrensellik E) Ulusallik
18.
Hep yüzeyde kalarak sürdürür yaşamını. Denilebilir
ki o yaştaki bir çocuğun çevresindekileri ve kendini,
içinde yaşadıkları olayları çözümlemesi beklenemezdi.
Ama sorun, olayları yaşayan kişinin henüz çocuk
sayılacak yaşlarda olmasından değil, anlatıcının
konusuna yaklaşımından kaynaklanyor. Orhan
Kemal'in otobiyografik romanlarında niçin yüzeyde
kaldığını açıklamak için bu nokta üzerinde durmamız
gerek.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Delikanlı; yalnız çevresindekileri değil kendini
anlamak, duygularını çözümlemek için de çaba
göstermez
B) Delikanlı, toplumla bağını yeteri kadar kurduğu için
yaşamını özgürlük üzerine kurar
C) Delikanlı, çevresinde olup biten olaylara yaşam
deneyimlerinden dolayı mesafelidir
D) Delikanlı, karakterini yazar yeteri kadar oturtamadığı
için zorluk yaşar
E) Delikanlı
, romanda kendine biçilen üstünkörü rolü
oynamaktadır
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
18. Hep yüzeyde kalarak sürdürür yaşamını. Denilebilir ki o yaştaki bir çocuğun çevresindekileri ve kendini, içinde yaşadıkları olayları çözümlemesi beklenemezdi. Ama sorun, olayları yaşayan kişinin henüz çocuk sayılacak yaşlarda olmasından değil, anlatıcının konusuna yaklaşımından kaynaklanyor. Orhan Kemal'in otobiyografik romanlarında niçin yüzeyde kaldığını açıklamak için bu nokta üzerinde durmamız gerek. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Delikanlı; yalnız çevresindekileri değil kendini anlamak, duygularını çözümlemek için de çaba göstermez B) Delikanlı, toplumla bağını yeteri kadar kurduğu için yaşamını özgürlük üzerine kurar C) Delikanlı, çevresinde olup biten olaylara yaşam deneyimlerinden dolayı mesafelidir D) Delikanlı, karakterini yazar yeteri kadar oturtamadığı için zorluk yaşar E) Delikanlı , romanda kendine biçilen üstünkörü rolü oynamaktadır
2
26. Diğer sosyal bilimlerde olduğu gibi edebiyat bilimi de
doğa bilimlerinden farklı olarak her durumda sakinim-
li davranılmayı gerektirir. İçinde istisna taşımayan ve
mutlaklık hükümleriyle donatılmış her türden meto-
doloji bir şekilde tartışılmaya açık hale gelmektedir.
Ancak doğayı nesneyi ve insanı olduğundan daha
yakından ve daha dolaysız kavramayı gerektiren bilim-
sel çalışmalarda edeblyat bilimninin de kendine özgü
metodolojiler geliştirmesi, geliştirdiği metodolojilere
uygun terimlerden yararlanması arzu edilir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
Edebiyat biliminde kesin ifadelerden kaçınmak ge-
rektiği
B) Doğa bilimlerinin edebiyat bilimine göre daha ke-
sin ifadeler içerdiği
c) içinde istisna olmayan hiçbir bilim dalının olmadığı
D) Edebiyat biliminin diğer sosyal bilimlerle benzer
özellikler taşıdığı
E)) Edebiyat biliminin de diğer bilimler gibl kendine
has metodolojisinin olduğu
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
2 26. Diğer sosyal bilimlerde olduğu gibi edebiyat bilimi de doğa bilimlerinden farklı olarak her durumda sakinim- li davranılmayı gerektirir. İçinde istisna taşımayan ve mutlaklık hükümleriyle donatılmış her türden meto- doloji bir şekilde tartışılmaya açık hale gelmektedir. Ancak doğayı nesneyi ve insanı olduğundan daha yakından ve daha dolaysız kavramayı gerektiren bilim- sel çalışmalarda edeblyat bilimninin de kendine özgü metodolojiler geliştirmesi, geliştirdiği metodolojilere uygun terimlerden yararlanması arzu edilir. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? Edebiyat biliminde kesin ifadelerden kaçınmak ge- rektiği B) Doğa bilimlerinin edebiyat bilimine göre daha ke- sin ifadeler içerdiği c) içinde istisna olmayan hiçbir bilim dalının olmadığı D) Edebiyat biliminin diğer sosyal bilimlerle benzer özellikler taşıdığı E)) Edebiyat biliminin de diğer bilimler gibl kendine has metodolojisinin olduğu
7.
2018 TYT
5.
• Davies, eğitimi bireyleri kapasitelerine göre farklı statülere
yerleştiren bir sistem olarak değerlendirmektedir.
• Toplumsal tabakalaşmayı temel alarak en yeteneklilerin
en önemli mesleklerle ödüllendirilmesi gerektiğine inanan-
lar, bu görüşe destek vermişlerdir.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim-
de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerder hangisidir?
A) Davies, eğitimin tanımını yaparken, farklı yeteneklere
sahip olan kişilerin buna bağlı olarak farklı mesleklere
yerleştirilmesi gerektiğini ve bunun da toplumsal tabaka-
laşmanın gereği olduğunu savunmuştur.
8) Toplumsal tabakalaşma temelinde en yetenekli insanla-
rin en önemli meslekleri elde etmesi gerektiğini düşünen
kişiler; Davies'in, eğitimin bireyleri kapasitelerine bağlı
olarak farklı statülere yerleştiren bir sistem olduğu düşün-
cesini desteklemişlerdir.
(9
S Meslek seçiminde eğitimin belirleyici olması gerektiğini
vurgulayan Davies ile toplumsal tabakalaşmayı esas alıp
yetenekli kişilerin statüsü yüksek mesleklere yerleşmesi
gerektiğini savunanların görüşleri örtüşmektedir.
En yetenekli insanları en iyi mesleklere yönlendirmenin
gerekli olduğunun ve bunun eğitimle sağlanacağının alti-
ni çizen Davies, bu konudaki tanimlarini toplumsal taba-
kalaşmayı savunanların görüşleriyle desteklemektedir.
EY Toplumun meslekler açısından tabakalaşmasının, yani
en yeteneklilerin en önemli mesleklere sahip olmasının
toplumsal bir gerçeklik olduğunu belirten Davies'in eğitim
tabakalaşma ilişkisine dayanan bu düşüncesi, geniş kitle-
ler tarafından desteklenmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
7. 2018 TYT 5. • Davies, eğitimi bireyleri kapasitelerine göre farklı statülere yerleştiren bir sistem olarak değerlendirmektedir. • Toplumsal tabakalaşmayı temel alarak en yeteneklilerin en önemli mesleklerle ödüllendirilmesi gerektiğine inanan- lar, bu görüşe destek vermişlerdir. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim- de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerder hangisidir? A) Davies, eğitimin tanımını yaparken, farklı yeteneklere sahip olan kişilerin buna bağlı olarak farklı mesleklere yerleştirilmesi gerektiğini ve bunun da toplumsal tabaka- laşmanın gereği olduğunu savunmuştur. 8) Toplumsal tabakalaşma temelinde en yetenekli insanla- rin en önemli meslekleri elde etmesi gerektiğini düşünen kişiler; Davies'in, eğitimin bireyleri kapasitelerine bağlı olarak farklı statülere yerleştiren bir sistem olduğu düşün- cesini desteklemişlerdir. (9 S Meslek seçiminde eğitimin belirleyici olması gerektiğini vurgulayan Davies ile toplumsal tabakalaşmayı esas alıp yetenekli kişilerin statüsü yüksek mesleklere yerleşmesi gerektiğini savunanların görüşleri örtüşmektedir. En yetenekli insanları en iyi mesleklere yönlendirmenin gerekli olduğunun ve bunun eğitimle sağlanacağının alti- ni çizen Davies, bu konudaki tanimlarini toplumsal taba- kalaşmayı savunanların görüşleriyle desteklemektedir. EY Toplumun meslekler açısından tabakalaşmasının, yani en yeteneklilerin en önemli mesleklere sahip olmasının toplumsal bir gerçeklik olduğunu belirten Davies'in eğitim tabakalaşma ilişkisine dayanan bu düşüncesi, geniş kitle- ler tarafından desteklenmiştir.
22
26. Kızım 11 yaşındayken haftanın üç gününü jimnastik
salonunda geçirmekten büyük keyif alıyordu. Bir yıl
sonra spor salonundaki antrenörü değişti. Gelen yeni
eğitmenle birlikte kızımın kendi performansıyla ilgili
görüşleri farklılaştı. Her yaptığı şey icin "iyi" sözcüğünü
duymamaya, yüksek övgüleri sadece çok iyi işler yapıp
hak ettiğinde almaya basladı. Aynı zamanda eksik veya
yanlış yaptığı şeyler için aldığı yorumlara da çeşitli
öneriler ve ona yardımcı olacak uygulamalar eşlik etti.
Kızımın daha önce herhangi bir başarı elde edemeyen
jimnastik takımı, sene sonunda ülke turnuvasını kazandı
ve kızım da bu başarıya büyük katkı sağlayanlardan
biriydi.
X
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Başarı için güçlü özelliklerden çok, zayıf yanlara
odaklanılması gerekir.
B) Gerçekçi geri bildirimler ve hataların kabullenilmesi
başarıyı beraberinde getirir.
Kendine yönelik farkındalığa yüksek kişiler, başarılı
olacaklerr alanları tercih eder.
DIKırmadan yapılan eleştiri, insanların çalıştıkları alanda
başarılı olmasını sağlar
Başarıya ulaşmak için inanç ve güdülenme en az
performans kadar etkilidir.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
22 26. Kızım 11 yaşındayken haftanın üç gününü jimnastik salonunda geçirmekten büyük keyif alıyordu. Bir yıl sonra spor salonundaki antrenörü değişti. Gelen yeni eğitmenle birlikte kızımın kendi performansıyla ilgili görüşleri farklılaştı. Her yaptığı şey icin "iyi" sözcüğünü duymamaya, yüksek övgüleri sadece çok iyi işler yapıp hak ettiğinde almaya basladı. Aynı zamanda eksik veya yanlış yaptığı şeyler için aldığı yorumlara da çeşitli öneriler ve ona yardımcı olacak uygulamalar eşlik etti. Kızımın daha önce herhangi bir başarı elde edemeyen jimnastik takımı, sene sonunda ülke turnuvasını kazandı ve kızım da bu başarıya büyük katkı sağlayanlardan biriydi. X Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Başarı için güçlü özelliklerden çok, zayıf yanlara odaklanılması gerekir. B) Gerçekçi geri bildirimler ve hataların kabullenilmesi başarıyı beraberinde getirir. Kendine yönelik farkındalığa yüksek kişiler, başarılı olacaklerr alanları tercih eder. DIKırmadan yapılan eleştiri, insanların çalıştıkları alanda başarılı olmasını sağlar Başarıya ulaşmak için inanç ve güdülenme en az performans kadar etkilidir.
de
a
28. (1) Akran danışmanlık uygulamalarının temelinde bireylerin önde
gelen destek kaynaklarından birinin arkadaşlarının olması ve
bazı bireylerin doğal bir yardım etme yeteneğine sahip olması
yer almaktadır. (11) Akran danışmanlığı uygulamasının psikolojik
danışmana, yardım edene ve yardım alana yönelik yararları
vardır. (III) Psikolojik danışmana en büyük yararı, daha fazla
bireye yardım hizmetinin sunulmasını sağlamasıdır. (IV) Zaman
ve enerji konusunda tasarruf sağlayan, psikolojik danışmanın iş
yükünü azaltan etkili bir uygulamadır. (V) Yardım alana yönelik
akran desteğini bulması, yalnız olmadığı düşüncesini akran
"
farklı çözüm yolları keşfetmesi gibi katkıları vardır. (VI) Ayrıca
psikolojik danışmana da farklı bakış açıları kazandırmaktadır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "akran danışmanlığı'nın sağladığı katkılar dile
getirilmiştir?
eki
B) yoluyla gömesi, "Bu sorunu yaşayan tek ben değilim." düşüncesi,
ir.
A) I
B) 11
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
de a 28. (1) Akran danışmanlık uygulamalarının temelinde bireylerin önde gelen destek kaynaklarından birinin arkadaşlarının olması ve bazı bireylerin doğal bir yardım etme yeteneğine sahip olması yer almaktadır. (11) Akran danışmanlığı uygulamasının psikolojik danışmana, yardım edene ve yardım alana yönelik yararları vardır. (III) Psikolojik danışmana en büyük yararı, daha fazla bireye yardım hizmetinin sunulmasını sağlamasıdır. (IV) Zaman ve enerji konusunda tasarruf sağlayan, psikolojik danışmanın iş yükünü azaltan etkili bir uygulamadır. (V) Yardım alana yönelik akran desteğini bulması, yalnız olmadığı düşüncesini akran " farklı çözüm yolları keşfetmesi gibi katkıları vardır. (VI) Ayrıca psikolojik danışmana da farklı bakış açıları kazandırmaktadır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "akran danışmanlığı'nın sağladığı katkılar dile getirilmiştir? eki B) yoluyla gömesi, "Bu sorunu yaşayan tek ben değilim." düşüncesi, ir. A) I B) 11 C) III D) IV E) V
2020-ALES/219
14. I.
Don Kişot'u Kim Öldürdü? filminin ana karakteri
Yönetmen Toby, ilk filmini bir Don Kişot uyarlaması
olarak çekerken filmin adına yaraşır bir çaba
göstermiştir.
II. Romanda Don Kişot'un yücelttiği kahramanlık,
cesaret, onur gibi duyguların pragmatik bir dünyada
modası geçmiş değerler olarak görülmesi Toby'nin
bu dönüşümüyle ilişkilendirilebilir.
III. Yönetmenlik kariyerinin ilerleyen yıllarında ise
içindeki Don Kişot'a ihanet ederek hayalciliğini
öldürmüş ve piyasa ortamına uyum sağlamıştır.
IV. İmkânsızlıklar içinde olmasına rağmen koşulları
zorlayıp hayal gücünü sonuna kadar kullanarak iyi
bir film ortaya çıkarmıştır.
V. Nitekim romanda Don Kişot'un esas deliliğinin, yel
değirmenlerini vahşi devler sanmasından çok, bu
modası geçmiş değerlere katı biçimde bağlı kalarak
kahramanlık yapma arzusu olduğu bilinmektedir.
A) II ile III B) Il ile IV C) III ile IV
D) III ile V
E) IV ile V
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
2020-ALES/219 14. I. Don Kişot'u Kim Öldürdü? filminin ana karakteri Yönetmen Toby, ilk filmini bir Don Kişot uyarlaması olarak çekerken filmin adına yaraşır bir çaba göstermiştir. II. Romanda Don Kişot'un yücelttiği kahramanlık, cesaret, onur gibi duyguların pragmatik bir dünyada modası geçmiş değerler olarak görülmesi Toby'nin bu dönüşümüyle ilişkilendirilebilir. III. Yönetmenlik kariyerinin ilerleyen yıllarında ise içindeki Don Kişot'a ihanet ederek hayalciliğini öldürmüş ve piyasa ortamına uyum sağlamıştır. IV. İmkânsızlıklar içinde olmasına rağmen koşulları zorlayıp hayal gücünü sonuna kadar kullanarak iyi bir film ortaya çıkarmıştır. V. Nitekim romanda Don Kişot'un esas deliliğinin, yel değirmenlerini vahşi devler sanmasından çok, bu modası geçmiş değerlere katı biçimde bağlı kalarak kahramanlık yapma arzusu olduğu bilinmektedir. A) II ile III B) Il ile IV C) III ile IV D) III ile V E) IV ile V
Bu parçaya göre Kotodama inancına sahip biri
aşağıdakilerden hangisini yapmaz?
A) Kutlama günlerini belirlerkon takvimdekirakama ve
sayiya dikkat eder.
B) Resmi toplantılarda onaylamaddi bir görüş ifade
ederken zorluk çeker.
c) İşler koto gider kaygısıyla olumslız öngörülerini dile
getirmekten kaçınır.
D) Gerçekleşmesini istediği bir durumu sözla olarak ifade
E) Değerlendirme yaparken keskin ve gerçekçi bir futum
sergiler
eder
Soru No: 28
*
Belçika'da yapılan açılışının ardından yolculuğuna
Istanbul'da devam eden "Mucit Da Vinci Sergisi"
Leonardo Da Vinci'nin orijinal eskizlerinden yola
çıkılarak üretilen 100 makinenin icadından oluşuyor.
Senaryo yazımından yemek tarifine kadar birçok
çalışması yer alsa da bu özel serginin adı ve feması
Da Vinci'nin dişli çarklar, kriko ve bisiklet gibi
sayısız mühendislik icadından geliyor. Da Vinci'nin
bu özel yönüne vurgu yapan yetkililer, ressamın icatları
üzerinde sanat tarihçileri ve mühendislerden oluşan
ekibin bir yıl boyunca çalıştığını belirtiyor. Bu uzun
l soluklu çalışmanın ardından ortaya çıkan serginin,
Da Vinci'nin dehasını sanatseverler dışında bir gruba da
tanıtması bekleniyor.
Bu parçada Mucit Da Vinci Sergisi ile ilgili
aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Da Vinci'nin sanat alanı dışındaki üretkenliğine
odaklandığına
B) Ürünlerin tasarım süreçlerinin de sergi kapsamına
alındığına
c) Farklı disiplinlerden kişilerin çalışmasıyla ortaya
çıktığına
D) Dünyanın farkh yerlerinde sergilenme imkânı
bulduğuna
E) Sergilenecek ürünlerin ne kadar sürede
hazırlandığına
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
Bu parçaya göre Kotodama inancına sahip biri aşağıdakilerden hangisini yapmaz? A) Kutlama günlerini belirlerkon takvimdekirakama ve sayiya dikkat eder. B) Resmi toplantılarda onaylamaddi bir görüş ifade ederken zorluk çeker. c) İşler koto gider kaygısıyla olumslız öngörülerini dile getirmekten kaçınır. D) Gerçekleşmesini istediği bir durumu sözla olarak ifade E) Değerlendirme yaparken keskin ve gerçekçi bir futum sergiler eder Soru No: 28 * Belçika'da yapılan açılışının ardından yolculuğuna Istanbul'da devam eden "Mucit Da Vinci Sergisi" Leonardo Da Vinci'nin orijinal eskizlerinden yola çıkılarak üretilen 100 makinenin icadından oluşuyor. Senaryo yazımından yemek tarifine kadar birçok çalışması yer alsa da bu özel serginin adı ve feması Da Vinci'nin dişli çarklar, kriko ve bisiklet gibi sayısız mühendislik icadından geliyor. Da Vinci'nin bu özel yönüne vurgu yapan yetkililer, ressamın icatları üzerinde sanat tarihçileri ve mühendislerden oluşan ekibin bir yıl boyunca çalıştığını belirtiyor. Bu uzun l soluklu çalışmanın ardından ortaya çıkan serginin, Da Vinci'nin dehasını sanatseverler dışında bir gruba da tanıtması bekleniyor. Bu parçada Mucit Da Vinci Sergisi ile ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Da Vinci'nin sanat alanı dışındaki üretkenliğine odaklandığına B) Ürünlerin tasarım süreçlerinin de sergi kapsamına alındığına c) Farklı disiplinlerden kişilerin çalışmasıyla ortaya çıktığına D) Dünyanın farkh yerlerinde sergilenme imkânı bulduğuna E) Sergilenecek ürünlerin ne kadar sürede hazırlandığına
A
A
ÇAP / TYT - 4 / Türkçe Testi
27. ©
d
26. Tür filmleri incelenirken genelde müzik unsuru en
arka plana atılır. Oysa film müziği tam tersine, türün
tür olmasında "olmazsa olmaz" diyebileceğimiz bir
unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. Tıpkı film-noir'da
işik-gölge unsurunun olma şartı gibi. Amerikan Wes-
tern'i ile Spagetti Western'ini birbirinden ayıran en
önemli özellik müziktir. Üstelik film müziği, film türünün
kökeninin incelenmesinde en yararlı unsurdur. Bir film
türü, başka bir film türüne dönüşürken pek çok deği-
şikliğe uğrasa da film müziği bu değişenler arasında
neredeyse hiç değişmeyen bir unsur olarak kalır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
ne A) Bazı filmler konusundan çok müzikleriyle izleyiciye
etki eder.
B) Birçok filmin izleyiciyi saran sıcaklığı o film için ya-
pulmış olan müziklerden gelir.
© Film müzikleri, bir filmin özelliğini tamamlaması
noktasında en önemli unsurdur.
SD) Yapımcılar film müziğinin önemini fark ettikçe bu
konu üzerinde daha fazla düşünmeye başladılar.
OE) Filmler konularına göre ayrıldığı gibi müziklerine
göre de türlerine ayrılmalıdır.
CAP
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
A A ÇAP / TYT - 4 / Türkçe Testi 27. © d 26. Tür filmleri incelenirken genelde müzik unsuru en arka plana atılır. Oysa film müziği tam tersine, türün tür olmasında "olmazsa olmaz" diyebileceğimiz bir unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. Tıpkı film-noir'da işik-gölge unsurunun olma şartı gibi. Amerikan Wes- tern'i ile Spagetti Western'ini birbirinden ayıran en önemli özellik müziktir. Üstelik film müziği, film türünün kökeninin incelenmesinde en yararlı unsurdur. Bir film türü, başka bir film türüne dönüşürken pek çok deği- şikliğe uğrasa da film müziği bu değişenler arasında neredeyse hiç değişmeyen bir unsur olarak kalır. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? ne A) Bazı filmler konusundan çok müzikleriyle izleyiciye etki eder. B) Birçok filmin izleyiciyi saran sıcaklığı o film için ya- pulmış olan müziklerden gelir. © Film müzikleri, bir filmin özelliğini tamamlaması noktasında en önemli unsurdur. SD) Yapımcılar film müziğinin önemini fark ettikçe bu konu üzerinde daha fazla düşünmeye başladılar. OE) Filmler konularına göre ayrıldığı gibi müziklerine göre de türlerine ayrılmalıdır. CAP
JCU Ua Villallall
irlikte bu tarihin
Je silah yapımında,
niştir. Fakat yemek
a bakır daha
elverişli
dendir. Dövme,
aleriyle
28. Falih Rifki'nin gücü daha çok yazı ve kitap Türkçesinde
görülür. Söyleşmeleri yazıya geçirirken aynı ustalığı
göstermez. Yani hikâye veya tiyatro diliyle değil, fikir
Türkçesiyle yazmaktadır.
Bu parçaya göre, aşağıdaki önermelerden hangisi
Falih Rıfkı'nın biçem anlayışıyla örtüşür?
A) Yazmadaki hüner, konuşmada da gösterilmelidir.
30. (l) Genellikle
değişmesi, ga:
meydana
getir
yoktur.(111) BC
katsayıları ay
Sivilardan dat
moleküllerinin
meydana geld
içindeki gaz
hâline döndü
olayın sonuc
ştırmanın verileri
ar
B) Fikir metinlerinde tartışmacı anlatıma başvurulmalıdır.
Fleyen kişinin
C) Düşünsel metinlerde kitabi dil kullanılır.
Bu parçada
değiştirirse
C) I ve III
p)
P) Hikâye ve tiyatroda nesnellik ile öznellik iç içe olmalıdır.
E) Yazı Türkçesinde hikâye dili yeğlenmelidir.
AYT ve II
D
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
JCU Ua Villallall irlikte bu tarihin Je silah yapımında, niştir. Fakat yemek a bakır daha elverişli dendir. Dövme, aleriyle 28. Falih Rifki'nin gücü daha çok yazı ve kitap Türkçesinde görülür. Söyleşmeleri yazıya geçirirken aynı ustalığı göstermez. Yani hikâye veya tiyatro diliyle değil, fikir Türkçesiyle yazmaktadır. Bu parçaya göre, aşağıdaki önermelerden hangisi Falih Rıfkı'nın biçem anlayışıyla örtüşür? A) Yazmadaki hüner, konuşmada da gösterilmelidir. 30. (l) Genellikle değişmesi, ga: meydana getir yoktur.(111) BC katsayıları ay Sivilardan dat moleküllerinin meydana geld içindeki gaz hâline döndü olayın sonuc ştırmanın verileri ar B) Fikir metinlerinde tartışmacı anlatıma başvurulmalıdır. Fleyen kişinin C) Düşünsel metinlerde kitabi dil kullanılır. Bu parçada değiştirirse C) I ve III p) P) Hikâye ve tiyatroda nesnellik ile öznellik iç içe olmalıdır. E) Yazı Türkçesinde hikâye dili yeğlenmelidir. AYT ve II D