Paragrafın Yapısı Soruları

09 26. Luis Aragon'a mutlu aşk yoktur" dizesinin anlamı çok defa sorulmuştur. O da kendine göre açıklamıştır. Çoğunlukla da şiiri savaş döneminde yazdığını, şiirde de öylesi bir dönemde iki kişinin toplumdan bağımsız bir mutluluk inşa etmesinin mümkün olmadığını anlatmaya çalıştığını söyler. Ama artık o ne derse desin, s'mutlu aşk yoktur" demek, dünyanın her yerinde, sonunda kavuşma olan şeyin aşk olarak kalamayacağı, aşkın kavuşmasız olduğu anlamını üstlenmiştir . Dizelerin, şiirlerin kaderi böyledir biraz. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerin hangisi getirilebilir? A) Kaderleri okuyucunun elinde yanlış anlamlara gelmektir B) Bir kere yazıldıktan sonra şairin elinden kaçıp giderler C) Şairin adından önce onlar gelecektir akla D) Her dönem farklı anlamlarda değerlendirilirler Tarihsel arka plan bilinmediği için yanlış anlaşılırlar 2

75912 HD 631 Soru No: 2 a Hangi nitelikleri taşırsa taşısın, hangi nedenlerle ortaya çıkarsa çıksın bir yapıtın var olması için gereken ---- ilkin yazarın hayal gücünü tutuşturacak bir kivilcima ihtiyaç duyar. Adina ilham dediğimiz bu kıvılcım, fikrin --- sürecinin temelidir. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) yatkınlık - kalıba girme B) verimlilik - ele avuca sığma c) sorumluluk - açığa çıkma D) özgünlük - esasa dayanma E) yaratıcılık - ete kemiğe bürünme

Sinavi 06 B. 12. Aşağıdaki beyitlerin hangisi ayraç içinde verilen ifadeyi örneklemez? 14. A) Harabat ehline důzah azabin anma ey zahid Ki bunlar ibn-i vakt oldi gam-i ferdâyı bilmezler (kanaat sahibi olma) ~ of Zâtında olan cevheredir var ise ragbet Kim der sana ey hâce falân ibn-i filânsın (kişilik sahibi olma) Sanma bulinmaz metâ-i izz ü devlet gam yime Elde makbûzun degül mi nakd-i sıhhat gam yime (sağlığın kıymetini bilme) Hep Müselmân u Nasârî vü Yehûd bende-i Hak bir efendi kuluyuz cümle kapı yoldaşıyız (insana değer verme) Kendi vücûduna Bile kıymazdı mâli halk Kasd-ı nümayiş ü şeref û şevket olmasa (meşhur olmayı isteme) ✓ 15 Kafa Dengi

). Eleştiride yazardan hareketle esere gitmek ya da eserden hareketle yazara gitmek elbette ki mümkün. Fakat her ikisi de tek başına ele alındığında eksiklikler hatta yanlış anlamalar ortaya çıkabilmektedir. Bazen yazarın biyografisi efsaneleşebilir. Yazardan hareket edildiğinde de gerçek yazar yerine, efsaneleştirilmiş bir kimlikten hareketle tahlil yapılabilir, bu da yanlışa sevk edebilir. Diğer taraftan yazar ihmal edildiğinde eser tam anlamıyla anlaşılamaz, olaylar arasındaki bağ yeterince kurulamaz. Bu açıdan iyi bir eleştiride --- ma Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) amaç, yazarların hoşuna gitmek, onlardan takdir görmek olmamalıdır B) önemli olan, eleştirinin konusuna uygun bir yöntemle ve üslupla yazılıp okurlara sunulmasıdır C) yazar-eser bütünlüğünden hareket etmek en güzel ve en kapsamlı olandır D) hangi dünya görüşüne sahip olursa olsun herkesin eseri mutlaka değerlendirilmelidir E) her yazarın bilgi düzeyi, felsefi anlayışı, yaşama bakışı ve diğer birikimlerinin farklı olduğu göz önüne alınmalıdır 6 Diğer sayfaya geçiniz

TYT/Türkçe 13. Minik bir göçmen kuşun çığlığında yakaladım sabahı. Ne gece ne sabahtı zaman. Bulutların gri örtüsünü açmak üzereydi güneşin ilk işıkları. Öylesine bir günü kucaklamak üzereyken aydınlık evrenin sonsuzluğunda bir nokta gibiydim. Başımı pencereye çevirince göz göze geldik denizle ve denizin eşsiz mavisi ile. Henüz uyanmamıştı martılar, insanlar, gemiler, balıkçı tekneleri, kayıklar... Her şey, her yer uykudaydı. Güneşin ilk ışıkları, karşı tepeleri aydınlattı birer birer. Homurtulu bir motor sesi duyuldu ana yoldan. Sabahın alaca kanlığında yitip gitti. Ansızın sokak ışıkları söndü. Sessizliğin içinde, sessizce otururken buldum kendimi. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Günün belli bir zamanı anlatılmıştır. By Soyutlamaya başvurulmuştur. Coğaya, insana özgü nitelikler yüklenmiştir. D) Sayıp dökmelere yer verilmiştir. E) Sözcükler arasında sessel yinelemeler kurulmuştur.

TYT 22. (1) Dünya'daki atmosferik metan gazının çok büyük bir kısmı biyolojik süreçler sonucunda oluşuyor. (II) Bu nedenle Mars atmosferinde metan tespit edilmesinin çok büyük bir önemi var. (III) Curiosity ilk kez 2013 yılında metan gazı keşfettiğinde bilim insanları bunu çok büyük bir keşif olarak nitelendirmişti. (IV) Geride bırak- tığımız yıllar içerisinde bilim dünyasında "Mars'ta hayat var mı?” ve “Mars yüzeyinin altında mikrobik yaşam ola- bilir mi?" soruları çok daha fazla tartışılmaya başlandı. (V) Mars'taki yaşam ipuçlarının tam olarak hangi süreç sonucunda oluşabildiği bilinmiyor. (VI) Bilim insanlarına göre Mars'taki bazı gazların -metan gazı da buna dâhil- organik yollar yerine jeolojik yollarla oluşmuş olma ihti- mali çok yüksek. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? (B) III C) IV D) V E) VI A) II

24. XX. yüzyıl oyun yazarı Jean Anouilh 1937 yılında yayımladığı Eşyasız Yolcu, adlı tiyatro oyununda savaşta hafızasını yitirmiş Gaston isminde asıl mesleği gazetecilik olan bir askere yer verir. Gaston, kim olduğunu ve geçmişini anımsamasına karşın geçen zamandan ve durumdan yararlanarak belleğini yitirmiş gibi davranmaya devam eder. Bir müddet sonra Gaston, eskiden sahip olduğu karakterinin tüm olumsuz özelliklerinden kurtulmuş, sakin, erdemli, yardımsever, olaylara olumlu yaklaşım sergileyen ve sorunlar karşısında soğukkanlılığını koruyan bir kişi olmuştur. Bu durum, Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi en uygundur? A) Gaston'ın her kötü olaydan iyi bir sonuç çıkarabildiğini göstermektedir B) askerlerin savaşta karşılaştıkları sorunlarla baş etmekte zorlandıklarına iyi bir örnektir C) Gaston'ın, belleğinde geçmişinin istemediği bölümleri yok sayması, onlardan sonsuza dek kurtulması anlamına gelmektedir Đ) savaşın toplumsal yıkımına en etkili örneklerden biri olarak akıllarda kalır E) oyunun, geniş okur kitlelerine ulaşmasını sağlayan sahnelerinden biri olarak dikkat çeker OKSIJEN TAYTLAR

14. Resim, heykel, mimari ve müzik eserlerinin kendine özgü dili vardır, ancak hepsinin ayrıca konuşma ve yazma dillerine ihtiyaç duydukları görülür. Bu noktada hepsinin gündemine edebiyat girer. Bir sanat eserinin kendi diliyle anlattıklarının ayrıca anlatılması için yazı ve konuşma dillerinin aracılığına ihtiyaç duyulur. Eleştirmenler sanat eserlerini yazı ve konuşma diliyle inceler. Eserin çıkış noktası, örgüsü, nelerden etkilendiği, neleri etkilediği dil aracılığıyla sergilenir. Klasik tanımlamalarda edebiyat da güzel sanat eserleri arasında yer alır. Edebiyatın dışındaki sanat eserlerinde açıklamaya muhtaç gözlemler daha çok barınır. Edebiyat kültürü bu gizlerin çözülmesinde önernli bir etken olsa gerek. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Eleştirmenlerin bir eseri incelerken standart araçlara başvurduklarına x B) Edebiyatın, içeriğini belirlerken farklı sanat dallarından beslenebildiğine C) Her sanat dalının kendine has bir üslup yapısının olduğuna D) Diğer sanat dallarına oranla edebiyatın daha sınırlı izah edilme ihtiyacı duyduğuna E) Konuşma ve yazma dillerine başvurmalarının diğer sanat dallarını edebiyatla ilişkilendirdiğine V

1. Bu testte 40 s IZ. 2. Cevaplarınızı, 1. Yorum, ele alı 1 rülen) konuyu varıncaya de in öncelikli eriyor ama Ünlü eleş- war: "Kendi in çok, dün- atmanın yo- kima ideali- 'Bunu oku- Çünkü çok naktan çık- r. Bu da as- pki pop sa- 39. - 40. soruları parçaya göre cevaplayınız. (1) Puşkin'in, "Yüzbaşının Kızı"nda attığı en cesur adım; sa. vaşın öznesi olan bütün bireyleri, kişisel zaaflarıyla, eksiklik. leriyle, sıradanlıklarıyla hatta saçmalıklarıyla resmedebilme. sidir. (II) Özellikle de savaşın kendi oyunları olduğuna ina- nan erkeklerin zayıflığını, kişisel zevklerine düşkünlüğünü, bütün o baskınların, ölümlerin ortasında alaycı bir üslupla sergileyebilmesi üstün bir yeteneğin kanıtıdır. (II) Romanda boy gösteren en küçük karakterin bile kişisel özellikleri, sa. vaş ortamındaki ruh halleri üstüne ustaca ve yapaylığa düş. meden kalem oynatır Puşkin. (IV) Kazakların büyük bir halk kahramanı olarak andığı Pugaçov, Belogorsk Kalesi'ni kont rol eden Yüzbaşı İvan Kuzmiç roman kahramanlarından ba. zılar. (W) Savaş oyunu oynayanların beceriksizliği içinde ge- çen savaş sahneleri, asılan subaylar, ölüme terk edilen halk- la bir bakıma acının tanığı bu roman. tirmeyi) gere ögesidir. Sa alanın uzm (uyulma, ita tur. Bu parçac parantez A) I gisi 39. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde de ğerlendirme yapılmamıştır? C) III D) IV E) V A) B) II çe lendirme 2. Bu kita dekler eleştiri liği ya da bu yand kurm ağıdaki- 40. Bu parçadan Puşkin ile ilgili olarak 1. Kişilerin iç dünyasına yönelik gözlemler yapmıştır. Bup II. Başarılı ve yetkin bir yazardır. Fiği yerel tilm III. Yapıtında mizahi ögelere yer vermiştir. neye iti- IV. Yazar insanları doğal bir biçimde anlatmıştır . A) yargılarından hangileri çıkarılabilir? terince C) A) I vell BN ve III C) Invel D) anlatım DI ve IV ELNI, II e IV E) istek-

ÇAP/TYT 1. Eski Mısırlılar yazı yazmak için papirüs kâğıdı- ni icat ederek insanların işlerini kolaylaştırmış. 21. lardır. 2 II. Kuruyan kaliplar fil dişi ile parlatılıp satışa su- nuluyordu. III. Misır'da kurulan İskenderiye Kütüphanesinde çoğunluğu papirüs kâğıdından hazırlanmış yaklaşık 900 bin kitap bulunuyordu. IV. Nil Nehri kıyılarında yetişen papirüs bitkisini iğ- neye benzeyen bir aletle şeritler hâlinde soyu- yorlar, sonra da bu şeritleri bir kalıpta dikey ve yatay olarak hasır örer gibi yapıştırıyorlardı. V. Papirüsler katlandığında kırıldığından ancak üst üste istiflenerek saklanabiliyordu. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü- tün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi sondan ikinci olur? A) I B) II C) III D) IV E) V

7. Sosyal ve kültürel etkinliklere önem verilen bir okuldaki şiir dinletisi programı, dört farklı siniftaki öğrenciler tarafından her sınıfta diğerinden dört hafta sonra olmak koşuluyla periyodik olarak düzenlenmektedir. Szüm mış bir ürün süreci içinde skiyen - tasarım tarihsel bir değişim dir ur ki güncel ar kısmi bir vurdukları ginleştirir. Bu cümlede sözü edilen şiir dinletisiyle ilgili aşağıdakilerin hangisi kesin olarak söylenebilir? A) Okulun kültürel anlamda en ilgili dört sınıfında gerçekleşmektedir. sam geretour B) Düzenlenme zamanı olarak bütün sınıflar arasında dört hafta fark vardır. gi ikisi Farklı sınıflarda aynı anda yüz on iki günde bir düzenlenmektedir. Il ve IV Sube düzeyi farklı sınıflarda dört haftada bir gerçekleşmektedir . E) Düzenlenme sırası aynı sınıfa on altı haftada bir gelmektedir.

Snüş- inya- eline den -enli Su aler 32. Namık Kemal'in en yakın arkadaşı, yayıncı, gazeteci, ya- zar, çevirmen Teodor Kasap Tanzimat aydınları arasında önemli bir yere sahip tam bir Osmanlı entelektüeliydi. WYO, Osmanlı topraklarında yaşayan tüm halkların vatan uğrunda omuz omuza çalışması gerektiğini düşünüyordu. (II) Örneğin Güllü Agop'un Osmanlı Tiyatrosunda sah- nelediği oyunları Fransız ahlak ve yaşayışını yansıt- ması, kötü çevrilmiş olması ve oyuncuların Türkçe konusunda hassas olmamaları nedeniyle eleştiriyordu. (III) Tanzimat'la birlikte Batı'dan gelen tiyatroya karşı yerli ürünler olan Karagöz ve orta oyununu öne çıkarıyor, bun- ların değerlendirmesine dayanan yeni bir tiyatro anlayışı geliştirmeye çalışıyordu. (IV) Nitekim Karagöz tipini Hayal adlı mizah dergisinde ana karakter olarak kullanarak onun gündeme gelmesini sağlamıştı. (V) Çıkardığı Diyojen adlı mizah dergisinin ilk sayısında ise derginin amacını "Halkın sorunlarına değinilecek, ülkemize yabancı olan şeylerle alay edilecektir." sözüyle dile getirmiştir. su- k. SI i B Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine "Fransa'da aydınlanmacı, modernist biri olarak yetişme- sine rağmen Osmanlı değerlerine sahip çıkmaktan hiçbir zaman geri durmadı." cümlesinin getirilmesi uygun olur? A B) II C) III D) IV E) V 8

vent, tant sur une ramen radan insan han semestecat celer yashinda karena lemesi heyecanlanma kurun ana akinama nalar. Bir annemin kat kurallarıyla bavuyen ma bu rallara asta boyuncameven whadin tip Mantik ve du xuların karismasinatrin vermer, davranslan henkant olodor Roman boyunca da kendisindary evil bekas nin davranıstanın serutter, ta tahtmis deus yayina wala einde, kendi in vayamaya karar verene dek nu parçada sonu edilen roman kahraman asagidakilerin hangisiyle oitelendirilement A) Olcata vedena ) duyu sahibi Acik 8 ekortomore coher c) Alçak göngu 32 Şimdi okunacak bir şey bulamadigini söyleyenlerin yüzüne bakın, onlar klasiklere degil, öncelikle bugünün konuşulan yazarlarının kitaplarına uzanıyor. Orada Marquez ya da Paul Auster: okunmayı sürdüren Dostoyevski ya da Stendhal'den çok okunuyor. Demek yaşayan edebiyat elden düşmüyor. Bu arada tepedeki on yazarın kitaplarının toplam satışı, aşağıdaki bin yazarın kitaplarının toplam satışına eşit. Üs- telik teknoloji, kitapların dünyasını altüst etmeye de ka- rarh. E-kitapların sayısı sürekli artıyor. Özellikle en genç okurlar, kitabın aynı zamanda estetik bir nesne oluşuyla il- gilenmeden elinin altında bir elektronik cihaz bulunmasını ve istedigi yüzlerce kitabı cebinde dolaştırabilmeyi daha çok önemsiyor. n Bu parçada özellikle aşağıdakilerin hangisi üzerinde du- rulmaktadır? ni A) insanların edebiyata karşı olan ilgisizliği B) Teknolojik gelişmelerin edebiyata etkisi C) Okuma alışkanlıklarında görülen değişim D) Eski ve yeni edebi ürünlerin karşılaştırılması E) Edebiyatın içinde bulunduğu genel durum suz 7 1. OTURUM (TYT) DENEME SINAVI - 4 Diğer sayfaya geçiniz.

3. Türk düşüncesinin en büyük düşmanı, dildeki istikrarsızlık. Türkçe, Tanzimat'a kadar sabit kurallara kavuşamamıştır. Kelimeler belirsizdir; düşüncenin değil, zevkin emrindedirler. Herkesçe kabul edilen hiçbir kural yoktur. Yapılması gereken; kavramları sağlam sözcüklerle bağlamak, dilin geniş ve büyük bir sözlüğünü meydana getirmektir. Başka bir deyişle, olanı korumak, yeni ihtiyaçları karşılamak için de yeni kelimeler yaratmaktır. Bu parçada “sağlam” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmıştır? A) Dayanıklı, kolay bozulmaz B) Sert, söylenişte zorlanan © Hastalığı bulunmayan, sağlıklı, sıhhatli DJ Gerçek, inanılır bir temeli olan, güvenilir E) Her hâlde, muhakkak

D DO -7% A ODUNCU VE BÜLBÜL Bir zamanlar fakir bir oduncu varmış. Ormandaki bir kulübede yaşar ve odun keserek hayatını kazanırmış. Bir gün oduncunun kulübesinde yangın çıkmış ve bu yangin bütün ormanı kül etmiş. O çevrede kimse ona güvenip iş vermeyince yeme- ğini alan oduncu, eşeğine binip yola koyulmuş. Ağaçların arasında yürürken birinin kendisine seslendiğini duymuş. Başını kal- dırınca konuşanın bir bülbül olduğunu görmüş. Bülbül ona "Senin hâline çok üzüldüm. Şimdi öyle bir büyü yapacağım ki eşeğin çok güzel şarkı söylemeye baş- layacak. sen de onunla gösteriler yapıp para kazanacaksın." demiş. Gerçekten de eşek birdenbire çok güzel şarkılar söylemeye başlamış. Oduncu, o şehir senin bu kasaba benim dolaşıp eşeğine şarkı söyletiyormuş. Herkes onları izlemek için birbiriyle yarışıyormuş. Bir gün yine bir gösteriye koştu- rurlarken bülbülün yardım isteyen sesini duymuş oduncu. Bir kedi, bülbülü yaka- lamış ve yemek üzereymiş. Şöyle bir durakalmış ama gösteriye gitmemeye, onca parayı kaçırmaya gözü yememiş. Arkasına bakmadan kaçmış oradan. Gösteri başladığında ise eşeği her zamanki gibi güzel şarkılar söylemek yerine sadece bir eşeğin çıkarabileceği sesleri çıkarmış. Oduncu, kendisini şarlatanlıkla suçlayan izleyicilerin elinden canını zor kurtarmış. Soruları metne göre cevaplayalım. 1. Oduncu niçin evini terk etmek zorunda kalmış? *****

9. Schopenhauer'un İsteme ve Tasarım Olarak Dünya adlı kitabı, hem çağdaş psikolojiye hem de çağdaş fel- sefeye katkı sunan bir başyapıttır. II. Nietzsche, Wittgenstein gibi filozofları, Freud, Jung gibi psikanalistleri , Wagner gibi sanatçıları etkileyen Schopenhauer'un felsefesi, bu eserinde de başarıyla temsil bulur. III. Schopenhauer'un büyük bir emekle kurguladığı bu zengin içerik, muntazam bir bütünlüğe sahiptir. IV. Öte yandan Doğu felsefesinin Batı felsefesinde özüm- senişini yansıtan kitap, bilim felsefesinden etiğe ve sa- nata varan geniş bir içerikten oluşur. v. Isteme ve Tasarım Olarak Dünya, tüm bu nitelikleriyle felsefe tarihindeki müstesna yerini alır. A) I ile I B)1 ile V D) III ile IV E) TV ile V C) Il ile III (2021-ALES)