Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafın Yapısı Soruları

23. Ruh sağlığı ile ilgili herhangi bir problem yaşayan birey,
bir uzmana başvurduğunda ilk olarak yapılacak şey bire
yin incelenmesi, hikâyesinin alınması, problemin kayna.
belirlenmesidir. Bu belirleme işlemi kimi zaman birkaç
ğının tespit edilmesi ve uygun olan tedavi yönteminin
seans sürebilmektedir. Burası çok önemli bir püf noktası-
dır. Çünkü ülkemizde psikoterapi kültürünün yerleşmemiş
olmasından dolayı insanlar psikologa gidip daha ilk
görüşmede rahatlamış ve tüm problemlerinden kurtulmuş
olarak oradan ayrılmayı hayal etmektedirler.
lentiyle psikoterapiye giden pek çok danışan ilk görüş-
menin sonunda hayal kırıklığına uğradığından psikotera-
piyi bırakmakta ve ilaçlardan deva bulma arayışına gir-
mektedir.
Bu bek-
Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Danışan, psikoterapide kendisiyle iyi bir ilişki kurul-
madığında yalnızlık hissine kapılır
B) Hâlbuki yıllardır süren problemlerin ilk 1 saatlik gö-
rüşmede sonlanacağını düşünmek gerçekçi değildir
C) Psikolog ise danışanının psikiyatrik tedaviye ihtiyaç
duyduğunu görürse onu psikiyatra yönlendirir
D) Oysa bazı problemlerin temelinde organik faktörler
bulunduğundan danışanın ilaç desteği alması gerekir
E) Danışan, ilaç kullanmayı gerektirmeyen bir durum
söz konusuysa psikoterapi sürecine başlamak ister
somigld com
norite enerimine
on Shindig
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
23. Ruh sağlığı ile ilgili herhangi bir problem yaşayan birey, bir uzmana başvurduğunda ilk olarak yapılacak şey bire yin incelenmesi, hikâyesinin alınması, problemin kayna. belirlenmesidir. Bu belirleme işlemi kimi zaman birkaç ğının tespit edilmesi ve uygun olan tedavi yönteminin seans sürebilmektedir. Burası çok önemli bir püf noktası- dır. Çünkü ülkemizde psikoterapi kültürünün yerleşmemiş olmasından dolayı insanlar psikologa gidip daha ilk görüşmede rahatlamış ve tüm problemlerinden kurtulmuş olarak oradan ayrılmayı hayal etmektedirler. lentiyle psikoterapiye giden pek çok danışan ilk görüş- menin sonunda hayal kırıklığına uğradığından psikotera- piyi bırakmakta ve ilaçlardan deva bulma arayışına gir- mektedir. Bu bek- Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Danışan, psikoterapide kendisiyle iyi bir ilişki kurul- madığında yalnızlık hissine kapılır B) Hâlbuki yıllardır süren problemlerin ilk 1 saatlik gö- rüşmede sonlanacağını düşünmek gerçekçi değildir C) Psikolog ise danışanının psikiyatrik tedaviye ihtiyaç duyduğunu görürse onu psikiyatra yönlendirir D) Oysa bazı problemlerin temelinde organik faktörler bulunduğundan danışanın ilaç desteği alması gerekir E) Danışan, ilaç kullanmayı gerektirmeyen bir durum söz konusuysa psikoterapi sürecine başlamak ister somigld com norite enerimine on Shindig
B
B
B
16. (1) Radyo teleskoplar, insan gözüyle görülemeyecek
kadar uzaktaki gök cisimlerinin yaydığı radyo dalga-
larını algılar.(U) Algılanan radyo dalgaları elektronik
cihazlarda görüntüye dönüştürülür. All) Bu teleskop-
larla uzaydaki gaz ve toz bulutlarının arkasını gör-
mek bile mümkündür.KTIV) Hava kapalıyken hatta
kar ya da yağmur yağarken bile gözlem yapılabilir.
Radyo teleskoplarının büyük olmasının nedeni,
radyo dalgalarının görünür ışığın dalga boyundan çok
daha büyük olmasıdır. (VI) Ayrıca radyo teleskopları,
çanakları büyüdükçe daha çok radyo dalgası yaka-
layabilir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
ragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A)|| B) III
C) IV
D))
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
B B B 16. (1) Radyo teleskoplar, insan gözüyle görülemeyecek kadar uzaktaki gök cisimlerinin yaydığı radyo dalga- larını algılar.(U) Algılanan radyo dalgaları elektronik cihazlarda görüntüye dönüştürülür. All) Bu teleskop- larla uzaydaki gaz ve toz bulutlarının arkasını gör- mek bile mümkündür.KTIV) Hava kapalıyken hatta kar ya da yağmur yağarken bile gözlem yapılabilir. Radyo teleskoplarının büyük olmasının nedeni, radyo dalgalarının görünür ışığın dalga boyundan çok daha büyük olmasıdır. (VI) Ayrıca radyo teleskopları, çanakları büyüdükçe daha çok radyo dalgası yaka- layabilir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa- ragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A)|| B) III C) IV D)) E) VI
cevaplayınız.
(1) Sonbahar mevsiminin en belirgin özelliklerinden biri
doğadaki renk cümbüşüdür. (11) Ağaçların yaprakları
yeşilden parlak sarıya, turuncuya, kırmızıya ve kah-
verengiye doğru renk değiştirir. (III) Her ağaç da tipki
bazı hayvanlar gibi ilkbahar ve yaz aylarında bünyele-
rinde enerji ve besin maddesi depolar ve kış aylarında
dinlenme sürecine geçer. (IV) İlkbahar ve yaz ayların-
da bitki ve ağaçların tamamı güneş ışığını fotosentez
yaparak enerjiye dönüştürür. (V9 Yapraklara yeşil rengi
i veren klorofil pigmenti fotosentezin gerçekleşmesini
sağlayan kimyasal bir bileşendir ancak sonbahar ve
Se kış aylarında fotosentezin gerçekleşmesi için yeterli
işık ve su bulunmadığından yapraklardaki klorofil se-
viyesi azalır ve diğer renk pigmentleri açığa çıkmaya
başlar. (VI) Bunlar, yapraklara sarı rengi veren ksan-
tofil, turuncu rengi veren karotin ve kırmızı rengi veren
antosiyanindir. VII) Bütün renk pigmentleri tüm yap-
raklarda sürekli bulunmasına rağmen yeşil rengi ve-
ren klorofil baskın durumda olduğu için yapraklar yeşil
er renktedir ve diğer pigmentler maskelenmiş durumda-
dir. (VIII) Havaların soğumasıyla birlikte yaprak içeri-
consindeki klorofiller azalmaya başlayınca parlak turuncu
ve sarı renkleri; daha sonra da yapraklardaki fosfat
miktarı azaldıkça kırmızı ve eflatun renkleri yaprak-
larda hâkim olur. (IX) Sonbaharın ilerleyen günlerinde
bazı sarı yapraklar kahverengiye dönüşür, bu renk de-
ğişiminin ardından ağaçlardaki yaprakların tümü kısa
zamanda dökülür.
13. Bu
m
A
El <3
B
G
A PEGEM AKADEMİ
E
14.
11. Bu parçadaki numaralı cümlelerin hangisinde ge-
nelleme bildiren ifadelere yer verilmemiştir?
B) IV
C) V D) VII EXX
A) III
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
cevaplayınız. (1) Sonbahar mevsiminin en belirgin özelliklerinden biri doğadaki renk cümbüşüdür. (11) Ağaçların yaprakları yeşilden parlak sarıya, turuncuya, kırmızıya ve kah- verengiye doğru renk değiştirir. (III) Her ağaç da tipki bazı hayvanlar gibi ilkbahar ve yaz aylarında bünyele- rinde enerji ve besin maddesi depolar ve kış aylarında dinlenme sürecine geçer. (IV) İlkbahar ve yaz ayların- da bitki ve ağaçların tamamı güneş ışığını fotosentez yaparak enerjiye dönüştürür. (V9 Yapraklara yeşil rengi i veren klorofil pigmenti fotosentezin gerçekleşmesini sağlayan kimyasal bir bileşendir ancak sonbahar ve Se kış aylarında fotosentezin gerçekleşmesi için yeterli işık ve su bulunmadığından yapraklardaki klorofil se- viyesi azalır ve diğer renk pigmentleri açığa çıkmaya başlar. (VI) Bunlar, yapraklara sarı rengi veren ksan- tofil, turuncu rengi veren karotin ve kırmızı rengi veren antosiyanindir. VII) Bütün renk pigmentleri tüm yap- raklarda sürekli bulunmasına rağmen yeşil rengi ve- ren klorofil baskın durumda olduğu için yapraklar yeşil er renktedir ve diğer pigmentler maskelenmiş durumda- dir. (VIII) Havaların soğumasıyla birlikte yaprak içeri- consindeki klorofiller azalmaya başlayınca parlak turuncu ve sarı renkleri; daha sonra da yapraklardaki fosfat miktarı azaldıkça kırmızı ve eflatun renkleri yaprak- larda hâkim olur. (IX) Sonbaharın ilerleyen günlerinde bazı sarı yapraklar kahverengiye dönüşür, bu renk de- ğişiminin ardından ağaçlardaki yaprakların tümü kısa zamanda dökülür. 13. Bu m A El <3 B G A PEGEM AKADEMİ E 14. 11. Bu parçadaki numaralı cümlelerin hangisinde ge- nelleme bildiren ifadelere yer verilmemiştir? B) IV C) V D) VII EXX A) III
31. 1
27. Kutluk Kağan, devleti derleyip toplayan anlamına gelen "İlte-
riş" unvanını kullanmıştır.
Kutluk Kağan'ın bu unvanı kullanmasında, aşağıdaki dev-
letlerden hangisine karşı verilen bağımsızlık mücadelesi-
ni başarıya ulaştırması etkili olmuştur?
A) Çin
B) Sasani
C) Moğol
D) Bizans
E) Avar
7
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
31. 1 27. Kutluk Kağan, devleti derleyip toplayan anlamına gelen "İlte- riş" unvanını kullanmıştır. Kutluk Kağan'ın bu unvanı kullanmasında, aşağıdaki dev- letlerden hangisine karşı verilen bağımsızlık mücadelesi- ni başarıya ulaştırması etkili olmuştur? A) Çin B) Sasani C) Moğol D) Bizans E) Avar 7
39. Cemal Süreya, "Orhan Veli'nin kavgası edebiyatımızın
en büyük kavgasıdır
, buna inanıyorum. Orhan Vell,
irmağın yatağını doğal bir vadiye indirdi. Şiire kasket
giydirdi. Yaşamdan kopuk, mehtap, deniz, aşk üçge-
nindeki şiir anlayışını yıkıp geçti." der.
Bu parçada Orhan Veli'yle ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisinden söz edilmemiştir?
A) Alışılmış şiir kalıplarını yıktığından
B) Günlük yaşamı şiire yansıttığından
C) Yeni bir şiir anlayışı için mücadele ettiğinden
D) Şiire yeni bir bakış getirdiğinden
E) Şiirde üslubu öne çıkardığından
TÜRKÇE
8
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
39. Cemal Süreya, "Orhan Veli'nin kavgası edebiyatımızın en büyük kavgasıdır , buna inanıyorum. Orhan Vell, irmağın yatağını doğal bir vadiye indirdi. Şiire kasket giydirdi. Yaşamdan kopuk, mehtap, deniz, aşk üçge- nindeki şiir anlayışını yıkıp geçti." der. Bu parçada Orhan Veli'yle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir? A) Alışılmış şiir kalıplarını yıktığından B) Günlük yaşamı şiire yansıttığından C) Yeni bir şiir anlayışı için mücadele ettiğinden D) Şiire yeni bir bakış getirdiğinden E) Şiirde üslubu öne çıkardığından TÜRKÇE 8
20. (1) Stoa Okulu, MÖ 300 tarihinde Zenon tarafından Ati-
na'da kurulmuştur. (H) Öğrencileri, önceleri Zenoncular
adıyla anılmıştır; kurulan okullara, kuruldukları yere göre
ad verme geleneğine uyularak sonradan "Stoacılar” şek-
linde anılmışlardır. (III) Stoacılık, felsefe tarihinde MÖ
300 yılında başlamış, MS 180 tarihine kadar yaklaşık beş
asır boyunca düşünce dünyasında aktif bir şekilde rol
oynamıştır. (IV) Daha sonraki dönemlerde kimi Müslü-
man ve Batılı filozofların düşünce sistemlerinde etkili
olmuştur. (V) Felsefe tarihine bakıldığında Stoacılığın
ayrı dönemlere hitap eden ilk, orta ve son stoa okullarının
varlığına rağmen Stoacı anlayışın Aristoteles'in fikirleri
kadar etkili olmadığı anlaşılmaktadır. (VI) Bunun en
önemli nedenlerinden birisi hiç şüphesiz Stoaci filozofla-
rin eserlerinin elimize ulaşmamasıdır.
KONDISYONSERİSİ
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
20. (1) Stoa Okulu, MÖ 300 tarihinde Zenon tarafından Ati- na'da kurulmuştur. (H) Öğrencileri, önceleri Zenoncular adıyla anılmıştır; kurulan okullara, kuruldukları yere göre ad verme geleneğine uyularak sonradan "Stoacılar” şek- linde anılmışlardır. (III) Stoacılık, felsefe tarihinde MÖ 300 yılında başlamış, MS 180 tarihine kadar yaklaşık beş asır boyunca düşünce dünyasında aktif bir şekilde rol oynamıştır. (IV) Daha sonraki dönemlerde kimi Müslü- man ve Batılı filozofların düşünce sistemlerinde etkili olmuştur. (V) Felsefe tarihine bakıldığında Stoacılığın ayrı dönemlere hitap eden ilk, orta ve son stoa okullarının varlığına rağmen Stoacı anlayışın Aristoteles'in fikirleri kadar etkili olmadığı anlaşılmaktadır. (VI) Bunun en önemli nedenlerinden birisi hiç şüphesiz Stoaci filozofla- rin eserlerinin elimize ulaşmamasıdır. KONDISYONSERİSİ Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI
Moliere'in Cimri adlı tiyatro eserindeki Harpagon tek yönlü bir kişidir.
Hayatta değer verdiği tek şey paradır. Varsa yoksa paradır. Para için
çocuklarını bile harcar. Harpagon, parasını harcamaz çünkü para onun
için değerlidir. Harpagon,"cimrilik" kavramıyla özdeşleşmiş bir kişidir.
22. Yukarıdaki parçada tanıtılan Harpagon adlı kişi özellikle aşağıdaki
kavramlardan hangisine örnek oluşturur?
A) Karakter
B) Fon kişi C) Tip
D) Asli kişi
E) Başkahraman
.
domalardan hangisi ayrar icine kavramla ilgili
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
Moliere'in Cimri adlı tiyatro eserindeki Harpagon tek yönlü bir kişidir. Hayatta değer verdiği tek şey paradır. Varsa yoksa paradır. Para için çocuklarını bile harcar. Harpagon, parasını harcamaz çünkü para onun için değerlidir. Harpagon,"cimrilik" kavramıyla özdeşleşmiş bir kişidir. 22. Yukarıdaki parçada tanıtılan Harpagon adlı kişi özellikle aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek oluşturur? A) Karakter B) Fon kişi C) Tip D) Asli kişi E) Başkahraman . domalardan hangisi ayrar icine kavramla ilgili
TÜRKÇE
23. 1. Retina, göz küresi katmanlarının en içte yer
alan ve işığa duyarlı reseptörleri barındıran
bölümüdür. Retinanın fonksiyonu, işık enerji-
si şeklinde kendine sunulan bilgiyi algılayarak
beyine göndermektir. İnsan beyni dış dünya-
daki nesneleri tespit etmek için en çok kont-
rastlarla ilgilenir. Işığı elektrokimyasal enerjiye
çevirirken retina karanlık ve aydınlık kontrast
durumunun oluşturduğu bilgiyi, görsel beyinde
anlamı olan nöral sinyallere çevirir.
II. Kulak zarı, insan ve çeşitli diğer dört üyelile-
rin anatomisinde ince, koni şeklinde bir yapıya
sahip, dış kulağı orta kulaktan ayıran bir zar.
Ayrıca timpanik membran veya myringa deni-
len zar, sesi havadan orta kulak içindeki kulak
kemiklerine ve daha sonra sivi dolu kokleada
bulunan oval pencereye iletme görevini üst-
lenir. Sonuç olarak havadaki titreşimin siviya
aktarılmasını sağlar ve titreşimi yükseltir. Mal-
leus kemiği, kulak zarı ve kulak kemikleri ara-
sindaki boşluğu doldurur.
Bu parçalara göre retina ve kulak zarının ortak
yönleri,
Insan vücudunda önemli işlevleri olması,
Kayıplarının telafi edilemezliği,
Il İletim görevlerinin bulunması
özelliklerinden hangileridir?
B) Yalnız II
A) Yalniz
C)Yalnız III
!
D) We
II
E) I ve III
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
TÜRKÇE 23. 1. Retina, göz küresi katmanlarının en içte yer alan ve işığa duyarlı reseptörleri barındıran bölümüdür. Retinanın fonksiyonu, işık enerji- si şeklinde kendine sunulan bilgiyi algılayarak beyine göndermektir. İnsan beyni dış dünya- daki nesneleri tespit etmek için en çok kont- rastlarla ilgilenir. Işığı elektrokimyasal enerjiye çevirirken retina karanlık ve aydınlık kontrast durumunun oluşturduğu bilgiyi, görsel beyinde anlamı olan nöral sinyallere çevirir. II. Kulak zarı, insan ve çeşitli diğer dört üyelile- rin anatomisinde ince, koni şeklinde bir yapıya sahip, dış kulağı orta kulaktan ayıran bir zar. Ayrıca timpanik membran veya myringa deni- len zar, sesi havadan orta kulak içindeki kulak kemiklerine ve daha sonra sivi dolu kokleada bulunan oval pencereye iletme görevini üst- lenir. Sonuç olarak havadaki titreşimin siviya aktarılmasını sağlar ve titreşimi yükseltir. Mal- leus kemiği, kulak zarı ve kulak kemikleri ara- sindaki boşluğu doldurur. Bu parçalara göre retina ve kulak zarının ortak yönleri, Insan vücudunda önemli işlevleri olması, Kayıplarının telafi edilemezliği, Il İletim görevlerinin bulunması özelliklerinden hangileridir? B) Yalnız II A) Yalniz C)Yalnız III ! D) We II E) I ve III
----; bunu
2. Popüler kültür, insanları tüketmeye
gerçekleştiremediği sahalarda ise bir özenti meydana
getirmeyi amaçlar. ---- endüstriyel piyasaların bir aracı
hâline gelerek kültür endüstrisini oluşturur. İnsanları
onlara çeşitli özgürlükler sunan popüler kültür,
doyumsuz bir dünyanın kapısını aralar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) yönlendirir - Genellikle - belirsizlik içinde bırakarak
B) teşvik eder - Bu yönüyle - etkisi altına alarak
C) ikna eder - Bunun dışında - bilinçli bir şekilde
şaşırtarak
D) zorlar - Çünkü - sürekli heyecanlandırarak
mecbur bırakır - Aslında - belli düşüncelere
yönlendirerek
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
----; bunu 2. Popüler kültür, insanları tüketmeye gerçekleştiremediği sahalarda ise bir özenti meydana getirmeyi amaçlar. ---- endüstriyel piyasaların bir aracı hâline gelerek kültür endüstrisini oluşturur. İnsanları onlara çeşitli özgürlükler sunan popüler kültür, doyumsuz bir dünyanın kapısını aralar. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) yönlendirir - Genellikle - belirsizlik içinde bırakarak B) teşvik eder - Bu yönüyle - etkisi altına alarak C) ikna eder - Bunun dışında - bilinçli bir şekilde şaşırtarak D) zorlar - Çünkü - sürekli heyecanlandırarak mecbur bırakır - Aslında - belli düşüncelere yönlendirerek
"Hasan Boğuldu” hikâyesiyle yeniden, bitmez tüken-
mez zenginliklerle dolu Anadolu'ya açılmış oluyoruz.
Anadolu'da acı gerçekler, fakirlik ve istirap vardır fa-
kat onların yanı sıra hatta onların içinde şiir, aşk ve
yiğitlik de mevcuttur. Anadolu halk edebiyatının şahe-
serleri olan Kerem ile Aslı ve Köroğlu hikâyelerinde
de biz, hayatın bu iki büyük kaynağını bulmaz mıyız?
Fakat gerçeği fark etmek için görmesini bilmek, onun
güzelliğini dile getirmek içinse şair olmak icap eder.
Sabahattin Ali bu iki meziyete de sahiptir. "Hasan
Boğuldu”, onun bu iki meziyetini ortaya koyduğu en
güzel eserlerinden birisidir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
maz?
A) Hasan Boğuldu adlı eser gerçeğin ortaya konduğu
ve güzelliklerin dile getirildiği bir eserdir.
B) Sabahattin Ali, farkındalığı olan iyi bir şairdir.
C) Halk hikâyelerinde birbirinden farklı temalar gör-
mek mümkündür.
Dy Hasan Boğuldu hikâyesi anlatımı bakımından ke-
rem ile Aslı ve Köroğlu hikâyelerini andırmaktadır.
Er Anadolu insanının yaşadığı bircok durum halk
edebiyatına da yansımıştır.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
"Hasan Boğuldu” hikâyesiyle yeniden, bitmez tüken- mez zenginliklerle dolu Anadolu'ya açılmış oluyoruz. Anadolu'da acı gerçekler, fakirlik ve istirap vardır fa- kat onların yanı sıra hatta onların içinde şiir, aşk ve yiğitlik de mevcuttur. Anadolu halk edebiyatının şahe- serleri olan Kerem ile Aslı ve Köroğlu hikâyelerinde de biz, hayatın bu iki büyük kaynağını bulmaz mıyız? Fakat gerçeği fark etmek için görmesini bilmek, onun güzelliğini dile getirmek içinse şair olmak icap eder. Sabahattin Ali bu iki meziyete de sahiptir. "Hasan Boğuldu”, onun bu iki meziyetini ortaya koyduğu en güzel eserlerinden birisidir. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz? A) Hasan Boğuldu adlı eser gerçeğin ortaya konduğu ve güzelliklerin dile getirildiği bir eserdir. B) Sabahattin Ali, farkındalığı olan iyi bir şairdir. C) Halk hikâyelerinde birbirinden farklı temalar gör- mek mümkündür. Dy Hasan Boğuldu hikâyesi anlatımı bakımından ke- rem ile Aslı ve Köroğlu hikâyelerini andırmaktadır. Er Anadolu insanının yaşadığı bircok durum halk edebiyatına da yansımıştır.
31. Sosyal medya, çevrim içi medyanın yeni bir türü olarak
şu temel özelliklerin çoğunu ya da hepsini
barindirmaktadır:
ni
Sosyal medya ilgili olan herkesten geri bildirim
almayı ve herkesin katkı sağlamasını teşvik
etmektedir.
a
• Kullanıcılarından uzmanlaşma veya özel bir
yetenek istemez, herkese açıktır.
Geleneksel medya "herkese yayın" ile ilgili iken
sosyal medyada herkes görüşlerini birbirine
açıkça söyleyebilmektedir.
• Geleneksel medya yaratıldıktan sonra
değiştirilemez oysa sosyal medya yorumlar veya
yeniden düzenlemeyle anında
değiştirilebilmektedir
.
Çoğu sosyal medya türü, diğer sitelerle,
kaynaklarla ve insanlarla bağlantılar kurmaktadır.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi sosyal
medyanın bir özelliği değildir?
A) Karşılıklıiletişime imkâr tanima
By Gelişime ve yeniliğe açık olma
C) ilgili medya organlarına bağlantı sağlama
D) Kullanıcıları aktif kılma
E) Kullanım kolaylığruluşturma
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
31. Sosyal medya, çevrim içi medyanın yeni bir türü olarak şu temel özelliklerin çoğunu ya da hepsini barindirmaktadır: ni Sosyal medya ilgili olan herkesten geri bildirim almayı ve herkesin katkı sağlamasını teşvik etmektedir. a • Kullanıcılarından uzmanlaşma veya özel bir yetenek istemez, herkese açıktır. Geleneksel medya "herkese yayın" ile ilgili iken sosyal medyada herkes görüşlerini birbirine açıkça söyleyebilmektedir. • Geleneksel medya yaratıldıktan sonra değiştirilemez oysa sosyal medya yorumlar veya yeniden düzenlemeyle anında değiştirilebilmektedir . Çoğu sosyal medya türü, diğer sitelerle, kaynaklarla ve insanlarla bağlantılar kurmaktadır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi sosyal medyanın bir özelliği değildir? A) Karşılıklıiletişime imkâr tanima By Gelişime ve yeniliğe açık olma C) ilgili medya organlarına bağlantı sağlama D) Kullanıcıları aktif kılma E) Kullanım kolaylığruluşturma
31. Asıl önemli olan; yazar, eser ve okuyucu ilişkisinin,
"yazma”dan ve "okuma”dan beklenilen amaçlara
uygunluğudur. Fakat bunu her zaman için sağlamak
mümkün değildir. Bu durumda çoğu kez okuyucu da yazar
da en kolay yolu seçer. Yazara göre okur esere ilgisizdir.
Onu anlayabilecek donanımdan, çabadan yoksundur. Kısaca
yazar, eserinin tamlığından, okuyucunun eserin kıymetini
bilmeyişinden, onu anlamayışından yakınır. Okuyucunun da
benzer şikayetleri vardır. Örneğin; eserin konusu ilginç,
anlatımı güzel değildir. Dolayısıyla suç, kendi beğenisini,
ilgisini dikkate almayan yazardadır. Bu sorunun çözümü
için—Bu başarıldığı takdirde amaçlara uygunluk
gerçekleşmiş olacaktır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) yazar, okuyucunun isteklerini dikkate alacak, öncelikle
kendi çizgisinden taviz vererek okurunu anlamaya
çalışacaktır
B) yazar, okurun ilgisizliğinden şikayet etmemeli, onu
olduğu gibi kabul etmelidir
C) iki tarafın da olaylara karşıdakinin penceresinden
bakmasını sağlamak gerekir
D) okuyucu beğendiği ve ilgi duyduğu eserleri okursa daha
huzurlu olur
E) okuyucu, yazardan kendisini anlamasını beklememelidir
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
31. Asıl önemli olan; yazar, eser ve okuyucu ilişkisinin, "yazma”dan ve "okuma”dan beklenilen amaçlara uygunluğudur. Fakat bunu her zaman için sağlamak mümkün değildir. Bu durumda çoğu kez okuyucu da yazar da en kolay yolu seçer. Yazara göre okur esere ilgisizdir. Onu anlayabilecek donanımdan, çabadan yoksundur. Kısaca yazar, eserinin tamlığından, okuyucunun eserin kıymetini bilmeyişinden, onu anlamayışından yakınır. Okuyucunun da benzer şikayetleri vardır. Örneğin; eserin konusu ilginç, anlatımı güzel değildir. Dolayısıyla suç, kendi beğenisini, ilgisini dikkate almayan yazardadır. Bu sorunun çözümü için—Bu başarıldığı takdirde amaçlara uygunluk gerçekleşmiş olacaktır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) yazar, okuyucunun isteklerini dikkate alacak, öncelikle kendi çizgisinden taviz vererek okurunu anlamaya çalışacaktır B) yazar, okurun ilgisizliğinden şikayet etmemeli, onu olduğu gibi kabul etmelidir C) iki tarafın da olaylara karşıdakinin penceresinden bakmasını sağlamak gerekir D) okuyucu beğendiği ve ilgi duyduğu eserleri okursa daha huzurlu olur E) okuyucu, yazardan kendisini anlamasını beklememelidir
Türkçe
14. Resim, heykel, mimari ve müzik eserlerinin kendine özgü
dili vardır ancak hepsinin ayrıca konuşma ve yazma
dillerine ihtiyaç duydukları görülür. Bu noktada hepsinin
gündemine edebiyat girer. Bir sanat eserinin kendi diliyle
anlattıklarının ayrıca anlatılması için yazı ve konuşma
dillerinin aracılığına ihtiyaç duyulur. Eleştirmenler sanat
eserlerini yazı ve konuşma diliyle inceler. Eserin çıkış
noktası, örgüsü, nelerden etkilendiği, neleri etkilediği dil
aracılığıyla sergilenir. Klasik tanımlamalarda edebiyat da
güzel sanat eserleri arasında yer alır. Edebiyatın dışındaki
sanat eserlerinde açıklamaya muhtaç gözlemler daha çok
barınır. Edebiyat kültürü bu gizlerin çözülmesinde önemli bir
etken olsa gerek.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Eleştirmenlerin bir eseri incelerken standart araçlara
başvurduklarına
B) Edebiyatın, içeriğini belirlerken farklı sanat dallarından
beslenebildiğine
Her sanat dalının kendine has bir üslup yapısının
olduğuna
D Diğer sanat dallarına oranla edebiyatın daha sınırlı izah
edilme ihtiyac duyduğuna
Konuşma ve yazma dillerine başvurmalarının diğer
sanat dallarını edebiyatla ilişkilendirdiğine
3
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
Türkçe 14. Resim, heykel, mimari ve müzik eserlerinin kendine özgü dili vardır ancak hepsinin ayrıca konuşma ve yazma dillerine ihtiyaç duydukları görülür. Bu noktada hepsinin gündemine edebiyat girer. Bir sanat eserinin kendi diliyle anlattıklarının ayrıca anlatılması için yazı ve konuşma dillerinin aracılığına ihtiyaç duyulur. Eleştirmenler sanat eserlerini yazı ve konuşma diliyle inceler. Eserin çıkış noktası, örgüsü, nelerden etkilendiği, neleri etkilediği dil aracılığıyla sergilenir. Klasik tanımlamalarda edebiyat da güzel sanat eserleri arasında yer alır. Edebiyatın dışındaki sanat eserlerinde açıklamaya muhtaç gözlemler daha çok barınır. Edebiyat kültürü bu gizlerin çözülmesinde önemli bir etken olsa gerek. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Eleştirmenlerin bir eseri incelerken standart araçlara başvurduklarına B) Edebiyatın, içeriğini belirlerken farklı sanat dallarından beslenebildiğine Her sanat dalının kendine has bir üslup yapısının olduğuna D Diğer sanat dallarına oranla edebiyatın daha sınırlı izah edilme ihtiyac duyduğuna Konuşma ve yazma dillerine başvurmalarının diğer sanat dallarını edebiyatla ilişkilendirdiğine 3
(1) Orhan Pamuk'un "Kar" romanı güncel içeriği ve hızla
okunmasıyla diğer romanlarından farklıydı. (II) Pamuk'un
her kitabının bir öncekinden farklı olduğunu bilen okurları
için bu şaşırtıcı bir şey değil belki. (III) Bu yüzden yayım-
lamadan önce yeni kitaplarındaki eski kitap havasındaki
yerleri dikkatle ayıklıyormuş. (IV) Öte yandan her yeni
romanını değişik yazmaya çalışmasına rağmen Pamuk,
yeni kitaplara eski kitaplarından bir şeyler sızdığının da
farkında. (V) Kar'ın Nişantaşlı kahramanı şair Ka'ya "Kara
Kitap" havasından sızan bu sayfaları Pamuk, son anda
romanından çıkarmış.
Bu parçada düşünce akışını gidermek için, numara-
lanmış cümlelerden hangileri yer değiştirmelidir?
A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve IV.
D) III. ve V. E) IV. ve V.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
(1) Orhan Pamuk'un "Kar" romanı güncel içeriği ve hızla okunmasıyla diğer romanlarından farklıydı. (II) Pamuk'un her kitabının bir öncekinden farklı olduğunu bilen okurları için bu şaşırtıcı bir şey değil belki. (III) Bu yüzden yayım- lamadan önce yeni kitaplarındaki eski kitap havasındaki yerleri dikkatle ayıklıyormuş. (IV) Öte yandan her yeni romanını değişik yazmaya çalışmasına rağmen Pamuk, yeni kitaplara eski kitaplarından bir şeyler sızdığının da farkında. (V) Kar'ın Nişantaşlı kahramanı şair Ka'ya "Kara Kitap" havasından sızan bu sayfaları Pamuk, son anda romanından çıkarmış. Bu parçada düşünce akışını gidermek için, numara- lanmış cümlelerden hangileri yer değiştirmelidir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V.
4.
(1) Ankara'nın eski fotoğraflarında çoğunlukla boş ve
kiraç arazinin yalın ancak dikkat çekici bir sunumu
yer alır. (II) Başkent olmadan önce Ankara'da yer-
leşik bir hayat yokmuş gibi bir boşluk, issizlik göz-
ler önüne serilir. (III) Ankara'nın uzun yıllar boyunca
nasıl inşa edildiği, tarihî süreçlere bakılarak bir bul-
maca gibi takip edilebilir. (IV) Bu bozkırın çok kısa
bir zaman diliminde insan ve bina kalabalığıyla bu
kadar doldurulmuş olması ise hayret vericidir. (V)
Yakup Kadri de Ankara romanında başkentteki söz
konusu issizlığın yerini nasıl kısa zamanda yaşam
alanlarının ve gündelik hayat koşturmacasının aldı-
ğini çarpıcı bir şekilde anlatır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) 1
o
B) 11
C) III
D) IV
EV
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
4. (1) Ankara'nın eski fotoğraflarında çoğunlukla boş ve kiraç arazinin yalın ancak dikkat çekici bir sunumu yer alır. (II) Başkent olmadan önce Ankara'da yer- leşik bir hayat yokmuş gibi bir boşluk, issizlik göz- ler önüne serilir. (III) Ankara'nın uzun yıllar boyunca nasıl inşa edildiği, tarihî süreçlere bakılarak bir bul- maca gibi takip edilebilir. (IV) Bu bozkırın çok kısa bir zaman diliminde insan ve bina kalabalığıyla bu kadar doldurulmuş olması ise hayret vericidir. (V) Yakup Kadri de Ankara romanında başkentteki söz konusu issizlığın yerini nasıl kısa zamanda yaşam alanlarının ve gündelik hayat koşturmacasının aldı- ğini çarpıcı bir şekilde anlatır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) 1 o B) 11 C) III D) IV EV
I. yapıtlarında birbirini tekrar eden dokular
be
II. formlarda ve ters yüz olmuş hiyerarşide bir araya
getirdiği
III. detaylı seramik çalışmalarıyla bilinen
IV. malzeme ve konu seçimiyle gerçekçi ve
go
OSYM
V. sanatçı: bitki, hayvan ve insanı tanımsızlaşan
VI. ve biçimlerle yeni yaşam alanlar yaratıyor
Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kuralli bir
cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
bastan ücüncü olur?
V-ll
IV-11) - lvl
A) !
B) ||
V-11-
C) III
D)
W
E) V
V
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı
I. yapıtlarında birbirini tekrar eden dokular be II. formlarda ve ters yüz olmuş hiyerarşide bir araya getirdiği III. detaylı seramik çalışmalarıyla bilinen IV. malzeme ve konu seçimiyle gerçekçi ve go OSYM V. sanatçı: bitki, hayvan ve insanı tanımsızlaşan VI. ve biçimlerle yeni yaşam alanlar yaratıyor Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kuralli bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi bastan ücüncü olur? V-ll IV-11) - lvl A) ! B) || V-11- C) III D) W E) V V