Paragrafın Yapısı Soruları
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı. (1) Gülen Ada hikâyesini "ideolojik bir masal" olarak nitelendire-
biliriz. (II) Yazar, burada adayı eskilerin "teşhis" (kişileştirme) adi-
ni verdikleri bir edebiyat oyunu ile canlandırıyor. (III) Adayı çe-
şitli beşerî duygularla donatarak bir sevgili kılığına sokuyor; son-
ra da onu, birbirine zıt iki sosyal tabakaya mensup iki insanla:
Balıkçı Davut ve Milyoner Kocadağ ile karşılaştırıyor. (IV) Gülen
Ada, kendisine gece gündüz âşık olan Balıkçı Davut'a güler yüz
gösteriyor; kendisini para ile satın almaya kalkan Kocadağ'ı ise
sert, haşin, korkutucu bir çehre ile karşılıyor. (V) Apaçık görülü-
yor ki Balıkçı Davut, sevgiyi; Kocadağ parayi temsil ediyor ve
Gülen Ada, bir bakıma bu iki kıymetten birincisini tercih eden ya-
zarin temsilcisi oluyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra
“Diğer hikâyelerde olduğu gibi, Gülen Ada hikâyesinde de birbi-
rine zıt iki hâl, iki insan ve bunların temsil ettikleri iki kıymet var."
cümlesi getirilebilir?
A)
B) 11
C) III
D) IV
EV
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı18.
16. (1) Nitel araştırma; gözlem, görüşme ve doküman analizi gibi
veri toplama yöntemlerinin kullanıldığı, algıların ve olayların
doğal ortamda gerçekçi ve bütüncül bir biçimde ortaya
konmasına yönelik bir sürecin izlendiği araştırma türüdür.
(II) Niteliksel araştırmalarda veri toplamak için anket ya da
başka herhangi bir ölçü aracı kullanılmaz. (III) Araştırmacının
kendisi veri toplamada anahtar araçtır. (1) Gözlem,
etnografların araştırmada veri toplamak için kullandıkları
başka bir araçtır. (V) Nitel araştırmada, araştırma grubuyla
doğal, rahatsız etmeden ve tehdit etmeyecek şekilde iletişim
kurulur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin
akışını bozmaktadır?
A)
B) ||
C) III
D) IV
EV
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı35 - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
36.
Hidrodinamik alanında çalışan araştırmacılar tarafından
yürütülen bir projede kalamarların hareket
aktarılması hedefleniyor. Kalamarların karınlarına ne
mekanizmasının modellenip mekanik bir kalamara
kadar su aldiklari, suyu hangi hızda püskürttükleri,
ürettiği itki kuweti ve yüzme sırasında suyun uyguladığı
direncin büyüklüğü; kalamarların yüzme ve yön bulma
mekanizmalarını anlamada temel oluşturan değişkenler.
Bu değişkenlerin etkileşiminin yarattığı sisin dağıtılması
ile robot kalamar tasarımı için gereken akış fiziği
belirlenmiş olacak. Robot kalamarın kaderi de hareket
mekanizmasının doğal modeli bire bir taklit
edebilmesine bağlı. Bu projede ayrıca robot kalamarin
pervane gibi mekanik parçalardan kurtulup tamamen
sessizce ilerleyebilmesi de hedefleniyor. Bunun yanı
sira kalamarin gövde boşluklarına kamera, ışık ve robot
kol gibi uzaktan kontrol edilebilen araçlar eklenmesi
düşünülüyor. Böylece robot kalamarin su altı keşifleri ve
arama kurtarma görevlerinde başarılı olması bekleniyor.
35. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her bir değişkenin özelliğini belirgin bir biçimde
koruması
B) Birbirini etkileyebilecek değişken sayısının
çoğaltılması
Değişkenlerin işlevinin açık bir şekilde anlaşılması
Değişkenlerin hareket üzerindeki etkisini azaltması
E) Değişkenlerle farklı robot modellerinin yapılması
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı29. Başarılı insanlar, şartlardan şikâyet etmek, hayıflanmak,
pişman olmak yerine, sorunları nasıl çözeceklerine bakar-
lar. Dünyayı ve şartları değiştirmek yerine kendilerini
değiştirmeye çabalarlar. Çünkü -----
Düşüncenin akışına göre, parçanın son cümlesi aşağı-
dakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır?
A) her başarı bir emeğin sonucudur.
B) dünyayı değiştirmekle bir yere varılamayacağını bilirler.
C) başarıya ulaşmak için gecelerini gündüzlerine katarlar.
D) bilirler ki kendini değiştiremeyen dünyayı hiç değişti-
remez.
E) korkuyla davranmanın yararlı olmadığını bilirler.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı17.
15. (1) Uygar kayıtsızlık, kişinin diğeriyle göz göze gel-
mekten kaçınması veya onu hiç fark etmemiş gibi L
davranmasıdır. (II) Kişi; bakmadığı, işitmediği ve
A
hepsinden önce çevredekilerin yaptıklarıyla ilgilen-
mediği havasını verecek bir tavır takınır. (III) Göz-
lemlemekten kendini alıkoyamayan bakışların kar-
şılaşması ise iletişim kurmaya davettir, insanların
gözünde görünmez kalma kararlılığından feragat
etmeyi gerektirir. (IV) Çoğu zaman kalabalık olan
sokaklarda sırf bir yerden başka bir yere gitmek bile
her şeye dikkatle bakmayı, gözlemlemeyi gerektirir.
(V) Bu nedenle göz teması kurulan insanları rahat-
siz ve tedirgin etmeden gözlemlemek gerekir, uygar
kayıtsızlığın özü de budur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A)
B II C) II D) IV E) V
Lise Türkçe
Paragrafın YapısıTÜRKÇE
13. Kökleri tarihin derinliklerine uzanan Türk milleti zen-
1
gin bir kültüre sahiptir. Misafire kahve ikram etmek,
dinî bayramlarda büyüklerin ellerini öpmek, hastaları
II
ziyaret etmek, sünnet ve düğün törenleri yapmak
II
millî kültür ögelerindendir. Ayrıca hepimizin evinde
IV
V
milli kültürümüzü yansıtan eşyalar ve sanat eserleri
vardır.
Bu parçadaki numaralanmıştamlamalardan hangisi-
nin türü diğerlerinden farklıdır?
A) 1
B) 11
C) III D) IV
EV
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısıevaplayınız.
(1) Serimizin bu kitabında, Türk romanının kısa tarihî
geçmişine karşılık yakaladığı zengin ve verimli ürünlerinden
oluşan bir demeti bir araya getirmeye çalıştık. (11) Böyle
bir seçkinin ne denli zor olduğunun bilincindeyiz. (III) Uzun
anlatıma dayalı bir edebî eserin içinden bir bölümü alıp
çıkarmak ve onu bir konu bütünlüğü içinde okuyucuya
sunmak her hâlde kolay olmasa gerek. (IV) Ancak bu
zorluğu göğüslerken romanın kısa özetini vermenin
bizim için bir kolaylık olacağını düşündük. (V) Ne var
ki bunda da yüzde yüz başarıyı veya seçkideki isabeti
yakalayabildiğimizi söyleyemeyiz.
39. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, düşüncenin akışına göre, “Ardından da
kitaba seçtiğimiz parçanın olabildiğince o romanın
özünü vermesine, belki romanın en çarpıcı bölümünün
seçilmesine özen gösterdik." cümlesi getirilmelidir?
A) B) 11
C) III
D) IV EV
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı1
eri,
ok
29 Nutrition Business Journal verilerine göre 2014-2015
yılları arasında ABD'deki tüketicilerin yüzde yirmi beşi.
et tüketimini azaltti. Etin yerine geçebilecek olan
gidaların satışları ise neredeyse iki katına çıktı.
Bu durum bazı gida şirketlerinin ve şeflerin jak
meyvesine yönelmesine sebep oldu. İçerdiği protein
açısından olmasa da doku olarak ete benzemesi,
nişasta içermesi ve tadıyla ete alternatif bir seçenek
sunması bu meyvenin tercih edilme sebepleri arasında
sayılmaktadır. (Ana vatanı Hindistan olan bu büyük,
dikenli ve lifli meyve, ekmek ağacı, dut ve incir ile aynı
aileden gelmektedir. Hem boyutu hem de keserken
salgıladığı yapışkan beyaz sivi, tüketimini zorlaştırsa da
bu meyve ilerleyen zamanlarda mutfaklarda önemli bir
yer alacağa benziyor.
Bu parçada jak meyvesiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Canlıların sağlığı için neden gerekli olduğuna
B) Bazı hayvanlarda doğal olarak oluştuğuna
C) Hangi canlı türlerinde görüldüğüne
D) Aktarımının hangi yollarla gerçekleştiğine v
Üretiminde insanların anları kullandığına
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı27. Türkiye'de edebî eleştiri, uzun bir emekleme döneminin
sonunu müjdeleyen işığı görebilmiş değildir hâlâ. Bireysel
pratikler itibarıyla hiç de yetkinlikten yoksun olmayan
eleştiri uygulamalarının etkin ve kapsayıcı bir bütünlüğe
ulaşmamasının ardında yatan nedenlerden en önemlisi
belki de edebî eleştirinin zeminindeki akademik yatırım
eksikliğidir. Edebiyat dergilerinin sayfalarında kalan,
ancak üzerinden belli bir zaman geçtikten sonra aka-
demik araştırmalara konu olan edebi eleştiri örnekleri bir
eleştiri geleneğinin veya eleştiri disiplinlerinin oluşması
için yeterli nicelikte veri sağlamıyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada savunulanları
destekler niteliktedir?
A) Edebî eleştiri geleneğinin olgunlaşabilmesi için orta-
ya konan eleştiri örneklerinin sayısı çoğaltılmalıdır.
B) Türkiye'de edebî eleştirinin yavaş yavaş gelişmesi,
umut vericidir.
C) Edebî eleştiri konusundaki gelişmeler geniş bir okur
kitlesi tarafından takip edilmektedir.
D) Akademik temele dayanan edebî eleştirilerin muha-
tabına ulaşması uzun zaman almaktadır.
EY Bireysel bakımdan zayıf eleştiriler bulunduğundan
eleştiri, bir bütünlüğe ulaşamamaktadır.
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı2021-MSÜ/Türkçe
39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız
Çin, Tibet Ovası'na daha fazla yağmur yağdırmak için
tarihteki en büyük yapay yağmur deneyinin temellerini
abyor. Proje, esasen Tsinghua Universitesi
araştırmacılarının 2016 yılında geliştirdiği ve Tianhe adı
verilen projenin bir uzantısı. Bu projeyle yaklaşık 1,6
milyon kilometrekare büyüklüğündeki bir alana fazladan
yağış getirilmesi bekleniyor. Bulut tohumlaması denilen
karma yöntem üzerinde uzun yıllardır çalışan deneyimli
iklim bilimcileri ve mühendisler, proje kapsamında
kuracakları yanma odalarında gümüş iyodür parçacıkları
oluşturup bunların rüzgârla atmosfere taşınmasını
amaçlıyor. Tamamen doğal yollarla taşınacak
parçacıkların, gökyüzüne yağmur ve kar oluşturabilen
yapay nem bulutan ekmesi bekleniyor. Proje başarılı
olursa yüz ölçümü Alaska yi geçen bu uçsuz bucaksız
alana yağması beklenen ilave yağış, Çin'in yıllık su
tüketiminin yaklaşık yüzde yedisini karşılayacak.
Bu parçada söz edilen pole ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
Al sağlayacağı yağış miktarna
B) Yürütüleceği bölgeye
Cygulanma biçimine
D) Araştırmacıların niteliğine
E) Olası sonuçlarına
39.
40. Bu parçada altı çizili sözle bulut tohumlaması
Lise Türkçe
Paragrafın YapısıTYT / Türkçe
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
(1) Saraybosna, 15. yüzyılın ikinci yarısından başlayarak
400 yıldan fazla bir süre Osmanlı İmparatorluğu
tarafından yönetilmiş. (II) Önceleri küçük bir yerleşim
yeriyken, Osmanlı'nın imar hareketleri ve sağladığı
huzur ortamı sayesinde Balkanlar'ın en önemli ticari
kentlerinden biri olmuş. (III) Ancak, Osmanlı'nın
gerileme yıllarıyla birlikte huzur ve güven ortamı yerini
kargaşaya bırakmış. (IV) Bağımsız Bosna Hersek
kurulup Saraybosna bu yeni ülkenin başkenti olduktan
sonra kent, tarihinin en kötü günlerini yaşamış ve 90'lı
yılların başında tam dört yıl süren Sirp kuşatması
altında yaşam mücadelesi vermiş. (V) Yaşananlardan
önemli dersler çıkaran Saraybosnalılar savaşın adını
bile anmak istemiyor. (VI) Bugün tek hedefleri var,
Saraybosna'yı yeniden Balkanlar'ın cazibe merkezi
hâline getirmek.
J.
37. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle
başlar?
A) II
B) III
C) IV
D)
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı2.
(1) Bilim insanı, araştırmasına en uygun çalışma yöntemini
belirler. (II) Bir plana bağlı olarak çalışmasını sürdürür.
(UI) Bu süreçte bazı güçlüklerle karşılaşabilir. (IV) Mesela
ulaştığı bulguları anlamlandırmak için uygun bir veri setine
sahip olmayabilir. (V) Bilim insanının böyle bir problemle
karşılaştığında yapması gereken, araştırma basamaklarını
kontrol ederek bulguları anlamaya çalışmasıdır.
(VI) Gerçekten de bilimsel araştırma ve deneylerde bir
bulguya ulaşmak kadar onu teorem düzeyine getirmek son
derece önemlidir. (VII) Teoremler sinanarak bir süre sonra
kanunlaştırılır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir
sorun ve o sorunu çözmede izlenen yöntem
belirtilmektedir?
Sorun
İzlenen Yöntem
A)
B)
II
III
C)
v
D)
IV
V
E)
V
VI
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı18. (1) İletişimi kısaca, "bilgi üretme, aktarma ve anlamlandırma
süreci" olarak tanımlayabiliriz. (II) Bu tanıma göre, pek çok
etkinlik iletişim olarak sayılacaktır. (III) Örneğin iki insanın
karşılıklı konuşmasını iletişim sayıyorsak arıların, bal
bulunan yeri birbirlerine bildirmelerini de iletişim olarak kabul
edebiliriz. (IV) Genel anlamda, iletişimin gerçekleşmesi için
iki sistem gereklidir. (V) Bu sistemler iki insan, iki hayvan, iki
makine ya da bir insan ile bir hayvan, bir insan ile makine
(örneğin bir bilgisayar) olabilir. (VI) Bunun gibi seçenekleri
artırmak mümkündür. (VII) Demek ki nitelikleri ne olursa
olsun, iki sistem arasındaki bilgi alışverişini "iletişim" kabul
edebiliriz. (VIII) Yeter ki alıcı ve gönderici dediğimiz iki
sistemin alışverişi gerçekleşsin.
Bu parça iki paragrafa ayrılırsa ikinci paragraf
hangisiyle başlar?
A) III B) IV C) V D) VI E) VII
Lise Türkçe
Paragrafın YapısıÇAP/TYT - 3/Türkçe Testi
20.
1
19. Bazısı hiç yürümez, bazısı ana yollarda yürür, kimileri
de arsalarda dolaşır. Yollar, atlar ve iş insanları için
yapılmıştır. Bense yollarda öyle pek gezinmem çünkü
meyhaneye, bakkala, ahira ya da ambara yetişme te-
laşında değilimdir. Yolculuk etmeye hazır sağlam bir
atı andırdığım söylenebilir ama bir binek atı olmayı
tercih etmezdim doğrusu. Manzara ressamı, bir yolu
belirginleştirmek için insan figürlerinden faydalanır.
Benim siluetiminse o ressamın işine yaramayacağı
kesin. Ben doğaya eski peygamber ve şairlerin izinden
yürüyerek giderim. Siz istediğiniz kadar oraya Ame-
rika deyin ama maalesef varacağım yer ne Amerigo
Vespucci ne Kolomb ne de başkasının keşfettiği bir
yerdir.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşa-
ğıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Buranın daha esasli tasviri, okuduğum sözüm ona
Amerika tarihi kitaplarında değil, mitolojide bulunur.
B) Bununla birlikte bir elin parmaklarını geçmeyen
öyle eski yollar vardır ki sanki bizleri sürükleyip ge-
tirdikleri yerde bir anda solukları kesilmiş de devam
Tedememiş gibidirler.
C) Nasıl ki ormana giderken bir fasulye tarlasının ya-
nindan geçip gidiyor ve aklımda oradan hiçbir şey
kalmıyorsa Amerika da benim için öyledir.
D) Burada yol konusunda sözlerimi sakınmayı dü-
şünmüyorum çünkü öyle zannediyorum ki insanı
hayallerinin diyarına götüren bu yollardan her ka-
sabada bir ya da iki tane vardır.
E) Kendilerini şuradan şuraya gitmedikleri hâlde eski
kâşiflerle eş tutanlar, yanı başlarında ya da az
ötede sürüp giden yolculuklardan bitap düşmüşler-
dir.
G
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı2021-MSÜ/Türkçe
37 - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
(
38. Bu parçada. Rubaiyat hal kenda aşağıdakilerden
hangisine deginilmemiştir?
A) Maddi değeri yüksek bir nüsha olduğuna
B) Farklı coğrafyalarda yaşayan kişilerce ilgi gördüğüne
C) Tanınmış bazı kitapçılar tarafından talep edildiğine
D) Cilt süslemesinde Doğu sanatından yararlanıldığına
E) Çevirisinin aslına bağlı kalınarak yapıldığına
İranlı şair Ömer Hayyam'ın Rubaiyalinin bir kopyası,
12 Nisan 1912 gecesi Titanic ile birlikte battı
. Rubaiyat
,
geminin hareketinden on iki gün önce nadir kitaplar açık
artırmasında oldukça yüksek bir fiyata satılmış ve New
York'taki sahibine ulaştırılmak üzere Titanic'e verilmişti.
Peki, 1860'ta ünlü doğu bilimci FitzGeraldin Viktoryen
yorumlar ekleyerek çevirdiği Rubaiyal'ın bu kopyası
neden bu kadar pahalıydı? XX asırda Ingiltere'nin en
ünlü kitapçılarındar Sutcliffe ve Sangorski, Orta Çağ'ın
değerli maden ve mücevherle süslü kitaplarından ilham
alarak özel baskı kitaplar lazıdamaktaydı. Söz konusu
kitapçılar, Ingiliz ciltçilere FitzGerald'ın çevirdiği
Rubaiyal'ın özel baskısını sipariş etmişti
. Baskısı iki
yılda tamamlanan kitabın ön kapağına kuyruğu
mücevherlerle, etrafı Orta Çağ Iran el yazmalarında
rastlanan desenlerle süslenmiş bir tavus kuşu işlenmişti.
Kitabın süslemeleri için binden fazla
mücevher ve alt
yüz yaprak altın kullanılmıştı. Rubaiyal'ın kâğıtları
37.
olmasa bile suslemesinde kullanılan bu mücevherlerin
ve altınların hálá Titanic'te
olduğu, kitabın süslü deri
kapağının ise yüz yıldan fazla zaman geçmesine
rağmen hálâ korunduğu tahmin ediliyor.
Bu parçadan
hareketle acağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz?
batanlardan sal hoch bir
Lise Türkçe
Paragrafın Yapısı1. Kiyi kuşağının dışında iç bölgelerde ve çukur alanlarda ise
yıllık yağış miktarlarında önemli düşüşler söz konusudur.
II. Diğer koşullar eşit kabul edildiğinde bir bölgedeki havanın
kalitesi, yıllık ortalama yağış dağılışıyla ilgilidir.
III. Türkiye'de Kuzey Anadolu Dağları'nın kıyıdaki bölümleriyle
Torosların denize dönük yamaçları ve önlerindeki kıyı kuşa-
ği önemli miktarda yağış alır.
IV. Yağmurların, atmosferdeki kirleticileri yıkayarak hava kalite-
sini artırdıkları bilinmektedir.
V. Buna göre yıllık yağış miktarının fazla olduğu alanlarda bu-
lunan kentler, iç bölgelerdekilerine göre daha şanslı sayıl-
maktadır.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde si-
ralandığında hangisi baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
E) V
C) III
D)