Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

30. Astigmatlı gözde görüntü, tam anlamıyla retinada odaklanmadığı için, retinaya bulanık bir şekilde yansır. Bu yüzden de astigmatlı gözde hafif bulanık görme, ciddi anlamda bulanık görme, çift görme, çapraz görme, gölgeli görme, nesneleri eğri görme söz konusu olabilir. Astigmatın derecesinin artmasına bağlı olarak astigmatlı göz, daha yoğun bir şekilde bulanık ve çarpık görmeye başlar Astigmatik kişilerde, gözdeki görme bozukluğuna bağlı olarak göz çevresinde ağrı ve baş ağrısı gelişebilir. Çoğunlukla doğuştan bir görme bozukluğu olan astigmat, kontakt lens ya da gözlük kullanımıyla geçici olarak düzelebilir. www. Bu parçadan astigmatla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir? www A) Herhangi bir kalıcı tedavisi, henüz tıbbın başarılarından biri değildir. BY Göz çevresindeki ağrıların ve baş ağrılarının bir numaralı sorumlusudur. CAz bir kısmı, doğumdan sonraki dönemlerde ortaya çıkmaktadır. D) Diğer göz bozuklukları olan miyop ve hipermetroptan daha tehlikelidir. E) Tedavi yöntemleri, derecesinin büyüklüğüne göre değişmektedir.

cevaplayınız. Roger Waters'in ve grubu Pink Floyd'un efsane şarkısı Another Brick In The Wall, yıllardır eğitime isyan edenlerin marşıydı. Oysa bu şarkının bilinenden çok farklı bir anlamı ve ortaya çıkış gerekçesi var: Grup, 1977'de stadyumlarda konserler veriyordu. Ön sıralarda kendilerini rahatsız eden gürültücü hayranlarından birine tükürüp konseri yarıda bırakan Roger Waters, dinleyicileriyle kendi arasına mesafe koymaya karar verdi ve etrafına duygusal bir bariyer koydu. Metaforik olarak özel hayatındaki tuğlalardan biri olan bu olay, yabancılaşmayı konu alan The Wall albümüne de esin kaynağı oldu. Şarkıdaki nakarat olan, "We don't need no education." cümlesi çift anlamlıydı ve "Eğitime ihtiyacımız yok." dışında "Biz iyi bir eğitim sistemi istiyoruz." anlamına geliyordu. Roger Waters, "Eğitimi benden daha çok savunan birini bulamazsınız. Şarkı, bizim üzerimizde haksız ve yanlış kontrolü olan insanlara karşı bir isyandı." demiştir. 39. Bu parçada söz edilen Another Brick in the Wall ile ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çıkış öyküsünün şarkıdan ilginç olduğu BY Sözlerinin tamamen yanlış biçimde yorumlandığı CEnteresan metaforlar içeren bir şarkı olduğu TSM Mesajlarının evrensel özellikler taşıdığı E) Eğitime isyan edenlerce çok sevildiği

32. Ötekilerin tarihini yazmaya adanmış bir hayatı olan g Ryszard Kapuściński'nin deneyimlerini ve gözlemlerini samimiyetle paylaştığı bir kitap Bu İş Siniklere Göre Değil. Üçüncü dünya ülkelerinin zorlu şartlarında uzun yıllar görev yapan Polonyalı ünlü gazeteci, "sinizm”in CA SEMANG M gazetecilikle bağdaşmadığına vurgu yaparken kendi gerçekligini dayatan medya dünyasına da eleştiriler getiriyor. Kitap, çağımızın büyük anlatıcılarından birinin eşine az rastlanır deneyimlerinden yararlanma fırsatı veriyor. Yalnızca gazeteciler ve gazeteci adayları için değil, dört bir yandan haberle kuşatılan okurlar tarafından da eksikliği hissedilen dürüst gazetecilik anlayışının çarpıcı bir özetini sunuyor. KEPALACKO Ther les Bu parçada ele alınan eserle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yok sayılanların sözcüsü bir yazara ait olduğu By Kaleme alan kişinin tecrübelerine dayandığı C Gazeteciliğin dürüstlükle bağını vurguladığı D)çüncü dünya ülkelerinin acılarını yansıttığı eni EX Medya dünyasıyla ilgili eleştiriler de içerdiği

cevaplayınız. Roger Waters'ın ve grubu Pink Floyd'un efsane şarkısı Another Brick In The Wall, yıllardır eğitime isyan edenlerin marşıydı. Oysa bu şarkının bilinenden çok farklı bir anlamı ve ortaya çıkış gerekçesi var: Grup, 1977'de stadyumlarda konserler veriyordu. Ön sıralarda kendilerini rahatsız eden gürültücü hayranlarından birine tükürüp konseri yarıda bırakan Roger Waters, dinleyicileriyle kendi arasına mesafe koymaya karar verdi ve etrafına duygusal bir bariyer koydu. Metaforik olarak özel hayatındaki tuğlalardan biri olan bu olay, yabancılaşmayı konu alan The Wall albümüne.de esin kaynağı oldu. Şarkıdaki nakarat olan. "We don't need no education." cümlesi çift anlamlıydı ve "Eğitime ihtiyacımız yok." dışında "Biz iyi bir eğitim sistemi istiyoruz." anlamına geliyordu. Roger Waters, "Eğitimi benden daha çok savunan birini bulamazsınız. Şarkı, bizim üzerimizde haksız ve yanlış kontrolü olan insanlara karşı bir isyandı." demiştir. 39. Bu parçada söz edilen Another Brick in the Wall ile ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çıkış öyküsünün şarkıdan ilginç olduğu PSözlerinin tamamen yanlış biçimde yorumlandığı CVEnteresan metaforlar içeren bir şarkı olduğu Mesajlarının evrensel özellikler taşıdığı E) Eğitime isyan edenlerce çok sevildiği 40. Bu parçada anlatılanlardan hareketle Roger Waters ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Saldırgan davranışları, sanatçılığına gölge düşürmektedir. B) Stadyumlarda yapılan konserlerden nefret etmektedir. Zaman içinde eğitimle ilgili düşünceleri değişmiştir. DYaşadığı olumsuz bir olay, sanatına ilham vermiştir. Aldığı tepkiler nedeniyle kendini gözden geçirmiştir.

cevap Hem büyüleyici hem tuhaf mi tuhaf hatta irkiltici bir bitki nepenthes yani suibriği. Göz alıcı, canlı kırmızı renkte, kocaman açılmış dev ağzı ve sıkı sıkıya sarılan.sülük gibi dalları olan suibriğini görüp de irkilmemek pek mümkün değil. Başka bir evrenden gelmiş gibi görünen bu tuhaf bitkilerin nasıl beslendiğini, avlarına nasıl tuzak kurduğunu ve stratejik davrandığını öğrendiğiniz zaman bitki gözünüze daha da korkutucu görünmeye başlıyor. Nepenthesin 140 ayrı türü var ve hepsi.etçil bitki olarak tanımlanıyor. Ana vatanı Borneo, Sumatra ve Filipinler'deki yağmur ormanları. Ayrıca Hindistan'ın Megalaya eyaleti, Sri Lanka, Avustralya'nın küçük bir kısmı ve Madagaskar'daki tropikal ormanlar. Özellikle nemli ve sulak bölgelerde yaşayan bitkiler bunlar. Ama bazıları çorak topraklarda bile yaşıyor. Çoğu tırmanıcı, birkaç çalımsı tür arasında boyu 20 metreye ulaşanlar bulunuyor. Farklı iklim ve çevresel koşullara adaptasyon becerisi oldukça yüksek nepenthes; ağaç gövdelerinde, kuru ve taşlı zeminde bile yetişebiliyor. 37. Bu parçadan nepenthes ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? Insan zihninde canlanan "bitki" tanımından uzak canlılardır. BÖzelliklerini bilen ve görenlerde hayranlıkla karışık bir korku hissi uyandırır. Çok farklı koşullarda yaşamayı başaran türleri zıt becerilere sahiptir. Devasa boyutları onu doğada düşmansız ve eşsiz kılmıştır. E) Âdeta yırtıcı bir hayvanın zekâsını ve özelliklerini taşımaktadır. 38. Bu parçada söz edilen bitkiyle ilgili aşağıdaki sorulardan hangisine cevap bulunabilir? A) Tehlikede olan bitki türlerinden biri midir? B) Türkçesi ve Latincesi aynı anlama mı gelmektedir? Etle beslenmeyen herhangi bir türü de var mıdır? D) Insanlar tarafından haşerata karşı kullanılmakta mıdır? E) Süs bitkisi olarak kullanılabilecek olanları bulunabilir mi? 39 ce Re Ar ec fa 19 k b C 39

ırmak için şehirlerin en tasarlanması sonucunda leri için dünyanın pek çok mayla çalışan otobüsler, mşehri kapsayan kablosuz an, hava kirliliği ve gürültü gibi yenilikler şehri akıllı mine geçilmesi için kentin tamamen çözülmesi, masini kontrol etmesi ve e olması, belediyelerden umun iş birliği yapması düzenlemelerin yapılması lazım. ABD'de ve steme geçtiği ve başarılı mler çok sınırlı. ka ülkelerinin, Çin ve erin büyük bir hayata geçirmesi şu an ygınlaşmadığına ✓ aştırmak için hayata ekilde kullanılmasını sisteme geçilmesini yle ilgili olarak ne değinilmiştir? E) IIl ve IV ehir sistemine gisi gerekli C11 ve IV ntrol edilmesi bulunmaması zeminin sunması Sosyal medya, sosyalleşmek adına yapabildiğiniz neredeyse her şeye kendince bir karşılık barındırıyor. Arkadaş edinme, tartışma, fikrini paylaşma, kabul görme, dışlama, tavır koyma gibi ihtiyaçlar sosyal medyada da karşılanabiliyor. Normalden farklı olarak genellikle iletişimin herkesin gözü önünde gerçekleşmesi, insanların her yerde ve her zaman kolayca birbirine erişebilmesi, istediğinde birbirini görmezden gelebilmesi, yüz yüze iletişimin olmaması nedeniyle kontrol ve otokontrol mekanizması daha az işliyor. Bundan dolayı sosyal medyada hukuka) aykırılıklar daha fazla oluyor. Özellikle karşıt görüşlüye veya yazdıklarını eleştirene hakaret, bu gibi platformlarda çok sık rastlanan bir durum. Bu, paylaşımda bulunan kişilerin birbiriyle atışması şeklinde olabildiği gibi, siyasi figürlere, sanatçılara veya bir sebepten gündemde olan insanlara sebepli veya sebepsiz saldırılması şeklinde de olabiliyor. 39. Bu parçaya göre sosyal med kuk disi en 40. B parçadan sosyal medyayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? nesi ekleşmesi ekilde A) Zaman ve mekân sınırlaması olmadan iletişim sağladığı B) Zıt fikirlere sahip kişiler arasında anlaşmazlıkların yaşanabildiği C) Hızlı ve eş zamanlı bir bilgi akışı sağladığı (D) Güncel hayattaki sosyal ilişki biçimlerini modellediği E Çoğu zaman iletişimin herkese açık bir şekilde yapıldığı

11. Muhtarın odasında bir ben, iki yabancı Birbirimizi yıllardır tanırcasına Oturduk çay içtik muhabbet ettik Kurtlar kuşlar ve bulutlardan uzakta İnsan olduğuma gizli gizli Bir sevindim bir sevindim Aşağıdakilerden hangisi bu dizelerin okurda uyandı- racağı duygulardan biri değildir? A) Paylaşmanın ve dostluk ilişkileri kurmanın güzelliği B) Başkalarını dinleyip anlamaya çalışmanın yaşattığı sevinç ways C) Doğadan ve insandan uzakta olmanın keyfi X D) Yabancı insanlarla birlikte olmanın verdiği mutluluk/ Güvenilir insanlar arasında olmanın rahatlığı V 3 13.

i 4. Dijital platformlar sinemacılan, belli açılardan olumlu, belli açılardan olumsuz şekilde etkiliyor. Dijital platformların sek- törde artık hakim olmasının getirdiği bir estetik yönelim de mevcut. Televizyon, 1940'larda nasıl sinemanın estetik an- layışını değiştirdiyse şimdi dijital platformlar da benzer bir değişim meydana getiriyor. Biraz iddialı olsa da filmleri sine- ma salonunda izleme deneyiminin ortadan kalkmaya doğru gittiği bile düşünülebilir. Bunun estetik sonuçları ne olacak, onun da sorgulanması gerekmekte. Bazı filmleri önce inter- net üzerinden sonra da sinema salonunda izleyenler, filmi salonda izlemenin çok farklı bir etki yarattığını söylemekte- ler. Dolayısıyla, belli sinema biçimleri için salon hâlâ popüler olabilir ama ticari olan sinemanın çok hızlı bir biçimde evde tüketilen bir şeye dönüşebileceği su anda ciddi bir biçimde konuşuluyor. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul- maktadır? Dijital platformların estetik anlayışları değiştirmesi B) Seyircilerin medyada popüler olana yüz vermesi C) Sinema salonlarının seyirciye faydası DDijital platformların sinema ve seyirci üzerindeki etkisi Televizyon ve sinema sektörünün ticarileşmesi

5. Bir dilde büyük, usta bir şair geldi mi o dilin şiir kalıplarını kendi dileğince yeniden yoğurur, yumuşatır, sonra da onları yeniden katılaştırıverir. Ondan sonra gelen şair- ler, ona uyarak kolayca misralar söyleyebilseler de bir yenilik getirmekte güçlük çekerler. Ne demek istediğimi örnek göstererek anlatayım: Baki Efendi'den sonra Baki Efendi gibi şiir söylemek zor bir iş değildir; içleri, dilleri şiire yatkın kimseler, Baki Efendi'ye kolayca öyküne- bilirler. Ama Baki'den sonra Nefi'nin, Nefi'den sonra Nedim'in, o büyük ustalardan sonra Yahya Kemal'in kendi dileklerine göre misralar yazabilmeleri, şiire yeni bir deyiş getirmeleri çok güç bir iştir. Bu parça dikkate alındığında aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Şiirde önemli olan unsur, yenilik değil devamlılıktır. BY Bir şair, kendinden önceki şairlere öykünerek şiir yazabilir. Şiir, usta şairlerin dilin kalıpları ile oynaması ile gelişen bir türdür. DY Şiirde zor olan kendinden önceki şairlerden farklı bir üslup yaratmaktır. Yenilik yapmak, şiir söz konusu olduğunda güç bir iştir.

na e TÜRKÇE ne B 33. Değerler eğitiminde; değer oylama, değerler sıralaması, seçim yapma, düşünce paylaşma, bitmemiş cümleler gibi teknikler kullanılmaktadır. Değerler eğitiminde kullanılabilecek bu yöntem ve tekniklerin yanı sıra ilkokul çağındaki çocuklara değer kazandırmada eğitsel oyunlar da etkili olarak kullanılabilmektedir. Eğitsel oyunlar çocukların kişisel gelişimlerine katkı sağladığı gibi bir düzene ve kurala uyma, topluluğun bir parçası olma gibi becerileri de kazandırır. Çocuklar oyunlar sayesinde düşüncelerini ifade edebilirler, bireysel kabiliyetlerinin farkına varabilirler ve akranlarıyla kimi zaman beraberce belirledikleri kurallara uyarak rekabet edebilirler. ya edu Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Cocuk, toplumla bütünleşme sürecinde oyundan faydalanarak değerler kazanır. B) Öğrenciler eğitim sürecini analitik egzersizlerle daha kaliteli hâle getirebilir. C) Deneysel eğitim ortamları bireyselliği olabildiğince güçlendirmeyi amaçlar. DOyun sırasında yaşanan başarısızlık endişesi çocuğun kendine güven olgusunu olumsuz etkiler. E) Çocuklar arkadaşlarıyla kurdukları sıkı iletişim sayesinde hayatın zorluklarını oyun gibi görürler.

6. A) 250 21. Bu ortam ile, bireylerin (hikâye kişisi ya da okuyucu) toplumsal ya da sistem içindeki konumlarının farkına varmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Bütün hikâye- lerde bu formüle uyulur. III. IV. lardı. Apartman, Arabalar Beş Kuruşa'da (Kağnı) zengin-yok- sul, Sıcak Su'da (Ses) jandarma-köylü, Ayran'da (Yeni Dünya) yine zengin-yoksul karşıtlığına dayanan durum- lar, kişiler, olaylar, bir kaliba uydurularak tanımlandığın- dan şematizme düşülmüştür. Sabahattin Ali'nin hikâyelerinde, hemen her toplumsal tabaka ya da her sınıftan insana yer verilmiş olmakla birlikte, ağırlıklı olarak, köylü, eşraf, bürokrat, aydın, doktorlar, kadınlar, mahpuslar, jandarma ve işçilerin ol- duğu görülür. Fakat sınıflar arası karşıtlığa dayanan, mekâna da bağlı olarak değişen türevleriyle ele alınan formül roman es- tetiğini ikinci plana iter. V. Bu şahıs kadrosuyla belirginleşen mekân da önemlidir: taşra, sisteme ait idari ve adli kurum ve kişilerle hatta ser- maye sahibi (eşraf) ile halkın karşı rşıya olduğu ortam. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur? BNI. C) III. DIV. QNITELIK E) V.

17. (1) Dil bilgisi, kompozisyon ve edebiyat derslerinin bir C res bütün olarak amacı, kişilerde estetik beğeni çizgisi oluşturmak ve geliştirmektir. (II) İlaveten okuma alışkanlığı, zevki, beğenisiyle sabrı oluşturmak ve bunu geliştirmektir. (III) Bunlar, edebiyat dersinin kalıcı, sürekli, uzun vadeli hedefleridir; dolayısıyla yaşama doğrudan etkileri vardır. (IV) Ezbere dayalı bilgiler pek fazla işe yaramaz. (V) Çünkü kalıcı belleğe yerleşmedikleri için kısa sürede unutulurlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra, "Oysa yaşama dayalı bilgiler, sürekli AA kullanıldıkları için bireyler üzerinde daima etkilidir." cümlesi getirilebilir? A) I B) II C) III D) IV E) V 20

20 SÜPERVİZÖR f 28. İlk abaküsün Mezopotamya'da MÖ 2700-2300 yılları arasında Sümerler tarafından kullanıldığı tahmin edilmektedir. Daha sonra farklı biçimlerde Mısır, Iran ve Yunanistan'da kullanılan abaküsün bir ahşap çerçevenin içine yerleştirilmiş çubuklara dizilmiş boncuklar biçimindeki bugünkü şeklini alması; tarihsel olarak daha yenidir. Aritmetik işlemler yapmak için yüzlerce yıl kullanılan abaküsün bir beyin gelişimi aracı olarak kullanımı ise çok daha yenidir ve bu doğrultudaki çalışmalar, ilk kez Uzak Doğu'da 1980'lerde başlamıştır. 010 Küçük çocuklarda hızlı zihinsel gelişim sağlamak ve onlara zihinden işlem becerileri kazandırmak amacıyla farklı adlar altında çeşitli modeller ortaya çıkmaya başlamış ve oradan diğer ülkelere yayılmıştır. Bu parçadan abaküsle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir? AYOn binlerce yıllık bir mazisinden söz edilebileceğine B) Farklı medeniyetlerde birbirinden bağımsız şekilde bulunduğuna bendichup-hie En eski biçimlerinin bile şimdikilere çok benzediğine D) Bir beyin gelişim aracı olarak kullanımının çok eski olmadığına E) Ülkelere göre farklı modellerinin kullanılması gerektiğine SUGERESNIC 29

3. Sanatçı yapıtlarında kimi zaman öğretmenlik yapıyor; okuru istediği yere götürme sevdasıyla kimi sorulara yanıt buldurmaya, anlattıklarıyla okurun belleğinde iz bırakmaya çalışıyor. Bu cümleye göre, sanatçının okura yönelik amaçları arasında aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) Yönlendirme B) Öğretme Düşündürme DOkurda kalıcı olma E) ön yargı oluşturma

29. - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Geçmişi binlerce yıl öncesine dayanan ve oldukça zengin bir birikimi olan Türk müziği konusunda çok önemli çalışmalar yapılmakla birlikte, özellikle konunun eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların yeterli olduğu söylenemez. Türk müziği konusundaki en yoğun çalışmaların Cumhuriyet'in kuruluşundan sonraki 45-50 yıllık dönem içerisinde yapıldığı görülmektedir. Nitekim 1975 yılında açılan ilk Türk müziği okulu, Türk müziği eğitimi ve öğretimi açısından atılan oldukça önemli ve büyük bir adımdır. Fakat bu okul, açılması ile birlikte yıllardır süregelen Batı müziği-Türk müziği çatışmasının da hedefi hâline gelmiştir. 1826 yılında Osmanlı sarayına bağlı askerî bando okulunun (Muzika-yi Hümayun) kurulması ile başlayan ve ilk Batı müziği okulu da sayılabilecek çalışmalardan yaklaşık 150 yıl sonra, Türkiye'de Türk müziği okulunun açılması son derece düşündürücüdür. 29. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Türk müziğinin köklü bir geçmişe sahip olduğuna B) Ülkemizdeki ilk Türk müziği okulunun ne zaman kurulduğuna C) Türk müziğinin yıllarca Batı müziğinin gölgesinde kaldığına Cumhuriyet Dönemi'nde yapılan müzik çalışmalarına Ülkemizde Batı müziği eğitiminin Türk müziği eğitiminden önce başladığına

4. Yüzyıllık Yalnızlık'ı iki yıldan daha kısa sürede yazdım ama yazı makinemin başına oturmadan önce bu kitap hakkında düşünmek on beş, on altı yılımı aldı. Büyü- kannem, en acımasız şeyleri kılını bile kıpırdatmadan sanki gördüğü olağan şeylermiş gibi anlatırdı bana. Anlattığı öyküleri bu kadar değerli kılan şeyin, onun duygusuz tavrı ile imgelerindeki zenginlik olduğunu anladım. Romanımı büyükannemin işte bu yöntemiyle yazdım. Bu romanı dikkat ve keyifle okuyan yüzlerce sıradan insan tanıdım. Şaşırmadılar çünkü ben onlara hayatlarında yeni olan bir şey anlatmamıştım. Bu parçada sözü edilen romanın asıl özelliği aşağı- dakilerden hangisidir? A) Yazıldığı dönemde güncel konuları işlemesi B) Olayların hayali unsurlarla zenginleştirilmesi C) Gerçeği, doğallığı içinde zengin imgelerle vermesi Akıcı bir anlatımının ve sağlam bir kurgusunun olması Her okuyanın onda kendinden bir şeyler bulması