Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

. Nükleer enerjinin keşfi ile insanoğlu, enerji açığını azalt-
ma yönünde yeni bir kaynak bulmuştur. Özünde atomu
parçalayarak içindeki enerjinin dışarı çıkarılması pren-
sibine dayanan nükleer enerji, normal şartlar altında re-
aktör denen tesislerde önce isi enerjisine daha sonra
da elektrik enerjisine veya mekanik enerjiye dönüştü-
rülmektedir. Ancak özellikle belirtilmelidir ki bu keşfin
insanlığın yüz akı olduğu da söylenemez çünkü riskleri
korkutucu. Hem üretim aşamalarındaki potansiyel risk-
ler hem bu esnada çevreye ve insana verdiği zarar hem
de istendiğinde tahrip etme gücü hayal sınırlarını zor-
layacak silahlara dönüştürülme kabiliyeti, nükleer enerji
üzerinde hep soru işaretleri oluşturmuştur.
Bu parçada nükleer enerji ile ilgili asıl anlatılmak is-
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bilinen faydasının yanı sıra kuşku yaratan yönlerinin
de bulunduğu
B) Modern çağın bilim insanlarının ortaya koyduğu en
önemli keşif olduğu
C) İnsan ve çevre sağlığına olan olumsuz etkisinin gör-
mezden gelindiği
D) Çok farklı teknik aşamalardan geçerek kullanılabilir
duruma geldiği
E) Bütün risklerine rağmen ülkemizin enerji açığını ka-
patmak adına gerekli olduğu
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
. Nükleer enerjinin keşfi ile insanoğlu, enerji açığını azalt- ma yönünde yeni bir kaynak bulmuştur. Özünde atomu parçalayarak içindeki enerjinin dışarı çıkarılması pren- sibine dayanan nükleer enerji, normal şartlar altında re- aktör denen tesislerde önce isi enerjisine daha sonra da elektrik enerjisine veya mekanik enerjiye dönüştü- rülmektedir. Ancak özellikle belirtilmelidir ki bu keşfin insanlığın yüz akı olduğu da söylenemez çünkü riskleri korkutucu. Hem üretim aşamalarındaki potansiyel risk- ler hem bu esnada çevreye ve insana verdiği zarar hem de istendiğinde tahrip etme gücü hayal sınırlarını zor- layacak silahlara dönüştürülme kabiliyeti, nükleer enerji üzerinde hep soru işaretleri oluşturmuştur. Bu parçada nükleer enerji ile ilgili asıl anlatılmak is- tenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilinen faydasının yanı sıra kuşku yaratan yönlerinin de bulunduğu B) Modern çağın bilim insanlarının ortaya koyduğu en önemli keşif olduğu C) İnsan ve çevre sağlığına olan olumsuz etkisinin gör- mezden gelindiği D) Çok farklı teknik aşamalardan geçerek kullanılabilir duruma geldiği E) Bütün risklerine rağmen ülkemizin enerji açığını ka- patmak adına gerekli olduğu
2.
Einstein ile röportaj yapan bir gazetecinin sorduğu "100
Yazar Einstein'a Karşı adlı kitap hakkında ne düşünüyor-
sunuz?" sorusuna ünlü fizikçi "Haklı olsalardı 100 yazara
gerek olmazdı, bir tanesi yeterdi." şeklinde cevap verir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Einstein'ın konu-
ya bakış açısını özetler niteliktedir?
Boğrull
A) Doğruluk ve haklılık çoğunluğa bağlı değildir.
B) Bilim ve sanatın birbiriyle çelişmesi doğaldır.
C) Sanatçıların eserleri bilimsel eserlerden daha belirleyi-
cidir.
D) Önemli olan zenginlik değil haklılıktır.
E) Bilimsel değerler toplumsal yapıdan bağımsız değildir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
2. Einstein ile röportaj yapan bir gazetecinin sorduğu "100 Yazar Einstein'a Karşı adlı kitap hakkında ne düşünüyor- sunuz?" sorusuna ünlü fizikçi "Haklı olsalardı 100 yazara gerek olmazdı, bir tanesi yeterdi." şeklinde cevap verir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Einstein'ın konu- ya bakış açısını özetler niteliktedir? Boğrull A) Doğruluk ve haklılık çoğunluğa bağlı değildir. B) Bilim ve sanatın birbiriyle çelişmesi doğaldır. C) Sanatçıların eserleri bilimsel eserlerden daha belirleyi- cidir. D) Önemli olan zenginlik değil haklılıktır. E) Bilimsel değerler toplumsal yapıdan bağımsız değildir.
5.
Deneme Sınavı 08
Vanguard 1, ABD tarafından fırlatılıp Dünya'nın çevresin-
deki yörüngesine yerleşen ikinci uydu. Vanguard 1, üze-
rine yerleştirilen altı güneş panelinden elde ettiği enerji
sayesinde dünyada doldurulan bataryalarının bitmesiyle
görevleri sona erip geri dönen önceki uydulardan pozitif
olarak ayrıştı. 160 mikron kalınlığındaki kuvars camları
ve 108 MHz bandında yayın yapan bir radyosu da yeni
özgün yanlarındandı. Sabit bataryaları yirmi gün sonra
devre dışı kalsa da güneş panelleri sayesinde uydu ile
iletişim 1964'e kadar devam etti. Vanguard 1 uydusu sa-
yesinde, güneş paneli kullanılarak uyduların haftalarla
ölçülen çalışma süresinin yıllara çıkarılabileceği kanıt-
landı. Uydu, hâlen planlanan rotasında ve işlevseldir.
Bu parçadan hareketle Vanguard 1 uydusu ile ilgili
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) ihtiyacı olan enerjiyi Güneş'ten elde eden ilk uydu.ol-
duğuna
BY Önceki uydularda olmayan teknolojik donanım barın-
dırdığına
C) Planlanandan daha uzun süre görevde kalmayı ba
şardığına
D) Günümüzde de yörüngedeki görevini yapmaya
devam ettiğine
E) Uzay boşluğunda kalan, insan yapımı en eski cisim
olduğuna
(Genellikle kalıtım yeya yatkınlığa bağlı olduğu düşü-
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
5. Deneme Sınavı 08 Vanguard 1, ABD tarafından fırlatılıp Dünya'nın çevresin- deki yörüngesine yerleşen ikinci uydu. Vanguard 1, üze- rine yerleştirilen altı güneş panelinden elde ettiği enerji sayesinde dünyada doldurulan bataryalarının bitmesiyle görevleri sona erip geri dönen önceki uydulardan pozitif olarak ayrıştı. 160 mikron kalınlığındaki kuvars camları ve 108 MHz bandında yayın yapan bir radyosu da yeni özgün yanlarındandı. Sabit bataryaları yirmi gün sonra devre dışı kalsa da güneş panelleri sayesinde uydu ile iletişim 1964'e kadar devam etti. Vanguard 1 uydusu sa- yesinde, güneş paneli kullanılarak uyduların haftalarla ölçülen çalışma süresinin yıllara çıkarılabileceği kanıt- landı. Uydu, hâlen planlanan rotasında ve işlevseldir. Bu parçadan hareketle Vanguard 1 uydusu ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) ihtiyacı olan enerjiyi Güneş'ten elde eden ilk uydu.ol- duğuna BY Önceki uydularda olmayan teknolojik donanım barın- dırdığına C) Planlanandan daha uzun süre görevde kalmayı ba şardığına D) Günümüzde de yörüngedeki görevini yapmaya devam ettiğine E) Uzay boşluğunda kalan, insan yapımı en eski cisim olduğuna (Genellikle kalıtım yeya yatkınlığa bağlı olduğu düşü-
TYT
1.
Bu testte 20 soru vardır.
PARAG
Her şeyin hızla değiştiği bir çağdayız. Bu bağlamda in-
ternet üzerinden pazarlama sektörü de değişmektedir.
Geniş tanıtım potansiyeline sahip yeni dijital kanallar
ortaya çıktıkça işletmeler için online internet teknoloji-
leri artık kârlı bir alan olma özelliğini yitirmiştir. Bu ne-
denle on-line pazarlamanın özelliklerini ve ürün tanıtım
fırsatlarını belirlemek zorunlu hale gelmiştir. Ürün ya da
hizmet tanıtımındaki reklam kampanyalarının etkinliği,
tüketiciden olumlu tepki almasıyla ölçülmektedir. Başka
bir deyişle tüketicide ürün satın alma veya bir hizme-
ti kullanma arzusuna neden olan fikri yansıtan reklam
kampanyaları başarılı sayılmaktadır. Dolayısıyla tüketici
davranışının incelenip ona göre pozisyon alınması, şir-
ketlerin pazar başarısı için bir ön koşul durumundadır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A) Çevrim içi pazarlama, yatırımcının gözündeki cazi-
besini yitirmiştir.
B) Hizmet sektöründeki kuruluşlar modern teknolojiler-
den uzak kalmıştır. X
2.
C) Tüketicilerin ürün satın alma anlayışları yıldan yıla
farklılık göstermektedir.
D) Şirketlerin pazarlama stratejileri reklamların etkisiyle
sınırlı kalmıştır.
X
İnternet üzerinden pazarlamalar tüketicilere alterna-
tifler sunma imkânına sahiptir.
E
625
2
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TYT 1. Bu testte 20 soru vardır. PARAG Her şeyin hızla değiştiği bir çağdayız. Bu bağlamda in- ternet üzerinden pazarlama sektörü de değişmektedir. Geniş tanıtım potansiyeline sahip yeni dijital kanallar ortaya çıktıkça işletmeler için online internet teknoloji- leri artık kârlı bir alan olma özelliğini yitirmiştir. Bu ne- denle on-line pazarlamanın özelliklerini ve ürün tanıtım fırsatlarını belirlemek zorunlu hale gelmiştir. Ürün ya da hizmet tanıtımındaki reklam kampanyalarının etkinliği, tüketiciden olumlu tepki almasıyla ölçülmektedir. Başka bir deyişle tüketicide ürün satın alma veya bir hizme- ti kullanma arzusuna neden olan fikri yansıtan reklam kampanyaları başarılı sayılmaktadır. Dolayısıyla tüketici davranışının incelenip ona göre pozisyon alınması, şir- ketlerin pazar başarısı için bir ön koşul durumundadır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A) Çevrim içi pazarlama, yatırımcının gözündeki cazi- besini yitirmiştir. B) Hizmet sektöründeki kuruluşlar modern teknolojiler- den uzak kalmıştır. X 2. C) Tüketicilerin ürün satın alma anlayışları yıldan yıla farklılık göstermektedir. D) Şirketlerin pazarlama stratejileri reklamların etkisiyle sınırlı kalmıştır. X İnternet üzerinden pazarlamalar tüketicilere alterna- tifler sunma imkânına sahiptir. E 625 2
Her gün milyonlarca ürün, milyonlarca insan tarafından
satın alınıyor. Gıdadan kozmetiğe, temizlik ürünlerinden
giysilere, elektronik cihazlardan mobilyalara kadar çok
geniş bir yelpazede sunulan çeşitli ürünler farklı yollarla
tüketicilerin beğenisine sunuluyor. Reklamlar, kampan-
yalar, seri sonu indirimleri ve daha birçok farklı pazar-
lama stratejisi ile markalar âdeta savaşıyor. Alışveriş
siteleri ve online mağazalar sayesinde tüketiciler, akıl-
li telefonlarından sadece birkaç tuşlama ile anında bir
ürünün fiyatını karşılaştırmalı olarak görebiliyor ve iste-
diklerini alabiliyorlar. İndirimlerden ve stoklara yeni ürün
girişlerinden de anında haberdar olabiliyorlar.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Günümüz teknolojisi, alışverişi ve dolayısıyla tüke-
timi destekler işlevdedir.
B) Sanal ortamdaki müşteriler, yüz yüze alışverişe göre
daha çabuk ikna olmaktadır.
C) Piyasaya sürülen ürünlerde markalarlar arasında kı-
yasıya rekabet yaşanmaktadır.
D) İnternet ortamında alıcıların farklı markalar arasında
kıyas yapabilmesi söz konusudur.
E) Çok sayıda arz ve talebin yaşandığı sanal ortam
alışverişi, sıradan bir olay hâlini almıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Her gün milyonlarca ürün, milyonlarca insan tarafından satın alınıyor. Gıdadan kozmetiğe, temizlik ürünlerinden giysilere, elektronik cihazlardan mobilyalara kadar çok geniş bir yelpazede sunulan çeşitli ürünler farklı yollarla tüketicilerin beğenisine sunuluyor. Reklamlar, kampan- yalar, seri sonu indirimleri ve daha birçok farklı pazar- lama stratejisi ile markalar âdeta savaşıyor. Alışveriş siteleri ve online mağazalar sayesinde tüketiciler, akıl- li telefonlarından sadece birkaç tuşlama ile anında bir ürünün fiyatını karşılaştırmalı olarak görebiliyor ve iste- diklerini alabiliyorlar. İndirimlerden ve stoklara yeni ürün girişlerinden de anında haberdar olabiliyorlar. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Günümüz teknolojisi, alışverişi ve dolayısıyla tüke- timi destekler işlevdedir. B) Sanal ortamdaki müşteriler, yüz yüze alışverişe göre daha çabuk ikna olmaktadır. C) Piyasaya sürülen ürünlerde markalarlar arasında kı- yasıya rekabet yaşanmaktadır. D) İnternet ortamında alıcıların farklı markalar arasında kıyas yapabilmesi söz konusudur. E) Çok sayıda arz ve talebin yaşandığı sanal ortam alışverişi, sıradan bir olay hâlini almıştır.
CO
Bu raporda üç şeyi göstermeye çalıştık: Birincisi, bir bilgi
biçimi olarak sosyal bilimin tarihsel olarak nasıl oluştuğu
ve neden on sekizinci yüzyıl sonundan 1945'e uzanan sü-
reçte görece standart bir dizi disipline ayrıştığıdır. İkincisi,
1945'ten bu yana dünya genelinde meydana gelen geliş-
melerin bu entelektüel iş bölümüyle ilgili ne gibi sorular
sorulmasına yol açtığı. Üçüncüsü de son yıllarda çok tartı-
şılan bir dizi temel entelektüel soruyu açarak "Şimdi nasıl
bir sosyal bilim?" sorusuna cevap oluşturmakta daha ileri
gidebilmek için bize uygun görünen bir tavır belirlemektir.
Bu parçada sözü edilen raporun asıl amacı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
Betgo
Geçmişten günümüze sosyal bilimlerin kuruluş ve geli-
şimini değerlendirmek
B) Sosyal bilimlerin zaman içinde belli disiplinlere ayrıl-
masının sebeplerini irdelemek
C) Sosyal bilimlerin kendileri hakkında düşünmelerini
sağlayacak bir ortam yaratmak
D) Farklı sosyal bilim dalları arasında eğer mümkünse iş
birliğinin imkânlarını aramak
E) Tarihî süreçte oluşan birikim ve tartışmalar ışığında
sosyal bilimleri yeniden düşünmek
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
CO Bu raporda üç şeyi göstermeye çalıştık: Birincisi, bir bilgi biçimi olarak sosyal bilimin tarihsel olarak nasıl oluştuğu ve neden on sekizinci yüzyıl sonundan 1945'e uzanan sü- reçte görece standart bir dizi disipline ayrıştığıdır. İkincisi, 1945'ten bu yana dünya genelinde meydana gelen geliş- melerin bu entelektüel iş bölümüyle ilgili ne gibi sorular sorulmasına yol açtığı. Üçüncüsü de son yıllarda çok tartı- şılan bir dizi temel entelektüel soruyu açarak "Şimdi nasıl bir sosyal bilim?" sorusuna cevap oluşturmakta daha ileri gidebilmek için bize uygun görünen bir tavır belirlemektir. Bu parçada sözü edilen raporun asıl amacı aşağıdaki- lerden hangisidir? Betgo Geçmişten günümüze sosyal bilimlerin kuruluş ve geli- şimini değerlendirmek B) Sosyal bilimlerin zaman içinde belli disiplinlere ayrıl- masının sebeplerini irdelemek C) Sosyal bilimlerin kendileri hakkında düşünmelerini sağlayacak bir ortam yaratmak D) Farklı sosyal bilim dalları arasında eğer mümkünse iş birliğinin imkânlarını aramak E) Tarihî süreçte oluşan birikim ve tartışmalar ışığında sosyal bilimleri yeniden düşünmek
Mana bize bir şey anlatır, bir haber verir: "Her kişi ölüm-
lüdür." deyince karşımızdakine anlatmak istediğimiz bir
düşüncemiz vardır. Karşımızdaki bizim dilimizi bilmiyorsa
tercüme ederiz hatta işaretlerle anlatmaya çalışırız. Bir
sözün manasını anladıktan sonra artık o sözü unutsak da
olur, biz başka türlü de onu anlatabiliriz. Ama sanat ese-
rindeki mana o eserde büründüğü şekilden başka hiçbir
şeyle, hiçbir sözle anlatılamaz. Belki bir şiiri, herhangi bir
sanat eserini manası için yani bize duyurduğu, bize düşün-
dürdüğü şey için seviyoruz ancak onun bize duyurduğu,
düşündürdüğü şeyi yalnız kendisi duyurabilir, yalnız ken-
disi düşündürebilir.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula-
şılabilir?
A) Sanat eserlerinde kullanılan dil, günlük dilden farklıdır.
B) Şiirin manasını tercüme etmek şiiri şiir olmaktan çıka-
rir.
C) Şiirin değerini belirleyen mana derinliğidir.
D) Sanat eserlerinin her bireyi etkileme yönü farklıdır.
E Her sanat eseri kendi manasını içinde taşır.
t
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Mana bize bir şey anlatır, bir haber verir: "Her kişi ölüm- lüdür." deyince karşımızdakine anlatmak istediğimiz bir düşüncemiz vardır. Karşımızdaki bizim dilimizi bilmiyorsa tercüme ederiz hatta işaretlerle anlatmaya çalışırız. Bir sözün manasını anladıktan sonra artık o sözü unutsak da olur, biz başka türlü de onu anlatabiliriz. Ama sanat ese- rindeki mana o eserde büründüğü şekilden başka hiçbir şeyle, hiçbir sözle anlatılamaz. Belki bir şiiri, herhangi bir sanat eserini manası için yani bize duyurduğu, bize düşün- dürdüğü şey için seviyoruz ancak onun bize duyurduğu, düşündürdüğü şeyi yalnız kendisi duyurabilir, yalnız ken- disi düşündürebilir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula- şılabilir? A) Sanat eserlerinde kullanılan dil, günlük dilden farklıdır. B) Şiirin manasını tercüme etmek şiiri şiir olmaktan çıka- rir. C) Şiirin değerini belirleyen mana derinliğidir. D) Sanat eserlerinin her bireyi etkileme yönü farklıdır. E Her sanat eseri kendi manasını içinde taşır. t
TYT/Türkçe
25. Japonya Uzay Ajansı yetkilileri, dün Hayabusa2 uzay
aracının topladığı nadir asteroit örneklerinin Dünya'ya
getirildiğini duyurdu. Uzak bir asteroitten alınan değer-
li örneklerin yer aldığı bir kapsül, uzay aracı tarafından
Dünya'ya bırakılmasının ardından gökyüzünün karanlı-
ğında bir ışın çizgisi oluşturmuş. En fazla 0,1 gram mad-
de içerdiği tahmin edilen örneklerin, yaşamın kökeni-
ne ve evrenin oluşumuna ışık tutması bekleniyor. Basın
konferansında konuşan Databus-2 proje müdürü Yuiçi
Tsuda, "Bu hazine kutusu, altı yıllık bir uzay yolculuğu-
nun ardından bu sabah Avustralya'nın Woomera köyüne
iniş yaptı" diyor. Toplanan örnekleri taşıyan kapsül, TSİ
Cumartesi 20:30'da atmosfere giriş yapmış ve Avustral-
ya'daki iniş bölgesine gittiği esnada kayan yıldıza benzer
bir alev topu meydana getirmiş.
7
Bu parçadan hareketle getirilen örneklerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Örneklerin ağırlığına
B) Örneklerin nereye getirildiğine
C) Örneklerin neye katkı sağlayacağına
b) örneklerin ne kadar sürede Dünya'ya ulaştığına
E) Örneklerin ne içinde geurildiğine
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TYT/Türkçe 25. Japonya Uzay Ajansı yetkilileri, dün Hayabusa2 uzay aracının topladığı nadir asteroit örneklerinin Dünya'ya getirildiğini duyurdu. Uzak bir asteroitten alınan değer- li örneklerin yer aldığı bir kapsül, uzay aracı tarafından Dünya'ya bırakılmasının ardından gökyüzünün karanlı- ğında bir ışın çizgisi oluşturmuş. En fazla 0,1 gram mad- de içerdiği tahmin edilen örneklerin, yaşamın kökeni- ne ve evrenin oluşumuna ışık tutması bekleniyor. Basın konferansında konuşan Databus-2 proje müdürü Yuiçi Tsuda, "Bu hazine kutusu, altı yıllık bir uzay yolculuğu- nun ardından bu sabah Avustralya'nın Woomera köyüne iniş yaptı" diyor. Toplanan örnekleri taşıyan kapsül, TSİ Cumartesi 20:30'da atmosfere giriş yapmış ve Avustral- ya'daki iniş bölgesine gittiği esnada kayan yıldıza benzer bir alev topu meydana getirmiş. 7 Bu parçadan hareketle getirilen örneklerle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Örneklerin ağırlığına B) Örneklerin nereye getirildiğine C) Örneklerin neye katkı sağlayacağına b) örneklerin ne kadar sürede Dünya'ya ulaştığına E) Örneklerin ne içinde geurildiğine
33.
Büyük veri çağında kullandığımız veya kullanmadığımız birçok
cihazın bizimle ilgili bilgiler toplaması insanların farklı davra-
nışlar sergilemesine neden oluyor. Bir ürünü sepetinize ekle-
meniz veya sanal vitrindeki bir elbiseye bakmanız eğilimleri-
nizin ve kişiliğinizin tespit edilmesinde kullanılabiliyor. Birçok
veri kaynağından toplanan bilgiler derlenerek sizinle ilgili tah-
minler yapılıyor. Böylece dünyaya bakışınız, ne yiyip içtiğiniz,
geçmişte yaşadığınız travmalar, karakter yapınız, hastalıkları-
nız, hobileriniz ve sosyoekonomik düzeyiniz gibi birçok bilgi
ortaya çıkarılabiliyor. Elbette bu sınıflandırmalar o kadar da
doğru sonuçlar ortaya koymuyor. Böyle olsa bile insanlar böyle
bir sınıflandırmanın yaygınlaşmaya başladığını fark edince dav-
ranışlarını değiştirmeye başlıyor. Çünkü farkına varmadan yap-
tıkları masum davranışların geleceklerini etkilediğini düşünü-
yorlar. Çin gibi ülkelerin bu tür veri toplama sistemlerini yay-
gınlaştırması sosyal soğuma olarak adlandırılan bu durumun
her geçen gün genişlemesine neden oluyor. Artık insanlar bü-
yük verinin etkisiyle ilişkilerinde daha az risk alıp topluma me-
safeli durmaya başlıyor. İnsanlarda sosyal soğumayı meydana
getiren veri toplamadan kaynaklanan kaygıyı gidermek için
şimdilik bir çözüm bulunamadı. Ancak konuyla ilgili çalışma-
ların artarak devam edeceği öngörülüyor.
I. Arkadaşının gönderdiği bir bağlantıya tıkladığında bu eri-
şimin kayıt altına alındığını ve ileride başına iş açabilece-
ğini düşünen birinin bu eylemden vazgeçmesi
II. İş yeri performans puanının düşmesinden endişelenen bir
doktorun ilerlemiş kanser vakalarına bakmak istememesi
III. Medya haberlerinde marketlerde satılan sütün besin de-
ğerinin düşük olduğunu gören bir annenin çocukları için
çiftliklerden doğrudan süt temin etmeye çalışması
Bu parçaya göre numaralanmış yargıların hangileri sosyal so-
ğumaya örnek olarak gösterilebilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
33. Büyük veri çağında kullandığımız veya kullanmadığımız birçok cihazın bizimle ilgili bilgiler toplaması insanların farklı davra- nışlar sergilemesine neden oluyor. Bir ürünü sepetinize ekle- meniz veya sanal vitrindeki bir elbiseye bakmanız eğilimleri- nizin ve kişiliğinizin tespit edilmesinde kullanılabiliyor. Birçok veri kaynağından toplanan bilgiler derlenerek sizinle ilgili tah- minler yapılıyor. Böylece dünyaya bakışınız, ne yiyip içtiğiniz, geçmişte yaşadığınız travmalar, karakter yapınız, hastalıkları- nız, hobileriniz ve sosyoekonomik düzeyiniz gibi birçok bilgi ortaya çıkarılabiliyor. Elbette bu sınıflandırmalar o kadar da doğru sonuçlar ortaya koymuyor. Böyle olsa bile insanlar böyle bir sınıflandırmanın yaygınlaşmaya başladığını fark edince dav- ranışlarını değiştirmeye başlıyor. Çünkü farkına varmadan yap- tıkları masum davranışların geleceklerini etkilediğini düşünü- yorlar. Çin gibi ülkelerin bu tür veri toplama sistemlerini yay- gınlaştırması sosyal soğuma olarak adlandırılan bu durumun her geçen gün genişlemesine neden oluyor. Artık insanlar bü- yük verinin etkisiyle ilişkilerinde daha az risk alıp topluma me- safeli durmaya başlıyor. İnsanlarda sosyal soğumayı meydana getiren veri toplamadan kaynaklanan kaygıyı gidermek için şimdilik bir çözüm bulunamadı. Ancak konuyla ilgili çalışma- ların artarak devam edeceği öngörülüyor. I. Arkadaşının gönderdiği bir bağlantıya tıkladığında bu eri- şimin kayıt altına alındığını ve ileride başına iş açabilece- ğini düşünen birinin bu eylemden vazgeçmesi II. İş yeri performans puanının düşmesinden endişelenen bir doktorun ilerlemiş kanser vakalarına bakmak istememesi III. Medya haberlerinde marketlerde satılan sütün besin de- ğerinin düşük olduğunu gören bir annenin çocukları için çiftliklerden doğrudan süt temin etmeye çalışması Bu parçaya göre numaralanmış yargıların hangileri sosyal so- ğumaya örnek olarak gösterilebilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III
E) Düzenli ve sistemi bir begiyi nereden temin edebi-
28. Büyük ve Küçük Macellan Bulutları, Dünya'dan çıplak
gözle görülebilen tek cüce galaksiler. Bunlar ayrıca, Ye-
rel Grup galaksilerindeki en faal yıldız oluşum bölgele-
rinden bazılarına da ev sahipliği yapıyor. Bu yeni do-
ğan yıldızların neler yaptığına ilk kez bakmaya çalışmı-
yoruz. Fakat araştırmacılar bu sefer, şimdiye kadar ati-
lan en detaylı bakışı atmış. Macellan Yıldız Tarihi Gözle-
mi (SMASH) programında 50 gece gözlem yapan araş-
tırmacılar, Dolunay'ın çehresinden 2.400 kat daha büyük
bir alanın yüksek detaylı haritasını çıkarmış. Macellan
Bulutları'ndaki en karmaşık bölgelerin görüntüleri, artık
360 milyon cisme ait hemen hemen 4 milyar ölçüm sağ-
liyor. Araştırmacılar da bu görüntüleri, bu göksel aile için
'evde çekilmiş bir amatör filme' dönüştürmeyi umuyor,
muhtemelen 13 milyar yıl geriye giden bir filme.
Bu parçadan hareketle Macellan Bulutları ile ilgili
aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) Ne kadar süredir var oldukları
B) Kaç parçacıktan oluştuğu
C) Dünyadan teleskop olmadan görülebildiği
D) Evrende kapladığı toplam alan miktarı
Tek bir türden ibaret olmadigr
cgen AKADEMİ
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
E) Düzenli ve sistemi bir begiyi nereden temin edebi- 28. Büyük ve Küçük Macellan Bulutları, Dünya'dan çıplak gözle görülebilen tek cüce galaksiler. Bunlar ayrıca, Ye- rel Grup galaksilerindeki en faal yıldız oluşum bölgele- rinden bazılarına da ev sahipliği yapıyor. Bu yeni do- ğan yıldızların neler yaptığına ilk kez bakmaya çalışmı- yoruz. Fakat araştırmacılar bu sefer, şimdiye kadar ati- lan en detaylı bakışı atmış. Macellan Yıldız Tarihi Gözle- mi (SMASH) programında 50 gece gözlem yapan araş- tırmacılar, Dolunay'ın çehresinden 2.400 kat daha büyük bir alanın yüksek detaylı haritasını çıkarmış. Macellan Bulutları'ndaki en karmaşık bölgelerin görüntüleri, artık 360 milyon cisme ait hemen hemen 4 milyar ölçüm sağ- liyor. Araştırmacılar da bu görüntüleri, bu göksel aile için 'evde çekilmiş bir amatör filme' dönüştürmeyi umuyor, muhtemelen 13 milyar yıl geriye giden bir filme. Bu parçadan hareketle Macellan Bulutları ile ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Ne kadar süredir var oldukları B) Kaç parçacıktan oluştuğu C) Dünyadan teleskop olmadan görülebildiği D) Evrende kapladığı toplam alan miktarı Tek bir türden ibaret olmadigr cgen AKADEMİ
Dikkat yetisi, hasta ya da ruhsal bakımdan yetersiz
olmamak koşuluyla her insanda vardır. Ama bir insanda
bu yetinin etkinliğine rastlanmadığı durumlarla da
karşılaşılır sık sık. Bunun da nedenleri çok çeşitlidir. Bir
kez yorgunluk ya da hastalık, söz konusu yetinin gelişimini
kısıtlayan etkenlerdir. Ayrıca bazı insanların dikkatlerindeki
yetersizlik, pek dikkat etmek istememelerinden, dikkatlerini
yöneltecekleri şeyin yaşam karşısındaki tutumlarına
yani kendi devinim çizgilerine uygun düşmeyişinden
kaynaklanır. Ama devinim çizgileriyle uyuşan bir şey
karşısında dikkat hemen uyanıp çalışmaya başlar. Beri
yandan dikkat yetersizliği, kişideki muhalefet eğiliminden
de ileri gelebilir.
34. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Kişinin yöneldiği varlığın kendi yaşam çizgisiyle
bağdaşmaması dikkat yetersizliğine yol açar.
B) Bir nesneye gereği gibi dikkatini veremeyen herhangi
bir kişi, bir başka nesneye de tam olarak odaklanamaz.
C) Bir tutuma, bir görüşe ya da bir davranışa karşı olma
durumu konsantre olmayı etkiler.
D) Dikkat yetisi eksikliğinin çeşitli sebepleri bulunmaktadır.
E) Güçsüzlük ve enerji yoksunluğu odaklanmanın
önündeki önemli etkenlerdir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Dikkat yetisi, hasta ya da ruhsal bakımdan yetersiz olmamak koşuluyla her insanda vardır. Ama bir insanda bu yetinin etkinliğine rastlanmadığı durumlarla da karşılaşılır sık sık. Bunun da nedenleri çok çeşitlidir. Bir kez yorgunluk ya da hastalık, söz konusu yetinin gelişimini kısıtlayan etkenlerdir. Ayrıca bazı insanların dikkatlerindeki yetersizlik, pek dikkat etmek istememelerinden, dikkatlerini yöneltecekleri şeyin yaşam karşısındaki tutumlarına yani kendi devinim çizgilerine uygun düşmeyişinden kaynaklanır. Ama devinim çizgileriyle uyuşan bir şey karşısında dikkat hemen uyanıp çalışmaya başlar. Beri yandan dikkat yetersizliği, kişideki muhalefet eğiliminden de ileri gelebilir. 34. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kişinin yöneldiği varlığın kendi yaşam çizgisiyle bağdaşmaması dikkat yetersizliğine yol açar. B) Bir nesneye gereği gibi dikkatini veremeyen herhangi bir kişi, bir başka nesneye de tam olarak odaklanamaz. C) Bir tutuma, bir görüşe ya da bir davranışa karşı olma durumu konsantre olmayı etkiler. D) Dikkat yetisi eksikliğinin çeşitli sebepleri bulunmaktadır. E) Güçsüzlük ve enerji yoksunluğu odaklanmanın önündeki önemli etkenlerdir.
Örnek Akademi
10. (1) Türk milletini aydınlık ufuklara taşıyacak yeni yolla-
ra ihtiyacımız var. (II) Bu yollardaki ileri hamleleri ger-
çekleştirebilecek toplum mühendisleri gerekmektedir.
(III) Nitelikli toplum mühendisleri de sokakta yetişmeye-
ceğine göre, okullarımızda yeni programlar uygulamalı-
yız. (IV) Üstün zekâlı çocuklarımız için ileri düzeyde eği
tim sınıfları ve programları hazırlamalıyız. (V) Ülkemizde
üstün zekâlı çocuk sayısının genele oranı dünyanın yüz-
de sekseninde yok (V Bu programlarla üstün zekâli
çocuklarımızı milletimizin geleceğinin teminatı olacak
biçimde yetiştirmeliyiz
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisi anlatı-
mın akışını bozmaktadır?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
E) VI.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Örnek Akademi 10. (1) Türk milletini aydınlık ufuklara taşıyacak yeni yolla- ra ihtiyacımız var. (II) Bu yollardaki ileri hamleleri ger- çekleştirebilecek toplum mühendisleri gerekmektedir. (III) Nitelikli toplum mühendisleri de sokakta yetişmeye- ceğine göre, okullarımızda yeni programlar uygulamalı- yız. (IV) Üstün zekâlı çocuklarımız için ileri düzeyde eği tim sınıfları ve programları hazırlamalıyız. (V) Ülkemizde üstün zekâlı çocuk sayısının genele oranı dünyanın yüz- de sekseninde yok (V Bu programlarla üstün zekâli çocuklarımızı milletimizin geleceğinin teminatı olacak biçimde yetiştirmeliyiz Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisi anlatı- mın akışını bozmaktadır? A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
yatının
ar Lev
imleri
da
esini
V)
7
TV
One
36.
B
1. Popüler ortamda tanıdığı bir yüzün yazdıklarını bir
dergide okumak, okura kendisini ayrıcalıklı
hissettiriyor. Tıpkı popüler yazarların imza
günlerinin yoğun ilgi görmesi gibi bir şey bu. İmza
gününde alınan kitap, içerik yönüyle önemli
değildir çokları için. Satın alınan kitap karşılığında
popüler isimle bir fotoğraf çektirmek yetiyor
eleştirel okumaya katlanamayan kişilere.
Okurlar, edebiyat dergilerine bir gönül verdi mi
artık onlardan kopamaz. Dergideki yazarların,
dergiyi hazırlayanların heyecanını onları
görmeden yaşarlar. Okudukları dergilerden
edebiyat-kültür bohçalarını öbek öbek dolduran
bu okurlar, görüşleri dinlenen ve alkışlanan kişiler
hâline gelirler.
III. Edebiyat dergilerinin editörlüğünü genelde
yazarlar yapar. Yazarlar da nihayetinde bir okur
olduğu için okurun gözüyle, onların beklentilerini
dikkate alarak dergisini hazırlamaya özen gösterir.
Ancak bu durum bazen kolaycılığa hatta sığlığa
kadar varabilmektedir.
IV. Nitelikli okur, dergilerden eleştirel okumayı
öğrenir. Okuma havuzu geniş olduğu için okumayı
bir hobi olarak değil, kültürel beslenmenin bir
gerekliliği olarak görmeye başlar. Zamanla
edindiği okurluk tecrübesiyle iyi işi kötüden
ayırmayı, hangi yazarın hangi kitabının ümit
vadettiğini görebilir.
V. Okur olmanın, niteliksel anlamda gelişkinliğine
vurgu yapan bir anlamı yok. Mesela bir hekim tip
makalesi okurken uzman okur, deneme okurken
genel okurdur. Belki işin bu yanının açık uçlu ya
da belirsiz bırakılmış olması okumanın doğası
gereğidir.
Yukarıdaki parçalardan hangileri "Dergiler, yazarlar
kadar okurların da yetişmesine aracılık eden bir yazın
kurumudur." düşüncesini destekler niteliktedir?
Yalnız I
I ve III
D) Il ve IV
Yalnız V
Il ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
yatının ar Lev imleri da esini V) 7 TV One 36. B 1. Popüler ortamda tanıdığı bir yüzün yazdıklarını bir dergide okumak, okura kendisini ayrıcalıklı hissettiriyor. Tıpkı popüler yazarların imza günlerinin yoğun ilgi görmesi gibi bir şey bu. İmza gününde alınan kitap, içerik yönüyle önemli değildir çokları için. Satın alınan kitap karşılığında popüler isimle bir fotoğraf çektirmek yetiyor eleştirel okumaya katlanamayan kişilere. Okurlar, edebiyat dergilerine bir gönül verdi mi artık onlardan kopamaz. Dergideki yazarların, dergiyi hazırlayanların heyecanını onları görmeden yaşarlar. Okudukları dergilerden edebiyat-kültür bohçalarını öbek öbek dolduran bu okurlar, görüşleri dinlenen ve alkışlanan kişiler hâline gelirler. III. Edebiyat dergilerinin editörlüğünü genelde yazarlar yapar. Yazarlar da nihayetinde bir okur olduğu için okurun gözüyle, onların beklentilerini dikkate alarak dergisini hazırlamaya özen gösterir. Ancak bu durum bazen kolaycılığa hatta sığlığa kadar varabilmektedir. IV. Nitelikli okur, dergilerden eleştirel okumayı öğrenir. Okuma havuzu geniş olduğu için okumayı bir hobi olarak değil, kültürel beslenmenin bir gerekliliği olarak görmeye başlar. Zamanla edindiği okurluk tecrübesiyle iyi işi kötüden ayırmayı, hangi yazarın hangi kitabının ümit vadettiğini görebilir. V. Okur olmanın, niteliksel anlamda gelişkinliğine vurgu yapan bir anlamı yok. Mesela bir hekim tip makalesi okurken uzman okur, deneme okurken genel okurdur. Belki işin bu yanının açık uçlu ya da belirsiz bırakılmış olması okumanın doğası gereğidir. Yukarıdaki parçalardan hangileri "Dergiler, yazarlar kadar okurların da yetişmesine aracılık eden bir yazın kurumudur." düşüncesini destekler niteliktedir? Yalnız I I ve III D) Il ve IV Yalnız V Il ve V
ci Düşünce - 11
e
S
IZ
ral
da
S
da
r.
GELDİK
Konsantrasyon Anlam Bilgisi
Gündelik hayat hızdır, yarıştır, Hele bu çağda tam
bir at yarışıdır. Oysa şair hızın karşısındadır, hızın
alıp götürdüklerini sayıklar. Şiirleri bu kaybın ağıdıdır
bir bakıma. Tam olarak söyleyemeyeceğim için bir
bakıma diyorum. Şairin hallerine ilişkin bir kesinlik
olamaz çünkü. Yaklaşım çabası kaçınılmazdır ama.
Mutlaka akıl erdirmeye çalışılmalıdır tavırlarına.
MED.
Bu parçadan şairlerle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi çıkarılamaz?
A) Şairleri anlamaya çalışmak gerektiği
B) Yaşamın hızına karşı durdukları
C) Yaşamda elden giden şeyleri dile getirdikleri
D) Kalıplaşmış davranışlarının, duygularının
olmadığı
E) Hızla gelişen olaylara olumlu bir şekilde yön
verdiği
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ci Düşünce - 11 e S IZ ral da S da r. GELDİK Konsantrasyon Anlam Bilgisi Gündelik hayat hızdır, yarıştır, Hele bu çağda tam bir at yarışıdır. Oysa şair hızın karşısındadır, hızın alıp götürdüklerini sayıklar. Şiirleri bu kaybın ağıdıdır bir bakıma. Tam olarak söyleyemeyeceğim için bir bakıma diyorum. Şairin hallerine ilişkin bir kesinlik olamaz çünkü. Yaklaşım çabası kaçınılmazdır ama. Mutlaka akıl erdirmeye çalışılmalıdır tavırlarına. MED. Bu parçadan şairlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Şairleri anlamaya çalışmak gerektiği B) Yaşamın hızına karşı durdukları C) Yaşamda elden giden şeyleri dile getirdikleri D) Kalıplaşmış davranışlarının, duygularının olmadığı E) Hızla gelişen olaylara olumlu bir şekilde yön verdiği
Romanda Anlatim Teknikter
Çocuğunun ölümü müydü denge zincirinin kopma
sına neden olan o halka, yoksa Halil'i yitirmesi mi?
Bunlar, elinde olan, yenmesi olanağı bulunan şeyler
değildi kuşkusuz. Dengesini bozan şeyler yalnızca
bunlar da değildi. Nahit'in, yüzünü bir kez gördüğü o
soluk benizli çocuğun, bir daha hiç yürüyemeyecek
olması, pencere kıyılanına oturarak anlamlı ve anlam-
sız tüm koşuşturmalara uzaktan bakmak zorunlulu-
ğunda kalmasına kendisinin neden olması da vardı.
O yüzden kin duyuyordu Nahit'e. Bu kin, suçluluktan
almış, bugünkü hasta noktaya getirmişti Nilüfer).
Bu parçada olduğu gibi anlatıcının kahramanın
duygu ve düşüncelerini okuyucuya aktarması
tekniğine ne ad verilir?
Arbiyalog
olç çözümleme
E) Ozetleme
BYBetimleme
Geriye dönüş
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Romanda Anlatim Teknikter Çocuğunun ölümü müydü denge zincirinin kopma sına neden olan o halka, yoksa Halil'i yitirmesi mi? Bunlar, elinde olan, yenmesi olanağı bulunan şeyler değildi kuşkusuz. Dengesini bozan şeyler yalnızca bunlar da değildi. Nahit'in, yüzünü bir kez gördüğü o soluk benizli çocuğun, bir daha hiç yürüyemeyecek olması, pencere kıyılanına oturarak anlamlı ve anlam- sız tüm koşuşturmalara uzaktan bakmak zorunlulu- ğunda kalmasına kendisinin neden olması da vardı. O yüzden kin duyuyordu Nahit'e. Bu kin, suçluluktan almış, bugünkü hasta noktaya getirmişti Nilüfer). Bu parçada olduğu gibi anlatıcının kahramanın duygu ve düşüncelerini okuyucuya aktarması tekniğine ne ad verilir? Arbiyalog olç çözümleme E) Ozetleme BYBetimleme Geriye dönüş
6.
Biz konakta doğduk, büyüyemedik. Yoksullaşma
süreci başladı, büyük evin bir tarafını tahta ile bölüp
kiraya verdik, hatırlıyorum. Orada, bizim kiracımız
olan ailenin bir oğlu vardı. Bana roman verirdi, ben
roman verirdim; yüzünü hatırlamıyorum, demek
görmedim; çünkü yüz belleğim güçlüdür. Gazetelerde
romanlar tefrika edilirdi, o bunları kesmişti, tahtaların
arasından alış-veriş yapıyorduk. Ben de ona başka
kitaplar veriyordum. Kiralık kitaplar vardı o zamanlar.
Harçlığımdan kiralık kitap alır okurdum. Kiralık olduğu
için hızlı okumalıydım. Kiradan tasarruf etmek için
hızlı okumam gerekiyordu, hızlı ve yoğun... Saatlerce
başımı kaldırmadan okumayı öğrenmeyi, kiralık
kitapçılara borçluyum.
Bu parçadan, yazarla ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisi çıkarılamaz?
A) Yaşamının ilk dönemlerinde ailesinin maddi
gücünün azaldığı
B) Başka çocuk okurlarla kitap alışverişi yaptığı
e
Çocukluğunda kitaplarını okuma ücreti
karşılığında başkalarına verdiği
D) Uzun süre aralıksız okumayı çocukluğunda
öğrendiği
E) B dönem, kiralık kitaplar okuduğu
GÜNCEL ANLATIM VİDEOLARI
HOCALARA GELDİK KANALINDA
HOCALARA GELDIK
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
6. Biz konakta doğduk, büyüyemedik. Yoksullaşma süreci başladı, büyük evin bir tarafını tahta ile bölüp kiraya verdik, hatırlıyorum. Orada, bizim kiracımız olan ailenin bir oğlu vardı. Bana roman verirdi, ben roman verirdim; yüzünü hatırlamıyorum, demek görmedim; çünkü yüz belleğim güçlüdür. Gazetelerde romanlar tefrika edilirdi, o bunları kesmişti, tahtaların arasından alış-veriş yapıyorduk. Ben de ona başka kitaplar veriyordum. Kiralık kitaplar vardı o zamanlar. Harçlığımdan kiralık kitap alır okurdum. Kiralık olduğu için hızlı okumalıydım. Kiradan tasarruf etmek için hızlı okumam gerekiyordu, hızlı ve yoğun... Saatlerce başımı kaldırmadan okumayı öğrenmeyi, kiralık kitapçılara borçluyum. Bu parçadan, yazarla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? A) Yaşamının ilk dönemlerinde ailesinin maddi gücünün azaldığı B) Başka çocuk okurlarla kitap alışverişi yaptığı e Çocukluğunda kitaplarını okuma ücreti karşılığında başkalarına verdiği D) Uzun süre aralıksız okumayı çocukluğunda öğrendiği E) B dönem, kiralık kitaplar okuduğu GÜNCEL ANLATIM VİDEOLARI HOCALARA GELDİK KANALINDA HOCALARA GELDIK