Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

MY PLAN
bam
Beceri Temelli
weni Nesir Sorular
22-23. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Şu anda içinde bulunduğum akademik ortamda rahatça
söyleyebilirim ki, bilginin aşini özelleşmiş parçalara ayrıl
masi, Bati entelektüel dünyasının bir gerçeği. Bir anlamda
akademinin son yüzyıldaki başarısı, kişisel dehaların tek
başına kavrayamayacağı büyüklükte bir bilgi evreni yarat-
miş durumda. Bu durumda ne yazık ki, sayılan gitgide artan
uzmanlar arasında, geniş düşünen entelektüellerin sesleri
daha az duyulmakta sanki. Belki de bu yüzden, entelektüel
dünya ırkçılığa, eşitsizliğe, insan yapimi çevresel felaketlere
sesini olması gerektiği gibi çıkaramıyor. Dahası ancak so-1
fistike bir entelektüel çoksesliliğin getirebileceği devrimler,
yavan, eskimiş, geleneksel entelektüel adacıklar içinde bo-
guluyor. Heyecan verici yeni gelişmeler, örneğin insanların
Neandertal DNA'sı taşıması, filozofların veya edebiyatçıların
radarına girmiyor. Medikal ve genetik araştırmacılar, on yıl-
ların ırkçılık ile ilgili sosyolojik araştırmaları bilmediklerinden,
ömeklemelerini irksal sınırlar içinden yapıyorlar. Belki de en
kötüsü, kariyer kaygılanı içinde yılmış akademisyenler, cesa-
retlerini, meraklarını ve dürüstlüklerini kaybediyorlar
olaning
22. Bu parçada geçen altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Çalışma hayatında karşılaşılan bazı zorlukların ev or-
tamına taşınması evde bulunanların da huzursuzluk
yaşamasına neden olmaktadır. X
B) Geleceğin yeniden inşası için eğitim sisteminin yeniden
inşa edilmesi gerektiği birçok akademisyen tarafından
X
dillendirilmektedir.
C) Kendine saygısı olmayan bireylerden başkalarına saygı
beklemek çok akıllıca bir davranış değildir
D) Geleneksel anlatım tekniklerini reddetmek adına denediği
yeni teknikler eserde ben buradayım diye bağırıyordu.
E) Özellikle çalışan kesimin sorunlarının patronların dün-
yalarında yer etmediğini, onların dikkatini çekmediğini
söyleyebiliriz.
23. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edilmekte-
dir?
A) Medikal ve genetik araştırmacıların karşılaştıkları zor-
luklardan
B) Entelektüel insanların bilimle ilgilenmemelerinin doğur-
duğu sonuçlardan
24-25. s
Penguent
Bu tüyler
kalın yağ
hava so-
dir. Pen-
vücutlar
C) Akademisyenlerin; cesaretlerini, meraklarını ve dürüst-
lüklerini kariyer kaygıları nedeniyle kaybetmediklerin-
den
gaga ve
vermek
lenmek
D) Entelektüel dünyanın ırkçılığa, eşitsizliğe, insan yapımı
çevresel felaketlere sesini olması gerektiği gibi çıkar-
masının öneminden
E) Günümüzde entelektüel kişilerin olmamasının nedeninden
damar
noktad
mar ay
işlevin
yeded
lardan
findan
istene
tinda
enler
hayv
turul
ortar
24. Bu
ne
A)
B)
C
25
E
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
MY PLAN bam Beceri Temelli weni Nesir Sorular 22-23. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Şu anda içinde bulunduğum akademik ortamda rahatça söyleyebilirim ki, bilginin aşini özelleşmiş parçalara ayrıl masi, Bati entelektüel dünyasının bir gerçeği. Bir anlamda akademinin son yüzyıldaki başarısı, kişisel dehaların tek başına kavrayamayacağı büyüklükte bir bilgi evreni yarat- miş durumda. Bu durumda ne yazık ki, sayılan gitgide artan uzmanlar arasında, geniş düşünen entelektüellerin sesleri daha az duyulmakta sanki. Belki de bu yüzden, entelektüel dünya ırkçılığa, eşitsizliğe, insan yapimi çevresel felaketlere sesini olması gerektiği gibi çıkaramıyor. Dahası ancak so-1 fistike bir entelektüel çoksesliliğin getirebileceği devrimler, yavan, eskimiş, geleneksel entelektüel adacıklar içinde bo- guluyor. Heyecan verici yeni gelişmeler, örneğin insanların Neandertal DNA'sı taşıması, filozofların veya edebiyatçıların radarına girmiyor. Medikal ve genetik araştırmacılar, on yıl- ların ırkçılık ile ilgili sosyolojik araştırmaları bilmediklerinden, ömeklemelerini irksal sınırlar içinden yapıyorlar. Belki de en kötüsü, kariyer kaygılanı içinde yılmış akademisyenler, cesa- retlerini, meraklarını ve dürüstlüklerini kaybediyorlar olaning 22. Bu parçada geçen altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Çalışma hayatında karşılaşılan bazı zorlukların ev or- tamına taşınması evde bulunanların da huzursuzluk yaşamasına neden olmaktadır. X B) Geleceğin yeniden inşası için eğitim sisteminin yeniden inşa edilmesi gerektiği birçok akademisyen tarafından X dillendirilmektedir. C) Kendine saygısı olmayan bireylerden başkalarına saygı beklemek çok akıllıca bir davranış değildir D) Geleneksel anlatım tekniklerini reddetmek adına denediği yeni teknikler eserde ben buradayım diye bağırıyordu. E) Özellikle çalışan kesimin sorunlarının patronların dün- yalarında yer etmediğini, onların dikkatini çekmediğini söyleyebiliriz. 23. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edilmekte- dir? A) Medikal ve genetik araştırmacıların karşılaştıkları zor- luklardan B) Entelektüel insanların bilimle ilgilenmemelerinin doğur- duğu sonuçlardan 24-25. s Penguent Bu tüyler kalın yağ hava so- dir. Pen- vücutlar C) Akademisyenlerin; cesaretlerini, meraklarını ve dürüst- lüklerini kariyer kaygıları nedeniyle kaybetmediklerin- den gaga ve vermek lenmek D) Entelektüel dünyanın ırkçılığa, eşitsizliğe, insan yapımı çevresel felaketlere sesini olması gerektiği gibi çıkar- masının öneminden E) Günümüzde entelektüel kişilerin olmamasının nedeninden damar noktad mar ay işlevin yeded lardan findan istene tinda enler hayv turul ortar 24. Bu ne A) B) C 25 E
KLERLE PARAGRAF
bera-
emsil
zere
bazı
smini
süsü
_n ve
ardı.
ması
elen-
zden
den
TEST 58
7 - 8. soruları aşağıdaki paragrafa göre cevaplayınız.
(1) Helenistik Dönem'e kadar "Attika" seramiği genellikle dik-
kat çekici bir şekilde doğu bölgelerinin yerel üretimlerinden
farklıydı. (II) Yerel endüstriler, daha titiz ve dikkatli olmaya
başlayınca bu farkı azaltmayı başarmıştır. (III) Bu üretim
merkezleri, Attika’nın kaliteli üretimlerine karşı, bu pazarın
daha ucuz temsilcileri olarak taklit üretimler aracılığıyla artan
talepleri karşıladılar. (IV) MÖ 4. yüzyılın sonlarını takip eden
dönemde boyalı bezemeli sıradan seramikler çok az ve basit
süslemelerle açık zemin üzerine koyu boya veya koyu zemin
üzerine açık boya olarak yapılmaya başlanmıştır. (V) Bu basit
bezemeli seramikler çok uzun süre önemlerini koruyamamış
ve yerlerini daha özenli kabartmalı süslemeleri olan örneklere
bırakmışlardır.
1 HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF, BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF
/benimhocam
Bu parçadan seramiklerle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi çıkarılamaz?
A) Attika üretimi seramiklere pazarda yüksek bir talep söz
konusudur.
B) işçiliği ve emeği yüksek olan seramiklerin fiyatı daha yük-
sektir.
C) Helenestik Dönem'de Attika seramiğine yakın üretimler
yapılmıştır.
21
Attika seramiğinin kalitesi doğu bölgelerindekinden yük-
sektir.
Sıradan süslemelerle yapılan seramikler fazla önemsen-
memiştir.
BENIM
9-10. so
(1) Azer
büyük şe
Kafkasy
sağ kol
demir y
şehirler
Müslüm
nın ner
bilgi yo
yılına c
de bul
bağlık
köprü
askerl
bir za
Söz
Selâr
9. Bu
gisi
A)
B)
C
1
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
KLERLE PARAGRAF bera- emsil zere bazı smini süsü _n ve ardı. ması elen- zden den TEST 58 7 - 8. soruları aşağıdaki paragrafa göre cevaplayınız. (1) Helenistik Dönem'e kadar "Attika" seramiği genellikle dik- kat çekici bir şekilde doğu bölgelerinin yerel üretimlerinden farklıydı. (II) Yerel endüstriler, daha titiz ve dikkatli olmaya başlayınca bu farkı azaltmayı başarmıştır. (III) Bu üretim merkezleri, Attika’nın kaliteli üretimlerine karşı, bu pazarın daha ucuz temsilcileri olarak taklit üretimler aracılığıyla artan talepleri karşıladılar. (IV) MÖ 4. yüzyılın sonlarını takip eden dönemde boyalı bezemeli sıradan seramikler çok az ve basit süslemelerle açık zemin üzerine koyu boya veya koyu zemin üzerine açık boya olarak yapılmaya başlanmıştır. (V) Bu basit bezemeli seramikler çok uzun süre önemlerini koruyamamış ve yerlerini daha özenli kabartmalı süslemeleri olan örneklere bırakmışlardır. 1 HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF, BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF /benimhocam Bu parçadan seramiklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Attika üretimi seramiklere pazarda yüksek bir talep söz konusudur. B) işçiliği ve emeği yüksek olan seramiklerin fiyatı daha yük- sektir. C) Helenestik Dönem'de Attika seramiğine yakın üretimler yapılmıştır. 21 Attika seramiğinin kalitesi doğu bölgelerindekinden yük- sektir. Sıradan süslemelerle yapılan seramikler fazla önemsen- memiştir. BENIM 9-10. so (1) Azer büyük şe Kafkasy sağ kol demir y şehirler Müslüm nın ner bilgi yo yılına c de bul bağlık köprü askerl bir za Söz Selâr 9. Bu gisi A) B) C 1
niz.
rahatça
a ayrıl-
alamda
in tek
yarat-
artan
sesleri
ektüel
etlere
k so-
mler,
e bo-
ların
ların
yıl-
den,
e en
esa-
erin
or-
uk
en
an
Si
TYT TURKCE
24-25. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Penguenlerin vücutlarının büyük bir kısmı tüylerle kaplıdır.
Bu tüyler su geçirmemektedir. Derilerinin altında bulunan
kalın yağ tabakası ve su geçirmeyen tüyler penguenlerin
hava soğukluğuna karşı direnç göstermesini sağlamakta-
dir. Penguenler bu yüzden az da olsa güneş gördüğünde
vücutları çok fazla ısınmaktadır. Penguenlerin çıplak olan
gaga ve ayak kısımları ısı kaybına kontrollü bir şekilde izin
vermektedir. Bu şekilde vücut ısısı özel bir şekilde denge-
lenmektedir. Penguenlerin bacaklarında bulunan bazı atar-
damarlar, ayak ısısına göre kan akışını ayarlamaktadır. Bu
noktada atardamarın hayati bir fonksiyonu vardır. Atarda-
mar ayaklara kan göndermektedir. Bu kan oranı ayakların
işlevini en iyi şekilde yapabileceği ve donmayacağı sevi-
yededir. Sevimli bir yapıya sahip olan bu hayvanlar insan-
lardan kaçmamaktadır. Bu durumda ise birçok insan tara-
fından kolayca avlanmaktadır. Yağlarından istifade edilmek
istenen penguenlerin nesilleri insanlar tarafından tehdit al-
tındadır. Çıkarılan kanunlar ve özel düzenlemelerle pengu-
enlerin nesilleri korunmak istenmektedir. Dünyanın birçok
hayvanat bahçesinde penguenler için uygun ortamlar oluş-
turulmuştur. Bu ortama taşınan penguenlerin birçoğu yeni
ortamına uyum sağlamıştır.
24. Bu parçada penguenlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi-
ne değinilmemiştir?
✓
A) Vücut ısılarının nasıl dengelendiğine
B) Soğuğa karşı dirençli olduklarınav
C) İnsanlar tarafından neden avlandığına V
D) Vücutlarında bulunan tüylerin su geçirmediğine
E) Yeni ortamlara hızlı uyum sağlama nedenlerine
25 Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula-
şılabilir?
A) İnsanlar tarafından avlanan hayvanların soyları tüken-
me tehlikesi vardır.
TYT TURK
26. Hekim
hafaz
eline
terles
kola
tala
mal
B) Soğuk bölgelerde yaşayan hayvanlar, kürkleri nedeniy-
le avlanmaktadır. X
C) Sıcak iklimde yaşayan hayvanların derileri altındaki
X
yağ miktarı fazla olur.
D) Hayvanların vücut özellikleri, yaşadıkları iklimin özelli-
ğine göre şekillenmiştir.
E) İnsanlar nesilleri tükenen canlıları daha fazla merak et-
mektedir.
Bu
rin
A
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
niz. rahatça a ayrıl- alamda in tek yarat- artan sesleri ektüel etlere k so- mler, e bo- ların ların yıl- den, e en esa- erin or- uk en an Si TYT TURKCE 24-25. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Penguenlerin vücutlarının büyük bir kısmı tüylerle kaplıdır. Bu tüyler su geçirmemektedir. Derilerinin altında bulunan kalın yağ tabakası ve su geçirmeyen tüyler penguenlerin hava soğukluğuna karşı direnç göstermesini sağlamakta- dir. Penguenler bu yüzden az da olsa güneş gördüğünde vücutları çok fazla ısınmaktadır. Penguenlerin çıplak olan gaga ve ayak kısımları ısı kaybına kontrollü bir şekilde izin vermektedir. Bu şekilde vücut ısısı özel bir şekilde denge- lenmektedir. Penguenlerin bacaklarında bulunan bazı atar- damarlar, ayak ısısına göre kan akışını ayarlamaktadır. Bu noktada atardamarın hayati bir fonksiyonu vardır. Atarda- mar ayaklara kan göndermektedir. Bu kan oranı ayakların işlevini en iyi şekilde yapabileceği ve donmayacağı sevi- yededir. Sevimli bir yapıya sahip olan bu hayvanlar insan- lardan kaçmamaktadır. Bu durumda ise birçok insan tara- fından kolayca avlanmaktadır. Yağlarından istifade edilmek istenen penguenlerin nesilleri insanlar tarafından tehdit al- tındadır. Çıkarılan kanunlar ve özel düzenlemelerle pengu- enlerin nesilleri korunmak istenmektedir. Dünyanın birçok hayvanat bahçesinde penguenler için uygun ortamlar oluş- turulmuştur. Bu ortama taşınan penguenlerin birçoğu yeni ortamına uyum sağlamıştır. 24. Bu parçada penguenlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi- ne değinilmemiştir? ✓ A) Vücut ısılarının nasıl dengelendiğine B) Soğuğa karşı dirençli olduklarınav C) İnsanlar tarafından neden avlandığına V D) Vücutlarında bulunan tüylerin su geçirmediğine E) Yeni ortamlara hızlı uyum sağlama nedenlerine 25 Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula- şılabilir? A) İnsanlar tarafından avlanan hayvanların soyları tüken- me tehlikesi vardır. TYT TURK 26. Hekim hafaz eline terles kola tala mal B) Soğuk bölgelerde yaşayan hayvanlar, kürkleri nedeniy- le avlanmaktadır. X C) Sıcak iklimde yaşayan hayvanların derileri altındaki X yağ miktarı fazla olur. D) Hayvanların vücut özellikleri, yaşadıkları iklimin özelli- ğine göre şekillenmiştir. E) İnsanlar nesilleri tükenen canlıları daha fazla merak et- mektedir. Bu rin A
17-18. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Arkeologların Anadolu'da bulunan binlerce tableti uzun,
yavaş ama sonunda inanılmaz hikâyelerin izini sürmemizi
sağlayan çabaları sayesinde biliyoruz ki Hititler'in bir tarım
tanrısı vardı. Bu tabletlerde yazılan hikâyelere göre Tele-
pinu, bereket tanrısı Hannahannah ile firtinaların, dolayısı
ile iklimin tanrısı Teshub'un oğlu idi. Telepinu'nun en bilinen
hikayesi, bir gün tersinden kalktığından olsa gerek, ayakka-
bisini ters giydiğine sinirlenen Telepinu, o sinirle alır başını
gider ve yorulup bir çimliğe uzanır ve uyur. Bu uyku sıra-
sında bütün bitkiler ve hayvanlar üremeyi keserler. Kıtlık
olur. Hem insanlar, hem diğer tanrılar zor durumda kalır.
Güçlü fırtına tanrısı ve Telepinu'nun babası bir kartal gön-
dererek bulmaya çalışır Telepinu'yu. Ancak kartal başarısız
olur. Anne Hannahannah ise bir kartalın ve diğer tanrıla-
rin bakmayı düşünmeyeceği yerlere bakacak olan bir arıyı
gönderir oğlunu bulması için. Arı gerçekten de başarılı olur
ve çimlikte uyuyan Telepinuyu bulur.
19. Aşağıdaki
mi ile ilgili
17. Bu parçada geçen hikâyenin anlatılma amacı aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) Hititlerin dini anlayışlarına ne kadar bağlı olduğunu or-
taya koymak X
B) Hitit inanç sisteminde yer alan tanrıların işlevlerinin ha-
yata yansımasını belirtmek
Hititlerin tanrılarını insan şeklinde tasavvur ettiğini gös-
termek
A) Ziya P
kardık
B) Türk
işleye
C) Kara
gem
D) Per
gör
D) O dönemde yaşayan Hititler'in inançlarının kendi eser-
leri olan tarımsal ekolojiden ne kadar etkilendiğini gös-
termek
20. Anla
dah
bu
E) Tel
şik
E) İnsanların aslında asırlarca değişmeyen ortak nitelikle-
re sahip olduğunu anlatmak X
ve
m
is
k
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
17-18. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Arkeologların Anadolu'da bulunan binlerce tableti uzun, yavaş ama sonunda inanılmaz hikâyelerin izini sürmemizi sağlayan çabaları sayesinde biliyoruz ki Hititler'in bir tarım tanrısı vardı. Bu tabletlerde yazılan hikâyelere göre Tele- pinu, bereket tanrısı Hannahannah ile firtinaların, dolayısı ile iklimin tanrısı Teshub'un oğlu idi. Telepinu'nun en bilinen hikayesi, bir gün tersinden kalktığından olsa gerek, ayakka- bisini ters giydiğine sinirlenen Telepinu, o sinirle alır başını gider ve yorulup bir çimliğe uzanır ve uyur. Bu uyku sıra- sında bütün bitkiler ve hayvanlar üremeyi keserler. Kıtlık olur. Hem insanlar, hem diğer tanrılar zor durumda kalır. Güçlü fırtına tanrısı ve Telepinu'nun babası bir kartal gön- dererek bulmaya çalışır Telepinu'yu. Ancak kartal başarısız olur. Anne Hannahannah ise bir kartalın ve diğer tanrıla- rin bakmayı düşünmeyeceği yerlere bakacak olan bir arıyı gönderir oğlunu bulması için. Arı gerçekten de başarılı olur ve çimlikte uyuyan Telepinuyu bulur. 19. Aşağıdaki mi ile ilgili 17. Bu parçada geçen hikâyenin anlatılma amacı aşağıda- kilerden hangisi olabilir? A) Hititlerin dini anlayışlarına ne kadar bağlı olduğunu or- taya koymak X B) Hitit inanç sisteminde yer alan tanrıların işlevlerinin ha- yata yansımasını belirtmek Hititlerin tanrılarını insan şeklinde tasavvur ettiğini gös- termek A) Ziya P kardık B) Türk işleye C) Kara gem D) Per gör D) O dönemde yaşayan Hititler'in inançlarının kendi eser- leri olan tarımsal ekolojiden ne kadar etkilendiğini gös- termek 20. Anla dah bu E) Tel şik E) İnsanların aslında asırlarca değişmeyen ortak nitelikle- re sahip olduğunu anlatmak X ve m is k
A
17. ----; mutasavvıf şairler tarafından dinî konularda, Allah'ı
övmek ve Allah'a yalvarmak amacıyla oluşturulan, kendi-
ne özgü bir ezgiyle söylenen şiirlerdir. Bu yönüyle divan
edebiyatındaki tevhitlere ve münacatlara benzer. Hem
hece ölçüsüyle hem de aruz ölçüsüyle oluşturulur. Aruzla
yazılanlar, gazel şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Heceyle
yazılanlar ise dörtlükler hâlinde kurulmuş ve koşma gibi
kafiyelenmiştir. Farklı tarikatlarda, farklı isimlerle anılmış-
tir: Mevleviler "âyin", Bektaşiler "nefes", Yeseviler "hik-
met" adlarını kullanmışlardır. ---- bu tür denilince akla ilk
gelen isimdir.
A
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) İlahiler, Kaygusuz Abdal
B) Şathiyeler, Yunus Emre
C) İlahiler, Pir Sultan Abdal
D) Şathiyeler, Kaygusuz Abdal
E) İlahiler, Yunus Emre
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
A 17. ----; mutasavvıf şairler tarafından dinî konularda, Allah'ı övmek ve Allah'a yalvarmak amacıyla oluşturulan, kendi- ne özgü bir ezgiyle söylenen şiirlerdir. Bu yönüyle divan edebiyatındaki tevhitlere ve münacatlara benzer. Hem hece ölçüsüyle hem de aruz ölçüsüyle oluşturulur. Aruzla yazılanlar, gazel şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Heceyle yazılanlar ise dörtlükler hâlinde kurulmuş ve koşma gibi kafiyelenmiştir. Farklı tarikatlarda, farklı isimlerle anılmış- tir: Mevleviler "âyin", Bektaşiler "nefes", Yeseviler "hik- met" adlarını kullanmışlardır. ---- bu tür denilince akla ilk gelen isimdir. A Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisi getirilmelidir? A) İlahiler, Kaygusuz Abdal B) Şathiyeler, Yunus Emre C) İlahiler, Pir Sultan Abdal D) Şathiyeler, Kaygusuz Abdal E) İlahiler, Yunus Emre
Türkçe
18. Fütürist yazar Ben Bagdikan televizyon kanallarının sa-
yısından şikâyet ederken yakında bilgisayarların da da-
kikada 12 milyon kelimeye denk düşecek şekilde bilgi
depolayacağını, yazıcıların da 180 bin kelime basaca-
ğını, insanın algılayacağından daha fazla bilgi sürümü
olacağını söylüyordu. Hatta: "Nasıl ki beden, aşırı çev-
resel uyarı altında çöküyorsa aşırı yükleme durumunda
zihin ve karar alma süreçleri de intizamsız davranmaya
başlar." diye uyarıyor. Bir konuşmasında da insanların
hoşnutsuzluğundan, panik havasından, kontrolün ken-
dilerinden çıktığı korkusundan söz eder.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ula-
şılabilir?
20. Yazma
düşünn
de ba
Yoks
sıl y
luk
um
ZI
A) Değişim reddedilirse onun esiri olunur, kabul edilirse
kontrol edilebilir.
B) Geleceğin insanı, soyut bilgileri özümsemek için
daha fazla zaman harcamak zorunda kalacaktır.
CY Makinelerin kapasitesi ile insanın sinir sistemi kapa-
sitesi arasındaki oransızlık gelecekte bireysel ve top-
lumsal sorunlara yol açacaktır.
D) Geleceğin erken gelmesinin yol açtığı baş döndürücü
yönelim bozukluğu geleceğin en önemli sorunların-
dandır.
E) İnsan, teknoloji konusunda gelecekle ilgili planlamayı
kendi yapmalıdır.
toicidu
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Türkçe 18. Fütürist yazar Ben Bagdikan televizyon kanallarının sa- yısından şikâyet ederken yakında bilgisayarların da da- kikada 12 milyon kelimeye denk düşecek şekilde bilgi depolayacağını, yazıcıların da 180 bin kelime basaca- ğını, insanın algılayacağından daha fazla bilgi sürümü olacağını söylüyordu. Hatta: "Nasıl ki beden, aşırı çev- resel uyarı altında çöküyorsa aşırı yükleme durumunda zihin ve karar alma süreçleri de intizamsız davranmaya başlar." diye uyarıyor. Bir konuşmasında da insanların hoşnutsuzluğundan, panik havasından, kontrolün ken- dilerinden çıktığı korkusundan söz eder. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ula- şılabilir? 20. Yazma düşünn de ba Yoks sıl y luk um ZI A) Değişim reddedilirse onun esiri olunur, kabul edilirse kontrol edilebilir. B) Geleceğin insanı, soyut bilgileri özümsemek için daha fazla zaman harcamak zorunda kalacaktır. CY Makinelerin kapasitesi ile insanın sinir sistemi kapa- sitesi arasındaki oransızlık gelecekte bireysel ve top- lumsal sorunlara yol açacaktır. D) Geleceğin erken gelmesinin yol açtığı baş döndürücü yönelim bozukluğu geleceğin en önemli sorunların- dandır. E) İnsan, teknoloji konusunda gelecekle ilgili planlamayı kendi yapmalıdır. toicidu
vaplaying
kültürü ta
r kent işle
A birligi h
Ontemiyle
kla
tıları
in güze
ari
rak tez
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Testin video çözümlerini 3D Mobil uygulamasından karekodu okutarak izley
3dyayinlari.com adresinden veya 3D Yayınları youtube kanalından da video
kin
PARAGRAF
Hayvanları seveceğiz ama nerede onlar? Nereye gittiler?
Meselâ hiç çoktan beri hasretine yandığımız öküzü gören
var mı?
"İrençberler hoşça tutun öküzü" diyen şairin kemikleri
sızlıyor mu?
Öküz; o mütevekkil, mütehammil, mütevazı hayvan kim bilir
kaç bin yıl insanoğlunun hizmetinde çalışıyordu? Bunca
yıllık sevgiliyi motora değişiverdik. İlginç bir yanı yok ki
hayvanat bahçelerinde de bulunsun. Unutulup gitti işte. Ya
deve, ya at, ya arkadaşımız "eşşek"?
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenmez?
TSY Tehas uplo
A) Alıntıdan yararlanılmıştır.
B) Birinci kişili anlatıma başvurulmuştur.
C) Nesnellik söz konusudur.
D) Konuşma havası içinde oluşturulmuştur.
E) Sorularla konuya ilgi çekilmiştir.
ilenep nint
aneg
3. (1) Insan z
zenginles
dünyasın
şahit old
bir nok
sivrilik
bakış
genç
kültü
en Bu
dü
A
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
vaplaying kültürü ta r kent işle A birligi h Ontemiyle kla tıları in güze ari rak tez 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Testin video çözümlerini 3D Mobil uygulamasından karekodu okutarak izley 3dyayinlari.com adresinden veya 3D Yayınları youtube kanalından da video kin PARAGRAF Hayvanları seveceğiz ama nerede onlar? Nereye gittiler? Meselâ hiç çoktan beri hasretine yandığımız öküzü gören var mı? "İrençberler hoşça tutun öküzü" diyen şairin kemikleri sızlıyor mu? Öküz; o mütevekkil, mütehammil, mütevazı hayvan kim bilir kaç bin yıl insanoğlunun hizmetinde çalışıyordu? Bunca yıllık sevgiliyi motora değişiverdik. İlginç bir yanı yok ki hayvanat bahçelerinde de bulunsun. Unutulup gitti işte. Ya deve, ya at, ya arkadaşımız "eşşek"? Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenmez? TSY Tehas uplo A) Alıntıdan yararlanılmıştır. B) Birinci kişili anlatıma başvurulmuştur. C) Nesnellik söz konusudur. D) Konuşma havası içinde oluşturulmuştur. E) Sorularla konuya ilgi çekilmiştir. ilenep nint aneg 3. (1) Insan z zenginles dünyasın şahit old bir nok sivrilik bakış genç kültü en Bu dü A
8.
Her kitabıyla şaşırtıcı dünyalar kuran, okurunu uzun ve ma-
ceralı yolculuklara davet eden Paul Auster Kehanet Gecesi
kitabıyla okurlarını bir kez daha selamladı. Çağdaş Ameri-
kan edebiyatının günümüzdeki bu önemli temsilcisi, Avru-
pa'da daha çok tanınıyor ve seviliyor. Bu kez pek çok ro-
manın iç içe geçtiği, birbirinde kaybolduğu farklı bir yapıtla
karşımızda Auster. İnsanı, hayat ve varlıkla ilgili sorular sor-
maya yönlendiren kitapta beklenmedik olaylar okuru roman
boyunca canlı tutuyor.
Bu parçada söz konusu yapıtla ilgili aşağıdakilerin han-
gisinden söz edilmemiştir?
A) Okuru sorgulamaya yönelttiğinden
B) Yazarının maceralarını öne çıkardığından
102
CY Değişik bir kurguya sahip olduğundan
D) Sürpriz gelişmeler içerdiğinden
E) Yazarının Avrupa'da çok okunduğundan
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
8. Her kitabıyla şaşırtıcı dünyalar kuran, okurunu uzun ve ma- ceralı yolculuklara davet eden Paul Auster Kehanet Gecesi kitabıyla okurlarını bir kez daha selamladı. Çağdaş Ameri- kan edebiyatının günümüzdeki bu önemli temsilcisi, Avru- pa'da daha çok tanınıyor ve seviliyor. Bu kez pek çok ro- manın iç içe geçtiği, birbirinde kaybolduğu farklı bir yapıtla karşımızda Auster. İnsanı, hayat ve varlıkla ilgili sorular sor- maya yönlendiren kitapta beklenmedik olaylar okuru roman boyunca canlı tutuyor. Bu parçada söz konusu yapıtla ilgili aşağıdakilerin han- gisinden söz edilmemiştir? A) Okuru sorgulamaya yönelttiğinden B) Yazarının maceralarını öne çıkardığından 102 CY Değişik bir kurguya sahip olduğundan D) Sürpriz gelişmeler içerdiğinden E) Yazarının Avrupa'da çok okunduğundan
31. Kimi zaman bir kitap okursunuz ve o kitap içinizi tuhaf bir
coşkunlukla doldurur ve paramparça olmuş dünyanın, ha-
yatta olan tüm insanların o kitabı okumadan tekrar bir araya
gelmeyeceğini hissedersiniz. Kimi zaman da insanlara söy-
leyemediğiniz kitaplar vardır, öyle güzel, nâdir ve sizin olan
kitaplardır ki sevginizi ilan etmek ihanetmiş gibi hissettirir.
Bu parçanın yazarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
(A) Pozitif duygu ve düşüncelere sahiptir.
B) Kitapların topluma verdiği mesajları önemsemektedir.
C) Kitapların, insanları bir araya getirebileceğine inanmakta-
dır.
D) Bazı kitapları kendine saklamaktadır.
E) Okuduğu kitapların etkisinde kalmaktadır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
31. Kimi zaman bir kitap okursunuz ve o kitap içinizi tuhaf bir coşkunlukla doldurur ve paramparça olmuş dünyanın, ha- yatta olan tüm insanların o kitabı okumadan tekrar bir araya gelmeyeceğini hissedersiniz. Kimi zaman da insanlara söy- leyemediğiniz kitaplar vardır, öyle güzel, nâdir ve sizin olan kitaplardır ki sevginizi ilan etmek ihanetmiş gibi hissettirir. Bu parçanın yazarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? (A) Pozitif duygu ve düşüncelere sahiptir. B) Kitapların topluma verdiği mesajları önemsemektedir. C) Kitapların, insanları bir araya getirebileceğine inanmakta- dır. D) Bazı kitapları kendine saklamaktadır. E) Okuduğu kitapların etkisinde kalmaktadır.
14
33. Teknoloji baş döndürücü bir hızla gelişiyor, yaşamımın her
alanına girmeye çalışıyor. Onun nimetleri işlerimizi ne kadar
kolaylaştırırsa kolaylaştırsın, daktiloyla, dolma kalemle ya-
zan, ev telefonu kullanan, sayfalarına dokunabildiği kitabı,
gazeteyi okumaya devam eden, plâk dinleyen, not defteri
kullanmayı sürdüren pek çok insan var. Bu saydıklarımdan
birini veya birkaçını nefes aldıkları ve temin edebildikleri sü-
rece hayatlarından asla çıkarmayacak birçok insan tanıyo-
rum. Teknolojinin getirdiklerini yadsımayan, küçümseme-
yen, tümüyle reddetmeyen ama bazı alışkanlıklarını da asla
terk etmeyen tutkulu insanlar bunlar.
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Teknolojinin hızla gelişmesi birçok insanın işsiz kalma-
sına neden olmuştur.
B) Teknolojik gelişmeler bazı insanların yaşamında mutsuz-
luk kaynağı olmuştur.
C) Teknolojiyle barışık olmayan insanlar mutluluğu geçmi-
şe sığınmakta bulur.
D) Teknolojinin ilerleyişine ayak uyduramayan bazı insan-
lar onu küçümser.
E Teknoloji ne kadar ilerlerse ilerlesin, baz insanlar eski
alışkanlıklarından vazgeçmez.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
14 33. Teknoloji baş döndürücü bir hızla gelişiyor, yaşamımın her alanına girmeye çalışıyor. Onun nimetleri işlerimizi ne kadar kolaylaştırırsa kolaylaştırsın, daktiloyla, dolma kalemle ya- zan, ev telefonu kullanan, sayfalarına dokunabildiği kitabı, gazeteyi okumaya devam eden, plâk dinleyen, not defteri kullanmayı sürdüren pek çok insan var. Bu saydıklarımdan birini veya birkaçını nefes aldıkları ve temin edebildikleri sü- rece hayatlarından asla çıkarmayacak birçok insan tanıyo- rum. Teknolojinin getirdiklerini yadsımayan, küçümseme- yen, tümüyle reddetmeyen ama bazı alışkanlıklarını da asla terk etmeyen tutkulu insanlar bunlar. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Teknolojinin hızla gelişmesi birçok insanın işsiz kalma- sına neden olmuştur. B) Teknolojik gelişmeler bazı insanların yaşamında mutsuz- luk kaynağı olmuştur. C) Teknolojiyle barışık olmayan insanlar mutluluğu geçmi- şe sığınmakta bulur. D) Teknolojinin ilerleyişine ayak uyduramayan bazı insan- lar onu küçümser. E Teknoloji ne kadar ilerlerse ilerlesin, baz insanlar eski alışkanlıklarından vazgeçmez.
D
TYT/ TÜRKÇE
18. Bir kişi sizin bahçenize ağaç dikerse bu iyi bir şeydir. Bu kişi
arkadaşınızsa sizinle kalıcı dostluk kurmak istediğini göste-
rir. Damadınızsa kızınızla bir ömür geçirmeye hazırım
demek istiyordur. Çocuğunuzsa aileye sadakatini ilan edi-
yordur. Eğer bir yere ağaç dikiyorsanız demektir. Çünkü
ağaç da orada aynı şeyi yapar.
8008
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi-
nin getirilmesi daha uygundur?
orayı çok seviyorsunuzdur
orayı sevindirmek istiyorsunuzdur
C oradan meyve yemek istiyorsunuzdur
B orada kökleşmek istiyorsunuzdur
E oradan bir beklentiniz vardır
9. Başrolünü Haldun Dormen'in oynadığı, Moliere kl
"Kibarlık Budalası" geçen günlerde Biga Atatürk Kültür
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
D TYT/ TÜRKÇE 18. Bir kişi sizin bahçenize ağaç dikerse bu iyi bir şeydir. Bu kişi arkadaşınızsa sizinle kalıcı dostluk kurmak istediğini göste- rir. Damadınızsa kızınızla bir ömür geçirmeye hazırım demek istiyordur. Çocuğunuzsa aileye sadakatini ilan edi- yordur. Eğer bir yere ağaç dikiyorsanız demektir. Çünkü ağaç da orada aynı şeyi yapar. 8008 Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi- nin getirilmesi daha uygundur? orayı çok seviyorsunuzdur orayı sevindirmek istiyorsunuzdur C oradan meyve yemek istiyorsunuzdur B orada kökleşmek istiyorsunuzdur E oradan bir beklentiniz vardır 9. Başrolünü Haldun Dormen'in oynadığı, Moliere kl "Kibarlık Budalası" geçen günlerde Biga Atatürk Kültür
29
10. Türk halk hikayeleri üzerine yerli ve yabancı pek çok araştır-
macı tarafından metin tespiti başta olmak üzere çeşitli bilimsel
çalışmalar yapılmıştır. Halk hikayeleri ya cönklerde ve yazma
mecmualarda ya da sözlü gelenekte aşıklanın hafızalanında
bulunur. Bu metinler XIX. yüzyılın sonlarından itibaren derlenip
yayımlanmaya başlanmıştır. İlk olarak Macar Türk halkbilimcisi
Ignacz Kunoş 1892 yılında, Aşık Garip, Şah İsmail, Elif ile
Mahmut, Melikşah, Derdiyok ile Zülfüsiyah, Tahir ile Zühre,
Rázinihan ile Mahfiruze, Gül ile Sitemkâr, Arzu ile Kamber,
Aşık Kerem ve Köroğlu adli on bir hikâyeyi yayınlamıştır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkanılamaz?
A) Türk halk hikâyeleri üzerine bilimsel çalışmalar yapılması
B) Cônklerin, yazma mecmuaların, âşıkların hafızalarının
halk hikâyelerinin kaynağı olduğu
C) Bilimsel çalışmaların 15. yüzyıldan 19. yüzyılın sonuna
kadar yapıldığı
D) Halk hikâyeleriyle ilgili bilimsel yayınların yapılması
E) Yabancı bilim insanlarının halk hikâyeleri ile ilgili çalışma-
lar yaptığı
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
29 10. Türk halk hikayeleri üzerine yerli ve yabancı pek çok araştır- macı tarafından metin tespiti başta olmak üzere çeşitli bilimsel çalışmalar yapılmıştır. Halk hikayeleri ya cönklerde ve yazma mecmualarda ya da sözlü gelenekte aşıklanın hafızalanında bulunur. Bu metinler XIX. yüzyılın sonlarından itibaren derlenip yayımlanmaya başlanmıştır. İlk olarak Macar Türk halkbilimcisi Ignacz Kunoş 1892 yılında, Aşık Garip, Şah İsmail, Elif ile Mahmut, Melikşah, Derdiyok ile Zülfüsiyah, Tahir ile Zühre, Rázinihan ile Mahfiruze, Gül ile Sitemkâr, Arzu ile Kamber, Aşık Kerem ve Köroğlu adli on bir hikâyeyi yayınlamıştır. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkanılamaz? A) Türk halk hikâyeleri üzerine bilimsel çalışmalar yapılması B) Cônklerin, yazma mecmuaların, âşıkların hafızalarının halk hikâyelerinin kaynağı olduğu C) Bilimsel çalışmaların 15. yüzyıldan 19. yüzyılın sonuna kadar yapıldığı D) Halk hikâyeleriyle ilgili bilimsel yayınların yapılması E) Yabancı bilim insanlarının halk hikâyeleri ile ilgili çalışma- lar yaptığı
TYT Deneme 6
15. "Tatbikat Sahnesi"nin bir misyonu var. Gençlere
okulda edindikleri teorik bilgileri sahnede uygulama
fırsatı veren bir mekân. Günümüzde güzel sanatlar
eğitimi veren fakülteler artıyor ama tiyatro sahneleri
ekonomik sıkıntılar yüzünden teker teker kapanıyor.
Burada bir oyunda başrol oynayan arkadaş, bir başka
oyunun kulisinde aksesuarcı olabiliyor. Dekorun nasıl
yerleştirileceğini de bilmeli ve hakkıyla yapmalısınız.
Burada genç oyuncular, kendi fikirlerini sınayabiliyor.
İşe yarar bir çözüm mü, çöpe mi gider, uygulayarak
görüyorlar. Benimle birlikte, emniyetli bir düzlemde
bir şeyler deniyor, bazen de yanılıyorlar. Tiyatro başka
nasıl çalışılır ki? Güzel sanatlar fakültelerinin çoğunda
sahne yok, odalarda prova yapıyorlar. Halbuki spot ışığı
üzerinize vurmamışsa, seyirciyle karşılıklı soluk alıp
vermemişseniz, sahnenin ruhunu nasıl yakalarsınız?
Bu parçada söylenenlerden aşağıdakilerin hangisi
çıkarılamaz?
A) Tiyatrolar, varlığını sürdürmekte oldukça zorlan-
maktadır.
B) Okullarda tiyatro eğitimi için gerekli koşullar yeterli
değildir.
C) Tiyatroya özgü teknik bilgileri edinmeden usta bir
oyuncu olunamaz.
D) Gerçek sahne deneyimi sağlıklı bir tiyatro eğitimi-
nin en önemli ögelerinden biridir.
E) Tiyatro eğitimi sadece oyunculuk eğitiminden
ibaret değildir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TYT Deneme 6 15. "Tatbikat Sahnesi"nin bir misyonu var. Gençlere okulda edindikleri teorik bilgileri sahnede uygulama fırsatı veren bir mekân. Günümüzde güzel sanatlar eğitimi veren fakülteler artıyor ama tiyatro sahneleri ekonomik sıkıntılar yüzünden teker teker kapanıyor. Burada bir oyunda başrol oynayan arkadaş, bir başka oyunun kulisinde aksesuarcı olabiliyor. Dekorun nasıl yerleştirileceğini de bilmeli ve hakkıyla yapmalısınız. Burada genç oyuncular, kendi fikirlerini sınayabiliyor. İşe yarar bir çözüm mü, çöpe mi gider, uygulayarak görüyorlar. Benimle birlikte, emniyetli bir düzlemde bir şeyler deniyor, bazen de yanılıyorlar. Tiyatro başka nasıl çalışılır ki? Güzel sanatlar fakültelerinin çoğunda sahne yok, odalarda prova yapıyorlar. Halbuki spot ışığı üzerinize vurmamışsa, seyirciyle karşılıklı soluk alıp vermemişseniz, sahnenin ruhunu nasıl yakalarsınız? Bu parçada söylenenlerden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? A) Tiyatrolar, varlığını sürdürmekte oldukça zorlan- maktadır. B) Okullarda tiyatro eğitimi için gerekli koşullar yeterli değildir. C) Tiyatroya özgü teknik bilgileri edinmeden usta bir oyuncu olunamaz. D) Gerçek sahne deneyimi sağlıklı bir tiyatro eğitimi- nin en önemli ögelerinden biridir. E) Tiyatro eğitimi sadece oyunculuk eğitiminden ibaret değildir.
(1) Dissosyatif kimlik bozukluğu olan kişilerde sanki
içinde kendisinden başka bir kişi olduğu hissi vardır.
(II) Hastanın hissettiği farklı kişiliklere alter kişilik adı
verilir. (III) Bu durumu en güzel anlatan eserlerden biri
Dövüş Kulübü filmidir. (IV) Filmde bir anlatıcı ve onun
alter kişiliği olan Tyler adlı bir karakter vardır ancak
Dövüş Kulübü filminde anlatıcı ve Tyler sadece alter
kişilikler gibi görülmemeli, bir metafor olarak da yorum-
lanmalıdır. (V) Tyler, sadece bir alter kişilik değildir; an-
latıcının aksine, bağımsız ama acımasız, rekabetçi ve
saldırgan bir yapıdır.
Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerde alter
kişilik hakkında aşağıdakilerden hangisi söylene
mez?
I. cümlede, hangi kişilerde bulunduğundan söz edil-
miştir.
B) II. cümlede/alter kişiliğin tanımı yapılmıştır.
C) III. cümlede, alter kişiliğin anlatımına ilişkin bir örnek
verilmiştir.
D) IV. cümlede, alter kişilik taşıyanların sorunlarına de-
ğinilmiştir.
E) V. cümlede, verilen örneğin sıradan örneklerden ol-
madığı anlatılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
(1) Dissosyatif kimlik bozukluğu olan kişilerde sanki içinde kendisinden başka bir kişi olduğu hissi vardır. (II) Hastanın hissettiği farklı kişiliklere alter kişilik adı verilir. (III) Bu durumu en güzel anlatan eserlerden biri Dövüş Kulübü filmidir. (IV) Filmde bir anlatıcı ve onun alter kişiliği olan Tyler adlı bir karakter vardır ancak Dövüş Kulübü filminde anlatıcı ve Tyler sadece alter kişilikler gibi görülmemeli, bir metafor olarak da yorum- lanmalıdır. (V) Tyler, sadece bir alter kişilik değildir; an- latıcının aksine, bağımsız ama acımasız, rekabetçi ve saldırgan bir yapıdır. Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerde alter kişilik hakkında aşağıdakilerden hangisi söylene mez? I. cümlede, hangi kişilerde bulunduğundan söz edil- miştir. B) II. cümlede/alter kişiliğin tanımı yapılmıştır. C) III. cümlede, alter kişiliğin anlatımına ilişkin bir örnek verilmiştir. D) IV. cümlede, alter kişilik taşıyanların sorunlarına de- ğinilmiştir. E) V. cümlede, verilen örneğin sıradan örneklerden ol- madığı anlatılmıştır.
7.
yınız.
8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla-
Sanat, çelişkilerin çözümünü hızlandırmaktan yanadır.
Hiçbir çelişkinin örtbas edilmesine seyirci kalamaz. İyi
sanatın en önemli özelliklerinden birisi sorun yaratmasıdır.
Düşüncede zenginliğe, derinliğe, şaşırtıcılığa, çeşitliliğe
önem vermesidir. Belayı arayıp bulmaya meraklıdır. Gerçeği
olduğu gibi, bire bir anlatmaktan nefret eder. Tüketicisini
ateşli, yepyeni bir gerçeklik duygusuyla doldurmayı,
düşüncede ve pratikte altın serüvenlere yönlendirmeyi
sever. Yoğun bir imge ve amaç üretimi içindedir. Saldırıya
tutkundur. Organik dünyada, uyarlamaya, kalıtıma saldır-
madır. Özgürlük zorunluluğa, farklılık özdeşliğe, itme çek-
meye, etki nedene saldırmalıdır. Zorunluluğunu kabul
etmesine rağmen, yargıları sevmez pek. Geleceğe en yakın
meslek dalıdır. Mevcuttaki gelecektir.
Bu parçaya göre sanat;
Tutarsızlıkları görmezden gelmemesi,
Birbirine karşıt fikirleri gidermesi,
H. Rahatsız edici olması,
A) Yalnız II
VDüşselliğe öznelliğe dayanması
özelliklerinden hangisi veya hangilerine sahip olamaz?
D) III ve IV
B) I ve II
A
E) Yalnız IV
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
7. yınız. 8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- Sanat, çelişkilerin çözümünü hızlandırmaktan yanadır. Hiçbir çelişkinin örtbas edilmesine seyirci kalamaz. İyi sanatın en önemli özelliklerinden birisi sorun yaratmasıdır. Düşüncede zenginliğe, derinliğe, şaşırtıcılığa, çeşitliliğe önem vermesidir. Belayı arayıp bulmaya meraklıdır. Gerçeği olduğu gibi, bire bir anlatmaktan nefret eder. Tüketicisini ateşli, yepyeni bir gerçeklik duygusuyla doldurmayı, düşüncede ve pratikte altın serüvenlere yönlendirmeyi sever. Yoğun bir imge ve amaç üretimi içindedir. Saldırıya tutkundur. Organik dünyada, uyarlamaya, kalıtıma saldır- madır. Özgürlük zorunluluğa, farklılık özdeşliğe, itme çek- meye, etki nedene saldırmalıdır. Zorunluluğunu kabul etmesine rağmen, yargıları sevmez pek. Geleceğe en yakın meslek dalıdır. Mevcuttaki gelecektir. Bu parçaya göre sanat; Tutarsızlıkları görmezden gelmemesi, Birbirine karşıt fikirleri gidermesi, H. Rahatsız edici olması, A) Yalnız II VDüşselliğe öznelliğe dayanması özelliklerinden hangisi veya hangilerine sahip olamaz? D) III ve IV B) I ve II A E) Yalnız IV C) Yalnız III
rme,
rak"
ekle
bu
ma
öre
ğa
.
arı
7-
T
DENİZİ PRO
no
14. Mitolojik ögeler üzerine kurulu fantastik romanlar 2000'li
yılların en çok okunan eserleri arasında yer aldı. J. K.
Rowling'in Harry Potter ve J.R.R. Tolkien'in Yüzüklerin
Efendisi romanları bunun iki örneği. Dinsel ve mitolo-
jik ögelerle bezenen bu romanlarda, modern insanın
olmasını istediği ancak ulaşamadığı unsurlar, okuyu-
cuya modern bir masal örneği gibi sunulur. Olaylar,
"Her kolaylık, bir zorluğun arkasında gizlidir." anlayışı
etrafında geliştirilir. Ancak iyi olana ulaşmak zordur ve
isteklere ulaşırken aşmanız gereken engeller bulunur.
Kimi zaman üç başlı bir kurt sizi bekler, kimi zaman
hayalî canavarları yenmeniz gerekir. Burada amaç,
günlük yaşamın içinde zorluklar olduğu ve onu aşmak
için sorunlara çözüm bulunması gerektiği düşüncesinin
fantezi dünyasında da geçerli olduğunu göstermektir.
Tıpkı çocuklara ders alması için anlatılan masallarda
olduğu gibi, güllere ulaşmak için dikenli yolları aşmalısın.
J. K. Rowling ve J.R.R. Tolkien'in bu parçada sözü
edilen romanlarını okuyan birinin aşağıdakilerden
hangisini söylemesi beklenmez?
Sund
A) Okuduğum fantastik romanın hayalî ögeleri anlatır-
ken güncel gerçekliği de vurgulaması, hayatla ilgili
kimi dersler çıkarmamı sağladı. ✓
B) Bu tarz romanları okurken sayfalar arasındaki büyü-
lü diyarların gerçek dünyanın yerini almaya başladı-
ğını hissediyorsunuz.
C) Uzun bir mücadeleden sonra bolluğa kavuşan ve
rahat bir yaşam süren fantastik kahraman, çabaları-
nın meyvesini almakla övünebilirdi.
D) Böyle eserler, gerçeklikle gerçek dışı ögeleri bir
arada kullanırken gerçekliğin, kişinin yaşamının bir
parçası olduğunu unutmamak gerekir.
Bu yapıtta kurgu, ne kadar düşsel ögelerle dolu
olursa olsun, okuyucu ile güncel yaşam arasına
girmekten özenle kaçınıyor.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
rme, rak" ekle bu ma öre ğa . arı 7- T DENİZİ PRO no 14. Mitolojik ögeler üzerine kurulu fantastik romanlar 2000'li yılların en çok okunan eserleri arasında yer aldı. J. K. Rowling'in Harry Potter ve J.R.R. Tolkien'in Yüzüklerin Efendisi romanları bunun iki örneği. Dinsel ve mitolo- jik ögelerle bezenen bu romanlarda, modern insanın olmasını istediği ancak ulaşamadığı unsurlar, okuyu- cuya modern bir masal örneği gibi sunulur. Olaylar, "Her kolaylık, bir zorluğun arkasında gizlidir." anlayışı etrafında geliştirilir. Ancak iyi olana ulaşmak zordur ve isteklere ulaşırken aşmanız gereken engeller bulunur. Kimi zaman üç başlı bir kurt sizi bekler, kimi zaman hayalî canavarları yenmeniz gerekir. Burada amaç, günlük yaşamın içinde zorluklar olduğu ve onu aşmak için sorunlara çözüm bulunması gerektiği düşüncesinin fantezi dünyasında da geçerli olduğunu göstermektir. Tıpkı çocuklara ders alması için anlatılan masallarda olduğu gibi, güllere ulaşmak için dikenli yolları aşmalısın. J. K. Rowling ve J.R.R. Tolkien'in bu parçada sözü edilen romanlarını okuyan birinin aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez? Sund A) Okuduğum fantastik romanın hayalî ögeleri anlatır- ken güncel gerçekliği de vurgulaması, hayatla ilgili kimi dersler çıkarmamı sağladı. ✓ B) Bu tarz romanları okurken sayfalar arasındaki büyü- lü diyarların gerçek dünyanın yerini almaya başladı- ğını hissediyorsunuz. C) Uzun bir mücadeleden sonra bolluğa kavuşan ve rahat bir yaşam süren fantastik kahraman, çabaları- nın meyvesini almakla övünebilirdi. D) Böyle eserler, gerçeklikle gerçek dışı ögeleri bir arada kullanırken gerçekliğin, kişinin yaşamının bir parçası olduğunu unutmamak gerekir. Bu yapıtta kurgu, ne kadar düşsel ögelerle dolu olursa olsun, okuyucu ile güncel yaşam arasına girmekten özenle kaçınıyor.