Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

se-
ein-
sa-
an
ra,
2.
Paragrafta Anlam
1.
Genetik çalışmalar, tüm dünyada kabul gören etik kurallar
çerçevesinde yürütülmek zorundadır aksi hâlde insanlığın
varlığı tehlikeye atılmış olur. Çin'deki Güney Bilim ve Tekno-
loji Üniversitesinde çalışan He Jiankui, HIV virüsünden etki-
lenmemeleri için genleriyle oynanmış iki bebeğin sağlıklı bir
biçimde dünyaya geldiğini açıkladı. İki bebeğin yapılan mü-
dahaleden yarar görecekleri bile şüpheli olmasına rağmen
belirsiz tehlikelere maruz bırakılmaları, bilim insanları tara-
fından etik bulunmadı. Jinakui, bebeklerin doğumunu açık-
ladığı videoda "yaptığı işin tartışmalara konu olacağını bildi-
ğini ancak ailelerin bu teknolojiye ihtiyacı olduğunu düşün-
düğünü ve onlar için eleştirilmeye razı olduğunu" söylüyor.
Bu parçadan hareketle,
1. He Jiankui, insanlara faydalı olmak için yaptığı çalışma-
da, tam tersi sonuçlara sebep olmuştur.
II. He Jiankui'nun sözlerinden, yürüttüğü gen çalışması ile
insanları tehlikeye attığını bildiği ve bunu önemseme-
diği anlaşılmaktadır.
III. Bir bilimsel çalışmada insanların belirsiz tehlikelerle yüz
yüze getirilmesi, bilim etiğine aykırı bir tutumdur.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
(C) Yalnız III
3.
111
İstanbul'daki Küçükçekmece Gölü'nün 1,5 km kadar kuze-
yinde bulunan Yarımburgaz Mağarası'nda yapılan kazılar-
da, mağarada Paleotik Çağ başlarından Bizans Dönemi'ne
kadar insanların yaşadığını kanıtlayan buluntular ortaya çı-
karılmıştır. Burada ayrıca fosilleşmiş sırtlan, domuz, geyik,
gibi hayan türlerinin de izlerine rastlanmıştır.
100
ya
m
bi
C
P
la
YAYINLARI
İMİT
r
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
se- ein- sa- an ra, 2. Paragrafta Anlam 1. Genetik çalışmalar, tüm dünyada kabul gören etik kurallar çerçevesinde yürütülmek zorundadır aksi hâlde insanlığın varlığı tehlikeye atılmış olur. Çin'deki Güney Bilim ve Tekno- loji Üniversitesinde çalışan He Jiankui, HIV virüsünden etki- lenmemeleri için genleriyle oynanmış iki bebeğin sağlıklı bir biçimde dünyaya geldiğini açıkladı. İki bebeğin yapılan mü- dahaleden yarar görecekleri bile şüpheli olmasına rağmen belirsiz tehlikelere maruz bırakılmaları, bilim insanları tara- fından etik bulunmadı. Jinakui, bebeklerin doğumunu açık- ladığı videoda "yaptığı işin tartışmalara konu olacağını bildi- ğini ancak ailelerin bu teknolojiye ihtiyacı olduğunu düşün- düğünü ve onlar için eleştirilmeye razı olduğunu" söylüyor. Bu parçadan hareketle, 1. He Jiankui, insanlara faydalı olmak için yaptığı çalışma- da, tam tersi sonuçlara sebep olmuştur. II. He Jiankui'nun sözlerinden, yürüttüğü gen çalışması ile insanları tehlikeye attığını bildiği ve bunu önemseme- diği anlaşılmaktadır. III. Bir bilimsel çalışmada insanların belirsiz tehlikelerle yüz yüze getirilmesi, bilim etiğine aykırı bir tutumdur. yargılarından hangileri söylenebilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III (C) Yalnız III 3. 111 İstanbul'daki Küçükçekmece Gölü'nün 1,5 km kadar kuze- yinde bulunan Yarımburgaz Mağarası'nda yapılan kazılar- da, mağarada Paleotik Çağ başlarından Bizans Dönemi'ne kadar insanların yaşadığını kanıtlayan buluntular ortaya çı- karılmıştır. Burada ayrıca fosilleşmiş sırtlan, domuz, geyik, gibi hayan türlerinin de izlerine rastlanmıştır. 100 ya m bi C P la YAYINLARI İMİT r
yların
erinin
71
in
prem
ndeki
uzak
i.
ari
daki
esini
I
önde
kle
II.
lar ile
geçen tuz
4 cevre ve
Türkiye Geneli
Tatbikat Sınavı
33. Siyez, ülkemizdeki yerel bitki kaynaklarından olduğu
için kültürel açıdan da önemli bir tahıl. Siyez, morfolojik
yapısı bakımından günümüzde ticari olarak kullanılan
diğer buğday türlerinden farklıdır. Örneğin, kavuz olarak
adlandırılan en dış katmanının yapısı diğer buğday türlerine
kıyasla daha dirençli olduğu için siyez çevreden gelebilecek
zararlara (hastalık, aşırı sıcak, aşırı soğuk, zararlı canlılar)
karşı daha dayanıklıdır. Bu özelliği sayesinde siyez,
kendini dış ortamdan gelecek zararlara karşı korur ve
böylece elverişsiz, olağanüstü koşullarda da hayatta kalır.
Şimdilerde tükettiğimiz birçok besin maddesinin doğal
olmasına önem verdiğimiz aşikâr. Bu sayede üreticiler
organik tarıma yöneliyor ve tüketiciler olarak biz de kolay
ulaşılabilir organik ürünleri daha fazla tercih ediyoruz.
Doğal gen yapısını koruyan siyezin, organik tarımda önemli
bir yeri vardır. Ülkemizde en çok Batı Karadeniz illerinde
yetiştirilen siyez; işlenerek bulgur, un ve irmik hâline
getiriliyor.
hon
Bu parçaya göre, siyezle ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisi söylenemez?
A) Diğer buğday türleriyle arasında farklılıklar olduğu
B) Diğer buğday türlerine kıyasla çevresel şartlara daha
fazla direnç gösterdiği
Organik tarımın önemli bir ögesi olduğu
D) Gen yapısının doğallığını koruduğu
born
E) Diğer buğday türlerinden farkının işlemden
geçirilememesi olduğu
sthaanl/d
34
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
yların erinin 71 in prem ndeki uzak i. ari daki esini I önde kle II. lar ile geçen tuz 4 cevre ve Türkiye Geneli Tatbikat Sınavı 33. Siyez, ülkemizdeki yerel bitki kaynaklarından olduğu için kültürel açıdan da önemli bir tahıl. Siyez, morfolojik yapısı bakımından günümüzde ticari olarak kullanılan diğer buğday türlerinden farklıdır. Örneğin, kavuz olarak adlandırılan en dış katmanının yapısı diğer buğday türlerine kıyasla daha dirençli olduğu için siyez çevreden gelebilecek zararlara (hastalık, aşırı sıcak, aşırı soğuk, zararlı canlılar) karşı daha dayanıklıdır. Bu özelliği sayesinde siyez, kendini dış ortamdan gelecek zararlara karşı korur ve böylece elverişsiz, olağanüstü koşullarda da hayatta kalır. Şimdilerde tükettiğimiz birçok besin maddesinin doğal olmasına önem verdiğimiz aşikâr. Bu sayede üreticiler organik tarıma yöneliyor ve tüketiciler olarak biz de kolay ulaşılabilir organik ürünleri daha fazla tercih ediyoruz. Doğal gen yapısını koruyan siyezin, organik tarımda önemli bir yeri vardır. Ülkemizde en çok Batı Karadeniz illerinde yetiştirilen siyez; işlenerek bulgur, un ve irmik hâline getiriliyor. hon Bu parçaya göre, siyezle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Diğer buğday türleriyle arasında farklılıklar olduğu B) Diğer buğday türlerine kıyasla çevresel şartlara daha fazla direnç gösterdiği Organik tarımın önemli bir ögesi olduğu D) Gen yapısının doğallığını koruduğu born E) Diğer buğday türlerinden farkının işlemden geçirilememesi olduğu sthaanl/d 34
paren ge-
kurarız.
yollar ile
insanın
anlama,
lk insan-
eya Kızıl-
16
ya çalış-
nda. (IV)
devam
in hazır-
aşımıza
Geçmiş
ediğimiz
tavırlar
r; seve-
ve dün-
ikinci
gisiyle
seden
kip ta-
, aklın
yi do-
insanı
ak teh-
sona
panir-
Oksek
2.
arden
adım
TÜRKÇE
21. Insanların temel ihtiyaçlarını giderdikten sonra istek-
lerini karşılamaya çalışmaları son derece doğal bir
durumdur. Ancak istekler çok çeşitlidir ve bunların ta-
mamının karşılanması çoğu zaman mümkün olama-
maktadır. Bu nedenle karşılanması halinde elde edi-
lecek
fayda göz önünde bulundurularak istekler sıraya
konulmalıdır. Daha sonra bütçe durumu göz önünde
bulundurularak isteklerin giderilmesine çalışılmalıdır.
İhtiyaç ve istekler giderilirken bütçe durumunun yanı
sıra fayda maliyet dengesi de gözetilmelidir. Fayda,
alınacak mal veya hizmetlerin ihtiyaçları karşılama
özelliğidir. Elde edilecek fayda için harcanan paraya
ise maliyet denir. Yapılan harcama, giderilmek istenen
ihtiyacı veya isteği karşılamışsa fayda- maliyet den-
gesi sağlanabilmiş demektir. Bununla birlikte bir malin
faydası kişiden kişiye değişebilir. Örneğin, yaşadığı
yerde buz paten salonu olmayan birinin kendisine bir
paten satın aldığını düşünelim. Bu durumda o kişi pa-
tenini kullanma imkânı bulamayacak ve parasını boşa
harcamış olacaktır. Başka bir ifadeyle fayda-maliyet
dengesini sağlayamayacaktır.
Bu parçadan çıkarılacak sonuç aşağıdakilerden
hangisinde verilmiştir?
Çevremizdeki birçok kişi bir ürünün neye yaradığını
bilmeden paralarını boş yere harcamaktadır.
B) Insan ihtiyacını karşılarken o ihtiyacın kendisine
faydası ile harcadığı para arasındaki dengeyi kur-
malıdır.
C) Satın aldığımız bir ürünün bize yararı, ona ödediği-
miz paradan fazla olmalıdır.
B) Temel ihtiyaçların karşılanmasında fayda-maliyet
dengesine dikkat edilmemelidir.
Satın aldığımız bir üründen elde edilen yarar çok
azsa bu ürün için yapılan harcama temel ihtiyaç
olarak kabul edilemez.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
paren ge- kurarız. yollar ile insanın anlama, lk insan- eya Kızıl- 16 ya çalış- nda. (IV) devam in hazır- aşımıza Geçmiş ediğimiz tavırlar r; seve- ve dün- ikinci gisiyle seden kip ta- , aklın yi do- insanı ak teh- sona panir- Oksek 2. arden adım TÜRKÇE 21. Insanların temel ihtiyaçlarını giderdikten sonra istek- lerini karşılamaya çalışmaları son derece doğal bir durumdur. Ancak istekler çok çeşitlidir ve bunların ta- mamının karşılanması çoğu zaman mümkün olama- maktadır. Bu nedenle karşılanması halinde elde edi- lecek fayda göz önünde bulundurularak istekler sıraya konulmalıdır. Daha sonra bütçe durumu göz önünde bulundurularak isteklerin giderilmesine çalışılmalıdır. İhtiyaç ve istekler giderilirken bütçe durumunun yanı sıra fayda maliyet dengesi de gözetilmelidir. Fayda, alınacak mal veya hizmetlerin ihtiyaçları karşılama özelliğidir. Elde edilecek fayda için harcanan paraya ise maliyet denir. Yapılan harcama, giderilmek istenen ihtiyacı veya isteği karşılamışsa fayda- maliyet den- gesi sağlanabilmiş demektir. Bununla birlikte bir malin faydası kişiden kişiye değişebilir. Örneğin, yaşadığı yerde buz paten salonu olmayan birinin kendisine bir paten satın aldığını düşünelim. Bu durumda o kişi pa- tenini kullanma imkânı bulamayacak ve parasını boşa harcamış olacaktır. Başka bir ifadeyle fayda-maliyet dengesini sağlayamayacaktır. Bu parçadan çıkarılacak sonuç aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? Çevremizdeki birçok kişi bir ürünün neye yaradığını bilmeden paralarını boş yere harcamaktadır. B) Insan ihtiyacını karşılarken o ihtiyacın kendisine faydası ile harcadığı para arasındaki dengeyi kur- malıdır. C) Satın aldığımız bir ürünün bize yararı, ona ödediği- miz paradan fazla olmalıdır. B) Temel ihtiyaçların karşılanmasında fayda-maliyet dengesine dikkat edilmemelidir. Satın aldığımız bir üründen elde edilen yarar çok azsa bu ürün için yapılan harcama temel ihtiyaç olarak kabul edilemez.
k you
1 ayak seslerini
mek için yaptığı
hangisine kar-
enilik ve geliş-
ek başarılar bir
t olarak kabul
min yenileşme
nelerdi?
gösterilen ilgi
k için ne an-
ar üzücüdür
Qüçsüzlüğü-
ük ve yüce
bir ruhumuz
umuzu gö-
görülmesi
nemlidir.
isi vurgu-
aşama iyi
amlandır-
bir eksiği
Imek eği-
nlerdir.
ÖZDEBİR YAYINLARI
B Ko
C) Ögretici bir amaç
Tezi, kanıtlara dayandırması
LE Kanıtların geçerli olması
28. İnsanların kavgası hep "ekmek" çin olmuş. Ya-
şam öğretmiş bunu insanlara ama insanlık tari-
hinin yakın bir evresinde anlamışlar ki “özgür-
lük” ekmek kadar önemli. Görmüşler ki özgürlük
savaşı, ekmek savaşı kadar gerekli. Sonunda
özgürlük olmadan hiçbir şeyin olamayacağını
anlamışlar.
Bu parçada özgürlükle ilgili anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanlar, yüzyıllarca özgürlük peşinde koş-
mustur
B) Yaşam, insanlara özgürlükten önce ekmek
kazanmayı öğretmiştir.
CÖzgürlük savaşı, insanlar için ekmeğini ka-
zanmaktan yıpratıcıdır.
D) İnsanlar için özgürlük, ekmek kadar önem-
lidir
E) Yaşam, her şeyin kaynağının özgürlük oldu-
ğunu göstermiştir.
B
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
k you 1 ayak seslerini mek için yaptığı hangisine kar- enilik ve geliş- ek başarılar bir t olarak kabul min yenileşme nelerdi? gösterilen ilgi k için ne an- ar üzücüdür Qüçsüzlüğü- ük ve yüce bir ruhumuz umuzu gö- görülmesi nemlidir. isi vurgu- aşama iyi amlandır- bir eksiği Imek eği- nlerdir. ÖZDEBİR YAYINLARI B Ko C) Ögretici bir amaç Tezi, kanıtlara dayandırması LE Kanıtların geçerli olması 28. İnsanların kavgası hep "ekmek" çin olmuş. Ya- şam öğretmiş bunu insanlara ama insanlık tari- hinin yakın bir evresinde anlamışlar ki “özgür- lük” ekmek kadar önemli. Görmüşler ki özgürlük savaşı, ekmek savaşı kadar gerekli. Sonunda özgürlük olmadan hiçbir şeyin olamayacağını anlamışlar. Bu parçada özgürlükle ilgili anlatılmak iste- nen aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanlar, yüzyıllarca özgürlük peşinde koş- mustur B) Yaşam, insanlara özgürlükten önce ekmek kazanmayı öğretmiştir. CÖzgürlük savaşı, insanlar için ekmeğini ka- zanmaktan yıpratıcıdır. D) İnsanlar için özgürlük, ekmek kadar önem- lidir E) Yaşam, her şeyin kaynağının özgürlük oldu- ğunu göstermiştir. B
27. Klasik müzik herhangi bir dönemle veya anla
ilişkilendirilemez. Günümüzde bestelenen bir müzik bile
kısa sürede klasik olabilir ve basta iletişim araçlarının
etkisi olmak üzere bütün dünyaya hızla yayılabilir. Tabii
ki bu durum müziğin ifadesinin kalitesine bağlıdır.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
olarak söylenmiş olabilir?
klasik müzik en çok hangi çağlarda kendisine dinleyici
kitlesi bulmuştur?
B) Bir müzik eserinin klasik özelliği kazanmasında iletişim
araçlarının etkisi nedir?
C) Bir müzik eserinin klasik olabilmesi için belli bir
zamana ait olması mı gerekir?
D) Kısa zamanda klasik olan bir müzik eserinin temel
özelliği nedir?
E) Bugün kaliteli müzik eserler verebilmek için eski
eserlere ihtiyaç var mıdır?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
27. Klasik müzik herhangi bir dönemle veya anla ilişkilendirilemez. Günümüzde bestelenen bir müzik bile kısa sürede klasik olabilir ve basta iletişim araçlarının etkisi olmak üzere bütün dünyaya hızla yayılabilir. Tabii ki bu durum müziğin ifadesinin kalitesine bağlıdır. Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir? klasik müzik en çok hangi çağlarda kendisine dinleyici kitlesi bulmuştur? B) Bir müzik eserinin klasik özelliği kazanmasında iletişim araçlarının etkisi nedir? C) Bir müzik eserinin klasik olabilmesi için belli bir zamana ait olması mı gerekir? D) Kısa zamanda klasik olan bir müzik eserinin temel özelliği nedir? E) Bugün kaliteli müzik eserler verebilmek için eski eserlere ihtiyaç var mıdır?
1
2
BILIM ANAHTARI YA
7. Felatun Bey ile Rakım Efendi, kültürleri ve aile ya-
şantıları bakımından birbirlerinden çok farklı yeti-
şirler. Babası Mustafa Meraki Efendi gibi alafranga
meraklısı olan Felatun Bey bir mirasyedidir. Rakım
Efendi ise alnının teri ile para kazanır. Fransızca
öğrenip kitap tercüme eder ve gazetelere yazılar
yazar.
Bu parçada sözü edilen eser ile aynı konuyu ele
alan yapıt aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cezmi
B) Araba Sevdası
C) Sergüzeşt
D) Kırık Hayatlar
E Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
1 2 BILIM ANAHTARI YA 7. Felatun Bey ile Rakım Efendi, kültürleri ve aile ya- şantıları bakımından birbirlerinden çok farklı yeti- şirler. Babası Mustafa Meraki Efendi gibi alafranga meraklısı olan Felatun Bey bir mirasyedidir. Rakım Efendi ise alnının teri ile para kazanır. Fransızca öğrenip kitap tercüme eder ve gazetelere yazılar yazar. Bu parçada sözü edilen eser ile aynı konuyu ele alan yapıt aşağıdakilerden hangisidir? A) Cezmi B) Araba Sevdası C) Sergüzeşt D) Kırık Hayatlar E Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat
DGS PRESTİJ SERİSİ
5. (1) Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın en önemli özelliği miza-
hıdır. (II) Eserlerinde geniş realizmin yanı sıra roman-
tik temaları da görmek mümkündür. (III) Bu sebeple
okuyucuların çoğu onu bir mizah yazarı olarak bilir ve
severler. (IV) Gürpınar'ın mizahı toplumsal sorunların
komik taraflarıyla açıklanması ve yerilmesi temeline
dayanır. (V) Yazar mizahı amaç değil araç niteliğinde
kullanır.
TEST 28: Paragrafta Anla
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerde geçen
Hüseyin Rahmi Gürpınar ile ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede yapıtlarında mizaha fazlaca yer verdi-
ğinden söz edilir.
B) II. cümlede yapıtlarında gerçekçiliği önemsediğin-
den söz edilmiştir.
C) III. cümlede en sevilen mizah yazarı olduğu vurgu-
lanmıştır.
IV. cümlede toplumda gördüğü eksiklikleri eleştir-
diğine değinilmiştir.
E) V. cümlede mizahı, eserlerinin merkezine koyma-
dığı dile getirilmiştir.
7.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
DGS PRESTİJ SERİSİ 5. (1) Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın en önemli özelliği miza- hıdır. (II) Eserlerinde geniş realizmin yanı sıra roman- tik temaları da görmek mümkündür. (III) Bu sebeple okuyucuların çoğu onu bir mizah yazarı olarak bilir ve severler. (IV) Gürpınar'ın mizahı toplumsal sorunların komik taraflarıyla açıklanması ve yerilmesi temeline dayanır. (V) Yazar mizahı amaç değil araç niteliğinde kullanır. TEST 28: Paragrafta Anla Bu parçadaki numaralanmış cümlelerde geçen Hüseyin Rahmi Gürpınar ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede yapıtlarında mizaha fazlaca yer verdi- ğinden söz edilir. B) II. cümlede yapıtlarında gerçekçiliği önemsediğin- den söz edilmiştir. C) III. cümlede en sevilen mizah yazarı olduğu vurgu- lanmıştır. IV. cümlede toplumda gördüğü eksiklikleri eleştir- diğine değinilmiştir. E) V. cümlede mizahı, eserlerinin merkezine koyma- dığı dile getirilmiştir. 7.
4. Ünlü ve bir o kadar da usta yazarımız kendini oku-
maya, yazmaya, mesleğine adamış bir kişi. İlerlemiş
yaşına rağmen iyi ve güçlü bir hafızası olan, bilge bir
kişi. Konuşması sırasında konuyla ilgili esprileriyle
dinleyenleri güldüren, aynı zamanda kendisi de güler
yüzlü, hoşsohbet ve alanında yetkin, usta bir kişidir. O
geleceğin iyi yazarları için kendisinden yararlanılması
gereken bir kaynaktır. Özgünlüğün en üst düzeyine
gelmiş bir yazar olarak diğer yazarlara da öykünme
amacı gütmeden yazılar yazmalarını önerir.
Bu şekilde nitelenen bir yazar için aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
Başka yazarlara farklı olmalarını salık verdiği
B) Her şekilde güldürmeyi sevdiğine
C) Geçmişi kolayca anımsadığı
D) Mesleğinde iyi bir yerde olduğu
E) Kendini işine verdiğine
Yediiklim Sana Yeter!
F
345
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
4. Ünlü ve bir o kadar da usta yazarımız kendini oku- maya, yazmaya, mesleğine adamış bir kişi. İlerlemiş yaşına rağmen iyi ve güçlü bir hafızası olan, bilge bir kişi. Konuşması sırasında konuyla ilgili esprileriyle dinleyenleri güldüren, aynı zamanda kendisi de güler yüzlü, hoşsohbet ve alanında yetkin, usta bir kişidir. O geleceğin iyi yazarları için kendisinden yararlanılması gereken bir kaynaktır. Özgünlüğün en üst düzeyine gelmiş bir yazar olarak diğer yazarlara da öykünme amacı gütmeden yazılar yazmalarını önerir. Bu şekilde nitelenen bir yazar için aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? Başka yazarlara farklı olmalarını salık verdiği B) Her şekilde güldürmeyi sevdiğine C) Geçmişi kolayca anımsadığı D) Mesleğinde iyi bir yerde olduğu E) Kendini işine verdiğine Yediiklim Sana Yeter! F 345
rin
ÇIKMIŞ SORU
OSYM KOŞESI
6-9. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden
bağımsız olarak cevaplayınız.
Bir okulun A ve B şubelerinde öğrenim gören Nil, Orhan,
Pelin, Reyhan ve Serhat adlı öğrencilerden Edison.
Gutenberg ve Tesla adlı mucitlerin hayatları hakkında
bilgi toplamaları istenmiştir. Öğrencilerin şubelerine ve
seçtikleri mucitlere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
.
1838 çözmek için kodu okutabilirsin.
● Her bir öğrenci, sadece bir mucit seçmiştir.
A şubesinde toplam üç öğrenci bulunmaktadır.
Edison ve Tesla'yı ikişer öğrenci seçmiştir.
Reyhan'ın seçtiği mucit, Tesla'dır.
Farklı şubelerdeki Nil ve Serhat'ın seçtiği mucitler
aynıdır.
• Orhan ve Pelin, aynı şubede öğrenim görmektedir
●
Duşan özel
D) I ve II
7. Buna göre;
1. Nit,
II. Orhan,
III. Pelin
adlı öğrencilerden hangilerinin seçtiği mucit kesin
olarak bilinmektedir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
z Ill
E) II ve III
C) Yalnız
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
rin ÇIKMIŞ SORU OSYM KOŞESI 6-9. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir okulun A ve B şubelerinde öğrenim gören Nil, Orhan, Pelin, Reyhan ve Serhat adlı öğrencilerden Edison. Gutenberg ve Tesla adlı mucitlerin hayatları hakkında bilgi toplamaları istenmiştir. Öğrencilerin şubelerine ve seçtikleri mucitlere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: . 1838 çözmek için kodu okutabilirsin. ● Her bir öğrenci, sadece bir mucit seçmiştir. A şubesinde toplam üç öğrenci bulunmaktadır. Edison ve Tesla'yı ikişer öğrenci seçmiştir. Reyhan'ın seçtiği mucit, Tesla'dır. Farklı şubelerdeki Nil ve Serhat'ın seçtiği mucitler aynıdır. • Orhan ve Pelin, aynı şubede öğrenim görmektedir ● Duşan özel D) I ve II 7. Buna göre; 1. Nit, II. Orhan, III. Pelin adlı öğrencilerden hangilerinin seçtiği mucit kesin olarak bilinmektedir? A) Yalnız I B) Yalnız II z Ill E) II ve III C) Yalnız
27.
Samatya'daki evimin balkonundan denize ve sokaklara doğru
bakarken neden istediğim aşkı bulamadığımı düşünüyorum.
Yaşamadan koştursak da şehrin içinde, bazen benim de
sevebileceğimi düşündüğüm biri çıkıyor karşıma. Ona
baktıkça genişleyen bir zamanın ve sevginin içinde
kaybolmayı da istiyorum çokça. Saçlarını ayrı, ellerini ayrı
sevmek istiyorum. Dünya dışanda istediği gibi dönsün, ben
sana bakarken her şeyi unuturum diyorum içimden. Olmuyor
ama. Kimsenin vakti yokmuş gibi geliyor düşününce. Herkes
çok meşgul. Başka işlerimiz var. Galerideki ekran
görüntülerinde izlenmeyi bekleyen diziler ve okunmayı
bekleyen kitaplar birikmiş, sanki onlar hakkında bir fikrimiz
olmasa dünyayı kaçıracağız. Mubi ayrı küsüyor, Netflix ayrı.
Akış hiç bitmiyor, işe giderken kafamızı kaldıramıyoruz
sosyal medyadan. Bir insana dokunamadığında değil
telefonu eline almadığında karıncalanıyor parmaklarımız.
Ben, bu yeni yollarda en çok aşkı kaybediyorum.
setmiy
A) Yalnızlık
B Topluma yabancılaşma
C) Sevme-sevilme özlemi
D) Yaşamdan hoşnutsuzluk
E) cinde olduğu duruma hayıflanma
ahsetmi
28. Bu parçada düşüncelerini okuduğumuz kişinin aşağıdaki
duygu durumlarından hangisinin etkisinde olduğu
söylenemez?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
27. Samatya'daki evimin balkonundan denize ve sokaklara doğru bakarken neden istediğim aşkı bulamadığımı düşünüyorum. Yaşamadan koştursak da şehrin içinde, bazen benim de sevebileceğimi düşündüğüm biri çıkıyor karşıma. Ona baktıkça genişleyen bir zamanın ve sevginin içinde kaybolmayı da istiyorum çokça. Saçlarını ayrı, ellerini ayrı sevmek istiyorum. Dünya dışanda istediği gibi dönsün, ben sana bakarken her şeyi unuturum diyorum içimden. Olmuyor ama. Kimsenin vakti yokmuş gibi geliyor düşününce. Herkes çok meşgul. Başka işlerimiz var. Galerideki ekran görüntülerinde izlenmeyi bekleyen diziler ve okunmayı bekleyen kitaplar birikmiş, sanki onlar hakkında bir fikrimiz olmasa dünyayı kaçıracağız. Mubi ayrı küsüyor, Netflix ayrı. Akış hiç bitmiyor, işe giderken kafamızı kaldıramıyoruz sosyal medyadan. Bir insana dokunamadığında değil telefonu eline almadığında karıncalanıyor parmaklarımız. Ben, bu yeni yollarda en çok aşkı kaybediyorum. setmiy A) Yalnızlık B Topluma yabancılaşma C) Sevme-sevilme özlemi D) Yaşamdan hoşnutsuzluk E) cinde olduğu duruma hayıflanma ahsetmi 28. Bu parçada düşüncelerini okuduğumuz kişinin aşağıdaki duygu durumlarından hangisinin etkisinde olduğu söylenemez?
• Kömürün, ilk olarak milattan önceki yıllarda Çinliler tara-
fından kullanıldığı bilinmektedir. Kömür işletmeciliğine ait
ilk dokümanlar 12. yüzyıla aittir. Kömürün yoğun olarak
kullanımı ise 18. yüzyılın ikinci yarısından sonrasına, Sa-
nayi İnkılabı'na rastlar.
. Gelişen sanayi ve endüstri, kömür kullanımını artırmış;
kömürü önemli bir mineral hâline getirmiştir. Kömür, de-
mir-çelik sanayisinin ham maddesi olarak ve buharlı mo-
torlarda, buharın oluşumu için yakıt olarak kullanılmıştır.
Bugün çıkarılan kömürün büyük bölümü ise elektrik üre-
timinde kullanılmaktadır.
Yukarıda verilen Il numaralı metinle ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi söylenebilir?
A) I. parçada ifade edilen konuyu örneklerle zenginleştire-
rek kanıtlama çabası güdülmektedir.
B) I. parçada anlatılan durumun sonuçları hakkında istatis-
tiksel veriler sunulmaktadır.
C) I. parçada dile getirilen olgunun koşulları nesnel bir yak-
laşımla aktarılmaktadır.
D) I. parçada belirtilen gelişmenin sadece sanayi toplumla-
rında gerçekleştiği ifade edilmektedir.
E) 1. parçada değinilen durumun artık kaçınılmaz bir hâl al-
dığı gerekçeleri ile dile getirilmektedir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
• Kömürün, ilk olarak milattan önceki yıllarda Çinliler tara- fından kullanıldığı bilinmektedir. Kömür işletmeciliğine ait ilk dokümanlar 12. yüzyıla aittir. Kömürün yoğun olarak kullanımı ise 18. yüzyılın ikinci yarısından sonrasına, Sa- nayi İnkılabı'na rastlar. . Gelişen sanayi ve endüstri, kömür kullanımını artırmış; kömürü önemli bir mineral hâline getirmiştir. Kömür, de- mir-çelik sanayisinin ham maddesi olarak ve buharlı mo- torlarda, buharın oluşumu için yakıt olarak kullanılmıştır. Bugün çıkarılan kömürün büyük bölümü ise elektrik üre- timinde kullanılmaktadır. Yukarıda verilen Il numaralı metinle ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi söylenebilir? A) I. parçada ifade edilen konuyu örneklerle zenginleştire- rek kanıtlama çabası güdülmektedir. B) I. parçada anlatılan durumun sonuçları hakkında istatis- tiksel veriler sunulmaktadır. C) I. parçada dile getirilen olgunun koşulları nesnel bir yak- laşımla aktarılmaktadır. D) I. parçada belirtilen gelişmenin sadece sanayi toplumla- rında gerçekleştiği ifade edilmektedir. E) 1. parçada değinilen durumun artık kaçınılmaz bir hâl al- dığı gerekçeleri ile dile getirilmektedir.
renin
has-
zaya
yılan
ncak
Dün-
zmo-
bir
dan
den
rdu.
ürlü
ama
-ma
ğı-
m-
eri
ri,
K
ens Yayınları
d
TÜRKÇE
23. İnsanlık uzun zamandır düşünebilen makineler yapma-
ya çalışıyor. Yapay zekâ adını alan bu araştırma alanı,
en az 1950'lerden beri varlığını sürdürmekte. Alanın
öncüleri bu konuda son derece iyimser olsalar da prob-
lemin beklenmedik ölçüde zor olduğu artık ortaya çık-
mış bulunuyor. Bir bilgisayarın, satrancın büyük ustala-
rından birini yenmesinin üzerinden neredeyse yirmi yıl
rb geçti ama gerçek anlamda duyusal bilince sahip bir
Clour makinenin geliştirilmesi için bir süre daha beklememiz
gerekecek. Bize bakan, duygularımızı hisseden robot-
lara ulaşmaktan epeyce uzak olmamız, beynin işleyişin-
Adeki gizemin çok derinlerde yattığına ve bu gizemi
çözmek için daha çok yol almamız gerektiğine işaret
ediyor.
pisteit
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
nimm A) Beynin işleyişini anlayamadığımız için yapay zekâ
alanında yapılan çalışmalar anlamını yitirmiştir.
B) Yapay zekâ alanının öncülerinin fazla iyimser yak-
laşımları, alandaki sorunlara gerçekçi yaklaşımların
önünü kesmiştir.
Yapay zekâ alanında yaşanan gelişmelere rağmen
duyusal bilince sahip robotların geliştirilmesi için
Obeynin işleyişinin sırlarını çözmeye ihtiyacımız var.
D) Teknolojik gelişmelerde gelinen noktanın, ihtiyaçla-
rımızı karşılamada yetersiz olduğu anlaşılmıştır.
E) Bilim insanları ne kadar uğraşsa da duyusal bilince
sahip robotlar geliştiremeyeceklerini anlamıştır.
10010 povs
mit helic
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
renin has- zaya yılan ncak Dün- zmo- bir dan den rdu. ürlü ama -ma ğı- m- eri ri, K ens Yayınları d TÜRKÇE 23. İnsanlık uzun zamandır düşünebilen makineler yapma- ya çalışıyor. Yapay zekâ adını alan bu araştırma alanı, en az 1950'lerden beri varlığını sürdürmekte. Alanın öncüleri bu konuda son derece iyimser olsalar da prob- lemin beklenmedik ölçüde zor olduğu artık ortaya çık- mış bulunuyor. Bir bilgisayarın, satrancın büyük ustala- rından birini yenmesinin üzerinden neredeyse yirmi yıl rb geçti ama gerçek anlamda duyusal bilince sahip bir Clour makinenin geliştirilmesi için bir süre daha beklememiz gerekecek. Bize bakan, duygularımızı hisseden robot- lara ulaşmaktan epeyce uzak olmamız, beynin işleyişin- Adeki gizemin çok derinlerde yattığına ve bu gizemi çözmek için daha çok yol almamız gerektiğine işaret ediyor. pisteit Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? nimm A) Beynin işleyişini anlayamadığımız için yapay zekâ alanında yapılan çalışmalar anlamını yitirmiştir. B) Yapay zekâ alanının öncülerinin fazla iyimser yak- laşımları, alandaki sorunlara gerçekçi yaklaşımların önünü kesmiştir. Yapay zekâ alanında yaşanan gelişmelere rağmen duyusal bilince sahip robotların geliştirilmesi için Obeynin işleyişinin sırlarını çözmeye ihtiyacımız var. D) Teknolojik gelişmelerde gelinen noktanın, ihtiyaçla- rımızı karşılamada yetersiz olduğu anlaşılmıştır. E) Bilim insanları ne kadar uğraşsa da duyusal bilince sahip robotlar geliştiremeyeceklerini anlamıştır. 10010 povs mit helic
• Kömürün, ilk olarak milattan önceki yıllarda Çinliler tara-
fından kullanıldığı bilinmektedir. Kömür işletmeciliğine ait
ilk dokümanlar 12. yüzyıla aittir. Kömürün yoğun olarak
kullanımı ise 18. yüzyılın ikinci yarısından sonrasına, Sa-
nayi İnkılabı'na rastlar.
. Gelişen sanayi ve endüstri, kömür kullanımını artırmış;
kömürü önemli bir mineral hâline getirmiştir. Kömür, de-
mir-çelik sanayisinin ham maddesi olarak ve buharlı mo-
torlarda, buharın oluşumu için yakıt olarak kullanılmıştır.
Bugün çıkarılan kömürün büyük bölümü ise elektrik üre-
timinde kullanılmaktadır.
Yukarıda verilen IL numaralı metinle ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi söylenebilir?
A) I. parçada ifade edilen konuyu örneklerle zenginleştire-
rek kanıtlama çabası güdülmektedir.
B) 1. parçada anlatılan durumun sonuçları hakkında istatis-
tiksel veriler sunulmaktadır.
C) I. parçada dile getirilen olgunun koşulları nesnel bir yak-
laşımla aktarılmaktadır.
D) I. parçada belirtilen gelişmenin sadece sanayi toplumla-
rında gerçekleştiği ifade edilmektedir.
E) I. parçada değinilen durumun artık kaçınılmaz bir hâl al-
dığı gerekçeleri ile dile getirilmektedir.
Insanların istedikleri noktava "vardıklarını" düsünmelerini an-
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
• Kömürün, ilk olarak milattan önceki yıllarda Çinliler tara- fından kullanıldığı bilinmektedir. Kömür işletmeciliğine ait ilk dokümanlar 12. yüzyıla aittir. Kömürün yoğun olarak kullanımı ise 18. yüzyılın ikinci yarısından sonrasına, Sa- nayi İnkılabı'na rastlar. . Gelişen sanayi ve endüstri, kömür kullanımını artırmış; kömürü önemli bir mineral hâline getirmiştir. Kömür, de- mir-çelik sanayisinin ham maddesi olarak ve buharlı mo- torlarda, buharın oluşumu için yakıt olarak kullanılmıştır. Bugün çıkarılan kömürün büyük bölümü ise elektrik üre- timinde kullanılmaktadır. Yukarıda verilen IL numaralı metinle ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi söylenebilir? A) I. parçada ifade edilen konuyu örneklerle zenginleştire- rek kanıtlama çabası güdülmektedir. B) 1. parçada anlatılan durumun sonuçları hakkında istatis- tiksel veriler sunulmaktadır. C) I. parçada dile getirilen olgunun koşulları nesnel bir yak- laşımla aktarılmaktadır. D) I. parçada belirtilen gelişmenin sadece sanayi toplumla- rında gerçekleştiği ifade edilmektedir. E) I. parçada değinilen durumun artık kaçınılmaz bir hâl al- dığı gerekçeleri ile dile getirilmektedir. Insanların istedikleri noktava "vardıklarını" düsünmelerini an-
31. Fiziksel, manevi, sosyal, estetik, psikolojik denge ve den-
gesizlik, adalet, ahenk ya da tam tersi uyumsuzluk kav-
ramları bizim için vazgeçilmez kavramlardır. Hayata
aldığımız ilk derslerden biri "dengemizi korumak". Once
emekleyen, sonra sendeleyen bebekler, iki ayaklanı üze-
rine basıp da dengelerine kavuştuğu andan itibaren ken-
dilerine güvenmeye başlarlar. Hayatımızda herhangi bir
sosyal, fiziksel ya da ruhsal dengesizlik yaşadığımızda
mümkün olan en kısa zamanda acıdan kaçınmak ve alış-
tığımız "dengeye dönmek" için çabalarız. Bu anlamda
denge metaforu hayatımızın birincil metaforlarından biri-
dir ve yaşamın her evresinde bir karşılığı vardır.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini ter-
cih etmesi beklenir?
A) Aksiyon ve macera dolu bir hayatı
By Sakin ve sıradan bir yaşamı
C) Sürpriz yapmayı seven arkadaşları
D) Her gün yeniliklerle karşılaştığı bir iş hayatını
E) Sürekli seyahat edebileceği bir mesleği
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
31. Fiziksel, manevi, sosyal, estetik, psikolojik denge ve den- gesizlik, adalet, ahenk ya da tam tersi uyumsuzluk kav- ramları bizim için vazgeçilmez kavramlardır. Hayata aldığımız ilk derslerden biri "dengemizi korumak". Once emekleyen, sonra sendeleyen bebekler, iki ayaklanı üze- rine basıp da dengelerine kavuştuğu andan itibaren ken- dilerine güvenmeye başlarlar. Hayatımızda herhangi bir sosyal, fiziksel ya da ruhsal dengesizlik yaşadığımızda mümkün olan en kısa zamanda acıdan kaçınmak ve alış- tığımız "dengeye dönmek" için çabalarız. Bu anlamda denge metaforu hayatımızın birincil metaforlarından biri- dir ve yaşamın her evresinde bir karşılığı vardır. Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini ter- cih etmesi beklenir? A) Aksiyon ve macera dolu bir hayatı By Sakin ve sıradan bir yaşamı C) Sürpriz yapmayı seven arkadaşları D) Her gün yeniliklerle karşılaştığı bir iş hayatını E) Sürekli seyahat edebileceği bir mesleği
alan adayla
areti bulunan
ru cevap
sayısının
mle ilgili
siniz. Bir
Boru için
sınavın
Yaradan in insand
anlamlandirabilmesine götürür lik insandan bu yana
Mapa insanm yeryüzündeki sürecinin hemen her
sahanda (yi aninda) bulunmuş, toplumların hakikat
anlamryla kullanabilmesine,
araya aracılık etmiştir
hangisinin anlamı ayraç içinde verilenle
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden
uyugmamaktadır?
All
C) III
D) IV
2 Kitaplardagiden cümleleri şuradan buradan
choleniyorum ama saklamak için değil, buraya ----
için çünkü onları saklayacak belleğim yok. Oysa
gerçeği söylemek gerekirse cümleler, kaynaklarındaki
verlerinden alınınca artık hiçbir şekilde bana ait olmuyor.
Biz sanırım, geçmişin değil; şimdiki zamanın, pek az
da geleceğin bilimini bilenlerdeniz. Ama daha kötüsü,
öğrencilerin ve daha sonra onlardan küçüklerin bu
bilimden ---- ve hiç doyurulmamaları; sadece gösteriş
olsun diye, onun başkalarına aktarılması, hesap
yapmaktan başka bir şeye yaramayan bir jeton hâlinde
değersiz ve yararsız bir bozuk para gibi sadece elden ele
dolaştırılmasıdır.
OP00-SS.24TYT01
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) hoşuma - taşımak-beslenmemeleri
B) tuhafıma - getirmek - uzak kalmaları
garibime-
garibime - nakletmek - yararlanmaları
D) ilgincime - yazmak - faydalanmaları
E) kalbime aktarmak - kâr etmeleri
4.
D) Ar
B
E) u
9
Za
mi
bu
9
3
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
alan adayla areti bulunan ru cevap sayısının mle ilgili siniz. Bir Boru için sınavın Yaradan in insand anlamlandirabilmesine götürür lik insandan bu yana Mapa insanm yeryüzündeki sürecinin hemen her sahanda (yi aninda) bulunmuş, toplumların hakikat anlamryla kullanabilmesine, araya aracılık etmiştir hangisinin anlamı ayraç içinde verilenle Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden uyugmamaktadır? All C) III D) IV 2 Kitaplardagiden cümleleri şuradan buradan choleniyorum ama saklamak için değil, buraya ---- için çünkü onları saklayacak belleğim yok. Oysa gerçeği söylemek gerekirse cümleler, kaynaklarındaki verlerinden alınınca artık hiçbir şekilde bana ait olmuyor. Biz sanırım, geçmişin değil; şimdiki zamanın, pek az da geleceğin bilimini bilenlerdeniz. Ama daha kötüsü, öğrencilerin ve daha sonra onlardan küçüklerin bu bilimden ---- ve hiç doyurulmamaları; sadece gösteriş olsun diye, onun başkalarına aktarılması, hesap yapmaktan başka bir şeye yaramayan bir jeton hâlinde değersiz ve yararsız bir bozuk para gibi sadece elden ele dolaştırılmasıdır. OP00-SS.24TYT01 Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) hoşuma - taşımak-beslenmemeleri B) tuhafıma - getirmek - uzak kalmaları garibime- garibime - nakletmek - yararlanmaları D) ilgincime - yazmak - faydalanmaları E) kalbime aktarmak - kâr etmeleri 4. D) Ar B E) u 9 Za mi bu 9 3
Bilimin evrensel bir nitelik taşıdığı düşünülse de
bilim insanlarının üslubu ve araştırma sonuçlarını
sunma biçimleri, çalışmalarından daha fazla öne çıkar.
Bu nedenle araştırma yapmaya ilk adımlarını atanlara
önemli bilim insanlarının bu vasıfları, yol gösterici
olarak sunulur. Söz gelimi Newton'ın hayatını anlatan
bir metinde elma hikâyesi ön plana çıkar. Eğer
bu hikâye olmasaydı Newton'ın Evrensel Kütle Çekim
Yasası, sadece bilim insanlarının algılayışında
kalabilirdi. Einstein da "Bilim, gündelik düşüncenin
geliştirilip inceltilmesinden fazlası değildir." sözüyle
bu durumu destekler. Bununla karmaşıklıktaki yalınlığı
keşfetmek kadar keşfin yalınlıkla ifade edilmesini de
vurgular. Kendisi de ünlü Genel Görelilik Kuramı'nı
aktarırken karmaşık sayılar ve hesaplamaların yanına
bir ömek iliştirir: Zaman görelidir çünkü eliniz kaynar
suda iken bir dakika, bir saat gibi gelir; sevdiklerinizle
geçirdiğiniz bir saat ise bir dakika.
39. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine
değinilmemiştir?
A) Bilimsel çalışma yapmaya yeni başlayanlara verilen
öneriye
2
Bilim insanlarının çalışmalarına yansıyan özelliklerine
Bilim insanlarının başarılı ürünler ortaya koyduğu
disiplinlere
D) Bilimsel araştırma sonuçlarının ifade edilme biçimine
E) Bilimsel araştırmaların günlük yaşamla
ilişkilendirildiğine
✓
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Bilimin evrensel bir nitelik taşıdığı düşünülse de bilim insanlarının üslubu ve araştırma sonuçlarını sunma biçimleri, çalışmalarından daha fazla öne çıkar. Bu nedenle araştırma yapmaya ilk adımlarını atanlara önemli bilim insanlarının bu vasıfları, yol gösterici olarak sunulur. Söz gelimi Newton'ın hayatını anlatan bir metinde elma hikâyesi ön plana çıkar. Eğer bu hikâye olmasaydı Newton'ın Evrensel Kütle Çekim Yasası, sadece bilim insanlarının algılayışında kalabilirdi. Einstein da "Bilim, gündelik düşüncenin geliştirilip inceltilmesinden fazlası değildir." sözüyle bu durumu destekler. Bununla karmaşıklıktaki yalınlığı keşfetmek kadar keşfin yalınlıkla ifade edilmesini de vurgular. Kendisi de ünlü Genel Görelilik Kuramı'nı aktarırken karmaşık sayılar ve hesaplamaların yanına bir ömek iliştirir: Zaman görelidir çünkü eliniz kaynar suda iken bir dakika, bir saat gibi gelir; sevdiklerinizle geçirdiğiniz bir saat ise bir dakika. 39. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Bilimsel çalışma yapmaya yeni başlayanlara verilen öneriye 2 Bilim insanlarının çalışmalarına yansıyan özelliklerine Bilim insanlarının başarılı ürünler ortaya koyduğu disiplinlere D) Bilimsel araştırma sonuçlarının ifade edilme biçimine E) Bilimsel araştırmaların günlük yaşamla ilişkilendirildiğine ✓