Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![10. Muhabir:
(1)-
Aşçı:
Az sayıda malzemenin kullanılmasına dayanan
bir mutfaktır. Düz ve sadedir. Aynı zamanda
son derece güçlü ve heyecan verici olduğunu
düşünüyorum.
Muhabir:
(II) --
Aşçı:
Pek sayılmaz. Restoranima pek çok ödül
gönderiliyor ama ben hiçbirini sahiplenip orada
tutmuyorum. Beni etkilemelerine izin verirsem
istemediğim şekilde değişirim tabii.
Yukarıdaki diyalogda boş bırakılan yerlere
aşağıdakilerden hangisinde verilenler
getirilmelidir?
A) I. Mutfak kültürleri arasında benzerlikler çok
mu?
II. İyi bir restoran nasıl olmalı?
B) I. En beğendiğiniz mutfak kültürü hangisi?
II. Aşçılık alanında verilen ödülleri yeterli
görüyor musunuz?
C) I. Az malzeme kullanarak yapılan yemekler
daha mı sağlıklıdır?
II. Restoranınızda her talebi yerine getiriyor
musunuz?
D) I. Anadolu mutfağı hangi kültürlerden
etkilenmiş?
II. Yemeklerinizin beğenilmesinin size nasıl
bir etkisi oluyor?
E) I.
Anadolu mutfağını nasıl anlatırsınız?
II. Aldığınız övgüler sizde olumsuz bir hâl
oluşturuyor mu?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111201242703461-2268565.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler10. Muhabir:
(1)-
Aşçı:
Az sayıda malzemenin kullanılmasına dayanan
bir mutfaktır. Düz ve sadedir. Aynı zamanda
son derece güçlü ve heyecan verici olduğunu
düşünüyorum.
Muhabir:
(II) --
Aşçı:
Pek sayılmaz. Restoranima pek çok ödül
gönderiliyor ama ben hiçbirini sahiplenip orada
tutmuyorum. Beni etkilemelerine izin verirsem
istemediğim şekilde değişirim tabii.
Yukarıdaki diyalogda boş bırakılan yerlere
aşağıdakilerden hangisinde verilenler
getirilmelidir?
A) I. Mutfak kültürleri arasında benzerlikler çok
mu?
II. İyi bir restoran nasıl olmalı?
B) I. En beğendiğiniz mutfak kültürü hangisi?
II. Aşçılık alanında verilen ödülleri yeterli
görüyor musunuz?
C) I. Az malzeme kullanarak yapılan yemekler
daha mı sağlıklıdır?
II. Restoranınızda her talebi yerine getiriyor
musunuz?
D) I. Anadolu mutfağı hangi kültürlerden
etkilenmiş?
II. Yemeklerinizin beğenilmesinin size nasıl
bir etkisi oluyor?
E) I.
Anadolu mutfağını nasıl anlatırsınız?
II. Aldığınız övgüler sizde olumsuz bir hâl
oluşturuyor mu?
![VA
22. Taşımış olduğu büyük öneme rağmen Çanakkale
Savaşları'nın, Türk romancılığında yeteri kadar ve hak ettiği
ölçüde işlendiğini söylemek, oldukça güçtür. Fransız filozof
ve deneme yazan Alain'in "Düşünmek için durmak lazımdır."
sözü, basit görünmesine rağmen aslında bu konuda ol
dukça açıklayıcı bir düşünceyi ifade etmektedir. Çanakkale
Savaşlan'ndan önce yaşanan Trablusgarp ve Balkan Savaş-
lan ve bu savaşlardan alınan ağır yenilgiler, kaybedilen top-
raklar, tükenen insan gücü; daha sonra bütün dünyada oldu-
ğu gibi Osmanlı İmparatorluğu'nu da derinden sarsan Birinci
Dünya Savaşı ve bu savaşın sonucunda imparatorluğun da
gilmasi ve Anadolu'nun isgall; daha sonra da Mustafa Ke
mal Atatürk'ün önderliğinde Anadolu'da başlayan Kurtuluş
Savaşı, bir bakıma Alain'in işaret ettiği şekilde sanatçların
durup düşünmelerine, düşünüp yazmalanna, Uretmelerine,
bir şeyler ortaya koymalarına engel olmuştur
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çikaritamaz?
A) Yazarlar toplumsal sorunlann çözümlerine de eserlerin-
de yer vermelidir
270
FED
Yaşanan olaylann kaleme alınabilmesi için üzerinden
belli bir süre geçmelidir.
C) Yazarın bir olayı yazabilmek için olay üzerine
süre düşünmesi gerekir.
D) Türk toplumunda art arda yaşanan savaşlar yazartara
düşünme firsati vermemiştir.
E) Toplumu etkileyen bir olayin hemen edebiyata yanama-
spek mümkün değildir.
ON
ER](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111190507216902-1012118.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerVA
22. Taşımış olduğu büyük öneme rağmen Çanakkale
Savaşları'nın, Türk romancılığında yeteri kadar ve hak ettiği
ölçüde işlendiğini söylemek, oldukça güçtür. Fransız filozof
ve deneme yazan Alain'in "Düşünmek için durmak lazımdır."
sözü, basit görünmesine rağmen aslında bu konuda ol
dukça açıklayıcı bir düşünceyi ifade etmektedir. Çanakkale
Savaşlan'ndan önce yaşanan Trablusgarp ve Balkan Savaş-
lan ve bu savaşlardan alınan ağır yenilgiler, kaybedilen top-
raklar, tükenen insan gücü; daha sonra bütün dünyada oldu-
ğu gibi Osmanlı İmparatorluğu'nu da derinden sarsan Birinci
Dünya Savaşı ve bu savaşın sonucunda imparatorluğun da
gilmasi ve Anadolu'nun isgall; daha sonra da Mustafa Ke
mal Atatürk'ün önderliğinde Anadolu'da başlayan Kurtuluş
Savaşı, bir bakıma Alain'in işaret ettiği şekilde sanatçların
durup düşünmelerine, düşünüp yazmalanna, Uretmelerine,
bir şeyler ortaya koymalarına engel olmuştur
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çikaritamaz?
A) Yazarlar toplumsal sorunlann çözümlerine de eserlerin-
de yer vermelidir
270
FED
Yaşanan olaylann kaleme alınabilmesi için üzerinden
belli bir süre geçmelidir.
C) Yazarın bir olayı yazabilmek için olay üzerine
süre düşünmesi gerekir.
D) Türk toplumunda art arda yaşanan savaşlar yazartara
düşünme firsati vermemiştir.
E) Toplumu etkileyen bir olayin hemen edebiyata yanama-
spek mümkün değildir.
ON
ER
![TYT. Türkçe
21. Türk şairleri, asırlar boyunca türlü şiir anlayışına
sahip olmuştur ancak bunların esası taklide daya-
nir. Fars ve Arap edebiyatını örnek alan divan şairi,
kimsenin kullanmadığı bir mazmunun yani orijinal
bir fikir, his veya hayalin peşindedir. Bu yüzden gair,
şiirde bütünlük prensibine uyamamış; bütünlüğü be-
yitlere hapsetmiş, manzumeyi yamalı bohça hâline
getirmiştir. Bu sebepten dolayı da.....
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) divan şiiri, birkaç örnek ve şair dışında günümü-
ze ulaşamamış; unutulup gitmiştir
B) divan şairleri, manzumelerinde biçimsel unsur-
ları öne almış, içeriğe çok önem vermemişlerdir
C) o devrin en büyük şairlerinden bize kala kala
bazı şiirler değil, bazı beyit ve misralar kalmıştır
D) dönemin önemli şairleri, şiirlerinin özgün ve mü-
kemmel bir yapıda olmasına özen göstermişler.
dir
E) divan şairleri, kimi zaman bir romana sığabile-
cek bir anlamı tek bir beyitle ifade etmişlerdir
Raunt
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111192517426777-1262258.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT. Türkçe
21. Türk şairleri, asırlar boyunca türlü şiir anlayışına
sahip olmuştur ancak bunların esası taklide daya-
nir. Fars ve Arap edebiyatını örnek alan divan şairi,
kimsenin kullanmadığı bir mazmunun yani orijinal
bir fikir, his veya hayalin peşindedir. Bu yüzden gair,
şiirde bütünlük prensibine uyamamış; bütünlüğü be-
yitlere hapsetmiş, manzumeyi yamalı bohça hâline
getirmiştir. Bu sebepten dolayı da.....
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) divan şiiri, birkaç örnek ve şair dışında günümü-
ze ulaşamamış; unutulup gitmiştir
B) divan şairleri, manzumelerinde biçimsel unsur-
ları öne almış, içeriğe çok önem vermemişlerdir
C) o devrin en büyük şairlerinden bize kala kala
bazı şiirler değil, bazı beyit ve misralar kalmıştır
D) dönemin önemli şairleri, şiirlerinin özgün ve mü-
kemmel bir yapıda olmasına özen göstermişler.
dir
E) divan şairleri, kimi zaman bir romana sığabile-
cek bir anlamı tek bir beyitle ifade etmişlerdir
Raunt
2
![2.
(1) 1985 yılında UNESCO Dünya Mirası Listesi'ne
kültürel varlık olarak dâhil edilen Divriği Ulu Camii
ve Darüşşifası Türkiye'nin bu listeye giren ilk mimari
yapısıdır. (II) 13. yüzyılda Mengücekli Beyliği'nden
Ahmet Şah ve karısı Melike Turan tarafından yaptı-
nılan iki kubbeli cami, darüşşifa ve türbeden oluşan
bu başyapıt; mimari özelliklerinin yanı sıra Anadolu
geleneksel taş işçiliğinin en güzel örnekleri arasın-
dadır. (III) Mimarı Ahlatlı Hürremşah'ın elinde 1228
yılında şekil alan Divriği Ulu Camii, plan tipi ve süsle-
me özellikleri bakımından benzeri olmayan bir eser-
dir. (IV) Camiye bitişik olarak inşa edilen, iki katlı,
avlulu ve eyvanlı bir yapı olan Darüşşifa; hastaların
su sesi ile sağlıklarına kavuştuğu bir hastane ola-
rak benzersiz özelliklere sahiptir. (V) Ulu Cami ve
Darüşşifa, dıştan yalın bir mimari görünüme sahiptir.
Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası'nın anlatıldığı
bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede Türkiye'deki kültürel varlıklar arasın-
daki öncülüğünden söz edilmektedir.
B) II. cümlede hem öznel hem de nesnel görüşlere
yer verilmektedir.
C) III. cümlede biricikliğini sağlayan unsurlar dile
getirilmektedir.
D) IV. cümlede uygulanan bir tedavi yönteminden
bahsedilmektedir.
E) V. cümlede ayırıcı niteliklerini nasıl sağladığı
vurgulanmaktadır.
IV
TYT 6. DENEME
Haunt
1
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111191826323222-1262258.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2.
(1) 1985 yılında UNESCO Dünya Mirası Listesi'ne
kültürel varlık olarak dâhil edilen Divriği Ulu Camii
ve Darüşşifası Türkiye'nin bu listeye giren ilk mimari
yapısıdır. (II) 13. yüzyılda Mengücekli Beyliği'nden
Ahmet Şah ve karısı Melike Turan tarafından yaptı-
nılan iki kubbeli cami, darüşşifa ve türbeden oluşan
bu başyapıt; mimari özelliklerinin yanı sıra Anadolu
geleneksel taş işçiliğinin en güzel örnekleri arasın-
dadır. (III) Mimarı Ahlatlı Hürremşah'ın elinde 1228
yılında şekil alan Divriği Ulu Camii, plan tipi ve süsle-
me özellikleri bakımından benzeri olmayan bir eser-
dir. (IV) Camiye bitişik olarak inşa edilen, iki katlı,
avlulu ve eyvanlı bir yapı olan Darüşşifa; hastaların
su sesi ile sağlıklarına kavuştuğu bir hastane ola-
rak benzersiz özelliklere sahiptir. (V) Ulu Cami ve
Darüşşifa, dıştan yalın bir mimari görünüme sahiptir.
Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası'nın anlatıldığı
bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede Türkiye'deki kültürel varlıklar arasın-
daki öncülüğünden söz edilmektedir.
B) II. cümlede hem öznel hem de nesnel görüşlere
yer verilmektedir.
C) III. cümlede biricikliğini sağlayan unsurlar dile
getirilmektedir.
D) IV. cümlede uygulanan bir tedavi yönteminden
bahsedilmektedir.
E) V. cümlede ayırıcı niteliklerini nasıl sağladığı
vurgulanmaktadır.
IV
TYT 6. DENEME
Haunt
1
4.
![6.
Kantemir Balagov hakkında en çok yinelenen bilgi-
lerden biri, genç sinemacının Aleksandr Sokurov'un
film okulunda eğitim almış olması. Sokurov'un for-
malist yaklaşımının izlerini Balagov imzalı filmlerde
de görmek mümkün. Balagov'un ilk iki filmi Yakınlık
ve Uzun Kız arasında tematik ve biçimsel açıdan pek
çok benzerlik var. İki filmin dünyası da aynı ölçüde
karanlık ve umutsuz. İki filmi de Rusya'nın yakın ta-
rihinden önemli bir periyodun portresi olarak tanım-
lamak mümkün. Ayrıca yönetmenin tahmin edilebilir
bir nostaljiye prim vermediğini de vurgulamak gerek.
Bu parçada altı çizili sözle Kantemir Balagov ile
ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Geçmişi her yönüyle seyircinin dikkatine sundu-
ğu
B) Geçmiş yaklaşımının klasik sınırların dışına taş-
tığı
C) Geçmişe bakışının yer yer yüceltme içerdiği
D) Geçmişi başvurulan bir kaynak olmaktan çıkar-
dığı
E) Geçmiş olayları sıradan bir üslupla ele almadığı
TYT 6. DENEME
Raunt -
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111191936321854-1262258.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler6.
Kantemir Balagov hakkında en çok yinelenen bilgi-
lerden biri, genç sinemacının Aleksandr Sokurov'un
film okulunda eğitim almış olması. Sokurov'un for-
malist yaklaşımının izlerini Balagov imzalı filmlerde
de görmek mümkün. Balagov'un ilk iki filmi Yakınlık
ve Uzun Kız arasında tematik ve biçimsel açıdan pek
çok benzerlik var. İki filmin dünyası da aynı ölçüde
karanlık ve umutsuz. İki filmi de Rusya'nın yakın ta-
rihinden önemli bir periyodun portresi olarak tanım-
lamak mümkün. Ayrıca yönetmenin tahmin edilebilir
bir nostaljiye prim vermediğini de vurgulamak gerek.
Bu parçada altı çizili sözle Kantemir Balagov ile
ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Geçmişi her yönüyle seyircinin dikkatine sundu-
ğu
B) Geçmiş yaklaşımının klasik sınırların dışına taş-
tığı
C) Geçmişe bakışının yer yer yüceltme içerdiği
D) Geçmişi başvurulan bir kaynak olmaktan çıkar-
dığı
E) Geçmiş olayları sıradan bir üslupla ele almadığı
TYT 6. DENEME
Raunt -
2
![23. Küresel ısınmanın en belirgin etkileri kutuplarda görülmekte-
dir. Bu sürecin devam etmesi halinde buzul turizmi yapılan
Alaska'nın gelecekte turizm gelirlerini kaybedeceği düşünül-
mektedir. Arktik Araştırma Komisyonu'na göre, 2050
yılına kadar buzul alanlan yaklaşık % 30, hacimce % 40
oranında azalacaktır. Bu azalma, buz örtüsüne bağlı olarak
yaşamlarını sürdüren su altı tek hücreli canlilan, ayı balıkla-
ni, kutup ayılanı ve mors gibi canlılar için sorun yaratacaktır.
Ayrıca buzulların erimesiyle meydana gelecek deniz suyu
seviyesindeki yükselmeler taşkınlara, erozyona neden ola-
caktır. Bunun yanında, buzullarin erimesiyle bu bölgelerde
evler, yollar, havaalanları, boru hatlan zarar görecek; toprak
kaymaları meydana gelecektir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Alaska'daki canlıların azalması kaçınılmazdır.
Alaska gelirlerinin çoğunu kaybedeceği için insanlar
ekonomik sorunlar yaşayacaktır.
Turist sayısının azalmasının yanında Alaska'da yaşayan
nüfusun da olumsuz etkileneceği kaçınılmaz bir ger-
çektir.
Küresel
Küresel ısınma sadece Alaska'yı değil, tüm dünyayı et-
kileyecektir.
Insan sayısının çok azalması Alaska'yı metruk bir alana
dönüştürecek.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111174249885025-3890992.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler23. Küresel ısınmanın en belirgin etkileri kutuplarda görülmekte-
dir. Bu sürecin devam etmesi halinde buzul turizmi yapılan
Alaska'nın gelecekte turizm gelirlerini kaybedeceği düşünül-
mektedir. Arktik Araştırma Komisyonu'na göre, 2050
yılına kadar buzul alanlan yaklaşık % 30, hacimce % 40
oranında azalacaktır. Bu azalma, buz örtüsüne bağlı olarak
yaşamlarını sürdüren su altı tek hücreli canlilan, ayı balıkla-
ni, kutup ayılanı ve mors gibi canlılar için sorun yaratacaktır.
Ayrıca buzulların erimesiyle meydana gelecek deniz suyu
seviyesindeki yükselmeler taşkınlara, erozyona neden ola-
caktır. Bunun yanında, buzullarin erimesiyle bu bölgelerde
evler, yollar, havaalanları, boru hatlan zarar görecek; toprak
kaymaları meydana gelecektir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Alaska'daki canlıların azalması kaçınılmazdır.
Alaska gelirlerinin çoğunu kaybedeceği için insanlar
ekonomik sorunlar yaşayacaktır.
Turist sayısının azalmasının yanında Alaska'da yaşayan
nüfusun da olumsuz etkileneceği kaçınılmaz bir ger-
çektir.
Küresel
Küresel ısınma sadece Alaska'yı değil, tüm dünyayı et-
kileyecektir.
Insan sayısının çok azalması Alaska'yı metruk bir alana
dönüştürecek.
![(1) Gençlerin görsel programlama ile algoritma üretebilme-
lerini, bu algoritmalarla sanal ve gerçek ortamlarda robot
projeleri gerçekleştirebilmelerini sağlamak amacıyla Robot
Bilim etkinliği düzenleniyor. (II) TÜBİTAK'ın desteği, bilim
merkezleri ile bilim ve sanat merkezlerinin koordinatörlüğü
ve okulların katılımıyla 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik
olarak gerçekleştirilecek Robot Bilim etkinliğine bu yil yakla-
şık 300 okulun, 600 öğretmenin ve 9000 öğrencinin katılması
bekleniyor. (III) Etkinlik kapsamında okullara verilecek robot
kitlerinde dokunma algılayıcı, mesafe algılayıcı ve işık algıla-
yıcı gibi sensörler bulunuyor. (IV) Bu sayede robot herhangi
bir nesneye temas edip etmediğini algılayabiliyor, katettiği
mesafeyi ölçebiliyor ve ortamdaki ışık yoğunluğunu belirle-
yebiliyor. (V) Robot kitinde, üzerindeki sistemlerin (hareketli
parçaların, sensörlerin, ışık ve ses üreticilerinin) kontrol edi-
lebilmesini sağlayan bir kart bulunuyor, bu kontrol kartı bir
bilgisayar yazılımı sayesinde öğrenciler tarafından program-
lanabiliyor.
5,
Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
1. cümlede, etkinliğin amacı belirtilmiştir.
II. cümlede, etkinlikte yer alacakların bilgisi verilmiştir.
III. cümlede, okullara verilecek robot kitlerinin özellikle-
rinden bahsedilmektedir.
IV. cümlede, kendinden önceki cümlenin gerekçeleri
belirtilmiştir.
V. cümlede, robot kitindeki sistemlere örnek verilmiştir.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111171900438442-3890992.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler(1) Gençlerin görsel programlama ile algoritma üretebilme-
lerini, bu algoritmalarla sanal ve gerçek ortamlarda robot
projeleri gerçekleştirebilmelerini sağlamak amacıyla Robot
Bilim etkinliği düzenleniyor. (II) TÜBİTAK'ın desteği, bilim
merkezleri ile bilim ve sanat merkezlerinin koordinatörlüğü
ve okulların katılımıyla 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik
olarak gerçekleştirilecek Robot Bilim etkinliğine bu yil yakla-
şık 300 okulun, 600 öğretmenin ve 9000 öğrencinin katılması
bekleniyor. (III) Etkinlik kapsamında okullara verilecek robot
kitlerinde dokunma algılayıcı, mesafe algılayıcı ve işık algıla-
yıcı gibi sensörler bulunuyor. (IV) Bu sayede robot herhangi
bir nesneye temas edip etmediğini algılayabiliyor, katettiği
mesafeyi ölçebiliyor ve ortamdaki ışık yoğunluğunu belirle-
yebiliyor. (V) Robot kitinde, üzerindeki sistemlerin (hareketli
parçaların, sensörlerin, ışık ve ses üreticilerinin) kontrol edi-
lebilmesini sağlayan bir kart bulunuyor, bu kontrol kartı bir
bilgisayar yazılımı sayesinde öğrenciler tarafından program-
lanabiliyor.
5,
Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
1. cümlede, etkinliğin amacı belirtilmiştir.
II. cümlede, etkinlikte yer alacakların bilgisi verilmiştir.
III. cümlede, okullara verilecek robot kitlerinin özellikle-
rinden bahsedilmektedir.
IV. cümlede, kendinden önceki cümlenin gerekçeleri
belirtilmiştir.
V. cümlede, robot kitindeki sistemlere örnek verilmiştir.
7.
![töder
1A DENEME SINAVI
• Yaratıcı drama, önceden yazılmış bir metin olmadan ka-
tılımcıların kendi yaratıcı buluşlarına dayanarak oluştur-
dukları doğaçlama canlandırmalardır.
• Her türlü araç gerecin kullanılabildiği yaratıcı drama çalış-
malarına ortamdaki herkes katılabilir.
4.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A Yaratıcı drama, katılımcıların yaratıcı buluşlarına daya-
nır ve her türlü araç gereç kullanılarak ortamdaki kişi-
lere sunulur; ayrıca orada bulunan herkes bu dramaya
katılabilir.
B) Ortamdaki herkesin katılabildiği yaratıcı drama, önce-
den yazılmış bir metin olmadan doğaçlama canlandır-
ma yapılarak katılımcıların kendi yaratıcı buluşlarını her
türlü araç gereç kullanılabilerek sunulmasıdır.
C) Her türlü araç gereci kullanarak bir yaratıcı drama yap-
mak istersek ortamdaki herkes buna katılabilir ve do-
ğaçlama olduğu için yaratıcı buluşlar meydana gelebilir.
Önceden yazılmış bir metin olmadığı için doğaçlama
sayılan yaratıcı dramaya katılmak isterseniz yaratıcı bu-
luşlar yaparak öne çıkmalısınız ve her türlü araç gereci
kullanabiliyor olmalısınız.
E) Xaratıcı dramayı gerçekleştirebilmek isterseniz öncelik-
le araç gereçlerinizi hazırlamalısınız; ortamdaki herkes
doğaçlama hareketler yaparak bu canlandırmalara ka-
tılabilir.
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111171836464012-3890992.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelertöder
1A DENEME SINAVI
• Yaratıcı drama, önceden yazılmış bir metin olmadan ka-
tılımcıların kendi yaratıcı buluşlarına dayanarak oluştur-
dukları doğaçlama canlandırmalardır.
• Her türlü araç gerecin kullanılabildiği yaratıcı drama çalış-
malarına ortamdaki herkes katılabilir.
4.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A Yaratıcı drama, katılımcıların yaratıcı buluşlarına daya-
nır ve her türlü araç gereç kullanılarak ortamdaki kişi-
lere sunulur; ayrıca orada bulunan herkes bu dramaya
katılabilir.
B) Ortamdaki herkesin katılabildiği yaratıcı drama, önce-
den yazılmış bir metin olmadan doğaçlama canlandır-
ma yapılarak katılımcıların kendi yaratıcı buluşlarını her
türlü araç gereç kullanılabilerek sunulmasıdır.
C) Her türlü araç gereci kullanarak bir yaratıcı drama yap-
mak istersek ortamdaki herkes buna katılabilir ve do-
ğaçlama olduğu için yaratıcı buluşlar meydana gelebilir.
Önceden yazılmış bir metin olmadığı için doğaçlama
sayılan yaratıcı dramaya katılmak isterseniz yaratıcı bu-
luşlar yaparak öne çıkmalısınız ve her türlü araç gereci
kullanabiliyor olmalısınız.
E) Xaratıcı dramayı gerçekleştirebilmek isterseniz öncelik-
le araç gereçlerinizi hazırlamalısınız; ortamdaki herkes
doğaçlama hareketler yaparak bu canlandırmalara ka-
tılabilir.
1
![Modern hayat biçimi felsefe ve fikir dünyasının gelişmesiyle
birlikte bütün dünyayı etkilemeye başlamıştır. Birey ve top-
lum bu değişimden doğrudan etkilemiştir. Avrupa'da XVII.
yüzyıldan başlayarak gelişen süreç içinde sosyal, siyasal ve
ekonomik yaşamda önemli değişiklikler yaşanmıştır. Moder-
nite, giderek tüm dünyayı etkilemeye başlamıştır. Bu gelişi
me bağlı olarak kültür ve sanat alanının düşünürleri de bun-
dan kaçınılmaz derecede etkilenmiştir. Başta T.W. Adomo
ile P. Sorokin olmak üzere bazı düşünürler, bu konuya önem-
le eğilmiştir. Bu değişimler ışığında Adomo, kültürel yapının
endüstriyel bir kavram haline gelmesi ve bu oluşum içinde
neredeyse her türlü sanat ürününün kültürel bir yaklaşım ol-
maktan öte piyasa şartları içinde alınıp satılan bir ürün ya da
meta olma yönünde evrildiğini vurgulamıştır.
35. Bu parçanın yazarı aşağıdaki durumların hangisinden
yakınmaktadır?
A) Sanatın kendi özgünlüğünü yakalayamadığından
B) Sanatçıların kendi benlikleri içinde kaybolduğundan
Sanat ürünlerinin kültürel bir yaklaşım olmaktan giderek
uzaklaştığından
D) Sosyal süreçlerin insanı ve toplumu değiştirdiğinden
E) Sanatçıların kendi ürünlerine daha çok önem verdiğin-
den](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111172917742505-3890992.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerModern hayat biçimi felsefe ve fikir dünyasının gelişmesiyle
birlikte bütün dünyayı etkilemeye başlamıştır. Birey ve top-
lum bu değişimden doğrudan etkilemiştir. Avrupa'da XVII.
yüzyıldan başlayarak gelişen süreç içinde sosyal, siyasal ve
ekonomik yaşamda önemli değişiklikler yaşanmıştır. Moder-
nite, giderek tüm dünyayı etkilemeye başlamıştır. Bu gelişi
me bağlı olarak kültür ve sanat alanının düşünürleri de bun-
dan kaçınılmaz derecede etkilenmiştir. Başta T.W. Adomo
ile P. Sorokin olmak üzere bazı düşünürler, bu konuya önem-
le eğilmiştir. Bu değişimler ışığında Adomo, kültürel yapının
endüstriyel bir kavram haline gelmesi ve bu oluşum içinde
neredeyse her türlü sanat ürününün kültürel bir yaklaşım ol-
maktan öte piyasa şartları içinde alınıp satılan bir ürün ya da
meta olma yönünde evrildiğini vurgulamıştır.
35. Bu parçanın yazarı aşağıdaki durumların hangisinden
yakınmaktadır?
A) Sanatın kendi özgünlüğünü yakalayamadığından
B) Sanatçıların kendi benlikleri içinde kaybolduğundan
Sanat ürünlerinin kültürel bir yaklaşım olmaktan giderek
uzaklaştığından
D) Sosyal süreçlerin insanı ve toplumu değiştirdiğinden
E) Sanatçıların kendi ürünlerine daha çok önem verdiğin-
den
![rivanur
39 ve 40. sorular aşagi
yanıtlanacaktır.
A) Dikey tarim teknolojil
kırsal alanlardan ker
hedeflemektedir.
Hızlı nüfus artışı, insanların gıda ihtiyaçlarının
karşılanmasını zorlaştırmıştır. Gerek yanlış arazi
kullanımları gerekse tarım arazilerinde kullanılan
geleneksel tarım yöntemleri tarım alanlarının
azalmasına neden olduğu gibi tarım alanlarının
tüketim taleplerini de karşılayamamasına neden
olmuştur. Bu nedenlerden ötürü tarım üretimini
arttırmak için yeni tarım arazileri araştırmak ve
yeni tarım teknikleri geliştirmek gerekmektedir.
Geleneksel tarımda görülen arazi kayıpları, zirai
kalıntı, mevsimsel riskler, su ve atık sorunlarının
önüne geçmek, yerel organik üretimi teşvik
etmek, sürdürülebilir tarım için yeni tarım
tekniklerini kullanma fikri dikey tarımın ortaya
çıkış nedenlerindendir. Kırsal alanlardan kentsel
alanlara yaşanan yoğun göç ağırlıklı olarak
kırsal alanlarda yapılan üretimin tüketimin çok
olduğu kentlere taşınmasına neden olmuş bunun
sonucunda da nakil, ürün fiyatı, tazelik gibi farklı
problemlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu
nedenlerden ötürü kırsal alanlardaki üretimi kentsel
alanlara kaydırma fikri doğmuş bunun sonucunda
da dikey tarım fikri ortaya çıkmıştır. Dikey tarımın
amacı kentlerde büyük ölçekli, kontrollü, yapı
entegre tarım sistemleri oluşturmaktır. Bu sistem
sayesinde kentlerde açık ya da kapalı alanlarda
tarım yapmak mümkündür. Kent merkezlerinde.
ferk edilmiş depo ve sanayi tesislerinin içine veya
üstüne rahatlıkla uygulanabilirler Dikey tarımın
geleneksel tarıma göre birçok avantajı vardır. Dikey
tarımda kullanılan teknikler sayesinde su ve toprak
ekonomisi sağlanır. Kontrol edilebilir iklim kontrolü
beraberinde erkencilik, verim ve kalite artışı getirir.
Kentlerde üretilmesi pazara yakınlık, yerel üretim
ve mevsimsel pazar fırsatları sunar. Optimize
edilmiş üretim mahsul kayıplarını önler, hasaf
miktarını arttırır. Belenekser tanm yöntemlerinde.
O REDMI NOTE gibi böcek ilacı kullanilmaz. Dikey tanımın
AI QUAD CAMERA ve çevre üzerine olumsuz hiçbir etkisi
yoktur
39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
B) Dikey tarima gerek
nüfusundaki artışla
artmasıdır.
C) Tarım ürünlerinin r
tazeliğini etkileme
dikey tarım fikrind
D) Tarım arazilerinin
gıda ihtiyacını sa
geleneksel tarım
E) Dikey tarım aras
değişikliklerinin
yükselttiği görül
40. Aşağıdakilerde
eleştirel yaklaş
A) Bazı elektron
kullanarak m
üreten "dikey
çıkardılar bil
B) Doğadaki b
üremesi gib
müdahale
Cyflenüz end
görmemes
gelenekse
sistemleri
Dikey tary
değil uz
A) Dikey tarım teknolojileri, tarımsal üretimi
kırsal alanlardan kentsel alanlara taşımayı
hedeflemektedir.
B) Dikey tarima gerek duyulmasının nedeni dünya
nüfusundaki artışla birlikte gıda ihtiyacının da
artmasıdır.
C) Tarım ürünlerinin naklindeki sorunların ürün
tazeliğini etkilemesi, fiyatları yükseltmesi de
dikey tarım fikrinde etkilidir.
D) Tarım arazilerinin azalması ve artan nüfusun
gıda ihtiyacını sağlayamamasının nedeni
geleneksel tarım yöntemleridir.
E) Dikey tarım araştırmalarına göre küresel iklim
değişikliklerinin geleneksel tarımın maliyetini
Silmek Için Sürükle
yükselttiği görülmüştür.
Bu
Ah
25
1.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111162507131303-2845974.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerrivanur
39 ve 40. sorular aşagi
yanıtlanacaktır.
A) Dikey tarim teknolojil
kırsal alanlardan ker
hedeflemektedir.
Hızlı nüfus artışı, insanların gıda ihtiyaçlarının
karşılanmasını zorlaştırmıştır. Gerek yanlış arazi
kullanımları gerekse tarım arazilerinde kullanılan
geleneksel tarım yöntemleri tarım alanlarının
azalmasına neden olduğu gibi tarım alanlarının
tüketim taleplerini de karşılayamamasına neden
olmuştur. Bu nedenlerden ötürü tarım üretimini
arttırmak için yeni tarım arazileri araştırmak ve
yeni tarım teknikleri geliştirmek gerekmektedir.
Geleneksel tarımda görülen arazi kayıpları, zirai
kalıntı, mevsimsel riskler, su ve atık sorunlarının
önüne geçmek, yerel organik üretimi teşvik
etmek, sürdürülebilir tarım için yeni tarım
tekniklerini kullanma fikri dikey tarımın ortaya
çıkış nedenlerindendir. Kırsal alanlardan kentsel
alanlara yaşanan yoğun göç ağırlıklı olarak
kırsal alanlarda yapılan üretimin tüketimin çok
olduğu kentlere taşınmasına neden olmuş bunun
sonucunda da nakil, ürün fiyatı, tazelik gibi farklı
problemlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu
nedenlerden ötürü kırsal alanlardaki üretimi kentsel
alanlara kaydırma fikri doğmuş bunun sonucunda
da dikey tarım fikri ortaya çıkmıştır. Dikey tarımın
amacı kentlerde büyük ölçekli, kontrollü, yapı
entegre tarım sistemleri oluşturmaktır. Bu sistem
sayesinde kentlerde açık ya da kapalı alanlarda
tarım yapmak mümkündür. Kent merkezlerinde.
ferk edilmiş depo ve sanayi tesislerinin içine veya
üstüne rahatlıkla uygulanabilirler Dikey tarımın
geleneksel tarıma göre birçok avantajı vardır. Dikey
tarımda kullanılan teknikler sayesinde su ve toprak
ekonomisi sağlanır. Kontrol edilebilir iklim kontrolü
beraberinde erkencilik, verim ve kalite artışı getirir.
Kentlerde üretilmesi pazara yakınlık, yerel üretim
ve mevsimsel pazar fırsatları sunar. Optimize
edilmiş üretim mahsul kayıplarını önler, hasaf
miktarını arttırır. Belenekser tanm yöntemlerinde.
O REDMI NOTE gibi böcek ilacı kullanilmaz. Dikey tanımın
AI QUAD CAMERA ve çevre üzerine olumsuz hiçbir etkisi
yoktur
39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
B) Dikey tarima gerek
nüfusundaki artışla
artmasıdır.
C) Tarım ürünlerinin r
tazeliğini etkileme
dikey tarım fikrind
D) Tarım arazilerinin
gıda ihtiyacını sa
geleneksel tarım
E) Dikey tarım aras
değişikliklerinin
yükselttiği görül
40. Aşağıdakilerde
eleştirel yaklaş
A) Bazı elektron
kullanarak m
üreten "dikey
çıkardılar bil
B) Doğadaki b
üremesi gib
müdahale
Cyflenüz end
görmemes
gelenekse
sistemleri
Dikey tary
değil uz
A) Dikey tarım teknolojileri, tarımsal üretimi
kırsal alanlardan kentsel alanlara taşımayı
hedeflemektedir.
B) Dikey tarima gerek duyulmasının nedeni dünya
nüfusundaki artışla birlikte gıda ihtiyacının da
artmasıdır.
C) Tarım ürünlerinin naklindeki sorunların ürün
tazeliğini etkilemesi, fiyatları yükseltmesi de
dikey tarım fikrinde etkilidir.
D) Tarım arazilerinin azalması ve artan nüfusun
gıda ihtiyacını sağlayamamasının nedeni
geleneksel tarım yöntemleridir.
E) Dikey tarım araştırmalarına göre küresel iklim
değişikliklerinin geleneksel tarımın maliyetini
Silmek Için Sürükle
yükselttiği görülmüştür.
Bu
Ah
25
1.
![İngiltere Kralı VII. Edward ile Rus Çarı II. Nikola 1908'de
Reval'de bir araya gelmiştir. Bu buluşmada Makedonya
ve Boğazlar Sorunu ele alınmıştır. Bu durum karşısında
Makedonya'nın kaybedileceğinden endişelenen İttihat ve
Terakki Cemiyeti'ne mensup subaylar, Makedonya'da is-
yan ederek II. Meşrutiyet'in ilan edilmesini sağlamışlardır.
Bu bilgiler;
1. Osmanlı Devleti'nin iç işlerine karışıldığı,
II. Osmanlı Devleti'nde meşrutiyetin ikinci defa ilan edil-
mesinde şubayların etkili olduğu,
III. Osmanh toprakları üzerinde İngiltere ve Rusya'nın an-
laşmaya vardığı
durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I ve III
E) I/II ve IIT
I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111160629138951-3559445.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerİngiltere Kralı VII. Edward ile Rus Çarı II. Nikola 1908'de
Reval'de bir araya gelmiştir. Bu buluşmada Makedonya
ve Boğazlar Sorunu ele alınmıştır. Bu durum karşısında
Makedonya'nın kaybedileceğinden endişelenen İttihat ve
Terakki Cemiyeti'ne mensup subaylar, Makedonya'da is-
yan ederek II. Meşrutiyet'in ilan edilmesini sağlamışlardır.
Bu bilgiler;
1. Osmanlı Devleti'nin iç işlerine karışıldığı,
II. Osmanlı Devleti'nde meşrutiyetin ikinci defa ilan edil-
mesinde şubayların etkili olduğu,
III. Osmanh toprakları üzerinde İngiltere ve Rusya'nın an-
laşmaya vardığı
durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I ve III
E) I/II ve IIT
I ve II
![2.
Bilim ve edebiyatın amaçları ve metotları farklıdır, ikisini
- zordur. Ben, insan davranışı hakkında edebi görüşlerin
bilimsel bilginin yerini tutabileceğini savunmuyorum; sadece
edebiyatın ve sosyolojinin insanlarla ilgili olduğunun, her
birinin de insan ilgili bir anlayışa katkıda bulunacak
yöntemlere sahip olduğunu ileri sürüyorum.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A tespit etmek - düşüncesiyle
B)
belirlemek - ilişkileriyle
C) eşitlemek - durumuyla
D) denk tutmak - davranışıyla
E)
bilmek-yaşamıyla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111153103370618-4704087.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2.
Bilim ve edebiyatın amaçları ve metotları farklıdır, ikisini
- zordur. Ben, insan davranışı hakkında edebi görüşlerin
bilimsel bilginin yerini tutabileceğini savunmuyorum; sadece
edebiyatın ve sosyolojinin insanlarla ilgili olduğunun, her
birinin de insan ilgili bir anlayışa katkıda bulunacak
yöntemlere sahip olduğunu ileri sürüyorum.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A tespit etmek - düşüncesiyle
B)
belirlemek - ilişkileriyle
C) eşitlemek - durumuyla
D) denk tutmak - davranışıyla
E)
bilmek-yaşamıyla
![27.-28, soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Samatya'daki evimin balkonundan denize ve sokaklara doğru
bakarken neden istediğim aşkı bulamadığımı düşünüyorum.
Yaşamadan koştursak da şehrin içinde, bazen benim de
sevebileceğimi düşündüğüm biri çıkıyor karşıma. Ona
sovet
baktika
baktıkça genişleyen bir zamanın ve
ve sevginin içinde
kaybolmayı da i
istiyorum çokça. Saçlarını ayrı, ellerini ayrı
sevmek istiyorum. Dünya dışarıda istediği gibi dönsün, ben
sana bakarken her şeyi unuturum diyorum içimden. Olmuyor
ama. Kimsenin vakti yokmuş gibi geliyor düşününce. Herkes
çok meşgul. Başka işlerimiz var. Galerideki ekran
görüntülerinde izlenmeyi bekleyen diziler ve okunmayı
bekleyen kitaplar birikmiş, sanki onlar hakkında bir fikrimiz
olmasa dünyayı kaçıracağız. Mubi aynı küsüyor, Netflix ayrı.
Akış hiç bitmiyor, işe giderken kafamızı kaldıramıyoruz
sosyal medyadan. Bir insana dokunamadığında değil
telefonu eline almadığında karıncalanıyor parmaklarımız.
Ben, bu yeni yollarda en çok aşkı kaybediyorum.
27. Bu parçada asıl yakımlan aşağıdakilerin hangisidir?
A) Akıllı telefon kuttaniminin insanların birbirlerine,
yabancılaşmasına neden oluşu
B) Yaşamda insanı kendisini bütünleyecek bir hayat
arkadaşı bulmasının güçlüğü
C) İnsanların zamanını alan seçeneklerin çoğalmasıyla
ilişkilerin çabuk tükenmesi
D) insanların birbirlerini tanıyacak ve anlayacak kadar
yakınlaşamamaları
E) Yaşamdaki hız ve çeşitlilik karmaşasının saf duyguların
yaşanmasına imkan vermemesi
28. Bu parçada düşüncelerini okuduğumuz kişinin aşağıdaki
duygu durumlarından hangisinin etkisinde olduğu
söylenemez?
A) Yalnızlık
8) Topluma yabancnaşma
G) Germe-sevilme-dzien
D) Yaşamdarhoşnutsuzluk
Elçinde olduğu duruma naymanma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111151352783372-3748342.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler27.-28, soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Samatya'daki evimin balkonundan denize ve sokaklara doğru
bakarken neden istediğim aşkı bulamadığımı düşünüyorum.
Yaşamadan koştursak da şehrin içinde, bazen benim de
sevebileceğimi düşündüğüm biri çıkıyor karşıma. Ona
sovet
baktika
baktıkça genişleyen bir zamanın ve
ve sevginin içinde
kaybolmayı da i
istiyorum çokça. Saçlarını ayrı, ellerini ayrı
sevmek istiyorum. Dünya dışarıda istediği gibi dönsün, ben
sana bakarken her şeyi unuturum diyorum içimden. Olmuyor
ama. Kimsenin vakti yokmuş gibi geliyor düşününce. Herkes
çok meşgul. Başka işlerimiz var. Galerideki ekran
görüntülerinde izlenmeyi bekleyen diziler ve okunmayı
bekleyen kitaplar birikmiş, sanki onlar hakkında bir fikrimiz
olmasa dünyayı kaçıracağız. Mubi aynı küsüyor, Netflix ayrı.
Akış hiç bitmiyor, işe giderken kafamızı kaldıramıyoruz
sosyal medyadan. Bir insana dokunamadığında değil
telefonu eline almadığında karıncalanıyor parmaklarımız.
Ben, bu yeni yollarda en çok aşkı kaybediyorum.
27. Bu parçada asıl yakımlan aşağıdakilerin hangisidir?
A) Akıllı telefon kuttaniminin insanların birbirlerine,
yabancılaşmasına neden oluşu
B) Yaşamda insanı kendisini bütünleyecek bir hayat
arkadaşı bulmasının güçlüğü
C) İnsanların zamanını alan seçeneklerin çoğalmasıyla
ilişkilerin çabuk tükenmesi
D) insanların birbirlerini tanıyacak ve anlayacak kadar
yakınlaşamamaları
E) Yaşamdaki hız ve çeşitlilik karmaşasının saf duyguların
yaşanmasına imkan vermemesi
28. Bu parçada düşüncelerini okuduğumuz kişinin aşağıdaki
duygu durumlarından hangisinin etkisinde olduğu
söylenemez?
A) Yalnızlık
8) Topluma yabancnaşma
G) Germe-sevilme-dzien
D) Yaşamdarhoşnutsuzluk
Elçinde olduğu duruma naymanma
![27. Kesinlikle beklemiyordum. Çevirileri yapmaya
başlama sebebim de aslında sadece Türkçedeki
boşluğu doldurmaktı zaten. Bunların geniş
kesimlere hitap edeceğini sanmıyordum ki ilgi
çekeceğini düşüneyim. Ancak şunu anladım ki arz
da talep yaratabiliyormuş. Yani insanlar bunun gibi
içerikleri görmediği ve bilmediği için aramıyormuş.
Bilgiye karşı umursamazlık yokmuş. Birilerinin böyle
şeyler olduğunu da hatırlatması gerekiyormuş.
Bu açıdan, hemen her şey kendiliğinden gelişti.
Sevdiğim şeyi yaparken benim gibi çok fazla insanın
olduğunu keşfettim aslında. Elbette ki çeviri yeni bir
şey değildi ama video kayıtlarına alt yazı çevirmek
ve yayımlamak bir açıdan yenilikçiydi. Bu da elbette
ki beni çok mutlu etti.
Bu parçadan "video çevirileri" ile ilgili,
1. Bu kadar büyük bir ilgiyle karşılaşmayı umuyor
muydunuz?
II. Karşılaştığınız ilgi size neler düşündürdü? +
III. Bu alanda böyle bir boşluğu keşfetmiş olmak ne
hissettiriyor size?
IV.Çeviri yapmaya ne zaman başladınız?
sorularından hangilerinin cevabına ulaşılabilir?
A) I ve II
II ve III
I, II ve IV
B) I ve III
1, Il ve lil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111152630792278-2845974.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler27. Kesinlikle beklemiyordum. Çevirileri yapmaya
başlama sebebim de aslında sadece Türkçedeki
boşluğu doldurmaktı zaten. Bunların geniş
kesimlere hitap edeceğini sanmıyordum ki ilgi
çekeceğini düşüneyim. Ancak şunu anladım ki arz
da talep yaratabiliyormuş. Yani insanlar bunun gibi
içerikleri görmediği ve bilmediği için aramıyormuş.
Bilgiye karşı umursamazlık yokmuş. Birilerinin böyle
şeyler olduğunu da hatırlatması gerekiyormuş.
Bu açıdan, hemen her şey kendiliğinden gelişti.
Sevdiğim şeyi yaparken benim gibi çok fazla insanın
olduğunu keşfettim aslında. Elbette ki çeviri yeni bir
şey değildi ama video kayıtlarına alt yazı çevirmek
ve yayımlamak bir açıdan yenilikçiydi. Bu da elbette
ki beni çok mutlu etti.
Bu parçadan "video çevirileri" ile ilgili,
1. Bu kadar büyük bir ilgiyle karşılaşmayı umuyor
muydunuz?
II. Karşılaştığınız ilgi size neler düşündürdü? +
III. Bu alanda böyle bir boşluğu keşfetmiş olmak ne
hissettiriyor size?
IV.Çeviri yapmaya ne zaman başladınız?
sorularından hangilerinin cevabına ulaşılabilir?
A) I ve II
II ve III
I, II ve IV
B) I ve III
1, Il ve lil
![19. Bulutlar gezegenimizin yaklaşık üçte ikisini tıpkı
bir kılıf gibi kaplar. Özellikle subtropik bölgelerdeki
alçak seviyede stratokümülüs bulutları aşağı
enlemlerdeki okyanusların üzerini yaklaşık %20
oranında kaplayarak tıpkı bir gölgelik gibi yeryüzünü
güneş ışınlarına karşı korur ve yüzey sıcaklığının
artmasını engeller. Gri tonlarda ya da beyaz renkte
olan stratokümülüs bulutları, katmanlı ve yuvarlak
kütlelerden oluşur ve geniş bir alana yayılır. Bu
bulutlar genellikle yağışa neden olmaz.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişileştirmeye yer verilmiştir.
B) Üçüncü kişili anlatım kullanılmıştır.
Açıklayıcı anlatımdan faydalanılmıştır.
DYSayısal verilerle anlatım desteklenmiştir.
Benzetmelere başvurulmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111152337218815-2845974.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler19. Bulutlar gezegenimizin yaklaşık üçte ikisini tıpkı
bir kılıf gibi kaplar. Özellikle subtropik bölgelerdeki
alçak seviyede stratokümülüs bulutları aşağı
enlemlerdeki okyanusların üzerini yaklaşık %20
oranında kaplayarak tıpkı bir gölgelik gibi yeryüzünü
güneş ışınlarına karşı korur ve yüzey sıcaklığının
artmasını engeller. Gri tonlarda ya da beyaz renkte
olan stratokümülüs bulutları, katmanlı ve yuvarlak
kütlelerden oluşur ve geniş bir alana yayılır. Bu
bulutlar genellikle yağışa neden olmaz.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişileştirmeye yer verilmiştir.
B) Üçüncü kişili anlatım kullanılmıştır.
Açıklayıcı anlatımdan faydalanılmıştır.
DYSayısal verilerle anlatım desteklenmiştir.
Benzetmelere başvurulmuştur.
![1.
"Kızıl ile Kara" romanında, belediye başkanının çocuk-
larına öğretmenlik yapan Julien Sorel, ders için evlerine
gittiğinde Madam Renal'e âşık olur. Çevrede duyulmaya
başlanan bu olaydan sonra, Julien, birtakım dedikodu-
lara sebep olduğu için evden ayrılmak zorunda kalır.
Paris'e giderek Merki adlı bir zenginin yanında sekreter-
lik yapar. Merki'nin kızı Mathilde, Julien'e âşık olur ama
Julien, ona yakınlık göstermez. Ancak bir süre sonra
evlilik hazırlıklarını başlatırlar. Madam Renal, Julien'in
paragöz bir fırsatçı olduğunu bildirir. Bunun üzerine Mat-
hilde, nişanı bozar. Julien, bu öfkeyle Madam Renal'i
yaralar ve idam cezasına çarptırılır. Mathilde, Julien'in
giyotinle kesilen başını gömer. Madam Renal de kısa bir
süre sonra ölür.
avocad
Bu parçada olay örgüsü hakkında bilgiler verilen
romanın realizm akımının bir örneği olduğu bilini-
yorsa söz konusu esere ve yazarına yönelik olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Eserde melankoli, hüzün, kötümserlik ve hastalıklı
duygular hâkimdir.
B) Bu eserde kişiler, içinde yaşadıkları sosyal çevre-
den koparılmadan verilmiştir.
C) Eser, ağırbaşlı ama yalın bir dille kaleme alınmıştır.
D) Yazar, sanat anlayışı olarak romantizme karşıdır.
E) Yazar, gördüklerini olduğu gibi anlatmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111084055611218-4345737.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler1.
"Kızıl ile Kara" romanında, belediye başkanının çocuk-
larına öğretmenlik yapan Julien Sorel, ders için evlerine
gittiğinde Madam Renal'e âşık olur. Çevrede duyulmaya
başlanan bu olaydan sonra, Julien, birtakım dedikodu-
lara sebep olduğu için evden ayrılmak zorunda kalır.
Paris'e giderek Merki adlı bir zenginin yanında sekreter-
lik yapar. Merki'nin kızı Mathilde, Julien'e âşık olur ama
Julien, ona yakınlık göstermez. Ancak bir süre sonra
evlilik hazırlıklarını başlatırlar. Madam Renal, Julien'in
paragöz bir fırsatçı olduğunu bildirir. Bunun üzerine Mat-
hilde, nişanı bozar. Julien, bu öfkeyle Madam Renal'i
yaralar ve idam cezasına çarptırılır. Mathilde, Julien'in
giyotinle kesilen başını gömer. Madam Renal de kısa bir
süre sonra ölür.
avocad
Bu parçada olay örgüsü hakkında bilgiler verilen
romanın realizm akımının bir örneği olduğu bilini-
yorsa söz konusu esere ve yazarına yönelik olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Eserde melankoli, hüzün, kötümserlik ve hastalıklı
duygular hâkimdir.
B) Bu eserde kişiler, içinde yaşadıkları sosyal çevre-
den koparılmadan verilmiştir.
C) Eser, ağırbaşlı ama yalın bir dille kaleme alınmıştır.
D) Yazar, sanat anlayışı olarak romantizme karşıdır.
E) Yazar, gördüklerini olduğu gibi anlatmıştır.