Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

5. töde Bugüne kadar havacılık ve uzay çalışmaları tarihinin en büyük ve en güçlü teleskobu olarak bilinen James Webb Teleskobu'nun "Cartwheel" adlı galaksinin görüntüleriyle beraber galaksinin yıldız oluşumu ve merkezi kara deliği hak- kında yeni ayrıntılar ortaya çıkardığı belirtildi. Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıda- kilerden hangisidir? A) Hayacılık ile uzay çalışmaları tarihinde dünyanın en bü- yük teleskobu olarak geçen James Webb Teleskobu ile Samanyolu'ndaki birçok yıldız tespit edilmiştir. B) Havacılık ile uzay çalışmaları tarihinde günümüzdeki te- leskoplar dahil hiçbir teleskop James Webb Teleskobu kadar kuvvetli değildir. V C) "Cartwheel" adlı galaksinin görüntüleriyle birlikte ga- lakside en büyük kara delik hakkında bilgiler dünyanın en güçlü teleskobu olan James Webb Teleskobu ile elde edilmiştir. D) Dünyanın en kuvvetli teleskobu olan James Webb Te- leskobu aracılığıyla çekilen "Cartwheel" adlı galaksinin görüntüleri bugüne kadarki en önemli uzay araştırmala- ri olarak kayda geçmiştir. E) Havacılık ile uzay çalışmaları tarihinde yapılan merkezi kara delik ve yıldız araştırmalarının en doğrusu James Webb Teleskobu vasıtasıyla gerçekleştirilmiştir.

stir. kadar meye Sonu Imak noda D) II. cümledeki açıklmayı geçersiz kılan birçok düşünceye yer verilmektedir. E) II. cümledeki örneğin benzeri üzerinde durulmaktadır. 6. (1) Harpy kartalı, Amerika kıtasına vardıklarında İspanyol fatihlerinin adını taşıyan gezegendeki en güçlü kartaldır. (II) Adı, antik Yunan mitolojik bir varlıktan, yarı kadın yarı kuştan geliyor. (III) Meksika'dan Arjantin'e kadar Amerika kıtasının merkezinde ve güneyinde yaşarlar. (IV) Yuvaları ağaçların tepesindedir ve tek eşli çiftlerdir. (V) Esas olarak tek başına veya partneri ile birlikte avladığı maymunlar ve tembel hay- vanlarla beslenir. Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerde harpy kartalı hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, bir karşılaştırma yapılmıştır. B) H. cümlede, adının nereden geldiği üzerinde durulmuştur. C) III. cümlede, yaşadıkları yerlerin özellikleriyle ilgili bilgi verilmiştir. D) TV. cümlede, bazı özellikleri açıklanmıştır. EV. cümlede, avlanma şekillerine değinilmiştir.

19. 1. Ancak son kırk yılda atılan önemli yasal adımlar, kullanımı ve salımları önemli ölçüde azaltmıştır. TÜRKÇE II. Avrupa, tarihsel olarak büyük çapta cıva kullanıcı- si ve yayıcısı konumunda. III: Dünyanın geri kalanında ise süregelen ekonomik kalkınma ve sanayileşme ile bağlantılı olarak civa kullanımı ve salınımını zamanla artırmıştır. IV. 2013'te sorunu çözmek için bu konudaki ilk ulus- lararası anlaşma olan Minamoto Sözleşmesi ka- bul edildi. V. Sözleşme 98 ülke tarafından onaylandı ve 2017 yı- linda yürürlüğe girdi. VI. Sözleşmenin etkisini değerlendirmek için henüz çok erken ancak bu sözleşme civa kaynaklı kirlili- ği azaltmak adına küresel çapta atılmış ciddi bir adım. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için aşağıdakilerden hangileri- nin yer değiştirmesi gerekir? A) I ve II- B) II ve IV D) IV ve V E) V ve VI C) III ve V

i. " 1 : 6. (I. PARÇA) Define Adası sanırım ilk okuyup da çok etkilendiğim romandı. Jules Verne romanları, ardından Edgar Allan Poe'nun, O'Henry'nin, Mark Twain'in öykülerinden, Dostoyevski'nin Suç ve Ceza'sından etkilendiğimi ha- tırlıyorum. Türk edebiyatından ilk etkilendiğim yazar Halit Ziya Uşaklıgil idi, daha doğrusu Mai ve Siyah ro- manı. Hüseyin Rahmi'nin romanlarını da eklemeliyim. (II. PARÇA) Ahmet İhsan, Ahmet Mithat, tabii ki Falih Rıfkı Atay... En beğendiğim, en severek okuduğum Falih Rıfkı'dır mesela. Nedim Gürsel gezilerini edebî bir üslupla yazar. Enis Batur'un gezi kitapları değerli metinlerden oluşur. Murat Belge'nin gezi notları da öyle. Aynı yazara ait olan bu iki parçayla ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Gençlere iyi bir roman yazarı olmaları için tavsiye- lerde bulunmuştur. B) Parçalardan birinde fikirlerini desteklemek için ala- nında saygı duyulan bir kişiyi tanık göstermiştir. C) İki parçada da sanatsal (edebî) bir üslup kullanmış- tır. D) Birinde çocuklukta etkilendiği kitaplardan, diğe- rinde gezi edebiyatı türünde eser veren beğendiği yazarlardan bahsetmektedir. E) İki parçada da örnekler vermiştir.

-5: > Hakan, Merve, Emrah, Emine, Hüseyin ve Ebru gittikleri restoranda ana yemek olarak köfte, tavuk, kuru fasulye, patlıcan musakka ya da tas kebabından birini; yan yemek olarak de pirinç pilavı, makarna ve bulgur pilavından birini seçmişlerdir. ✔ Seçilen yemeklerle ilgili bilinenler şunlardır: → En çok tercih edilen ana yemek köfte, yan yemek pirinç pilavı, en az tercih edilen yan yemek ise makarnadır. Hakan ana yemek olarak tavuk, yan yemek olarak makarnayı seçen tek kişidir. Yan yemek olarak pirinç pilavı tercih eden Emrah, ana yemek olarak köfteyi seçmiştir. => ⇒ ⇒ Patlican musakka ve kuru fasulyenin yanında pirinç pilavı tercih edilmiştir. ⇒> Ebru ana yemek olarak tas kebabı, Hüseyin yan yemek olarak bulgur pilavı tercih etmiştir. Bu bilgilerden yola çıkarak kimin pirinç pilavı yediği kesin olarak söylenebilir? B) Yalnız Emine A) Merve - Ebru C) Emine - Merve D) Yalnız Merve E) Ebru - Emine

18:52 16 m e A A Türkçe Vo)) Ol ↓↑ LTE A 27. Sembol; bir nesne olabildiği gibi, bir söz ya da eylem de olabilir, Sinema, yan anlamlar ve eğretilemelerle sembollerin yoğun kullanıldığı bir sanat formudur. Bir karakterin yürümek için kullandığı baston, yaşla ya da kor olmakla ilgili bir sembol olabilir. Sonuç filminde, yaşlı müstahdemin kara tahtada cevaplanmamış bir toplama işlemini görmesiyle zihninde onu derinden etkileyen ve geleceğini değiştiren bir anısı canlanır: Katı tutumlu bir öğretmen, kara önlüklü, ürkek bir çocuk ve tahtada yanıtlanmayı bekleyen zor bir soru. Uzun yıllar sonra karşısına yeniden çıkan bu soruya (9+ 8 = ?) hayatta işleri pek de yolunda gitmemiş yaşlı adamın vereceği bir yanıt vardır artık: "0 (sifir)". "0", bir hatayı dile getirmek icin başvurulmuş bir semboldür. Bu parçada söz edilen filmdeki sembolle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? 2 ATükenmiş ilişkilerin neden ve sonuçlarını belirti B) Karakterin yaşamında yeni bir başlangıca işaret eder. b Çözümü nasıl buldun? Yanlış eğitime getirilmiş bir eleştiri niteliği taşı ex D Ekonomik koşulların yol açtığı çıkışsızlığı imler Kaçırılmış fırsatların yol açtığı travmayı gösterir.

35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Hundertwasser, eserlerinde renk ve form kullanımlanı ile dikkat çeken sıra dışı bir ressam ve mimardir. 1948 yılında Viyana Güzel Sanatlar Akademisine girmiş, ancak 3 ay sonra doğal yeteneğini bastırdığı -düşüncesiyle akademiyi bırakmıştır. Sanatçı, pek çok farklı ülkede bulunmuş ve tanıştığı yeni kültür ögeleriyle harmanlanmış eserler vermiştir. 1950'lerden sonra mimari tasarım çalışmalarına ağırlık veren Hundertwasser; eğitim kurumları, apartman blokları, endüstri yapılan ve eğlence merkezleri gibi farklı işlevlere sahip binalar tasarlamanın yanında; ülke tánıtım posterleri, posta pulu, bayrak tasarımları da yapmıştır. Ayrıca birçok manifestosu olan mimarın deneme türünde yazıları da bulunmaktadır. Sanatçı, 1954'ten sonraki çalışmalarında gerçeküstücülük ákımının "otomatizm" kavramından esinlenerek eserlerini geliştirmeye başlamıştır. Hundertwasser'in resimlerinde iki biçim grubu dikkat çekmektedir. Bu gruplardan biri doğaya ait öğelerden oluşurken diğer grup ise ev, pencere, bahçe çiti gibi mimari sembolleri içermektedir. Biri canlı doğanın, diğeri ise insan ürünlerinin sembollerinden oluşan bu iki farklı biçim grubu; sanatçının resimlerinde birbirleriyle çok iyi bütünleşmiştir. Mimarlık ve resim sanatının yanı sıra çevre, barış, ekoloji gibi konularla da ilgilenen Hundertwasser, yaşamı boyunca bu tür temalara ait birçok aktiviteye katılmıştır. 35. Bu parçada Hundertwasser ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Alışılmışın dışında bir sanatçı kimliğinin olduğuna (B) Geniş bir yelpazede ürün tasarladığına C) Ilgalanlarına yönelik etkinliklerde bulunduğuna Resimlerinde düş gücünün yoğun etkisinin görüldüğüne E) Kültürel birleşimlerle yoğrulmuş eserler verdiğine ) LİMİT YAYINLARI

der TYTTÜRKÇE TESTİ 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yelkenli gemilerin donanımları değişkenlik göstermektedir. Yelkenli gemilerin temelde iki türü söz konusudur ki bun- lar velena ve kabasorta donanımıdır. Velena donanımlarda yelkenler gemi boyu uzanır ancak kabaşorta donanımlarda yelkenler gemiye dik şekildedir. Velena donanımı, tarihsel olarak küçük mürettebatlı ve amacı balıkçılık veya kıyı ticare- ti olan gemiler için kullanılırdı. Bu donanım hızlı yön değişimi sağlıyor ve kıyı kesimindeki değişken dalgaları geçmek için ideal yöntemdi. Kabasorta donanım ise kıyıdan uzaklaşabil- mek için tasarlandı. Bu büyük yelkenler geleneksel gemiler- de hâkim rüzgârları yakalayabilmede en efektif yöntemdi. 39. Bu parçada altı çizilen sözün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse anlam değişmez? A) etkili B) riskl D) masrafsız E) pahalı C) garantii

(ana izliği, gü bir lenen III temel a şek- istlerin endemik popů- IV ektiğini, nisyonu V etim için sinin an- uyuşma- V re ve sağlık sorunlarına yol açıyor. Bazen alelade gibi görünen durumların perde arkasında büyük ibretler vardır. Sprader 3 Yapılan yeni açıklamalara karşın söylenen bu sözler de büsbütün anlamsız kalmıştı. 4. İyi edebiyat yapıtlarını okurken hiç kuşkusuz büyük bir keyif alırız ama aynı zamanda bütünlüğümüz ve insanca kusur- larımız içinde yaptığımız işler, düşlerimiz ve karabasanla- rımızla, bir başımıza ve bizi başkalarına bağlayan ilişkiler içinde, toplumdaki imgemizde ve bilincimizin gizli kovukla- rinda ne olduğumuzu ve nasıl olduğumuzu öğreniriz. Bu cümlede geçen "bilincimizin gizli kovuklarında ne ol- duğumuzu öğrenmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? Sıkıntılı ruh durumumuzun bilinç düzeyinde farkına var- mak Ruhsal yaşamın çekirdeğindeki karmaşıklığı çözmeye çalışmak C) Kendi varlığımızı bütün yönleriyle zihnin görünmez de- rinliklerinde anlamak Benlik arayışını bilincin saklı duran iç bölümünde ara- mak E) Karmaşık dünyamızın bilişsel bir aşamada nasıl gerçek- leştiğini öğrenmek Diğer sayfaya geçiniz.

Kalp krizi geçiren babamı ambulansla hastaneye yetiştirmeye çalışıyorduk. Pazartesi sabahının yoğun trafiği yolları kilitlemişti. Sürücülerin yolu açmakta ne kadar isteksiz davrandığını gördükçe sinirden deliye dönüyordum. Derken o açıkgözleri fark ettim. Ambulansın geçtiği şerit, hiç çaba gösterilmeden ele geçirilmiş bir avdı sanki onlar için. Birbirilerine kaptırmamak için yarışıyorlardı. Hele son model bir lüks araç vardı ki arkamıza başka bir araba takılmaya kalksa panter gibi saldırıyor, ambulansın arkasını kendisi için boşaltılmiş bir yol gibi kullanıyordu. Babamın eli avuçlarımın içinde; onlara bakmamaya çalışıyordum ama gözüm ikide birde arka cama kayıyordu. Hâlbuki bizim aracımız yolu onlar için açık tutmakla yükümlü bir araç değildi takip ettikleri; bir ambulanstı. 39. Bu parçada yazar e ay Lüks araçların; ambulansın önünü kapatması, II. Ambulansın, yolu açmakta isteksiz davranması, III. Bazı araçların ambulansın peşine takılması durumlarının hangilerinden yakınmaktadır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) II ve III C) Yalnız III 1 gu pola hangl aklinde , tür. şluğu terimi uzlem mol atrik klan EPP kler 6B, Ya D)

KURUMLARI 26. İnsanlar, toplumsallaşma sürecinde içine doğdukları top- lumun gelenek, görenek, kültür ve normlarının yanı sıra değerlerini de öğrenmektedirler. Böylelikle bir yan- dan bireyin topluma sorunsuz biçimde uyumunun ger- çekleşmesi, diğer yandan ise toplumun varlığının sürekli kılınması sağlanabilmektedir. Birtakım değerler evrensel bir karakteristik gösterebilirken kimi değerler ise yalnızca bir ulusa özgü olabilmektedir. Evrensel değerler genellik- le insan merkezli, ulusal değerler ise o ulusa özgü tarih- selliği, geleneği ifade eder bir yapıda olmaktadır. ----. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Değerler, kültür ve topluma anlam veren ölçütler olup insanların çoğunluğu tarafından üzerinde uzlaşılan ve paylaşılan gerçek davranış standartlarıdır B) Toplumlar, kendisini oluşturan bireylerden yalnızca değerleri öğrenmesini değil değerleri yaşamasını ve sonraki kuşaklara aktarmasını da beklemektedir C) Kişisel ve toplumsal düzeyde yaşanan değer çatış- ması, kişisel değerlerle toplumsal değerler arasında- ki farklılıktan kaynaklanmaktadır D) Değerler, sosyal olaylar karşısında birtakım pozis- yonlar alınmasını sağlarken belirgin bir politik veya dinsel ideolojinin diğerine tercih edilmesini kolaylaş- tırır E) Değer ve alışkanlıklar; bireyin kendi davranışlarını, değişen çevre koşullarına göre uyarlama sürecinde çok etkili olmaktadır 27. 11

niz. araya dası- zların adan nadı- için rün- n bu anlık ndi- aya- şa- 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yelkenli gemilerin donanımları değişkenlik göstermektedir. Yelkenli gemilerin temelde iki türü söz konusudur ki bun- lar velena ve kabasorta donanımıdır. Velena donanımlarda yelkenler gemi boyu uzanır ancak kabasorta donanımlarda yelkenler gemiye dik şekildedir. Velena donanımı, tarihsel olarak küçük mürettebatlı ve amacı balıkçılık veya kıyı ticare- ti olan gemiler için kullanılırdı. Bu donanım hızlı yön değişimi sağlıyor ve kıyı kesimindeki değişken dalgaları geçmek için ideal yöntemdi. Kabasorta donanım ise kıyıdan uzaklaşabil- mek için tasarlandı. Bu büyük yelkenler geleneksel gemiler- de hâkim rüzgârları yakalayabilmede en efektif yöntemdi. 39. Bu parçaya göre velena ya da kabasorta donanımlarının tercihinde geminin I. yapıldığı malzeme II. boyutu III. kullanım alanı özelliklerinden hangisi veya hangileri etkili olmuştur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II. D) I ve III. etkili 40. Bu parçada altı çizilen sözün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse anlam değişmez? B) riskli EN ve III. D) masrafsız E) pahalı C) garantili

A) I B) II C) 23. Kendimizi kaptırmamaya çalıştığımız çocukça, yakışıksız bir huyumuz vardır: Dertlerimizle dostlarımızı acındırmak, kendimize vah vah dedirtmek. Başımıza gelenleri büyütür, şişirir; karşımızdakini ağlatmak isteriz neredeyse. Başkala- fını kendi dertleri karşısında soğukkanlı gördük mü överiz ama soğukkanlılığı bizim dertlerimize karşı gösterdiler mi darılır, kızarız. Dertlerimizi anlamaları yetmez, yanıp yakın- malarını isteriz. Oysaki insan, sevincini büyüterek anlatmalı, üzüntülerini kısaltarak. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Örneklemeye başvurulmuştur. VB) Çoğullaştırmalara yer verilmiştir. C) Kanıları değiştirme amaçlanmıştır. D) Karşılaştırma yapılmıştır. E) Birinci kişili anlatım kullanılmıştır. Diğer sayfaya geçiniz.

35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Sözlü kültür insanı, tanimlarla uğraşmaz. Buna ihtiyacı yoktur. O, o an içinde bulunduğu gerçek dünyayı yaşar ve soyut düşünmeye gerek duymaz. Neden duysun ki? Kutuptaki ayıların ne renk olduğunun onun için herhangi bir önemi yoktur ve o ayiyi görmeden, onun beyaz oldu- ğuna inanmayacaktır. Kendini sadece gerçek ve somut olgularla tanımlar. Hatta onu bile zor yapar çünkü soyut düşünemez. Soyut düşünmek yazıyla birlikte insan haya- tina giren bir durumdur. Size "maalesef" kelimesini dü- şünün dersem beyniniz, siz fark etmeden öncelikle keli- menin yazılışını gözünüzün önüne getirecektir. Siz "ağaç" yazdığınızda yazdığınız kelime, ağaçtan ayrı bir nesne olarak kendine mekânda yer edinir. Sözlü kültür insanı ağaç der ve o ses havada yok olup gider. Daha Ç harfini söylemeden A harfi yok olup gitmiştir. O yüzden yazıyla bir bağı olmayan toplumlarda, bilgi sadece insan hafıza- sındadır. O yüzden bilgiyi sürekli tekrar etmek gerekir. Bu da büyük bir enerji yatırımı demektir ve bu yüzden insan başka bir şey düşünemez. Bu da onun başka yönlere eğilmesinin önüne geçer. O yüzden insanlık tarihindeki en büyük sıçrayışlar yazıdan sonra olmuştur. Yunanlar yazıyı alfabeye geçiren ilk toplum olduklan için, Antik Yu- nan'ın bilgi birikimi hâlâ günümüze ışık tutmaktadır. av CRA 36. Bu parçaya göre TO nesnelerin tanimingsomut bilgilere dayandırmak, D) I ve II i II. soyut düşüncenin önemini kavrayamamak, Il öğrendiklerini sürekli tekrar etmek zorunda olmak özelliklerinden hangileri "sözlü kültür insanı"na ait değildir? A) Yalnız t SONUÇ YAYINLARI B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III 3 14

15. Sevgili Çocuklar, Nefesinizi tutun! Çünkü bu ay sizi su altının sessiz ve gizemli dünyasını keşfetmeye davet ediyoruz. Evet, konumuz dalış sporu. İnsanların neden su al- tina ilgi duyduklarını, geçmişten bu yana su altına dalmak için kullandıkları bazı yöntemleri ve günü- müzde kullanılan dalış malzemelerini birlikte keş- fedeceğiz. Bir başka yazımızda dünyanın en derin göllerini ele aldık. Dünyanın en derin gölünün Rus- ya'nın Sibirya Bölgesi'ndeki Baykal Gölü olduğu- nu biliyor muydunuz? Bu gölün en derin yeri 1.642 metre. Ayrıca dünyadaki tüm akarsu ve tatlı su göl- lerindeki toplam suyun yaklaşık beşte biri bu gölde bulunuyor. Başka hangi konular mı sizi bekliyor? Haydi, sayfaları çevirin ve keşfetmeye başlayın! be Bir derginin sunuş yazısından alınan bu parça- db dan hareketle aşağıdaki başlıklardan hangisi- nin bu dergide yer alması beklenmez? 76 matni holxox310 A Bu Göller Çok Derin B Denizin Altı Sizi Bekliyor C) Meksika'da Bir Su Altı Mağarası D) Dünyanın En Uzun Nehirleri 7 Im ??

9. (1) Mardin'in eski kent merkezi, tarihî niteliğini büyük öl- çüde korumuş kentsel mekânlar arasında yer almaktadır. (II) Mezopotamya Ovası'na bakan yüksek bir kalenin etekle- rine kurulmuş bu eski kent merkezindeki yapıların inşasında malzeme olarak yoğunlukla taş kullanılmış olması, taş olma- yan yapılarda da söz konusu kalker rengiyle dış cephelerin boyanması, kent genelinde sepya tonların hâkim olduğu bütünlüklü bir otantik ve nostaljik atmosfer yaratmaktadır. (III) 1950'lere kadar gelmiş ve bakıldığında tek bir yapı gibi algılanan bu muhteşem kent, 60 yıl gibi az bir zamanda ne- redeyse hiç düzelemeyecek şekilde bozulma noktasına gel- miştir. (IV) Şehrin bu özel atmosferiyle çekilen dizilerde hem otantik doku hem de ekonomik ve sosyal görünümleri olan gündelik yaşam pratikleri gösterilebilmektedir. (V) Dolayısıyla iç ve dış mekân sahneleri için Mardin'in Artuklu ve Midyat ilçelerinde yer alan eski kent merkezleri tercih edilmektedir. (VI) Böylece sunulan kentsel mekân fragmanları, Mardin'in belirli yapı ve alanlarla daraltıldığı yeni bir haritalamasını yapmakta, kentin kültürel üretim pratiklerini dar bir medyatik turizm mantığıyla işletmektedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) II B) III C) IV D) V 8 A E) VI