Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

24. Şiirle ilişkisi bakımından sanat şubeleri tek tek ele
alınıp değerlendirildiğinde ilk sırayı müziğin aldığı
görülecektir. Her çeşit teknik imkânıyla şiirde
başköşeyi müzik alır. Başka bir deyişle müziğe
en yakın duran sanat şiirdir. Ahenk noktasından
bakıldığında şiir ile müziğin, birbirine ses veren iki
komşu gibi yan yana durduğu görülür. -
Bu parça düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
A) Resimdeki ahenk şiirle pek çok noktada
örtüşür.
B) Şiire yakın diğer bir sanat dalı ise elbette
tiyatrodur.
elyi müzik yapmak ve iyi şiir yazmak
sanıldığından daha zordur.
DY Insanlar günlük hayatlarındaki ahengi bazen
şiirde bile bulamaz.
İkisi de hem birbirini etkiler hem de
birbirinden etkilenir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
24. Şiirle ilişkisi bakımından sanat şubeleri tek tek ele alınıp değerlendirildiğinde ilk sırayı müziğin aldığı görülecektir. Her çeşit teknik imkânıyla şiirde başköşeyi müzik alır. Başka bir deyişle müziğe en yakın duran sanat şiirdir. Ahenk noktasından bakıldığında şiir ile müziğin, birbirine ses veren iki komşu gibi yan yana durduğu görülür. - Bu parça düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır? A) Resimdeki ahenk şiirle pek çok noktada örtüşür. B) Şiire yakın diğer bir sanat dalı ise elbette tiyatrodur. elyi müzik yapmak ve iyi şiir yazmak sanıldığından daha zordur. DY Insanlar günlük hayatlarındaki ahengi bazen şiirde bile bulamaz. İkisi de hem birbirini etkiler hem de birbirinden etkilenir.
belirli bir
Cceler ya
farklı bir
flarda ele
-ümlelerle
paragra-
ünlüğüne
rafta işle-
n dışında
ahip olan
şturulur-
cümlele-
arak bu
nlatıldığı
nda ola-
sırasına
flarında
ik sırası
1. Çoğunlukla yediğimiz tatlılarda kullandığı-
mız kamış şekeri ya şeker kamışından ya
da pancardan elde edilir.
II. Şeker, bitkilerden elde edilen bir besin
maddesidir ve birçok çeşidi vardır.
III. Beslenmemizde kullandığımız öteki cins
şekerler de şunlardır: Süt şekeri, üzüm
şekeri, meyve şekeri, nişasta şekeri.
IV. Ayrıca şekerler, karbonhidrat denilen kar-
bon hidrojen ve oksijenden meydana
gelmiş besin maddelerinin bir kısmını
oluşturur.
V. Bu şeker çeşitleri, kalori bakımından da
çok yüksektir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlam-
li bir bütün oluşturacak biçimde sıralandı-
ğında baştan üçüncü cümle hangisi olur?
B) II C) III D) IV E) V
A) I
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
belirli bir Cceler ya farklı bir flarda ele -ümlelerle paragra- ünlüğüne rafta işle- n dışında ahip olan şturulur- cümlele- arak bu nlatıldığı nda ola- sırasına flarında ik sırası 1. Çoğunlukla yediğimiz tatlılarda kullandığı- mız kamış şekeri ya şeker kamışından ya da pancardan elde edilir. II. Şeker, bitkilerden elde edilen bir besin maddesidir ve birçok çeşidi vardır. III. Beslenmemizde kullandığımız öteki cins şekerler de şunlardır: Süt şekeri, üzüm şekeri, meyve şekeri, nişasta şekeri. IV. Ayrıca şekerler, karbonhidrat denilen kar- bon hidrojen ve oksijenden meydana gelmiş besin maddelerinin bir kısmını oluşturur. V. Bu şeker çeşitleri, kalori bakımından da çok yüksektir. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlam- li bir bütün oluşturacak biçimde sıralandı- ğında baştan üçüncü cümle hangisi olur? B) II C) III D) IV E) V A) I
Klasik müziğin dehaları, ilham kaynaklarını bu şehirde
bulmuş, eserlerini bu şehrin sahnelerinde sunmuştur.
II. Viyana'da sarayların, tarihî yapıların park ve bahçeleri
öylesine göz alıcı ki kendinizi adım başı çimlerin üze-
rinde dinlenirken bulabilirsiniz.
IM. Çünkü Viyana, klasik müziğin beşiği.
IV. Kent, bugün o üstün müzik yeteneklerinin ölümsüzlükle-
rini kutsuyor.
V. Gözlerinizi kapattığınızda asırlar öncesinden Mozart'tan,
Beethoven'dan, Schubert'ten ezgilerin büyüsüne kapila-
bilirsiniz.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
şekilde sıralanmak istense aşağıdakilerden hangisi
doğru sıralama olur?
ATT-V-I-III-IV
CP-11-V-111-
B)
V-II-I-IV
D) II - I - IV - III - V
E) V-IV-II-III - D
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Klasik müziğin dehaları, ilham kaynaklarını bu şehirde bulmuş, eserlerini bu şehrin sahnelerinde sunmuştur. II. Viyana'da sarayların, tarihî yapıların park ve bahçeleri öylesine göz alıcı ki kendinizi adım başı çimlerin üze- rinde dinlenirken bulabilirsiniz. IM. Çünkü Viyana, klasik müziğin beşiği. IV. Kent, bugün o üstün müzik yeteneklerinin ölümsüzlükle- rini kutsuyor. V. Gözlerinizi kapattığınızda asırlar öncesinden Mozart'tan, Beethoven'dan, Schubert'ten ezgilerin büyüsüne kapila- bilirsiniz. Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak şekilde sıralanmak istense aşağıdakilerden hangisi doğru sıralama olur? ATT-V-I-III-IV CP-11-V-111- B) V-II-I-IV D) II - I - IV - III - V E) V-IV-II-III - D
29. Türk edebiyatında geleneklere bağlı, yenilikçi "Hisar" top-
luluğunun kurucuları arasında yer alan, topluluğun dağıl-
masından sonra da aynı anlayışı sürdüren Mustafa İlhan
Geçer; şiirlerinde muhteva, şekil, ses-anlam ve ruh taba-
kası ile hüzünlü bir ezgiyi duyurur: Ölümlü olmak. Şair için
daha büyük ızdırap, bu yazgıyı görüp de direnememektir.
Ölümlü dünyanın maddi anlamda tek direnme yolu çoğal-
maktır. Şair, ancak şiirleriyle çoğalabilecektir. Şairin içinde
bulunduğu sıkıntı "terk edilmişlik hissi" olarak anlam ka-
zanır. Alain'in "kuşkusuz tüm sanatların en gücü, en coş-
turanı, en gizlisi" dediği şiir; İlhan Geçer'in geleceğe taşın-
ma yolu, ümidi, tesellisi ve yaşama kaynağı olacaktır.
Bu parçadan İlhan Geçer'le ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi çıkarılamaz?
A) Şiirlerinde hüzünlü, duygulu bir yapı vardır.
B) Hisar edebî topluluğunun kurucularından biridir.
C) Ölümlü olmayı büyük bir acı olarak görmektedir.
D) Şiir, onun için geleceğe taşınma ve hayat kaynağıdır.
E) Kendini ifade etmede en güçlü sanat olarak şijri gör-
müştür.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
29. Türk edebiyatında geleneklere bağlı, yenilikçi "Hisar" top- luluğunun kurucuları arasında yer alan, topluluğun dağıl- masından sonra da aynı anlayışı sürdüren Mustafa İlhan Geçer; şiirlerinde muhteva, şekil, ses-anlam ve ruh taba- kası ile hüzünlü bir ezgiyi duyurur: Ölümlü olmak. Şair için daha büyük ızdırap, bu yazgıyı görüp de direnememektir. Ölümlü dünyanın maddi anlamda tek direnme yolu çoğal- maktır. Şair, ancak şiirleriyle çoğalabilecektir. Şairin içinde bulunduğu sıkıntı "terk edilmişlik hissi" olarak anlam ka- zanır. Alain'in "kuşkusuz tüm sanatların en gücü, en coş- turanı, en gizlisi" dediği şiir; İlhan Geçer'in geleceğe taşın- ma yolu, ümidi, tesellisi ve yaşama kaynağı olacaktır. Bu parçadan İlhan Geçer'le ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi çıkarılamaz? A) Şiirlerinde hüzünlü, duygulu bir yapı vardır. B) Hisar edebî topluluğunun kurucularından biridir. C) Ölümlü olmayı büyük bir acı olarak görmektedir. D) Şiir, onun için geleceğe taşınma ve hayat kaynağıdır. E) Kendini ifade etmede en güçlü sanat olarak şijri gör- müştür.
klı-
ca
Ş-
da
22. Sartre ve Simone de Beauvoir ile birlikte Camus de düşünce-
lerini sanatın diliyle de ortaya koyan düşünür-sanatçılardandır.
Felsefi bir eserde amaç estetik zevk olmadığı için filozof, insani
sorunlara ve yaşama ilişkin, soyut ve kuru bir dil ile çözümleme-
ler yapabilir. Ancak sanatçı, insanın içinde bulunduğu durumu
sanatın somut dili aracılığıyla kavramlaştırmadan ya da bir sis-
tem kurmadan duygularını ve düşüncelerini ifade eder. Sanat,
felsefenin kavramsal analizlerinden sıyrılarak olay veya olguları
somuta büründürür.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) Bazı sanatçılar düşüncelerini yazdıkları romanlarda ve
oyunlarda da dile getirmişlerdir.
B) Camus'nun eserlerini geleneksel felsefi eserlerden ayıran
en önemli nokta; onun eserlerinin masa başında, birtakım
akli spekülasyonlara göre yazılmamış olmasıdır.
Bir sanatçının, yüzüne çarpan realiteyi soyut kavramlar ye-
rine somut durumlar, eylemler ve yaşantılar üzerinden ifade
ettiği söylenebilir.
D) Bir sanatçı-düşünür olarak Camus'un, düşüncelerini yüzü-
ne çarpan tüm gerçeklerden hareketle ifade etmiş olması
mümkündür.
E) Dolayısıyla felsefenin soyut kavramlarıyla tam olarak ifade
edilemeyen ya da ifade edilmesi güç insani durumlar ve ya-
şantılar sanatın somut dilinde ifade edilebilir.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
klı- ca Ş- da 22. Sartre ve Simone de Beauvoir ile birlikte Camus de düşünce- lerini sanatın diliyle de ortaya koyan düşünür-sanatçılardandır. Felsefi bir eserde amaç estetik zevk olmadığı için filozof, insani sorunlara ve yaşama ilişkin, soyut ve kuru bir dil ile çözümleme- ler yapabilir. Ancak sanatçı, insanın içinde bulunduğu durumu sanatın somut dili aracılığıyla kavramlaştırmadan ya da bir sis- tem kurmadan duygularını ve düşüncelerini ifade eder. Sanat, felsefenin kavramsal analizlerinden sıyrılarak olay veya olguları somuta büründürür. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? A) Bazı sanatçılar düşüncelerini yazdıkları romanlarda ve oyunlarda da dile getirmişlerdir. B) Camus'nun eserlerini geleneksel felsefi eserlerden ayıran en önemli nokta; onun eserlerinin masa başında, birtakım akli spekülasyonlara göre yazılmamış olmasıdır. Bir sanatçının, yüzüne çarpan realiteyi soyut kavramlar ye- rine somut durumlar, eylemler ve yaşantılar üzerinden ifade ettiği söylenebilir. D) Bir sanatçı-düşünür olarak Camus'un, düşüncelerini yüzü- ne çarpan tüm gerçeklerden hareketle ifade etmiş olması mümkündür. E) Dolayısıyla felsefenin soyut kavramlarıyla tam olarak ifade edilemeyen ya da ifade edilmesi güç insani durumlar ve ya- şantılar sanatın somut dilinde ifade edilebilir. Diğer sayfaya geçiniz.
ILLI
23. Bir kitaba başlarken kitap hakkında daha önce bir araştırma yapar mısınız? (1) Bazı okurlar yapar, bazıları ise kitabın arka
sayfa özetlerini okur ya da kitabı okuyan birinden okuyacağı kitap hakkında bir değerlendirme yapmasını ister. (II) Ben
hiçbirini kabul etmiyorum. (III) Kitap hakkında daha önceki değerlendirmeler, yorumlar benim kitaba karşı bir ön yargı ile
yaklaşmama neden oluyor. (IV) Bu durum da zevksiz ve renksiz bir okumayla baş başa bırakıyor beni, bu yüzden size
tavsiyem kitapla aranıza başka dünyaları sokmayın. (V)
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Kitabı artık kendi penceremden okumadığımı fark
ediyorum." cümlesi getirilebilir?
B) II
A) I
URIYE
C) III
EGA
ANLIGI
D) IV
*
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ILLI 23. Bir kitaba başlarken kitap hakkında daha önce bir araştırma yapar mısınız? (1) Bazı okurlar yapar, bazıları ise kitabın arka sayfa özetlerini okur ya da kitabı okuyan birinden okuyacağı kitap hakkında bir değerlendirme yapmasını ister. (II) Ben hiçbirini kabul etmiyorum. (III) Kitap hakkında daha önceki değerlendirmeler, yorumlar benim kitaba karşı bir ön yargı ile yaklaşmama neden oluyor. (IV) Bu durum da zevksiz ve renksiz bir okumayla baş başa bırakıyor beni, bu yüzden size tavsiyem kitapla aranıza başka dünyaları sokmayın. (V) Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Kitabı artık kendi penceremden okumadığımı fark ediyorum." cümlesi getirilebilir? B) II A) I URIYE C) III EGA ANLIGI D) IV * E) V
ir genci
nurtular
im, pe-
ne ta-
aydan
ümse-
biriy-
irden
E) V
dü-
eli
-y-
a,
T-
18. (1) Edebiyat, canlı bir kültürel olgudur; kendinden önceki edebî
birikimden etkilenir ve kendinden sonraki eserlere tesir eder.
(II) Belirli dönemlerde köklü edebî geleneklerin oluşmasını da
sağlar fakat bu durum değişime, yenileşmeye ve gelişmeye
engel değildir. (III) Bununla beraber edebiyat, kendisi dışındaki
kültürel unsurlarla da etkileşim hâlindedir. (IV) Dolayısıyla kül-
türün belirli dönemlerde bir gelenek oluşturduğunu ve kültürel
unsurların da bu gelenekten etkilendiğini söylemek mümkündür.
(V) Müzik, resim ve sinema; aynı kültürel çerçevede bulunduk-
ları edebiyat ile etkileşimi en yüksek sanat dalları arasındadır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin
akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
taya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ir genci nurtular im, pe- ne ta- aydan ümse- biriy- irden E) V dü- eli -y- a, T- 18. (1) Edebiyat, canlı bir kültürel olgudur; kendinden önceki edebî birikimden etkilenir ve kendinden sonraki eserlere tesir eder. (II) Belirli dönemlerde köklü edebî geleneklerin oluşmasını da sağlar fakat bu durum değişime, yenileşmeye ve gelişmeye engel değildir. (III) Bununla beraber edebiyat, kendisi dışındaki kültürel unsurlarla da etkileşim hâlindedir. (IV) Dolayısıyla kül- türün belirli dönemlerde bir gelenek oluşturduğunu ve kültürel unsurların da bu gelenekten etkilendiğini söylemek mümkündür. (V) Müzik, resim ve sinema; aynı kültürel çerçevede bulunduk- ları edebiyat ile etkileşimi en yüksek sanat dalları arasındadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V taya geçiniz.
6. Öznel durumumuzda yani bilincimizde belli bir değişiklik
yaratarak dış gerçeği değişikliğe uğratmamız için bizi daha
yatkın ve güçlü kılar. Dolayısıyla şiir de kendine özgü araç-
larla öznel varlıkta yani insan bilincinde belli bir değişiklik
yaratır, bu değişiklik nesnel gerçeği etkileyerek onun deği-
c şikliğe uğratılmasında yardımcı unsur olarak iş görür.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık ola-
rak söylenmiş olabilir?
A) Sanat ve edebiyatla insanın duyguları arasındaki ilişki
nasıl oluşur?
B) Siirin insanın bilinçlenmesine bir katkısı var mıdır?
C) Genel olarak sanat ve özel olarak da şiir, işlevini nasıl
gerçekleştirir?
D) Şiir okumanın beynimize ne gibi bir faydası var?
E) Sanatla gerçeklik arasındaki ilişkiyi kısaca anlatır mısı-
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. Öznel durumumuzda yani bilincimizde belli bir değişiklik yaratarak dış gerçeği değişikliğe uğratmamız için bizi daha yatkın ve güçlü kılar. Dolayısıyla şiir de kendine özgü araç- larla öznel varlıkta yani insan bilincinde belli bir değişiklik yaratır, bu değişiklik nesnel gerçeği etkileyerek onun deği- c şikliğe uğratılmasında yardımcı unsur olarak iş görür. Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık ola- rak söylenmiş olabilir? A) Sanat ve edebiyatla insanın duyguları arasındaki ilişki nasıl oluşur? B) Siirin insanın bilinçlenmesine bir katkısı var mıdır? C) Genel olarak sanat ve özel olarak da şiir, işlevini nasıl gerçekleştirir? D) Şiir okumanın beynimize ne gibi bir faydası var? E) Sanatla gerçeklik arasındaki ilişkiyi kısaca anlatır mısı-
1. I. Yazar, söylemek istediklerini yeterince net iletemiyorsa
okurun bunda ne kabahati var?
II.
Hiç de doğru bulmadığım bir düşüncedir bu.
III. Zaten sanatçının görevi de anlaşılır olmak değil midir?
IV. Bence sanatçı okura anlaşılmak için yaklaşmalıdır.
V. Sanatçılar genellikle yeterince anlaşılmamaktan, okurla-
rin yazdıklarını anlamak için bir çaba göstermediklerin-
den yakınırlar.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir pa-
ragraf oluşturulsa sondan üçüncü cümle hangisi olur?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. I. Yazar, söylemek istediklerini yeterince net iletemiyorsa okurun bunda ne kabahati var? II. Hiç de doğru bulmadığım bir düşüncedir bu. III. Zaten sanatçının görevi de anlaşılır olmak değil midir? IV. Bence sanatçı okura anlaşılmak için yaklaşmalıdır. V. Sanatçılar genellikle yeterince anlaşılmamaktan, okurla- rin yazdıklarını anlamak için bir çaba göstermediklerin- den yakınırlar. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir pa- ragraf oluşturulsa sondan üçüncü cümle hangisi olur? A) 1 B) II C) III D) IV E) V
an bi-
biyat
gi-
vlet
nel-
in
e
AVANTAJ
4.
Teknolojinin sunduğu imkânların hayatımızı kolay-
laştırdığını inkâr edemeyiz.
I. Öte yandan teknolojinin bizi her geçen gün kendi-
sine biraz daha benzettiğini de göz ardı etmeme-
liyiz.
Bu iki cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenebilir?
A) ki farklı konuya benzer bir yaklaşımda bulunmak-
tadırlar.
B) Aynı düşünce ile ilgili farklı örnekler sunmaktadırlar.
O
C) Aynı olguyu olumlu ve olumsuz yönleriyle değer-
lendirmektedirler.
D) Aynı konu ile ilgili birbirini tamamlayan durumlar-
dan söz etmektedirler.
E) Aynı durumu farklı anlatım olanaklarıyla ele almak-
tadırlar.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
an bi- biyat gi- vlet nel- in e AVANTAJ 4. Teknolojinin sunduğu imkânların hayatımızı kolay- laştırdığını inkâr edemeyiz. I. Öte yandan teknolojinin bizi her geçen gün kendi- sine biraz daha benzettiğini de göz ardı etmeme- liyiz. Bu iki cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenebilir? A) ki farklı konuya benzer bir yaklaşımda bulunmak- tadırlar. B) Aynı düşünce ile ilgili farklı örnekler sunmaktadırlar. O C) Aynı olguyu olumlu ve olumsuz yönleriyle değer- lendirmektedirler. D) Aynı konu ile ilgili birbirini tamamlayan durumlar- dan söz etmektedirler. E) Aynı durumu farklı anlatım olanaklarıyla ele almak- tadırlar. Diğer sayfaya geçiniz.
9.
(1) Genelde yazarlığa ilk başladığım zamandan bu yana
hep önceliği yazacağım meseleye verdim. (II) Dili nasıl
kullanacağımı, metnin harcını nelerle karacağımı, biçimini
hangi yollarla sağlam tutacağımı düşünürüm. (III) Kurguyu
önceden kaba hatlarıyla belirlerim. (IV) Her yazarın ayrı
ayrı yöntemleri olabilir, benimki bu. (V) Elbette kimi zaman
anlatı akıp gider hatta kahramanlar alıp başlarını gider
ama genel olarak başta ne türde yazmaya karar verdiysem
o türün olasılıkları ve sınırları içinde çalışırım.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Dolayısıyla kalemin zihinden bağımsız hareket et-
mesine pek izin vermem." cümlesi getirilmelidir?
A) I
B) II
YIL
(D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. (1) Genelde yazarlığa ilk başladığım zamandan bu yana hep önceliği yazacağım meseleye verdim. (II) Dili nasıl kullanacağımı, metnin harcını nelerle karacağımı, biçimini hangi yollarla sağlam tutacağımı düşünürüm. (III) Kurguyu önceden kaba hatlarıyla belirlerim. (IV) Her yazarın ayrı ayrı yöntemleri olabilir, benimki bu. (V) Elbette kimi zaman anlatı akıp gider hatta kahramanlar alıp başlarını gider ama genel olarak başta ne türde yazmaya karar verdiysem o türün olasılıkları ve sınırları içinde çalışırım. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra, "Dolayısıyla kalemin zihinden bağımsız hareket et- mesine pek izin vermem." cümlesi getirilmelidir? A) I B) II YIL (D) IV E) V
K-
yi
ir
SI
ri
AYDIN
24. Mercan resiflerindeki canlılar genellikle sabit hâlde yaşa-
dıkları için avcılarından korunmak amacıyla çeşitli kimya-
dibide
sal silahlar geliştiriyor. Bu kimyasal maddeler ilaç geliş-
tirme çalışmaları açısından büyük bir potansiyel taşıyor.
Asmind.
Resiflerdeki canlılar şimdiye kadar belirli kanserler, HIV,
slid, au
kalp ve damar hastalıkları ve ülser gibi pek çok hastalığın
tedavisinde kullanılıyor. Dahası mercanların uzun iskelet-
leri, kemiklerimizle taşıdıkları yapısal benzerlikten dolayı
kemik aşıları için malzeme olarak kullanılıyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi yoktur?
A) Okuyucuyu bilgilendirme
B) Benzetmeye başvurma
C) Sayıp dökmelere yer verme
D) Çoğullaştırmaya yer verme
E) Gerekçeli yargılardan yararlanma
varatturing
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
K- yi ir SI ri AYDIN 24. Mercan resiflerindeki canlılar genellikle sabit hâlde yaşa- dıkları için avcılarından korunmak amacıyla çeşitli kimya- dibide sal silahlar geliştiriyor. Bu kimyasal maddeler ilaç geliş- tirme çalışmaları açısından büyük bir potansiyel taşıyor. Asmind. Resiflerdeki canlılar şimdiye kadar belirli kanserler, HIV, slid, au kalp ve damar hastalıkları ve ülser gibi pek çok hastalığın tedavisinde kullanılıyor. Dahası mercanların uzun iskelet- leri, kemiklerimizle taşıdıkları yapısal benzerlikten dolayı kemik aşıları için malzeme olarak kullanılıyor. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) Okuyucuyu bilgilendirme B) Benzetmeye başvurma C) Sayıp dökmelere yer verme D) Çoğullaştırmaya yer verme E) Gerekçeli yargılardan yararlanma varatturing
ilen, dü-
arlı dav-
n hâline
asit şar-
önceki
bunları
görüntü
ecrübe-
ya öykü
görüşe
ma ye-
Jatami-
kişileri
sonra
nce za-
ar. Üç
anla-
halde
, bunu
fızaya
ayatta
adığı-
önce
+
çük
40.
Basketbol efsanesi
KOBE BRYANT
NEA SAYI
KRALI
18 YAS, 158 GÜN
NORMAL SEZON
PLAY-OFF
Vive
19 YAS, 169 GÜN
DOOD
4.7
1978
1991
1996
2016
2020
37 YAS, 234 GÜN
Bu görselden hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Art arda iki yıl NBA sayı kralı olan Kobe, NBA tarihi-
nin en skorer 4. oyuncusudur.
B) Kobe, 20 yaşına gelmeden hem NBA hem de NBA
All-Star maçında forma giymiştir. 810
C) Kobe'nin asist ve top çalma istatistikleri hem play-
off hem de normal sezon maçlarında aynıdır.
D) Kobe, en iyi olduğu istatistiklerden birinde zirvede
olmasına rağmen yalnız değildir.
(E) Baba Joe Bryant da tıpkı oğlu Kobe gibi NBA ve Av-
Jupa'da oynamıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ilen, dü- arlı dav- n hâline asit şar- önceki bunları görüntü ecrübe- ya öykü görüşe ma ye- Jatami- kişileri sonra nce za- ar. Üç anla- halde , bunu fızaya ayatta adığı- önce + çük 40. Basketbol efsanesi KOBE BRYANT NEA SAYI KRALI 18 YAS, 158 GÜN NORMAL SEZON PLAY-OFF Vive 19 YAS, 169 GÜN DOOD 4.7 1978 1991 1996 2016 2020 37 YAS, 234 GÜN Bu görselden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Art arda iki yıl NBA sayı kralı olan Kobe, NBA tarihi- nin en skorer 4. oyuncusudur. B) Kobe, 20 yaşına gelmeden hem NBA hem de NBA All-Star maçında forma giymiştir. 810 C) Kobe'nin asist ve top çalma istatistikleri hem play- off hem de normal sezon maçlarında aynıdır. D) Kobe, en iyi olduğu istatistiklerden birinde zirvede olmasına rağmen yalnız değildir. (E) Baba Joe Bryant da tıpkı oğlu Kobe gibi NBA ve Av- Jupa'da oynamıştır.
7. (1) Kırklareli İğneada ormanları zengin canlı türleri,
bitki çeşitliliği, suyla kaplı zemini, tatlı ve tuzlu gölleri,
kıyı kumullarıyla benzersiz bir yeşil evren. (II) Eşsizliği
nedeniyle koruma altına alınan bölgenin yüzde 85'ini
"subasar" olarak anılan ormanlar oluşturuyor. (III) Bu
güzel ormanların zemini toprak ile değil, binbir çeşit
güzelliğin yansıdığı sihirli bir aynayı andıran su ile kaplı.
(IV) Bu yönüyle Türkiye'deki doğal zenginliklerinden
biri. (V) Ama aynı zamanda biyolojik çeşitliliğiyle de
benzersiz bir doğa parçası.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümledeki "benzersiz" sözcüğü niteleme sıfatıdır.
B) II. cümledeki "oluşturur" fiili geçişsiz bir fiildir.
C) III. cümledeki "ile" edattır.
D) IV. cümledeki "bu" sözcüğü işaret sıfatıdır.
E) V. cümledeki "doğa" sözcüğü türemiş bir isimdir.
10
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7. (1) Kırklareli İğneada ormanları zengin canlı türleri, bitki çeşitliliği, suyla kaplı zemini, tatlı ve tuzlu gölleri, kıyı kumullarıyla benzersiz bir yeşil evren. (II) Eşsizliği nedeniyle koruma altına alınan bölgenin yüzde 85'ini "subasar" olarak anılan ormanlar oluşturuyor. (III) Bu güzel ormanların zemini toprak ile değil, binbir çeşit güzelliğin yansıdığı sihirli bir aynayı andıran su ile kaplı. (IV) Bu yönüyle Türkiye'deki doğal zenginliklerinden biri. (V) Ama aynı zamanda biyolojik çeşitliliğiyle de benzersiz bir doğa parçası. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümledeki "benzersiz" sözcüğü niteleme sıfatıdır. B) II. cümledeki "oluşturur" fiili geçişsiz bir fiildir. C) III. cümledeki "ile" edattır. D) IV. cümledeki "bu" sözcüğü işaret sıfatıdır. E) V. cümledeki "doğa" sözcüğü türemiş bir isimdir. 10
A) I
B) II
C) III
D) IV
D) III/ile IV
20. (1) Ne yazık ki, bizim için her şeyden önemli olduğunu
düşündüğümüz insanlara davranışımız, o varsaydığımız
değerle paralel değil. (II) Örneğin sabahları işe, okula
yetişme telaşıyla kahvaltı yaptıktan sonra aceleyle evden
çıkıyoruz. (III) Yemeği beğendiğimizi birkaç sözcükle
söylemek için ayrı bir enerjiye, güce ihtiyaç mı vardır ki bunu
esirgiyoruz o 'çok değer verdiğimiz' insanlardan?
(IV) İstiyoruz ki bizi karşılayan annemiz, babamız, eşimiz,
çocuğumuz hiç konuşmadan anlasın yorgunluğumuzu;
akşam yemeğini bu yorgunlukla tek bir kelime etmeden beş
dakika içinde yiyoruz. (V) Ev dışında olduğumuz süre
boyunca, çevremizdekilere bol keseden dağıttığımız hoşgörü
ve gülücükler, çoğu kez akşam evimizin kapısından girinceye
değin tükenmiş oluyor, günün yorgunluğuyla giriyoruz
kapıdan.
E) V
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri yer
değiştirirse parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A) Lite III
B) I ile V
C) II e IV
E) III ile V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
A) I B) II C) III D) IV D) III/ile IV 20. (1) Ne yazık ki, bizim için her şeyden önemli olduğunu düşündüğümüz insanlara davranışımız, o varsaydığımız değerle paralel değil. (II) Örneğin sabahları işe, okula yetişme telaşıyla kahvaltı yaptıktan sonra aceleyle evden çıkıyoruz. (III) Yemeği beğendiğimizi birkaç sözcükle söylemek için ayrı bir enerjiye, güce ihtiyaç mı vardır ki bunu esirgiyoruz o 'çok değer verdiğimiz' insanlardan? (IV) İstiyoruz ki bizi karşılayan annemiz, babamız, eşimiz, çocuğumuz hiç konuşmadan anlasın yorgunluğumuzu; akşam yemeğini bu yorgunlukla tek bir kelime etmeden beş dakika içinde yiyoruz. (V) Ev dışında olduğumuz süre boyunca, çevremizdekilere bol keseden dağıttığımız hoşgörü ve gülücükler, çoğu kez akşam evimizin kapısından girinceye değin tükenmiş oluyor, günün yorgunluğuyla giriyoruz kapıdan. E) V Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri yer değiştirirse parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur? A) Lite III B) I ile V C) II e IV E) III ile V
19. Marmara Denizi'ne nazır iki önemli tepenin bulun-
duğu en önemli mesire yerlerinden biridir Çamlıca.
-Yüzyıllardan bu yana eteklerini mesken tutan insan-
ları zirvesine davet eden, dünya başkenti İstanbul'un
en güzel, en yüksek ve en cazip mekânlarından biri
olan Çamlıca, "Büyük Çamlıca" ve "Küçük Çamlıca"
diye ikiye ayrılır Orada klasik Türk müziği eşliğinde
yemeğinizi yiyebilir boğaz manzarası eşliğinde ça-
yınızı yudumlaya bilirsiniz.
Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
AYüklemlerden biri ek eylem almış bir zamirdir.
B) Özne-yüklem uyumsuzluğu olan bir cümle vardır.
C) Zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır.
D) İsimden isim yapan ek kullanılmıştır
E) Parçada yazım yanlışı yapılmıştır.
4
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
19. Marmara Denizi'ne nazır iki önemli tepenin bulun- duğu en önemli mesire yerlerinden biridir Çamlıca. -Yüzyıllardan bu yana eteklerini mesken tutan insan- ları zirvesine davet eden, dünya başkenti İstanbul'un en güzel, en yüksek ve en cazip mekânlarından biri olan Çamlıca, "Büyük Çamlıca" ve "Küçük Çamlıca" diye ikiye ayrılır Orada klasik Türk müziği eşliğinde yemeğinizi yiyebilir boğaz manzarası eşliğinde ça- yınızı yudumlaya bilirsiniz. Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AYüklemlerden biri ek eylem almış bir zamirdir. B) Özne-yüklem uyumsuzluğu olan bir cümle vardır. C) Zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır. D) İsimden isim yapan ek kullanılmıştır E) Parçada yazım yanlışı yapılmıştır. 4