Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

da şid-
onusu
evam
güçlü
iştir.
abe-
ina
ve
eri
de
a
TYT / Türkçe
25.
Tiyatro tarihini incelediğimizde tiyatronun, Antik Yunan'dan
günümüze kadar geçen iki bin beş yüz yıllık bir geçmişe
sahip olduğu görülür. Tragedya tarihi açısından "Bakkhalar"
oyununun önemi yadsınamaz. Gerek son tragedya oluşu
gerekse Dionysos gibi bir tanrının eserde yer alması gibi pek
çok öneme sahip. Fakat bununla birlikte bazı soruları da
beraberinde getiriyor. Oyunda kadının yeri ve işlevi nedir?
Bu oyunu inceleyerek kadınların o dönemki haklarını ve
görevlerini ne kadar anlayabiliriz? Bu soruların cevaplandı-
rılması lazım. Bunun için de tragedyayı iyi anlamak için
öncelikle Euripides'i ve Dionysos'u tanımak gereklidir.
11
A
27. Bir gaz
mümk
rak, fa
Oradaki her şeyde, köşebaşındaki çeşmede, kaldırım taşında,
çınar ağacının görkemli bedeninde, eğri büğrü duvarda zama-
nın biriktirdiği öyle çok şey bulursunuz ki bulduklarınız size
hayatın devam edip geldiğini; yabancılayacak, endişe edecek
bir şey olmadığını öğütler. Aşina bir mekânda, aşinalar ara-
sında yaşayıp gitmenin emniyet duygusunu verir. Burada her
insanın yüzünde ayrı bir hikâye okursunuz, hepsinin sesinde
kendine mahsus bir keder vardır. Bu, Tanpınar'ın dediği gibi
"Üst üste yaşanmış bir zaman içinde birçok defa kurulmuş,
bozulmuş, çerçevesi küçülmüş fakat daima kendi kendisi kal-
mış ve her defasında bir evvelkinin bir yığın artığını, mahiyet ve
değerine bakmadan terkibinin içine almış bütün bir hayat'ın
rengidir.
Verilen parçaların dil ve anlatım özelliği için aşağıda-
kilerden hangisini söylemek yanlış olur?
yarar
bilgi
aynı
ya
A parça yazarın düşüncelerini sohbet havasıyla yansıt-
tığı için tartışmacı anlatım özellikleri taşır.
öyl
ola
m
de
k
II. parçada olay, kahraman, yer ve zaman unsurlarına
yer verilen bir anlatım tercih edilmemiştir.
C) It. parçada alıntılamaya yer verilmiştir.
. parçada anlatım türü olarak betimlemeden yararla-
ilmiştir.
E) Her iki parçada da sayıp dökmelere yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
da şid- onusu evam güçlü iştir. abe- ina ve eri de a TYT / Türkçe 25. Tiyatro tarihini incelediğimizde tiyatronun, Antik Yunan'dan günümüze kadar geçen iki bin beş yüz yıllık bir geçmişe sahip olduğu görülür. Tragedya tarihi açısından "Bakkhalar" oyununun önemi yadsınamaz. Gerek son tragedya oluşu gerekse Dionysos gibi bir tanrının eserde yer alması gibi pek çok öneme sahip. Fakat bununla birlikte bazı soruları da beraberinde getiriyor. Oyunda kadının yeri ve işlevi nedir? Bu oyunu inceleyerek kadınların o dönemki haklarını ve görevlerini ne kadar anlayabiliriz? Bu soruların cevaplandı- rılması lazım. Bunun için de tragedyayı iyi anlamak için öncelikle Euripides'i ve Dionysos'u tanımak gereklidir. 11 A 27. Bir gaz mümk rak, fa Oradaki her şeyde, köşebaşındaki çeşmede, kaldırım taşında, çınar ağacının görkemli bedeninde, eğri büğrü duvarda zama- nın biriktirdiği öyle çok şey bulursunuz ki bulduklarınız size hayatın devam edip geldiğini; yabancılayacak, endişe edecek bir şey olmadığını öğütler. Aşina bir mekânda, aşinalar ara- sında yaşayıp gitmenin emniyet duygusunu verir. Burada her insanın yüzünde ayrı bir hikâye okursunuz, hepsinin sesinde kendine mahsus bir keder vardır. Bu, Tanpınar'ın dediği gibi "Üst üste yaşanmış bir zaman içinde birçok defa kurulmuş, bozulmuş, çerçevesi küçülmüş fakat daima kendi kendisi kal- mış ve her defasında bir evvelkinin bir yığın artığını, mahiyet ve değerine bakmadan terkibinin içine almış bütün bir hayat'ın rengidir. Verilen parçaların dil ve anlatım özelliği için aşağıda- kilerden hangisini söylemek yanlış olur? yarar bilgi aynı ya A parça yazarın düşüncelerini sohbet havasıyla yansıt- tığı için tartışmacı anlatım özellikleri taşır. öyl ola m de k II. parçada olay, kahraman, yer ve zaman unsurlarına yer verilen bir anlatım tercih edilmemiştir. C) It. parçada alıntılamaya yer verilmiştir. . parçada anlatım türü olarak betimlemeden yararla- ilmiştir. E) Her iki parçada da sayıp dökmelere yer verilmiştir.
uyand
kopano
ğün, sere
şeydir ya
nama os
orkars
kaldige
21 yazarın gözlemlediği ya da yaşadığı olay, olgu, durum
ve izlediği varlıklarla
1. sayfayı geçmeyen yazı türüdür
III. serbest düşüncenin ifade alanı ve nesrin bir türü olarak
deneme
I tamamen kendi kişisel görüşüyle serbestçe yazıya dök-
tüğü, birkaç
V. ya da herhangi bir kavramla ilgili izlenimlerini
VI. belli bir plana bağlı kalmayarak ve
Yukarıdaki numaralanmış sözlerle anlamlı ve kurallı bir
cümle oluşturulmak istense hangisi sondan üçüncü olur?
DLU
OUW
DERS
V Vana
Numar
oluştu
5. OE
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
uyand kopano ğün, sere şeydir ya nama os orkars kaldige 21 yazarın gözlemlediği ya da yaşadığı olay, olgu, durum ve izlediği varlıklarla 1. sayfayı geçmeyen yazı türüdür III. serbest düşüncenin ifade alanı ve nesrin bir türü olarak deneme I tamamen kendi kişisel görüşüyle serbestçe yazıya dök- tüğü, birkaç V. ya da herhangi bir kavramla ilgili izlenimlerini VI. belli bir plana bağlı kalmayarak ve Yukarıdaki numaralanmış sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulmak istense hangisi sondan üçüncü olur? DLU OUW DERS V Vana Numar oluştu 5. OE
2.
(1) Kaktüs, menekşe, orkide, begonya, ametist, sardunya,
barış çiçeği... (II) Evinizi, ofisinizi renklendirebileceğiniz,
evin havasını temizleyen yüzlerce çiçek bulunuyor. (III) Çir
çeklerin narin yapıları gereği onları türüne ve saksının bo-
yutuna göre sulamak çok önemli. (IV) Çiçekler sulanırken
kil bakımından zengin, kaliteli toprak kullanmalı. (V) Suyu
alanın tamamına dağıtmalı, ara vererek tekrar tekrar sula-
ma yapmalı, yaprakları kuru tutmalı ve nemin eşit şekilde
tutmalısınız. (VI) Unutmayın ki çiçekler susuz kaldığında
kuruyup soluyor, fazla sulandığında ise çürüyor.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Ist
ze
B
d
6.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
2. (1) Kaktüs, menekşe, orkide, begonya, ametist, sardunya, barış çiçeği... (II) Evinizi, ofisinizi renklendirebileceğiniz, evin havasını temizleyen yüzlerce çiçek bulunuyor. (III) Çir çeklerin narin yapıları gereği onları türüne ve saksının bo- yutuna göre sulamak çok önemli. (IV) Çiçekler sulanırken kil bakımından zengin, kaliteli toprak kullanmalı. (V) Suyu alanın tamamına dağıtmalı, ara vererek tekrar tekrar sula- ma yapmalı, yaprakları kuru tutmalı ve nemin eşit şekilde tutmalısınız. (VI) Unutmayın ki çiçekler susuz kaldığında kuruyup soluyor, fazla sulandığında ise çürüyor. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI Ist ze B d 6.
12. (1) Her dil; dil bilgisi, üslup, yazım, ses uyumu, ekler bakımın-
dan kendini yeniler. (II) Bu yenilenmede çevresel, sosyal, coğ-
rafi etkenler etkin rol almaktadır. (III) Bu değişim bazen dilin
kendi iç yapısı gereği bazen de dışarıdan yapılan bir müdahale
ile gerçekleşmektedir. (IV) Mesela, Eski Anadolu Türkçesinde
"kötü" anlamına gelen "yavuz" zamanla değişerek "yaman,
hızlı" kavramını karşılamıştır. (V) Bugün birçok dilde "uyum,
düzen, ahenk" anlamında kullanılan "harmoni" kelimesi Eski
Yunancada marangozluk ile ilgili bir terimdir ve eskiden "eşit
olma" anlamında kullanılmıştır. (VI) Bunların dışında, reform,
yenilik gibi düşüncelerle getirilen yenilikler de dilin değişme-
sinde temel etkenler arasında sayılabilir.
Düşüncenin akışına göre "Dildeki değişim sadece dil bilgisi
düzeyinde olmayıp kelimelere yüklenen anlamlarda da deği-
şim görülebilmektedir." sözleri numaralanmış cümlelerin han-
gisinden sonra getirilmelidir?
C) IV
D) V
E) VI
OTURUM (TYT) DENEME - 3
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
12. (1) Her dil; dil bilgisi, üslup, yazım, ses uyumu, ekler bakımın- dan kendini yeniler. (II) Bu yenilenmede çevresel, sosyal, coğ- rafi etkenler etkin rol almaktadır. (III) Bu değişim bazen dilin kendi iç yapısı gereği bazen de dışarıdan yapılan bir müdahale ile gerçekleşmektedir. (IV) Mesela, Eski Anadolu Türkçesinde "kötü" anlamına gelen "yavuz" zamanla değişerek "yaman, hızlı" kavramını karşılamıştır. (V) Bugün birçok dilde "uyum, düzen, ahenk" anlamında kullanılan "harmoni" kelimesi Eski Yunancada marangozluk ile ilgili bir terimdir ve eskiden "eşit olma" anlamında kullanılmıştır. (VI) Bunların dışında, reform, yenilik gibi düşüncelerle getirilen yenilikler de dilin değişme- sinde temel etkenler arasında sayılabilir. Düşüncenin akışına göre "Dildeki değişim sadece dil bilgisi düzeyinde olmayıp kelimelere yüklenen anlamlarda da deği- şim görülebilmektedir." sözleri numaralanmış cümlelerin han- gisinden sonra getirilmelidir? C) IV D) V E) VI OTURUM (TYT) DENEME - 3
3. Doğa yasaları; duygular ve hayallerle değil, matematik
ve geometri gibi soyut düşünce araçları ile keşfolun-
muştur.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B) Ad tamlaması
D) Edat
A) Birleşik fiil
C) Bağlaç
E) Belgisiz sifat
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
3. Doğa yasaları; duygular ve hayallerle değil, matematik ve geometri gibi soyut düşünce araçları ile keşfolun- muştur. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? B) Ad tamlaması D) Edat A) Birleşik fiil C) Bağlaç E) Belgisiz sifat
dalgasız, durgun, yatışmış
30km, Strilist, daysız
6. I. Sütliman bir denize girdiğini düşünen okur, olaylar
dalgalanınca kendini bir an için kaybolmuş hissedi-
yor.
II. Karakterlerin oluşumu, olayların akışını zamana
meydan okuyan bir naiflikle işlemiş.
III. Alışılmış tarihsel mantığın işleyişi bile sorguya çekili-
yor.
IV. Bu eserde göz atarken kilit bir soru çıktı karşıma, "İn-
san türü evrendeki yerini ve varlığını hak etmiş mi-
dir?"
Numaralanmış hangi cümlelerdeki altı çizili söz-
cükler, gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
A) I. ve II.
B) ve III.
D) II. ve IV.
E)III. ve IV.
C) II. ve III.
8.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
dalgasız, durgun, yatışmış 30km, Strilist, daysız 6. I. Sütliman bir denize girdiğini düşünen okur, olaylar dalgalanınca kendini bir an için kaybolmuş hissedi- yor. II. Karakterlerin oluşumu, olayların akışını zamana meydan okuyan bir naiflikle işlemiş. III. Alışılmış tarihsel mantığın işleyişi bile sorguya çekili- yor. IV. Bu eserde göz atarken kilit bir soru çıktı karşıma, "İn- san türü evrendeki yerini ve varlığını hak etmiş mi- dir?" Numaralanmış hangi cümlelerdeki altı çizili söz- cükler, gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) I. ve II. B) ve III. D) II. ve IV. E)III. ve IV. C) II. ve III. 8.
akış-
vildır
ünlü
aynı
lan-
vet,
bla-
ya-
eri
k-
ok
www.mubayayinlari.com
12. (1) Kitaların çok yavaş da olsa hareket ettiği bilinen
bir gerçektir. (II) Depremlerin kökeninde hareket
eden tektonik levhalar vardır. (III) Everest Dağı ve
Dünya'nın diğer zirveleri birbiriyle karşılaşan kara-
ların çarpışarak yükselmesiyle oluşmuştur. (IV) Bi-
limsel çalışmalar sürekli hareket hâlinde olan kara
parçalarının zaman zaman bir araya gelerek devasa
süper kıtalar oluşturduğunu gösteriyor. (V) Bu süper
kıtaların sonuncusu olan Pangea yaklaşık 335 mil-
yon yıl önce oluşmuştu.
Bu parçanın cümleleriyle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) 1. cümlenin öznesi sifat-fiil grubudur.
BY II. cümle yüklemin türüne göre isim cümlesidir.
C) III. cümlede bütün fiilimsi türlerinin örneği vardır.
D)
IV. cümlenin öge dizilişi özne-zarf tümleci-nes-
ne-yüklem şeklindedir.
V. cümlenin yüklemi geçişsiz bir fiildir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
akış- vildır ünlü aynı lan- vet, bla- ya- eri k- ok www.mubayayinlari.com 12. (1) Kitaların çok yavaş da olsa hareket ettiği bilinen bir gerçektir. (II) Depremlerin kökeninde hareket eden tektonik levhalar vardır. (III) Everest Dağı ve Dünya'nın diğer zirveleri birbiriyle karşılaşan kara- ların çarpışarak yükselmesiyle oluşmuştur. (IV) Bi- limsel çalışmalar sürekli hareket hâlinde olan kara parçalarının zaman zaman bir araya gelerek devasa süper kıtalar oluşturduğunu gösteriyor. (V) Bu süper kıtaların sonuncusu olan Pangea yaklaşık 335 mil- yon yıl önce oluşmuştu. Bu parçanın cümleleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümlenin öznesi sifat-fiil grubudur. BY II. cümle yüklemin türüne göre isim cümlesidir. C) III. cümlede bütün fiilimsi türlerinin örneği vardır. D) IV. cümlenin öge dizilişi özne-zarf tümleci-nes- ne-yüklem şeklindedir. V. cümlenin yüklemi geçişsiz bir fiildir.
3 ve 4. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Göllerdeki renklenmeler suyun içinde yaşayan alglerden
(su yosunu), gölün üzerinde bulunduğu kayalardan ya da
bazı canlıların ölümü sonucu açığa çıkan kimyasallardan
kaynaklanabilir. Suyun içinde yaşayan alglerin sayısı bazı
dönemlerde çok fazla artar ve alglerin rengi tüm ortamı
kaplayabilir. Alg patlaması olarak da bilinen bu durum çok
farklı renklerde, şekillerde ve büyüklüklerde ortaya çıka-
bilir, Pembe göllerdeki rengin kaynağı Dunaliella salma
adlı bir alg ve halobakterilerdir. Algler özellikle sıcaklığın
ve tuzluluğun arttığı yaz dönemlerinde kırmızı renkli be-
takaroten adlı bir madde üretir. Bu madde, algleri yüksek
enerjili güneş ışınlarının zararlı etkilerinden korur. Aynı
dönemde halobakteriler'de fazla ürediği için gölün rengi
pembeye veya kırmızıya döner, Sıcaklığın etkisi azalınca
ya da yağmurlar başlayınca betakaroten üretimine gerek
kalmaz, kırmızı-pembe renkler de kaybolur.
3. Bu parçaya göre göllerdeki renklenmeye sebep olan
bazı durumlar aşağıdakilerin hangisinde doğru işaret-
lenmiştir?
*
A)
B)
D)
E)
Kimi
canlıların
ölümü
X
X
X
4. Bu parçada;
Yüksek
enerjili güneş
ışınları
X
X
X
Çevre
kirliliği
Il ve IV
X
X
X
Su
yosunlarının
artması
X
IV. Betakarotenin algler üzerindeki etkisi nedir?
sorularından hangilerinin cevabı vardır?
A) I ve II
B) II ve III
Pembe göllerdeki rengin kaynağı nedir?
II.
Göllerdeki renklenmeler ne zaman kaybolmak-tadır?
III. Alg patlaması olarak bilinen durumun çevre kirliliği ile
ilişkisi var mıdır?
X
X
E) I, II, III ve IV
C) I, II ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
3 ve 4. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Göllerdeki renklenmeler suyun içinde yaşayan alglerden (su yosunu), gölün üzerinde bulunduğu kayalardan ya da bazı canlıların ölümü sonucu açığa çıkan kimyasallardan kaynaklanabilir. Suyun içinde yaşayan alglerin sayısı bazı dönemlerde çok fazla artar ve alglerin rengi tüm ortamı kaplayabilir. Alg patlaması olarak da bilinen bu durum çok farklı renklerde, şekillerde ve büyüklüklerde ortaya çıka- bilir, Pembe göllerdeki rengin kaynağı Dunaliella salma adlı bir alg ve halobakterilerdir. Algler özellikle sıcaklığın ve tuzluluğun arttığı yaz dönemlerinde kırmızı renkli be- takaroten adlı bir madde üretir. Bu madde, algleri yüksek enerjili güneş ışınlarının zararlı etkilerinden korur. Aynı dönemde halobakteriler'de fazla ürediği için gölün rengi pembeye veya kırmızıya döner, Sıcaklığın etkisi azalınca ya da yağmurlar başlayınca betakaroten üretimine gerek kalmaz, kırmızı-pembe renkler de kaybolur. 3. Bu parçaya göre göllerdeki renklenmeye sebep olan bazı durumlar aşağıdakilerin hangisinde doğru işaret- lenmiştir? * A) B) D) E) Kimi canlıların ölümü X X X 4. Bu parçada; Yüksek enerjili güneş ışınları X X X Çevre kirliliği Il ve IV X X X Su yosunlarının artması X IV. Betakarotenin algler üzerindeki etkisi nedir? sorularından hangilerinin cevabı vardır? A) I ve II B) II ve III Pembe göllerdeki rengin kaynağı nedir? II. Göllerdeki renklenmeler ne zaman kaybolmak-tadır? III. Alg patlaması olarak bilinen durumun çevre kirliliği ile ilişkisi var mıdır? X X E) I, II, III ve IV C) I, II ve III
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgül (;) yanlış
kullanılmıştır?
A) Şehre giden bu ara yolda bataklık misali çamurlar, dik yo-
kuşlar, sert virajlar vardı; ana yoldan gidenlerse asfaltlı,
geniş, düz bir yolun keyfini çıkarırdı.
B) Yazar, yıllarca bu fikri savunmuştu; şimdi vazgeçip aksini
söylese insanlara ne derdi?
C) Dost gözü; hiçbir zaman kusurları görmez, açık arayanın
gözüyse en ufak bir hatayı bile görür.
D) Kutsal mekân; ufukta pamuk yığını bir bulutun altında,
ziyaretçilerin kalabalığı arkasında, sonsuz bir huzuryn
içinde görünmeye başladı.
E) At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgül (;) yanlış kullanılmıştır? A) Şehre giden bu ara yolda bataklık misali çamurlar, dik yo- kuşlar, sert virajlar vardı; ana yoldan gidenlerse asfaltlı, geniş, düz bir yolun keyfini çıkarırdı. B) Yazar, yıllarca bu fikri savunmuştu; şimdi vazgeçip aksini söylese insanlara ne derdi? C) Dost gözü; hiçbir zaman kusurları görmez, açık arayanın gözüyse en ufak bir hatayı bile görür. D) Kutsal mekân; ufukta pamuk yığını bir bulutun altında, ziyaretçilerin kalabalığı arkasında, sonsuz bir huzuryn içinde görünmeye başladı. E) At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.
31. ---- Bu, hiç kuşku yok ki onun, edebiyatı daha iyi
kavramasını, özümsemesini sağlar; ufkunu genişletir.
Nasıl ki klasik Batı müziği seven biri zaman zaman
Türk sanat müziği dinlemek isterse edebiyat okuru da
zaman zaman yazınsal alana dâhil olmayan türlere
kayabilir. Bu, onun dünyasını zenginleştirir; okuma
biçiminde bile yeni yöntemler geliştirmesini sağlar.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Edebiyat okurunun, eleştirel düşünme becerilerini
geliştirmek için edebî eserlerden yararlanması çok
önemlidir
BY Edebiyat okurunun, okuduklarının gerçeğe uygun
olup olmadığını tartması gerekir
C) Edebiyat okurunun, edebiyat dışı kitaplarla da
Kendini beslemesi gerekir
Edebiyat okuru, bir romanla bir felsefe kitabını
okumanın aynı şey olmadığını bilmelidir
Edebiyat okurunun etkili, işlevsel ve verimli bir
okuma ortamı olmalıdır
DENEME-2
Aday Yayınla
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
31. ---- Bu, hiç kuşku yok ki onun, edebiyatı daha iyi kavramasını, özümsemesini sağlar; ufkunu genişletir. Nasıl ki klasik Batı müziği seven biri zaman zaman Türk sanat müziği dinlemek isterse edebiyat okuru da zaman zaman yazınsal alana dâhil olmayan türlere kayabilir. Bu, onun dünyasını zenginleştirir; okuma biçiminde bile yeni yöntemler geliştirmesini sağlar. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Edebiyat okurunun, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için edebî eserlerden yararlanması çok önemlidir BY Edebiyat okurunun, okuduklarının gerçeğe uygun olup olmadığını tartması gerekir C) Edebiyat okurunun, edebiyat dışı kitaplarla da Kendini beslemesi gerekir Edebiyat okuru, bir romanla bir felsefe kitabını okumanın aynı şey olmadığını bilmelidir Edebiyat okurunun etkili, işlevsel ve verimli bir okuma ortamı olmalıdır DENEME-2 Aday Yayınla
3. (1) Şiir, öykü, roman, tiyatro gibi yazınsal türlerin ortak özel-
liği aynı zamanda sanat ürünü olmalarıdır. (II) Bilindiği gibi
sanat, bir yaratma ya da yeniden yapılandırma işidir; güze-
li ve güzelliği arar. (III) Sanatsal özelliği olan yazınsal türler,
gerçeği olduğu gibi değil değiştirerek, biçimlendirerek, kur-
gulayarak yansıtır. (IV) Bu özelliklerinden dolayı bu tür me-
tinlere kurmaca metin adı verilmiştir. (V) Yazınsal ürünler, in-
sanı ve yaşamı ele alır ve sanatçı, ele aldığı yaşam durumu-
nu salt gerçek olarak sunmaz. (VI) Onu kendi anlayış ve ba-
kış açısına göre düş ve düşünce gücünü kullanarak, değiş-
tirerek, zenginleştirerek yeniden oluşturur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede, yönelme durum eki almış bir sözcük vardır.
B) III. cümlenin yüklemi, türemiş bir eylemdir.
C) IV. cümlenin yüklemi, edilgen ve geçişsiz bir eylemdir.
D) V. cümle, bağlı bir cümledir.
E) VI. cümle, girişik birleşik bir cümledir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
3. (1) Şiir, öykü, roman, tiyatro gibi yazınsal türlerin ortak özel- liği aynı zamanda sanat ürünü olmalarıdır. (II) Bilindiği gibi sanat, bir yaratma ya da yeniden yapılandırma işidir; güze- li ve güzelliği arar. (III) Sanatsal özelliği olan yazınsal türler, gerçeği olduğu gibi değil değiştirerek, biçimlendirerek, kur- gulayarak yansıtır. (IV) Bu özelliklerinden dolayı bu tür me- tinlere kurmaca metin adı verilmiştir. (V) Yazınsal ürünler, in- sanı ve yaşamı ele alır ve sanatçı, ele aldığı yaşam durumu- nu salt gerçek olarak sunmaz. (VI) Onu kendi anlayış ve ba- kış açısına göre düş ve düşünce gücünü kullanarak, değiş- tirerek, zenginleştirerek yeniden oluşturur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümlede, yönelme durum eki almış bir sözcük vardır. B) III. cümlenin yüklemi, türemiş bir eylemdir. C) IV. cümlenin yüklemi, edilgen ve geçişsiz bir eylemdir. D) V. cümle, bağlı bir cümledir. E) VI. cümle, girişik birleşik bir cümledir.
9. Oyunu seviyor bütün çocuklar
Birdirbir, uzuneşek, körebe
Bu yüzden anlamı aynıdır, değişmez
Oyun sözcüğünün halkların dilinde
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Anlam kaymasına uğramış eylem
B) Ek eylem almış yüklem
C) Geniş zamanlı eylem
D) Kiliş ve durum bildiren eylem
E) Birleşik zamanlı eylem
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. Oyunu seviyor bütün çocuklar Birdirbir, uzuneşek, körebe Bu yüzden anlamı aynıdır, değişmez Oyun sözcüğünün halkların dilinde Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Anlam kaymasına uğramış eylem B) Ek eylem almış yüklem C) Geniş zamanlı eylem D) Kiliş ve durum bildiren eylem E) Birleşik zamanlı eylem
I. Toprağı dinlendirmek bazen değişik ürünlerin
ekimiyle de yapılabilir.
II. Bir yıl bekletmek yerine farklı bir ürün ekimi ya-
pılması da etkilidir.
III. Toprağı nadasa bırakma işlemi bir sonraki sene
yüksek verim alınmasında etkendir.
IV. Her sene ekilen bir toprak ile birer yıl arayla eki-
len toprak arasında çok fark vardır.
V. Topraktaki mineral kaybı böyle de önlenebilir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangi-
si baştan ikinci olur?
A)I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
I. Toprağı dinlendirmek bazen değişik ürünlerin ekimiyle de yapılabilir. II. Bir yıl bekletmek yerine farklı bir ürün ekimi ya- pılması da etkilidir. III. Toprağı nadasa bırakma işlemi bir sonraki sene yüksek verim alınmasında etkendir. IV. Her sene ekilen bir toprak ile birer yıl arayla eki- len toprak arasında çok fark vardır. V. Topraktaki mineral kaybı böyle de önlenebilir. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangi- si baştan ikinci olur? A)I B) II C) III D) IV E) V
Iza
elli
ki.
In.
a-
6. (1) Tarihteki liderlerin saç modelini bilmek ne kadar gereksiz
ise Cleopatra'nınkini bilmek de öyle olmalıydı. (II) Bunun ye-
rine hakkında beyinlerimizde yer kaplayacak çok daha derin-
likli özellikleri var bu kadının (III) Antik ve çağdaş tarihçiler,
edebiyatçılar Cleopatra'yı tasvir ederken bilhassa zekâsının
üstünde durur. (IV) Evet, güzel bir kadın da denmiştir fakat
bazı tarihçiler der ki: "Onu gerçekten güzel kılan şey kiminle
nasıl iletişim kuracağını iyi bilmesi, kıvrak zekâsı ve belagat
eri ve
yeteneğiydi." (V) Batı dünyası yıllarca yazdıkları, çizdikleri ve
çektikleri filmlerle Cleopatra'ya hiç de hak etmediği bir misyon
yükledi. (VI) Hollywood'un 1963 yapımı "Cleopatra" filmine ba-
karsanız ne demek istediğimi anlarsınız; Elizabeth Taylor, o
dramatik Cleopatra göz makyajı ile hep itaatkâr ve güzel ama
bu kadar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
eriv
D) V
A) II
B) HIT
EVI
7.
(1) Bedri Rahmi'nin, sanat yaşamı boyunca tutkunu olduğu
Anadolu, babasının görevi nedeniyle diyar diyar gezdiği Ana-
dolu, sanatının ilk ve en önemli kaynağını oluşturur. (II) Onur
sanatını besleyen ikinci unsur ise resim ve edebiyatı daima
atbaşı götürmesidir. (III) D
bir beyin, işleyen bir bile
kual
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Iza elli ki. In. a- 6. (1) Tarihteki liderlerin saç modelini bilmek ne kadar gereksiz ise Cleopatra'nınkini bilmek de öyle olmalıydı. (II) Bunun ye- rine hakkında beyinlerimizde yer kaplayacak çok daha derin- likli özellikleri var bu kadının (III) Antik ve çağdaş tarihçiler, edebiyatçılar Cleopatra'yı tasvir ederken bilhassa zekâsının üstünde durur. (IV) Evet, güzel bir kadın da denmiştir fakat bazı tarihçiler der ki: "Onu gerçekten güzel kılan şey kiminle nasıl iletişim kuracağını iyi bilmesi, kıvrak zekâsı ve belagat eri ve yeteneğiydi." (V) Batı dünyası yıllarca yazdıkları, çizdikleri ve çektikleri filmlerle Cleopatra'ya hiç de hak etmediği bir misyon yükledi. (VI) Hollywood'un 1963 yapımı "Cleopatra" filmine ba- karsanız ne demek istediğimi anlarsınız; Elizabeth Taylor, o dramatik Cleopatra göz makyajı ile hep itaatkâr ve güzel ama bu kadar. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? eriv D) V A) II B) HIT EVI 7. (1) Bedri Rahmi'nin, sanat yaşamı boyunca tutkunu olduğu Anadolu, babasının görevi nedeniyle diyar diyar gezdiği Ana- dolu, sanatının ilk ve en önemli kaynağını oluşturur. (II) Onur sanatını besleyen ikinci unsur ise resim ve edebiyatı daima atbaşı götürmesidir. (III) D bir beyin, işleyen bir bile kual
205→ 34, 1B
755734,1B
bet,
SS1Y
Şiir denince akla ilk gelen genellikle uyaklı şiirlerdir.
Oysa şiirin çok farklı ve çeşitli biçimleri ve teknikleri
vardır. Bu farklı şiir unsurlarını çocuklarla paylaşmak,
şairlerin bu teknikler ve farklı biçimler yardımı ile duygu
ve düşüncelerini nasıl sunduklarını onlara göstermek
gerekir. Çocuklar, sadece bu farklı unsurlar yoluyla
yazılmış şiirleri duymak ve bu şiirlerden zevk almakla
kalmazlar; aslında kendi şiir yazma çalışmalarında da
bu unsurların büyük rol oynadığını ve kendilerinin de bu
unsurları rahatlıkla kullanabileceklerini görürler.
blog ten
kunduz
c.la. Ino
wwww
./ 1
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?
A) Farklı yapıdaki şiirlerle çocuğun duyuşsal, zihinsel
ve dil becerileri gelişir, şiirle kurduğu bağın içeriği
de değişir.
Şiirin başka tür ve biçimlerini de çocuklara
aktarmak gerekir.
C) Çocuk ruhunu yansıtabilen şairler çocuklara
ulaşabilen şairlerdir.
D) Her gelişim devresinde çocuğun şiire ihtiyacı vardır.
E) Çocuk şiirinde dil şiirsel olmalı ve doğrudan çocuğa
hitap etmelidir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
205→ 34, 1B 755734,1B bet, SS1Y Şiir denince akla ilk gelen genellikle uyaklı şiirlerdir. Oysa şiirin çok farklı ve çeşitli biçimleri ve teknikleri vardır. Bu farklı şiir unsurlarını çocuklarla paylaşmak, şairlerin bu teknikler ve farklı biçimler yardımı ile duygu ve düşüncelerini nasıl sunduklarını onlara göstermek gerekir. Çocuklar, sadece bu farklı unsurlar yoluyla yazılmış şiirleri duymak ve bu şiirlerden zevk almakla kalmazlar; aslında kendi şiir yazma çalışmalarında da bu unsurların büyük rol oynadığını ve kendilerinin de bu unsurları rahatlıkla kullanabileceklerini görürler. blog ten kunduz c.la. Ino wwww ./ 1 Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir? A) Farklı yapıdaki şiirlerle çocuğun duyuşsal, zihinsel ve dil becerileri gelişir, şiirle kurduğu bağın içeriği de değişir. Şiirin başka tür ve biçimlerini de çocuklara aktarmak gerekir. C) Çocuk ruhunu yansıtabilen şairler çocuklara ulaşabilen şairlerdir. D) Her gelişim devresinde çocuğun şiire ihtiyacı vardır. E) Çocuk şiirinde dil şiirsel olmalı ve doğrudan çocuğa hitap etmelidir.
DENEME SINAVI-4
m
25. 1. Astronomlarin ve başka ilgililerin uzay çöpleri ko
nusuyla ilgili kaygılanı 1960'lara dayanıyor.
II. 1963'te ABD ordusu, yüksek irtifalı nükleer dene-
melerin, atmosferin radyo dalgalarını uzak me-
safelerden yansıtmasını sağlayan iyonosfer kat-
manını yok etmesi durumunda radyo iletişimini
sürdürebilmek amacıyla Dünya yörüngesine mil-
yonlarca minik bakır iğne gönderdi.
III. İlerleyen yıllarda iğnelerin çoğu doğal biçimde yö-
rüngeden çıkıp atmosfere düşse de uzayın "kirle-
tilmesine" ilişkin kaygılar projenin sonlandırılma-
sına katkı sağladı.
IV. Gönderilen iğneler gerçekten de yansıtıcı bir ku-
şak oluşturdu.
V. Bu olaysa uzayın tıpkı Dünya yüzeyi gibi kirlen-
meye karşı korunması gereken bir "çevre" ola-
rak algılanmaya başlandığı bir milat olarak tarihe
geçti.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir
bütün oluşturabilmesi için hangilerinin birbiriyle
yer değiştirmesi gerekir?
AI ve II
B ve III
ve IV
C) II ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
DENEME SINAVI-4 m 25. 1. Astronomlarin ve başka ilgililerin uzay çöpleri ko nusuyla ilgili kaygılanı 1960'lara dayanıyor. II. 1963'te ABD ordusu, yüksek irtifalı nükleer dene- melerin, atmosferin radyo dalgalarını uzak me- safelerden yansıtmasını sağlayan iyonosfer kat- manını yok etmesi durumunda radyo iletişimini sürdürebilmek amacıyla Dünya yörüngesine mil- yonlarca minik bakır iğne gönderdi. III. İlerleyen yıllarda iğnelerin çoğu doğal biçimde yö- rüngeden çıkıp atmosfere düşse de uzayın "kirle- tilmesine" ilişkin kaygılar projenin sonlandırılma- sına katkı sağladı. IV. Gönderilen iğneler gerçekten de yansıtıcı bir ku- şak oluşturdu. V. Bu olaysa uzayın tıpkı Dünya yüzeyi gibi kirlen- meye karşı korunması gereken bir "çevre" ola- rak algılanmaya başlandığı bir milat olarak tarihe geçti. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? AI ve II B ve III ve IV C) II ve IV E) IV ve V