Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

ellikle
şma
ekrar
öre
erin
mi
ar
pi-
in
er-
6
A) II
BY III
CHV
D) V
B) II
E) VI
20. (1) En güzel hediye, hazır olarak satın alınmış bir üründen zi-
yade, sevdiğiniz kişiye özel yaptırdığınız hediyedir. (II) Hele ki
bu bir sanat eseriyse daha da özeldir. (III) Bir müzik parçasını
sevdiğiniz birine doğum günü; sevgilinize veya eşinize yıl dö-
nümü hediyesi olarak verebilir, onunla bu parça eşliğinde dans
edebilirsiniz. (IV) Bir enstrüman çalan çocuğunuz veya yakı-
nınız varsa enstrümanı için onun seviyesine uygun bir parça
yazdırıp ona hediye edebilirsiniz. (V) Eser bir şarkıysa hediyeyi
alan kişinin ismi şarkıda geçmeli, eser enstrümantal ise beste-
lemek için seçilen notaların o kişiyle bir bağı olmalıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra
"Yalnız, eserin içeriğinde hediye ettiğiniz kişiyle doğrudan ilgili
bir şey olmalıdır." cümlesi getirilebilir?
AL
C) III
DHV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ellikle şma ekrar öre erin mi ar pi- in er- 6 A) II BY III CHV D) V B) II E) VI 20. (1) En güzel hediye, hazır olarak satın alınmış bir üründen zi- yade, sevdiğiniz kişiye özel yaptırdığınız hediyedir. (II) Hele ki bu bir sanat eseriyse daha da özeldir. (III) Bir müzik parçasını sevdiğiniz birine doğum günü; sevgilinize veya eşinize yıl dö- nümü hediyesi olarak verebilir, onunla bu parça eşliğinde dans edebilirsiniz. (IV) Bir enstrüman çalan çocuğunuz veya yakı- nınız varsa enstrümanı için onun seviyesine uygun bir parça yazdırıp ona hediye edebilirsiniz. (V) Eser bir şarkıysa hediyeyi alan kişinin ismi şarkıda geçmeli, eser enstrümantal ise beste- lemek için seçilen notaların o kişiyle bir bağı olmalıdır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Yalnız, eserin içeriğinde hediye ettiğiniz kişiyle doğrudan ilgili bir şey olmalıdır." cümlesi getirilebilir? AL C) III DHV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
28. (1) Günümüzden 12 bin yıl önceye tarihlendirilen
Göbeklitepe'deki tapınaklar, Neolitik Çağ'a tarihlendirilen
diğer yerleşimlerdeki benzer yapılardan farklı olarak su
kaynaklarına yakın bir yerde inşa edilmemiş. (II) Bunun
yerine, tapınaklar kümesinin bulunduğu merkezî alan,
yaklaşık 12 futbol sahası büyüklüğündeki arkeolojik
sitenin kilometrelerce uzaklıktan fark edilebilecek en
yüksek noktasına konumlandırılmış. (1) Göbeklitepe'nin
kireç taşlı yüzeyi; dikili taşlar, heykeller ve rölyeflerle
birlikte yiyecek-içecek teknelerinin de site içindeki taş
ocaklarında yapıldığını düşündürüyor. (IV) Kireç taşı,
doğadaki diğer taşlara göre hafifliği ve kolay kesilip
işlenmesi ile insanlık tarihinde çoğunlukla tercih edilmiş
bir yapı maddesi. (V) Kireç taşından yapılma yiyecek-
içecek kapların da ortaya koyduğu üzere Göbeklitepe,
tarihteki sosyal organizasyonun ve toplu besin
tüketiminin bilinen ilk merkezi.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine
"Çevresine hâkim bu tapınaklar alanının seçilmesinde
rol oynadığı düşünülen en önemli öge, bölgenin kireç
taşı yoğunluklu bir toprağa sahip olması." cümlesi
getirilebilir?
A) I
B) II
|||
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
28. (1) Günümüzden 12 bin yıl önceye tarihlendirilen Göbeklitepe'deki tapınaklar, Neolitik Çağ'a tarihlendirilen diğer yerleşimlerdeki benzer yapılardan farklı olarak su kaynaklarına yakın bir yerde inşa edilmemiş. (II) Bunun yerine, tapınaklar kümesinin bulunduğu merkezî alan, yaklaşık 12 futbol sahası büyüklüğündeki arkeolojik sitenin kilometrelerce uzaklıktan fark edilebilecek en yüksek noktasına konumlandırılmış. (1) Göbeklitepe'nin kireç taşlı yüzeyi; dikili taşlar, heykeller ve rölyeflerle birlikte yiyecek-içecek teknelerinin de site içindeki taş ocaklarında yapıldığını düşündürüyor. (IV) Kireç taşı, doğadaki diğer taşlara göre hafifliği ve kolay kesilip işlenmesi ile insanlık tarihinde çoğunlukla tercih edilmiş bir yapı maddesi. (V) Kireç taşından yapılma yiyecek- içecek kapların da ortaya koyduğu üzere Göbeklitepe, tarihteki sosyal organizasyonun ve toplu besin tüketiminin bilinen ilk merkezi. Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine "Çevresine hâkim bu tapınaklar alanının seçilmesinde rol oynadığı düşünülen en önemli öge, bölgenin kireç taşı yoğunluklu bir toprağa sahip olması." cümlesi getirilebilir? A) I B) II ||| D) IV E) V
10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı
bir soru zamiriyle sağlanmıştır?
A) Ben ağlıyorum, sen de mi kederden bitkin
düştün?
B) Sevmek mi güzel, yoksa sevilmek mi ne dersin?
C) Kulağıma geldi bilmem gerçek mi bu haber?
D Sabah güneşinin doğduğu yerde Bilmiyorum,
hangi derdin var senin?
E) Yükselirken, dinleyin insan mıdır bülbül sesi?
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı bir soru zamiriyle sağlanmıştır? A) Ben ağlıyorum, sen de mi kederden bitkin düştün? B) Sevmek mi güzel, yoksa sevilmek mi ne dersin? C) Kulağıma geldi bilmem gerçek mi bu haber? D Sabah güneşinin doğduğu yerde Bilmiyorum, hangi derdin var senin? E) Yükselirken, dinleyin insan mıdır bülbül sesi?
25. Vukuat Var ve Hanımın Çiftliği'nde olay kişisi, Kaçak'ta ise
olay dışı kişi olarak rol alan bir Muhsin Usta vardır. Olgun,
akıllı, tecrübeli bir işçiyi temsil eder. Hanımın Çiftliği'nde poli-
tik güçle zenginliğin ürettiği bir tip olan Muzaffer Bey'le kamu
arazilerini ekip biçerek geçimini sağlayan köylüler arasındaki
çatışmada sınıfsal bir anlam arayabiliriz ama bu bir zorlama
olur. Çünkü bu çatışmada köylülerin de Muzaffer Bey'in de
kullandığı argümanlar, sınıf bilincinin var olduğuna işaret et-
mez. Fakat Muhsin Usta, Kemal'i Güllü'den vazgeçirmek is-
terken de Hanımın Çiftliği'nde Habip'i şiddetten caydırmaya
çalışırken de onları kişisel hırslarından koparıp daha uzun
vadeli ama daha bilinçli bir mücadeleye sevk etmek ister.
Bu parçada tanıtılan Muhsin Usta ile ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) Muhsin Usta, romanlarda bireysel çabanın, kurtuluşun
önemini tüm kahramanlara benimsetmeye çalışan biridir.
B) Muhsin Usta'nın üstlendiği rol, Muzaffer Bey'den oldukça
farklıdır; Muhsin Usta mücadelenin temsilcisi olarak kar-
şımıza çıkar.
C) Muhsin Usta, yer aldığı romanlarda olumsuza yönelen
kahramanları bu eylem ya da düşüncelerden vazgeçir-
meye çalışır.
D) Birden fazla romanda okurun karşısına çıkar ve roman-
larda önemli roller üstlenir.
E) Kahraman olarak karşımıza çıktığı eserlerde sağduyunun
temsilcisi, güngörmüş ve yaşadıklarından ders almış bir
kişi olarak resmedilir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
25. Vukuat Var ve Hanımın Çiftliği'nde olay kişisi, Kaçak'ta ise olay dışı kişi olarak rol alan bir Muhsin Usta vardır. Olgun, akıllı, tecrübeli bir işçiyi temsil eder. Hanımın Çiftliği'nde poli- tik güçle zenginliğin ürettiği bir tip olan Muzaffer Bey'le kamu arazilerini ekip biçerek geçimini sağlayan köylüler arasındaki çatışmada sınıfsal bir anlam arayabiliriz ama bu bir zorlama olur. Çünkü bu çatışmada köylülerin de Muzaffer Bey'in de kullandığı argümanlar, sınıf bilincinin var olduğuna işaret et- mez. Fakat Muhsin Usta, Kemal'i Güllü'den vazgeçirmek is- terken de Hanımın Çiftliği'nde Habip'i şiddetten caydırmaya çalışırken de onları kişisel hırslarından koparıp daha uzun vadeli ama daha bilinçli bir mücadeleye sevk etmek ister. Bu parçada tanıtılan Muhsin Usta ile ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? A) Muhsin Usta, romanlarda bireysel çabanın, kurtuluşun önemini tüm kahramanlara benimsetmeye çalışan biridir. B) Muhsin Usta'nın üstlendiği rol, Muzaffer Bey'den oldukça farklıdır; Muhsin Usta mücadelenin temsilcisi olarak kar- şımıza çıkar. C) Muhsin Usta, yer aldığı romanlarda olumsuza yönelen kahramanları bu eylem ya da düşüncelerden vazgeçir- meye çalışır. D) Birden fazla romanda okurun karşısına çıkar ve roman- larda önemli roller üstlenir. E) Kahraman olarak karşımıza çıktığı eserlerde sağduyunun temsilcisi, güngörmüş ve yaşadıklarından ders almış bir kişi olarak resmedilir.
39. (1) Bir iki katlı, bitişik ya da bahçe içindeki evlerde
komşuluk eden insanlar birbirini tanırdı. (II) Zıtlaş-
maları için fazla bir neden yoktu. (III) Olsa olsa biri-
nin bahçesindeki ağacın dalı komşu bahçeye sar-
kardı. (IV) Komşu o daldaki meyveyi koparmayı hak
sayarsa diğeri buna darılmazdı. (V) Böylece insan-
lar, adına "mahalle" dediğimiz sıcak ve ortak bir
mekânın verdiği huzur içinde yaşarlardı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
den sonra "Tanışmak, yakınlaşmanın kaynağıydı."
cümlesi getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
Ⓡ
IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
39. (1) Bir iki katlı, bitişik ya da bahçe içindeki evlerde komşuluk eden insanlar birbirini tanırdı. (II) Zıtlaş- maları için fazla bir neden yoktu. (III) Olsa olsa biri- nin bahçesindeki ağacın dalı komşu bahçeye sar- kardı. (IV) Komşu o daldaki meyveyi koparmayı hak sayarsa diğeri buna darılmazdı. (V) Böylece insan- lar, adına "mahalle" dediğimiz sıcak ve ortak bir mekânın verdiği huzur içinde yaşarlardı. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- den sonra "Tanışmak, yakınlaşmanın kaynağıydı." cümlesi getirilmelidir? A) I B) II C) III Ⓡ IV E) V
5.
Tanzimat Dönemi sanatçıları, birçok edebî türün bizdeki ilk
örneklerini verdiler. Böylece Batı edebiyatı ile Türk
edebiyatı arasında bir yakınlaşma doğdu. Özellikle roman,
modern tiyatro ve modern hikâyenin bizdeki ilk emsalleri
üretildikçe geniş halk kesimlerinin edebiyata yönelik
rağbeti arttı.
Bu parçayla ilgili olarak
X. Birden fazla zincirleme ad takımı vardır.
II. Birleşik yapılı belgisiz zamir kullanılmıştır.
Gövdeden türemiş eylemsiye yer verilmiştir.
***
Sıra sayı sıfatı kullanılmıştır.
V. Zarf görevinde kullanılan edat öbeği bulunmaktadır.
yargılarından hangileri söylenemez?
A) I ve II
B) I ve III
D) ve V
E) IV ve V
C) II ve IV
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. Tanzimat Dönemi sanatçıları, birçok edebî türün bizdeki ilk örneklerini verdiler. Böylece Batı edebiyatı ile Türk edebiyatı arasında bir yakınlaşma doğdu. Özellikle roman, modern tiyatro ve modern hikâyenin bizdeki ilk emsalleri üretildikçe geniş halk kesimlerinin edebiyata yönelik rağbeti arttı. Bu parçayla ilgili olarak X. Birden fazla zincirleme ad takımı vardır. II. Birleşik yapılı belgisiz zamir kullanılmıştır. Gövdeden türemiş eylemsiye yer verilmiştir. *** Sıra sayı sıfatı kullanılmıştır. V. Zarf görevinde kullanılan edat öbeği bulunmaktadır. yargılarından hangileri söylenemez? A) I ve II B) I ve III D) ve V E) IV ve V C) II ve IV
lunmak-
ki gibi
Derinin
A
15. Yarı geçirgen zarlarla çözeltileri birbirinden ayrılmış tekerlek
şeklindeki üç farklı cam düzenek aşağıda gösterilmiştir.
%2 Glikoz
%2 Amino asit
%5 Fruktoz
ve OPRAK
yayıncılık
for
D) I ve II
11-2
11-2
2
Yarı geçirgen
zar
%2 Glikojen
%6 Amino asit
Su
%2 Fruktoz
Buna göre, numaralanmış cam düzeneklerden hangileri
2 yönünde hareket edebilir?
A) Yalnız
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
lunmak- ki gibi Derinin A 15. Yarı geçirgen zarlarla çözeltileri birbirinden ayrılmış tekerlek şeklindeki üç farklı cam düzenek aşağıda gösterilmiştir. %2 Glikoz %2 Amino asit %5 Fruktoz ve OPRAK yayıncılık for D) I ve II 11-2 11-2 2 Yarı geçirgen zar %2 Glikojen %6 Amino asit Su %2 Fruktoz Buna göre, numaralanmış cam düzeneklerden hangileri 2 yönünde hareket edebilir? A) Yalnız B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III
AGRAF
Y
A
R
Deneme - 1
3. insan, var olduğundan beri dil yetisini kul-
lanarak yaşamını, çevresini ve hayal ettikle-
rini, seçtiği bir anlatı yolunu kullanarak dile
getirmiştir. (II) Bu anlatılar, uzun yıllar sözlü
olarak nesilden nesle aktarılmıştır. (III) Şüp-
hesiz ki mitler ve masallar da bu sözlü anla-
tim geleneğinin devam ettiği çağlarda ortaya
çıkmış ve dilden dile aktarılmıştır. (IV) İnsa-
unin var olduğu her yerde kaçınılmaz olarak
anlatı bulunmaktadır (V) Hayal gücünün bir
ürünü olarak ortaya çıkan ve fantastik anla-
tılar arasında yer alan peri masalları da bu
sözlü anlatım geleneğiyle ortaya çıkmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II C) I D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
AGRAF Y A R Deneme - 1 3. insan, var olduğundan beri dil yetisini kul- lanarak yaşamını, çevresini ve hayal ettikle- rini, seçtiği bir anlatı yolunu kullanarak dile getirmiştir. (II) Bu anlatılar, uzun yıllar sözlü olarak nesilden nesle aktarılmıştır. (III) Şüp- hesiz ki mitler ve masallar da bu sözlü anla- tim geleneğinin devam ettiği çağlarda ortaya çıkmış ve dilden dile aktarılmıştır. (IV) İnsa- unin var olduğu her yerde kaçınılmaz olarak anlatı bulunmaktadır (V) Hayal gücünün bir ürünü olarak ortaya çıkan ve fantastik anla- tılar arasında yer alan peri masalları da bu sözlü anlatım geleneğiyle ortaya çıkmıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) I D) IV E) V
DENEME-14
9. Kim tutabilir ki ateşi elinde karla kaplı Kafkasları düşünerek
ya da hangi insan açlığını bastırabilir gözlerinin önünde bir
şölen canlandırarak ya da nasıl bir hayalperest çırılçıplak
yuvarlanabilir aralık karında yaz sıcağını düşleyerek?
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış-
tır?
A) Pekiştirilmiş sözcük zarf görevinde kullanılmıştır.
B) isim tamlamaları kullanılmıştır.
Tüm soru sözcükleri adıl görevindedir.
DY Birleşik yapılı sözcükler kullanılmıştır.
ET Bağ-fiil kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
DENEME-14 9. Kim tutabilir ki ateşi elinde karla kaplı Kafkasları düşünerek ya da hangi insan açlığını bastırabilir gözlerinin önünde bir şölen canlandırarak ya da nasıl bir hayalperest çırılçıplak yuvarlanabilir aralık karında yaz sıcağını düşleyerek? Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış- tır? A) Pekiştirilmiş sözcük zarf görevinde kullanılmıştır. B) isim tamlamaları kullanılmıştır. Tüm soru sözcükleri adıl görevindedir. DY Birleşik yapılı sözcükler kullanılmıştır. ET Bağ-fiil kullanılmıştır.
ilar-
ÖLÇME, DEĞERLEN
12. Gözlerin kararan yollarda üzgün,
Ve bir zambak kadar beyazdır yüzün;
Süzülüp akasya dallarında gün
Erir damla damla ayaklarında.
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Geniş zaman eki
B) Bulunma hâli eki
C) Fiilden fiil yapım eki
D) İyelik eki
E) İsimden isim yapım eki
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ilar- ÖLÇME, DEĞERLEN 12. Gözlerin kararan yollarda üzgün, Ve bir zambak kadar beyazdır yüzün; Süzülüp akasya dallarında gün Erir damla damla ayaklarında. Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Geniş zaman eki B) Bulunma hâli eki C) Fiilden fiil yapım eki D) İyelik eki E) İsimden isim yapım eki
de-bu
açlarla
mer ya.
Sümer
mallan
radaki
belirle.
muştur.
azısını
amlar,
ardır.
Imesi
olan
ylece
karıl-
söz
ildi-
ndan
oldu-
nup
ler,
aha
ğini
ile
Piri Reis, başlangıçta bir korsan denizcidir. II.
Beyazıt'ın Akdeniz'deki korsanlık yapan denizci-
leri, Venediklilere karşı açtığı savaş için Osmanlı
donanmasına davet etmesi üzerine bu savaşta
gemi komutanı olarak görev yapmıştır. Osmanlı
Devleti'nin Güney sularında Derya Sancak Beyi
(tümamiral) olarak görev yapmıştır. Barbaros Hay-
rettin Paşa'nın ölümünden sonra Umman Denizi,
Kızıl Deniz ve Basra Körfezi'ndeki deniz görevle-
rinde Mısır Kaptanlığı yapmıştır. Fakat 1552'de
tamire muhtaç donanmayı Basra'da bırakması ve
Mısır Beylerbeyi Mehmet Paşa'nın politik ihtiras-
ları yüzünden hakkında olumsuz rapor verilerek
idam edilmiştir. Akdeniz'de yapmış olduğu sefer-
ler sırasında edinmiş olduğu izlenimleri, yaşamış
olduğu olayları paylaşmış olduğu Kitab-ı Bahriye
adlı kitabı dünya denizciliğinin ilk taslak çalışma-
si olması açısından önemlidir Ayrıca Piri Reis
yapmış olduğu seferlerdeki gözlemlerinden ve
deneyimlerinden yola çıkarak tarihteki “ilk Dünya
haritası"nı çizmiştir. Atlas Okyanusu, İber Yarıma-
dası, Afrika'nın batısı ile Amerika'nın doğu kıyıla-
rini gösteren bu haritanın elimizde sadece üçte
birinin bulunduğu kısım vardır.
Bu parçada Piri Reis ile ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisinden söz edilmemiştir?
Çizdiği haritanın tarihsel öneminden
B) Korsanlıktan Osmanlı deniz komutanlığına na-
sıl geçtiğinden
Bir iftira sonucu idam edildiğinden
D) Denizciliğinin yanında yazarlığının da önemli
olduğundan
E) Hangi bölgelerde görev yaptığından
11. Baş
par
şün
rah
ver
bir
ba
diy
iyi
işl
ya
yo
d
n
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
de-bu açlarla mer ya. Sümer mallan radaki belirle. muştur. azısını amlar, ardır. Imesi olan ylece karıl- söz ildi- ndan oldu- nup ler, aha ğini ile Piri Reis, başlangıçta bir korsan denizcidir. II. Beyazıt'ın Akdeniz'deki korsanlık yapan denizci- leri, Venediklilere karşı açtığı savaş için Osmanlı donanmasına davet etmesi üzerine bu savaşta gemi komutanı olarak görev yapmıştır. Osmanlı Devleti'nin Güney sularında Derya Sancak Beyi (tümamiral) olarak görev yapmıştır. Barbaros Hay- rettin Paşa'nın ölümünden sonra Umman Denizi, Kızıl Deniz ve Basra Körfezi'ndeki deniz görevle- rinde Mısır Kaptanlığı yapmıştır. Fakat 1552'de tamire muhtaç donanmayı Basra'da bırakması ve Mısır Beylerbeyi Mehmet Paşa'nın politik ihtiras- ları yüzünden hakkında olumsuz rapor verilerek idam edilmiştir. Akdeniz'de yapmış olduğu sefer- ler sırasında edinmiş olduğu izlenimleri, yaşamış olduğu olayları paylaşmış olduğu Kitab-ı Bahriye adlı kitabı dünya denizciliğinin ilk taslak çalışma- si olması açısından önemlidir Ayrıca Piri Reis yapmış olduğu seferlerdeki gözlemlerinden ve deneyimlerinden yola çıkarak tarihteki “ilk Dünya haritası"nı çizmiştir. Atlas Okyanusu, İber Yarıma- dası, Afrika'nın batısı ile Amerika'nın doğu kıyıla- rini gösteren bu haritanın elimizde sadece üçte birinin bulunduğu kısım vardır. Bu parçada Piri Reis ile ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisinden söz edilmemiştir? Çizdiği haritanın tarihsel öneminden B) Korsanlıktan Osmanlı deniz komutanlığına na- sıl geçtiğinden Bir iftira sonucu idam edildiğinden D) Denizciliğinin yanında yazarlığının da önemli olduğundan E) Hangi bölgelerde görev yaptığından 11. Baş par şün rah ver bir ba diy iyi işl ya yo d n
8. Evin döşemeleri ahşaptı ve yan yana uzunlamasına dizilmiş
J
1
||
döşeme tahtalarından alt kat görülebiliyordu. Bunu özellikle
belirtiyorum çünkü döşeme tahtalarının aralığından aşağısını
|||
gözetlemek, bana sanki gizemli bir şeyi keşfediyormuşum
IV
duygusunu veriyordu. Hayalci çocuklar için her şey gizemlidir.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I. sözcük kip eki almış isim soylu bir sözcüktür.
Bsözcük gövdeden türemiş bir sifat fiildir
sözcük hem iyelik hem hâl eki almış bir addır.
D) IV. sözcük fiil kökünden türemiş bir eylemsidir.
EV. sözcük sifat tamlamasının tamlayanı olarak kullanılmış bir
adıldır.
temleyes
Jepin elev
2 Jepin
10
C/
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
8. Evin döşemeleri ahşaptı ve yan yana uzunlamasına dizilmiş J 1 || döşeme tahtalarından alt kat görülebiliyordu. Bunu özellikle belirtiyorum çünkü döşeme tahtalarının aralığından aşağısını ||| gözetlemek, bana sanki gizemli bir şeyi keşfediyormuşum IV duygusunu veriyordu. Hayalci çocuklar için her şey gizemlidir. V Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) I. sözcük kip eki almış isim soylu bir sözcüktür. Bsözcük gövdeden türemiş bir sifat fiildir sözcük hem iyelik hem hâl eki almış bir addır. D) IV. sözcük fiil kökünden türemiş bir eylemsidir. EV. sözcük sifat tamlamasının tamlayanı olarak kullanılmış bir adıldır. temleyes Jepin elev 2 Jepin 10 C/
TYT Deneme Bin
en Ahmen dergtha munt de
günlük gilesi başlamadan
bilmesi için kendisinde bulun
maya başlad
gil. Igik saçmak için, bra
alarıyla kan revan içinde ka
ok az kalmış demekt
gövdeni kostime zira bu
yanaştır; dilinde söyled
Türkçe
isteyen tohum ekar
inin Ahmet'e verdiği b
Amil olabilmek için satis
arasında aşağıdakilerin
32, soruyu aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
Gazetect:
(0)-
Yazar:
-Oyle değil. Çok mutlu bir insan daha iyi yazar. Çünkü
yamanin kandisi acridir, bir de hayatta mutsuzsanız ey-
vah Oeki türüsü, "Sanat acılarla yapılır, ne kadar acı çe-
kersen o kadar lyl yazarsın." kabilinden romantik bir ha-
yaldir. Bunun bir gerçek yanı da var, efsane yanı da...
Belki qu denebilir... Hayır, pek bir şey denemez bu konu-
de Okurlar, biz yazarlardan onların göze alamadığı acı-
lan çakmamizi, sözüm ona bu acılarla ruhumuzun zen-
ginleşmesini ve böylece onlardaki bazı eksiklikleri gider-
mamizi bekler. Varsa öyle bir okur, onun ruhundaki bu
eksikliği gidermeye söz veriyorum ama demin söylemiş-
tim, ben katiyen samimi bir yazar değilim. Onlardaki bu
eksidiği başka türlü hilelerle, yazarlık hünerimle gideriyo-
rum. Bir sıkıntım varsa eğer aynı sayfayı yüz kere, bin ke-
ra yazmaktır.
Gazeteci:
(11)
Yazar:
-Türkçe zaman zaman cambazlıklara, yan yana ge-
tirmelere müsait bir dil. Oturmamışlığı, yerleşmemişliği
yüzünden bir "yumuşaklığı ve esnekliği" var. Günümüz
Türkçesinin yüzyıllardır işlenen bir mermer heykel duru-
luğuna ulaşmamış olmasıyla da alakalı bu. Dilin yapısın-
dan değil, sözlükten, kelime haznesinden bahsediyorum.
Türk dil son iki yüzyıldır çok fazla sağa sola çekildi, çe-
kidi, çekildi... Şimdi özellikle İngilizce ve Frenkçe saldi-
nisi altında. Dilin olanakları ve yapısı itibarıyla Türkçeyle
olağanüstü şeyler yapılabileceğini hissediyorum ama ke-
Imelerinin sağlamisğı yani sözlüğünün oturmuşluğu bakı-
mindan epey bir derdimiz var.
SARAY YAYMAR
TYT Deneme Sınavi-2
32. Bu diyalogda boş bırakulan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir
11
A) (Yazmanın acilt bir süreç olduğu ve sadece mutsuz
Insanlanın yazması gerektiği fikrine kabiliyor musu
nuz?
(1) Bir yazar olarak dilimizin ne gibi olanakdan ve sine
lamalan olduğunu düşünüyorsunuz?
BSizce, hayatında mutlu olan bir insanın daha m ly
yazması gerekir?
(1) Türkçenin, en çok hangi yabancı dillin etkisinde kal
diğini düşünüyorsunuz?
Cazarlar, okurlannin her duygusunu karşılamas
gerekir, sözü için ne düşünüyorsunuz?
(11) Eserlerinizi kaleme alırken dilimiz ile ilgili yaşadığ
niz sıkıntılar nelerdir?
DT Bir yazar olarak sizin hayal ettiğiniz bir okuyucu
profili var midir?
(11) Dilimizin yabancı dillere göre eksileri ve artilan ne
lerdir?
E) Siz hep okurlarınızın isteklerini göz önünde bulun
durarak mı yazdınız eserlerinizi?
(11) Kendi dilimize sıkı sıkıya tutunup sanatimizi icra
etmemiz bizi daha başarılı kılmaz mı?
Diger sayfaya geçiniz
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT Deneme Bin en Ahmen dergtha munt de günlük gilesi başlamadan bilmesi için kendisinde bulun maya başlad gil. Igik saçmak için, bra alarıyla kan revan içinde ka ok az kalmış demekt gövdeni kostime zira bu yanaştır; dilinde söyled Türkçe isteyen tohum ekar inin Ahmet'e verdiği b Amil olabilmek için satis arasında aşağıdakilerin 32, soruyu aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Gazetect: (0)- Yazar: -Oyle değil. Çok mutlu bir insan daha iyi yazar. Çünkü yamanin kandisi acridir, bir de hayatta mutsuzsanız ey- vah Oeki türüsü, "Sanat acılarla yapılır, ne kadar acı çe- kersen o kadar lyl yazarsın." kabilinden romantik bir ha- yaldir. Bunun bir gerçek yanı da var, efsane yanı da... Belki qu denebilir... Hayır, pek bir şey denemez bu konu- de Okurlar, biz yazarlardan onların göze alamadığı acı- lan çakmamizi, sözüm ona bu acılarla ruhumuzun zen- ginleşmesini ve böylece onlardaki bazı eksiklikleri gider- mamizi bekler. Varsa öyle bir okur, onun ruhundaki bu eksikliği gidermeye söz veriyorum ama demin söylemiş- tim, ben katiyen samimi bir yazar değilim. Onlardaki bu eksidiği başka türlü hilelerle, yazarlık hünerimle gideriyo- rum. Bir sıkıntım varsa eğer aynı sayfayı yüz kere, bin ke- ra yazmaktır. Gazeteci: (11) Yazar: -Türkçe zaman zaman cambazlıklara, yan yana ge- tirmelere müsait bir dil. Oturmamışlığı, yerleşmemişliği yüzünden bir "yumuşaklığı ve esnekliği" var. Günümüz Türkçesinin yüzyıllardır işlenen bir mermer heykel duru- luğuna ulaşmamış olmasıyla da alakalı bu. Dilin yapısın- dan değil, sözlükten, kelime haznesinden bahsediyorum. Türk dil son iki yüzyıldır çok fazla sağa sola çekildi, çe- kidi, çekildi... Şimdi özellikle İngilizce ve Frenkçe saldi- nisi altında. Dilin olanakları ve yapısı itibarıyla Türkçeyle olağanüstü şeyler yapılabileceğini hissediyorum ama ke- Imelerinin sağlamisğı yani sözlüğünün oturmuşluğu bakı- mindan epey bir derdimiz var. SARAY YAYMAR TYT Deneme Sınavi-2 32. Bu diyalogda boş bırakulan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir 11 A) (Yazmanın acilt bir süreç olduğu ve sadece mutsuz Insanlanın yazması gerektiği fikrine kabiliyor musu nuz? (1) Bir yazar olarak dilimizin ne gibi olanakdan ve sine lamalan olduğunu düşünüyorsunuz? BSizce, hayatında mutlu olan bir insanın daha m ly yazması gerekir? (1) Türkçenin, en çok hangi yabancı dillin etkisinde kal diğini düşünüyorsunuz? Cazarlar, okurlannin her duygusunu karşılamas gerekir, sözü için ne düşünüyorsunuz? (11) Eserlerinizi kaleme alırken dilimiz ile ilgili yaşadığ niz sıkıntılar nelerdir? DT Bir yazar olarak sizin hayal ettiğiniz bir okuyucu profili var midir? (11) Dilimizin yabancı dillere göre eksileri ve artilan ne lerdir? E) Siz hep okurlarınızın isteklerini göz önünde bulun durarak mı yazdınız eserlerinizi? (11) Kendi dilimize sıkı sıkıya tutunup sanatimizi icra etmemiz bizi daha başarılı kılmaz mı? Diger sayfaya geçiniz
VI
TYT Türkçe
23.
.? Bu soruyu es geçenler, tiye alanlar var. Onlara
göre, edebiyat insana hiçbir şey katmazmış. Ben öyle
düşünmüyorum. Gelin sizinle cevaplamaya çalışalım
az önceki soruyu. Biz yine ayna benzerliğinden yola
çıkarak cevap arayalım sorulara. Aynaya bakarken
beğenmediğiniz tarafları; yüzünüzdeki sivilceleri,
saçlarınıza düşen akları, cildinizdeki kırışıklıkları; ne
kadar güzel olduğunuzu ya da çirkinliğinizi düşünür,
yansımanızla konuşup ona kaş göz işareti de yaparsınız.
Edebiyat da okura kendi toplumuna dair kesitleri
sunarken buna benzer duygular yaşatır. Diyelim ki
bulaşıcıdır. Düşündürür, sabit fikir olur. Sonuçta etkiler
ve değiştirir. İnsanın manevi ve maddi yolculuğundaki
hissî ve zihnî gelişimini sağlar. Eğitimde, sorunların
çözümünde edebiyata başvurmak teskin edici ve
geliştirici sonuçlar üretecektir.
1838
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
Edebiyatın yansıttıkları bir şeyleri değiştirir.mi
B) Edebiyat yapıtının gücü nedir
32
Edebiyatın insana olan katkıları nelerdir
D) Toplum edebiyata nasıl yön verir
E) Edebiyat insanda farklılık yaratır mı
24
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
VI TYT Türkçe 23. .? Bu soruyu es geçenler, tiye alanlar var. Onlara göre, edebiyat insana hiçbir şey katmazmış. Ben öyle düşünmüyorum. Gelin sizinle cevaplamaya çalışalım az önceki soruyu. Biz yine ayna benzerliğinden yola çıkarak cevap arayalım sorulara. Aynaya bakarken beğenmediğiniz tarafları; yüzünüzdeki sivilceleri, saçlarınıza düşen akları, cildinizdeki kırışıklıkları; ne kadar güzel olduğunuzu ya da çirkinliğinizi düşünür, yansımanızla konuşup ona kaş göz işareti de yaparsınız. Edebiyat da okura kendi toplumuna dair kesitleri sunarken buna benzer duygular yaşatır. Diyelim ki bulaşıcıdır. Düşündürür, sabit fikir olur. Sonuçta etkiler ve değiştirir. İnsanın manevi ve maddi yolculuğundaki hissî ve zihnî gelişimini sağlar. Eğitimde, sorunların çözümünde edebiyata başvurmak teskin edici ve geliştirici sonuçlar üretecektir. 1838 Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? Edebiyatın yansıttıkları bir şeyleri değiştirir.mi B) Edebiyat yapıtının gücü nedir 32 Edebiyatın insana olan katkıları nelerdir D) Toplum edebiyata nasıl yön verir E) Edebiyat insanda farklılık yaratır mı 24
8. Kurgu, yaratma sürecinde yazarın anlatıma vurduğu dam-
gadir. Anlatımı kendine ait kılma girişimidir. Motifleri, olay-
ları, nesneleri değerlendirme ve beğenisini yansıtma ara-
cıdır. Kurgu, yazara hem estetize etme hem de tüm yapı
ögelerinden bir bütünlük oluşturma imkânı sunar. Bu im-
kânlardan sonuna kadar yararlanır yazar.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur?
A Devrik cümle
WW
Ad cümlesi
Basit yapılı cümle
Bağlı cümle
Olumlu eylem cümlesi
255
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
8. Kurgu, yaratma sürecinde yazarın anlatıma vurduğu dam- gadir. Anlatımı kendine ait kılma girişimidir. Motifleri, olay- ları, nesneleri değerlendirme ve beğenisini yansıtma ara- cıdır. Kurgu, yazara hem estetize etme hem de tüm yapı ögelerinden bir bütünlük oluşturma imkânı sunar. Bu im- kânlardan sonuna kadar yararlanır yazar. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur? A Devrik cümle WW Ad cümlesi Basit yapılı cümle Bağlı cümle Olumlu eylem cümlesi 255
Acı, yalnızlık ve umutsuzluk Bacon'ın dünyasının - SÖZ-
cükleri değil, onun gerçeğini olduğu gibi sözcükler. O
dünyayı açıklayabilecek, o dünyayı adlandırabilecek söz-
cükler.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) somut - dile getiren
gizemli - yansıtan
büyülü-kanıtlayan
duygusal-reddeden
Eboş-baştan savan
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Acı, yalnızlık ve umutsuzluk Bacon'ın dünyasının - SÖZ- cükleri değil, onun gerçeğini olduğu gibi sözcükler. O dünyayı açıklayabilecek, o dünyayı adlandırabilecek söz- cükler. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir? A) somut - dile getiren gizemli - yansıtan büyülü-kanıtlayan duygusal-reddeden Eboş-baştan savan