Paragrafta Yapı Soruları
![2.t
2. Her akşam uzak dağların üstünde batan güneşi
seyrederken ne düşünürdü?
yüklem.
Aşağıdakilerden hangisi ögelerinin sıralanışı
bakımından bu cümleyle özdeştir?
A) Yunan Muhaberesi sırasında Türkçe Şiirler adlı
eseri-çıkardı.
B) Döner dönmez o atlıların önünde büyük bir coş-
ku içinde onları gördü.
C) O vakit ne gül ne karanfil ne yasemin ne de me-
nekşe istiyordu genç kadın.
D) ilk uçuştan sonra yuvaya dönmeyi başaran yav-
ru serçeler aklına geldi.
Bu eseri tamamlamak için ne kadar çabaladığı-
ni kimse bilmiyordu.
Aydın Yayınları
5.
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116172701980743-46946.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2.t
2. Her akşam uzak dağların üstünde batan güneşi
seyrederken ne düşünürdü?
yüklem.
Aşağıdakilerden hangisi ögelerinin sıralanışı
bakımından bu cümleyle özdeştir?
A) Yunan Muhaberesi sırasında Türkçe Şiirler adlı
eseri-çıkardı.
B) Döner dönmez o atlıların önünde büyük bir coş-
ku içinde onları gördü.
C) O vakit ne gül ne karanfil ne yasemin ne de me-
nekşe istiyordu genç kadın.
D) ilk uçuştan sonra yuvaya dönmeyi başaran yav-
ru serçeler aklına geldi.
Bu eseri tamamlamak için ne kadar çabaladığı-
ni kimse bilmiyordu.
Aydın Yayınları
5.
6.
![8. Aşağıdakilerin hangisinde ünlem, cümleye kor-
kutma anlamı katmıştır?
A) Yazık, bana bunları mı yapacaktın!
B) Hay hay, hemen geliyorum!
Seni doğduğuna pişman ederim ha!
D) Beni bir daha asla aramayacaksın!
E) Aman Allah'ım neydi başıma gelen!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116165550061265-1655545.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8. Aşağıdakilerin hangisinde ünlem, cümleye kor-
kutma anlamı katmıştır?
A) Yazık, bana bunları mı yapacaktın!
B) Hay hay, hemen geliyorum!
Seni doğduğuna pişman ederim ha!
D) Beni bir daha asla aramayacaksın!
E) Aman Allah'ım neydi başıma gelen!
![(1) Hangi kitabi okuyacağına karar verememiş in-
sanlar vardır. (II) Neyi okuyacağına karar vereme-
miş bir kişiye bir kitabı işaret etmenin boş bir şey
olduğunu düşünürüm. (III) Beni hem sinirlendiren
hem de bezdiren sorulardandır bunlar. (IV) Bu
insanların "Hangi kitabı, hangi yazarı okuyalım?"
sorusuyla karşılaşırız zaman zaman. (V) Soru so-
ran kişinin işaret ettiğim kitabı okuyacak yeterlilikte
olduğuna inanmam çünkü o kişi yeterlilikte olsa
böyle sorular sormazdı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden han-
gileri yer değiştirirse parçanın düşünce akışı
sağlanmış olur?
A) I. ve II.
C) II. ve IV.
E) IV. ve V.
B) II. ve III.
D) III. ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116153203327780-3924390.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1) Hangi kitabi okuyacağına karar verememiş in-
sanlar vardır. (II) Neyi okuyacağına karar vereme-
miş bir kişiye bir kitabı işaret etmenin boş bir şey
olduğunu düşünürüm. (III) Beni hem sinirlendiren
hem de bezdiren sorulardandır bunlar. (IV) Bu
insanların "Hangi kitabı, hangi yazarı okuyalım?"
sorusuyla karşılaşırız zaman zaman. (V) Soru so-
ran kişinin işaret ettiğim kitabı okuyacak yeterlilikte
olduğuna inanmam çünkü o kişi yeterlilikte olsa
böyle sorular sormazdı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden han-
gileri yer değiştirirse parçanın düşünce akışı
sağlanmış olur?
A) I. ve II.
C) II. ve IV.
E) IV. ve V.
B) II. ve III.
D) III. ve IV.
![27. Fotoğraf durağandır ama hayat dinamiktir. (1) Bir günden
bir güne, bizim küçücük hayatlarımızda bile sonsuz sayıda
şey değişir. (II) Yeni insanlar katılır hayatımıza. (III) Kimisi
yeni doğar, kimisiyle yeni tanışılır, kimisine tesadüf edilir
ve kimisi çıkar hayatımızdan. (IV) Çünkü fotoğraf bir var
olma durumunun bir mevcudiyetin değil yokluğun altını
çizmektir. (V) Fotoğraflar dünyayı ve eşyayı algılama biçi-
mimizi de etkiler. (VI) Fotoğraflarından tanıdığımız biriyle
ilk kez karşılaştığımızda "fotoğraflardaki gibiymiş ya da hiç
de fotoğraflardaki gibi değilmiş" deriz.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
D) V
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116131018540346-1995528.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı27. Fotoğraf durağandır ama hayat dinamiktir. (1) Bir günden
bir güne, bizim küçücük hayatlarımızda bile sonsuz sayıda
şey değişir. (II) Yeni insanlar katılır hayatımıza. (III) Kimisi
yeni doğar, kimisiyle yeni tanışılır, kimisine tesadüf edilir
ve kimisi çıkar hayatımızdan. (IV) Çünkü fotoğraf bir var
olma durumunun bir mevcudiyetin değil yokluğun altını
çizmektir. (V) Fotoğraflar dünyayı ve eşyayı algılama biçi-
mimizi de etkiler. (VI) Fotoğraflarından tanıdığımız biriyle
ilk kez karşılaştığımızda "fotoğraflardaki gibiymiş ya da hiç
de fotoğraflardaki gibi değilmiş" deriz.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
D) V
E) VI
![8. (1) Duraksaya duraksaya dönüş yolunu tuttum. (II) Pal-
tomun yakasını kaldırıp bastonumu ıslak kaldırıma vura
vura yürümeye koyuldum. (III). Ne kadar yavaş yürüsem
de yine çok geçmeden benim tavan arasında, benim kü-
çük, yabancı barınağımda olacaktım. (IV) Bu barınağı
sevmiyor ama onsuz da yapamıyordum. (V) Yağmurlu
bir kış gecesini sokakta dolaşarak geçirebileceğim gün-
ler geride kalmıştı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlede, belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır.
B) II. cümlede, belirtili isim tamlaması vardır.
CIII. cümlede, birleşik çekimli fiil vardır.
D) IV. cümlede, bağlaç kullanılmıştır.
E) V. cümlede, edat bulunmaktadır.
P.d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116131628987989-4936688.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8. (1) Duraksaya duraksaya dönüş yolunu tuttum. (II) Pal-
tomun yakasını kaldırıp bastonumu ıslak kaldırıma vura
vura yürümeye koyuldum. (III). Ne kadar yavaş yürüsem
de yine çok geçmeden benim tavan arasında, benim kü-
çük, yabancı barınağımda olacaktım. (IV) Bu barınağı
sevmiyor ama onsuz da yapamıyordum. (V) Yağmurlu
bir kış gecesini sokakta dolaşarak geçirebileceğim gün-
ler geride kalmıştı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlede, belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır.
B) II. cümlede, belirtili isim tamlaması vardır.
CIII. cümlede, birleşik çekimli fiil vardır.
D) IV. cümlede, bağlaç kullanılmıştır.
E) V. cümlede, edat bulunmaktadır.
P.d
![5.
5205
Vadileri bir gerdanlık gibi süsleyen kemerli ya-
pılarıyla insanı insana kavuşturmanın öyküsünü
anlatan bu kültür mirası eserlere, kentin her kö-
şesinde rastlayabilirsiniz.
Bu cümlenin yer tamlayıcısında (dolaylı tüm-
lecinde) aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İsim-fiil
B) Sifat-fiil
C) Edat
D) İsim tamlaması
E) Zarf-fiil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116124529010900-4696700.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5.
5205
Vadileri bir gerdanlık gibi süsleyen kemerli ya-
pılarıyla insanı insana kavuşturmanın öyküsünü
anlatan bu kültür mirası eserlere, kentin her kö-
şesinde rastlayabilirsiniz.
Bu cümlenin yer tamlayıcısında (dolaylı tüm-
lecinde) aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İsim-fiil
B) Sifat-fiil
C) Edat
D) İsim tamlaması
E) Zarf-fiil
![13. Gök masmavi bu sabah
Güzel şeyler düşünelim diye
Yemyeşil oluvermiş ağaçlar
Bulutlara hayretinden
Işıldıyor kanat seslerinde kuşların
İlk uçtukları günün altın sevinci
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A)
İşaret sıfatına yer verilmiştir.
B)
Belgisiz zamir kullanılmıştır.
C) Soyut ve somut isim vardır.
D) Durum belirtecine yer verilmiştir.
E) Pekiştirmeli sözcükler kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116102803314005-4775982.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı13. Gök masmavi bu sabah
Güzel şeyler düşünelim diye
Yemyeşil oluvermiş ağaçlar
Bulutlara hayretinden
Işıldıyor kanat seslerinde kuşların
İlk uçtukları günün altın sevinci
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A)
İşaret sıfatına yer verilmiştir.
B)
Belgisiz zamir kullanılmıştır.
C) Soyut ve somut isim vardır.
D) Durum belirtecine yer verilmiştir.
E) Pekiştirmeli sözcükler kullanılmıştır.
![2.
Tozpembe bir haziran bulutudur şimdi gökyüzü
Bilinmezlere yol açanların umarsız uğrağıdır sanki serseri
yalnızlıklar
Kim bilir açılmayan kaçıncı kapıyı umutsuzca tıklatmaya
benzer aşk
Hiç açılmayacağını bile bile bir kapının önünde ağaç
olmaktır sevmek
Öyle bir ağaç ki suyu gözyaşından ibarettir Res
Bu dizelerin konusuna göre türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Pastoral
DYLirik
BY Didaktik
x
EX Epik
Satirik
IV
yarg
A
5. 1.
Siz
"C
"H
11.
Å](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116101507068831-2468414.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2.
Tozpembe bir haziran bulutudur şimdi gökyüzü
Bilinmezlere yol açanların umarsız uğrağıdır sanki serseri
yalnızlıklar
Kim bilir açılmayan kaçıncı kapıyı umutsuzca tıklatmaya
benzer aşk
Hiç açılmayacağını bile bile bir kapının önünde ağaç
olmaktır sevmek
Öyle bir ağaç ki suyu gözyaşından ibarettir Res
Bu dizelerin konusuna göre türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Pastoral
DYLirik
BY Didaktik
x
EX Epik
Satirik
IV
yarg
A
5. 1.
Siz
"C
"H
11.
Å
![an
8.
Öncelikle bir roman okumak için bir koltuğa oturmanın
yetmediğini söyleyeceğim. Okumak da yazmak gibi özel
bir çaba gerektirir. Bu çabayı göstermeyenler, okuduk-
larının tadına varamazlar. "Yaratmak için sabırlı olmalı."
der Andre Gide, okumak için de böyledir. Bir resme şöyle
bir bakıvermekle, bir müziği şöyle bir dinleyivermekle, bir
romanı şöyle bir karıştırıvermekle sanatın mutluluğu elde
edilemez. Çabayı göze almayanlar sanata yaklaşmamalı-
dırlar. Çeşitli mutluluklara olduğu gibi sanat mutluluğuna
da alın teriyle ulaşılır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Görsel ve işitsel ögeler kullanma
B) Tanık göstermeden yararlanma
C) Kişisel düşünceleri aktarma
D) Deyimlere yer verme
E) Koşul ilgisi kurma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116100502237535-1410961.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıan
8.
Öncelikle bir roman okumak için bir koltuğa oturmanın
yetmediğini söyleyeceğim. Okumak da yazmak gibi özel
bir çaba gerektirir. Bu çabayı göstermeyenler, okuduk-
larının tadına varamazlar. "Yaratmak için sabırlı olmalı."
der Andre Gide, okumak için de böyledir. Bir resme şöyle
bir bakıvermekle, bir müziği şöyle bir dinleyivermekle, bir
romanı şöyle bir karıştırıvermekle sanatın mutluluğu elde
edilemez. Çabayı göze almayanlar sanata yaklaşmamalı-
dırlar. Çeşitli mutluluklara olduğu gibi sanat mutluluğuna
da alın teriyle ulaşılır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Görsel ve işitsel ögeler kullanma
B) Tanık göstermeden yararlanma
C) Kişisel düşünceleri aktarma
D) Deyimlere yer verme
E) Koşul ilgisi kurma
![61.
Tut atalar sözü kalbi selim ol
Gönülden gönüle yol var demişler
Gider yavuzluğun yumuşak huylu ol
Sert sirke kabına zarar demişler
Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisi yoktur?
A) Çoğul ad
B) Belirtisiz ad tamlaması
C) İyelik eki almış ad
D) Semut ad
Belirtili ad tamlaması
12. Rüzgâr kapının arasından içeriy
Bu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116084912918952-3423766.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı61.
Tut atalar sözü kalbi selim ol
Gönülden gönüle yol var demişler
Gider yavuzluğun yumuşak huylu ol
Sert sirke kabına zarar demişler
Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisi yoktur?
A) Çoğul ad
B) Belirtisiz ad tamlaması
C) İyelik eki almış ad
D) Semut ad
Belirtili ad tamlaması
12. Rüzgâr kapının arasından içeriy
Bu
![3.
RI)
12
Dilden önce, dilin ötesinde, dilden bağımsız bir yer-
de böyle şeyler var gibi görünüyorsa da yok aslında;
ya da tam varlığına ulaşmamış, yarım yamalak bir bi-
çimde vardır.
Amacı, düşünceyi, değeri var eden, kuran, yaratan
ortam aslında dildir.
All. Dili, hazır değerleri başkalarına aktaran rastgele bir
Hetken sanmak yanlıştır.
lo IV İnsan için duyuş, görüş, düşünüş varsa, ancak dille
vardır.
MV. Dil dışında başarılanı dile getirene yazar denmez;
böyle bir başarıyı dilde var eden kişidir yazar.
Bu parçada karışık olarak verilen cümlelerden hangi-
si parçanın giriş cümlesi olabilir?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV..
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116073633453637-4737284.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3.
RI)
12
Dilden önce, dilin ötesinde, dilden bağımsız bir yer-
de böyle şeyler var gibi görünüyorsa da yok aslında;
ya da tam varlığına ulaşmamış, yarım yamalak bir bi-
çimde vardır.
Amacı, düşünceyi, değeri var eden, kuran, yaratan
ortam aslında dildir.
All. Dili, hazır değerleri başkalarına aktaran rastgele bir
Hetken sanmak yanlıştır.
lo IV İnsan için duyuş, görüş, düşünüş varsa, ancak dille
vardır.
MV. Dil dışında başarılanı dile getirene yazar denmez;
böyle bir başarıyı dilde var eden kişidir yazar.
Bu parçada karışık olarak verilen cümlelerden hangi-
si parçanın giriş cümlesi olabilir?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV..
E) V.
![6. Okumuşların çoğu bilgi
bir araç değil bir amaç olarak
bakar ve bu sebepten ortaya hiçbir zaman büyük bir şey
uğ-
koyamazlar. Çünkü bunun için herhangi bir bilgi
raşan birinin onu bir amaç olarak görmesi, her şeye hatta
hayatın kendisine bile sadece bir araç olarak bakması ge-
rekir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) yüküne - şekliyle
B dağarcığına - dalıyla
Chazinesine- çeşidiyle
D) birikimine - boşluğuyla
E) açığı - yoluyla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116063117518858-2579503.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı6. Okumuşların çoğu bilgi
bir araç değil bir amaç olarak
bakar ve bu sebepten ortaya hiçbir zaman büyük bir şey
uğ-
koyamazlar. Çünkü bunun için herhangi bir bilgi
raşan birinin onu bir amaç olarak görmesi, her şeye hatta
hayatın kendisine bile sadece bir araç olarak bakması ge-
rekir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) yüküne - şekliyle
B dağarcığına - dalıyla
Chazinesine- çeşidiyle
D) birikimine - boşluğuyla
E) açığı - yoluyla
![2. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi etken, geçişsiz çatılıdır.
B) II. cümle iç içe birleşik cümledir.
C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir
isim - fiil vardır.
D) IV. cümle özne, nesne ve yüklemden oluşmaktadır.
EV. cümlede yüklem, duyulan geçmiş zamanın hikâyesine
göre çekimlenmiştir.
duser](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116055419182359-1500015.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi etken, geçişsiz çatılıdır.
B) II. cümle iç içe birleşik cümledir.
C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir
isim - fiil vardır.
D) IV. cümle özne, nesne ve yüklemden oluşmaktadır.
EV. cümlede yüklem, duyulan geçmiş zamanın hikâyesine
göre çekimlenmiştir.
duser
![Test 1
3.
Kasaba, berber, nahiye, belediye başkanı, dul bir
kadın görevli, mutsuz kaymakam, begonya... (1)
Ortalama bir Mustafa Kutlu öyküsünde farklı kom-
binasyonlarıyla sıklıkla karşılaştığımız kişi, mekân
ve kavramlar. (II) Kutlu, babasının nahiye müdürü
olması sebebiyle çocukluğunda pek çok farklı ka-
saba gezmiş. (III) Bunun etkisiyle olacak ki öykü-
lerinde kasaba kasaba gezmeye, gördüğü, tanıdı-
ğı, belki de sadece seyrettiği insanların hikâyele-
rini anlatmaya devam ediyor. (IV) Öykü, şehirde
bir berber dükkânında Maliyeci Aziz Bey ile başlı-
yor, Aziz Bey'in Sıradışı Bir Ödül Töreni'ne katıl-
mak üzere kasabaya doğru yola çıkması ile öykü
esas mecrasına, kasabaya taşınıyor. (V) Aziz Bey'i
ise tekrar şehre doğru yola çıkma vakti gelene ka-
dar bir daha görmüyoruz.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragrafın ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115202507936828-2881598.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTest 1
3.
Kasaba, berber, nahiye, belediye başkanı, dul bir
kadın görevli, mutsuz kaymakam, begonya... (1)
Ortalama bir Mustafa Kutlu öyküsünde farklı kom-
binasyonlarıyla sıklıkla karşılaştığımız kişi, mekân
ve kavramlar. (II) Kutlu, babasının nahiye müdürü
olması sebebiyle çocukluğunda pek çok farklı ka-
saba gezmiş. (III) Bunun etkisiyle olacak ki öykü-
lerinde kasaba kasaba gezmeye, gördüğü, tanıdı-
ğı, belki de sadece seyrettiği insanların hikâyele-
rini anlatmaya devam ediyor. (IV) Öykü, şehirde
bir berber dükkânında Maliyeci Aziz Bey ile başlı-
yor, Aziz Bey'in Sıradışı Bir Ödül Töreni'ne katıl-
mak üzere kasabaya doğru yola çıkması ile öykü
esas mecrasına, kasabaya taşınıyor. (V) Aziz Bey'i
ise tekrar şehre doğru yola çıkma vakti gelene ka-
dar bir daha görmüyoruz.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragrafın ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
![48. Her yazarın yazmak istediği en az bir çocukluk
anısı vardır.
Bu cümleyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır?
AYüklemi, ek eylemin geniş zamanıyla çekimlen-
miştir.
B) Kökü ile gövdesi aynı türde sözcük vardır.
Istediği" sözcüğü hem yapım hem çekim eki
almıştır.
D) Birleşik sözcüğe yer verilmiştir.
E Ad-eylem eki kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115183427897680-1723172.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı48. Her yazarın yazmak istediği en az bir çocukluk
anısı vardır.
Bu cümleyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır?
AYüklemi, ek eylemin geniş zamanıyla çekimlen-
miştir.
B) Kökü ile gövdesi aynı türde sözcük vardır.
Istediği" sözcüğü hem yapım hem çekim eki
almıştır.
D) Birleşik sözcüğe yer verilmiştir.
E Ad-eylem eki kullanılmıştır.
![5.
1950'lere kadar Nepal, aynı soydan gelen bir sınıf ta-
rafından yönetilen kapalı bir toplumdu.
Son yıllarda Nepal'de dış dünyayla bütünleşebilmek
için açık bir politika benimsenmesinde toplumsal ta-
leplerin etkisi söz konusudur.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1950'lere gelinceye kadar aynı soydan gelen başba-
kanlarca kapalı bir toplum olarak yönetilen Nepal, o
zamandan beri halkın tepkisiyle dış dünya ile bütün-
leşmek zorunda kalarak açık kapı politikası benimse-
miştir.
B) Aynı soydan gelen başbakanlar, 1950'lere kadar Ne-
pal'i kapalı bir toplum olarak yönetirken toplumsal
olayların baskısıyla dış dünya ile bütünleşme kararı
alıp açık kapı politikası benimsemişlerdir.
C) Nepal'in, dar bir zümre tarafından kapalı bir toplum
olarak yönetilmesi 1950'lere kadar sürmüştür fakat
daha sonra halktan gelen baskı üzerine dış dünya ile
bütünleşme hedeflenerek özgürlükçü politikalar be-
Timsenmiştir.
DNepal her ne kadar 1950'lere gelinceye değin, aynı
soydan gelen yöneticilerce kapalı bir toplum olarak yö-
netilmişse de daha sonra, açık kapı politikası izlenmiş
ve dış dünya ile bütünleşme sağlanmıştır.
E) 1950'lere kadar aynı soydan gelen idareciler tarafın-
dan kapalı bir toplum olarak yönetilen Nepal, halkın
beklentileri sonucu dünya ile bütünleşebilmek için, son
yıllarda açık bir yönetim anlayışı izlemektedir.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115104936034792-5067595.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5.
1950'lere kadar Nepal, aynı soydan gelen bir sınıf ta-
rafından yönetilen kapalı bir toplumdu.
Son yıllarda Nepal'de dış dünyayla bütünleşebilmek
için açık bir politika benimsenmesinde toplumsal ta-
leplerin etkisi söz konusudur.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1950'lere gelinceye kadar aynı soydan gelen başba-
kanlarca kapalı bir toplum olarak yönetilen Nepal, o
zamandan beri halkın tepkisiyle dış dünya ile bütün-
leşmek zorunda kalarak açık kapı politikası benimse-
miştir.
B) Aynı soydan gelen başbakanlar, 1950'lere kadar Ne-
pal'i kapalı bir toplum olarak yönetirken toplumsal
olayların baskısıyla dış dünya ile bütünleşme kararı
alıp açık kapı politikası benimsemişlerdir.
C) Nepal'in, dar bir zümre tarafından kapalı bir toplum
olarak yönetilmesi 1950'lere kadar sürmüştür fakat
daha sonra halktan gelen baskı üzerine dış dünya ile
bütünleşme hedeflenerek özgürlükçü politikalar be-
Timsenmiştir.
DNepal her ne kadar 1950'lere gelinceye değin, aynı
soydan gelen yöneticilerce kapalı bir toplum olarak yö-
netilmişse de daha sonra, açık kapı politikası izlenmiş
ve dış dünya ile bütünleşme sağlanmıştır.
E) 1950'lere kadar aynı soydan gelen idareciler tarafın-
dan kapalı bir toplum olarak yönetilen Nepal, halkın
beklentileri sonucu dünya ile bütünleşebilmek için, son
yıllarda açık bir yönetim anlayışı izlemektedir.
7.