Paragrafta Yapı Soruları
![i.
8. Diyarbakır'ı tanımak için onun kabuğunu soyup içine girmek
gerek. Bu şehir kendini kolay vermez kimseye. Yaşar Ke-
mal'in Diyarbakır röportajı bu düşünüşle başlıyor. Onun ka-
leminde Diyarbakır hem tarihi mimarisiyle hem de inanç kül-
türü ve gelenekleriyle ulaştı okuyucuya. Türkiye'nin birçok
kenti farklı ülkelerle sınırdır. Ancak bu yerleşimlerde sınır
kapısı, yaygın adıyla gümrük büroları yoktur. İşsizlik ve ge-
çim sıkıntısı buralarda yaşayan insanların kaçakçılığa yön-
enlemesinin nedenini oluşturuyor. Yaşar Kemal, kaçakçıların
net dünyasını anlamak ve gösterebilmek için, onlarla birlikte ya-
şadı, sınırı geçti ve en önemli röportajlarından birini gerçek-
leştirdi.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdaki değerlendirme-
lerden hangisi yanlıştır?
A Amaç ilgisi olan cümleler kullanılmıştır.
B) Alegorik bir anlatım söz konusudur.
C) Düz anlatım tercih edilmiştir.
D) Düz değişmece yapılmıştır.
E) Karşılaştırmaya yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114112612627109-4827918.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıi.
8. Diyarbakır'ı tanımak için onun kabuğunu soyup içine girmek
gerek. Bu şehir kendini kolay vermez kimseye. Yaşar Ke-
mal'in Diyarbakır röportajı bu düşünüşle başlıyor. Onun ka-
leminde Diyarbakır hem tarihi mimarisiyle hem de inanç kül-
türü ve gelenekleriyle ulaştı okuyucuya. Türkiye'nin birçok
kenti farklı ülkelerle sınırdır. Ancak bu yerleşimlerde sınır
kapısı, yaygın adıyla gümrük büroları yoktur. İşsizlik ve ge-
çim sıkıntısı buralarda yaşayan insanların kaçakçılığa yön-
enlemesinin nedenini oluşturuyor. Yaşar Kemal, kaçakçıların
net dünyasını anlamak ve gösterebilmek için, onlarla birlikte ya-
şadı, sınırı geçti ve en önemli röportajlarından birini gerçek-
leştirdi.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdaki değerlendirme-
lerden hangisi yanlıştır?
A Amaç ilgisi olan cümleler kullanılmıştır.
B) Alegorik bir anlatım söz konusudur.
C) Düz anlatım tercih edilmiştir.
D) Düz değişmece yapılmıştır.
E) Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
![10 Aşağıdakilerin hangisinde "bir" sözcüğü farklı bir türde
kullanılmıştır?
A) Onun bir gün gerçekleri anlayacağına inanıyorum.
B) Herkes bir saat içinde burada olsun, diyordu.
C) Onu bir gün mutlaka görmeye gideceğim.
tek
Her soruyu çözdüm, bir bu kaldı çözülecek.
hadeen
E) Bütün evler bir renge boyanmış, yemyeşil olmuştu tüm
cadde.
ter
Silat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114104155493607-2022200.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10 Aşağıdakilerin hangisinde "bir" sözcüğü farklı bir türde
kullanılmıştır?
A) Onun bir gün gerçekleri anlayacağına inanıyorum.
B) Herkes bir saat içinde burada olsun, diyordu.
C) Onu bir gün mutlaka görmeye gideceğim.
tek
Her soruyu çözdüm, bir bu kaldı çözülecek.
hadeen
E) Bütün evler bir renge boyanmış, yemyeşil olmuştu tüm
cadde.
ter
Silat
![19. (1) Tutunamayanlar ve Tehlikeli Oyunlar'da çok farklı alay
tekniklerini bulmak mümkün. (II) Taklit var, parodi var, bir gös-
terme ya da yabancılaştırma tekniği olarak alay var, sözcük
oyunlarından kaynaklanan bir hafifseme var. (II) Oğuz Atay'ın
kullandığı bütün bu tekniklerin toplam etkisi, yalnızca bir tek-
nik değil; aynı zamanda bir bakış açısı olarak tanımlanabi-
lecek bir başka alay biçimini, ironiyi ortaya çıkarır. (IV) Ironi,
birçok bakımdan hicivden farklıdır. (V) Hicvin tersine ironide
bir doğruluk, bir haklılık zemini yoktur. (VI) İroni tam da alay
edenin hakikati temsil etmediğine inandığı, doğruyla yanlışı
ayıracak zeminin kayganlaştığı an başlar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
BNLL
C) IV D) V
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114103749835888-4966487.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı19. (1) Tutunamayanlar ve Tehlikeli Oyunlar'da çok farklı alay
tekniklerini bulmak mümkün. (II) Taklit var, parodi var, bir gös-
terme ya da yabancılaştırma tekniği olarak alay var, sözcük
oyunlarından kaynaklanan bir hafifseme var. (II) Oğuz Atay'ın
kullandığı bütün bu tekniklerin toplam etkisi, yalnızca bir tek-
nik değil; aynı zamanda bir bakış açısı olarak tanımlanabi-
lecek bir başka alay biçimini, ironiyi ortaya çıkarır. (IV) Ironi,
birçok bakımdan hicivden farklıdır. (V) Hicvin tersine ironide
bir doğruluk, bir haklılık zemini yoktur. (VI) İroni tam da alay
edenin hakikati temsil etmediğine inandığı, doğruyla yanlışı
ayıracak zeminin kayganlaştığı an başlar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
BNLL
C) IV D) V
E) VI
![1. Havada uçan kuş, vurulmuş gibi birdenbire sokağa düşüyor.
II. Dün gece Doğu Anadolu'ya yılın ilk karı düştü.
III. Kitabın yeni baskısında buradan bir kelime düşmüş.
alıntı
IV. Fiyatların artması nedeniyle araba satışları yarı yarıya düştü.
V. Son zamanlarda bu işin üstüne çok düştü.
-This
A) 1
indir
Numaralanmış cümlelerde düşmek sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114103620895007-2370574.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. Havada uçan kuş, vurulmuş gibi birdenbire sokağa düşüyor.
II. Dün gece Doğu Anadolu'ya yılın ilk karı düştü.
III. Kitabın yeni baskısında buradan bir kelime düşmüş.
alıntı
IV. Fiyatların artması nedeniyle araba satışları yarı yarıya düştü.
V. Son zamanlarda bu işin üstüne çok düştü.
-This
A) 1
indir
Numaralanmış cümlelerde düşmek sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
![eis
wan
21. Bir teselli ve umut olarak gördüğü şiiri, heyecanla yeşil
defterine geçirdi. Aynı kahredici duygunun hâlâ bütün
gücüyle içine yayıldığını anlayınca telaşla, Millet Tiyatro-,
sundan çıktı. Karlı kaldırımlarda yürürken soğuk havanın
kendisine iyi geleceğini düşündü bir an. İki koruma eri
yanındaydı ve aklı daha karışıktı. Bu noktada hikâyemizin
daha iyi anlaşılabilmesi için bu bölümü bitirip bir yenisi-
ne başlamalıyım. Ama bu, Ka'nın bu bölümde anlatılma-
si gereken başka şeyler yapmadığı anlamına gelmiyor.
Önce Ka'nın üzerinde durmadan defterine yazdığı "Dün-
yanın Bittiği Yer" adlı bu son şiirin Kar adlı kitaptaki yerine
bakmalıyım.
Bu parçadan yola çıkılarak postmodern romanlarla
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
da
A Yazar, okurla doğrudan iletişim kurar.
B) Anlatıcı kurmacanın bir figürü hâlindedir.
C Romanın kurmaca olduğu okura hissettirilir.
DY Kurmaca ile gerçeklik arasındaki sınır ortaya konur.
E Kişilerin tedirginliği, iç sıkıntıları, bunalımları konu
edilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114092336043115-2812079.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıeis
wan
21. Bir teselli ve umut olarak gördüğü şiiri, heyecanla yeşil
defterine geçirdi. Aynı kahredici duygunun hâlâ bütün
gücüyle içine yayıldığını anlayınca telaşla, Millet Tiyatro-,
sundan çıktı. Karlı kaldırımlarda yürürken soğuk havanın
kendisine iyi geleceğini düşündü bir an. İki koruma eri
yanındaydı ve aklı daha karışıktı. Bu noktada hikâyemizin
daha iyi anlaşılabilmesi için bu bölümü bitirip bir yenisi-
ne başlamalıyım. Ama bu, Ka'nın bu bölümde anlatılma-
si gereken başka şeyler yapmadığı anlamına gelmiyor.
Önce Ka'nın üzerinde durmadan defterine yazdığı "Dün-
yanın Bittiği Yer" adlı bu son şiirin Kar adlı kitaptaki yerine
bakmalıyım.
Bu parçadan yola çıkılarak postmodern romanlarla
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
da
A Yazar, okurla doğrudan iletişim kurar.
B) Anlatıcı kurmacanın bir figürü hâlindedir.
C Romanın kurmaca olduğu okura hissettirilir.
DY Kurmaca ile gerçeklik arasındaki sınır ortaya konur.
E Kişilerin tedirginliği, iç sıkıntıları, bunalımları konu
edilir.
![2.
Sen Türkiye gibi aydınlık ve güzelsin
1
Benim doğduğum köyler de güzeldi
||
|||
Sen de anlat doğduğun yerleri
IV
Anlat biraz
V
Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağıda
verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır?
A) sözcük, özel isimle grup oluşturan bir edattır.
II. sözcük, çoğul eki almış bir topluluk adıdır.
C) III. sözcük, ek fiil alarak yüklem olmuş adlaşmış bir sı-
fattır.
D) IV. sözcük, sifat tamlamasının tamlananıdır.
E) V. sözcük, azlık-çokluk zarfıdır.
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114083014700168-2201297.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2.
Sen Türkiye gibi aydınlık ve güzelsin
1
Benim doğduğum köyler de güzeldi
||
|||
Sen de anlat doğduğun yerleri
IV
Anlat biraz
V
Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağıda
verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır?
A) sözcük, özel isimle grup oluşturan bir edattır.
II. sözcük, çoğul eki almış bir topluluk adıdır.
C) III. sözcük, ek fiil alarak yüklem olmuş adlaşmış bir sı-
fattır.
D) IV. sözcük, sifat tamlamasının tamlananıdır.
E) V. sözcük, azlık-çokluk zarfıdır.
1
![A) Tezat
C) Kinave
Intak
B) Tevriye
D) Mübalağa
15. Uyandım kar aydınlığında
Teşhis
O küçük kasaba uykuda
Bu dizelerdeki söz sanatı, aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Bütün sevgileri yudum yudum içtik
B) Sokaktayım, kimsesiz bir sokak
ortasında
C) Ufkunda yükselmeyen güneşler güneş değil
D) Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak
E) Gurbet yolcuları hep mektup bekler yuva-
dan
IM HOCAM BE
BENİM BAŞARIM BENIM HOCAM BENİM BAŞARIM BENIM HOCAM BENİM BAŞARIM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114082048764868-4927323.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıA) Tezat
C) Kinave
Intak
B) Tevriye
D) Mübalağa
15. Uyandım kar aydınlığında
Teşhis
O küçük kasaba uykuda
Bu dizelerdeki söz sanatı, aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Bütün sevgileri yudum yudum içtik
B) Sokaktayım, kimsesiz bir sokak
ortasında
C) Ufkunda yükselmeyen güneşler güneş değil
D) Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak
E) Gurbet yolcuları hep mektup bekler yuva-
dan
IM HOCAM BE
BENİM BAŞARIM BENIM HOCAM BENİM BAŞARIM BENIM HOCAM BENİM BAŞARIM
![1108
KELİMEDE ANLAM ÇALIŞMA KİTAPÇIĞI 1
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen boşlukları uygun
kelimeler gelecek şekilde doldurunuz.
a) Beş duyumuzla algılayamadığımız kavramları
karşılayan kelimeler.................. anlamlıdır.
b) Anlam genişlemesi yoluyla somut anlamlı bir
kelime soyut anlam kazanabilir. Buna
denir.
c)....
kelimeyi birden fazla kelime ile anlatmaktır.
bir kelime ile anlatılan bir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114072826316995-4867623.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1108
KELİMEDE ANLAM ÇALIŞMA KİTAPÇIĞI 1
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen boşlukları uygun
kelimeler gelecek şekilde doldurunuz.
a) Beş duyumuzla algılayamadığımız kavramları
karşılayan kelimeler.................. anlamlıdır.
b) Anlam genişlemesi yoluyla somut anlamlı bir
kelime soyut anlam kazanabilir. Buna
denir.
c)....
kelimeyi birden fazla kelime ile anlatmaktır.
bir kelime ile anlatılan bir
![23.
5
DENEME 14
Gelişmiş ülkelerin son yıllardaki ekonomik ve sosyal
göstergeleri, bilginin ve bilgi teknolojilerinin
ekonomik ve sosyal yaşamı derinden etkilediğini
açıkça göstermektedir.
4
III. Nitekim 1990'ların sonu itibarıyla ABD'de üretilen
toplam katma değerin yaklaşık yarısı, bilgi yoğun
sektörlerden sağlanmıştır.
II. Bu oran, Japonya ve AB'de ise % 30'lar civarında
olup buna paralel olarak ABD'nin ileri teknoloji
sanayilerinin toplam imalat içerisindeki payı
1970'de % 18 iken 1990'lı yılların başlarında % 25
düzeyine çıkmıştır.
IV. Özellikle ABD'nin son on yılda sergilediği ekonomik
büyümenin, önemli ölçüde yüksek ve orta düzey
teknoloji, iletişim hizmetleri, kamusal, sosyal ve
3 bireysel hizmetlerden oluşan bilgi yoğun
sektörlerden kaynaklandığı tespit edilmiştir.
2
V. Bu göstergeler, bilgi yoğun sektörlerin ekonomik
gelişme üzerindeki olumlu etkilerinin artma
trendinde olduğunu göstermektedir.
AH
Bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde
sıralandığında hangisi bastan dördüncü olur?
C) III
B) II
D) IV
EYV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114062917408141-948796.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı23.
5
DENEME 14
Gelişmiş ülkelerin son yıllardaki ekonomik ve sosyal
göstergeleri, bilginin ve bilgi teknolojilerinin
ekonomik ve sosyal yaşamı derinden etkilediğini
açıkça göstermektedir.
4
III. Nitekim 1990'ların sonu itibarıyla ABD'de üretilen
toplam katma değerin yaklaşık yarısı, bilgi yoğun
sektörlerden sağlanmıştır.
II. Bu oran, Japonya ve AB'de ise % 30'lar civarında
olup buna paralel olarak ABD'nin ileri teknoloji
sanayilerinin toplam imalat içerisindeki payı
1970'de % 18 iken 1990'lı yılların başlarında % 25
düzeyine çıkmıştır.
IV. Özellikle ABD'nin son on yılda sergilediği ekonomik
büyümenin, önemli ölçüde yüksek ve orta düzey
teknoloji, iletişim hizmetleri, kamusal, sosyal ve
3 bireysel hizmetlerden oluşan bilgi yoğun
sektörlerden kaynaklandığı tespit edilmiştir.
2
V. Bu göstergeler, bilgi yoğun sektörlerin ekonomik
gelişme üzerindeki olumlu etkilerinin artma
trendinde olduğunu göstermektedir.
AH
Bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde
sıralandığında hangisi bastan dördüncü olur?
C) III
B) II
D) IV
EYV
![lu Sorular
CI
-u,
ti-
bir
da
ki-
tik
er
or.
ere
m.
de
da-
iyi
di-
kat
ya-
or.
ne
lığı
ka-
ene
UDA
TEST
15
3.-4. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
chal ÇAPLI SORU
Çocuk edebiyatı yazarlarının sadece yüksek edebî bir
tarza odaklanmak yerine, daha çok çocukların dünyasına
yönelik, çocuklar tarafından kolay anlaşılabilecek bir dil
kullanmaları gerekir. Böylece çocuğun resimti kitapların
metinlerini müdahale olmadan anlayabilmesi sağlanacak-
tır. Resimli çocuk kitaplarında çizimler basit ve öykünün
özünü aktaracak şekilde, tüm ayrıntıları içinde barındırarak
verilirse eserde benzersiz bir görsel dil oluşturur. Çocuk-
lara okuma alışkanlığını kazandırabilmek için kitaplarda
bulunan resimlerin çocukları sanatsal yönden etkilemesi
gerekir. İlk çocukluktan çocukluk döneminin sonuna kadar
yaşanan bu çağların duyarlı ğını yansıtan çocuk edebiya-
tinda, çocuğa görelik ilkesinden yola çıkılarak hazırlanan
çocuk kitapları; çocukların dil gelişimi, bilişsel gelişim, ah-
lak gelişimi, sosyal gelişim ve kişilik gelişimini olumlu yön-
de destekler.
3. Bu parçaya göre çocuk edebiyatı kitapları ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Çocukları nitelikli metinlere yöneltmeyi başarabilen,
onlara zamanla okuma kültürü kazandırabilen bir so-
rumluluk üstlenilmelidir
B) Çocuk-edebiyat-sanat etkileşiminin kapısını aralayan
etkili birer uyaran olmalid.
C) Çocukların dünyasını; kişilik, dil ve bilişsel gelişimlerini
geliştirmede destek olacak nitelikte olmalıdır.
D) Öğrenme hızı gittikçe gelişen çocuklara, bütün gelişim
alanları için yeni ve doğal öğrenme ortamları oluştur-
malıdır.
E) Yetişkin edebiyatında olduğu gibi estetik yönden zen-
gin, metnin tasarımı yönünden ise açık ve anlaşılır ol-
malıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114072626320861-4324875.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapılu Sorular
CI
-u,
ti-
bir
da
ki-
tik
er
or.
ere
m.
de
da-
iyi
di-
kat
ya-
or.
ne
lığı
ka-
ene
UDA
TEST
15
3.-4. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
chal ÇAPLI SORU
Çocuk edebiyatı yazarlarının sadece yüksek edebî bir
tarza odaklanmak yerine, daha çok çocukların dünyasına
yönelik, çocuklar tarafından kolay anlaşılabilecek bir dil
kullanmaları gerekir. Böylece çocuğun resimti kitapların
metinlerini müdahale olmadan anlayabilmesi sağlanacak-
tır. Resimli çocuk kitaplarında çizimler basit ve öykünün
özünü aktaracak şekilde, tüm ayrıntıları içinde barındırarak
verilirse eserde benzersiz bir görsel dil oluşturur. Çocuk-
lara okuma alışkanlığını kazandırabilmek için kitaplarda
bulunan resimlerin çocukları sanatsal yönden etkilemesi
gerekir. İlk çocukluktan çocukluk döneminin sonuna kadar
yaşanan bu çağların duyarlı ğını yansıtan çocuk edebiya-
tinda, çocuğa görelik ilkesinden yola çıkılarak hazırlanan
çocuk kitapları; çocukların dil gelişimi, bilişsel gelişim, ah-
lak gelişimi, sosyal gelişim ve kişilik gelişimini olumlu yön-
de destekler.
3. Bu parçaya göre çocuk edebiyatı kitapları ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Çocukları nitelikli metinlere yöneltmeyi başarabilen,
onlara zamanla okuma kültürü kazandırabilen bir so-
rumluluk üstlenilmelidir
B) Çocuk-edebiyat-sanat etkileşiminin kapısını aralayan
etkili birer uyaran olmalid.
C) Çocukların dünyasını; kişilik, dil ve bilişsel gelişimlerini
geliştirmede destek olacak nitelikte olmalıdır.
D) Öğrenme hızı gittikçe gelişen çocuklara, bütün gelişim
alanları için yeni ve doğal öğrenme ortamları oluştur-
malıdır.
E) Yetişkin edebiyatında olduğu gibi estetik yönden zen-
gin, metnin tasarımı yönünden ise açık ve anlaşılır ol-
malıdır.
![11. Gazeteci:
(1) ----
Sosyolog:
- Göç, bildiğiniz gibi insan ile mekân arasındaki bağı
zedeleyen önemli unsurlardan biridir. Birey ve topluluk
açısından göç, mekânsal bir değişikliğe karşılık
gelmenin yanında birey ve toplumun anlam ve değer
dünyasının da değişim ve dönüşüm yaşamasına neden
olmaktadır. Bu değişim ve dönüşümden, gelinen
yerdeki insanlar da nasibini almaktadır.
Gazeteci:
(II)
Sosyolog:
- İnsanın iradesi dışında gelişen doğa hadiseleri
tarihsel süreç içerisinde göçün en önemli tetikleyicisi
olmuştur. Sanayi Devrimi sonrasında oluşan yeni
durum, insanların daha iyi yaşama istekleri, artan iş
gücü ihtiyacı bir yerde göçü zorunlu kılmıştır. Özellikle
ulaşım ve iletişim araçlarındaki gelişmelere paralel
olarak insanların daha iyi bir hayat sürme isteği
göçlerde etkili olmuştur.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) I. Göçün insan ve toplum açısından sorunsuz
olması için neler yapılmalıdır?
II. Göçün, bireysel ve toplumsal sonuçları
nelerdir?
B) I. İnsanların yer değiştirmeleriyle sonuçlanan her
faaliyet, göç olgusu içinde değerlendirilebilir
mi?
II. Göçe yol açan temel etmenlerden söz edebilir
misiniz?
C) I. Göçün toplumlar üzerindeki olumlu
yansımaları nelerdir?
II. Sanayi Devrimi sonrası oluşan yeni toplumsal
düzenin göçler üzerinde ne gibi etkileri
olmuştur?
DI. Göç, toplumlar arasında kültürel alışverişlerin
yaşanmasını sağlıyor mu?
II. Göçün ortaya çıkması, ekonomik sorunlardan
mi kaynaklanıyor?
EI. Göç, insanları ve toplumları nasıl
etkilemektedir?
II. İnsanlar hangi nedenlerden dolayı göç
etmektedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114071753047765-2162867.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11. Gazeteci:
(1) ----
Sosyolog:
- Göç, bildiğiniz gibi insan ile mekân arasındaki bağı
zedeleyen önemli unsurlardan biridir. Birey ve topluluk
açısından göç, mekânsal bir değişikliğe karşılık
gelmenin yanında birey ve toplumun anlam ve değer
dünyasının da değişim ve dönüşüm yaşamasına neden
olmaktadır. Bu değişim ve dönüşümden, gelinen
yerdeki insanlar da nasibini almaktadır.
Gazeteci:
(II)
Sosyolog:
- İnsanın iradesi dışında gelişen doğa hadiseleri
tarihsel süreç içerisinde göçün en önemli tetikleyicisi
olmuştur. Sanayi Devrimi sonrasında oluşan yeni
durum, insanların daha iyi yaşama istekleri, artan iş
gücü ihtiyacı bir yerde göçü zorunlu kılmıştır. Özellikle
ulaşım ve iletişim araçlarındaki gelişmelere paralel
olarak insanların daha iyi bir hayat sürme isteği
göçlerde etkili olmuştur.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) I. Göçün insan ve toplum açısından sorunsuz
olması için neler yapılmalıdır?
II. Göçün, bireysel ve toplumsal sonuçları
nelerdir?
B) I. İnsanların yer değiştirmeleriyle sonuçlanan her
faaliyet, göç olgusu içinde değerlendirilebilir
mi?
II. Göçe yol açan temel etmenlerden söz edebilir
misiniz?
C) I. Göçün toplumlar üzerindeki olumlu
yansımaları nelerdir?
II. Sanayi Devrimi sonrası oluşan yeni toplumsal
düzenin göçler üzerinde ne gibi etkileri
olmuştur?
DI. Göç, toplumlar arasında kültürel alışverişlerin
yaşanmasını sağlıyor mu?
II. Göçün ortaya çıkması, ekonomik sorunlardan
mi kaynaklanıyor?
EI. Göç, insanları ve toplumları nasıl
etkilemektedir?
II. İnsanlar hangi nedenlerden dolayı göç
etmektedir?
![(1) Roketler ilk olarak 2. Dünya Savaşı'nda Almanlar ta-
rafından İngiltere'yi vurmak amacıyla kullanılmış ancak
etkisi ağırlıklı biçimde psikolojik olmuştur. (II) Roketler;
geleneksel olarak, görevlerini tamamladıktan sonra dev-
re dışı kalacak şekilde kullanılıyorlardı. (III) Ancak Spa-
ceX adlı bir firma, roketlerini yeniden yeryüzüne dönebi-
lecek şekilde geliştirdi. (IV) Firma, şimdi yeryüzüne ge-
ri döndürmeyi başardığı roketlerden birini yeniden uçur-
maya hazırlanıyor. (V) Lüksemburglu SES firmasının ile-
tişim uydusunu yörüngeye taşıyacak olan roket, 11 ay
önce başarıyla gerçekleştirilen uçuştakiyle aynı olacak.
(VI) Florida'dan havalanan SpaceX roketi; 11 ay önce
uzay üssüne kargo taşımış, ardından da Atlantik Okya-
nusu'ndaki platforma başarıyla iniş yapmıştı.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) N
D) V
IV
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114064615376489-2985416.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1) Roketler ilk olarak 2. Dünya Savaşı'nda Almanlar ta-
rafından İngiltere'yi vurmak amacıyla kullanılmış ancak
etkisi ağırlıklı biçimde psikolojik olmuştur. (II) Roketler;
geleneksel olarak, görevlerini tamamladıktan sonra dev-
re dışı kalacak şekilde kullanılıyorlardı. (III) Ancak Spa-
ceX adlı bir firma, roketlerini yeniden yeryüzüne dönebi-
lecek şekilde geliştirdi. (IV) Firma, şimdi yeryüzüne ge-
ri döndürmeyi başardığı roketlerden birini yeniden uçur-
maya hazırlanıyor. (V) Lüksemburglu SES firmasının ile-
tişim uydusunu yörüngeye taşıyacak olan roket, 11 ay
önce başarıyla gerçekleştirilen uçuştakiyle aynı olacak.
(VI) Florida'dan havalanan SpaceX roketi; 11 ay önce
uzay üssüne kargo taşımış, ardından da Atlantik Okya-
nusu'ndaki platforma başarıyla iniş yapmıştı.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) N
D) V
IV
E) VI
![10.
1. Türkler "göçebe ve yanı göçebe" bir hayat tarzı sürdür-
düklerinden, yani yazın "yaylak" adı verilen yerlerde
kışın ise "kışlak" olarak adlandırılan yerlerde yaşadık.
larından "çadır" yapma ve burada kullanılan eşyaları
süslemeye dayalı bir "süsleme" sanatı geliştirmiştir. Türk
sanatında "kubbe" ve "yuvarlak kümbet" anlayışı ortaya
çıkmış ve bu geliştirilmiştir.
II. İslamiyet öncesi Türk devletlerinde, hayvancılığa dayalı
yaşam biçimi, Türk sanatına da yansımış, üslupta ken-
dini göstermiştir. Türk sanatının en tipik özelliği, hayvan
motiflerinin çok fazla kullanılmış olmasıdır.
Bu parçalardan çıkarılabilecek ortak yargı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Türklerin yaşam şartlan ortaya koydukları ürünlere yansı-
mıştır.
B) Türkler, her zaman kültürel özellikleri zenginleştirmeye
çalışmışlardır.
C) Ürünler Türklerin yaşamlarını kolaylaştırmak için tasar-
lanmıştır.
D) Yaşamlarında önemli olan araç gereçleri geliştirmişlerdir.
E) Türklerin mimari yapılarında dini inançları kendini göster-
miştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114070421394199-4953636.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10.
1. Türkler "göçebe ve yanı göçebe" bir hayat tarzı sürdür-
düklerinden, yani yazın "yaylak" adı verilen yerlerde
kışın ise "kışlak" olarak adlandırılan yerlerde yaşadık.
larından "çadır" yapma ve burada kullanılan eşyaları
süslemeye dayalı bir "süsleme" sanatı geliştirmiştir. Türk
sanatında "kubbe" ve "yuvarlak kümbet" anlayışı ortaya
çıkmış ve bu geliştirilmiştir.
II. İslamiyet öncesi Türk devletlerinde, hayvancılığa dayalı
yaşam biçimi, Türk sanatına da yansımış, üslupta ken-
dini göstermiştir. Türk sanatının en tipik özelliği, hayvan
motiflerinin çok fazla kullanılmış olmasıdır.
Bu parçalardan çıkarılabilecek ortak yargı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Türklerin yaşam şartlan ortaya koydukları ürünlere yansı-
mıştır.
B) Türkler, her zaman kültürel özellikleri zenginleştirmeye
çalışmışlardır.
C) Ürünler Türklerin yaşamlarını kolaylaştırmak için tasar-
lanmıştır.
D) Yaşamlarında önemli olan araç gereçleri geliştirmişlerdir.
E) Türklerin mimari yapılarında dini inançları kendini göster-
miştir.
![Dizlerine vura vura, sallana sallana ağlardı.
1
Sesini yitirmişti ninem. O sese ağlama sesi
||
|||
denilmezdi. Ne doksan bini... Açlığın, soğu-
IV
ğun, sayrılığın kemirdiği koca bir kolordu...
V
Geriye kalanları da say ki ölmüş.
Bu parçada altı çizili sözcüklerle ilgili ola-
rak hangisi söylenemez?
1. sözcük ikileme görevinde bir addır.
B) i sözcükte hem iyelik hem belirtme duru-
mu eki vardır.
C) II. sözcük iyelik eki almış basit bir addır.
D) IV. sözcük tamlayan eki almış türemiş bir
addır.
E) V. sözcük topluluk adıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114055218696579-4707054.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıDizlerine vura vura, sallana sallana ağlardı.
1
Sesini yitirmişti ninem. O sese ağlama sesi
||
|||
denilmezdi. Ne doksan bini... Açlığın, soğu-
IV
ğun, sayrılığın kemirdiği koca bir kolordu...
V
Geriye kalanları da say ki ölmüş.
Bu parçada altı çizili sözcüklerle ilgili ola-
rak hangisi söylenemez?
1. sözcük ikileme görevinde bir addır.
B) i sözcükte hem iyelik hem belirtme duru-
mu eki vardır.
C) II. sözcük iyelik eki almış basit bir addır.
D) IV. sözcük tamlayan eki almış türemiş bir
addır.
E) V. sözcük topluluk adıdır.
![14. (1) Yağmur, öfkeli bir çocuk gibi toprak anayı dövü-
yor. (II) Kimsecikler yoktu, sokaklar bomboş. (III) Her
damla penceremde eşsiz bir senfoniyi biraz daha eş-
sizleştiriyor. (IV) Gitmelisin, diyor yüreğim yağmurun
kollarına. (V) Ayaklarım direniyor, odamın sıcaklığına
kanıyor apaçık.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede edat öbeği zarf göreviyle kullanılmıştır.
BII. cümlede pekiştirme sıfatı kullanılmıştır.
III. cümlede birden çok belgisiz sıfat vardır.
D) IV. cümlede belirtili ad tamlaması vardır.
EV. cümlede pekiştirilmiş zarf kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114050112202136-219418.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı14. (1) Yağmur, öfkeli bir çocuk gibi toprak anayı dövü-
yor. (II) Kimsecikler yoktu, sokaklar bomboş. (III) Her
damla penceremde eşsiz bir senfoniyi biraz daha eş-
sizleştiriyor. (IV) Gitmelisin, diyor yüreğim yağmurun
kollarına. (V) Ayaklarım direniyor, odamın sıcaklığına
kanıyor apaçık.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede edat öbeği zarf göreviyle kullanılmıştır.
BII. cümlede pekiştirme sıfatı kullanılmıştır.
III. cümlede birden çok belgisiz sıfat vardır.
D) IV. cümlede belirtili ad tamlaması vardır.
EV. cümlede pekiştirilmiş zarf kullanılmıştır.
![26. Yeni bir araştırmaya göre birbirine benzeyen ancak kan
bağı olmayan veya doğrudan ilişkili olmayan insanların tek
yumurta ikizleri kadar genetik benzerliklere sahip olduğu
insanların kilo ve yaşam tarzı tercihlerinde de aynı sonuç-
ortaya çıktı. Bu genetik benzerliklerin, birbirine benzeyen
ları çıkardığı görülürken aynı zamanda DNA'daki benzer-
liklerin bazı alışkanlıkları ve davranışları tetikleyebileceği
de düşünülüyor. Ispanya'daki Josep Carreras Lösemi
Araştırma Enstitüsünden Dr. Manel Esteller'in birbirine
benzeyen 32 çift üzerinde kullandığı yüz tanıma yazılı-
mının 16 çifti tek yumurta ikizleri gibi gördüğü ve 16 çiftin
DNA'sında da benzer ortak genler bulunduğu belirtildi. Dr.
Esteller, bu çiftleri sadece birbirine görüntüsel olarak ben-
zeyen insanlar olarak gördüğümüzü ama aslında pek çok
genetik varyantı paylaştıklarını belirtirken "Bu yüzden
dedi.
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa
"fiziksel benzeşmede biyolojik kodların benzerliğinin etkili
olduğu" düşüncesi tanık sözüyle vurgulanmış olur?
A birbirine benzeyen insanların benzer psikolojik yapıla-
ra sahip olduğunu gözlemledik
Bsahip oldukları genetik nitelikleri bire bir eşleşen kişiler
bile farklı fiziksel özellikler gösterebilir
C sahip oldukları göz, burun, ağız hatta kemik yapısıyla
ilişkili olan DNA varyantları her iki kişide de bulunuyor
Dakraba olmadığını zanneden kişilerin de akraba oldu-
ğunu kanıtlayan DNA testlerinin sonuçlarına itibar
etmek gerekir
birbirine çok benzeyen kişilerin yaşadıkları psikolojik
travmaların ve kronik hastalıkların benzer biçimde
seyrettiğini söyleyebiliriz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114052546296987-2189830.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı26. Yeni bir araştırmaya göre birbirine benzeyen ancak kan
bağı olmayan veya doğrudan ilişkili olmayan insanların tek
yumurta ikizleri kadar genetik benzerliklere sahip olduğu
insanların kilo ve yaşam tarzı tercihlerinde de aynı sonuç-
ortaya çıktı. Bu genetik benzerliklerin, birbirine benzeyen
ları çıkardığı görülürken aynı zamanda DNA'daki benzer-
liklerin bazı alışkanlıkları ve davranışları tetikleyebileceği
de düşünülüyor. Ispanya'daki Josep Carreras Lösemi
Araştırma Enstitüsünden Dr. Manel Esteller'in birbirine
benzeyen 32 çift üzerinde kullandığı yüz tanıma yazılı-
mının 16 çifti tek yumurta ikizleri gibi gördüğü ve 16 çiftin
DNA'sında da benzer ortak genler bulunduğu belirtildi. Dr.
Esteller, bu çiftleri sadece birbirine görüntüsel olarak ben-
zeyen insanlar olarak gördüğümüzü ama aslında pek çok
genetik varyantı paylaştıklarını belirtirken "Bu yüzden
dedi.
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa
"fiziksel benzeşmede biyolojik kodların benzerliğinin etkili
olduğu" düşüncesi tanık sözüyle vurgulanmış olur?
A birbirine benzeyen insanların benzer psikolojik yapıla-
ra sahip olduğunu gözlemledik
Bsahip oldukları genetik nitelikleri bire bir eşleşen kişiler
bile farklı fiziksel özellikler gösterebilir
C sahip oldukları göz, burun, ağız hatta kemik yapısıyla
ilişkili olan DNA varyantları her iki kişide de bulunuyor
Dakraba olmadığını zanneden kişilerin de akraba oldu-
ğunu kanıtlayan DNA testlerinin sonuçlarına itibar
etmek gerekir
birbirine çok benzeyen kişilerin yaşadıkları psikolojik
travmaların ve kronik hastalıkların benzer biçimde
seyrettiğini söyleyebiliriz