Paragrafta Yapı Soruları
![19. Yatağın altında yeşil, tahtadan bir sandık duruyordu. 21
Onu açtım. Az daha sevincimden haykıracaktım. An-
nemin bir hafta önce İstanbul'dan gönderdiği hediye-
ler içinde çıkan kaşağı pırıl pırıl parlıyordu. Hemen kap-
tim. Tosun'un yanına koştum. Karnına sürtmek iste-
dim. Rahat durmuyordu. Galiba acıtıyor, dedim. Gü-
müş gibi parlayan bu güzel kaşağının dişlerine baktım.
Çok keskin, çok sivriydi. Biraz köreltmek için duvarın
taşlarına sürtmeye başladım. Dişleri bozulunca tekrar
denedim. Atların hiçbiri durmuyordu. Kızdım. On adım
ilerideki çeşmeye koştum.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Birinci kişili anlatımla oluşturulma
B) Birden çok duyuya seslenme
C) Betimleyici ögelerden yararlanma
D) Ayrıntılar üzerinde yoğunlaşma
E) Tanımlamaya başvurma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112075716279347-1958467.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı19. Yatağın altında yeşil, tahtadan bir sandık duruyordu. 21
Onu açtım. Az daha sevincimden haykıracaktım. An-
nemin bir hafta önce İstanbul'dan gönderdiği hediye-
ler içinde çıkan kaşağı pırıl pırıl parlıyordu. Hemen kap-
tim. Tosun'un yanına koştum. Karnına sürtmek iste-
dim. Rahat durmuyordu. Galiba acıtıyor, dedim. Gü-
müş gibi parlayan bu güzel kaşağının dişlerine baktım.
Çok keskin, çok sivriydi. Biraz köreltmek için duvarın
taşlarına sürtmeye başladım. Dişleri bozulunca tekrar
denedim. Atların hiçbiri durmuyordu. Kızdım. On adım
ilerideki çeşmeye koştum.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Birinci kişili anlatımla oluşturulma
B) Birden çok duyuya seslenme
C) Betimleyici ögelerden yararlanma
D) Ayrıntılar üzerinde yoğunlaşma
E) Tanımlamaya başvurma
![Kitapçık Türü
Aşağıdaki tabloda "doğrucular" sürekli doğru, "yalancılar" sürekli yalan söylemektedir. Doğrucu ya da yalancı gru-
bundan olan K, L, M, N kişilerinin söylediklerine göre her birinin hangi gruba ait olduğu karşılarına işaretlenecektir.
Kişiler
K
L
M
N
Söyledikleri
L doğrucudur.
M yalancıdır.
Doğrucuların sayısı tek sayıdır.
Doğrucuların ve yalancıların sayısı eşittir.
Doğrucu
TÜRKÇE
Yalancı
Buna göre tablolardaki K, L, M, N kişileriyle ilgili aşağıdaki belirlemelerden hangisi doğrudur?
A) M, L doğrucu; K, N yalancıdır.
B) K, L doğrucu; M, N yalancıdır.
C) N doğrucu; K, L, M yalancıdır.
D) M doğrucu; K, L, N yalancıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112063110311817-4883125.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıKitapçık Türü
Aşağıdaki tabloda "doğrucular" sürekli doğru, "yalancılar" sürekli yalan söylemektedir. Doğrucu ya da yalancı gru-
bundan olan K, L, M, N kişilerinin söylediklerine göre her birinin hangi gruba ait olduğu karşılarına işaretlenecektir.
Kişiler
K
L
M
N
Söyledikleri
L doğrucudur.
M yalancıdır.
Doğrucuların sayısı tek sayıdır.
Doğrucuların ve yalancıların sayısı eşittir.
Doğrucu
TÜRKÇE
Yalancı
Buna göre tablolardaki K, L, M, N kişileriyle ilgili aşağıdaki belirlemelerden hangisi doğrudur?
A) M, L doğrucu; K, N yalancıdır.
B) K, L doğrucu; M, N yalancıdır.
C) N doğrucu; K, L, M yalancıdır.
D) M doğrucu; K, L, N yalancıdır.
![SDS
Türkçe
1. SDS - A
Dil, ortak iletişimi sağlayan temel bir araçtır. (1) Bu
aracın her çağda farklı da olsa kendine özgü bir ile-
tişim kanalı oluşturduğu görülmektedir. (II) İletişim
unsurlan ister sözsüz ister sözlü olsun karşıda bu-
lunan kişiye mesajı iletmek için her zaman bir yol
bulmayı başarmıştır. (III) Bu yol kimi zaman bir
güvercin kimi zaman taşlara çizilmiş bir şekil kimi
zaman da bir mektup olmuştur. (IV) Dil, kendi içinde
zamanla mecaz, terim vb. çeşitli anlam katmanları
oluşturur ve bu katmanlar dilin gelişmeye açık oldu-
ğunu gösterir. (V) insanoğlu, farklı dönemlere gir-
dikçe iletişim de çeşitlenmiş ve bu çeşitlilikten dolayı
farklı araçlar kullanmaya başlamıştır.
A 1
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisi an-
lamın akışını bozmaktadır?
B
A
||
|||
11/30 SORU
B
D
2/120
IV
E
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112080118986258-4820629.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıSDS
Türkçe
1. SDS - A
Dil, ortak iletişimi sağlayan temel bir araçtır. (1) Bu
aracın her çağda farklı da olsa kendine özgü bir ile-
tişim kanalı oluşturduğu görülmektedir. (II) İletişim
unsurlan ister sözsüz ister sözlü olsun karşıda bu-
lunan kişiye mesajı iletmek için her zaman bir yol
bulmayı başarmıştır. (III) Bu yol kimi zaman bir
güvercin kimi zaman taşlara çizilmiş bir şekil kimi
zaman da bir mektup olmuştur. (IV) Dil, kendi içinde
zamanla mecaz, terim vb. çeşitli anlam katmanları
oluşturur ve bu katmanlar dilin gelişmeye açık oldu-
ğunu gösterir. (V) insanoğlu, farklı dönemlere gir-
dikçe iletişim de çeşitlenmiş ve bu çeşitlilikten dolayı
farklı araçlar kullanmaya başlamıştır.
A 1
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisi an-
lamın akışını bozmaktadır?
B
A
||
|||
11/30 SORU
B
D
2/120
IV
E
E
![B
1
7. (1) Halikarnas Balıkçısı'nın "Yol Ver Deniz" adlı hikâye
kitabı, esere adını veren "Yol Ver Deniz Gemici Geliyor
isimli hikâye ile birlikte toplam on adet bikâyeden oluş
muştur. (II) Eserde yer alan bütün hikâyelerde ortak
mekân denizdir. (III) Bunun yanında gerek Türkiye'den
gerekse dünyadan deniz, şehir, ada ve ülke ismi olarak
birçok yer ismi geçmektedir. (IV) Bodrum, Fethiye,
İskenderiye, Kalimnos Adaları, Skarpantos, Girit Adası,
Rodos, Antalya, İzmir, Kızıldeniz, Hint Okyanusu, İstan-
köy, Pamukdede Burnu, Kuşadası, Denizli, Midilli,
Yemen, Galiçya, Ege Denizi... (V) Görüldüğü gibi eser-
lerde okuyucuya geniş bir coğrafya kültürü kazandırıl-
maya çalışılmıştır.
B
TYT
"Yol Ver Deniz" adlı eserin anlatıldığı bu parçadaki
numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
V. cümlede
tır.
A 1. cümlede içeriğe ilişkin bilgi verilmiştir.
B)
I. cümlede saptamaya yer verilmiştir.
III. cümle nesnel ifadeye yer verilmiştir.
IV. cümlede bir önceki cümle örneklendirilmiştir.
cümlegé e
✓
eserin amacına yönelik yorum yapılmış-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112065815605933-4819529.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıB
1
7. (1) Halikarnas Balıkçısı'nın "Yol Ver Deniz" adlı hikâye
kitabı, esere adını veren "Yol Ver Deniz Gemici Geliyor
isimli hikâye ile birlikte toplam on adet bikâyeden oluş
muştur. (II) Eserde yer alan bütün hikâyelerde ortak
mekân denizdir. (III) Bunun yanında gerek Türkiye'den
gerekse dünyadan deniz, şehir, ada ve ülke ismi olarak
birçok yer ismi geçmektedir. (IV) Bodrum, Fethiye,
İskenderiye, Kalimnos Adaları, Skarpantos, Girit Adası,
Rodos, Antalya, İzmir, Kızıldeniz, Hint Okyanusu, İstan-
köy, Pamukdede Burnu, Kuşadası, Denizli, Midilli,
Yemen, Galiçya, Ege Denizi... (V) Görüldüğü gibi eser-
lerde okuyucuya geniş bir coğrafya kültürü kazandırıl-
maya çalışılmıştır.
B
TYT
"Yol Ver Deniz" adlı eserin anlatıldığı bu parçadaki
numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
V. cümlede
tır.
A 1. cümlede içeriğe ilişkin bilgi verilmiştir.
B)
I. cümlede saptamaya yer verilmiştir.
III. cümle nesnel ifadeye yer verilmiştir.
IV. cümlede bir önceki cümle örneklendirilmiştir.
cümlegé e
✓
eserin amacına yönelik yorum yapılmış-
![B
34.
1. Bir kanalı andıran bu boşluklara "taç utangaçlığı"
denir.
II. Kış aylarında çok etkili olan kar yağışı ve fırtına,
yüzlerce ağaca zarar vermektedir.
III. Aynı türe ait ağaçlar arasında daha yaygın
gözlemlenen bu durumun neden oluştuğu
hakkında öne çıkan birkaç görüş vardır.
IV. Bunlardan en yaygın olanı, rüzgârlı havalarda
savrulan dal ve yaprakların çarpışmalar sonucu
zarar görerek düşmesiyle boşlukların oluştuğudur.
V. Çam ve mangrov gibi bazı ağaç türlerinde üst
dalların bulunduğu tepe tacı bölgesi, komşularıyla
olan sınırda boşluk oluşturur.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir
paragraf oluşturulduğunda hangisi dışarıda kalır?
A) I
B) II
D) IV
Con
C) IN
E) V
E)
36. Bu
han
BE
K
DIC
for](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111193007630552-2314083.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıB
34.
1. Bir kanalı andıran bu boşluklara "taç utangaçlığı"
denir.
II. Kış aylarında çok etkili olan kar yağışı ve fırtına,
yüzlerce ağaca zarar vermektedir.
III. Aynı türe ait ağaçlar arasında daha yaygın
gözlemlenen bu durumun neden oluştuğu
hakkında öne çıkan birkaç görüş vardır.
IV. Bunlardan en yaygın olanı, rüzgârlı havalarda
savrulan dal ve yaprakların çarpışmalar sonucu
zarar görerek düşmesiyle boşlukların oluştuğudur.
V. Çam ve mangrov gibi bazı ağaç türlerinde üst
dalların bulunduğu tepe tacı bölgesi, komşularıyla
olan sınırda boşluk oluşturur.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir
paragraf oluşturulduğunda hangisi dışarıda kalır?
A) I
B) II
D) IV
Con
C) IN
E) V
E)
36. Bu
han
BE
K
DIC
for
![3
7
at,
mda
IZI,
r
k
rin
ez
göre
-i
TÖF
A
TÖF
A
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
1. DENEME
Konu aşk olunca kimin ilgisini çekmez ki? Hele bir
de aşktan ikmale kalmaktan söz ediliyorsa... Çünkü
ikmale kalıyorsanız geçme umudu da var demektir ki
yine herkesi ilgilendirir. Gerçekçi olalım: Romanlarda,
filmlerde rastladığımız kusursuz aşka hep imreniriz
ama bunu yaşayabilmiş kaç kişi vardır? Hep bir
yerlerde sorun çıkmıştır. Herkes bilir, aşk deyince
sınırsız sevgiyi, karşılıksız vermeyi, umudu yaşamak
vardır ama bunlarla birlikte nefrete, kıskançlığa, en
derin umutsuzluğa da hazır olmak gerekir.
A
35. Aşağıdaki cümlelerin hangisi bu parçadaki
düşünceyi destekler niteliktedir?
A) Aşk kendinden kaçanı yakalar, onu arayana
yaklaşmaz.
Aşkın sonunun mutsuzluk olduğunu bilmeli ve ona
yaklaşmamalısınız.
Aşkta kusursuzluk arayan aşksız kalır, aşkta
güzellikler ve zorluklar bir aradadır.
D) Nefret, kıskançlık aşkın temel besleyicileridir.
E) Saygı, sevgiye; sevgi, aşka dönüşmedikçe gerçek
aşktan söz edemezsiniz.
36. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden
yararlanılmamıştır?
A) Şart cümlesi
B) Sözde soru cümleler
C) Sayıp dökmeler/
D) Karşıt durumlar
Tanımlama
oufova geciniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111185035466744-4122127.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3
7
at,
mda
IZI,
r
k
rin
ez
göre
-i
TÖF
A
TÖF
A
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
1. DENEME
Konu aşk olunca kimin ilgisini çekmez ki? Hele bir
de aşktan ikmale kalmaktan söz ediliyorsa... Çünkü
ikmale kalıyorsanız geçme umudu da var demektir ki
yine herkesi ilgilendirir. Gerçekçi olalım: Romanlarda,
filmlerde rastladığımız kusursuz aşka hep imreniriz
ama bunu yaşayabilmiş kaç kişi vardır? Hep bir
yerlerde sorun çıkmıştır. Herkes bilir, aşk deyince
sınırsız sevgiyi, karşılıksız vermeyi, umudu yaşamak
vardır ama bunlarla birlikte nefrete, kıskançlığa, en
derin umutsuzluğa da hazır olmak gerekir.
A
35. Aşağıdaki cümlelerin hangisi bu parçadaki
düşünceyi destekler niteliktedir?
A) Aşk kendinden kaçanı yakalar, onu arayana
yaklaşmaz.
Aşkın sonunun mutsuzluk olduğunu bilmeli ve ona
yaklaşmamalısınız.
Aşkta kusursuzluk arayan aşksız kalır, aşkta
güzellikler ve zorluklar bir aradadır.
D) Nefret, kıskançlık aşkın temel besleyicileridir.
E) Saygı, sevgiye; sevgi, aşka dönüşmedikçe gerçek
aşktan söz edemezsiniz.
36. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden
yararlanılmamıştır?
A) Şart cümlesi
B) Sözde soru cümleler
C) Sayıp dökmeler/
D) Karşıt durumlar
Tanımlama
oufova geciniz
![20. Bir sonbahar akşamı... Sahillerdeyim
Gamlı bir heykel gibi, kayalarda ben
Bu dizelerle,
I. pervasız esen
II. rüzgârların elinde
III. dağınık saçlarımdan
IV. kırık bir neyim
sözlerinin tamamı kullanılarak sarmal uyak düzeninde
anlamlı bir dörtlük kurulmak istenirse aşağıdaki kulla-
nımlardan hangisi son iki dizeyi oluşturur?
A) I ve
I ve IV
C) II ve J
CAS
III ve JV
E) I ve t
IV ve III
B) H ke !
ve
D) II ve TV
III ve I
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111140511400957-5057291.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı20. Bir sonbahar akşamı... Sahillerdeyim
Gamlı bir heykel gibi, kayalarda ben
Bu dizelerle,
I. pervasız esen
II. rüzgârların elinde
III. dağınık saçlarımdan
IV. kırık bir neyim
sözlerinin tamamı kullanılarak sarmal uyak düzeninde
anlamlı bir dörtlük kurulmak istenirse aşağıdaki kulla-
nımlardan hangisi son iki dizeyi oluşturur?
A) I ve
I ve IV
C) II ve J
CAS
III ve JV
E) I ve t
IV ve III
B) H ke !
ve
D) II ve TV
III ve I
Diğer sayfaya geçiniz.
![A
TÜRKÇE TESTİ
A
5. 1. Anakronizm, Grekçede "arka, eski, geri ve
uzak" anlamlarına gelen "ana" ile zaman anla-
mindaki "chronos" kelimelerinin birleşiminden
türemiş olup "tarihsel kişi, olgu ve olaylar ara-
sındaki kronolojik ilişkinin tahrif edilmesi" de-
mektir.
II. Bir sanatçı; farklı tarihsel dönemler arasındaki
teknoloji, terminoloji, dil, gelenek ve tutumların
farklılığından habersiz olarak tarihî bir karakte-
ri yaşadığı zamandan farklı bir zaman diliminde
yaşatarak ona kendi zamanında yapamayaca-
ğı şeyleri yaptırarak; soyut veya somut tarihsel,
zamansal veya mekânsal herhangi bir nesneyi
çağından koparıp başka bir tarih içine monte
ederek anakronizme düşer.
Numaralanmış II. cümleyle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
A) 1. cümledeki ifadenin koşulları belirtilmiştir.
B) Icümledeki kavram örneklerle açıklanmıştır.
C) I. cümledeki açıklama alıntılarla kanıtlanmıştır.
D) 1. cümledeki yargı karşılaştırmalı olarak ele alın-
mıştır.
E) I. cümledeki tanımın nedenleri sıralanmıştır.
A
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111123306870094-4738544.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıA
TÜRKÇE TESTİ
A
5. 1. Anakronizm, Grekçede "arka, eski, geri ve
uzak" anlamlarına gelen "ana" ile zaman anla-
mindaki "chronos" kelimelerinin birleşiminden
türemiş olup "tarihsel kişi, olgu ve olaylar ara-
sındaki kronolojik ilişkinin tahrif edilmesi" de-
mektir.
II. Bir sanatçı; farklı tarihsel dönemler arasındaki
teknoloji, terminoloji, dil, gelenek ve tutumların
farklılığından habersiz olarak tarihî bir karakte-
ri yaşadığı zamandan farklı bir zaman diliminde
yaşatarak ona kendi zamanında yapamayaca-
ğı şeyleri yaptırarak; soyut veya somut tarihsel,
zamansal veya mekânsal herhangi bir nesneyi
çağından koparıp başka bir tarih içine monte
ederek anakronizme düşer.
Numaralanmış II. cümleyle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
A) 1. cümledeki ifadenin koşulları belirtilmiştir.
B) Icümledeki kavram örneklerle açıklanmıştır.
C) I. cümledeki açıklama alıntılarla kanıtlanmıştır.
D) 1. cümledeki yargı karşılaştırmalı olarak ele alın-
mıştır.
E) I. cümledeki tanımın nedenleri sıralanmıştır.
A
7
![13. (1) Latincede "eşit gece" anlamına gelen ekinoks, sonbahar ve
ilkbahar olmak üzere yılda iki kere tekrarlanır. (II) 23 Eylül ve
21 Mart tarihlerinde Güneş'ten ışıklar öğlen zamanı ekvatora
dik açıyla gelir. (III) Bu sayede Dünya'nın karanlık ve aydın-
lık yarısını birbirinden ayıran aydınlanma çemberi kutuplardan
geçmiş olur. (IV) Bu sırada gece ve gündüz tüm dünyada eşit
uzunlukta sürer. (V) Mevsimlerin oluşmasına neden olan gece
gündüz eşitliği, Dünya'nın eksen eğikliğinden kaynaklanmak-
tadır. (VI) Aynı sebepten dolayı Dünya'nın iki yarım küresinde
aynı zamanda farklı mevsimler görülmektedir. (VII) Örneğin 23
Eylül, Kuzey Yarım Küre'de sonbahara girişken Güney Yarım
Küre'de ilkbahara giriştir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf nu-
maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
B) IV
C) V
A) III
D) VI
E) VII
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111114841156144-4669518.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı13. (1) Latincede "eşit gece" anlamına gelen ekinoks, sonbahar ve
ilkbahar olmak üzere yılda iki kere tekrarlanır. (II) 23 Eylül ve
21 Mart tarihlerinde Güneş'ten ışıklar öğlen zamanı ekvatora
dik açıyla gelir. (III) Bu sayede Dünya'nın karanlık ve aydın-
lık yarısını birbirinden ayıran aydınlanma çemberi kutuplardan
geçmiş olur. (IV) Bu sırada gece ve gündüz tüm dünyada eşit
uzunlukta sürer. (V) Mevsimlerin oluşmasına neden olan gece
gündüz eşitliği, Dünya'nın eksen eğikliğinden kaynaklanmak-
tadır. (VI) Aynı sebepten dolayı Dünya'nın iki yarım küresinde
aynı zamanda farklı mevsimler görülmektedir. (VII) Örneğin 23
Eylül, Kuzey Yarım Küre'de sonbahara girişken Güney Yarım
Küre'de ilkbahara giriştir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf nu-
maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
B) IV
C) V
A) III
D) VI
E) VII
5
![18. Türkiye, jeolojik olarak genç bir yapıya sahiptir. Kuzey ve gü-
neyinde yer alan dağlar kıvrımlı yapıda iken batı kıyılarında yer
alan dağlar kırıklı yapıdadır. Kıvrımlı yapıda olan dağlar, kıyı
çizgisine paralel uzandığı için kita sahanlığı dardır ve falezler
fazladır. Kırıklı yapıda olan dağlar ise kıyı çizgisine dik uzandı-
ğı için koy ve körfez sayısı da fazladır. Koy ve körfezlerin fazla
olması, deniz ve yat turizmini olumlu etkilemektedir. Ayrıca ge-
nellikle Doğu ve İç Anadolu Bölgelerinde volkanizma etkisi ile
oluşmuş dağlar da vardır. Günümüzde volkanik olarak aktifliği
olmayan bu dağlar arasında Güneydoğu Anadolu Bölgesi'n-
de bulunan Karacadağ, yayvan şekilde oluşmuş tek volkanik
dağımız iken Manisa'da bulunan Kula Volkanları ise volkanik
dağlar içinde en genç olanıdır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A Karadeniz'de bulunan dağlar, kıyıya paralel şekilde uzan-
maktadır. Lumi
B) Yayvan şekilde oluşmuş volkanik dağlar, Güneydoğu Ana-
dolu Bölgesi'nde yaygındır.
Koy ve körfezlerin yaygın olduğu kıyılarda deniz turizmi po-
tansiyeli yüksektir.
DY Türkiye'de dağların oluşum şekilleri birbirinden farklılık
göstermektedir.
E) Koy ve körfez sayılarındaki değişim, dağların kıyıyla ilişki-
sine dayanır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111115147959131-4669518.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı18. Türkiye, jeolojik olarak genç bir yapıya sahiptir. Kuzey ve gü-
neyinde yer alan dağlar kıvrımlı yapıda iken batı kıyılarında yer
alan dağlar kırıklı yapıdadır. Kıvrımlı yapıda olan dağlar, kıyı
çizgisine paralel uzandığı için kita sahanlığı dardır ve falezler
fazladır. Kırıklı yapıda olan dağlar ise kıyı çizgisine dik uzandı-
ğı için koy ve körfez sayısı da fazladır. Koy ve körfezlerin fazla
olması, deniz ve yat turizmini olumlu etkilemektedir. Ayrıca ge-
nellikle Doğu ve İç Anadolu Bölgelerinde volkanizma etkisi ile
oluşmuş dağlar da vardır. Günümüzde volkanik olarak aktifliği
olmayan bu dağlar arasında Güneydoğu Anadolu Bölgesi'n-
de bulunan Karacadağ, yayvan şekilde oluşmuş tek volkanik
dağımız iken Manisa'da bulunan Kula Volkanları ise volkanik
dağlar içinde en genç olanıdır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A Karadeniz'de bulunan dağlar, kıyıya paralel şekilde uzan-
maktadır. Lumi
B) Yayvan şekilde oluşmuş volkanik dağlar, Güneydoğu Ana-
dolu Bölgesi'nde yaygındır.
Koy ve körfezlerin yaygın olduğu kıyılarda deniz turizmi po-
tansiyeli yüksektir.
DY Türkiye'de dağların oluşum şekilleri birbirinden farklılık
göstermektedir.
E) Koy ve körfez sayılarındaki değişim, dağların kıyıyla ilişki-
sine dayanır.
![ik, çok
z yok,
ama
omşu-
rlarla
celik
muz,
ayıf
ün.
ğı-
al
16
3. Bir insanı, eline iğne batırılırken gösteren bir resim,
bağlamı dikkate almazsanız sizde acı hissi uyandırır.
Ama siz, ağrıyı dindirecek akupunktur teknikleri uy-
gulandığı söylenirse resmi daha olumlu bir bağlama
oturtursunuz. ........ İnsana bakarken o şartları da gö-
rebilmemiz gerekir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Elmas nasıl yontulmadan kusursuz olmazsa insan
da acı çekmeden olgunlaşmaz.
B) Her birimiz içinde bulunduğumuz şartların ürünüyüz.
C) Akıllı adam, aynen suyun içine konulduğu kabın bi-
çimini alması gibi, kendini yeni şartlara uydurmayı
bilmelidir.
D) Bir insan başka bir insan aracılığıyla insanlaşır.
E) İnsanın en büyük gerçeği, şartlar ne olursa olsun,
kurmayı başardığı hayalleridir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111095206777902-4936639.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıik, çok
z yok,
ama
omşu-
rlarla
celik
muz,
ayıf
ün.
ğı-
al
16
3. Bir insanı, eline iğne batırılırken gösteren bir resim,
bağlamı dikkate almazsanız sizde acı hissi uyandırır.
Ama siz, ağrıyı dindirecek akupunktur teknikleri uy-
gulandığı söylenirse resmi daha olumlu bir bağlama
oturtursunuz. ........ İnsana bakarken o şartları da gö-
rebilmemiz gerekir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Elmas nasıl yontulmadan kusursuz olmazsa insan
da acı çekmeden olgunlaşmaz.
B) Her birimiz içinde bulunduğumuz şartların ürünüyüz.
C) Akıllı adam, aynen suyun içine konulduğu kabın bi-
çimini alması gibi, kendini yeni şartlara uydurmayı
bilmelidir.
D) Bir insan başka bir insan aracılığıyla insanlaşır.
E) İnsanın en büyük gerçeği, şartlar ne olursa olsun,
kurmayı başardığı hayalleridir.
![20. Özgürlüğü isteyince onun tümüyle başkalarının özgürlüğü-
ne, başkalarının özgürlüğünün ise bizimkine bağlı olduğunu
anlarız. Gerci insanın tanımı olarak özgürlük, başkasına bağlı
değildir ama ortada bir bağlanma olunca iş değişir. O zaman
kendi özgürlüğümle birlikte başkalarının da özgürlüğünü is-
temek zorunda kalırım. Başkalarının özgürlüğünü gözetmez-
sem kendi özgürlüğümü de gözetemem. Kısacası
1. özgürlük kavramı, öncelikle bu olgunun birovin zihnin-
de şekillendikten sonra bireyin bedenine yayılmasıdır
II. şahsi eylemlerden soyutlanarak bağlanmaya ulaşmak
isteyen bireylerin, bireyci düşüncelerden kopmaları ge-
rekmektedir
III. tüm özgürlükler birbirine omuz verir, birbirine yaslanır
ve birbirlerinin özgürlüğünden beslenir
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre yukarıda-
kilerden hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) M ve III
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221110212415446570-4953029.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı20. Özgürlüğü isteyince onun tümüyle başkalarının özgürlüğü-
ne, başkalarının özgürlüğünün ise bizimkine bağlı olduğunu
anlarız. Gerci insanın tanımı olarak özgürlük, başkasına bağlı
değildir ama ortada bir bağlanma olunca iş değişir. O zaman
kendi özgürlüğümle birlikte başkalarının da özgürlüğünü is-
temek zorunda kalırım. Başkalarının özgürlüğünü gözetmez-
sem kendi özgürlüğümü de gözetemem. Kısacası
1. özgürlük kavramı, öncelikle bu olgunun birovin zihnin-
de şekillendikten sonra bireyin bedenine yayılmasıdır
II. şahsi eylemlerden soyutlanarak bağlanmaya ulaşmak
isteyen bireylerin, bireyci düşüncelerden kopmaları ge-
rekmektedir
III. tüm özgürlükler birbirine omuz verir, birbirine yaslanır
ve birbirlerinin özgürlüğünden beslenir
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre yukarıda-
kilerden hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) M ve III
C) Yalnız III
![yumba
Silasu bynod
TO
7. (1) Roma'nın tek egemeni olan kral hayatı boyunca gö-
revde kalır ve ölmeden önce kendisinden sonra gelecek
kralı belirlerdi. (II) Kralın ayrıca Roma'daki ailelerin ba-
şındaki pater familias adı verilen aile babaları arasından
belirlediği kişiler, danışma kurulu olarak görev yapan
senatusu teşkil ederdi. (III) Roma devletinin temelini
güçlü bir aile yapısı oluşturmaktaydı. (IV) Kral kendin-
den sonra kimin kral olacağını göstermeden ölürse, yeni
kral belirleninceye kadar senatus üyeleri belirli bir düzen
içerisinde sırayla interrex (aradaki kral) olarak görev
yaparlardı. (V) Halk meclisleri kralın seçiminde değil,
kralın belirlenmesinden sonra ona itaat edileceğine dair
kararda etkisini gösterirdi.
bro
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
QUI
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
manb
o
nempinge
onboglo bi bal
www.sorubankasi.net
www.sorubankasi.net](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221110164146120510-4765499.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıyumba
Silasu bynod
TO
7. (1) Roma'nın tek egemeni olan kral hayatı boyunca gö-
revde kalır ve ölmeden önce kendisinden sonra gelecek
kralı belirlerdi. (II) Kralın ayrıca Roma'daki ailelerin ba-
şındaki pater familias adı verilen aile babaları arasından
belirlediği kişiler, danışma kurulu olarak görev yapan
senatusu teşkil ederdi. (III) Roma devletinin temelini
güçlü bir aile yapısı oluşturmaktaydı. (IV) Kral kendin-
den sonra kimin kral olacağını göstermeden ölürse, yeni
kral belirleninceye kadar senatus üyeleri belirli bir düzen
içerisinde sırayla interrex (aradaki kral) olarak görev
yaparlardı. (V) Halk meclisleri kralın seçiminde değil,
kralın belirlenmesinden sonra ona itaat edileceğine dair
kararda etkisini gösterirdi.
bro
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
QUI
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
manb
o
nempinge
onboglo bi bal
www.sorubankasi.net
www.sorubankasi.net
![(1) Kıyıları dantel dantel, tepeleri zeytinlerle süslü
Orak Adası'nı geçtik. (II) Balıkçı kayıkları güneyli
rüzgârlarla salınıp duruyordu. (III) Sonra Çökertme
Koyu'nda öğle yemeği yedik. (IV) Kaptan demiri top-
ilayıp koydan çıkarken türküdeki Çökertme'nin burası
hab olmadığını söyledi. (V) Yalıkavak beldesinin batı sa-
hilindeki Geriş köyünün altına düşen bölgenin eski
adı da Çökertme'ymiş ve türkülere konu olan Halil
oralıymış.
4.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümledeki ikileme sıfat görevindedir.
B) II. cümlenin yüklemi bileşik zamanlıdır.
C) III. cümlede nesne ad tamlamasından oluş-
maktadır.
D) IV. cümlenin yüklemi geçişsiz bir fiildir.
E) V. cümlede "da" ile "ve" sözcükleri bağlaçtır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221110170129167601-3948220.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1) Kıyıları dantel dantel, tepeleri zeytinlerle süslü
Orak Adası'nı geçtik. (II) Balıkçı kayıkları güneyli
rüzgârlarla salınıp duruyordu. (III) Sonra Çökertme
Koyu'nda öğle yemeği yedik. (IV) Kaptan demiri top-
ilayıp koydan çıkarken türküdeki Çökertme'nin burası
hab olmadığını söyledi. (V) Yalıkavak beldesinin batı sa-
hilindeki Geriş köyünün altına düşen bölgenin eski
adı da Çökertme'ymiş ve türkülere konu olan Halil
oralıymış.
4.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümledeki ikileme sıfat görevindedir.
B) II. cümlenin yüklemi bileşik zamanlıdır.
C) III. cümlede nesne ad tamlamasından oluş-
maktadır.
D) IV. cümlenin yüklemi geçişsiz bir fiildir.
E) V. cümlede "da" ile "ve" sözcükleri bağlaçtır.
![Kara gözlüm efkarlanma, gül gayri
Ibibikler öter ötmez ordayım
Mektubunda diyorsun ki gel gayri
Sütler kaymak tutar tutmaz ordayım
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) lyelik eki almış sözcük
B) Sifatlaştıran ki
C) Zarf - fiil
D) Bulunma durum eki almış sözcük
E) Emir kipinde çekimlenmiş sözcük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221110144706740543-3132579.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıKara gözlüm efkarlanma, gül gayri
Ibibikler öter ötmez ordayım
Mektubunda diyorsun ki gel gayri
Sütler kaymak tutar tutmaz ordayım
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) lyelik eki almış sözcük
B) Sifatlaştıran ki
C) Zarf - fiil
D) Bulunma durum eki almış sözcük
E) Emir kipinde çekimlenmiş sözcük
![76. (1) Bireysel yönden insanın iç eğilimlerini ve aykırılıklarını
araştırıp yansıtırken toplumsal yönden de ahlak, hukuk
gibi kavramları ve bunların etki gücünü çözümlemeye
çalıştım. (H) Gerektiği yerde bireysel, gerektiği yerde top-
lumsal özellikleri öne çıkardım. (III) Bu yüzden olacak,
toplumcular tarafından bireycilikle, bireyciler tarafından da
toplumculukla suçlandım, (IV) Oysa bireysel olgular,
benim sanatımda daima toplumsal tanımlamalarıyla birlik-
te yer almaktadır. (V) Ben bu iki yönün, aslında aynı köke-
ne bağlı olduğunu, hemen her zaman iç içe ele alınması
gerektiğini düşünüyor ve yazılarımı bu görüşle oluşturuyo-
rum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
tahmin söz konusudur?
A) I
B) II
C)
7. İşittim sevdiğim vazgeçmiş benden
Giderim gurbete daha ne'm kaldı
D) IV
E) V
"Daha" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu
dizelerdeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Ayşe, Ahmet'ten daha uzundur.
B) Onun yüreği daha hüznü tanımadı.
C) Benim daha güzel bir fikrim var.
Gideli daha iki gün bile olmadı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221110125548204756-4101606.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı76. (1) Bireysel yönden insanın iç eğilimlerini ve aykırılıklarını
araştırıp yansıtırken toplumsal yönden de ahlak, hukuk
gibi kavramları ve bunların etki gücünü çözümlemeye
çalıştım. (H) Gerektiği yerde bireysel, gerektiği yerde top-
lumsal özellikleri öne çıkardım. (III) Bu yüzden olacak,
toplumcular tarafından bireycilikle, bireyciler tarafından da
toplumculukla suçlandım, (IV) Oysa bireysel olgular,
benim sanatımda daima toplumsal tanımlamalarıyla birlik-
te yer almaktadır. (V) Ben bu iki yönün, aslında aynı köke-
ne bağlı olduğunu, hemen her zaman iç içe ele alınması
gerektiğini düşünüyor ve yazılarımı bu görüşle oluşturuyo-
rum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
tahmin söz konusudur?
A) I
B) II
C)
7. İşittim sevdiğim vazgeçmiş benden
Giderim gurbete daha ne'm kaldı
D) IV
E) V
"Daha" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu
dizelerdeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Ayşe, Ahmet'ten daha uzundur.
B) Onun yüreği daha hüznü tanımadı.
C) Benim daha güzel bir fikrim var.
Gideli daha iki gün bile olmadı.