Paragrafta Yapı Soruları

Edebiyat eğitimi sırasında doğru metinler seçle mediği için edebiyatın ne olduğunun da kavratila madiğini kabul etmek gerekir. IV. Elbette edebiyat yoluyla bazı değerlerin aşılan ması hedeflenebilir. nemli olan buniann metinde nasi kullanıldıkla- nidir, bu kavramlar metinlerin edebiliğinin önüne geçmiştir. Bir şirde ne kadar bayrak, ne kadar vatan geçti önemli değildir. V. Ama bu aşılama incelikli bir biçimde yapılırsa et Numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş- turması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? D) illye V B) Ni ve il C)live TV E) IV ve V Bir yaşantin pin o konur a konuyu ö Omegin da rayabilece zr olmas Okul çağ işimi kad onun okul v Bir yaşan kalico iz Numaralanm tuması için gerekir? D

10. Plastik pek çok alanda hayatımızı kolaylaştıran ve alternatiflerine göre hem daha hafif hem de maliyeti düşük bir malzeme. Fakat kullanıldıktan sonra uy- gun şekilde bertaraf edilmez ya da geri dönüştürül- e doğada uzun süre kalıyor ve parçalandığında Beş milimetreden küçük plastik parçalar olan mik- da başka bir sorun olan mikroplastiklere dönüşüyor. roplastikler ya belirli ürünlere eklenmek için kasıtlı üretiliyor ya da daha büyük plastik parçaların aşın- ması ve yıpranması ile ortaya çıkıyor. Çevreye bi- rakıldıktan sonra balık ve kabuklu deniz canlıları da dâhil olmak üzere pek çok canlının vücudunda biri- kebiliyor ve besin zinciri yoluyla insan da dâhil diğer canlılara geçebiliyor. Plastiklerle ilgili bu parçanın yazılış amacı aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Plastiğin hayatımızdaki yerini belirtmek B Plastik atıkların verdiği zararları açıklamak C) Çevre kirliliği yaratan nesneleri açıklamak D) Plastiğin üretim nedenlerini belirlemek E) Plastiğin doğada yok olmadığını ispat etmek 12. TÜRKÇE 15x40

11- 36. Şiirde her şeyden önce önemli olan kelimenin anlamı değil, cümledeki söyleniş değeridir. Şairin amacı, her kelimenin cümledeki yerini öteki kelimelerle ilgilerinden, gizemli birleş- melerinden doğacak tatlı, gizli, uçarı ya da sert sese göre belirlemek ve çeşit çeşit kelime ahenklerini, misranın genel gidişine uydurarak dalgalı ve akıcı, karanlık ya da aydın- lık, ağır ya da hızlı duygulara; kelimelerin anlamı üstünde, misranın musiki dalgalanmalarından, sınırsız ve etkili bir anlatım bulmaktır. Kelime değişmeleri ve ahenk kaygıları arasında anlam kararırsa ruh, ahengin tadıyla onun yerini doldurur. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerin han- gisi söylenemez? A Mecazlı söyleyişlerden yararlanılmıştır. Sessel yinelemelere yer verilmiştir. of Koşul bildiren yargılar kullanılmıştır. D) Düşünce ağırlıklı bir yazıdan alınmıştır. E) Benzetme ve kişileştirme yapılmıştır. Diğer sayfaya geçiniz.

TEST 13 mayaca e yansız ilerden ü sağ- değer eştiriyi re yer da di- ilen- yap- TEST 13 CÜMLEDE ANLAM (CÜMLI Soru 7 Titizlikle, kılı kırk yararak ortaya koyduğum ürünleri kitaplaştırmak için yıllarca beklerim, başka bir deyişle, ---" görmek isterim. 66 Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki- lerden hangisi getirilirse "istenilen yetkin- liğe ulaşıp ulaşamama" anlamı sağlanmış olur? A) onların içime işleyip işlemediğini B) onların çizmeden yukarı çıkıp çıkmadıkla- rini C) onların sirkeleşip sirkeleşmediğini D) onların orta malı olup olmadığını E) onların canı tez olup olmadığını 12

A r. Dolayısıy- öncesi ve - de sosyo- çevede ele ka Birleşik eneklere ve nin doğur- din ekse- Karma Ev- göre aşa- Türklerin an ötürü me süre- aya baş- dern dö- unu ka- elendi- cel ve- kuru- oldu- A A TYT A 21. Karakter tasarımı, son yıllarda çok önemli bir konu haline gelmiş, birçok sektörü ilgilendiren bir olguya dö- nüşmüştür. 20. yüzyılın başlarında özellikle çizgi film ve animasyon (canlandırma) alanını ilgilendiren konu, günümüzde pek çok sektörü kapsamaktadır. Video- mobil oyun, sinema, dizi/film ve reklamcılık bu alanla- ra örnek gösterilebilir. Ayrıca bu sektörlerin tüm dün- yada sürekli olarak geliştiği ve düzenli olarak yatırım aldığı görülmektedir. Bu sebeple günümüzde bahsi ge- çen iş kollarında çalışacak kalifiye personellere büyük ihtiyaç duyulmaktadır. Diğer yandan son zamanlarda okulların müfredatlarına karakter ve konsept tasarımı dersleri girmekte; tasarım ve canlandırma bölümlerin- den mezun gençler, bahsi geçen alanlarda çalışmaya başlayabilmektedir. Ayrıca son dönemlerde Türkiye'de üretilen özgün içerikler ve karakter tasarımları sayesin- de video-mobil oyun ve canlandırma sektörlerinde önemli ilerlemeler kaydedildiği de gözlemlenmektedir. Özellikle yabancı yatırımcıların Türk oyun şirketlerini satın aldığı, onlarla ortaklıklar kurduğu veya onlara ya- tırım desteği sağladığı bir döneme girildiği görülmek- tedir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Oyun ve karakter tasarımı açısından Türkiye'nin yaptığı açılımların dünyadaki yansımaları bize olum- lu olumlu dönüşler sağlamıştır. B) Sinema ve reklamcılık alanlarında karakter tasarı- mina olan ihtiyaç sayesinde ülkemizde bu türde fa- aliyet gösteren sektörün önündeki engeller kalk- mıştır. Birçok iş kolunu ilgilendiren karakter tasarımına olan ilgi ülkemizde günden güne artmaktadır ve Türkiye, özgün içerikleri ile bu alanda önemli bir yerinin olduğunu göstermektedir. Kalifiye elemanın az olduğu karakter tasarımı ala- ninda genellikle alaylı diye tabir edilen elemanla- rın, yerlerini yavaş yavaş eğitimli insanlara bıraktı- ğı görülmektedir. E) Okullarda karakter tasarımı dersine önem verilme- si ama ülkemizde bu alanda çalışan kurumların ol- maması, yabancı yatırımcıların ülkemizde teknolo- jik üs kurmasına sebep olmuştur. 22.

Dostluk, iki kişi arasında bir çıkarı amaçlamayan ve sevgi bağı ile kurulan bir dinamiktir. Ortak yaşam deneyimlerine veya or- tak yaşam kavrayışlarına dayanır. Yani bir kişiyle dost olmak, ortak deneyim alanı içerisinde bulunmaya da işaret edebilir; böyle bir alan olmaksızın dünyaya dair benzer kavrayışlara sa- hip olmak bakımından ortaklaşmaya da. Modern dünyada in- sanlar, farklı toplumsal çerçeveler içerisinde kimliklerinin farklı yönleriyle bulunurlar. Goffman'ın belirttiği gibi günlük yaşamda benliği bir maskeye sokarak sunarız. Bu bizim iki yüzlü, yalancı insanlar olduğumuz anlamına gelmez. Tam aksine, bu durum dostluğun da imkânını yaratacak bir güç içerir. Nitekim dostla- rımızı kendi bütünlükleri içerisinde sevsek dahi, onlarla dost olmamızı sağlayan şey bu tekil görüntülerdir. Bu parçada dostlukla ilgili olarak; 1. koşulsuz bir ilişki üzerine kurulduğuna, II. deneyimlerle birlikte bireysel bir şekil aldığına, III. toplumdaki rollere göre güç kazandığına, IV. insanların gerçek kimliklerini ortaya çıkardığına numaralanmış yargılardan hangilerine değinilmiştir? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız IV E) III ve IV ve III

ens Yayınla (1) Ülkemizde yayımlanan sanat ve edebiyat dergileri, güç koşullar içinde sürdürmektedir varlıklarını. (II) Kendi yağı ile kavrulanların sayısı ikiyi üçü geçmez. (III) Bir ülkedeki sanatçıların ve edebiyatçıların oksijen tüpü görevini üst- lenen bu dergiler, kendi kaderlerine terk edilemez. (IV) Bu nedenle devletin bu az sayıdaki dergilere sahip çıkması, üstlendikleri görevi gereği gibi yerine getirmeleri için onlara el uzatması gerekir. (V) Ülkelerin ve ulusların kalkınmasında çağdaş düşünceye ulaşmasında, geliş- mesinde, kanını tazelemesinde dergilerin önemi yadsına- maz. Bu parçanın anlam akışının düzelmesi için aşağıdaki- lerden hangisi yapılmalıdır? A) I. ve V. cümleler yer değiştirmeli B) IV. ve V. cümleler yer değiştirmeli C) I. ve IV. cümleler yer değiştirmeli D) V. cümle parçanın başına getirilmeli E) III. ve IV. cümleler yer değiştirmeli

11. 1. Biz bir idik biz olduk, görmeyene göz olduk Güneşin terkisinde geceyle gündüz olduk II. Ağaçtık ağamadık, buluttuk yağamadık Ayın beri yüzünde yağmursuz deniz olduk III. Ay gitti, yıldız gitti, gece ne çabuk bitti Sessizlik denizinde piştik eksiksiz olduk IV. Kış geldi yaz dediler, bahara güz dediler Yaşıyla gözümüzün, şiirlere söz olduk V. Heple hiçe büründük, varlık diye göründük Yokluğun sarnıcıydık, belli belirsiz olduk Yukarıdaki numaralanmış dizelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) 1.de belirtili isim tamlaması ve isimleşmiş sıfat-fiil var- dır. B) Il.de tamlayanla tamlananı arasına sözcük girmiş bir isim tamlaması vardır. Cill.de belirtisiz isim tamlaması ve geçişsiz çatılı fiil var- dır. C D) IV.de tamlayanıyla tamlananı yer değiştirmiş bir isim tamlaması vardır. E) V.de belirtisiz isim tamlaması ve edilgen çatılı fiil vardır.

15. Yolculuk uzadıkça hastalıklar artıyor ve körpe vücutlarını bitlere teslim eden çocuklar, acılar içinde kıvranıyordu. Sadece bizim köyden on iki kişi yolda kaybolmuş ve on- lardan haber alınamamıştı. Bütün istasyonlar âdeta me- zarlığı andırır bir durumda idi. Bu istasyonlarda dağıtılan yemekler, insanların ihtiyaçlarını gidermek yerine tam ter- si hastalığın artmasına neden oluyordu. Vagonlarda do- ğum yapan kadınların durumu ise apayrı ve içler acısı bir sahneydi. Böyle bir ortamda dünyaya gözünü açan kör- pecik bebekler, sanki dünyaya geldiklerine pişmanmışlar gibi beslenme ve bakım yetersizliğinden birkaç gün son- ra dünyaya veda ediyorlardı. İnanılmaz felaketlerle dolu yolculuğumuz bir ay sonra, aralık ayında Özbekistan'ın Semerkant şehrinde son buldu. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yinelemelere yer verilmiştir. B) Benzetmeden yararlanılmıştır. C) Öyküleyici anlatım kullanılmıştır. D) Niteleyici ifadeye yer verilmiştir. E) Birinci kişi ağzıyla anlatılmıştır.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük çoğul eki almamıştır? A) Konferansta sınavlar hakkında bazı açıklamalar yaptılar. B) Bu güzel haberi duyunca dünyalar onun oldu. C) Sokaklar tertemizdi, bayraklarla süslendi. D) Bu köyde tatildeyken günler çok çabuk geçiyor. E) Saat sekizi geçtiği hâlde müdür beyler henüz okula gelme- miş.

18. I. II. Benim adım insanların hizasına yazılmıştır. Her gün yepyeni rüyalarla ödenebilen bir ceza bu.be III. et e q Keşke yağmuru çağıracak kadar güzel olmasaydım. IV. Ölüm ve acılar çatsaydı beni. (V. Düşüncem yapma çiçekler kadar gösterişli ve parlak. XON Yukarıdaki dizelerin hangisinde ek veya sözcük durumunda zamir (adıl) yoktur? A) I B) IIiaba C) III D) IV E) V

play isadul ne ning alt juf 3. Okuyucuyu yok sayan; fildişi kulesinde, kendi dünyasında yaşayan yazarlar türedi son yıllarda. En sade, en güncel sözcükleri kullanmalarına rağmen hiç kimse tarafından anlaşılmayan, işin daha acı tarafı açık ve anlaşılır olmayı küçük gören bu insanların edebiyata ne katkısı olabilir ki? Okura bir mesaj iletemeyen, onu dikkate almayan bir ya- zarın kendi dönemiyle sınırlı kalacağı bir gerçek. . Yazar, parçada sözü edilen kişileri aşağıdaki anlatım özelliklerinden hangisine önem vermedikleri İçin eleştirmektedir? A) Yalınlık B) Tutarlılık DYAkıcılık C) Açıklık E) Duratuk www.sinav-

TÜRKÇE Örnek 15 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat-fiille oluşturulmuş sözcük grubu cümlenin yüklemidir? A) Bütün rutinlerini sığdırdığını sandığı bu eve yıllar sonra tek- rar gelmişti. B) İnsanın yaşam boyu karşılaştığı zorluklar, hayatın süsüdür. C) Genç adamın son zamanlarda takındığı tavırlar anlaşılır gi- bi değildi. D) Öğretmenin verdiği hikâye ödevini sadece Fatma yapmıştı. E Yıllar önce satın aldığımız ev, kimsenin uğramadığı yüksek bir tepedeydi. Çözüm Örnek 25 Hasta kadının düzenli olarak aldığı ilaçlar vardı. (II) Bunlar sa- ton iharetti. (III) Bu küçük evin her kö-

a- bi- ir X 11. Ağaç dalları fısıldadı kulağıma baharın geldiğini Benden duymuş olma sakın Senin ağaçların yok mu... Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) "Ağaç dalları" sözü takısız isim tamlamasıdır. B) "baharın geldiği" sözleri tamlama oluşturmaz. C) "kulağım" sözcüğü tamlayanı düşmüş bir tamla- madır. D) Ikinci dizede tamlama yoktur. E) "senin ağaçların" sözü belirtili isim tamlamasıdır.

öz- 3- e endemik • 6 yalın ki g 10. Kara gökler kül rengi bulutlarla kapanık Evlerin bacasını kolluyor yıldırımlar in cin uykuda yalnız iki yoldaş uyanık Biri benim biri de serseri kaldırımlar Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A Ünlü daralması B) Ünsüz düşmesi Ünlü düşmesi Kaynaştırma ünsüzü E) Ünsüz değişimine aykırılık 2

7. DENEME 3 Hava keskin bir kömür kokusuyla dolar 1 Kapanırdı daha gün batmadan kapılar || Bu afyon ruhu gibi baygın mahalleden ||| denizion Hayalimde tek çizgi bir sen kalmışsın sen! IV V Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevle- riyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yan- lıştır? 4) 1. sözcük, fiilden isim yapma eki almış bir sıfattır. B. sözcük, bilinen geçmiş zamanla çekimlen- miş bir fiildir. Ill. sözcük, isim hâl eki almış bir addır. LOYIV. sözcük, 1. tekil iyelik eki almış bir addır. E) V. sözcük, öğrenilen geçmiş zamanın 2. tekil kişisine göre çekimlenmiş bir fiildir.