Paragrafta Yapı Soruları
![4.
Döne döne sonbahara erişti yorgunluğum
Uzaktan ölümün çanlarını duyuyorum"
Bu şiirde altı çizili sözcükte aşağıdaki açık-
lamaların hangisine uygun bir söz sanatı var-
dır?
"
A) Bir sözcüğü benzetme amacıyla bir başka
sözcük yerine kullanma
B) Bir sözcüğü hem gerçek hem de mecaz anla-
ma gelecek şekilde kullanma
C) Bir sözcüğü benzetme amacı gütmeden ilgili
olduğu bir başka sözcük yerine kullanma
D) Bir sözcüğü temel anlamının tam tersi bir anla-
ma gelecek şekilde kullanma
E) Birden çok anlamı olan bir sözcüğü yakın an-
lamıyla kullanıyor görünüp en uzak anlamıyla
kullanma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014085654388796-554603.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı4.
Döne döne sonbahara erişti yorgunluğum
Uzaktan ölümün çanlarını duyuyorum"
Bu şiirde altı çizili sözcükte aşağıdaki açık-
lamaların hangisine uygun bir söz sanatı var-
dır?
"
A) Bir sözcüğü benzetme amacıyla bir başka
sözcük yerine kullanma
B) Bir sözcüğü hem gerçek hem de mecaz anla-
ma gelecek şekilde kullanma
C) Bir sözcüğü benzetme amacı gütmeden ilgili
olduğu bir başka sözcük yerine kullanma
D) Bir sözcüğü temel anlamının tam tersi bir anla-
ma gelecek şekilde kullanma
E) Birden çok anlamı olan bir sözcüğü yakın an-
lamıyla kullanıyor görünüp en uzak anlamıyla
kullanma
![9. Kim tutabilir ki ateşi elinde karla kaplı Kafkasları düşünerek
ya da hangi insan açlığını bastırabilir gözlerinin önünde bir
şölen canlandırarak ya da nasıl bir hayalperest çırılçıplak
yuvarlanabilir aralık karında yaz sıcağını düşleyerek?
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış-
tır?
A) Pekiştirilmiş sözcük zarf görevinde kullanılmıştır.
B) İsim tamlamaları kullanılmıştır.
C) Tüm soru sözcükleri adıl görevindedir.
D) Birleşik yapılı sözcükler kullanılmıştır.
E) Bağ-fiil kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014081036486326-4894601.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı9. Kim tutabilir ki ateşi elinde karla kaplı Kafkasları düşünerek
ya da hangi insan açlığını bastırabilir gözlerinin önünde bir
şölen canlandırarak ya da nasıl bir hayalperest çırılçıplak
yuvarlanabilir aralık karında yaz sıcağını düşleyerek?
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış-
tır?
A) Pekiştirilmiş sözcük zarf görevinde kullanılmıştır.
B) İsim tamlamaları kullanılmıştır.
C) Tüm soru sözcükleri adıl görevindedir.
D) Birleşik yapılı sözcükler kullanılmıştır.
E) Bağ-fiil kullanılmıştır.
![10. Tatlı sucuk, ceviz ve badem gibi kuruyemişlerin ipe
dizildikten sonra nişasta ve/veya un ile kıvamlandırılmış
üzüm şırası ya da pekmeziyle, bazen de dut pekmeziyle
kaplanıp askıda kurutulmasıyla yapılan bir tatlı çerezdir.
Üzüm yetiştirilen her yerde yapılan bu çerez; pekmez
sucuğu, Maraş sucuğu, köfter, köme, orcik, şıralı sucuk,
sucuk şekeri, keçiayağı diye de bilinir. Üzümün gen merkezi
olan Anadolu'da binlerce yıldır yapılmaktadır. "Modern
yaşam" sonrası gözden düşse de Anadolu ve Yakındoğu'da
çok sevilen tatlı sucuk, bugün bütün çeşitleriyle "Mutfağımız
toprağımızdır." akımıyla eski popülaritesine kavuşmak
üzere.
Deneme 10
Bu parçada tatlı sucukla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Günümüzde çeşitliliğinin arttığına
B) Geleneksel bir tatlı olduğuna
C) Beğenisinin sürekli olmadığına
D Adının yöreden yöreye değiştiğine
E Yapımındaki malzeme farklılığına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014075027028765-845986.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10. Tatlı sucuk, ceviz ve badem gibi kuruyemişlerin ipe
dizildikten sonra nişasta ve/veya un ile kıvamlandırılmış
üzüm şırası ya da pekmeziyle, bazen de dut pekmeziyle
kaplanıp askıda kurutulmasıyla yapılan bir tatlı çerezdir.
Üzüm yetiştirilen her yerde yapılan bu çerez; pekmez
sucuğu, Maraş sucuğu, köfter, köme, orcik, şıralı sucuk,
sucuk şekeri, keçiayağı diye de bilinir. Üzümün gen merkezi
olan Anadolu'da binlerce yıldır yapılmaktadır. "Modern
yaşam" sonrası gözden düşse de Anadolu ve Yakındoğu'da
çok sevilen tatlı sucuk, bugün bütün çeşitleriyle "Mutfağımız
toprağımızdır." akımıyla eski popülaritesine kavuşmak
üzere.
Deneme 10
Bu parçada tatlı sucukla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Günümüzde çeşitliliğinin arttığına
B) Geleneksel bir tatlı olduğuna
C) Beğenisinin sürekli olmadığına
D Adının yöreden yöreye değiştiğine
E Yapımındaki malzeme farklılığına
![rin daha
mda ve
amu
lara ait
enecek
e
rilmesi
Ü
ğini
arda
miştir.
r
in
ndan
2
8.
• Beynin gelişiminde çevresel faktörlerin önemi var
midir?
• Tüketilen gıdalar beyin işlevleri için bir önem arz
ediyor mu?
.
.
Olumsuz düşünceyle beynin gelişimi arasında nasıl
bir ilişki söz konusudur?
Yaş ilerledikçe beyinde ne gibi değişiklikler
meydana gelmektedir?
Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu
sorulardan herhangi biriyle ilişkili değildir?
A Başka bir insanın bakışlarını yorumlayarak beynini
okumaya çalışmak, gelecekle ilgili sürekli olumsuz
tahminlerde bulunmak, sürekli genellemeler
yapmak, kendini aşırı suçlamak gibi düşüncelerin
beyin işlevlerini yavaşlatıp azalttığı saptanmıştır.
B) Yapılan fosil incelemelerinde, insan beyninin en az
50 bin yıldır önemli bir yapısal değişikliğe
uğramadığı belirlenmiştir.
C) Doğduktan sonra tek gözü kapatılıp diğer gözü açık
bırakılan bir maymunun kapalı gözünün, belirli bir
süre sonra açılsa bile diğer gözü gibi görmemesi;
vücut dışından gelen sinyallerin beynin gelişimi için
önemli olduğunu göstermiştir.
Beynin daha uzun süre sağlıklı kalmasını sağlayan
antioksidan içerikli gıdaları tüketen yaşlı insanların,
kısa dönem hafızalarının geliştiği görülmüştür.
Yaşa bağlı olarak beyinde görülen unutkanlık,
bunama ve alzaymır gibi hastalıkların; beyin
işlevlerini ciddi ölçüde bozduğu tespit edilmiştir.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014065451458982-4714816.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapırin daha
mda ve
amu
lara ait
enecek
e
rilmesi
Ü
ğini
arda
miştir.
r
in
ndan
2
8.
• Beynin gelişiminde çevresel faktörlerin önemi var
midir?
• Tüketilen gıdalar beyin işlevleri için bir önem arz
ediyor mu?
.
.
Olumsuz düşünceyle beynin gelişimi arasında nasıl
bir ilişki söz konusudur?
Yaş ilerledikçe beyinde ne gibi değişiklikler
meydana gelmektedir?
Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu
sorulardan herhangi biriyle ilişkili değildir?
A Başka bir insanın bakışlarını yorumlayarak beynini
okumaya çalışmak, gelecekle ilgili sürekli olumsuz
tahminlerde bulunmak, sürekli genellemeler
yapmak, kendini aşırı suçlamak gibi düşüncelerin
beyin işlevlerini yavaşlatıp azalttığı saptanmıştır.
B) Yapılan fosil incelemelerinde, insan beyninin en az
50 bin yıldır önemli bir yapısal değişikliğe
uğramadığı belirlenmiştir.
C) Doğduktan sonra tek gözü kapatılıp diğer gözü açık
bırakılan bir maymunun kapalı gözünün, belirli bir
süre sonra açılsa bile diğer gözü gibi görmemesi;
vücut dışından gelen sinyallerin beynin gelişimi için
önemli olduğunu göstermiştir.
Beynin daha uzun süre sağlıklı kalmasını sağlayan
antioksidan içerikli gıdaları tüketen yaşlı insanların,
kısa dönem hafızalarının geliştiği görülmüştür.
Yaşa bağlı olarak beyinde görülen unutkanlık,
bunama ve alzaymır gibi hastalıkların; beyin
işlevlerini ciddi ölçüde bozduğu tespit edilmiştir.
Diğer sayfaya geçiniz.
![10. Toroslar'ın güneyindeki sarp kayalıklı dağlar, doğanın
gözlerden saklı kalmış sayısız güzelliklerini barındırır.
Öyle köşeleri vardır ki bu gizemli doğa parçasına hiçbir
insan ayağı değmemiş zannedebilirsiniz. Adıyaman'ın
köylerinde geçmişi yaşarsınız. Nemrut Dağı'ndaki kümü-
lüs bu yörenin gizli hazinelerinden biridir.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Karşılaştırma yapılmıştır.
B) Öznel bir anlatım benimsenmiştir.
C) Örnekleme yapılmıştır.
D) Betimleyici ögeler kullanılmıştır.
E) Gözlemlere yorum katılmıştır.
61](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014063903352976-4548274.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10. Toroslar'ın güneyindeki sarp kayalıklı dağlar, doğanın
gözlerden saklı kalmış sayısız güzelliklerini barındırır.
Öyle köşeleri vardır ki bu gizemli doğa parçasına hiçbir
insan ayağı değmemiş zannedebilirsiniz. Adıyaman'ın
köylerinde geçmişi yaşarsınız. Nemrut Dağı'ndaki kümü-
lüs bu yörenin gizli hazinelerinden biridir.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Karşılaştırma yapılmıştır.
B) Öznel bir anlatım benimsenmiştir.
C) Örnekleme yapılmıştır.
D) Betimleyici ögeler kullanılmıştır.
E) Gözlemlere yorum katılmıştır.
61
![1. Besin neofobisi -yeni besinleri denemeye karşı
duyulan isteksizlik ve korku- hakkında yapılan
bir araştırmada yaşları 4 ila 7 arasında değişen
ikizlerin %72'sinin yeni besinleri denemekle il-
gili isteksizliğinin genlerinden kaynaklandığı
tespit edildi. Bu konuda yapılan önceki çalışma-
larda da çocukların %78'inin, yetişkinlerin ise
%69'unun genlerinin etkisiyle yeni besin dene-
mekten kaçındığı görüldü. Araştırmaya katılan
çocukların çevresel etkenler bağlamında yeni
besinlere duydukları korkuyu azaltabilecekle-
ri belirlendi. Bu konuda yetişkinlerin çocuklara
örnek olması gerektiğini belirten uzmanlar; ebe-
veynlere evde yeni besinler denemeyi ve çocuk-
lara farklı besin seçenekleri sunmayı öneriyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangi-
sine ulaşılabilir?
A) Ebeveynlerinin yeterli besin çeşitliliği sağla-
dığı ve örnek olduğu çocuklar, yeni besinleri
deneme eğilimindedir.
B) Yeni besinleri. denemeyi reddeden çocukla-
n tutumunu uygun çevresel koşulları sağla-
yarak değiştirmek mümkündür.
C) Çocukluk çağında başlayan yeni besinleri
denemeyi reddetme, hayat kalitesini düşü-
ren bir davranış bozukluğudur.
D) Yeni besinleri denemeyi reddetmeye yönelik
çalışmalar, genetiğin etkisinin yaş ilerledik-
çe azaldığını göstermektedir.
E) Yeni besin denemeye yönelik ilgiyi artırmak
-isteyen ebeveynin, çocuğun kişilik özellikle-
rini dikkate alması gerekir.
2021/TYT](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014052341704274-643282.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. Besin neofobisi -yeni besinleri denemeye karşı
duyulan isteksizlik ve korku- hakkında yapılan
bir araştırmada yaşları 4 ila 7 arasında değişen
ikizlerin %72'sinin yeni besinleri denemekle il-
gili isteksizliğinin genlerinden kaynaklandığı
tespit edildi. Bu konuda yapılan önceki çalışma-
larda da çocukların %78'inin, yetişkinlerin ise
%69'unun genlerinin etkisiyle yeni besin dene-
mekten kaçındığı görüldü. Araştırmaya katılan
çocukların çevresel etkenler bağlamında yeni
besinlere duydukları korkuyu azaltabilecekle-
ri belirlendi. Bu konuda yetişkinlerin çocuklara
örnek olması gerektiğini belirten uzmanlar; ebe-
veynlere evde yeni besinler denemeyi ve çocuk-
lara farklı besin seçenekleri sunmayı öneriyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangi-
sine ulaşılabilir?
A) Ebeveynlerinin yeterli besin çeşitliliği sağla-
dığı ve örnek olduğu çocuklar, yeni besinleri
deneme eğilimindedir.
B) Yeni besinleri. denemeyi reddeden çocukla-
n tutumunu uygun çevresel koşulları sağla-
yarak değiştirmek mümkündür.
C) Çocukluk çağında başlayan yeni besinleri
denemeyi reddetme, hayat kalitesini düşü-
ren bir davranış bozukluğudur.
D) Yeni besinleri denemeyi reddetmeye yönelik
çalışmalar, genetiğin etkisinin yaş ilerledik-
çe azaldığını göstermektedir.
E) Yeni besin denemeye yönelik ilgiyi artırmak
-isteyen ebeveynin, çocuğun kişilik özellikle-
rini dikkate alması gerekir.
2021/TYT
![3. Aşağıda evcilleştirilmiş kuşların aynı ortamda birbirlerine zarar verme olasılıklarını gösteren tabloya yer verilmiştir. Ahmet tabloyu in-
celeyerek evlerinde bulunan Maviş'in yanına anlaşabileceği farklı cinste Cafer adında bir kuş almıştır. Buna karşın Ahmet aldığı kuşu
başka türlere alışabilmesi için bazen komşularının beslediği Boncuk'un yanına bırakmaktadır.
KAFES UYUMLULUK TABLOSU
E: Zarar vermez
H: Zarar verir
D: Zarar verme
ihtimali vardır.
Papağan
Baykuş
Hint Bülbülü
Gökkuşağı
Muhabbet Kuşu
Nijer Kuşu
Papağan
DDED HE
Süpernova Soru Bankası
A) Papağan - Gökkuşağı - Muhabbet kuşu
C) Hint bülbülü - Muhabbet kuşu - Gökkuşağı
Baykuş
DDDD HD
Hint
Bülbülü
E
Gökkuşağı
25
Bu bilgi ve tabloya göre; Maviş, Cafer ve Boncuk sırasıyla hangi türlere
EDEEEE
DDEE HE
I HE HEE
EDEEED
ne
Muhabbet Nijer
Kuşu
Kuşu
aittir?
H
CTS
B) Nijer kuşu -
Muhabbet
kuşu - Hint Bülbülü
D) Gökkuşağı - Papağan - Muhabbet kuşu
8. Sınıf Türkçe
WAST
87](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013200458233619-1373493.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3. Aşağıda evcilleştirilmiş kuşların aynı ortamda birbirlerine zarar verme olasılıklarını gösteren tabloya yer verilmiştir. Ahmet tabloyu in-
celeyerek evlerinde bulunan Maviş'in yanına anlaşabileceği farklı cinste Cafer adında bir kuş almıştır. Buna karşın Ahmet aldığı kuşu
başka türlere alışabilmesi için bazen komşularının beslediği Boncuk'un yanına bırakmaktadır.
KAFES UYUMLULUK TABLOSU
E: Zarar vermez
H: Zarar verir
D: Zarar verme
ihtimali vardır.
Papağan
Baykuş
Hint Bülbülü
Gökkuşağı
Muhabbet Kuşu
Nijer Kuşu
Papağan
DDED HE
Süpernova Soru Bankası
A) Papağan - Gökkuşağı - Muhabbet kuşu
C) Hint bülbülü - Muhabbet kuşu - Gökkuşağı
Baykuş
DDDD HD
Hint
Bülbülü
E
Gökkuşağı
25
Bu bilgi ve tabloya göre; Maviş, Cafer ve Boncuk sırasıyla hangi türlere
EDEEEE
DDEE HE
I HE HEE
EDEEED
ne
Muhabbet Nijer
Kuşu
Kuşu
aittir?
H
CTS
B) Nijer kuşu -
Muhabbet
kuşu - Hint Bülbülü
D) Gökkuşağı - Papağan - Muhabbet kuşu
8. Sınıf Türkçe
WAST
87
![38. Hiç olmazsa unutmamak isterim
Eski geceler, sevdiklerimle dolu odalar
Yalnız bırakmayın beni hatıralar
Az yanımda kal çocukluğum
Temiz yürekli uysal çocukluğum
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Emir kipiyle çekinlenmiş eylem
B) Birleşik zamanlı eylem
C) Belirtme durum eki almış sözcük
D) Belirtisiz ad tamlaması
E) Birleşik yapılı sıfat
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014044635989480-3498196.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı38. Hiç olmazsa unutmamak isterim
Eski geceler, sevdiklerimle dolu odalar
Yalnız bırakmayın beni hatıralar
Az yanımda kal çocukluğum
Temiz yürekli uysal çocukluğum
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Emir kipiyle çekinlenmiş eylem
B) Birleşik zamanlı eylem
C) Belirtme durum eki almış sözcük
D) Belirtisiz ad tamlaması
E) Birleşik yapılı sıfat
10
![0
Paraf Yay
sunulan reg
mücadeleyi sekteye uğra
36. (1) Kakaodan elde edilen çikolatanın tarihi çok eskilere,
MS 400 yıllarında yaşamış Maya kavmine kadar
dayanmaktadır. (II) O dönemlerde kakaonun tüketimi,
şimdiye kıyasla oldukça farklıdır. (III) Kurutulmuş kakao
tanelerinin suda eritildiği, içerisine tarçın ve biber
eklendiği ve bu şekilde tadının daha sert ve acı olduğu
bilinmektedir. (IV) Kakao ve kakaolu gıdalar, lezzetlerine
ek olarak protein, mineral ve karbonhidrat içeriğine
sahip oldukları için çok değerli endüstri ürünleridir.
(V) Özellikle fenollerden kaynaklanan antioksidan
içerikleri, kakao ve ürünlerini fonksiyonel gıdalar
kategorisine taşımıştır. (VI) Bu nedenle kakao ürünleri,
özellikle çikolatanın raf ömrünün uzatılması, zararlı
bileşenlerin uzaklaştırılması veya azaltılması için
kullanılır. (VII) Çikolatanın besin değerinin ve
antioksidan aktivitesinin daha da artırılması tüketici
sağlığına kattığı olumlu etkilerin yanında ticari ve
ekonomik olarak da önem taşımaktadır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) II
B)
C) IV
D) V
E) VI
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013200155611415-2346583.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı0
Paraf Yay
sunulan reg
mücadeleyi sekteye uğra
36. (1) Kakaodan elde edilen çikolatanın tarihi çok eskilere,
MS 400 yıllarında yaşamış Maya kavmine kadar
dayanmaktadır. (II) O dönemlerde kakaonun tüketimi,
şimdiye kıyasla oldukça farklıdır. (III) Kurutulmuş kakao
tanelerinin suda eritildiği, içerisine tarçın ve biber
eklendiği ve bu şekilde tadının daha sert ve acı olduğu
bilinmektedir. (IV) Kakao ve kakaolu gıdalar, lezzetlerine
ek olarak protein, mineral ve karbonhidrat içeriğine
sahip oldukları için çok değerli endüstri ürünleridir.
(V) Özellikle fenollerden kaynaklanan antioksidan
içerikleri, kakao ve ürünlerini fonksiyonel gıdalar
kategorisine taşımıştır. (VI) Bu nedenle kakao ürünleri,
özellikle çikolatanın raf ömrünün uzatılması, zararlı
bileşenlerin uzaklaştırılması veya azaltılması için
kullanılır. (VII) Çikolatanın besin değerinin ve
antioksidan aktivitesinin daha da artırılması tüketici
sağlığına kattığı olumlu etkilerin yanında ticari ve
ekonomik olarak da önem taşımaktadır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) II
B)
C) IV
D) V
E) VI
Diğer sayfaya geçiniz.
![2. 1. Ama yeni bir araştırmaysa okyanusların on sekiz yıl öncesine
göre neredeyse iki kat daha hızlı ısı aldığını gösteriyor.
II. Okyanusların hızlı ısınması ise mercanların beyazlamasına yol
açarak mercan resiflerini yok olma tehlikesiyle karşı karşıya
getirecek.
III. Yani okyanusların sıcaklığı son yirmi yılda, önceki yüz yılda
gerçekleşen artışa yakın bir artış gösterdi.
IV. Eskiden beri okyanusların az bir düzeyde ısı tuttuğu biliniyordu.
V. Bu, aynı zamanda okyanusların daha hızlı ısınması anlamına
geliyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
A) IV
B) V
C) II
D) I
E) III
Paraf Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013172955527241-3832912.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2. 1. Ama yeni bir araştırmaysa okyanusların on sekiz yıl öncesine
göre neredeyse iki kat daha hızlı ısı aldığını gösteriyor.
II. Okyanusların hızlı ısınması ise mercanların beyazlamasına yol
açarak mercan resiflerini yok olma tehlikesiyle karşı karşıya
getirecek.
III. Yani okyanusların sıcaklığı son yirmi yılda, önceki yüz yılda
gerçekleşen artışa yakın bir artış gösterdi.
IV. Eskiden beri okyanusların az bir düzeyde ısı tuttuğu biliniyordu.
V. Bu, aynı zamanda okyanusların daha hızlı ısınması anlamına
geliyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
A) IV
B) V
C) II
D) I
E) III
Paraf Yayınları
![8. Buzdolabı, hanımeli, yayınevi" gibi birleşik sözcükler
aşağıdaki yöntemlerden hangisiyle oluşturulmuştur?
A) Birinci sözcük, öz anlamını yitirmiştir.
B) İkinci sözcük, öz anlamını yitirmiştir.
C) Her iki sözcük de oz anlamını yitirmiştir.
D) Belirtisiz ad takımının kaynaşmasıyla oluşmuştur.
E) Sifat tamlamasının kaynaşmasıyla oluşmuştur.
D) Bir yıldır biri
E) Biz insanlar
olabiliriz.
12. Öykülerinde,
önemli bilgile
Bu cümlede
A) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013164549588024-4880070.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8. Buzdolabı, hanımeli, yayınevi" gibi birleşik sözcükler
aşağıdaki yöntemlerden hangisiyle oluşturulmuştur?
A) Birinci sözcük, öz anlamını yitirmiştir.
B) İkinci sözcük, öz anlamını yitirmiştir.
C) Her iki sözcük de oz anlamını yitirmiştir.
D) Belirtisiz ad takımının kaynaşmasıyla oluşmuştur.
E) Sifat tamlamasının kaynaşmasıyla oluşmuştur.
D) Bir yıldır biri
E) Biz insanlar
olabiliriz.
12. Öykülerinde,
önemli bilgile
Bu cümlede
A) 2
![ize
maz.
nin
r
an
ra
Türkçe
20. Gazeteci: Neden sanatın dili yoruma açık bir dildir?
Şair: Çünkü sanatın tarihsel sürecinde bilimde olduğu gibi
ilerlemeci, doğrusal bir gelişme çizgisi yoktur.
Gazeteci: Sanatın tanımı her zaman yetersiz mi
kalmaktadır?
Şair: Sanat yapıtı zamanlar üstüdür. O yüzden yeni bakış
açılarıyla değerlendirilmeye gereksinimi vardır sanat
yapıtının.
Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şairin
sanat anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir?
A) Bence sanat inişli çıkışlı, çapraşık ve olasılıklarla dolu
değişken bir oluşumdur.
B Sanatçı, tarihî bir misyonla toplumun beğenisine hizmet
etmek zorundadır.
Sanatçı, bilinçli bir şekilde ideal güzelliğe olan özlemini
dile getirmeli.
D) Bana göre sanatın sırrı, kullanılan malzemeye
döneminin rengini yansıtmaktır.
ağını
E) Cağını ancak bütüncül bir bakışla okuyan bir sanatçı
kalıcılığı yakalayabilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013144827289879-221659.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıize
maz.
nin
r
an
ra
Türkçe
20. Gazeteci: Neden sanatın dili yoruma açık bir dildir?
Şair: Çünkü sanatın tarihsel sürecinde bilimde olduğu gibi
ilerlemeci, doğrusal bir gelişme çizgisi yoktur.
Gazeteci: Sanatın tanımı her zaman yetersiz mi
kalmaktadır?
Şair: Sanat yapıtı zamanlar üstüdür. O yüzden yeni bakış
açılarıyla değerlendirilmeye gereksinimi vardır sanat
yapıtının.
Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şairin
sanat anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir?
A) Bence sanat inişli çıkışlı, çapraşık ve olasılıklarla dolu
değişken bir oluşumdur.
B Sanatçı, tarihî bir misyonla toplumun beğenisine hizmet
etmek zorundadır.
Sanatçı, bilinçli bir şekilde ideal güzelliğe olan özlemini
dile getirmeli.
D) Bana göre sanatın sırrı, kullanılan malzemeye
döneminin rengini yansıtmaktır.
ağını
E) Cağını ancak bütüncül bir bakışla okuyan bir sanatçı
kalıcılığı yakalayabilir.
![5.
ragrafta Boşluk Doldurma
Melodik düzen bu odaklanmanın çıkış noktasını oluştu-
rur çünkü edebiyatın dili de müziğin dili de sesi esas alır.
Sesleri anlam birliğine dönüştürmüş olan sesin, edebiyatın
bir avantajı mı yoksa dezavantajı mı olduğunu söylemek ve
bunun üzerinde yorum yapmak çok güçtür. Edebiyata karşı-
lık müzikte sesler, anlam birliğine yahut bütünlüğüne ulaştı-
racak bir gücü beklemektedir çünkü doğal sesler müziği akla
getirir ama kendileri henüz müzik değildir. Anlaşıldığı üzere
ilk aşamada malzeme yönünden şiir ile müziğin ayrıştığı or-
tadadır. Şair, anlamla ve düzenli ses birlikleriyle, müzisyen
düzensiz bir ham madde ile karşı karşıyadır.
Düşüncenin akışına göre bu parçanın başına aşağıdaki
yargılardan hangisi getirilebilir?
O
Edebiyat ve müziğin birtakım benzer yanları olduğu gibi
birçok noktada da ayrı düştüğü görülür.
B) Seslerin anlamlı bir bütün oluşturması, şiir için oldukça
önemlidir, şiir bu yönüyle müziğe benzer.
C) Şairin seslerle kurduğu ahenkli düzenin, seslerin kendi-
ne has doğal ritmine bağlanabilir.
D) Ses ve söz aynı şeyler değildir ve bu ikisi, edebiyat ve
müzik alanlarında ayrı olduklarını bize hissettirir.
E) Müzikle edebiyat arasında kurulan her ilişki, ister müzik
ister edebiyat tarafından bakılsın gelip şiire odaklanır.
1
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013143206151033-828654.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5.
ragrafta Boşluk Doldurma
Melodik düzen bu odaklanmanın çıkış noktasını oluştu-
rur çünkü edebiyatın dili de müziğin dili de sesi esas alır.
Sesleri anlam birliğine dönüştürmüş olan sesin, edebiyatın
bir avantajı mı yoksa dezavantajı mı olduğunu söylemek ve
bunun üzerinde yorum yapmak çok güçtür. Edebiyata karşı-
lık müzikte sesler, anlam birliğine yahut bütünlüğüne ulaştı-
racak bir gücü beklemektedir çünkü doğal sesler müziği akla
getirir ama kendileri henüz müzik değildir. Anlaşıldığı üzere
ilk aşamada malzeme yönünden şiir ile müziğin ayrıştığı or-
tadadır. Şair, anlamla ve düzenli ses birlikleriyle, müzisyen
düzensiz bir ham madde ile karşı karşıyadır.
Düşüncenin akışına göre bu parçanın başına aşağıdaki
yargılardan hangisi getirilebilir?
O
Edebiyat ve müziğin birtakım benzer yanları olduğu gibi
birçok noktada da ayrı düştüğü görülür.
B) Seslerin anlamlı bir bütün oluşturması, şiir için oldukça
önemlidir, şiir bu yönüyle müziğe benzer.
C) Şairin seslerle kurduğu ahenkli düzenin, seslerin kendi-
ne has doğal ritmine bağlanabilir.
D) Ses ve söz aynı şeyler değildir ve bu ikisi, edebiyat ve
müzik alanlarında ayrı olduklarını bize hissettirir.
E) Müzikle edebiyat arasında kurulan her ilişki, ister müzik
ister edebiyat tarafından bakılsın gelip şiire odaklanır.
1
7.
![8.
Ey isimsiz mezarlar, taşsız mezarlar
Taşları yazısız mezarlar
Eğilsem üstünüze bir söğüt dalı gibi
PALME
YAYINEVİ
Ağlasam duyarsınız beni belki o zaman
Bu dizelerle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğru
değildir?
A) Bir isim yapım eki alarak sıfat görevi üstlenmiştir.
B) İşaret sıfatı ve belgisiz sifat kullanılmıştır.
C) Birden çok adlaşmış sıfata yer verilmiştir.
D) Kurallı birleşik sıfat örneği bulunmaktadır.
E Belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013101918600569-2122368.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8.
Ey isimsiz mezarlar, taşsız mezarlar
Taşları yazısız mezarlar
Eğilsem üstünüze bir söğüt dalı gibi
PALME
YAYINEVİ
Ağlasam duyarsınız beni belki o zaman
Bu dizelerle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğru
değildir?
A) Bir isim yapım eki alarak sıfat görevi üstlenmiştir.
B) İşaret sıfatı ve belgisiz sifat kullanılmıştır.
C) Birden çok adlaşmış sıfata yer verilmiştir.
D) Kurallı birleşik sıfat örneği bulunmaktadır.
E Belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır.
![11. Tanrı'dan diledim bu kadar dilek
Aman aman bu kadar dilek
O yârin yüzünü bir daha görek
Aman aman bir daha görek
Gel aman aman yanıma
Kıyma bu yazık canıma
Bir kara kaşın bir kara gözün
Değer dünya malına
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) görek" sözcükleri istek kipinde çekimlenmiştir
B) "kıyma" sözcüğü basit yapılıdır.
C) "dilek" sözcüğünün kökü fiildir.
D) "yüzünü" sözcüğü hem iyelik hem belirtme hâli eki almıştır.
E) "değer" sözcüğü türemiş yapılıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013120552594251-595759.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11. Tanrı'dan diledim bu kadar dilek
Aman aman bu kadar dilek
O yârin yüzünü bir daha görek
Aman aman bir daha görek
Gel aman aman yanıma
Kıyma bu yazık canıma
Bir kara kaşın bir kara gözün
Değer dünya malına
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) görek" sözcükleri istek kipinde çekimlenmiştir
B) "kıyma" sözcüğü basit yapılıdır.
C) "dilek" sözcüğünün kökü fiildir.
D) "yüzünü" sözcüğü hem iyelik hem belirtme hâli eki almıştır.
E) "değer" sözcüğü türemiş yapılıdır.
![A
34. Severim gerçekçi edebiyatı. Bu yaşa değin en çok
onun ürünlerini, o yolda yazılmış hikâyeleri, romanları,
hep o çığırı öven denemeleri, eleştirileri okudum. Bir
hikayede, bir romanda anlatılanların, gerçekte olanlara
benzememesi, çok kimse gibi benim için de büyük
bir suçtur. Peri masallarından, dev masallarından
çocukluğumda bile pek hoşlanmadım. Ta o zamanlar
bile----
Bu parça anlam akışına bakılarak aşağıdakilerin
hangisiyle tamamlanamaz?
A) kimsenin fark etmediği ayrıntılara inmeyi sevdim.
B) gerçeğin peşinden koşmakla ilgileniyordum.
or hayal gücünün kapılarından uzak durdum.
olmayacak şeyleri, benzerleri görülmeyecek
yerleri neden anlatırlar ki diye düşünürdüm.
E) gerçekleri, yalnızca gerçekleri anlatmak bana
daha doğru geliyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221013093328320559-1582877.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıA
34. Severim gerçekçi edebiyatı. Bu yaşa değin en çok
onun ürünlerini, o yolda yazılmış hikâyeleri, romanları,
hep o çığırı öven denemeleri, eleştirileri okudum. Bir
hikayede, bir romanda anlatılanların, gerçekte olanlara
benzememesi, çok kimse gibi benim için de büyük
bir suçtur. Peri masallarından, dev masallarından
çocukluğumda bile pek hoşlanmadım. Ta o zamanlar
bile----
Bu parça anlam akışına bakılarak aşağıdakilerin
hangisiyle tamamlanamaz?
A) kimsenin fark etmediği ayrıntılara inmeyi sevdim.
B) gerçeğin peşinden koşmakla ilgileniyordum.
or hayal gücünün kapılarından uzak durdum.
olmayacak şeyleri, benzerleri görülmeyecek
yerleri neden anlatırlar ki diye düşünürdüm.
E) gerçekleri, yalnızca gerçekleri anlatmak bana
daha doğru geliyordu.