Paragrafta Yapı Soruları
![G
2. 1. Bunlar genellikle sebze, meyve ya da besin değeri
yüksek yemekler yerine daha çok yağ ve şeker ora-
ni oldukça fazla, kalorisi yüksek yiyecekler olur.
II. En stresli, en gergin anlarda elimizin gittiği ya da ak-
lımızdan geçen yiyecekleri düşünelim.
III. Yenilen her yemek her zaman karın doyurmak için
olmuyor.
IV. Bastırmaya, doyurmaya çalıştığımız bu açlığa duy-
gusal açlık denir.
V. Çünkü o anda fiziksel açlığımızı gidermek için de-
ğil, duygusal rahatlamayı yaşamak için yeme dav-
ranışını gerçekleştiririz.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012152148965990-4705139.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıG
2. 1. Bunlar genellikle sebze, meyve ya da besin değeri
yüksek yemekler yerine daha çok yağ ve şeker ora-
ni oldukça fazla, kalorisi yüksek yiyecekler olur.
II. En stresli, en gergin anlarda elimizin gittiği ya da ak-
lımızdan geçen yiyecekleri düşünelim.
III. Yenilen her yemek her zaman karın doyurmak için
olmuyor.
IV. Bastırmaya, doyurmaya çalıştığımız bu açlığa duy-
gusal açlık denir.
V. Çünkü o anda fiziksel açlığımızı gidermek için de-
ğil, duygusal rahatlamayı yaşamak için yeme dav-
ranışını gerçekleştiririz.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?
![6.
Sonbahar, kendisinden sonra gelecek kış mevsiminin gizli
telaşını yaşatıyor doğaya. Amasra'da bir Roma yapıtı olan
Kuşkayası Tol Anıtı sarı bir örtüyle kaplanıyor. Hasan-
keyf'teki Artukoğulları zamanından kalma cami, minaresin-
deki son leyleği yolcu ediyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) ligeç
B) Ek fiil
C) Türemiş sözcük
D) Zincirleme ad tamlaması
E) Niteleme sıfatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012154313067713-623073.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı6.
Sonbahar, kendisinden sonra gelecek kış mevsiminin gizli
telaşını yaşatıyor doğaya. Amasra'da bir Roma yapıtı olan
Kuşkayası Tol Anıtı sarı bir örtüyle kaplanıyor. Hasan-
keyf'teki Artukoğulları zamanından kalma cami, minaresin-
deki son leyleği yolcu ediyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) ligeç
B) Ek fiil
C) Türemiş sözcük
D) Zincirleme ad tamlaması
E) Niteleme sıfatı
![P
E
S
18. 1. Sinemamız son yıllarda dünya sineması ile yarışır
hâle geldi.
II.
Filmlerimiz tüm dünyada büyük beğeni ile izleniyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Filmlerimizde kullanılan yeni teknikler sayesinde filmleri-
miz dünya çapında bilinir hâle gelmiş ve çok sevilmiştir.
B) Tüm dünyada büyük bir beğeniyle izlenen filmlerimiz,
son yıllarda dünya sinemasıyla yarışır hâle gelmiştir.
C) Sinemamız, son yıllarda dünya sinemasıyla yarışır hâle
geldiğinden filmlerimiz tüm dünyada büyük bir ilgiyle kar-
şılanmaktadır.
D) Dünyada adını duyurmaya başlayan filmlerimiz, dünya
sinemasıyla yarışır bir durumda kendilerini ispatlamak-
tadır.
E) Sinema sektöründeki gelişmelere paralel olarak Türk
filmleri de kendini dünya sinemasıyla yarışır bir hâle ge-
tirmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012074241564564-4824876.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıP
E
S
18. 1. Sinemamız son yıllarda dünya sineması ile yarışır
hâle geldi.
II.
Filmlerimiz tüm dünyada büyük beğeni ile izleniyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Filmlerimizde kullanılan yeni teknikler sayesinde filmleri-
miz dünya çapında bilinir hâle gelmiş ve çok sevilmiştir.
B) Tüm dünyada büyük bir beğeniyle izlenen filmlerimiz,
son yıllarda dünya sinemasıyla yarışır hâle gelmiştir.
C) Sinemamız, son yıllarda dünya sinemasıyla yarışır hâle
geldiğinden filmlerimiz tüm dünyada büyük bir ilgiyle kar-
şılanmaktadır.
D) Dünyada adını duyurmaya başlayan filmlerimiz, dünya
sinemasıyla yarışır bir durumda kendilerini ispatlamak-
tadır.
E) Sinema sektöründeki gelişmelere paralel olarak Türk
filmleri de kendini dünya sinemasıyla yarışır bir hâle ge-
tirmiştir.
![3. (1) İnsanlar, sürekli saatin tersi yönünde koşarlar
çünkü doğadaki her şey saatin tersi yönüne yö-
nelmektedir. (II) Atletizm yarışmalarında izleyiciler
ve kitap okurken göz hareketlerimiz dahi soldan
sağa hareket ediyormuş gibi algılanmaktadır. (III)
Kalbimizden dolayı insan vücudunun sol tarafı, sağ
tarafa oranla kısmen daha ağırdır. (IV) Saatin tersi
yönünde koşarken vücut biraz daha sola eğilmeye
yönelmektedir. (V) İnsan saatin tersi yönünde ha-
reket ederken kendisini daha iyi kontrol edebilir ve
daha hızlı hareket edebilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
den sonra, düşüncenin akışına göre "Bu da sağ
el ve sağ bacak koordinasyonu olan birçok insan
için avantaj olabilir." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV C
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012131210454547-1088448.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3. (1) İnsanlar, sürekli saatin tersi yönünde koşarlar
çünkü doğadaki her şey saatin tersi yönüne yö-
nelmektedir. (II) Atletizm yarışmalarında izleyiciler
ve kitap okurken göz hareketlerimiz dahi soldan
sağa hareket ediyormuş gibi algılanmaktadır. (III)
Kalbimizden dolayı insan vücudunun sol tarafı, sağ
tarafa oranla kısmen daha ağırdır. (IV) Saatin tersi
yönünde koşarken vücut biraz daha sola eğilmeye
yönelmektedir. (V) İnsan saatin tersi yönünde ha-
reket ederken kendisini daha iyi kontrol edebilir ve
daha hızlı hareket edebilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
den sonra, düşüncenin akışına göre "Bu da sağ
el ve sağ bacak koordinasyonu olan birçok insan
için avantaj olabilir." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV C
E) V
![4.
(1) Düşünmeyi öğretmek, kavramları öğretmekle
başlar. (II) Kavramları öğrettiğiniz kimsenin, onla-
rı üst üste koyarak beğendiğiniz düşünce yapısı-
ni koymasını isteyemezsiniz. (III) Biçimlendirilmiş
tahta parçalarını önüne koyarak yapıcı zekâsını
geliştirmek istediğimiz küçük çocuğun ille de belli
bir kalıba uymasını istemek olur bu. (IV) Sonunda
çocuk isteneni öğrenir ama tahta parçalarıyla kendi
kendine oynayarak kazanabileceği yetenekleri ka-
zanmamıştır.
Bu parçada anlam bütünlüğünün sağlanabilme-
si için numaralanmış cümlelerden hangilerinin
birbiri ile yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve II
C) I ve IV
E) III ve IV
I ve III
D) II ve IV
-
123](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012035515182406-3525995.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı4.
(1) Düşünmeyi öğretmek, kavramları öğretmekle
başlar. (II) Kavramları öğrettiğiniz kimsenin, onla-
rı üst üste koyarak beğendiğiniz düşünce yapısı-
ni koymasını isteyemezsiniz. (III) Biçimlendirilmiş
tahta parçalarını önüne koyarak yapıcı zekâsını
geliştirmek istediğimiz küçük çocuğun ille de belli
bir kalıba uymasını istemek olur bu. (IV) Sonunda
çocuk isteneni öğrenir ama tahta parçalarıyla kendi
kendine oynayarak kazanabileceği yetenekleri ka-
zanmamıştır.
Bu parçada anlam bütünlüğünün sağlanabilme-
si için numaralanmış cümlelerden hangilerinin
birbiri ile yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve II
C) I ve IV
E) III ve IV
I ve III
D) II ve IV
-
123
![15. (I) Yarın... Bir acayip ve sihirli bir kapıydı. (II) Birdenbire
yirmi yedi yaşına açılan bir kapı ki, bu gece eşiğinde ya-
tıyordu. (III) Bu kadar telâşlı olmasına hiç de şaşılmazdı.
(IV) Çünkü bu kapının arkasında sevdiği insan vardı. (V)
Onunla oturup güzel şeylerden bahsetmişlerdi.
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden ban-
gisi, kendisinden önce gelen cümlelerin nedenidie?
A) I.
B) II. C) III.
D) IV. E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012125153053324-2799928.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı15. (I) Yarın... Bir acayip ve sihirli bir kapıydı. (II) Birdenbire
yirmi yedi yaşına açılan bir kapı ki, bu gece eşiğinde ya-
tıyordu. (III) Bu kadar telâşlı olmasına hiç de şaşılmazdı.
(IV) Çünkü bu kapının arkasında sevdiği insan vardı. (V)
Onunla oturup güzel şeylerden bahsetmişlerdi.
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden ban-
gisi, kendisinden önce gelen cümlelerin nedenidie?
A) I.
B) II. C) III.
D) IV. E) V.
![10. (1) Dardanel'in güneydoğusunda yer alan Truva
kenti ihtişamıyla göz kamaştırıyordu. (II) Home-
ros, Truva kentinin yıkılışını ve trajik yenilgisini yak-
laşık 2800 yıl önce yazdığı Ilyada destanında an-
latıyordu. (III) Yunan ordularıyla Truvalılar arasın-
da on yıl süren savaşın anlatıldığı bu destan, Av-
rupa'da yeni bir efsanenin de başlangıcını oluş-
turdu. (IV) Bundan sonra Truva efsanesi Avrupa
tarihinin düşünsel ve kültürel sürecinde hep mer-
kezde oldu. (V) Örneğin Roma, kuruluşunu Tru-
va'ya dayandırırken 12. ve 13. yüzyıl şövalye öy-
külerinde de Britanyalılar, Franklar, Normanlar Tru-
va'yla ilişkilendirildi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi-
si düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012121720461580-2835448.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10. (1) Dardanel'in güneydoğusunda yer alan Truva
kenti ihtişamıyla göz kamaştırıyordu. (II) Home-
ros, Truva kentinin yıkılışını ve trajik yenilgisini yak-
laşık 2800 yıl önce yazdığı Ilyada destanında an-
latıyordu. (III) Yunan ordularıyla Truvalılar arasın-
da on yıl süren savaşın anlatıldığı bu destan, Av-
rupa'da yeni bir efsanenin de başlangıcını oluş-
turdu. (IV) Bundan sonra Truva efsanesi Avrupa
tarihinin düşünsel ve kültürel sürecinde hep mer-
kezde oldu. (V) Örneğin Roma, kuruluşunu Tru-
va'ya dayandırırken 12. ve 13. yüzyıl şövalye öy-
külerinde de Britanyalılar, Franklar, Normanlar Tru-
va'yla ilişkilendirildi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi-
si düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![8. (1) Hasan Ali Yücel, yazmaya şiirle başladı. (II)
Şiirleri 1919 1928 yıllarında Dergah, Yeni Mec-
mua dergilerinde yayımlandı. (III) 1924'ten 1927'ye
kadar İzmir ve İstanbul'da öğretmenlik yaptı. (IV)
Sonra Akşam, Cumhuriyet, Ulus ve Dünya gazete-
lerinde yazdı. (V) Kültür, öğretim ve edebiyat konu-
larında makalelerdi yazdıkları.
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin
hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A)T.
B) II.
CM.
DJTV.
karekök
EXV.
11.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012123622706542-319393.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8. (1) Hasan Ali Yücel, yazmaya şiirle başladı. (II)
Şiirleri 1919 1928 yıllarında Dergah, Yeni Mec-
mua dergilerinde yayımlandı. (III) 1924'ten 1927'ye
kadar İzmir ve İstanbul'da öğretmenlik yaptı. (IV)
Sonra Akşam, Cumhuriyet, Ulus ve Dünya gazete-
lerinde yazdı. (V) Kültür, öğretim ve edebiyat konu-
larında makalelerdi yazdıkları.
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin
hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A)T.
B) II.
CM.
DJTV.
karekök
EXV.
11.
![1. En uzak mesafe
Ne Afrika'dır!
Ne Çin!
Ne Hindistan, ne seyyareler
Ne de yıldızlar geceleri ışıldayan...
En uzak mesafe iki kafa arasındaki mesafedir
Birbirini anlamayan
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Özel isim
B) İyelik eki almış isim
C) Ayrılma hâl eki almış isim
D) Somut isim
E) Çoğul isim](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012112614012514-1447561.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. En uzak mesafe
Ne Afrika'dır!
Ne Çin!
Ne Hindistan, ne seyyareler
Ne de yıldızlar geceleri ışıldayan...
En uzak mesafe iki kafa arasındaki mesafedir
Birbirini anlamayan
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Özel isim
B) İyelik eki almış isim
C) Ayrılma hâl eki almış isim
D) Somut isim
E) Çoğul isim
![anan
daha
n bir
Sinto
man-
mra-
niz-
ede
arla
ak,
ini
bir
af
4
Kafa Deng
Yunanca nostos (eve dönüş) ve lagos (acı) sözcüklerinin
bir birleşimi olan, geçmişe duyulan özlemi ifade eden "nos-
savaşan askerlerle ilişkilendirilmiş özel bir tür hastalık olarak
talji" sözcüğü, bir zamanlar ülkesinden uzakta cephelerde
görülüyordu ve doktorlar bu hastalığın ölümcül olabileceğini
düşünüyordu. (II) Weber Eyalet Universitesinde Tarih Profe-
sörü Susan J. Matt, 17. yüzyıl hekimlerinin, nostaljik düşün-
celerin bir hastanın enerjisini tüketerek ölüme sürüklediğini
iddia ettiklerini söylüyor. (III) 19. yüzyıla gelince doktorlar,
nostaljinin kendi başına bir hastalık mı yoksa dizanteri gibi
askerler arasında yaygın olan hastalıkları şiddetlendiren
bir durum olup olmadığını tartıştılar. (IV) Her iki durumda
da bunun düzensiz kalp atışına, ateşe ve nadir durumlarda
ölüme neden olabileceğine inanıyorlardı. (V) 2012 yılında
Emotion dergisinde yayımlanan bir makaleye göre düşük
sıcaklıkların nostalj) duygusunu artırarak kişilerin yaşama
karşı daha umutlu olmasını sağladığı iddia ediliyor.
12.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011105549556993-3139840.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıanan
daha
n bir
Sinto
man-
mra-
niz-
ede
arla
ak,
ini
bir
af
4
Kafa Deng
Yunanca nostos (eve dönüş) ve lagos (acı) sözcüklerinin
bir birleşimi olan, geçmişe duyulan özlemi ifade eden "nos-
savaşan askerlerle ilişkilendirilmiş özel bir tür hastalık olarak
talji" sözcüğü, bir zamanlar ülkesinden uzakta cephelerde
görülüyordu ve doktorlar bu hastalığın ölümcül olabileceğini
düşünüyordu. (II) Weber Eyalet Universitesinde Tarih Profe-
sörü Susan J. Matt, 17. yüzyıl hekimlerinin, nostaljik düşün-
celerin bir hastanın enerjisini tüketerek ölüme sürüklediğini
iddia ettiklerini söylüyor. (III) 19. yüzyıla gelince doktorlar,
nostaljinin kendi başına bir hastalık mı yoksa dizanteri gibi
askerler arasında yaygın olan hastalıkları şiddetlendiren
bir durum olup olmadığını tartıştılar. (IV) Her iki durumda
da bunun düzensiz kalp atışına, ateşe ve nadir durumlarda
ölüme neden olabileceğine inanıyorlardı. (V) 2012 yılında
Emotion dergisinde yayımlanan bir makaleye göre düşük
sıcaklıkların nostalj) duygusunu artırarak kişilerin yaşama
karşı daha umutlu olmasını sağladığı iddia ediliyor.
12.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
![-7.
I. Bu ayrıntılar üzerinde durulmazsa yapıt bütünlük taşımaz,
bir yönüyle eksik kalır.
H. Bu mücadelede bilim, felsefe ve sanat kendine özgü yön
temler kullanmıştır.
III. İnsan, var olduğu günden itibaren evreni, kendini, olay ve
olguları algılama mücadelesi vermiştir.
IV. Ayrıca her sanat eseri, olayın geçtiği ulusu ve sosyal yapı-
yı, kahramanların ruhsal durumlarını, çağı, çevreyi vb.ni de
belli ölçüde yansıtır.
V. Yöntemler farklıdır fakat sanatın bilim ve felsefeden yarar-
landığı da bir gerçektir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler kullanılarak anlamlı bir
paragraf oluşturulduğunda hangi cümle baştan üçüncü olur?
A) I
111
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012093113876236-2276161.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı-7.
I. Bu ayrıntılar üzerinde durulmazsa yapıt bütünlük taşımaz,
bir yönüyle eksik kalır.
H. Bu mücadelede bilim, felsefe ve sanat kendine özgü yön
temler kullanmıştır.
III. İnsan, var olduğu günden itibaren evreni, kendini, olay ve
olguları algılama mücadelesi vermiştir.
IV. Ayrıca her sanat eseri, olayın geçtiği ulusu ve sosyal yapı-
yı, kahramanların ruhsal durumlarını, çağı, çevreyi vb.ni de
belli ölçüde yansıtır.
V. Yöntemler farklıdır fakat sanatın bilim ve felsefeden yarar-
landığı da bir gerçektir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler kullanılarak anlamlı bir
paragraf oluşturulduğunda hangi cümle baştan üçüncü olur?
A) I
111
B) II
C) III
D) IV
E) V
![16. (1) Antik dönemlerde, çok güzel ve bereketli bir böl-
gede kurulan birlik ve beraberlik içinde yaşayan,
komşularıyla iyi geçinen, haklının yanında olan,
sürekli bir şeyler ortaya koyan, çalışkan ve dürüst
insanların ülkesi olan Karya, "Dağların Ülkesi" ola->
rak ünlenmişti. (II) Bugünkü Muğla ilinin tamamını
ve Aydın ilinin bir kısmını kapsıyordu. (III) Dinine
çok bağlıydı Karyalılar. (IV) Her yıl belli zamanlar-
da kutsal merkezlerinde toplanır, tanrılarına tapı-
nırlardı. (V) Karyalılar için en kutsal yerse baştanrı
Zeus'a adanan Labranda'ydı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A. cümlede, sifat-fiil ve zarf-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede, birleşik çekimli fiil vardır.
C) II. cümlede, yüklem ek fiil almış isimdir.
D) V. cümle, birleşik yapılı cümledir.
EV. cümlede, edat kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012090930932935-2132201.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı16. (1) Antik dönemlerde, çok güzel ve bereketli bir böl-
gede kurulan birlik ve beraberlik içinde yaşayan,
komşularıyla iyi geçinen, haklının yanında olan,
sürekli bir şeyler ortaya koyan, çalışkan ve dürüst
insanların ülkesi olan Karya, "Dağların Ülkesi" ola->
rak ünlenmişti. (II) Bugünkü Muğla ilinin tamamını
ve Aydın ilinin bir kısmını kapsıyordu. (III) Dinine
çok bağlıydı Karyalılar. (IV) Her yıl belli zamanlar-
da kutsal merkezlerinde toplanır, tanrılarına tapı-
nırlardı. (V) Karyalılar için en kutsal yerse baştanrı
Zeus'a adanan Labranda'ydı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A. cümlede, sifat-fiil ve zarf-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede, birleşik çekimli fiil vardır.
C) II. cümlede, yüklem ek fiil almış isimdir.
D) V. cümle, birleşik yapılı cümledir.
EV. cümlede, edat kullanılmıştır.
![N
Mizah hayattan fışkırır. Hayatın hemen her unsurunda
mizahi olaylar, yönler bulunabilir. Ama bunlar ancak bas-
kalarına anlatıldığı zaman bir sekle girerler. Soz olarak
doğan mizah yazıya geçtikten sonra vasıflı hâlini alır,
edebiyatın bir turü olarak gelişir. İnsanların günlük ya-
şayışlarında espri, fikra, alay, şaka bol bol yer almakta-
dır. Bu da mizaha duyulan ihtiyacın göstergesidir. Mizah
aynı zamanda sosyal hayattaki aksaklıkları toplum ve
fert üzerindeki baskıları sıkıntı ve gerginlikleri karsılavan
bir silah, araç olarak ortaya çıkmaktadır. Aksaklıkların
nben
CURRENT
AGRO
SE
düzeltilmesinde yapıcı etkisi görülmüştür. Mizahi eserler
en sert tenkitlerden daha çok etki edebilir. Önemli olan
ölçünün iyi ayarlanması, mizah için bayağılığa sapılma-
masıdır.
1.
re
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki genellemelerden
ve hangisine varılabilir?
voman-
A) Mizah komik olmaktan farklıdır, içinde zekâ ve man-
tık barındırır.
B)-Mizah, zeki, akilir ve muzip beyinlerin iştair.
C) Mizahi cok ciddiş etkili ve yapıcı bir sanattır.
Mizah, şakanın arkasına saklanmış ciddiyettir
E Özündə gülünç olan şeyler, mizahın konusu olamaz.
3.
NTIKOR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012072645569329-4442141.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıN
Mizah hayattan fışkırır. Hayatın hemen her unsurunda
mizahi olaylar, yönler bulunabilir. Ama bunlar ancak bas-
kalarına anlatıldığı zaman bir sekle girerler. Soz olarak
doğan mizah yazıya geçtikten sonra vasıflı hâlini alır,
edebiyatın bir turü olarak gelişir. İnsanların günlük ya-
şayışlarında espri, fikra, alay, şaka bol bol yer almakta-
dır. Bu da mizaha duyulan ihtiyacın göstergesidir. Mizah
aynı zamanda sosyal hayattaki aksaklıkları toplum ve
fert üzerindeki baskıları sıkıntı ve gerginlikleri karsılavan
bir silah, araç olarak ortaya çıkmaktadır. Aksaklıkların
nben
CURRENT
AGRO
SE
düzeltilmesinde yapıcı etkisi görülmüştür. Mizahi eserler
en sert tenkitlerden daha çok etki edebilir. Önemli olan
ölçünün iyi ayarlanması, mizah için bayağılığa sapılma-
masıdır.
1.
re
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki genellemelerden
ve hangisine varılabilir?
voman-
A) Mizah komik olmaktan farklıdır, içinde zekâ ve man-
tık barındırır.
B)-Mizah, zeki, akilir ve muzip beyinlerin iştair.
C) Mizahi cok ciddiş etkili ve yapıcı bir sanattır.
Mizah, şakanın arkasına saklanmış ciddiyettir
E Özündə gülünç olan şeyler, mizahın konusu olamaz.
3.
NTIKOR
![9.
(1) Maçka ile Hamsiköy'den sonra dağı tırmanmaya
başladık. (II) Zigana kalın gövdeli; fakat korkunç değil.
(III) Tırmanışa geçtik, ama tehlikeli değil. (IV) Kapalı
dağ, insanı kucaklıyor gibi emniyette taşıyor (V) Sırtta
helezonlaşan yolların bir tarafı açık, ufukların derinliğiyle
gözümüz kararıyor.
RAIN.
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
AW. cümlede türemiş ve birleşik sözcük vardır.
B) I. cümlenin yüklemi isim kökünden türemiştir.
n C) II. cümlede isimden isim ve fiilden isim yapan yapım
eki almış sözcük vardır.
D) V. cümlede isim durum eki almış sözcük vardır.
E) III. cümlede türemiş ve isim durum eki almış sözcük
türemiş
vardır.
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012064231076678-1935432.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı9.
(1) Maçka ile Hamsiköy'den sonra dağı tırmanmaya
başladık. (II) Zigana kalın gövdeli; fakat korkunç değil.
(III) Tırmanışa geçtik, ama tehlikeli değil. (IV) Kapalı
dağ, insanı kucaklıyor gibi emniyette taşıyor (V) Sırtta
helezonlaşan yolların bir tarafı açık, ufukların derinliğiyle
gözümüz kararıyor.
RAIN.
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
AW. cümlede türemiş ve birleşik sözcük vardır.
B) I. cümlenin yüklemi isim kökünden türemiştir.
n C) II. cümlede isimden isim ve fiilden isim yapan yapım
eki almış sözcük vardır.
D) V. cümlede isim durum eki almış sözcük vardır.
E) III. cümlede türemiş ve isim durum eki almış sözcük
türemiş
vardır.
1
![1. b Kitaplarını anlatırken onlardan dostu gibi bahsetme-
sinin nedeni de bu. O, insanların dostluğuna pek gü-
venmediğinden kitapları uzun yıllar dost edindi. Bu
dostluğu da her fırsatta dile getirdi. Bunu dile geti-
rirken onları âdeta insan yerine koydu. Kitaplar onu
asla sırtından vurmamıştı çünkü.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
A) Kitaplarla kurduğu dostluğun nedeni nedir?
B) Kitaplara karşı beslediği duyguları ne zaman be-
lirginleşmiştir?
C) Insanlarla ilişkilerinde koyduğu mesafe kitaplarıy-
la ilişkilerinde neden görülmez?
D) Kitapları insan yerine koymasının nedeni insanla-
rin soğuk davranışları olabilir mi?
E) Insanların dostluğunu sorgulamak doğru mudur?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012060406163974-3559445.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. b Kitaplarını anlatırken onlardan dostu gibi bahsetme-
sinin nedeni de bu. O, insanların dostluğuna pek gü-
venmediğinden kitapları uzun yıllar dost edindi. Bu
dostluğu da her fırsatta dile getirdi. Bunu dile geti-
rirken onları âdeta insan yerine koydu. Kitaplar onu
asla sırtından vurmamıştı çünkü.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
A) Kitaplarla kurduğu dostluğun nedeni nedir?
B) Kitaplara karşı beslediği duyguları ne zaman be-
lirginleşmiştir?
C) Insanlarla ilişkilerinde koyduğu mesafe kitaplarıy-
la ilişkilerinde neden görülmez?
D) Kitapları insan yerine koymasının nedeni insanla-
rin soğuk davranışları olabilir mi?
E) Insanların dostluğunu sorgulamak doğru mudur?
![1. Endüstrilerin gıdaları korumak için kullandığı birçok yöntem-
2.3
den biri gida mumlarıdır.
O
II. Marketlerin tedarik zincirlerinde gıdaların korunması esas-
tır çünkü yiyeceklerin alıcının sofrasına kadar taze ve yeni-
lebilir kalması gerekir.
2
III. Bu özelliği ürünün kokusunu veya rengini değiştirmeden di-
ğer ürünlere eklenmesini kolaylaştırır.
4
v. Bunların bir kısmı doğaldır; bal mumu ve gomalak gibi bö-
ceklerden veya karnauba, kandelilla bitkilerden elde edilir.
V. Diğer kısmı da parafin gibi petrol bazlı olabilir ki bu neredey-
Se renksiz ve kokusuz, çok esnek beyaz bir mumdur.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
C) III
D) IV
A) I
B) II
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012022826039489-783070.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. Endüstrilerin gıdaları korumak için kullandığı birçok yöntem-
2.3
den biri gida mumlarıdır.
O
II. Marketlerin tedarik zincirlerinde gıdaların korunması esas-
tır çünkü yiyeceklerin alıcının sofrasına kadar taze ve yeni-
lebilir kalması gerekir.
2
III. Bu özelliği ürünün kokusunu veya rengini değiştirmeden di-
ğer ürünlere eklenmesini kolaylaştırır.
4
v. Bunların bir kısmı doğaldır; bal mumu ve gomalak gibi bö-
ceklerden veya karnauba, kandelilla bitkilerden elde edilir.
V. Diğer kısmı da parafin gibi petrol bazlı olabilir ki bu neredey-
Se renksiz ve kokusuz, çok esnek beyaz bir mumdur.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
C) III
D) IV
A) I
B) II
E) V