Paragrafta Yapı Soruları

Tatil kavramını sorgulamak, yaşadığımız toplumsal ha- yatı sorgulamaktan başka bir şey değil aslında. Nasıl ki bir insanı "yolculukta" tanıyorsanız toplumları da tatil anlayışlarından tanıyabilirsiniz. Sıkıcı, rutin, baskıcı bir iş ve gündelik hayattan bu kadar uzaklaşma ve kaçış isteği, aslında o toplumun çalışma ve gündelik yaşamı ile ilgili oldukça net bir veri ortaya koyuyor. Hayatlarımız hiç de istediğimiz gibi değil ve biz ondan çılgıncasına kaçmak istiyoruz. Bütün bir yıl, bir veya iki haftalık izinler için belki mobbinglere, belki hiç istemediğimiz, sevme- diğimiz, ruhumuza hiç uygun olmayan işlere, baskıcı Yö- neticilere katlanıyoruz ve o zaman parçasını satın almak için didinip duruyoruz. Tatil kavramının böylesi bir sap- lantı noktasına gelmesini başka nasıl açıklayabiliriz ki? 38. Bu parçada ifade edilenler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Tatil kavramının günümüz insanı için ne anlam ifade ettiğini söyler misiniz? B) İnsanlar, gündelik hayatta karşılaştıkları sorunları ta- tile çıkarak aşabilir mi? C) Tatile çıkmak isteyen insanlar için önereceğiniz şey- ler nelerdir? D) Tatil kavramının sosyal bir statü göstergesine dönüş- mesi hakkında neler söyleyebilirsiniz? E) Bir veya iki haftalık tatiller, bütün bir yılın yorgunlu- ğunu atmak için yeterli midir?

20. En basit bir rüya bile dolu, saplantı halini almış istek- lerin, özlemlerin ifadesi olabilir. Hepimizin büyük ha- yalleri vardır. Bilincinde olmasak da, bunları içimiz- de taşınız. Kiml insan milyoner olmanın, kimi yıldız bir futbolcu sıfatıyla spor aleminde parlamanın haya- lindedir. Bazıları da çeşitli nedenlerle gerçekleşme- yen duygusal bir kavuşmanın özlemi içindedir. Gün- lük hayat, iş güç, sayısız gaile ve meşguliyet, uyanık hâlimizdeyken bu istekleri, düşünceleri, hayal ve öz- lemleri geri iter, onlardan ağır basar. Rüyalarımız, bu istek, düşünce, hayal ve özlemlerin doğrudan doğru- ya olmasa bile, dolaylı veya sapa yollardan ifade edil- mesidir. Rüyadaki görüntüler, olaylar, durumlar, rüya- nin asıl mesajını taşıriar, ama bu mesaj açık değil- dir. Özellikle Sigmund Freud ve onu izleyen ruhbilim- ciler, rüyaları çözümlemek, rüyaların kapsadığı gizli mesajları açığa çıkarmak için rüyalardaki bazı sem- bollerden yararlanmışlardır. Yukarıdaki paragrafta rüya ile ilgili aşağıdaki- lerden hangisine değinilmemiştir? A) Rüyaların sıradan da olsa çeşitli arzuların ifa- desi olduğuna B) Yaşanan birçok olayın rüyada karşımıza çık- masina C) Uyanıkken, rüyada gördüğümüz çok şeyi meş- gul olduğumuz için fazla düşünmediğimize D) Rüyaların doğru tahlili için bazı bilim adamları- nın çalıştığına E) Rüyada gördüğümüz şeylerin gerçek yaşam- dan izler taşıdığına Doğru Yanlış Net Çüzme Süresi

23. Yüzyıllar boyunca insanların en büyük iletişim aracı olan mektup bugün artık çok çok az kullanılıyor. Hiç kulla- nılmıyor demek belki de daha doğru olacak. Mektuptan kastım kalem, kâğıt ve zarf kullanarak yapılan... Bugün artık kartpostal bile nadiren gönderilir oldu hâlbuki çok değil, bundan 20 yıl önce bile gidilen şehirlerden sevdik- lerimize kartpostal gönderme alışkanlığı vardı. Bugünün gençleri daha farklı iletişim yöntemleri kullanıyor, anlık mesajlaşma programları bunların başında geliyor. Ayrı- ca bugün 25 yaş altında olan gençlerin büyük çoğunluğu klasik anlamdaki mektubu bırakın, e-posta bile kullan- mamış durumda. Bu parçada mektupla ilgili aşağıdakilerden hangisi- ne değinilmemiştir? A) Uzun bir süre haberleşme aracı olarak kullanıldığına B) Gençler arasında kullanım düzeyinin az olduğuna C) Kullanımının giderek azaldığına D) Geçmişteki işlevine E) E-postadan farklı yönlerine

7. (1) Bir okur olarak, yazarlar üzerine hazırlanmış ansiklopedileri, sözlükleri, okuma kılavuzlarını çok severim. (II) Yazarın edebî dünyasını bütünlüklü olarak algılamaya yardımcı olan, tekil esere nüfuz etmeyi kolaylaştıran bu tür kitapların yurt dışında çok sayıda örneği olsa da bizim edebiyatımızda maalesef emek verilen bir alan değil. (III) Oysa her yazı yazıldığı tarihin dilsel ve kültürel göndermelerini barındırıyor ama zaman geçtikçe bu göndermeler havada kalıyor. (IV) Böylesi çalışmaların hayata geçirilmesi geniş bir zaman ve odaklanma istiyor. (V) Ece Ayhan için yazılmıştı böyle bir kılavuz. (VI) Ama Tanpınar ya da Oğuz Atay'ı anlama kılavuzu yazılmadan bugünkü kuşakların, hele sonrakilerin, onların kitaplarındaki güzelliği görebileceklerinden çok kuşkuluyum. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? A) II B) III C) IV D) V E)V Y çar A) Ya

Kiminiz düdüktür, öter; Kiminiz dumandır, tüter; Ama hepiniz, hepiniz... Hepiniz geçim derdinde. Bir ben miyim keyif ehli içinizde? Bakmayın, gün olur, ben de Bir şiir söylerim belki sizlere dair; Elime üç beş kuruş geçer; Karnım doyar benim de. Bu dizelerdeki sözcükler yapı bakımından ince- lendiğinde aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Basit yapılı bir zamir vardır. B) Türemiş yapılı bir sıfat ismi nitelemiştir. C) Fiilden türemiş bir isim kullanılmıştır. D) Basit yapılı bir isim yönelme hâli eki almıştır. E) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil kullanılmıştır. On hes günden beri köyden kön Ruköy

- Yaklaşık 1,5 yıldır izlemediğim televizyon sayesinde aslın- da. Kötüyü görmüyor, duymuyor, anlamıyorum. Insana güven- meden yola nasıl çıkılır, nasıl bir şey paylaşılabilir bilemiyorum. Gittiğim onca yolda insanların daimi iyilikleri ve yardımsever- likleriyle karşılaşıyorum ve her seferinde daha fazla insanın hikâyesini biriktirmek için, onların gözlerinin içine daha fazla bakıyorum; bir şey anlatsınlar bilmediğim, bir şey söylesinler duymadığım diye. Öyle konuşsunlar ki yolda ne yorgunluğumu hatırlayayım ne de açlığımı. Ekmeğini de, suyunu da, hayatını da, iyi kalbini de sakınmıyor insan uzun yolda. İnsan olduğu- muzu en çok hatırladığımız yer, uzun yol bence. unda 3. ya- anta inin bu 7- ---- Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakile- rin hangisi getirilebilir? A Televizyon izlemeyerek geçirdiğim sürenin bana bir hayli faydası oldu. B) İnsanların arasına karışmak bana her zaman keyif verdi. C) Çoğu insan bana nasıl tek başıma yolculuk yapabildiğimi soruyor. D) Her insana ulaşılabilir olmanın keyfine yollarda vardım. E) İnsan biriktirmek için çıktığım bu yollarda çok şey öğren- dim.

11. Tiflis'te, kendisi bir süre Türkiye'de kalmış ya da bir yakını hâlen İstanbul'da olan birine rastlamanız çok olası. Bu cümlenin öznesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Sifat fil B) Zarf -fiil C) İsim fiil D) Yönelme hali eki E) Zamir

JIL 21. Toplumların geçmişten günümüze edindikleri bilgi ve dene- yimlerin en önemli aktarıcıları arasında dil gelir. Sözlő kültür- den yazılı kültüre değin birçok bireysel ve sosyal birikim, için- den çıkılan bağlamın aynası olarak yüzyıllar boyu dönüşüm- lere uğrasa da varlığını sürdürmüştür. Her nerede bir insan topluluğu varsa orada bir deneyim ve kültürel olgudan söz edi. lebilir. Kültürel olguların yayılması ve aktarılmasında önemli bir köprü vazifesi gören dil, jasanlık tarihi açısından da kaza- nım sağlar. Böylece sonraki nesiller, bu öğretilerle yaşamlarına değerler katar. ÖZDEB YAYINI Bu parçada dil ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi anla- tilmak istenmiştir? Kültürel değerlerin yazınsal eserlerde işlenmesine olanak verdiği Aff Edebî bilgi ve birikimlerin evrensellik kazanmasını müm- kun kaldığı Toplumların kendi gelenek ve göreneklerini yazıya geçir- mesinde önemli bir araç olduğu D) Insanlığın ortak değerlerinin kaybolmadan yeni kuşaklara aktarılmasını sağladığı E) Yeni nesillerin kendinden önceki kuşaklarla iletişim kur- asını kolaylaştırdığı 2

15. Eleştirmen: (1)---- Akademisyen: Bir genelleme yapacağım: Hem edebiyat meraklısının hem de iyi edebiyat eğitimi almış uzman okurun üzerinde anlaştığı, severek okuduğu, düşündüğü, tartıştığı, hayatının önemli geçişlerinde birdenbire hatırlayıverdiği bir eser. Eleştirmen: (11) Akademisyen: - Yel değirmenleri Don Kişot'un savaştığı yalnızca bir düşman. Don Kişot düşman krallarla, haydutlarla, düşman ordusu diye nitelediği koyun sürüleriyle, haksızlık yaptığına inandığı egemenlerle de savaşır. Yel değirmenleriyle savaşı sanırım kitabın ilk öyküsü olduğu için en bilineni olmuştur. Zaten birçok kişi Cervantes'in yapıtının maalesef kısaltılmış versiyonlarını okur, antolojilerde ise en çok alıntılanan bu yel değirmenleriyle savaştır. Oysa aynı savaş, ögeleri ve kişileri değişerek kitap boyunca tekrarlanır. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) (1) Sizce Don Kişot neden bir başyapıt? (II) Cervantes'in düşman olarak "değirmen" figürünü seçmiş olması ne anlama geliyor? B) (1) Don Kişot nasıl bir eser? (II) Don Kişot'un her versiyonunda ayrı düşmanlarla savaştığı doğru mu? C Cervantes'in eseri klasikler arasında yer alır mı? (II) Don Kişot'un düşmanları kimlerdir? B)(1) Don Kişot'u yüzyıllardır değerli kılan nedir? (II) Don Kişot'ta başka hikâyeler de var mı? (1) Cervantes sizce hak ettiği değeri gördü mü? (II) Don Kişot'un maceralarının temelinde yel değirmenleri var, diyebilir miyiz?

(29) 15.-16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Okuryazarlık; bireylerin farklı durumlarda problemleri yorum- larken ve çözerken bilgi ve becerilerini kullanma, analiz etme, mantıksal çıkarımlar yapma kapasiteleriyle ilgilidir. Okurya- zarlıktan söz açıldığında akla ilk bu gelmelidir. Okuryazarlık için, "bilmek" yeterli değildir. Bilgilerin doğruluğu ve yanlışlı- ğı denetlenmiyor ve hayata geçirilmiyorsa o bilgiler insanlar için yük olacak veri yığınları hâline gelir. Okuryazarlık, bunun önüne geçer. Bu, fen bilimlerindeki okuryazarlık için de ge- çerlidir. Bilindiği gibi fen bilimleri okuryazarlığı, çevre bilim- lerini; çevre bilimleri de ekolojik okuryazarlığı kapsar. Ekolo- jik okuryazarlık; doğaya yönelik bilgi, beceri, tutum, değer ve anlayış sergilenmesidir. Ekolojik okuryazarlık, sadece bireye özgü bir tutum olmaktan çıkmalı, toplumsal yaşamın merke- zinde yer almalıdır. Doğanın insanlar tarafından anlaşılması ve doğa ile iletişim kurulması için ekolojik okuryazar bireyler yetiştirmek çok önemlidir. Bunu gerçekleştirmenin yolu, eko- loji temelli doğa eğitimleri vermekten, müfredata bu konuyu yerleştirmekten geçer. Bireyleri doğadan uzak tutarak onla- ra ekolojik okuryazarlık eğitimi verilemez. Bunun için balta girmemiş ormanlar aramaya gerek yoktur, yeşil bir alan hat- ta evin bahçesi yeterlidir. 15. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A Ekolojik okuryazarlık nedir? B) Ekolojik okuryazarlık, kişiye neler kazandırır? Okuryazarlık dendiği zaman ne anlamamız gerekir? CD Ekolojik okuryazarlığın topluma ne gibi katkıları vardır? E) Ekolojik okuryazar bireyler yetiştirmek için neler yapıl- malıdır? 16. Bu parçada "ekolojik okuryazarlık" ile ilgili aşağıdakiler- den hangisine değinilmemintion 17. Ursula K. Le Gr yazmaya heves sağlayan, onla kılavuz. Gerek konuşmaların örnekler serpi ri hiç bilmeyer lar için rahatla dindan farklı bölümlerle ol nulmuş okur rının yazdığı f den hayata kısa ama öz Bu parçada lerden hang A) Yaşamın B) Yazmak C) Farklı y D) Hazırla dığına E) Okuma ğuna 18. Yazılarına yatta yeri ile diyalo ze oturtm kendi de tir. Bunu yetersizl leceğinc mediğir söyler.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sözcük hem iye- lik hem hâl hem de çoğul eki almıştır? A) Winter Tiyatrosu'nda baleden operaya, konserden ti- yatroya birçok etkinliğin suare gösterimine katılabilir- siniz. B) Karadeniz'e gelmişken gün batımı eşliğinde bir akşam yemeğinde yerel lezzetleri denememek olmaz. C) Krasnaya Polyana'nın etrafındaki tatil yerleri ve oteller, olimpik kayak etkinlikleri için inşa edilmiş olsa da yaz aylarında bir dağ yürüyüşü merkezine dönüşüyor. D) Uzun hafta sonunuzu anlık müzikle sonlandırmak için gerek yerel halkın gerekse turistlerin favorisi, dağ tır- manışı temalı etkinlik en doğru seçim. E) Kızılderili buhar odasının ve dışarıda beş kişilik bir ai- lenin sığabileceği demirden kazanların bulunduğu İn- giliz banyosunu deneyebilirsiniz. KONU ANLATIMI C

farklı mıştır. asry- idir. ün- ur. e- 1. DENEME 51. Ya da beynimin kıvrımlarında sürekli dolaştığı için aklımdan çıkmıyor da olabilir: III. Işime ilişkin duygularım ve hayatımı da geçirdiğim şeylere ilişkin ilk söyleyeceğim söz bu galiba. 3 III. Bir yerlerde okumuş olabilirim. 2V. "Ben işe değil hayatıma gidiyorum." diye bir söz... 4 V. Beni işimle ilgili düşüncelerden uzaklaştırıyor. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluştur- mak istendiğinde hangisi baştan ikinci olur? A) I B) II C) III D) IV E) V Medeniyetler 70m

V- 30. Anlatımındaki ayrıntı zenginliği, ayrıntıları işlevsel bir biçimde ve- rişi onun söylemine inandırıcı bir nitelik kazandırmıştır. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yan- liştır? A) ayrıntı" sözcüğü yalnızca yapım eki almıştır. B) işlevsel" sözcüğünün kökü isimdir. C) "soylemine" sözcüğü iyelik eki almıştır. D) "kazandırmıştır" sözcüğü yalnızca çekim eki almıştır. Einandırıcı" sözcüğünün kökünün türü, fiildir.

29. Yurt dışında ve Türkiye'de yayımlanan bazı akademik dergiler, her sayıda son sayfalarını kitap eleştirilerine ayırmakta, düzenli olarak derginin konu alanıyla ilgili kitap eleştirilerine yer vermektedir. Bu durum, tanıtımı ve eleştirisi yapılan kitap hakkında okuyucu ve araş- tırmacıları genel bilgi sahibi kılmak kadar söz konusu kitabı okumaya teşvik etmek, kitabın güçlü ve zayıf yanlarını belirlemek, gelecekte bu konuda yapılacak araştırmalara yol göstermek gibi yönlerden yarar sağ- layabilir. Kitap okuma oranının oldukça düşük olduğu ve egemen popüler kültürün etkisinin yoğun bir biçim- de yaşandığı, gerçeğin yerine imajın ön plana çıktığı ülkemizde, dergimizde de böylesi bir girişim bir gerek- lilik olarak görülmüştür. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi dergiler- de kitap eleştirilerine yer verilmesinin yararların- dan biri değildir? A) Okuyucular ve araştırmacılar söz konusu kitap hak- kında bilgi sahibi olur. B) Bu eleştiriler sayesinde insanlarda kitap okuma is- teği artar. (C) Söz konusu kitapların özellikleri belirleneceğinden popüler kültürün etkisi azalır. D) Kitabın güçlü ve zayıf yanları ortaya çıkacağından araştırmacılara kaynak olur. E) Derginin konu alanıyla ilgili kitapların eleştirilerine yer verildiğinden dergiyi önemli kılar.

8. 1. Yaş otuz beş! Yolun yarısı eder. II. Dante gibi ortasındayız ömrün, chup im enst III. Delikanlı çağımızdaki cevher, sud itleveris IV. Yalvarmak yakarmak nafile bugün, einem V. Gözünün yaşına bakmadan gider.ülab us lexib Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? Dlipi ovib nužio up hell (3 A) 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. tep issüp 98 B) II. dizede telmih sanatı yapılmıştır. C) Bütün dizelerde tam uyak vardır. @zumlozqsHQ D) III. dizedeki "gevher" sözcüğü kişileştirilmiştir. E) V. dizede kinaye sanatı vardır. mga ulo nữ (0

6. Şu tatil zihniyetini hiç anlamıyorum. Karım, bir yazlık ev alalım diye tutturdu. Yazlık ev alınca ben mecbur muyum her yaz aynı evde oturmaya? Her yaz, gön- lümün çektiği başka bir yerde otururum. Bu cümlelerde aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) İsimden türemiş sıfat B) Birden fazla belgisiz sifat C) Sifat tarafından belirtilmiş isim tamlaması D) Belirtme ve niteleme sıfatlarıyla oluşturulmuş si- fat tamlamaları E) Sayı sıfatı