Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

eri
1
1
G
S
223
20. Pek güzel işler yapan bir kapı ustası vardı. Ona yedi tane
kapı siparişi verdik geçenlerde. Ölçüleri titizlikle aldı. Ana
kapının dışarı açıldığını fark etti ve bunun yanlışlığını an-
latıp bildiğini uygulamaya karar verdi. Ondaki kararlılığa ve
ustalığa saygımdan onunla pazarlık bile yapmadım.
Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Zincirleme isim tamlamasına yer verilmiştir.
TYT-AYT DİL BİLGİSİ SORU BANKASI
BY Zaman, miktar, yer-yön ve durum zarfları kullanılmıştır.
CVED
C) Edat ve bağlaç türünden sözcükler vardır.
D) Kişi ve işaret zamirleri yer almıştır.
iç tür filimsiden ve çekimli filiden yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
eri 1 1 G S 223 20. Pek güzel işler yapan bir kapı ustası vardı. Ona yedi tane kapı siparişi verdik geçenlerde. Ölçüleri titizlikle aldı. Ana kapının dışarı açıldığını fark etti ve bunun yanlışlığını an- latıp bildiğini uygulamaya karar verdi. Ondaki kararlılığa ve ustalığa saygımdan onunla pazarlık bile yapmadım. Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Zincirleme isim tamlamasına yer verilmiştir. TYT-AYT DİL BİLGİSİ SORU BANKASI BY Zaman, miktar, yer-yön ve durum zarfları kullanılmıştır. CVED C) Edat ve bağlaç türünden sözcükler vardır. D) Kişi ve işaret zamirleri yer almıştır. iç tür filimsiden ve çekimli filiden yararlanılmıştır.
32. (1) Bugün geniş okur kitleleri şiirden kopmuştur artık.
(11) Bu kopmada okurların düşünce ve duyarlılık yönünden
eğitilmemesinin payı büyüktür. (III) Ayrıca şiirsel ürünler
gerçekçi, sağlıklı bir değerlendirmeden geçirilmiyor. (IV) Şii-
rin kapısını açacak, onu okura tanıtacak, onu şiire ısındıra-
cak çalışmalar yapılmıyor. (V) Şiir üzerine yazılanlar da hem
nicelik hem de nitelik bakımından yetersiz, uzmanlık dışı.
(VI) Şiir sürecimizi kuşatan çalışmalar yapılmıyor yeterince.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Yetkin eleştirmenler tarafından da ortaya konmuyor
bu yazılanlar." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
32. (1) Bugün geniş okur kitleleri şiirden kopmuştur artık. (11) Bu kopmada okurların düşünce ve duyarlılık yönünden eğitilmemesinin payı büyüktür. (III) Ayrıca şiirsel ürünler gerçekçi, sağlıklı bir değerlendirmeden geçirilmiyor. (IV) Şii- rin kapısını açacak, onu okura tanıtacak, onu şiire ısındıra- cak çalışmalar yapılmıyor. (V) Şiir üzerine yazılanlar da hem nicelik hem de nitelik bakımından yetersiz, uzmanlık dışı. (VI) Şiir sürecimizi kuşatan çalışmalar yapılmıyor yeterince. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Yetkin eleştirmenler tarafından da ortaya konmuyor bu yazılanlar." cümlesi getirilebilir? A) I B) II C) III D) IV E) V
a
10
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Yapılan araştırmalara göre bir saatlik Facebook,
Instagram, Twitter ya da başka bir ağ kullanımının
ardından kişilerin ruhsal durumlan genellikle
kötüleşiyor. Takipçi sayısının kontrolü, beğenilerin
artmayacağı endişesi, her an kontrol etme telaşı
beraberinde huzursuzluk, depresyon gibi olumsuz
belirtilerin ortaya çıkmasına sebep oluyor çünkü. Hatta
dört beş sosyal medya platformu kullananlar, bir iki
platform kullananlara kıyasla çok daha fazla endişe
taşıyor. Sosyal medya etkileşimleri; kişilerde moral
bozukluğuna, değersizlik hissine, umutsuzluğa yol
açabiliyor. Aşırı sosyal medya kullanımı ailevi sorunlar,
eğitim ve iş yaşamında muvaffakiyetsizlik, dışanı
çıkmama ve internet dışı topluluklara katılmama gibi
sonuçlara yol açabiliyor. Sosyal medyanın neden
olduğu imrenme duygusu; öfke, haset, kin gibi
insanların başka olumsuz duyguların da tetikliyor.
36. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın hem başına
hem sonuna getirilebilir?
A) Sosyal ağların yararlanı olduğu kadar doğru
kullanılmadığında zararlarının da olacağı göz ardı
edilmemelidir.
Sosyal ağlar, günümüz teknolojisi ile ortaya çıkmış
en popüler iletişim araçlarıdır.
Sosyal ağlar, herkesin kendini diğerlerinden farklı
gördüğü hatta benzersiz hissettiği bir dünya
oluşturuyor.
Sanal dünyadaki sosyal ağlar, stresi gidermek
yerine daha fazla strese neden olup ruhsal
bozukluğa yol açıyor.
E) insanlann sosyalleşmesi için geliştirilen sosyal
ağlar, zamanla insanların hayatında önemli bir yere
sahip olmuştur.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
a 10 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yapılan araştırmalara göre bir saatlik Facebook, Instagram, Twitter ya da başka bir ağ kullanımının ardından kişilerin ruhsal durumlan genellikle kötüleşiyor. Takipçi sayısının kontrolü, beğenilerin artmayacağı endişesi, her an kontrol etme telaşı beraberinde huzursuzluk, depresyon gibi olumsuz belirtilerin ortaya çıkmasına sebep oluyor çünkü. Hatta dört beş sosyal medya platformu kullananlar, bir iki platform kullananlara kıyasla çok daha fazla endişe taşıyor. Sosyal medya etkileşimleri; kişilerde moral bozukluğuna, değersizlik hissine, umutsuzluğa yol açabiliyor. Aşırı sosyal medya kullanımı ailevi sorunlar, eğitim ve iş yaşamında muvaffakiyetsizlik, dışanı çıkmama ve internet dışı topluluklara katılmama gibi sonuçlara yol açabiliyor. Sosyal medyanın neden olduğu imrenme duygusu; öfke, haset, kin gibi insanların başka olumsuz duyguların da tetikliyor. 36. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın hem başına hem sonuna getirilebilir? A) Sosyal ağların yararlanı olduğu kadar doğru kullanılmadığında zararlarının da olacağı göz ardı edilmemelidir. Sosyal ağlar, günümüz teknolojisi ile ortaya çıkmış en popüler iletişim araçlarıdır. Sosyal ağlar, herkesin kendini diğerlerinden farklı gördüğü hatta benzersiz hissettiği bir dünya oluşturuyor. Sanal dünyadaki sosyal ağlar, stresi gidermek yerine daha fazla strese neden olup ruhsal bozukluğa yol açıyor. E) insanlann sosyalleşmesi için geliştirilen sosyal ağlar, zamanla insanların hayatında önemli bir yere sahip olmuştur. Diğer sayfaya geçiniz.
5. O son teftişine çıkana değin
Koştururken ardından o uçmaktaki devin
Daha başka tür aşklar, geniş sevdalar için
Açıldı nefesim, fikrim, can evim
Hayatta ben en çok babamı sevdim
Yukarıdaki şiir dizelerinde aşağıdakilerden hangisine
yer verilmemiştir?
A) Sıra sayı sıfatı
B) İşaret sıfatı
C) Belgisiz sifat
D) Niteleme sıfatı
E) Adlaşmış sifat
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. O son teftişine çıkana değin Koştururken ardından o uçmaktaki devin Daha başka tür aşklar, geniş sevdalar için Açıldı nefesim, fikrim, can evim Hayatta ben en çok babamı sevdim Yukarıdaki şiir dizelerinde aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir? A) Sıra sayı sıfatı B) İşaret sıfatı C) Belgisiz sifat D) Niteleme sıfatı E) Adlaşmış sifat
18. Şehitler tepesi boş değil, toprağını kahramanlar bekliyor!
Ve bir bayrak dalgalanmak için; rüzgâr bekliyor!
Destanı öksüz, sükutu derin meçhul askerin;
Türbesi yakışmış bu kutlu tepeye
et
Yattığı toprak belli, tuttuğu bayrak belli,
Kim demiş meçhul asker diye?
Yukarıdaki şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Adlaşmış sıfata yer verilmiştir.
B) Hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir isme yer verilmiştir.
C) Niteleme sıfatlarına yer verilmiştir.
D) İşaret sıfatı ve belgisiz sıfata yer verilmiştir.
E) Bir sıfatla nitelenen ad tamlamasına yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
18. Şehitler tepesi boş değil, toprağını kahramanlar bekliyor! Ve bir bayrak dalgalanmak için; rüzgâr bekliyor! Destanı öksüz, sükutu derin meçhul askerin; Türbesi yakışmış bu kutlu tepeye et Yattığı toprak belli, tuttuğu bayrak belli, Kim demiş meçhul asker diye? Yukarıdaki şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Adlaşmış sıfata yer verilmiştir. B) Hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir isme yer verilmiştir. C) Niteleme sıfatlarına yer verilmiştir. D) İşaret sıfatı ve belgisiz sıfata yer verilmiştir. E) Bir sıfatla nitelenen ad tamlamasına yer verilmiştir.
11. (1) Anadolu uygarlıklarından elde edilen cam işçiliğinin en
seçkin örnekleri günümüzde "cam"ın tarihî gelişimi konusuna
ışık tutmaktadır. (II) Çeşitli model ve formlarda vitray, Selçuk-
lular Dönemi'nde geliştirilmiştir. (III) Osmanlı İmparatorluğu
döneminde İstanbul'un fethiyle camcılığın merkezi bu kent
olmuştur. (IV) Çeşmibülbül, Beykoz işi bu dönemden gü-
nümüze ulaşabilen tekniklerden bazılarıdır. (V) Anadolu'da
camın ilk kez gözboncuğu olarak üretimi İzmir'in Görece kö-
yündeki ustalar tarafından gerçekleştirilmiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda ve-
rilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
I. cümlede, miktar zarfı kullanılmıştır.
B) II. cümlede, belirtisiz isim tamlaması vardır.
CHIII. cümlede, rivayet birleşik zamanı kullanılmıştır.
D) IV. cümlede, belgisiz zamir vardır.
E) V. cümlede, edilgen fiil vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
11. (1) Anadolu uygarlıklarından elde edilen cam işçiliğinin en seçkin örnekleri günümüzde "cam"ın tarihî gelişimi konusuna ışık tutmaktadır. (II) Çeşitli model ve formlarda vitray, Selçuk- lular Dönemi'nde geliştirilmiştir. (III) Osmanlı İmparatorluğu döneminde İstanbul'un fethiyle camcılığın merkezi bu kent olmuştur. (IV) Çeşmibülbül, Beykoz işi bu dönemden gü- nümüze ulaşabilen tekniklerden bazılarıdır. (V) Anadolu'da camın ilk kez gözboncuğu olarak üretimi İzmir'in Görece kö- yündeki ustalar tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda ve- rilen bilgilerden hangisi yanlıştır? I. cümlede, miktar zarfı kullanılmıştır. B) II. cümlede, belirtisiz isim tamlaması vardır. CHIII. cümlede, rivayet birleşik zamanı kullanılmıştır. D) IV. cümlede, belgisiz zamir vardır. E) V. cümlede, edilgen fiil vardır.
Yayınevi
12. (1) Yeşil bir fon önünde gerçekleştirilen cisimlerden elde edilen
ham görüntülerdeki yeşil fon, post-prodeksiyon aşamasında özel
bilgisayar programları kullanılarak silinir. (II) Silinen görüntünün
yerine, konulmak istenen görüntüler giydirilir. (III) Amatörler bile
yeşil fon tekniğinin nasıl yapıldığı ile ilgili videolar izleyerek bu
tekniği kullanabilirler. (IV) Böylece sahne, olması gerektiği yere
oturtulmuş olur. (V) Bu teknik sayesinde pahalı, tehlikeli veya
fantastikliği nedeni ile çekimi yapılması mümkün olmayan sah-
nelerin, zamandan ve paradan tasarruf edilerek elde edilmesi
sağlanmış olur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşünce-
nin akışını bozmaktadır?
B) ||
A) I
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Yayınevi 12. (1) Yeşil bir fon önünde gerçekleştirilen cisimlerden elde edilen ham görüntülerdeki yeşil fon, post-prodeksiyon aşamasında özel bilgisayar programları kullanılarak silinir. (II) Silinen görüntünün yerine, konulmak istenen görüntüler giydirilir. (III) Amatörler bile yeşil fon tekniğinin nasıl yapıldığı ile ilgili videolar izleyerek bu tekniği kullanabilirler. (IV) Böylece sahne, olması gerektiği yere oturtulmuş olur. (V) Bu teknik sayesinde pahalı, tehlikeli veya fantastikliği nedeni ile çekimi yapılması mümkün olmayan sah- nelerin, zamandan ve paradan tasarruf edilerek elde edilmesi sağlanmış olur. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşünce- nin akışını bozmaktadır? B) || A) I D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
A
A
A
TÜRKÇE TESTİ
30. Geçenlerde bir dost topluluğunda artık insanımızın
yetiştiği çevrede manevi yapısını besleyecek kültür
zenginliklerini bulamadığından söz ediyorduk. De-
mek ki şehirler ve kasabalar dış görünüşleri kadar
içlerindeki kültürle, manevi zenginlikleriyle değişi-
yor. Böyle olunca da insan unsuru çevresine, ya-
şadığı ortama göre farklı bir yapıya bürünüyor. "İs-
tanbul mahvoldu!" diye feryat edenler onu sadece
görüntü açısında değil; ruhu, iç güzelliği, görgüle-
rin merkezi olarak da kaybettiklerini bilsinler. Sade-
ce Istanbul yok olmadı, İstanbul olmaktan çıkmadı.
Anadolu da özellikle iç yapısı bakımından eskisine
benzemiyor. Çünkü Anadolu evlerinde yaşayan
halk verimleri, sözlü edebiyat mahsulleri, görgüler,
gelenekler, irfan incelikleri de bir bir kaybolmakta..
Artık Anadolu'da menkibeler, hikmetler söyleyen,
Köroğlu destanlarını, Hazreti Ali cenklerini anlatan
nineler, dedeler yok.
Bu parçada yazarın asıl yakındığı durum aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Manevi değerlerin yitirilmesine karşın toplum-
sal bir tepkinin oluşmaması
Kasaba ve şehir yaşamında kültürel yozlaşma-
nin baş göstermesi
C) Sosyal değişimlerle birlikte oluşan yeni değer-
lerin eskiyle olan bağının kopması
D) Insanın, yetiştiği çevrenin maddi ve manevi.de-
ğerlerine yabancılaşması
E) Toplumun manevi yönünü besleyen kültürel
verimlerin anlatılmaması
31. W
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
A A A TÜRKÇE TESTİ 30. Geçenlerde bir dost topluluğunda artık insanımızın yetiştiği çevrede manevi yapısını besleyecek kültür zenginliklerini bulamadığından söz ediyorduk. De- mek ki şehirler ve kasabalar dış görünüşleri kadar içlerindeki kültürle, manevi zenginlikleriyle değişi- yor. Böyle olunca da insan unsuru çevresine, ya- şadığı ortama göre farklı bir yapıya bürünüyor. "İs- tanbul mahvoldu!" diye feryat edenler onu sadece görüntü açısında değil; ruhu, iç güzelliği, görgüle- rin merkezi olarak da kaybettiklerini bilsinler. Sade- ce Istanbul yok olmadı, İstanbul olmaktan çıkmadı. Anadolu da özellikle iç yapısı bakımından eskisine benzemiyor. Çünkü Anadolu evlerinde yaşayan halk verimleri, sözlü edebiyat mahsulleri, görgüler, gelenekler, irfan incelikleri de bir bir kaybolmakta.. Artık Anadolu'da menkibeler, hikmetler söyleyen, Köroğlu destanlarını, Hazreti Ali cenklerini anlatan nineler, dedeler yok. Bu parçada yazarın asıl yakındığı durum aşağı- dakilerden hangisidir? A) Manevi değerlerin yitirilmesine karşın toplum- sal bir tepkinin oluşmaması Kasaba ve şehir yaşamında kültürel yozlaşma- nin baş göstermesi C) Sosyal değişimlerle birlikte oluşan yeni değer- lerin eskiyle olan bağının kopması D) Insanın, yetiştiği çevrenin maddi ve manevi.de- ğerlerine yabancılaşması E) Toplumun manevi yönünü besleyen kültürel verimlerin anlatılmaması 31. W
11. Temelde bitkilerin yaprakları birbirini takip eden iki aşamada
gelişir. İlk önce tomurcuk şeklindeki yaprak belli belirsiz bü-
yümeye başlar.
Ana damarlar çok yavaş gerçekleşen
ilk aşamada oluşur ve ikinci aşama başlamadan önce ana
damarların yaprak üzerindeki sayısı ve yoğunluğu son hâ-
lini alır. Hızlı gerçekleşen ikinci aşama sırasında ana damar-
lar yaprağın uzunluğuna ve genişliğine bağlı olarak birbirle-
rinden uzaklaşır, yaprak yüzeyine yayılır ve kalınlaşır.
c
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Bitkilerin fotosentez yapmalarında ikinci aşamaya geçiş,
önemli bir etken olmayabilir
B) Ana damarların yaprakların yeşil rengini almasına olan
katkısı ilk aşamanın hızına bağlıdır
C) Daha sonra büyüme ve gelişme belirgin bir şekilde hiz-
lanır ve yaprak gerçek büyüklüğüne ulaşır
D) Yaprakların uzunluğu ve genişliği, ana damarların güneş
ışığını alıp almamasıyla yakından ilgilidir
E) İkinci aşamada bitkilerin gövdesi gelişirken yaprakların-
daki damarların sayısında da bir artış söz konusudur
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
11. Temelde bitkilerin yaprakları birbirini takip eden iki aşamada gelişir. İlk önce tomurcuk şeklindeki yaprak belli belirsiz bü- yümeye başlar. Ana damarlar çok yavaş gerçekleşen ilk aşamada oluşur ve ikinci aşama başlamadan önce ana damarların yaprak üzerindeki sayısı ve yoğunluğu son hâ- lini alır. Hızlı gerçekleşen ikinci aşama sırasında ana damar- lar yaprağın uzunluğuna ve genişliğine bağlı olarak birbirle- rinden uzaklaşır, yaprak yüzeyine yayılır ve kalınlaşır. c Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Bitkilerin fotosentez yapmalarında ikinci aşamaya geçiş, önemli bir etken olmayabilir B) Ana damarların yaprakların yeşil rengini almasına olan katkısı ilk aşamanın hızına bağlıdır C) Daha sonra büyüme ve gelişme belirgin bir şekilde hiz- lanır ve yaprak gerçek büyüklüğüne ulaşır D) Yaprakların uzunluğu ve genişliği, ana damarların güneş ışığını alıp almamasıyla yakından ilgilidir E) İkinci aşamada bitkilerin gövdesi gelişirken yaprakların- daki damarların sayısında da bir artış söz konusudur
5. (1) 19. yüzyılda ve 20. yüzyıl başlarında Türkiye'de cam altı
resimleri çok moda olmuştu. (II) Önceleri elle ve tek tek ya-
pılan bu resimlere ilgi artinca atölyelerde üretime geçildi. (III)
Cam altı resminde kullanılan cam maddesinin kolay kırılır ol-
ması nedeniyle atölyelerde ya da cam imalathanelerinde
camlar özel bölümlerde korunurdu. (IV) İstanbul âdeta bu
işin merkezi olmuştu. (V) Ayrıca cam imalathanelerinin yanı
sıra hat sanatçıları ve resim ustaları da buradaydı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden son-
ra "Çünkü atölyelerin, cam imalathanelerinin büyük bir ço-
ğunluğu İstanbul'daydı." cümlesi getirilebilir?
B) II
D) IV
C) III
9
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. (1) 19. yüzyılda ve 20. yüzyıl başlarında Türkiye'de cam altı resimleri çok moda olmuştu. (II) Önceleri elle ve tek tek ya- pılan bu resimlere ilgi artinca atölyelerde üretime geçildi. (III) Cam altı resminde kullanılan cam maddesinin kolay kırılır ol- ması nedeniyle atölyelerde ya da cam imalathanelerinde camlar özel bölümlerde korunurdu. (IV) İstanbul âdeta bu işin merkezi olmuştu. (V) Ayrıca cam imalathanelerinin yanı sıra hat sanatçıları ve resim ustaları da buradaydı. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden son- ra "Çünkü atölyelerin, cam imalathanelerinin büyük bir ço- ğunluğu İstanbul'daydı." cümlesi getirilebilir? B) II D) IV C) III 9 E) V
4.
Bu eserleri okuyan yeni nesil, kendi kültürünü,
kendi değerlerini öğrenir ve sosyal bir miras olarak
kendinden sonrakilere aktarır.
Konuyla ilgili olmayan kişilerin dil konusunda fikir
beyan edip tartışmalarını doğru bulmuyorum.
11. Dil, millî kültürün temel unsuru ve taşıyıcısıdır.
IV. Sanatçılar, kendi dönemlerindeki olayların,
anlayışların, geleneklerin izlerini, yazılı veya sözlü
olarak ortaya koydukları eserlerine yansıtırlar.
V. Maddî- manevi kültürel değerlerin oluşmasında ve
aktarılmasında dilin inkâr kabul etmez bir rolü vardır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlerlerle anlamlı bir bütün
oluşturulursa hangisi bu bütünde yer almaz?
m
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4. Bu eserleri okuyan yeni nesil, kendi kültürünü, kendi değerlerini öğrenir ve sosyal bir miras olarak kendinden sonrakilere aktarır. Konuyla ilgili olmayan kişilerin dil konusunda fikir beyan edip tartışmalarını doğru bulmuyorum. 11. Dil, millî kültürün temel unsuru ve taşıyıcısıdır. IV. Sanatçılar, kendi dönemlerindeki olayların, anlayışların, geleneklerin izlerini, yazılı veya sözlü olarak ortaya koydukları eserlerine yansıtırlar. V. Maddî- manevi kültürel değerlerin oluşmasında ve aktarılmasında dilin inkâr kabul etmez bir rolü vardır. Yukarıdaki numaralanmış cümlerlerle anlamlı bir bütün oluşturulursa hangisi bu bütünde yer almaz? m A) I B) II C) III D) IV E) V
prur.
arda
ledi.
-.
-üre-
min
E) V.
düş
mlar
ge-
tun
Paraf Yayınları
D) IV.
11. I. Onca yıl aralarından su sızmayan bu iki dost şimdi neden
konuşmuyordu?
Jam
II. Yeni yönetim sisteminin halk arasında daha çok konuşu-
lacağını belirtmiştiniz.
III. İnsanın ve toplumun gerçeğine yabancı bir yapıt kalıcı
olamaz zaten.
IV. Jüri üyeleri, yarışmacıyı, yarışmaya renk kattığını söyle-
yerek yerine uğurlar.
V. Eşyaların garanti kapsamında olması müdürü bu sıkıntıdan
kurtaracakmış.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen fiillerle ilgili
olarak aşağıda verilen bilgilerin hangisi yanlıştır?
A) cümlede, birleşik çekimli, olumsuz bir fiildir.
B) H. cümlede, görülen geçmiş zamanın hikâyesi biçimin-
di-ur
dedir.
C) III eümlede, geniş zamanın olumsuz biçimiyle çekimlen-
miştir.
DY IV. cümlede, anlam kayması vardır.
E) V. cümlede, gelecek zamanın rivayeti biçiminde çekim-
lenmiştir.
ecekmis
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
prur. arda ledi. -. -üre- min E) V. düş mlar ge- tun Paraf Yayınları D) IV. 11. I. Onca yıl aralarından su sızmayan bu iki dost şimdi neden konuşmuyordu? Jam II. Yeni yönetim sisteminin halk arasında daha çok konuşu- lacağını belirtmiştiniz. III. İnsanın ve toplumun gerçeğine yabancı bir yapıt kalıcı olamaz zaten. IV. Jüri üyeleri, yarışmacıyı, yarışmaya renk kattığını söyle- yerek yerine uğurlar. V. Eşyaların garanti kapsamında olması müdürü bu sıkıntıdan kurtaracakmış. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen fiillerle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerin hangisi yanlıştır? A) cümlede, birleşik çekimli, olumsuz bir fiildir. B) H. cümlede, görülen geçmiş zamanın hikâyesi biçimin- di-ur dedir. C) III eümlede, geniş zamanın olumsuz biçimiyle çekimlen- miştir. DY IV. cümlede, anlam kayması vardır. E) V. cümlede, gelecek zamanın rivayeti biçiminde çekim- lenmiştir. ecekmis
Deniz durgun göl gibi, gitgide genişliyor
Sular kayalıklarda nurdan izler işliyor
Engine sarkan gökler baştan başa yıldızlı
Şimdi göğsümde kalbim çarpıyor hızlı hızlı
Göklerden bir yıldızın gölgesi düşmüş suya
Dalmış suyun koynunda bir gecelik uykuya
Bazen uzunlaşıyor, bazen de kıvranıyor
Durgun suyun altında bir mum gibi yanıyor
7.
Bu dizelerle ilgili olarak
1. Pekiştirilmiş bir sözcük, haber kipiyle çekim-
lenmiş bir eylemi durum bakımından belirt-
miştir.
II. Soyut bir ad, ayrılma durumu eki alarak so-
mut bir adın sıfatı olmuştur.
III. Ad tamlamasının tamlayanı, belgisiz sifat ta-
rafından belirtilmiştir.
IV. Birleşik çekimli bir eylem, cümlenin yüklemi
olmuştur.
V. Tamlayanla tamlanan arasına sifat girmiş bir
ad tamlaması vardır.
yargılarından hangileri yanlıştır?
A) I ve II
B) I ve IV
D) III ve IV
C) II ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Deniz durgun göl gibi, gitgide genişliyor Sular kayalıklarda nurdan izler işliyor Engine sarkan gökler baştan başa yıldızlı Şimdi göğsümde kalbim çarpıyor hızlı hızlı Göklerden bir yıldızın gölgesi düşmüş suya Dalmış suyun koynunda bir gecelik uykuya Bazen uzunlaşıyor, bazen de kıvranıyor Durgun suyun altında bir mum gibi yanıyor 7. Bu dizelerle ilgili olarak 1. Pekiştirilmiş bir sözcük, haber kipiyle çekim- lenmiş bir eylemi durum bakımından belirt- miştir. II. Soyut bir ad, ayrılma durumu eki alarak so- mut bir adın sıfatı olmuştur. III. Ad tamlamasının tamlayanı, belgisiz sifat ta- rafından belirtilmiştir. IV. Birleşik çekimli bir eylem, cümlenin yüklemi olmuştur. V. Tamlayanla tamlanan arasına sifat girmiş bir ad tamlaması vardır. yargılarından hangileri yanlıştır? A) I ve II B) I ve IV D) III ve IV C) II ve IV E) IV ve V
(1) Renk olgusu, günümüzde sanat dışında fizik,
kimya, psikoloji ve fizyoloji gibi bilim dallarının
da inceleme alanına girer. (II) Söz gelimi res-
samlar renkleri eserlerini oluşturmada bir araç
olarak kullanırlarken psikologlar Tenklerin in-
san davranışlarına yönelik etkilerini saptamaya
çalışırlar. (III) Fakat daha en başta belirtilmesi
gereken en önemli şey, ışık olmadan rengin gö-
rülemeyeceğidir. (IV) İster doğal isterse yapay
olsun, renk, ışığın bir sonucudur. (V) Çünkü ob-
jelerin kendi başlarına renkleri yoktur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) IV. cümlede birleşik çekimli eylem kullanıl-
mıştır.
B) III. cümlede üç eylemsi türüne de örnek var-
dır..
C) II. cümledeki ad-eylemlerden biri bulunma,
diğeri yönelme durumu eki almıştır.
D) I. cümlede hem edat hem bağlaç kullanıl-
mıştır.
E) V. cümle, olumsuz bir eylem cümlesidir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
(1) Renk olgusu, günümüzde sanat dışında fizik, kimya, psikoloji ve fizyoloji gibi bilim dallarının da inceleme alanına girer. (II) Söz gelimi res- samlar renkleri eserlerini oluşturmada bir araç olarak kullanırlarken psikologlar Tenklerin in- san davranışlarına yönelik etkilerini saptamaya çalışırlar. (III) Fakat daha en başta belirtilmesi gereken en önemli şey, ışık olmadan rengin gö- rülemeyeceğidir. (IV) İster doğal isterse yapay olsun, renk, ışığın bir sonucudur. (V) Çünkü ob- jelerin kendi başlarına renkleri yoktur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) IV. cümlede birleşik çekimli eylem kullanıl- mıştır. B) III. cümlede üç eylemsi türüne de örnek var- dır.. C) II. cümledeki ad-eylemlerden biri bulunma, diğeri yönelme durumu eki almıştır. D) I. cümlede hem edat hem bağlaç kullanıl- mıştır. E) V. cümle, olumsuz bir eylem cümlesidir.
3.
(1) Tarih boyunca insanoğlu, belirsizlikleri or-
tadan kaldırmakla meşgul olmuştur. (II) Önce
kendine, sonra dünya ve evrene dair bilinme-
yenleri çözmek için yeni yollar arayan insanlık,
evreni keşfettikçe belirsizlikler azalmaya başla-
mış. (III) Ancak insanoğlunun evrenin işleyişini
anlama ve yaşayışını anlamlandırma isteği hiç-
bir zaman son bulmamıştır. (IV) Yaşam süresi
kısıtlı olmasına rağmen ömrünü sorgulamalarla
geçiren insan, evrene dair bilgisini artırdıkça
belirsizlikleri yok etmeye bir adım daha yaklaş-
tığını düşünmüştür. (V) Zihninin sınırlarını ge-
nişletmeye devam ettikçe kendine dair farkın-
dalığı da gelişmiş ama bu farkındalık her zaman
zihinsel sınırlarının gerisinde kalmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) V. cümlenin yüklemleri, etken çatılıdır.
B) IV. cümlenin yüklemi, geçişli bir eylemdir.
C) III. cümlede farklı türde eylemsiler kullanıl-
mıştır.
D) II. cümlede bir sifat-fiil, isim çekim eki ala-
rak adlaşmıştır.
E) 1. cümlenin yüklemi, birleşik yapılı bir eylem-
dir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
3. (1) Tarih boyunca insanoğlu, belirsizlikleri or- tadan kaldırmakla meşgul olmuştur. (II) Önce kendine, sonra dünya ve evrene dair bilinme- yenleri çözmek için yeni yollar arayan insanlık, evreni keşfettikçe belirsizlikler azalmaya başla- mış. (III) Ancak insanoğlunun evrenin işleyişini anlama ve yaşayışını anlamlandırma isteği hiç- bir zaman son bulmamıştır. (IV) Yaşam süresi kısıtlı olmasına rağmen ömrünü sorgulamalarla geçiren insan, evrene dair bilgisini artırdıkça belirsizlikleri yok etmeye bir adım daha yaklaş- tığını düşünmüştür. (V) Zihninin sınırlarını ge- nişletmeye devam ettikçe kendine dair farkın- dalığı da gelişmiş ama bu farkındalık her zaman zihinsel sınırlarının gerisinde kalmıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) V. cümlenin yüklemleri, etken çatılıdır. B) IV. cümlenin yüklemi, geçişli bir eylemdir. C) III. cümlede farklı türde eylemsiler kullanıl- mıştır. D) II. cümlede bir sifat-fiil, isim çekim eki ala- rak adlaşmıştır. E) 1. cümlenin yüklemi, birleşik yapılı bir eylem- dir.
9. Kim tutabilir ki ateşi elinde karla kaplı Kafkasları düşünerek
ya da hangi insan açlığını bastırabilir gözlerinin önünde bir
şölen canlandırarak ya da nasıl bir hayalperest çırılçıplak
- sifat
yuvarlanabilir aralık karında yaz sıcağını düşleyerek?
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış-
tir?
A) Pekiştirilmiş sözcük zarf görevinde kullanılmıştır.
B) isim tamlamaları kullanılmıştır.
C) Tüm soru sözcükleri adıl görevindedir. 20mir
D) Birleşik yapılı sözcükler kullanılmıştın
E) Bağ-fiil kullanılmıştır.
201
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. Kim tutabilir ki ateşi elinde karla kaplı Kafkasları düşünerek ya da hangi insan açlığını bastırabilir gözlerinin önünde bir şölen canlandırarak ya da nasıl bir hayalperest çırılçıplak - sifat yuvarlanabilir aralık karında yaz sıcağını düşleyerek? Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış- tir? A) Pekiştirilmiş sözcük zarf görevinde kullanılmıştır. B) isim tamlamaları kullanılmıştır. C) Tüm soru sözcükleri adıl görevindedir. 20mir D) Birleşik yapılı sözcükler kullanılmıştın E) Bağ-fiil kullanılmıştır. 201