Paragrafta Yapı Soruları
![2.
nusun
Madagaskar, coğrafya olarak ana karadan uzakta okyanusun
ortasında kale gibi korunduğundan dünya tarihi boyunca her yö-
nüyle farklı ve uzak bir ülke olmuştur. Tarihte sömürgeci ülkelerin
farklı coğrafyalardan topladığı esirleri bıraktığı bir yer olduğun-
dan ülkede Asya ve Afrika'nın karışımı bir toplum oluşmuştur.
Birçok farklı toplum, burada geleneklerini hiç kaybetmeden yüz-
yıllarca sürdürebilmiştir. Ana kitaya böylesi uzak ve büyük bir
coğrafya olan Madagaskar'da çok zengin bitki örtüsü ve bu ülke-
ye özgü hayvanlar bulunmaktadır. Başta baobab ve yolcu ağacı,
sadece bu ülkede yetişen ve her yönüyle farklı ağaçlardır. Hay-
vanlardan da en sembolik olanı lemur yani halk dilinde makidir.
Madagaskar'da seyahat ediyorsanız karşınıza çıkan makiler gibi
irili ufaklı pek çok hayvan ile hayatınızda ilk defa karşılaşırsınız.
Madagaskarlılar, iletişim imkânlarının kısıtlı olması nedeniyle dış
dünyadan kopuk yaşamakta, gelenek ve göreneklerinde farklı-
laşma görülmemektedir. Ancak kültürel yapıları biraz da olsa
Hint kültürünün etkisinden izler taşır.
Bu metinde Madagaskar'la ilgili aşağıdakilerin hangisine
ulaşılamaz?
A) Farklı kültürlerin oluşturduğu bir toplum olduğuna
B) Kendine has birçok hayvan ve bitki türü barındırdığına
C) Hint kültürünün baskın bir şekilde etkisi altında kaldığına
Başka ülkelerde neler olup bittiğinden habersiz olabildikle-
rine
Gelenek ve göreneklerine oldukça bağlı olduklarına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330162046900058-2984749.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2.
nusun
Madagaskar, coğrafya olarak ana karadan uzakta okyanusun
ortasında kale gibi korunduğundan dünya tarihi boyunca her yö-
nüyle farklı ve uzak bir ülke olmuştur. Tarihte sömürgeci ülkelerin
farklı coğrafyalardan topladığı esirleri bıraktığı bir yer olduğun-
dan ülkede Asya ve Afrika'nın karışımı bir toplum oluşmuştur.
Birçok farklı toplum, burada geleneklerini hiç kaybetmeden yüz-
yıllarca sürdürebilmiştir. Ana kitaya böylesi uzak ve büyük bir
coğrafya olan Madagaskar'da çok zengin bitki örtüsü ve bu ülke-
ye özgü hayvanlar bulunmaktadır. Başta baobab ve yolcu ağacı,
sadece bu ülkede yetişen ve her yönüyle farklı ağaçlardır. Hay-
vanlardan da en sembolik olanı lemur yani halk dilinde makidir.
Madagaskar'da seyahat ediyorsanız karşınıza çıkan makiler gibi
irili ufaklı pek çok hayvan ile hayatınızda ilk defa karşılaşırsınız.
Madagaskarlılar, iletişim imkânlarının kısıtlı olması nedeniyle dış
dünyadan kopuk yaşamakta, gelenek ve göreneklerinde farklı-
laşma görülmemektedir. Ancak kültürel yapıları biraz da olsa
Hint kültürünün etkisinden izler taşır.
Bu metinde Madagaskar'la ilgili aşağıdakilerin hangisine
ulaşılamaz?
A) Farklı kültürlerin oluşturduğu bir toplum olduğuna
B) Kendine has birçok hayvan ve bitki türü barındırdığına
C) Hint kültürünün baskın bir şekilde etkisi altında kaldığına
Başka ülkelerde neler olup bittiğinden habersiz olabildikle-
rine
Gelenek ve göreneklerine oldukça bağlı olduklarına
![Edebiyat ürünlerinden bağımsız olarak düşünülebilme
rybirbirleriyle olan etkileşimini içerme
Yaşanan gerçeklinin yeniden yaratılan görüntüsünü
turma
D) Insanın doğayı ve yaşamı anlamada kullandığı araç ola
E) Günümüzde yazılacak eserlere kaynak olma işlevi üstlen-
TO
TOPRAK
me
29. "Karanlık Çağ" söylemi, ilk defa Rönesans Dönemi Italya'sında
kullanılmıştır. İtalyan felsefeci ve şair Petrarca bu tabiri kulla-
narak Avrupalıların Orta Çağ'daki geçmişlerine olan olumsuz
bakış açılarını yansıtmış oldu. Gerçekten de sözü edilen bu
süreçte Avrupa'da edebiyatta bir gerileme, genel olarak nüfus-
ta azalma, çeşitli teknik konularda, mimarlıkta ve diğer kültürel
alanlarda bir geri kalma eğiliminin varlığı dikkat çekmektedir.
Bu dönemde henüz karanlığını üzerinden atamamış pek çok
dünya topluluğu, Osmanlı Devleti'nin bilim ve sanattaki ilerleyi-
şi karşısında şaşırmıştır.
Avrupalıların Orta Çağ için "Karanlık Çağ" tabirini kullan-
malarında;
1. Ekonomik sıkıntılar yaşamaları
II. Bilimsel gelişme sağlayamamaları
III. Baskıcı bir yönetimle yönetilmeleri V
IV. Kültürel faaliyetlere ayak uyduramamaları
özelliklerinden hangileri etkili olmuştur?
A) I ve II
B) I ve III
31. Bull
giş
ka
re
OLETN
D) II ve IV
19010
E) III ve IV
C) I ve III
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330175911631990-1519470.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıEdebiyat ürünlerinden bağımsız olarak düşünülebilme
rybirbirleriyle olan etkileşimini içerme
Yaşanan gerçeklinin yeniden yaratılan görüntüsünü
turma
D) Insanın doğayı ve yaşamı anlamada kullandığı araç ola
E) Günümüzde yazılacak eserlere kaynak olma işlevi üstlen-
TO
TOPRAK
me
29. "Karanlık Çağ" söylemi, ilk defa Rönesans Dönemi Italya'sında
kullanılmıştır. İtalyan felsefeci ve şair Petrarca bu tabiri kulla-
narak Avrupalıların Orta Çağ'daki geçmişlerine olan olumsuz
bakış açılarını yansıtmış oldu. Gerçekten de sözü edilen bu
süreçte Avrupa'da edebiyatta bir gerileme, genel olarak nüfus-
ta azalma, çeşitli teknik konularda, mimarlıkta ve diğer kültürel
alanlarda bir geri kalma eğiliminin varlığı dikkat çekmektedir.
Bu dönemde henüz karanlığını üzerinden atamamış pek çok
dünya topluluğu, Osmanlı Devleti'nin bilim ve sanattaki ilerleyi-
şi karşısında şaşırmıştır.
Avrupalıların Orta Çağ için "Karanlık Çağ" tabirini kullan-
malarında;
1. Ekonomik sıkıntılar yaşamaları
II. Bilimsel gelişme sağlayamamaları
III. Baskıcı bir yönetimle yönetilmeleri V
IV. Kültürel faaliyetlere ayak uyduramamaları
özelliklerinden hangileri etkili olmuştur?
A) I ve II
B) I ve III
31. Bull
giş
ka
re
OLETN
D) II ve IV
19010
E) III ve IV
C) I ve III
a
![13. Yaşamdan ve ölümden korkan çocuk
Gel artık yanıma kapı açık
Gir içeri usul usul, sokul yanıma
Dağlarına kar yağmış memleketimin
Bu misralarla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Eylemsi öbeğiyle oluşturulmuş sifat tamlaması
vardır.
B) Yer-yön zarfı vardır.
C) Tamlayanı ve tamlananı yer değiştirmiş belirtili
isim tamlaması kullanılmıştır.
D) Durum zarfına yer verilmiştir.
E) Edat ve bağlaç kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330175934891957-5450399.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı13. Yaşamdan ve ölümden korkan çocuk
Gel artık yanıma kapı açık
Gir içeri usul usul, sokul yanıma
Dağlarına kar yağmış memleketimin
Bu misralarla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Eylemsi öbeğiyle oluşturulmuş sifat tamlaması
vardır.
B) Yer-yön zarfı vardır.
C) Tamlayanı ve tamlananı yer değiştirmiş belirtili
isim tamlaması kullanılmıştır.
D) Durum zarfına yer verilmiştir.
E) Edat ve bağlaç kullanılmıştır.
![23. Aydınlar, her toplumda farklı arayışlara öncülük et-
mişlerdir. Şüphesiz bu durum Osmanlı toplumunda
da farklı değildi. Geleneksel Osmanlı aydını "âlim"
ya da "arif" (derin ve gizli bilgileri kavrayabilmiş
olan) kişi olarak tanımlanmaktadır. Esasen Batılı
anlamda aydın yani entelektüel kavramı da Batı'da
19. yüzyıl sonlarında tam olarak oluşabilmiştir. Bu
kavramın üretilebilmesi ancak fikir üzerinde çalış-
manın bir uzmanlık işi hâline gelmesi ile mümkün-
dür. Bu anlamda olmak üzere 18. yüzyılda Batı'da
aydınların ayrı bir grup ya da sınıf oluşturdukları
düşüncesi yoktu. Oysa 19. yüzyıl sonlarında fikirle
uğraşanların, toplumda ayrı bir sınıf oluşturduğu
kanaati oluşmuştu. Kitap, dergi, broşür gibi araçlar
etrafında fikir oluşturmak bu kişilere ortak bir kim-
lik sağlıyordu. Bu aydınlardan sayılmak için gerekli
ölçüt ise 17. yüzyıldan itibaren oluşmaya başlayan
ve her türlü sosyal ve felsefi değerin tartışmaya
açık olduğu şeklinde özetlenebilecek anlayışa uy-
gunluktu.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisine başvurulmuştur?
A) Öyküleme - Sayısal verilerlen yararlanma
B) Açıklama - Karşılaştırma
C) Tartışma - Örnekleme
D) Tartışma - Tanık gösterme
E) Açıklama - Tanık gösterme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330175312258268-2895694.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı23. Aydınlar, her toplumda farklı arayışlara öncülük et-
mişlerdir. Şüphesiz bu durum Osmanlı toplumunda
da farklı değildi. Geleneksel Osmanlı aydını "âlim"
ya da "arif" (derin ve gizli bilgileri kavrayabilmiş
olan) kişi olarak tanımlanmaktadır. Esasen Batılı
anlamda aydın yani entelektüel kavramı da Batı'da
19. yüzyıl sonlarında tam olarak oluşabilmiştir. Bu
kavramın üretilebilmesi ancak fikir üzerinde çalış-
manın bir uzmanlık işi hâline gelmesi ile mümkün-
dür. Bu anlamda olmak üzere 18. yüzyılda Batı'da
aydınların ayrı bir grup ya da sınıf oluşturdukları
düşüncesi yoktu. Oysa 19. yüzyıl sonlarında fikirle
uğraşanların, toplumda ayrı bir sınıf oluşturduğu
kanaati oluşmuştu. Kitap, dergi, broşür gibi araçlar
etrafında fikir oluşturmak bu kişilere ortak bir kim-
lik sağlıyordu. Bu aydınlardan sayılmak için gerekli
ölçüt ise 17. yüzyıldan itibaren oluşmaya başlayan
ve her türlü sosyal ve felsefi değerin tartışmaya
açık olduğu şeklinde özetlenebilecek anlayışa uy-
gunluktu.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisine başvurulmuştur?
A) Öyküleme - Sayısal verilerlen yararlanma
B) Açıklama - Karşılaştırma
C) Tartışma - Örnekleme
D) Tartışma - Tanık gösterme
E) Açıklama - Tanık gösterme
![metin yayınları
B
11. Bazen, "Yahu bu edebiyatin 2000'li yıllardan çektiği
nedir?" diye sorası geliyor insanın. Belki sormaktan öte
biraz serzenişte bulunmak istiyor insan. Özellikle sosyal
ağların hayatımızın merkezine oturmasıyla insanların
birçok konuda algı ve düşüncesinin değiştiği gibi sanat ve
edebiyat konusunda da algı ve düşüncesi değişti. Toplum
için sanat veya san için sanat kavramlarının yerine yeni
bir anlayış doğdu ve artık "Sanat benim içindir." diyen
sözüm ona sanatçılar (!) türedi. Bu anlayış, bir anlamda
Türk edebiyatının körü körüne Batı'yı takip etmesinin bir
kanıtıdır aslında. Zira Türk kültürüne uzak bir anlayışın
Türk kültürünün bir parçası olan Türk edebiyatına sirayet
etmesi başka türlü açıklanamaz.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden
yakınılmaktadır?
TÜRK DİLİ V
SOSYAL BİL
A) Sosyal medyanın edebiyat üzerinde gereğinden fazla
etkiye sahip olmasından
B) Sanat anlayışının değişen şartlara göre günden güne
değişiklik göstermesinden
(C) Batı'ya öykünen, değerlerinden uzaklaşan egoist
sanatçıların ortaya çıkmasından
Türk kültürüne uzak olan Batılı estetik anlayışın
edebiyatımıza hâkim olmasından
E Farklı sanat anlayışı ile hareket eden sanatçıların
sadece Batı edebiyatını örnek almasından
12. Komodo ejderi, dünyanın en büyük kertenkele](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330174027149089-5406118.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapımetin yayınları
B
11. Bazen, "Yahu bu edebiyatin 2000'li yıllardan çektiği
nedir?" diye sorası geliyor insanın. Belki sormaktan öte
biraz serzenişte bulunmak istiyor insan. Özellikle sosyal
ağların hayatımızın merkezine oturmasıyla insanların
birçok konuda algı ve düşüncesinin değiştiği gibi sanat ve
edebiyat konusunda da algı ve düşüncesi değişti. Toplum
için sanat veya san için sanat kavramlarının yerine yeni
bir anlayış doğdu ve artık "Sanat benim içindir." diyen
sözüm ona sanatçılar (!) türedi. Bu anlayış, bir anlamda
Türk edebiyatının körü körüne Batı'yı takip etmesinin bir
kanıtıdır aslında. Zira Türk kültürüne uzak bir anlayışın
Türk kültürünün bir parçası olan Türk edebiyatına sirayet
etmesi başka türlü açıklanamaz.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden
yakınılmaktadır?
TÜRK DİLİ V
SOSYAL BİL
A) Sosyal medyanın edebiyat üzerinde gereğinden fazla
etkiye sahip olmasından
B) Sanat anlayışının değişen şartlara göre günden güne
değişiklik göstermesinden
(C) Batı'ya öykünen, değerlerinden uzaklaşan egoist
sanatçıların ortaya çıkmasından
Türk kültürüne uzak olan Batılı estetik anlayışın
edebiyatımıza hâkim olmasından
E Farklı sanat anlayışı ile hareket eden sanatçıların
sadece Batı edebiyatını örnek almasından
12. Komodo ejderi, dünyanın en büyük kertenkele
![7. Ege'nin iki yakasının destanlarının yazıldığı, filo-
zofların yetiştiği, ilk büyük savaş hilesinin Truva Atr
aracılığıyla yapıldığı, dünyanın ilk güzellik yarışma-
sının İda Dağı'nda düzenlendiği yeryüzünde birçok
ilklerin yaşandığı yörenin adıdır, Çanakkale. Bura-
nın her köşesi adım adım gezilmelidir bence.
Bu parçayla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
1.
Sayı sıfatı kullanılmıştır.
II. Zincirleme isim tamlaması vardır.
III. Edat ve bağlaç vardır.
IV. İşaret zamirine yer verilmiştir.
V. Durum zarfı kullanılmıştır.
A) 1.
B) II.
C) III. D) IV. E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330173310078217-5450399.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı7. Ege'nin iki yakasının destanlarının yazıldığı, filo-
zofların yetiştiği, ilk büyük savaş hilesinin Truva Atr
aracılığıyla yapıldığı, dünyanın ilk güzellik yarışma-
sının İda Dağı'nda düzenlendiği yeryüzünde birçok
ilklerin yaşandığı yörenin adıdır, Çanakkale. Bura-
nın her köşesi adım adım gezilmelidir bence.
Bu parçayla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
1.
Sayı sıfatı kullanılmıştır.
II. Zincirleme isim tamlaması vardır.
III. Edat ve bağlaç vardır.
IV. İşaret zamirine yer verilmiştir.
V. Durum zarfı kullanılmıştır.
A) 1.
B) II.
C) III. D) IV. E) V.
![16.
1. Bireylerin oluşturduğu toplumda farklı toplumsal
yapı ve katmanlar ortaya çıkar.
II. Çünkü bu toplulukların sosyal ve kültürel
farklılıkları konuştukları dile de yansır.
III. Sürekli bir değişime maruz kalan toplumun yazılı
olarak sağlıklı bir iletişim kurması için ortak
anlaşmayı sağlayacak gündelik değişmelerden
fazlaca etkilenmeyen bir dile ihtiyacı vardır.
IV. Bu da gösteriyor ki dilin, toplumsal yapı ve
katmanlar içinde farklılaşmadan, eğilip
bükülmeden, genişlemeden, yerine göre
daralmadan tek bir çizgi hâlinde konuşulması
imkânsızdır.
V. İktisadi, sosyal, kültürel hatta etnik açıdan farklı
insanların oluşturduğu bu tabakalaşma dilde de
kendini gösterir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler bir bütün
oluşturacak şekilde sıralandığında hangisi dışarıda
kalır?
A) I
B) II
NI
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330163530796529-709199.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı16.
1. Bireylerin oluşturduğu toplumda farklı toplumsal
yapı ve katmanlar ortaya çıkar.
II. Çünkü bu toplulukların sosyal ve kültürel
farklılıkları konuştukları dile de yansır.
III. Sürekli bir değişime maruz kalan toplumun yazılı
olarak sağlıklı bir iletişim kurması için ortak
anlaşmayı sağlayacak gündelik değişmelerden
fazlaca etkilenmeyen bir dile ihtiyacı vardır.
IV. Bu da gösteriyor ki dilin, toplumsal yapı ve
katmanlar içinde farklılaşmadan, eğilip
bükülmeden, genişlemeden, yerine göre
daralmadan tek bir çizgi hâlinde konuşulması
imkânsızdır.
V. İktisadi, sosyal, kültürel hatta etnik açıdan farklı
insanların oluşturduğu bu tabakalaşma dilde de
kendini gösterir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler bir bütün
oluşturacak şekilde sıralandığında hangisi dışarıda
kalır?
A) I
B) II
NI
D) IV
E) V
![5. Ali Öğretmen öğrencilerine makale yazma aşamalarını
tanıttıktan sonra, genel ağ üzerinden araştırmalar yapa-
rak bir makale oluşturmalarını istemiştir. Ödevin tamam-
lanması için iki hafta süre vermiş ve bu sürede kimseden
yardım almamalarını söylemiştir. Öğrencilerinden Müge,
çevre kirliliğinin önlenmesi konulu bir makale yazmaya
karar vermiş ancak genel ağda bu konuda çok fazla kay-
nak bulduğu için oluşturduğu makale hem uzamış hem de
sonuç kısmı eksik kaldığından ödevini bitirememiştir.
Müge'nin makale ödevinde yaptığı hata seçeneklerin
hangisinde verilmiştir?
A) Ulaştığı kaynaklardaki bilgileri amacına uygun olarak
Sınırlandırmaması
B) Konusunu seçerken kısa ve az kaynaklı bir başlığa yö-
nelmemesi
C) Ödev için verilen zamanını doğru ve etkili kullanama-
ması
D) Makalede kullandığı bilgilerin ve verilerin kontrolünü
yapmaması
E) Ödevini yaparken sadece nesnel ifadelere yer verme-
mesi
ORTAÖĞRETİM
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
C
9 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330075048787213-717165.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5. Ali Öğretmen öğrencilerine makale yazma aşamalarını
tanıttıktan sonra, genel ağ üzerinden araştırmalar yapa-
rak bir makale oluşturmalarını istemiştir. Ödevin tamam-
lanması için iki hafta süre vermiş ve bu sürede kimseden
yardım almamalarını söylemiştir. Öğrencilerinden Müge,
çevre kirliliğinin önlenmesi konulu bir makale yazmaya
karar vermiş ancak genel ağda bu konuda çok fazla kay-
nak bulduğu için oluşturduğu makale hem uzamış hem de
sonuç kısmı eksik kaldığından ödevini bitirememiştir.
Müge'nin makale ödevinde yaptığı hata seçeneklerin
hangisinde verilmiştir?
A) Ulaştığı kaynaklardaki bilgileri amacına uygun olarak
Sınırlandırmaması
B) Konusunu seçerken kısa ve az kaynaklı bir başlığa yö-
nelmemesi
C) Ödev için verilen zamanını doğru ve etkili kullanama-
ması
D) Makalede kullandığı bilgilerin ve verilerin kontrolünü
yapmaması
E) Ödevini yaparken sadece nesnel ifadelere yer verme-
mesi
ORTAÖĞRETİM
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
C
9 7
![Nabizade Nazım, Beşir Fuat'ın yalnız teoride kalan na-
türalist düşüncesini daha da geliştirmiştir. Döneminde
romana daha ciddi bir tür olarak bakılmasını sağlamıştır.
Bunda o kadar başarılı olmuştur ki onunla aynı dönemde
yaşayan pek çok yazar, kendi çizgilerinin dışında, natü-
ralist çizgide yazmaya koyulmuştur. Mesela Ahmet Mit-
hat Efendi'nin de çizgisinin dışında olduğu hâlde kayıtsız
kalamayıp natüralist roman vadisinde yazdığı Müşahedat
romanını kaleme almasına ilham olmuştur. Ahmet Mithat
Efendi, romanının ön sözünde düşüncelerini: "Bu yaz,
romancılığa ve romanlara dair kalem sahipleri arasında
bir münakaşa açılmıştı. Münakaşaya katılanların bazıla-
rının anlattıklarına bakılırsa beş on asırda, birkaç milyar
insan arasında, bir romancının bile çıkmaması gerekirdi.
Bununla beraber yine o kalem sahipleri, natüralist denen
romancıların romancı olabileceğine; roman denilen şeyin
de o çizgide yazılan eserlerden başka hiçbir şey olamaya-
cağına kanaat getirmişlerdi." şeklinde belirtir. Nabizade.
işte o "kalem sahipleri" içinde yer alır.
26. Bu parçada Nabizade Nazım ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Roman ile ilgili döneminde ortaya çıkan tartışmalarda
fikir paylaştığına
B) Roman türüne bakış açısını değiştirecek çalışmalar
yaptığına
C) Natüralist vadide eser yazmanın farklı bir birikim ge-
rektirdiğini ifade ettiğine
Çağdaşlarının roman anlayışının farklılaşmasında et-
kili olduğuna
E) Başka bir sanatçının temelini attığı bir fikri geliştirdiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330161610026096-789015.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıNabizade Nazım, Beşir Fuat'ın yalnız teoride kalan na-
türalist düşüncesini daha da geliştirmiştir. Döneminde
romana daha ciddi bir tür olarak bakılmasını sağlamıştır.
Bunda o kadar başarılı olmuştur ki onunla aynı dönemde
yaşayan pek çok yazar, kendi çizgilerinin dışında, natü-
ralist çizgide yazmaya koyulmuştur. Mesela Ahmet Mit-
hat Efendi'nin de çizgisinin dışında olduğu hâlde kayıtsız
kalamayıp natüralist roman vadisinde yazdığı Müşahedat
romanını kaleme almasına ilham olmuştur. Ahmet Mithat
Efendi, romanının ön sözünde düşüncelerini: "Bu yaz,
romancılığa ve romanlara dair kalem sahipleri arasında
bir münakaşa açılmıştı. Münakaşaya katılanların bazıla-
rının anlattıklarına bakılırsa beş on asırda, birkaç milyar
insan arasında, bir romancının bile çıkmaması gerekirdi.
Bununla beraber yine o kalem sahipleri, natüralist denen
romancıların romancı olabileceğine; roman denilen şeyin
de o çizgide yazılan eserlerden başka hiçbir şey olamaya-
cağına kanaat getirmişlerdi." şeklinde belirtir. Nabizade.
işte o "kalem sahipleri" içinde yer alır.
26. Bu parçada Nabizade Nazım ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Roman ile ilgili döneminde ortaya çıkan tartışmalarda
fikir paylaştığına
B) Roman türüne bakış açısını değiştirecek çalışmalar
yaptığına
C) Natüralist vadide eser yazmanın farklı bir birikim ge-
rektirdiğini ifade ettiğine
Çağdaşlarının roman anlayışının farklılaşmasında et-
kili olduğuna
E) Başka bir sanatçının temelini attığı bir fikri geliştirdiğine
![ll Turk Telekom
X
18:26
13. (1) Kerkük'te türküler, hoyratlar, ağıtlar, uzun havalar,
gazeller, divanlar kor bir ateşe dönüşüp insanın gönül
hanesini yangın yerine çevirir. (II) Hüzün coşkuya koşar,
coşku hüzne; her durumda yangın yeridir gönül hanesi.
(III) Yüzlerce yıllık acılardan, kaybedişlerden, yitişlerden
damıtılır müzik Kerkük'te; en saf, en samimi, en dolaysız...
(IV) "Mum kimin yanan" yüreklerin çığlığıdır, içli bir ağıttır,
buram buram toprak kokar. (V) Hasreti düşürür insanın
yâdına, çaresiz anlarda muhabbeti getirir; çaresizliği,
yetimliği, yitmişliği, birliği de söyler bir olmayı da.
Bu-parçadaki numaralı cümlelerin hangisi için verilen
bilgi doğrudur?
cümledeki "insanın gönül hanesi" söz öbeği zincirleme
isim tamlamasıdır.
Juelime
bir ad
B) II. cümlede birden fazla basit zamanlı, türemiş yapılı ge
çekimli fiil vardır.
C) III. cümlede bulunma, ayrılma ve yönelme durum ekleri
kullanılmıştır.
DIV. cümlede ek-fiilin geniş zamanıyla çekimlenmiş
sadece bir isim vardır.
E) V. cümlede zarf ve edat türünde birden fazla sözcük
kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330152657630399-1356064.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıll Turk Telekom
X
18:26
13. (1) Kerkük'te türküler, hoyratlar, ağıtlar, uzun havalar,
gazeller, divanlar kor bir ateşe dönüşüp insanın gönül
hanesini yangın yerine çevirir. (II) Hüzün coşkuya koşar,
coşku hüzne; her durumda yangın yeridir gönül hanesi.
(III) Yüzlerce yıllık acılardan, kaybedişlerden, yitişlerden
damıtılır müzik Kerkük'te; en saf, en samimi, en dolaysız...
(IV) "Mum kimin yanan" yüreklerin çığlığıdır, içli bir ağıttır,
buram buram toprak kokar. (V) Hasreti düşürür insanın
yâdına, çaresiz anlarda muhabbeti getirir; çaresizliği,
yetimliği, yitmişliği, birliği de söyler bir olmayı da.
Bu-parçadaki numaralı cümlelerin hangisi için verilen
bilgi doğrudur?
cümledeki "insanın gönül hanesi" söz öbeği zincirleme
isim tamlamasıdır.
Juelime
bir ad
B) II. cümlede birden fazla basit zamanlı, türemiş yapılı ge
çekimli fiil vardır.
C) III. cümlede bulunma, ayrılma ve yönelme durum ekleri
kullanılmıştır.
DIV. cümlede ek-fiilin geniş zamanıyla çekimlenmiş
sadece bir isim vardır.
E) V. cümlede zarf ve edat türünde birden fazla sözcük
kullanılmıştır.
![Her şeyden bihaber olan bir adamım ben. Şapkamın
altında yaşarım. Kimsenin etlisine ve sütlüsüne
karışmayan, yapayalnız biriyim. Bunu başkaları
söylemiyor, ben kendim dile getiriyorum. İnanabilirsiniz
siz de.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
A) Bir adı niteleme görevinde kullanılan ad takımı
bulunmaktadır.
BOzneyi pekiştirme görevinde kullanılan dönüşlülük
zamiri vardır.
C) Tamlayanı belgisiz adıl olan ad takımına yer verilmiştir.
1
Türkçenin sondan eklemeli dil olma özelliğine aykırı
sözcük kullanılmıştır.
Kurallı birleşik eylem bulunmaktadır.
UcDört
Bes
Diğer sayfaya geçin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330151520546769-5046673.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıHer şeyden bihaber olan bir adamım ben. Şapkamın
altında yaşarım. Kimsenin etlisine ve sütlüsüne
karışmayan, yapayalnız biriyim. Bunu başkaları
söylemiyor, ben kendim dile getiriyorum. İnanabilirsiniz
siz de.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
A) Bir adı niteleme görevinde kullanılan ad takımı
bulunmaktadır.
BOzneyi pekiştirme görevinde kullanılan dönüşlülük
zamiri vardır.
C) Tamlayanı belgisiz adıl olan ad takımına yer verilmiştir.
1
Türkçenin sondan eklemeli dil olma özelliğine aykırı
sözcük kullanılmıştır.
Kurallı birleşik eylem bulunmaktadır.
UcDört
Bes
Diğer sayfaya geçin
![9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde tamlayanı düşmüş
isim tamlaması yoktury
A) Yarın gece gideceğim bu kentten
Bir ırmağa yolcuyum sular çekiyor beni
B) İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
Önce hafiften bir rüzgâr esiyor;
C) Kalbim yine üzgün, seni andım da derinden
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden
D) O coşkun gençliğimi bütün yoluma verdim,
Git, kanlı gözlerimde ateşlenmesin derdim
E) Gidiyordum, gurbeti gönlümle duya duya,
Ulukışla yolundan Orta Anadolu'ya.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330145524636770-1747763.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde tamlayanı düşmüş
isim tamlaması yoktury
A) Yarın gece gideceğim bu kentten
Bir ırmağa yolcuyum sular çekiyor beni
B) İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
Önce hafiften bir rüzgâr esiyor;
C) Kalbim yine üzgün, seni andım da derinden
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden
D) O coşkun gençliğimi bütün yoluma verdim,
Git, kanlı gözlerimde ateşlenmesin derdim
E) Gidiyordum, gurbeti gönlümle duya duya,
Ulukışla yolundan Orta Anadolu'ya.
![Ödev Testi
A) II
A Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işare
(1) Sanat, uygarlıkların gelişimleri ile ilişkili olarak varlığını
sürdürmektedir. (II) Toplumun içinde yaşanan bütün de-
güce sahiptir. (IV) Bazen sanat da bu değişimlere neden
gücü vb. özellikleri ile gelecek tasarımını oluşturabilecek
olmaktadır. (V) Sanatın bugünü ve geleceği yaşanan top-
lumsal, siyasal ve ekonomik şartlar ilgili olmakla birlikte
bazen de beklenmedik bir seyir de izlenmektedir. (VI) Sa-
natın geleceği hakkında yorum yapabilmek için geçmişin
sanatını ve gelişmelerini bilmek ve şimdi ile ilişkilendir-
mek gerekmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
C) IV
B) III
TI
D) V
Y
E) VI
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330141537557949-5437293.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıÖdev Testi
A) II
A Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işare
(1) Sanat, uygarlıkların gelişimleri ile ilişkili olarak varlığını
sürdürmektedir. (II) Toplumun içinde yaşanan bütün de-
güce sahiptir. (IV) Bazen sanat da bu değişimlere neden
gücü vb. özellikleri ile gelecek tasarımını oluşturabilecek
olmaktadır. (V) Sanatın bugünü ve geleceği yaşanan top-
lumsal, siyasal ve ekonomik şartlar ilgili olmakla birlikte
bazen de beklenmedik bir seyir de izlenmektedir. (VI) Sa-
natın geleceği hakkında yorum yapabilmek için geçmişin
sanatını ve gelişmelerini bilmek ve şimdi ile ilişkilendir-
mek gerekmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
C) IV
B) III
TI
D) V
Y
E) VI
4.
![17. (1) Atkins diyeti, Simeons diyeti, Bloom diyeti, Stillman diyeti ve
daha niceleri... Dünyada ilk çıktıklarında insanların uygulamak
için sağlıklarından oldukları diyetler bunlar. (Cabucak kilo ver-
diren ama sağlığı bozan bu divetler, isimleri bilinmese de çoğu
kişi tarafından uygulanmış olabilir. (IV) Hızlı kilo kaybına neden
olan bu diyetlerin bazıları "0 kalorilik", bazıları bol yağlı, bazıları
da 3 gün uygulanan diyetler (V) Düşünün ki 3 günde alınmayan
10 kilo, 3 günde verilmeye çalışılıyor. (VI) Kilo kaybının asıl anla-
mı, vücuttaki yağ oranının azaltılmasıdır ama yapılan yanlış diyet-
ler vücuttan yağ kaybı yerine su atılmasına neden oluyor.
Bu parça iki paragrafı ayrılmak istense ikinci paragraf nu-
maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II B) III
C) IV
DIV
EXVI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330135158085632-4548531.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı17. (1) Atkins diyeti, Simeons diyeti, Bloom diyeti, Stillman diyeti ve
daha niceleri... Dünyada ilk çıktıklarında insanların uygulamak
için sağlıklarından oldukları diyetler bunlar. (Cabucak kilo ver-
diren ama sağlığı bozan bu divetler, isimleri bilinmese de çoğu
kişi tarafından uygulanmış olabilir. (IV) Hızlı kilo kaybına neden
olan bu diyetlerin bazıları "0 kalorilik", bazıları bol yağlı, bazıları
da 3 gün uygulanan diyetler (V) Düşünün ki 3 günde alınmayan
10 kilo, 3 günde verilmeye çalışılıyor. (VI) Kilo kaybının asıl anla-
mı, vücuttaki yağ oranının azaltılmasıdır ama yapılan yanlış diyet-
ler vücuttan yağ kaybı yerine su atılmasına neden oluyor.
Bu parça iki paragrafı ayrılmak istense ikinci paragraf nu-
maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II B) III
C) IV
DIV
EXVI
![18. Bırakın bizim edebiyatımızı, dünyada hiçbir ede-
biyat kendinden önce yazılanlara yaslanmadan
cümle kuramaz. Geleneğin şöyle bir paradoksu
var: Hem size kılavuzluk eder hem de sizi kendi
hapishanesine kapatır yazacağınız her seye gölge
eder. Bu, sizin önceki söz değerleriyle kurduğunuz
ilişkiye bağlı. Hayatın bütün alanlarında olduğu gibi
edebiyatta da gelenekle, söylenmiş sözle yetinir-
seniz, onu dönüstürerek, zamanın ruhuyla kararak
yeniden yaratmazsanız o büyük birikim size kötü-
lük eder. Ben Ehrenburg'un sözüne çok inanırım:
"Çağdaş sanatın anahtarını geçmişte buldum." Bir
de Dostoyevski var, "Bana kendi uydurduğun bir
yalan söyle, seni alnından öpeyim." diyen. Dolayı-
sıyla
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelians
Aher şiir, kendi döneminin özelliklerini taşıdığı
için modern şiire yakındır
B çağdaş edebiyatın çok önemli şairleri de kendi-
lerinden öncekileri taklit eder
yüzden geleneksel edebiyatımız şiirle başla-
mıştır, şiirle kurulmuştur
D) ancak yaşadığı hayatı yaşadığı zamanın dışına
çıkaran şair özgündür
E geleneksel olandan yararlanma sadece millî
değerle sınırlı tutulmamalıdır](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330142333056225-4882907.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı18. Bırakın bizim edebiyatımızı, dünyada hiçbir ede-
biyat kendinden önce yazılanlara yaslanmadan
cümle kuramaz. Geleneğin şöyle bir paradoksu
var: Hem size kılavuzluk eder hem de sizi kendi
hapishanesine kapatır yazacağınız her seye gölge
eder. Bu, sizin önceki söz değerleriyle kurduğunuz
ilişkiye bağlı. Hayatın bütün alanlarında olduğu gibi
edebiyatta da gelenekle, söylenmiş sözle yetinir-
seniz, onu dönüstürerek, zamanın ruhuyla kararak
yeniden yaratmazsanız o büyük birikim size kötü-
lük eder. Ben Ehrenburg'un sözüne çok inanırım:
"Çağdaş sanatın anahtarını geçmişte buldum." Bir
de Dostoyevski var, "Bana kendi uydurduğun bir
yalan söyle, seni alnından öpeyim." diyen. Dolayı-
sıyla
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelians
Aher şiir, kendi döneminin özelliklerini taşıdığı
için modern şiire yakındır
B çağdaş edebiyatın çok önemli şairleri de kendi-
lerinden öncekileri taklit eder
yüzden geleneksel edebiyatımız şiirle başla-
mıştır, şiirle kurulmuştur
D) ancak yaşadığı hayatı yaşadığı zamanın dışına
çıkaran şair özgündür
E geleneksel olandan yararlanma sadece millî
değerle sınırlı tutulmamalıdır
![31. Macarların en büyük ulusal bayram olarak kutladıkları gün,
15 Mart 1848'de başlayıp Avusturyalılar ve Ruslar tara-
fından birkaç ayda bastırılan Macar ayaklanmasının yıl
dönümüdür. Ülkeden kaçmak zorunda kalan "Macar Öz-
gürlük Savaşı" önderlerinden, ulusal kahraman Lajos Kos-
suth, Türkiye'ye sığınmış ve iki yıla yakın süre Kütahya'da
yaşamıştı. Asıl mesleği avukatlık olan ve ülkesinin ba-
ğımsızlığını ilan ettikten sonra Macaristan'ın ilk cumhur-
başkanlığına getirilen Lajos Kossuth, kurmayı planladığı
bağımsız Macaristan'ın anayasasını Kütahya'da kaldığı
evde hazırlamıştı.
Bu parçada Lajos Kossuth ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Macaristan'ın ilk cumhurbaşkanı olduğuna
B) Bağımsız Macaristan'ın anayasasını hazırladığına
C) Ülkesinin bağımsızlığı için savaştığına
D) Bağımsızlık için hukuksal mücadele verdiğine
E) Millî bir kahraman olduğuna](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329205646107593-5249836.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı31. Macarların en büyük ulusal bayram olarak kutladıkları gün,
15 Mart 1848'de başlayıp Avusturyalılar ve Ruslar tara-
fından birkaç ayda bastırılan Macar ayaklanmasının yıl
dönümüdür. Ülkeden kaçmak zorunda kalan "Macar Öz-
gürlük Savaşı" önderlerinden, ulusal kahraman Lajos Kos-
suth, Türkiye'ye sığınmış ve iki yıla yakın süre Kütahya'da
yaşamıştı. Asıl mesleği avukatlık olan ve ülkesinin ba-
ğımsızlığını ilan ettikten sonra Macaristan'ın ilk cumhur-
başkanlığına getirilen Lajos Kossuth, kurmayı planladığı
bağımsız Macaristan'ın anayasasını Kütahya'da kaldığı
evde hazırlamıştı.
Bu parçada Lajos Kossuth ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Macaristan'ın ilk cumhurbaşkanı olduğuna
B) Bağımsız Macaristan'ın anayasasını hazırladığına
C) Ülkesinin bağımsızlığı için savaştığına
D) Bağımsızlık için hukuksal mücadele verdiğine
E) Millî bir kahraman olduğuna