Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yardımcı Düşünceler Soruları

Tetto filmiyle Yeni Gerçekçilik akımının son örneğini or
3.
B taya koyan Vittorio De Sica, dört yıl süren bir suskunluk
dönemine girmiştir. Ancak bu suskunluğunu 1960 yılında
çevirdiği La Ciociara filmiyle sona erdirir. Savaş sırasında
bir anne ve kızının dramatik öyküsünü anlatan film, De
Sica'nın yönetmenlik kariyerinde yeni bir dönemin açılma-
sını sağlamıştır. Filmin başrol oyuncusu Sophia Loren'in
ödüllendirilmesiyle Hollywood tarihinde ilk kez yabancı
dilde bir filmin baş kadın oyuncusu Oscar almış olur. La
Ciociara'nın ardından De Sica, yapımcı Carlo Ponti'nin
yönlendirmesiyle Amerikan sineması kurallarını izleyerek
ama aynı zamanda Italyan edebiyatı, tarihi ve kültüründen
de ödün vermeden uluslararası pazara adım atar. Artık
Yeni Gerçekçi kurallar yerine star sistemi geçerli kılınır.
Bu parçada sözü edilen film yönetmeniyle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
A) La Ciociara filmiyle yeni dönemin ilk örneğini ortaya
koymuştur.
B) Hollywood tarihinde ilk kez yabancı dilde Oscar almış-
tır.
C) Kültürel kimliğinden taviz vermeden sinema alanında
yol katetmiştir.
D) Yönetmenliğini yaptığı filmin konusu dramatik bir öykü-
den alınmıştır.
B) Yeni Gerçekçilik akımının son örneğini vermiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Tetto filmiyle Yeni Gerçekçilik akımının son örneğini or 3. B taya koyan Vittorio De Sica, dört yıl süren bir suskunluk dönemine girmiştir. Ancak bu suskunluğunu 1960 yılında çevirdiği La Ciociara filmiyle sona erdirir. Savaş sırasında bir anne ve kızının dramatik öyküsünü anlatan film, De Sica'nın yönetmenlik kariyerinde yeni bir dönemin açılma- sını sağlamıştır. Filmin başrol oyuncusu Sophia Loren'in ödüllendirilmesiyle Hollywood tarihinde ilk kez yabancı dilde bir filmin baş kadın oyuncusu Oscar almış olur. La Ciociara'nın ardından De Sica, yapımcı Carlo Ponti'nin yönlendirmesiyle Amerikan sineması kurallarını izleyerek ama aynı zamanda Italyan edebiyatı, tarihi ve kültüründen de ödün vermeden uluslararası pazara adım atar. Artık Yeni Gerçekçi kurallar yerine star sistemi geçerli kılınır. Bu parçada sözü edilen film yönetmeniyle ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) La Ciociara filmiyle yeni dönemin ilk örneğini ortaya koymuştur. B) Hollywood tarihinde ilk kez yabancı dilde Oscar almış- tır. C) Kültürel kimliğinden taviz vermeden sinema alanında yol katetmiştir. D) Yönetmenliğini yaptığı filmin konusu dramatik bir öykü- den alınmıştır. B) Yeni Gerçekçilik akımının son örneğini vermiştir.
15. Düş, doğanın veya yaşamın değil, bütünüyle insan beyninin yarattığı en harika eserlerden biridir.
Tutarlı tutarsız davranışlarla, evrende rastlanmayan konularla, akılları durduran görüntü ve serüvenlerle
bezenmiştir. Zihinde oluşan bir dünyadır ve dokunamaz, avucunuza alamazsınız. Bu hakiki düşün yanında
uyanık gözle ve kafayla görülenler, düşlenenler de var. Katı gerçeklerin ve koşulların sıkboğaz ettiği
günlerde sığındığımız, dört elle sarıldığımız renkli, bizleri rahatlatan, avutan, uyuşturan düşler yararlı ve
güzeldir.
Bu parçada, düşle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Zihnin en güzel ürünlerinden biri olmasına
B) İnsanın zor zamanlardaki sığınağı olmasına
C) İnsanı oyalayan bir nitelik taşımasına
D) Anlamının kişiden kişiye değişmesine
E) Doğaüstü konularla süslenmesine
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
15. Düş, doğanın veya yaşamın değil, bütünüyle insan beyninin yarattığı en harika eserlerden biridir. Tutarlı tutarsız davranışlarla, evrende rastlanmayan konularla, akılları durduran görüntü ve serüvenlerle bezenmiştir. Zihinde oluşan bir dünyadır ve dokunamaz, avucunuza alamazsınız. Bu hakiki düşün yanında uyanık gözle ve kafayla görülenler, düşlenenler de var. Katı gerçeklerin ve koşulların sıkboğaz ettiği günlerde sığındığımız, dört elle sarıldığımız renkli, bizleri rahatlatan, avutan, uyuşturan düşler yararlı ve güzeldir. Bu parçada, düşle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Zihnin en güzel ürünlerinden biri olmasına B) İnsanın zor zamanlardaki sığınağı olmasına C) İnsanı oyalayan bir nitelik taşımasına D) Anlamının kişiden kişiye değişmesine E) Doğaüstü konularla süslenmesine
Hikâye, roman ya da tiyatro eseri yazmak sadece
gördüklerimizi, işittiklerimizi olduğu gibi kâğıda dökmek
olsaydı hepimiz birer hikâyeci, tiyatrocu olurduk. Bizim
gözlerimiz önünde de günde birçok olay oluyor, biz de
hayatımızda birbirini sevenler, birbirinden nefret eden-
ler, birbiriyle kavga edenler görüyoruz. Onları olduğu
gibi anlatmakla iş bitiriverir mi? Bir deneyin isterseniz,
görürsünüz ki ne gerçek bulunur yazınızda ne de doğ-
ru. Sanat, gerçeğin tıpkısını çıkarmak değildir; buna
özenenler, sanatın özünü anlamiyorlar demektir.
Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Ön yargı bildiren cümlelere yer verilmiştir. L
B) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
c) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur.
D) Tanim cümlesi kullanılmıştır.
E) Koşul anlamı içeren cümleler bulunmaktadır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Hikâye, roman ya da tiyatro eseri yazmak sadece gördüklerimizi, işittiklerimizi olduğu gibi kâğıda dökmek olsaydı hepimiz birer hikâyeci, tiyatrocu olurduk. Bizim gözlerimiz önünde de günde birçok olay oluyor, biz de hayatımızda birbirini sevenler, birbirinden nefret eden- ler, birbiriyle kavga edenler görüyoruz. Onları olduğu gibi anlatmakla iş bitiriverir mi? Bir deneyin isterseniz, görürsünüz ki ne gerçek bulunur yazınızda ne de doğ- ru. Sanat, gerçeğin tıpkısını çıkarmak değildir; buna özenenler, sanatın özünü anlamiyorlar demektir. Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Ön yargı bildiren cümlelere yer verilmiştir. L B) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. c) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur. D) Tanim cümlesi kullanılmıştır. E) Koşul anlamı içeren cümleler bulunmaktadır.
32. Roman, okuru hâlâ etkileyen önemli bir türdür. Bazı
romanlar, yazarlarının gerçek ya da gerçeğe yakın
hayatlarından yola çıkılarak oluşturulur. Mai ve Siyah,
Genç Werther'in Acıları, Madame Bovary gibi. O za-
man roman, sadece sokakta gezdirilen bir ayna olmak-
tan çıkar, hayatın kendisi hâline dönüşür. Siz "Bir gün
bir roman okudum ve hayatım değişti." diyenlerden
olabilirsiniz ya da “Bizler de hayatımızın birçok aşa-
masında roman okumuşuzdur ancak bizi, hayatımızı
değiştirecek kadar derinden etkileyen hiçbir romanla
karşılaşmamışızdır." diyenlerden de olabilirsiniz. O
hâlde hayat mi, roman mi hangisi bütünüyle gerçek
ya da hayaldir? Belki buna okurun karar vermesi en
doğru hareket olacaktır.
Bu parçadan hareketle roman türüyle ilgili aşağı-
dakilerden hangisine
ulasılamaz?
A) Okuyucularını birçok yönden etkileyen bir türdür.
B) Yazarının hayatını yansıtan örnekleri vardır.
C) Edebî değerine okuyucu karar verir.
D) Sadece gerçeklikten yola çıkmakla kalmayıp yaşa-
min kendisi olmuş örnekleri vardır.
E) Zaman zaman sokağın gerçekliğini yansıtır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
32. Roman, okuru hâlâ etkileyen önemli bir türdür. Bazı romanlar, yazarlarının gerçek ya da gerçeğe yakın hayatlarından yola çıkılarak oluşturulur. Mai ve Siyah, Genç Werther'in Acıları, Madame Bovary gibi. O za- man roman, sadece sokakta gezdirilen bir ayna olmak- tan çıkar, hayatın kendisi hâline dönüşür. Siz "Bir gün bir roman okudum ve hayatım değişti." diyenlerden olabilirsiniz ya da “Bizler de hayatımızın birçok aşa- masında roman okumuşuzdur ancak bizi, hayatımızı değiştirecek kadar derinden etkileyen hiçbir romanla karşılaşmamışızdır." diyenlerden de olabilirsiniz. O hâlde hayat mi, roman mi hangisi bütünüyle gerçek ya da hayaldir? Belki buna okurun karar vermesi en doğru hareket olacaktır. Bu parçadan hareketle roman türüyle ilgili aşağı- dakilerden hangisine ulasılamaz? A) Okuyucularını birçok yönden etkileyen bir türdür. B) Yazarının hayatını yansıtan örnekleri vardır. C) Edebî değerine okuyucu karar verir. D) Sadece gerçeklikten yola çıkmakla kalmayıp yaşa- min kendisi olmuş örnekleri vardır. E) Zaman zaman sokağın gerçekliğini yansıtır.
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Aydın'ın Kuşadası ilçesinde, Isparta Uygulamalı Bilimler
Universitesi Ögretim Görevlisi Oguzhan Kaygusuz taratın.
dan ultra endemik bir beyaz mantar türü keşfedildi
. Kay.
gusuz, 2015 yılında Kuşadası'ndaki ormanlık bir arazide
yaptıgı saha incelemesinde, daha önce hiç görmedigi be-
yaz bir mantar türü fark etti. Mantardan Ömek alan Kay.
gusuz, üç yol boyunca Danimarka'nın Kopenhag Universi
tesinden Prof. Dr. Henning Knudsen ile ortak bir çalışma
yürüttü. Çalışma sırasında Danimarka, Finlandiya, Çekya
ve Polonya gibi ülkelerin laboratuvarlarında incelemelerde
bulundu. Ortak çalışmada keşfedilen yeni türle benzer olan
nadir mantar koleksiyonlan üzeninde araştırmalar da yapıl-
di. Araştırma sonunda, proje kapsamında toplanan man
tar Örneklerinin dünyada ilk defa görülen bir före ait oldugu
belirlendi. Oğretim görevlisi Oguzhan Kaygusuz tarafından
yalnızca Kuşadası'nda yetiştiği için Volvariella Turcica
ismi venlen mantar, geçen eylül ayında tescil edildi. Bilien
dünyasında heyecan yaratan keşil. ABD'nin bitki bilimleri
alanında yayın yapan dünyaca ünlü dergisi Mycologia'da
da yayımlandı.
39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söyle-
mrem vi
A) Mantar türleriyle ilgili yeni keşifler ortaya çıkmaya de-
vam etmektedir.
B) Türkiye'deki bir öğretim görevlisi mantarla ilgili keşifler
den birini yapmıştır.
C) Mantarla ilgili keşif, ortak bir çalışmaya vesile olmuştur.
D) Keşfedilen mantar Danimarka, Finlandiya, Çekya ve
Polonya gibi ülkelerce tescil edilmiştir.
E) Yeni mantann keşfi, bilim çevresinde heyecana sebep
olmuştur.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Aydın'ın Kuşadası ilçesinde, Isparta Uygulamalı Bilimler Universitesi Ögretim Görevlisi Oguzhan Kaygusuz taratın. dan ultra endemik bir beyaz mantar türü keşfedildi . Kay. gusuz, 2015 yılında Kuşadası'ndaki ormanlık bir arazide yaptıgı saha incelemesinde, daha önce hiç görmedigi be- yaz bir mantar türü fark etti. Mantardan Ömek alan Kay. gusuz, üç yol boyunca Danimarka'nın Kopenhag Universi tesinden Prof. Dr. Henning Knudsen ile ortak bir çalışma yürüttü. Çalışma sırasında Danimarka, Finlandiya, Çekya ve Polonya gibi ülkelerin laboratuvarlarında incelemelerde bulundu. Ortak çalışmada keşfedilen yeni türle benzer olan nadir mantar koleksiyonlan üzeninde araştırmalar da yapıl- di. Araştırma sonunda, proje kapsamında toplanan man tar Örneklerinin dünyada ilk defa görülen bir före ait oldugu belirlendi. Oğretim görevlisi Oguzhan Kaygusuz tarafından yalnızca Kuşadası'nda yetiştiği için Volvariella Turcica ismi venlen mantar, geçen eylül ayında tescil edildi. Bilien dünyasında heyecan yaratan keşil. ABD'nin bitki bilimleri alanında yayın yapan dünyaca ünlü dergisi Mycologia'da da yayımlandı. 39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söyle- mrem vi A) Mantar türleriyle ilgili yeni keşifler ortaya çıkmaya de- vam etmektedir. B) Türkiye'deki bir öğretim görevlisi mantarla ilgili keşifler den birini yapmıştır. C) Mantarla ilgili keşif, ortak bir çalışmaya vesile olmuştur. D) Keşfedilen mantar Danimarka, Finlandiya, Çekya ve Polonya gibi ülkelerce tescil edilmiştir. E) Yeni mantann keşfi, bilim çevresinde heyecana sebep olmuştur.
A) Kisit doğal
yapmaktad
B) Insanlık tarihine yön veren etkenlerin başında
geldiğine
Bu parça
hangisins
A) Turizm
CT Ortaya çıktığı coğrafyaların ortak bir süreg
yaşamadığına
B) Tarihi
sanat
sa
amikligi
aller,
sanat vs.
C) Mim
yapılmadığına
D) Buğday üretiminden önce başka ürünlerde üretim
E) Bölgelerin ekonomik gelişimine katkı sağladığına
ki yerli
D) Dog
Terden
Paral Yayinlar
Tumlu
34. Ya
git
old
ur
ol
7
TO
C
32. Spor; bugün dünyada en önemli, evrensel endüstri
dallarından biri haline gelmiştir. Sporun ve spor
endüstrisinin büyüklüğü, spor etkinliklerine katılım,
medya tanıtımlarındaki gelişme, istihdamdaki ve global
pazardaki büyüme ile kendini iyiden iyiye
hissettirmektedir. Spor endüstrisindeki bu büyüme,
ekonomide "spor pazarlaması" kavramını ortaya
çıkarmıştır. Spor pazarlamasi, yeni bir çalışma alanıdır
ve diğer alanlar ile kıyaslandığında bu konudaki bilgi
kaynağı da yeterli değildir. Spor endüstrisinin
gelişmesiyle sayıları artan spor işletmeleri ve ürünleri,
rekabeti de beraberinde getirmiştir.
Bu parçadan hareketle "spor endüstrisi” ile ilgili
starak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Belli sportif faaliyetlere ağırlık verilmesinin önünü
açtığı
B) Paydaşları arasında bir çekişme ve yarış ortamı
oluşturduğu
C) Yeni iş gücü alanları oluşturduğu
D) Spor pazarlamasının, alan olarak niteliğinin tam
olarak belirginlesmedigi
E) Küresel ekonominin önemli bir parçası hâline
geldiği
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
A) Kisit doğal yapmaktad B) Insanlık tarihine yön veren etkenlerin başında geldiğine Bu parça hangisins A) Turizm CT Ortaya çıktığı coğrafyaların ortak bir süreg yaşamadığına B) Tarihi sanat sa amikligi aller, sanat vs. C) Mim yapılmadığına D) Buğday üretiminden önce başka ürünlerde üretim E) Bölgelerin ekonomik gelişimine katkı sağladığına ki yerli D) Dog Terden Paral Yayinlar Tumlu 34. Ya git old ur ol 7 TO C 32. Spor; bugün dünyada en önemli, evrensel endüstri dallarından biri haline gelmiştir. Sporun ve spor endüstrisinin büyüklüğü, spor etkinliklerine katılım, medya tanıtımlarındaki gelişme, istihdamdaki ve global pazardaki büyüme ile kendini iyiden iyiye hissettirmektedir. Spor endüstrisindeki bu büyüme, ekonomide "spor pazarlaması" kavramını ortaya çıkarmıştır. Spor pazarlamasi, yeni bir çalışma alanıdır ve diğer alanlar ile kıyaslandığında bu konudaki bilgi kaynağı da yeterli değildir. Spor endüstrisinin gelişmesiyle sayıları artan spor işletmeleri ve ürünleri, rekabeti de beraberinde getirmiştir. Bu parçadan hareketle "spor endüstrisi” ile ilgili starak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Belli sportif faaliyetlere ağırlık verilmesinin önünü açtığı B) Paydaşları arasında bir çekişme ve yarış ortamı oluşturduğu C) Yeni iş gücü alanları oluşturduğu D) Spor pazarlamasının, alan olarak niteliğinin tam olarak belirginlesmedigi E) Küresel ekonominin önemli bir parçası hâline geldiği Diğer sayfaya geçiniz.
24.
TYT/Türkçe
22. Sanatçı, okuru çabucak içine alan ve derin duygularda
dolaştıran öyküleriyle sevilen bir yazar. Bu son
kitabındaki öykülerin de aynı çizgide ve usta bir kalemin
elinden çıkmış öyküler olduğunu görüyoruz. Genellikle
öykülerde çocuk bakış açısının hâkim olduğunu
söylemek mümkün. Çocukların duygu ve düşünce
dünyasının öykü türüne çok yakışan yanları var. Merak
ve yalnızlık duygusuyla büyüklerin çetrefil dünyasını
anlamlandırmaya ve kendi yolculuğunu devam
ettirmeye çalışan her çocuk, içinde kopan fırtınalarla
mücadele eden bir öykü kahramanı değil midir?
Çocukların dünyasını iyi gözlemleyebilmek yetmiyor
elbette güçlü bir öykü atmosferi kurabilmek için.
Öykünün dengesi ve tamamlayıcılığı sağlanmazsa
çocuk bakış açılı yetişkin öyküleri okumak sıkıcı bir hâl
alabilir. Sanatçı, gerçeküstü unsurlarla ve öykünün iç
dinamiğini sağlayan olay örgüsüyle bu tür öykülerin
nitelikli örnekleriyle buluşturuyor bizi.
Bu parçada sözü edilen öykülerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Al Yazarın düş gücünden kesitler sunduğu
B) Akıcı bir anlatıma sahip
olduğu
CU Çocukların gözünden bakan bir özellik taşıdığı
D) Yapısal ögeleri arasında bir bütünlük olduğu
Escelene
EX Geleneksel anlatım biçimlerine ağırlık verildiği
Paraf Yayınları
23. (1) Ahmet Hamdi Tanpınar, resim sanatı ve ressamlann
eserleriyle estetik ve entelektüel düzeyde ilişki kurmayı
başarmış bir sanatçımızdır. (II) Bu özelliği, eserlerinin
anlam düzeyinin derinleşmesine hizm
onlann öz
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
24. TYT/Türkçe 22. Sanatçı, okuru çabucak içine alan ve derin duygularda dolaştıran öyküleriyle sevilen bir yazar. Bu son kitabındaki öykülerin de aynı çizgide ve usta bir kalemin elinden çıkmış öyküler olduğunu görüyoruz. Genellikle öykülerde çocuk bakış açısının hâkim olduğunu söylemek mümkün. Çocukların duygu ve düşünce dünyasının öykü türüne çok yakışan yanları var. Merak ve yalnızlık duygusuyla büyüklerin çetrefil dünyasını anlamlandırmaya ve kendi yolculuğunu devam ettirmeye çalışan her çocuk, içinde kopan fırtınalarla mücadele eden bir öykü kahramanı değil midir? Çocukların dünyasını iyi gözlemleyebilmek yetmiyor elbette güçlü bir öykü atmosferi kurabilmek için. Öykünün dengesi ve tamamlayıcılığı sağlanmazsa çocuk bakış açılı yetişkin öyküleri okumak sıkıcı bir hâl alabilir. Sanatçı, gerçeküstü unsurlarla ve öykünün iç dinamiğini sağlayan olay örgüsüyle bu tür öykülerin nitelikli örnekleriyle buluşturuyor bizi. Bu parçada sözü edilen öykülerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Al Yazarın düş gücünden kesitler sunduğu B) Akıcı bir anlatıma sahip olduğu CU Çocukların gözünden bakan bir özellik taşıdığı D) Yapısal ögeleri arasında bir bütünlük olduğu Escelene EX Geleneksel anlatım biçimlerine ağırlık verildiği Paraf Yayınları 23. (1) Ahmet Hamdi Tanpınar, resim sanatı ve ressamlann eserleriyle estetik ve entelektüel düzeyde ilişki kurmayı başarmış bir sanatçımızdır. (II) Bu özelliği, eserlerinin anlam düzeyinin derinleşmesine hizm onlann öz
de
I
21. Kara kutu yani uçuş kayıt cihazı, bir uçak kazasından son-
ra kazaya sebep olan etkenlerin belirlenmesini sağlayan
en önemli araçtır. Aslında kokpitteki sesleri kaydeden ve
uçuş bilgilerinin depolandığı iki ayrı kutudan oluşur. Uçuş
kayıt cihazlarında verilerin depolandığı sistemler, yüksek
hızlarda gerçekleşen kazalara ve kaza sonrası oluşabile-
cek yangınlara dayanıklı, koruyucu kutularda bulunur.
Ancak bazı durumlarda hasar görebilir.
Bu parçadan kara kutu ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi çıkarılamaz?
A) Acil durumda uçağın konumunu belirlediği
B) Fiziksel koşullarının nasıl olduğu
C) Kazaların nedenini belirlemede önemli bir işlevinin
olduğu
D) Gereken önlemlerin alınmasına rağmen olumsuzluk-
lardan etkilenebileceği
E) Kendisini açıklamada başka bir kavramdan yararlanıl-
diği
vodocin
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
de I 21. Kara kutu yani uçuş kayıt cihazı, bir uçak kazasından son- ra kazaya sebep olan etkenlerin belirlenmesini sağlayan en önemli araçtır. Aslında kokpitteki sesleri kaydeden ve uçuş bilgilerinin depolandığı iki ayrı kutudan oluşur. Uçuş kayıt cihazlarında verilerin depolandığı sistemler, yüksek hızlarda gerçekleşen kazalara ve kaza sonrası oluşabile- cek yangınlara dayanıklı, koruyucu kutularda bulunur. Ancak bazı durumlarda hasar görebilir. Bu parçadan kara kutu ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Acil durumda uçağın konumunu belirlediği B) Fiziksel koşullarının nasıl olduğu C) Kazaların nedenini belirlemede önemli bir işlevinin olduğu D) Gereken önlemlerin alınmasına rağmen olumsuzluk- lardan etkilenebileceği E) Kendisini açıklamada başka bir kavramdan yararlanıl- diği vodocin
TYT/ TÜRKÇE
7. 1. Cihan Harbi, butun dunyada kaotik bir ortam olus
turmuştu; deyiş yerindeyse butun urmaklar bulanık
akmaya, yatağından çıkmaya, geçtiği yeri yıkmaya
başlamış: rüzgâriar gittikçe şiddetlenmiş, yonsuz
esmeye başlamıştı; sel gidince ve firtina dinince
yani savaş sona erince çok radikal dönüşümler
yaşanmış, yeni bir çağ doğmuştu.
II. 1. Cihan Harbinden sonra imparatorluklar sona ermiş,
ulus devletler" çağa damgasını vurmuş, Osmanlı'nın
küllerinden ise Atatürk'ün önderliğinde yeni bir Türkiye
ortaya çıkmıştı, bu yeni Türkiye'nin de kimliğini ulus
devlet oluşturmuştu.
Bu iki parçanın ilişkisiyle ilgili olarak,
1.1. kanıtlanan, II. kanıtlayan yargılardan oluşmuştur.
II. 1. tez, II. antitez özelliği taşımaktadır.
III. I. kapsamlı ve genel düşünce; II. örnekleyici, özel
düşünce niteliğindedir.
saptamalarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 1
C) I ve 11
D) I ve III
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
TYT/ TÜRKÇE 7. 1. Cihan Harbi, butun dunyada kaotik bir ortam olus turmuştu; deyiş yerindeyse butun urmaklar bulanık akmaya, yatağından çıkmaya, geçtiği yeri yıkmaya başlamış: rüzgâriar gittikçe şiddetlenmiş, yonsuz esmeye başlamıştı; sel gidince ve firtina dinince yani savaş sona erince çok radikal dönüşümler yaşanmış, yeni bir çağ doğmuştu. II. 1. Cihan Harbinden sonra imparatorluklar sona ermiş, ulus devletler" çağa damgasını vurmuş, Osmanlı'nın küllerinden ise Atatürk'ün önderliğinde yeni bir Türkiye ortaya çıkmıştı, bu yeni Türkiye'nin de kimliğini ulus devlet oluşturmuştu. Bu iki parçanın ilişkisiyle ilgili olarak, 1.1. kanıtlanan, II. kanıtlayan yargılardan oluşmuştur. II. 1. tez, II. antitez özelliği taşımaktadır. III. I. kapsamlı ve genel düşünce; II. örnekleyici, özel düşünce niteliğindedir. saptamalarından hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız 1 C) I ve 11 D) I ve III E) I, II ve III
B
B
B
Turkce
37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
39 ve 40. sor
Bilim Kurg
Wells, bas
Makinesi
nitliyor ve
yor. Oldu
Türk edebiyatinin yenileşme sürecinde bir pencere de Or
han Veli tarafindan açilir. Yolculuğu, serüveni, yaşamay.
insani, coşkuyu kaleme alan Orhan Veli; hiç yürünmemiş
bir yerde kendi yolunu çizerek hedefe varma düşüncesiy-
le yazmayı tercih ettiğinden edebiyat camiasında gurbette
kalmayı göze almıştır. O, hayatla siki bir münasebetten
hayli uzak olan şiiri hayatla buluşturur; bütün imkanları
zorlar, dar bir çemberin içine sıkışmış, havasız kalmış sa-
nat anlayışına yeni bir soluk getirir. Yeni bir estetik duyu-
şa ancak yeni vasıtalarla varılabilir, düşüncesinden hare-
ketle de eski şiirin şekilci anlayışını yıkmak ister. Yalınlığı
ve sadeliği benimseyerek şiir dilini ve yapısını değiştirir;
vezniyle, kafiyesiyle bütün sınırlamalar ve kalıplardan dili
uzaklaştırır. Tek bir kafiye üzerinde mükemmeli inşa etme-
ye çalışan zihniyetin aksine acemiliklere, basitliğe kapısını
açar. Çünkü ona göre şiirde aslolan şairin anlatacaklarını
başka türlü söylenmesine imkân olmayacak tarzda ifade
etmesiyle şiirin orijinalliğine ulaşmasıdır.
da bir za
İcat etti
ve orada
hayaliyl
qinda
de öyle
bir ins
sani a
canlil:
bilim
mas!
örne
37. Bu parçaya göre Orhan Veli için şiirin en önemli özelli-
ği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Önceki şiir anlayışlarından tamamen farklı bir anlayışla
oluşturulması
AYDIN YAYINLARI
39. Bu
as
A
B) Sıradan insanların sıradan yaşamlarını herkesin anla-
yabileceği bir üslupla anlatması
C) Yaşamsal farklılıkları objektif bir bakış açısıyla anlata-
rak çağlara meydan okuması
D) Ne anlatıldığı kadar nasıl anlatıldığının da önemsenme-
siyle şairini yüceltmesi
E) Muhtevanın orijinal ifade biçimleriyle aktarılması yoluy-
la şiirin özgünlük kazanması
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
B B B Turkce 37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 39 ve 40. sor Bilim Kurg Wells, bas Makinesi nitliyor ve yor. Oldu Türk edebiyatinin yenileşme sürecinde bir pencere de Or han Veli tarafindan açilir. Yolculuğu, serüveni, yaşamay. insani, coşkuyu kaleme alan Orhan Veli; hiç yürünmemiş bir yerde kendi yolunu çizerek hedefe varma düşüncesiy- le yazmayı tercih ettiğinden edebiyat camiasında gurbette kalmayı göze almıştır. O, hayatla siki bir münasebetten hayli uzak olan şiiri hayatla buluşturur; bütün imkanları zorlar, dar bir çemberin içine sıkışmış, havasız kalmış sa- nat anlayışına yeni bir soluk getirir. Yeni bir estetik duyu- şa ancak yeni vasıtalarla varılabilir, düşüncesinden hare- ketle de eski şiirin şekilci anlayışını yıkmak ister. Yalınlığı ve sadeliği benimseyerek şiir dilini ve yapısını değiştirir; vezniyle, kafiyesiyle bütün sınırlamalar ve kalıplardan dili uzaklaştırır. Tek bir kafiye üzerinde mükemmeli inşa etme- ye çalışan zihniyetin aksine acemiliklere, basitliğe kapısını açar. Çünkü ona göre şiirde aslolan şairin anlatacaklarını başka türlü söylenmesine imkân olmayacak tarzda ifade etmesiyle şiirin orijinalliğine ulaşmasıdır. da bir za İcat etti ve orada hayaliyl qinda de öyle bir ins sani a canlil: bilim mas! örne 37. Bu parçaya göre Orhan Veli için şiirin en önemli özelli- ği aşağıdakilerden hangisidir? A) Önceki şiir anlayışlarından tamamen farklı bir anlayışla oluşturulması AYDIN YAYINLARI 39. Bu as A B) Sıradan insanların sıradan yaşamlarını herkesin anla- yabileceği bir üslupla anlatması C) Yaşamsal farklılıkları objektif bir bakış açısıyla anlata- rak çağlara meydan okuması D) Ne anlatıldığı kadar nasıl anlatıldığının da önemsenme- siyle şairini yüceltmesi E) Muhtevanın orijinal ifade biçimleriyle aktarılması yoluy- la şiirin özgünlük kazanması
3.
Ana
sore tutmadan sadece çözł
sti,
istediği
m.
Bu parçadan hareketle
Fotograf, icat edildiğinden beri görüntünün gerçekliğini
sunma konusunda diğer görsel sanatlara göre daima
önde olmuştur. Fotoğrafın nesneleri tipa tip aktarabilmesi,
daima popüler hâle getirmiştir. Ünlü yazar ve sanat
çoğaltılabilmesi ve kolaylıkla paylaşılabilme özelliği onu
eleştirmeni John Berger, bu konuda "Fotoğraf yalan
aktarma yani nesnel gerçekliği yansıtma özelliği
söylemez. der. Ancak fotoğrafın, gerçeği olduğu gibi
modernizmle birlikte sorgulanmaya başlanmıştır. Burada
fotoğrafçı, kendi öznel gerçekliğini yaratmaktadır. Yani
fotoğrafçı konuyu kendisi belirler, bir çerçeve çizer,
vurgulamak istedikleri bu çerçevenin içinde kahrken
seçmediği ögeler ise çerçeve dışına itilmiş olur. Kendi
öznel gerçekliğini yaratırken de içinde yaşadığı toplumun
değerleri önemli bir rol oynar.
bilgi birikimi, olayları algılayış biçimi, inançları ve estetik
A) Yalnız!
ha
Asy
beşir
kitabı
kıymetli
D) / ve ili
Fotoğraf tarihi boyunca fotoğrafın dünyayı nesnel bir
şekilde ortaya koyduğu düşüncesi hep var olmuştur.
II. Modernist yaklaşıma göre toplumun estetik
değerlerini yok sayan fotoğrafçı, nesneleri kendi
gerçek boyutlarıyla aktarmaktadır.
Ver
Bu parçad
Tarihî du
Gençlik yılla
Yaşadığı meká
III. Modernist fotoğrafçılıkta fotoğrafçı, vurgulamak
istediği konuları kendi zihinsel süzgecinden geçirerek
izleyiciye sunmaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
a
revresel
yargılarından hangile
A) Yalnız!
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
3. Ana sore tutmadan sadece çözł sti, istediği m. Bu parçadan hareketle Fotograf, icat edildiğinden beri görüntünün gerçekliğini sunma konusunda diğer görsel sanatlara göre daima önde olmuştur. Fotoğrafın nesneleri tipa tip aktarabilmesi, daima popüler hâle getirmiştir. Ünlü yazar ve sanat çoğaltılabilmesi ve kolaylıkla paylaşılabilme özelliği onu eleştirmeni John Berger, bu konuda "Fotoğraf yalan aktarma yani nesnel gerçekliği yansıtma özelliği söylemez. der. Ancak fotoğrafın, gerçeği olduğu gibi modernizmle birlikte sorgulanmaya başlanmıştır. Burada fotoğrafçı, kendi öznel gerçekliğini yaratmaktadır. Yani fotoğrafçı konuyu kendisi belirler, bir çerçeve çizer, vurgulamak istedikleri bu çerçevenin içinde kahrken seçmediği ögeler ise çerçeve dışına itilmiş olur. Kendi öznel gerçekliğini yaratırken de içinde yaşadığı toplumun değerleri önemli bir rol oynar. bilgi birikimi, olayları algılayış biçimi, inançları ve estetik A) Yalnız! ha Asy beşir kitabı kıymetli D) / ve ili Fotoğraf tarihi boyunca fotoğrafın dünyayı nesnel bir şekilde ortaya koyduğu düşüncesi hep var olmuştur. II. Modernist yaklaşıma göre toplumun estetik değerlerini yok sayan fotoğrafçı, nesneleri kendi gerçek boyutlarıyla aktarmaktadır. Ver Bu parçad Tarihî du Gençlik yılla Yaşadığı meká III. Modernist fotoğrafçılıkta fotoğrafçı, vurgulamak istediği konuları kendi zihinsel süzgecinden geçirerek izleyiciye sunmaktadır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III a revresel yargılarından hangile A) Yalnız!
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem tekil
isim hem çoğul isim hem topluluk ismi kul-
lanılmıştır?
A) Yaz gelince dedemlerin çiftliğine gider, gön-
lümüzce eğlenirdik.
B) Büyük kentlerde büyüyen çocukların ruh
dünyaları özgürce gelişemiyor.
C) Ormanların kralı aslanın bir kafeste miskin
miskin uyuduğunu görmek üzmüştü beni.
D) Uludağ'a tırmanırken bir geyik sürüsünün
ağaçların arasında otladığını gördük.
E) İki yanı ağaçlı asfalt yol, bizi yaylalara götü-
rüyordu.
TYT
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem tekil isim hem çoğul isim hem topluluk ismi kul- lanılmıştır? A) Yaz gelince dedemlerin çiftliğine gider, gön- lümüzce eğlenirdik. B) Büyük kentlerde büyüyen çocukların ruh dünyaları özgürce gelişemiyor. C) Ormanların kralı aslanın bir kafeste miskin miskin uyuduğunu görmek üzmüştü beni. D) Uludağ'a tırmanırken bir geyik sürüsünün ağaçların arasında otladığını gördük. E) İki yanı ağaçlı asfalt yol, bizi yaylalara götü- rüyordu. TYT
B Kitapçıği
32. Gazeteci: Ünlü bir müzik dergisine verdiğiniz son röpor-
tajınızda yaşamı yansıtmayan söz yazarlarının müzikle
ilgilenmemesini niçin istediniz?
Müzisyen: Müzik hayatın kendisi olduğu için. Eğer hayatı
müzikle anlatmayacaksanız müziğin felsefesini ortadan
kaldırmış olursunuz.
Gazeteci: Müziğin gerçekten bir felsefesi var mıdır?
Müzisyen: Tabii ki vardır. Benim parçalarım hayattan bes-
lenen, insana hayatın inceliklerini müziğin evrensel tini-
larıyla veren bir yapıdadır. Beni müzik dünyasında ayakta
tutan da bu yapıdır.
Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki
müzisyenin sanat anlayısıyla örtüştüğü söylenebilir?
A) Bence sanatkâr evrensel konuları duygusal bir atmos-
ferin içinde eriterek işlerse gerçek başarıya ulaşacaktır.
B) Bir sanatçı gerçeği ne denli okurun önüne getirirse
ortaya koyduğu yapıtın değeri o kadar artar, vermek
istediği mesaj da yerine ulaşmış olur. P
C Sanatın amacı, süslü cümlelerle bir gerçeği anlatmak
değil, okuyucusuna farklı bir dünyanın sınırlarını
göstermektir.
0) Bir sanat eseri fantastik bir kurgunun eseri olmuşsa
etkisi saman alevi gibi geçici olacak, kısa zamanda
unutulup gidecektir. P P
EV Kendi döneminde çağının bir adım önünde olan bir
sanatçı, yapıtlarında gerçeğin sınırlarını zorlamış,
ortaya yepyeni bir düzen çıkarmış kişidir.
0
SUPARA
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
B Kitapçıği 32. Gazeteci: Ünlü bir müzik dergisine verdiğiniz son röpor- tajınızda yaşamı yansıtmayan söz yazarlarının müzikle ilgilenmemesini niçin istediniz? Müzisyen: Müzik hayatın kendisi olduğu için. Eğer hayatı müzikle anlatmayacaksanız müziğin felsefesini ortadan kaldırmış olursunuz. Gazeteci: Müziğin gerçekten bir felsefesi var mıdır? Müzisyen: Tabii ki vardır. Benim parçalarım hayattan bes- lenen, insana hayatın inceliklerini müziğin evrensel tini- larıyla veren bir yapıdadır. Beni müzik dünyasında ayakta tutan da bu yapıdır. Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki müzisyenin sanat anlayısıyla örtüştüğü söylenebilir? A) Bence sanatkâr evrensel konuları duygusal bir atmos- ferin içinde eriterek işlerse gerçek başarıya ulaşacaktır. B) Bir sanatçı gerçeği ne denli okurun önüne getirirse ortaya koyduğu yapıtın değeri o kadar artar, vermek istediği mesaj da yerine ulaşmış olur. P C Sanatın amacı, süslü cümlelerle bir gerçeği anlatmak değil, okuyucusuna farklı bir dünyanın sınırlarını göstermektir. 0) Bir sanat eseri fantastik bir kurgunun eseri olmuşsa etkisi saman alevi gibi geçici olacak, kısa zamanda unutulup gidecektir. P P EV Kendi döneminde çağının bir adım önünde olan bir sanatçı, yapıtlarında gerçeğin sınırlarını zorlamış, ortaya yepyeni bir düzen çıkarmış kişidir. 0 SUPARA
ni
di
et
ht
E
10. (1) Bazı kitapları okumaya, bazı yazarları sevmeye
şartlandırılıyoruz. (lt) Çeşitli yollarla bizi şartlandır-
diklan bu eserler gerçek edebiyattan uzak oldukla-
rindan kalıcı olamiyor. (III) Kitapçı raflarını her hafta
sayısız "çok satan" kitap dolduruyor ve çoğu, anında
unutuluyor. (IV) 1990'larda aylarca 1 numara olmuş
bir kitabı bugün arasanız bulamıyorsunuz çünkü yeni
baskısı yapılmiyor. M) Yazıldıktan 70 sene sonra da
okunan kitaplar var oysa.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
parçanın ana düşüncesini içermektedir?
A) 1 B) ||
C) III D) IV E) V
Amada
5
GRV TYT 4D
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
ni di et ht E 10. (1) Bazı kitapları okumaya, bazı yazarları sevmeye şartlandırılıyoruz. (lt) Çeşitli yollarla bizi şartlandır- diklan bu eserler gerçek edebiyattan uzak oldukla- rindan kalıcı olamiyor. (III) Kitapçı raflarını her hafta sayısız "çok satan" kitap dolduruyor ve çoğu, anında unutuluyor. (IV) 1990'larda aylarca 1 numara olmuş bir kitabı bugün arasanız bulamıyorsunuz çünkü yeni baskısı yapılmiyor. M) Yazıldıktan 70 sene sonra da okunan kitaplar var oysa. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi parçanın ana düşüncesini içermektedir? A) 1 B) || C) III D) IV E) V Amada 5 GRV TYT 4D
32. OKUR GOROSO
TYT Deneme
an, bir yan-
belki de o
tilmaya te
kişarlikli bir
Bir hekimin
kişiytleşti-
egildir
unun çiğ
den han-
Merhaba, derinizi k sayizdan boere
Jep ediyorum. Her yeri sayiniz mraka yorum
ve iki gün sliyorum. Dergilerinizle birlikte vet
niz posterlerin bazılan odamnin duvarlarni you
Diger dergilerin söz etmeye deger gedigong
öykücülere yer veriyorsunuz ki bu edebiyatımızın
lişimi adına çok önemli diye düşünüyorum. Ancak bir
konuda kizdim size: Son sayınızda ürlü şairinin
lerinden bazı dizeleri seçerek vermişsiniz ancak siz
de bilirsiniz ki bir şiir, bütünüyle qurdir. Sadece baz
dizeleri vermek, o şirin bütününü göremediğimizden
şiir ve şairine yönelik bir ön yargı oluşturabilir bizler-
de. Lütfen buna bir son verin ve bir şirden segme di-
zeler yayımlamak yerine şiirin tamamını yayınlayın.
Yeni saytlarınızda buluşmak dileğiyle.
Imamasi
maması
şadığını
ulundu-
mama-
EDİTÖRÜN CEVABI
Öncelikle kıymetli ve övgü dolu sözleriniz için de eles-
tiriniz için de teşekkür ederim. Ama şunu belirtmell-
yim. Biz, sayfalarımızda daha çok şaire yer vermeyi
istediğimiz için onlann unlü şiirlerinden seçme dizeler
yayımlıyoruz. Amacımız bu. Ayrıca neden bir ön yargi
oluşsun ki okurda? Okur, seçtiğimiz dizeleri beğenir-
se araştırsın, bulsun şiirin tamamını ve okusun. Şiir
kitabini alsin hatta ve o şairin diğer şiirleriyle de ta-
nişsin. Yani amacımız, daha çok şairle okurlarımızı
tanıştırabilmek. Evet, ünlü şairlerin şiirlerinden dizeler
seçiyoruz ancak bu ünlü şairlerimizi bile tanımayanlar
var ne yazık ki.
Bu metinlerden aşağıdakilerin hangisi çıkarıla-
maz?
A) Okur, sözü edilen derginin tüm sayılarını okumuş.
tur.
B) Editor, okurların
görüşlerini önemsemektedir.
C) Okur, Sozü edilen derginin genç şairlere yer ver-
mesinden memnundur.
D) Editör, okurun eleştirisini gerekçe sunarak cevap-
Tamıştır
E) Okur, sözü edilen dergideki bir uygulamaya karşı
çıkmaktadır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
32. OKUR GOROSO TYT Deneme an, bir yan- belki de o tilmaya te kişarlikli bir Bir hekimin kişiytleşti- egildir unun çiğ den han- Merhaba, derinizi k sayizdan boere Jep ediyorum. Her yeri sayiniz mraka yorum ve iki gün sliyorum. Dergilerinizle birlikte vet niz posterlerin bazılan odamnin duvarlarni you Diger dergilerin söz etmeye deger gedigong öykücülere yer veriyorsunuz ki bu edebiyatımızın lişimi adına çok önemli diye düşünüyorum. Ancak bir konuda kizdim size: Son sayınızda ürlü şairinin lerinden bazı dizeleri seçerek vermişsiniz ancak siz de bilirsiniz ki bir şiir, bütünüyle qurdir. Sadece baz dizeleri vermek, o şirin bütününü göremediğimizden şiir ve şairine yönelik bir ön yargı oluşturabilir bizler- de. Lütfen buna bir son verin ve bir şirden segme di- zeler yayımlamak yerine şiirin tamamını yayınlayın. Yeni saytlarınızda buluşmak dileğiyle. Imamasi maması şadığını ulundu- mama- EDİTÖRÜN CEVABI Öncelikle kıymetli ve övgü dolu sözleriniz için de eles- tiriniz için de teşekkür ederim. Ama şunu belirtmell- yim. Biz, sayfalarımızda daha çok şaire yer vermeyi istediğimiz için onlann unlü şiirlerinden seçme dizeler yayımlıyoruz. Amacımız bu. Ayrıca neden bir ön yargi oluşsun ki okurda? Okur, seçtiğimiz dizeleri beğenir- se araştırsın, bulsun şiirin tamamını ve okusun. Şiir kitabini alsin hatta ve o şairin diğer şiirleriyle de ta- nişsin. Yani amacımız, daha çok şairle okurlarımızı tanıştırabilmek. Evet, ünlü şairlerin şiirlerinden dizeler seçiyoruz ancak bu ünlü şairlerimizi bile tanımayanlar var ne yazık ki. Bu metinlerden aşağıdakilerin hangisi çıkarıla- maz? A) Okur, sözü edilen derginin tüm sayılarını okumuş. tur. B) Editor, okurların görüşlerini önemsemektedir. C) Okur, Sozü edilen derginin genç şairlere yer ver- mesinden memnundur. D) Editör, okurun eleştirisini gerekçe sunarak cevap- Tamıştır E) Okur, sözü edilen dergideki bir uygulamaya karşı çıkmaktadır.
12. Kahve, anlatmakla bitmeyecek bir kül-
für yapısını oluştururken dünyada hiçbir
dilde olmayan kahve ile türemiş kelimeleri
de günlük yaşantımıza getirdi. "Kahveal-
"ndan türeyen bir öğün ismi olan kah-
valtı ile kahverengi gibi... 40 yıllık hatırı ile
kahve, hayatın önemli bir parçası olmaya
devam ediyor. Sosyalleşme ortamlar,
tatil ve dinlenme, kız isteme merasimi,
nişanları için olmazsa olmazlardandır
kahve. Türk kahvesi geleneği, vazgeçil-
mez ve derin bir kültürel alışkanlık hâlini
almıştır. Türk kahvesi kültürü ve geleneği
2013 yılında ülkemiz adina "UNESCO In-
sanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirası
Temsili Listesi"ne kaydedilmiştir.
Bu parçada kahveyle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisine değinilmemiştir?
Ar Toplumun bütün kesimlerinde sıkça
tüketildiğine
B) Dilimize başka dillerde olmayan kalıcı
kelimeler kazandırdığına
C) Sosyal hayatın, bazı merasimlerin vaz-
geçilmez bir parçası olduğuna
D) Türk kahvesinin bir kültür ve geleneği
yaşatarak dünyaca tescillendiğine
E) içen kimseler arasında dostluğun, kirk
yıl süren hatırının olduğuna
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
12. Kahve, anlatmakla bitmeyecek bir kül- für yapısını oluştururken dünyada hiçbir dilde olmayan kahve ile türemiş kelimeleri de günlük yaşantımıza getirdi. "Kahveal- "ndan türeyen bir öğün ismi olan kah- valtı ile kahverengi gibi... 40 yıllık hatırı ile kahve, hayatın önemli bir parçası olmaya devam ediyor. Sosyalleşme ortamlar, tatil ve dinlenme, kız isteme merasimi, nişanları için olmazsa olmazlardandır kahve. Türk kahvesi geleneği, vazgeçil- mez ve derin bir kültürel alışkanlık hâlini almıştır. Türk kahvesi kültürü ve geleneği 2013 yılında ülkemiz adina "UNESCO In- sanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirası Temsili Listesi"ne kaydedilmiştir. Bu parçada kahveyle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisine değinilmemiştir? Ar Toplumun bütün kesimlerinde sıkça tüketildiğine B) Dilimize başka dillerde olmayan kalıcı kelimeler kazandırdığına C) Sosyal hayatın, bazı merasimlerin vaz- geçilmez bir parçası olduğuna D) Türk kahvesinin bir kültür ve geleneği yaşatarak dünyaca tescillendiğine E) içen kimseler arasında dostluğun, kirk yıl süren hatırının olduğuna