Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yardımcı Düşünceler Soruları

TYT / TÜRKÇE
29. Komedi ve hicvin alt türlerinden biri olan kara mizah, cid-
diyetle anılan din, cinayet, ölüm, hastalık, savaş, doğal
afet, akıl hastalığı gibi konuları mizahi bir anlayışla ele
alır Kara mizah açık seçik olana karşıtlık göstermesine
rağmen bu anlayışla ilişkilidir Dolaysız gülmecede miza-
hi durumların çoğu şoka ve ani değişimlere dayanırken
kara mizah genellikle ironi hatta bazen yazgıcılığı kullanır
Kara mizah; gündemde olmayan kötü bir olayı, mağdurun
bile gülebileceği, diğer insanlara ise kahkaha atmaktan
çok uzak, düşündürerek buruk bir tebessüm oluşturacak
şekilde mizah unsuru olarak sunup gündeme getirmeye
çalışmaktır Bu özel mizah türüne çarpıcı örnek olarak
Beckett'in Godot'yu Beklerken adlı oyunundan bir sahne
verilebilir: Karakterlerden biri kendini asmak için kemerini
çıkarır ancak pantolonu düşer. Grandma's in the Wedding
Cake adlı oyunda ise evin yakın zamanda ölen büyükan-
nesinin külleri oyun boyunca döner dolaşır ve son olarak
düğün pastasının içinde yerini alır
Bu parçada kara mizahla ilgili olarak aşağıdaki yargilar-
dan hangisine ulaşılamaz?
A) Eleştirel yönü ağır basan bir tiyatro çeşididir.
BGülmece unsurları birden gelişen durumlara ve şaşırt-
haya dayalıdır.
Di
-- Gülümsetirken düşündürmeyi amaçlayan bir anlayışla
oluşturulur.
- Dünyaca ünlü örnekleri vardır.
-EGülmece için genellikle olumsuz olan konuları ele alır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
TYT / TÜRKÇE 29. Komedi ve hicvin alt türlerinden biri olan kara mizah, cid- diyetle anılan din, cinayet, ölüm, hastalık, savaş, doğal afet, akıl hastalığı gibi konuları mizahi bir anlayışla ele alır Kara mizah açık seçik olana karşıtlık göstermesine rağmen bu anlayışla ilişkilidir Dolaysız gülmecede miza- hi durumların çoğu şoka ve ani değişimlere dayanırken kara mizah genellikle ironi hatta bazen yazgıcılığı kullanır Kara mizah; gündemde olmayan kötü bir olayı, mağdurun bile gülebileceği, diğer insanlara ise kahkaha atmaktan çok uzak, düşündürerek buruk bir tebessüm oluşturacak şekilde mizah unsuru olarak sunup gündeme getirmeye çalışmaktır Bu özel mizah türüne çarpıcı örnek olarak Beckett'in Godot'yu Beklerken adlı oyunundan bir sahne verilebilir: Karakterlerden biri kendini asmak için kemerini çıkarır ancak pantolonu düşer. Grandma's in the Wedding Cake adlı oyunda ise evin yakın zamanda ölen büyükan- nesinin külleri oyun boyunca döner dolaşır ve son olarak düğün pastasının içinde yerini alır Bu parçada kara mizahla ilgili olarak aşağıdaki yargilar- dan hangisine ulaşılamaz? A) Eleştirel yönü ağır basan bir tiyatro çeşididir. BGülmece unsurları birden gelişen durumlara ve şaşırt- haya dayalıdır. Di -- Gülümsetirken düşündürmeyi amaçlayan bir anlayışla oluşturulur. - Dünyaca ünlü örnekleri vardır. -EGülmece için genellikle olumsuz olan konuları ele alır.
1
1
1
28. EmDrive, egzoz çıkışı olmadan itki kuvveti üretebileceği
iddia edilen teorik bir roket. Bu teori bilinen fizik yasa-
lanna tamamen karşı çıkıyor. 2016'da NASA'nin Eagle-
works Laboratuvarı'ndan bir ekip geliştirdikleri EmDrive
ile itme kuvveti alabildiklerini iddia etti ve bu durum bilim
dünyasında şaşkınlığa sebep oldu. Ancak NASA ekibi
gibi itme kuvveti üretmeye çalışılan bir başka EmDrive
testi, Eagleworks ekibinin daha önce elde ettiği ölçümün
fizik dünyasında devrim yapacak bir şey olmadığını sa-
dece motor bağlantısının ısınmasından meydana geldiği-
ni ortaya çıkardı.
1
1
Bu parçada "EmDrive" ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A Hakkında birden fazla çalışma yapıldığına
B) Hakkında ortaya atılan teorilerin kaynağına
Of Fizik yasalarına karşı çıkıldığına
I
D) Egzoz çıkışına gerek duyulmadan çalışan bir roket
olduğuna
O
NASA'nın laboratuvarında itme kuvvetinin elde edil-
diğine
B)
30.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
1 1 1 28. EmDrive, egzoz çıkışı olmadan itki kuvveti üretebileceği iddia edilen teorik bir roket. Bu teori bilinen fizik yasa- lanna tamamen karşı çıkıyor. 2016'da NASA'nin Eagle- works Laboratuvarı'ndan bir ekip geliştirdikleri EmDrive ile itme kuvveti alabildiklerini iddia etti ve bu durum bilim dünyasında şaşkınlığa sebep oldu. Ancak NASA ekibi gibi itme kuvveti üretmeye çalışılan bir başka EmDrive testi, Eagleworks ekibinin daha önce elde ettiği ölçümün fizik dünyasında devrim yapacak bir şey olmadığını sa- dece motor bağlantısının ısınmasından meydana geldiği- ni ortaya çıkardı. 1 1 Bu parçada "EmDrive" ile ilgili aşağıdakilerden hangi- sine değinilmemiştir? A Hakkında birden fazla çalışma yapıldığına B) Hakkında ortaya atılan teorilerin kaynağına Of Fizik yasalarına karşı çıkıldığına I D) Egzoz çıkışına gerek duyulmadan çalışan bir roket olduğuna O NASA'nın laboratuvarında itme kuvvetinin elde edil- diğine B) 30.
6.
Gerçek hayatta yere bir çubukla bir doğru çizebiliriz.
Derste tahtaya tebeşirle bir çember çizilir. Bir bina-
nın duvarları yere diktir. Eşyalar kaymasın diye ze-
min düz yapılır. Geometri ilk başta sanki sağduyuyla
zaten kotarılan işler topluluğu gibi görünür, ama işler
biraz ilerleyip şekli düzgün olmayan bir tarlanın alanı-
ni hesaplamak, bir dağın yüksekliğini bulmak ya da
Dünya'nın eğriliğini hesaplamak gibi konulara heves
edildiğinde sağduyunun yetersiz kaldığı görülür. Bu
çeşit durumlarda kullanılmaya hazır bir bilgi birikimine
ihtiyaç vardır. Bu birikimi sağlamak için önce gerçek
hayattaki nokta, doğru, düzlem gibi varlıkları soyut-
layıp kuramsal kavramlar olarak düşünmek ve sonra
idealize edilmiş bu kavramların birbirleriyle ne çeşit
bir ilişki içinde olacaklarını itiraza yer bırakmayacak
şekilde mantık kuralları dâhilinde incelemek gerekir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
ağır basmaktadır?
A) Tanımlama
B) İlişki kurma
C) Karşılaştırma
D) Tartışma
E) Örnekleme
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
6. Gerçek hayatta yere bir çubukla bir doğru çizebiliriz. Derste tahtaya tebeşirle bir çember çizilir. Bir bina- nın duvarları yere diktir. Eşyalar kaymasın diye ze- min düz yapılır. Geometri ilk başta sanki sağduyuyla zaten kotarılan işler topluluğu gibi görünür, ama işler biraz ilerleyip şekli düzgün olmayan bir tarlanın alanı- ni hesaplamak, bir dağın yüksekliğini bulmak ya da Dünya'nın eğriliğini hesaplamak gibi konulara heves edildiğinde sağduyunun yetersiz kaldığı görülür. Bu çeşit durumlarda kullanılmaya hazır bir bilgi birikimine ihtiyaç vardır. Bu birikimi sağlamak için önce gerçek hayattaki nokta, doğru, düzlem gibi varlıkları soyut- layıp kuramsal kavramlar olarak düşünmek ve sonra idealize edilmiş bu kavramların birbirleriyle ne çeşit bir ilişki içinde olacaklarını itiraza yer bırakmayacak şekilde mantık kuralları dâhilinde incelemek gerekir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A) Tanımlama B) İlişki kurma C) Karşılaştırma D) Tartışma E) Örnekleme
Yahya Kemal, kendindeki milliyetçilik düşüncesini şöyle açık-
lar: "Paris'te talebe mitinglerine gidiyordum. Balkan Harbi
arifesinde bizim azınlıklardan Rumlar, Bulgarlar büyük bü-
yük mitingler tertip ediyorlardı. O sırada bizim Jön Türkler,
Abdülhamit'i yıkmakla meşguldüler. Yoksa Türk milletinden
falan haberleri yoktu. Baktım, bu Rumların, Bulgarların yık-
mak istedikleri Abdülhamit değil; başka şeydi. Bunlar, Türk
milletini yıkmak istiyorlardı. Demek Türk milleti diye bir şey
vardı. 'Bu nasıl millettir, mazisi nedir?' diye merak etmeye
başladım. Türk milletinin mazisini öğrenmek için tarih kitap-
larını karıştırmaya başladım. İşte bende milliyet hissi ve mil-
liyetçilik böyle doğdu." Şairin, "Kökü mazide olan atiyim."
sözü Türk tarihi ve milliyetçiliğe bakışının önemini vurgula-
maktadır. Ona göre tarih, yapıldığı zaman değil; ancak ya-
zıldığı zaman devamlılık kazanır. Millet anlayışında ırk kav-
ramına da yer verir Yahya Kemal. Bu kavram; onda kafa ya-
pisi, kan, renk gibi maddi şeylere dayanmaz. Ona göre ırk,
yüzyıllarca süren bir millî varoluştur.
39. Bu parçada "Yahya Kemal" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A Fransa'ya tarih eğitimi için gittiğine
B) "Türk milleti" ifadesini sonradan anlamlandırdığı-
na
C) Gördükleri, yaşadıkları karşısında araştırmalar yap-
tığına
D) Ulus, kavramını tek özelliğe indirgemediğine
E) Tarih yapmak kadar, yazmanın da önemli olduğu-
nu düşündüğüne
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Yahya Kemal, kendindeki milliyetçilik düşüncesini şöyle açık- lar: "Paris'te talebe mitinglerine gidiyordum. Balkan Harbi arifesinde bizim azınlıklardan Rumlar, Bulgarlar büyük bü- yük mitingler tertip ediyorlardı. O sırada bizim Jön Türkler, Abdülhamit'i yıkmakla meşguldüler. Yoksa Türk milletinden falan haberleri yoktu. Baktım, bu Rumların, Bulgarların yık- mak istedikleri Abdülhamit değil; başka şeydi. Bunlar, Türk milletini yıkmak istiyorlardı. Demek Türk milleti diye bir şey vardı. 'Bu nasıl millettir, mazisi nedir?' diye merak etmeye başladım. Türk milletinin mazisini öğrenmek için tarih kitap- larını karıştırmaya başladım. İşte bende milliyet hissi ve mil- liyetçilik böyle doğdu." Şairin, "Kökü mazide olan atiyim." sözü Türk tarihi ve milliyetçiliğe bakışının önemini vurgula- maktadır. Ona göre tarih, yapıldığı zaman değil; ancak ya- zıldığı zaman devamlılık kazanır. Millet anlayışında ırk kav- ramına da yer verir Yahya Kemal. Bu kavram; onda kafa ya- pisi, kan, renk gibi maddi şeylere dayanmaz. Ona göre ırk, yüzyıllarca süren bir millî varoluştur. 39. Bu parçada "Yahya Kemal" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A Fransa'ya tarih eğitimi için gittiğine B) "Türk milleti" ifadesini sonradan anlamlandırdığı- na C) Gördükleri, yaşadıkları karşısında araştırmalar yap- tığına D) Ulus, kavramını tek özelliğe indirgemediğine E) Tarih yapmak kadar, yazmanın da önemli olduğu- nu düşündüğüne
3. Sözlü edebiyatın aktarıcıları olan halk hikâyeleri, şarkı-
lar ve danslar Kore edebiyatının temelini oluşturmakta-
dır. Sözlü edebiyatın yazılı forma geçirilmesi için harfler
sistemine ihtiyaç duyulmuş, Uzak Doğu ve Güneydoğu
Asya ülkelerinin çoğunda olduğu gibi eski Kore dili ve
edebiyatı çok uzun bir zaman dilimi boyunca Çin dili ve
Çin yazı sisteminin etkisi altında kalmıştır. Koryo dönemi
edebiyatında, Coson dönemine kadar sözlü edebiyat
olarak aktarılan "Koryo Türküleri"nin ortaya çıkmasıdır.
Coson döneminde Kore alfabesi Hangil'in yaratılması,
Kore edebiyat tarihinin dönüm noktası olmuştur. Kore
edebiyatında ilk klasik düzyazı olan "Beyaz Bulutun
Romanı" Çince ile, "Hongkiltong'un Öyküsü" Hangil ile
yazılmıştır. 1910'daki Japon işgalinin öncesi ve sonra-
sında edebiyat aracılığı ile açığa vurulan yeni ulusal
bilinç, Hangil ile yazılmıştır. Adına Sinmunhak (Yeni
Edebiyat) denir.
Bu parçada Kore edebiyatı ile ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisine değinilmemiştir?
A) Japon işgalinin doğurduğu millî bilinç sayesinde
"Koryo Türküleri'nin oluştuğuna
B) Edebiyat tarihinin dönüm noktasının kendi alfabele-
rini oluşturmak olduğuna
invebs igiense
C) Uzun zaman Çin dili ve yazı sisteminin etkisinde
kaldığına
D) İlk klasik düzyazı Beyaz Bulutun Romani'nin Çince
ile oluşturulduğuna dap
E) Halk hikâyeleri, şarkılar ve dansların edebiyatın te-
melini oluşturduğuna
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
3. Sözlü edebiyatın aktarıcıları olan halk hikâyeleri, şarkı- lar ve danslar Kore edebiyatının temelini oluşturmakta- dır. Sözlü edebiyatın yazılı forma geçirilmesi için harfler sistemine ihtiyaç duyulmuş, Uzak Doğu ve Güneydoğu Asya ülkelerinin çoğunda olduğu gibi eski Kore dili ve edebiyatı çok uzun bir zaman dilimi boyunca Çin dili ve Çin yazı sisteminin etkisi altında kalmıştır. Koryo dönemi edebiyatında, Coson dönemine kadar sözlü edebiyat olarak aktarılan "Koryo Türküleri"nin ortaya çıkmasıdır. Coson döneminde Kore alfabesi Hangil'in yaratılması, Kore edebiyat tarihinin dönüm noktası olmuştur. Kore edebiyatında ilk klasik düzyazı olan "Beyaz Bulutun Romanı" Çince ile, "Hongkiltong'un Öyküsü" Hangil ile yazılmıştır. 1910'daki Japon işgalinin öncesi ve sonra- sında edebiyat aracılığı ile açığa vurulan yeni ulusal bilinç, Hangil ile yazılmıştır. Adına Sinmunhak (Yeni Edebiyat) denir. Bu parçada Kore edebiyatı ile ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisine değinilmemiştir? A) Japon işgalinin doğurduğu millî bilinç sayesinde "Koryo Türküleri'nin oluştuğuna B) Edebiyat tarihinin dönüm noktasının kendi alfabele- rini oluşturmak olduğuna invebs igiense C) Uzun zaman Çin dili ve yazı sisteminin etkisinde kaldığına D) İlk klasik düzyazı Beyaz Bulutun Romani'nin Çince ile oluşturulduğuna dap E) Halk hikâyeleri, şarkılar ve dansların edebiyatın te- melini oluşturduğuna
4. Sezen Aksu'nun "Hiç kimseden gidemem, gitmem." de-
dikten on beş yıl sonra "Ben de yoluma giderim." demesi
sanatçının aşağıdaki durumlardan hangisini yaşadığı-
ni göstermez?
A) Kararsız olduğunu
Öfkelendiğini
B) Tecrübe kazandığını
D) Gemileri yaktığını
E) Çıkmazda olduğunu
ÇAPLI PARAGRAF SORU BANKASI
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
4. Sezen Aksu'nun "Hiç kimseden gidemem, gitmem." de- dikten on beş yıl sonra "Ben de yoluma giderim." demesi sanatçının aşağıdaki durumlardan hangisini yaşadığı- ni göstermez? A) Kararsız olduğunu Öfkelendiğini B) Tecrübe kazandığını D) Gemileri yaktığını E) Çıkmazda olduğunu ÇAPLI PARAGRAF SORU BANKASI
24. Gıdıklanmak, rahatsız edici olduğu kadar eğlendiricidir de.
Başkaları tarafından hatta bazen dokunulmadan gidikia
ninz ama kendi kendimizi gıdıklayamayız. Bazıları gidik
lanmaya karşı çok hassasken bazıları bundan etkilenmez
bile. Bir insan gıdıklanınca derinin yüzeyinde bulunan
küçük sinir lifçikleri harekete geçer. Özellikle tüyle okşa-
ma, böcek yürümesi gibi olaylara hassas olan bu lifçikler;
sinyalleri beyne gönderir. Bunun sonucunda gidiklanma
ortaya çıkar. Ancak araştırmacılar bu sinyallerin beyinde
nereye kaydedildiğinden emin değiller. Beynin gıdıklanma-
ya tepkisi, kaşınmaya olan tepkisi gibi istemsiz yapılan bir
tepkidir. Gıdıklama ile kan basıncı artarken nabız ve kalp
atışı hızlanır, beynin uyanıklığı fazlalaşır. Gıdıklanmanın
fiziksel olduğu kadar psikolojik yanı da vardır. Gıdıklanma
başlangıçta zevkli olsa da sürdürüldüğünde korku ve pani-
ğe dönüşebilir. İnsanların daha çok gıdıklandıkları yerler;
ayak altı, avuç içi ve koltuk altı gibi bölgelerdir. Bunun
nedeni buraların çok hassas bölgeler olmalarıdır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşı-
lamaz?
A) Gıdıklanmanın derinin yüzeyinde bulunan hassas
lifçikler tarafından beyne gönderilen sinyaller netice-
sinde gerçekleştiğine
B) İnsanların bazı bölgelerinin daha duyarlı olması sebe-
biyle bu duyarlı bölgelerin gıdıklanmadan daha çok
etkileneceğine
C) Gıdıklanmanın insanın hoşuna gidecek bir eylem
olduğu gibi insanın istemeyeceği bir duruma da dönü-
şebileceğine
D) Insanın hassas olan bölgelerine istemsizce dokunma-
sıyla birlikte kendini gidiklamasının mümkün olabile-
ceğine
P
E) Gıdıklanmanın kan basıncı artırma, kalp atışını hızlan-
duma gibi yönlerinin dışında zevk, korku duyma gibi
psikolojik yönlerinin de olabileceğine
E
$
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
24. Gıdıklanmak, rahatsız edici olduğu kadar eğlendiricidir de. Başkaları tarafından hatta bazen dokunulmadan gidikia ninz ama kendi kendimizi gıdıklayamayız. Bazıları gidik lanmaya karşı çok hassasken bazıları bundan etkilenmez bile. Bir insan gıdıklanınca derinin yüzeyinde bulunan küçük sinir lifçikleri harekete geçer. Özellikle tüyle okşa- ma, böcek yürümesi gibi olaylara hassas olan bu lifçikler; sinyalleri beyne gönderir. Bunun sonucunda gidiklanma ortaya çıkar. Ancak araştırmacılar bu sinyallerin beyinde nereye kaydedildiğinden emin değiller. Beynin gıdıklanma- ya tepkisi, kaşınmaya olan tepkisi gibi istemsiz yapılan bir tepkidir. Gıdıklama ile kan basıncı artarken nabız ve kalp atışı hızlanır, beynin uyanıklığı fazlalaşır. Gıdıklanmanın fiziksel olduğu kadar psikolojik yanı da vardır. Gıdıklanma başlangıçta zevkli olsa da sürdürüldüğünde korku ve pani- ğe dönüşebilir. İnsanların daha çok gıdıklandıkları yerler; ayak altı, avuç içi ve koltuk altı gibi bölgelerdir. Bunun nedeni buraların çok hassas bölgeler olmalarıdır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşı- lamaz? A) Gıdıklanmanın derinin yüzeyinde bulunan hassas lifçikler tarafından beyne gönderilen sinyaller netice- sinde gerçekleştiğine B) İnsanların bazı bölgelerinin daha duyarlı olması sebe- biyle bu duyarlı bölgelerin gıdıklanmadan daha çok etkileneceğine C) Gıdıklanmanın insanın hoşuna gidecek bir eylem olduğu gibi insanın istemeyeceği bir duruma da dönü- şebileceğine D) Insanın hassas olan bölgelerine istemsizce dokunma- sıyla birlikte kendini gidiklamasının mümkün olabile- ceğine P E) Gıdıklanmanın kan basıncı artırma, kalp atışını hızlan- duma gibi yönlerinin dışında zevk, korku duyma gibi psikolojik yönlerinin de olabileceğine E $
29. Beyinde hipokampus ve ön korteks adı verilen iki
büyük alan, hafızayla ilgilidir ve her an bilgi depolar.
Depolanan bilgileri hatırlamak her zaman kolay
değildir. Ritim, kafiye ve ses yinelemeleri yoluyla müzik,
bu bilgileri hatırlamada önemli ipuçları sağlar.
Nörologlar, hafızayla ilgili mekanizmayı incelediğinde
şarkı sözlerinin hatırlamayı kolaylaştırıcı özelliğini
gördü. Müzik eşliğinde öğrenilen metinler, konuşma
şeklinde değil de şarkı söylenerek öğrenildiğinde
akılda daha kalıcı oluyor.
Bu parçaya göre aşağıdaki önermelerden hangisi
nörologların bakışıyla örtüşür?
A) İnsana soyut bir anlayış yerine bilimin anlayışıyla
yaklaşılmalıdır.
B) İnsan, kalıcı öğrenme ve hatırlamayı güçlendirmek
istiyorsa buna uygun araçlar kullanmalıdır.
C) Hafızayla ilgili ortaya konan gelişmeler varsa
insanoğlu iyi bir gelecek kurar.
D) İnsanın bilinmezlikleri, bilimsel gerçekler ışığında
aydınlatılırsa insan mutlu olur.
E) İnsan biyolojisinin çalışma prensipleri çözülürse
saklanan bilgiler nesnel olur.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
29. Beyinde hipokampus ve ön korteks adı verilen iki büyük alan, hafızayla ilgilidir ve her an bilgi depolar. Depolanan bilgileri hatırlamak her zaman kolay değildir. Ritim, kafiye ve ses yinelemeleri yoluyla müzik, bu bilgileri hatırlamada önemli ipuçları sağlar. Nörologlar, hafızayla ilgili mekanizmayı incelediğinde şarkı sözlerinin hatırlamayı kolaylaştırıcı özelliğini gördü. Müzik eşliğinde öğrenilen metinler, konuşma şeklinde değil de şarkı söylenerek öğrenildiğinde akılda daha kalıcı oluyor. Bu parçaya göre aşağıdaki önermelerden hangisi nörologların bakışıyla örtüşür? A) İnsana soyut bir anlayış yerine bilimin anlayışıyla yaklaşılmalıdır. B) İnsan, kalıcı öğrenme ve hatırlamayı güçlendirmek istiyorsa buna uygun araçlar kullanmalıdır. C) Hafızayla ilgili ortaya konan gelişmeler varsa insanoğlu iyi bir gelecek kurar. D) İnsanın bilinmezlikleri, bilimsel gerçekler ışığında aydınlatılırsa insan mutlu olur. E) İnsan biyolojisinin çalışma prensipleri çözülürse saklanan bilgiler nesnel olur.
AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
19. Yahya Kemal Beyatlı'nın Üç Tepe adlı yazısında belirttiği
gibi, edebiyatçılarımız önce Çamlıca'dan sonra Tepe-
başı'ndan bakmışlardır, artık sıra ülkeye Metristepe'den
bakmaya gelmiştir. Cumhuriyet'in ilk döneminde İstan-
bullu yazarlar Anadolu'dadırlar. Gördükleri, yaşadıkları,
daha önceki bildiklerinden çok başkadır. Onlar 1912
Balkan Savaşı'ndan itibaren İstanbul'a "taşradan" gelen
büyük göç dalgalarıyla karşılaşmış olmakla birlikte -bu
malzeme henüz pek az edebî eserde işlenmiştir- İstan-
bullu yazarın Anadolu ile karşılaşması çok daha vurucu
bir etki uyandırmıştır. Milli Mücadele'nin başarıya ulaş-
ması halk ile aydının tek bir ülkü, vatanın kurtarılması
amacında birleşmeleri sayesinde mümkün olmuştur.
Mütareke'nin amansız şartlarını, Milli Mücadele'nin çe-
tin günlerini yaşamış, içinde gelecek umudunu daima
taze tutmuş; elemi, kederi kendisine yasaklayarak canlı,
iyimser bir edebiyatı besleyen edebiyatçıların, edebiyatı
ülkücü ve faydacı açıdan görmeleri tabiidir. Halide Edib
Adivar, Yakup Kadri Karaosmanoğlu gibi dönemin ateş
altındaki şahitleri olan yazarlar, gözlem ürünü eserleriyle
bugün de yerlerini korumaktadırlar.
Bu parçada anlatılanlardan hareketle aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Yahya Kemal edebiyatımızda ülkeye Metristepe'den
bakan şairlerden biridir.
B Halk ile aydınların aynı amaç etrafında birleşmesi,
Milli mücadelenin başarıya ulaşmasını sağlamıştır.
C) İstanbul'dan Anadolu'ya geçen yazarlar gerçekçi
eserler ortaya koymuşlardır.
D) Halide Edip, Yakup Kadri bizzat savaş alanlarını gör-
müş ve yazmış yazarlardır.
E) Anadolu'dan bakan yazarlar toplum için sanat anla-
yışıyla eserler vermişlerdir.
20. 1.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 19. Yahya Kemal Beyatlı'nın Üç Tepe adlı yazısında belirttiği gibi, edebiyatçılarımız önce Çamlıca'dan sonra Tepe- başı'ndan bakmışlardır, artık sıra ülkeye Metristepe'den bakmaya gelmiştir. Cumhuriyet'in ilk döneminde İstan- bullu yazarlar Anadolu'dadırlar. Gördükleri, yaşadıkları, daha önceki bildiklerinden çok başkadır. Onlar 1912 Balkan Savaşı'ndan itibaren İstanbul'a "taşradan" gelen büyük göç dalgalarıyla karşılaşmış olmakla birlikte -bu malzeme henüz pek az edebî eserde işlenmiştir- İstan- bullu yazarın Anadolu ile karşılaşması çok daha vurucu bir etki uyandırmıştır. Milli Mücadele'nin başarıya ulaş- ması halk ile aydının tek bir ülkü, vatanın kurtarılması amacında birleşmeleri sayesinde mümkün olmuştur. Mütareke'nin amansız şartlarını, Milli Mücadele'nin çe- tin günlerini yaşamış, içinde gelecek umudunu daima taze tutmuş; elemi, kederi kendisine yasaklayarak canlı, iyimser bir edebiyatı besleyen edebiyatçıların, edebiyatı ülkücü ve faydacı açıdan görmeleri tabiidir. Halide Edib Adivar, Yakup Kadri Karaosmanoğlu gibi dönemin ateş altındaki şahitleri olan yazarlar, gözlem ürünü eserleriyle bugün de yerlerini korumaktadırlar. Bu parçada anlatılanlardan hareketle aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Yahya Kemal edebiyatımızda ülkeye Metristepe'den bakan şairlerden biridir. B Halk ile aydınların aynı amaç etrafında birleşmesi, Milli mücadelenin başarıya ulaşmasını sağlamıştır. C) İstanbul'dan Anadolu'ya geçen yazarlar gerçekçi eserler ortaya koymuşlardır. D) Halide Edip, Yakup Kadri bizzat savaş alanlarını gör- müş ve yazmış yazarlardır. E) Anadolu'dan bakan yazarlar toplum için sanat anla- yışıyla eserler vermişlerdir. 20. 1.
25. 1950'li yıllardan önce sinema; bir eğlence aracı,
bir gösteridir. Sessiz sinema döneminden beri sahip
olduğu anlatım yeteneği ve estetik düzey ancak bu
yıllardan sonra evrensel bir geçerliliğe sahip olmuştur.
Bu yıllardan itibaren sinema yeniden keşfedilmeye
başlanmıştır. Günümüzdeyse hiç kimse artık sinemanın
bir sanat olmadığını ileri süremez. Öyleyse yönetmen de
bir sanatçıdır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) Sessiz sinema döneminin anlatım yeteneği,
günümüz sinemasından sadelik yönüyle üstündür.
B) Sinemanın ortaya çıkışından itibaren yönetmenler,
bir gösteri sanatı olmasının mücadelesini ortaya
koymuştur.
C) Yönetmen, sinema yapıtını ortaya koyarken sanatçı
duyarlılığı içinde hareket etmelidir.
D) Yönetmen, sinemanın ortaya çıkışından sonra
sinemayı belirli bir zaman eğlence aracı olarak
görmüştür.
E) Yönetmen, yapıtını ortaya koyma sürecinde sanatın
teknolojik araçlarından faydalanmalıdır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
25. 1950'li yıllardan önce sinema; bir eğlence aracı, bir gösteridir. Sessiz sinema döneminden beri sahip olduğu anlatım yeteneği ve estetik düzey ancak bu yıllardan sonra evrensel bir geçerliliğe sahip olmuştur. Bu yıllardan itibaren sinema yeniden keşfedilmeye başlanmıştır. Günümüzdeyse hiç kimse artık sinemanın bir sanat olmadığını ileri süremez. Öyleyse yönetmen de bir sanatçıdır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Sessiz sinema döneminin anlatım yeteneği, günümüz sinemasından sadelik yönüyle üstündür. B) Sinemanın ortaya çıkışından itibaren yönetmenler, bir gösteri sanatı olmasının mücadelesini ortaya koymuştur. C) Yönetmen, sinema yapıtını ortaya koyarken sanatçı duyarlılığı içinde hareket etmelidir. D) Yönetmen, sinemanın ortaya çıkışından sonra sinemayı belirli bir zaman eğlence aracı olarak görmüştür. E) Yönetmen, yapıtını ortaya koyma sürecinde sanatın teknolojik araçlarından faydalanmalıdır.
esler,
da bir
el bir
ursu-
aktır.
Dzel
Thal
de
el
z
H
I
Z
R
E
IN
K
DENEME-HR
38. Istihdamda pozitif gelişmeler devam ediyor. Her ne kadar
Ekim 2017'de işsizlik oranı, çift hanede kalmış olsa da aşa-
ğıdaki grafikte de görüldüğü gibi Ekim 2016'ya göre 1,5
puanlık düşüşle yüzde 10,3'e geriledi.
İSSİZLİK ORANI YÜZDE 10.3'E INDI(%)
11.8
12.1
12.7
12.6
10.2
10.2
10.6
10.6
Bir yıldaki yeni istihdam 1 milyon 378 bin kişi oldu. Özellikle
tarım dışı istihdamdaki artış sevindirici. Ekim 2016'dan Ekim
2017'ye tarım dışı istihdamda artış 1 milyon 148 bin. Sana-
yide ise rekor var. Sanayi istihdamı 5 milyon 470 bin kişiyle
tarihinin en yüksek seviyesine çıktı. Bunda imalat sanayisin-
deki 148 bin kişilik artışın etkisi büyük.
Bir gazete haberinden alınan bu parçadan aşağıdaki
yargıların hangisine ulaşılamaz?
A) Tarım dışı istihdamdaki artış olumlu bir hava yaratmıştır.
B) Sanayideki istihdamda tüm zamanların en yüksek sevi-
yesine ulaşılmıştır.
C) Sanayideki istihdamın artmasında, üretime katılan kişi
sayısının artmasının da etkisi vardır.
D) Haberin verildiği tarihe kadar istihdamda olumlu geliş-
meler yaşanmıştır.
E) Haberde bahsedilen tarihler arasında işsizlik oranı dü-
zenli bir şekilde azalmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
esler, da bir el bir ursu- aktır. Dzel Thal de el z H I Z R E IN K DENEME-HR 38. Istihdamda pozitif gelişmeler devam ediyor. Her ne kadar Ekim 2017'de işsizlik oranı, çift hanede kalmış olsa da aşa- ğıdaki grafikte de görüldüğü gibi Ekim 2016'ya göre 1,5 puanlık düşüşle yüzde 10,3'e geriledi. İSSİZLİK ORANI YÜZDE 10.3'E INDI(%) 11.8 12.1 12.7 12.6 10.2 10.2 10.6 10.6 Bir yıldaki yeni istihdam 1 milyon 378 bin kişi oldu. Özellikle tarım dışı istihdamdaki artış sevindirici. Ekim 2016'dan Ekim 2017'ye tarım dışı istihdamda artış 1 milyon 148 bin. Sana- yide ise rekor var. Sanayi istihdamı 5 milyon 470 bin kişiyle tarihinin en yüksek seviyesine çıktı. Bunda imalat sanayisin- deki 148 bin kişilik artışın etkisi büyük. Bir gazete haberinden alınan bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz? A) Tarım dışı istihdamdaki artış olumlu bir hava yaratmıştır. B) Sanayideki istihdamda tüm zamanların en yüksek sevi- yesine ulaşılmıştır. C) Sanayideki istihdamın artmasında, üretime katılan kişi sayısının artmasının da etkisi vardır. D) Haberin verildiği tarihe kadar istihdamda olumlu geliş- meler yaşanmıştır. E) Haberde bahsedilen tarihler arasında işsizlik oranı dü- zenli bir şekilde azalmıştır.
AYT Deneme - 16
11 I. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında karşımıza çıkar.
II.
Bir düşünceyi, bir deneyimi, bir öğüdü, en az sözcükle
kısaca anlatan kalıplardır.
III. Biçim olarak bir düzyazı tümcesi veya bir şiir dizesi gibi
olabilirler.
IV. Kimileri küçük ses veya sözcük değişiklikleriyle Türkçe-
de bugün de yaşamaktadır.
V. En güzel örnekleri Ali Şir Nevâi'nin Muhakemetü'l Luga-
teyn adlı eserinde geçer.
(0
İslamiyet öncesi Türk edebiyatına ait bir türden söz
eden yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
yanlışlık söz konusudur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
(F) X
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
AYT Deneme - 16 11 I. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında karşımıza çıkar. II. Bir düşünceyi, bir deneyimi, bir öğüdü, en az sözcükle kısaca anlatan kalıplardır. III. Biçim olarak bir düzyazı tümcesi veya bir şiir dizesi gibi olabilirler. IV. Kimileri küçük ses veya sözcük değişiklikleriyle Türkçe- de bugün de yaşamaktadır. V. En güzel örnekleri Ali Şir Nevâi'nin Muhakemetü'l Luga- teyn adlı eserinde geçer. (0 İslamiyet öncesi Türk edebiyatına ait bir türden söz eden yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yanlışlık söz konusudur? A) I B) II C) III D) IV (F) X
3
(1) Serin bir rüzgâr yağmurun fısıltısını çoğaltarak esi-
yor. (II) Üstümüzdeki siyah bir çadır gibi açılan çam
dallarını titretiyordu. (III) Anadolu'nun bu yalçın ufuk-
lu, boş, kayalık, korkunç tarafı, Bozdağı'na giden bu
tatlı yol eskiden beri eşkıya yurduydu. (IV) Bunu ince
hastalığa tutulmuş anneannemden biliyordum. (V) Ben
büyük bir geçidin gizli bir köşesinde uyuyan küçük bir
köyde doğdum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi(söylenemez?
AT. cümlede, yansıma bir sözcük kullanılmıştır.
B) II. cümlede, benzetmeden yararlanılmıştır.
CIII. cümlede, mecaz anlamlı bir sözcüğe yer veril-
miştir.
D) IV. cümlede, gerekçeli yargı söz konusudur.
E) V. cümlede, karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
3 (1) Serin bir rüzgâr yağmurun fısıltısını çoğaltarak esi- yor. (II) Üstümüzdeki siyah bir çadır gibi açılan çam dallarını titretiyordu. (III) Anadolu'nun bu yalçın ufuk- lu, boş, kayalık, korkunç tarafı, Bozdağı'na giden bu tatlı yol eskiden beri eşkıya yurduydu. (IV) Bunu ince hastalığa tutulmuş anneannemden biliyordum. (V) Ben büyük bir geçidin gizli bir köşesinde uyuyan küçük bir köyde doğdum. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi(söylenemez? AT. cümlede, yansıma bir sözcük kullanılmıştır. B) II. cümlede, benzetmeden yararlanılmıştır. CIII. cümlede, mecaz anlamlı bir sözcüğe yer veril- miştir. D) IV. cümlede, gerekçeli yargı söz konusudur. E) V. cümlede, karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
en
ittir.
Isır,
ek-
in-
an
es-
an
ici
gal
Ş-
lu
la
da
ve
el
d
23. Eski eserlerin, dönemlerini anlatmaları yönünden tarihi
değerleri olduğu şüphesizdir. Fakat onlar sadece kültür
tarihinin bir belgesi değildir. Öyle olsaydı onları edebiyat
tarihçilerinden başka kimse okumazdı Yüzlerce yıl ön-
ceye ait şiirleri bugün edebiyat tarihçisi olmayanların da
ezberlemiş olmaları, bu eserlerin tarihî değerlerini sonsuz
bir geleceğe doğru aşan "her dem taze" güzellikler taşı-
malarındandır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ula-
şılabilir?
A) Eski eserler öncelikle edebiyat tarihçilerinin ilgi ala-
nına girer.
B) Eski eserler, çağlarını yorumladıkları için tarihî de-
ğer taşımaktadır.
C
C) Sanat eserlerinin değeri kalıcı güzellikler bulundur-
masıyla belirlenir.
D) Eski eserler, tarihî belge olmaları hem de klasik be-
ğeniye seslenmeleri nedeniyle değerlidir.
Eski eserlerin değeri, tarihî olmasından değil; este-
tik olmasındandır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
en ittir. Isır, ek- in- an es- an ici gal Ş- lu la da ve el d 23. Eski eserlerin, dönemlerini anlatmaları yönünden tarihi değerleri olduğu şüphesizdir. Fakat onlar sadece kültür tarihinin bir belgesi değildir. Öyle olsaydı onları edebiyat tarihçilerinden başka kimse okumazdı Yüzlerce yıl ön- ceye ait şiirleri bugün edebiyat tarihçisi olmayanların da ezberlemiş olmaları, bu eserlerin tarihî değerlerini sonsuz bir geleceğe doğru aşan "her dem taze" güzellikler taşı- malarındandır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ula- şılabilir? A) Eski eserler öncelikle edebiyat tarihçilerinin ilgi ala- nına girer. B) Eski eserler, çağlarını yorumladıkları için tarihî de- ğer taşımaktadır. C C) Sanat eserlerinin değeri kalıcı güzellikler bulundur- masıyla belirlenir. D) Eski eserler, tarihî belge olmaları hem de klasik be- ğeniye seslenmeleri nedeniyle değerlidir. Eski eserlerin değeri, tarihî olmasından değil; este- tik olmasındandır.
A
A
A
TYT
39. ve 40, soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Netflix'in ilk Türk dizisi olan Hakan Muhafız, 14 Ara-
lik 2018'de yayın hayatına başlamıştıp Dizide, Kapali
Çarşı'da bir antika dükkânında çalışan ana kahraman
Hakan Çağatay Ulusoy canlandırmaktadır. Bu dizide
bir kahramanlık hikayesi işlenmektedir/Rutin bir hayat
süren Hakan'ın bir kahramana dönüşmesi ve bunun
evreleri anlatılmaktadır. Senaryoya göre geçmişten gü-
nümüze yedi adet ölümsüz vardır ve bunlar istanbul'u
bul'u
ele geçirmek istemektedir. Bunun yanı sıra İstanbul'u
tehdit
koruyan muhafızlar da vardır Dizide, Istanbul'un tend
altında olduğu söylenmektedir, Istanbul'un son muhafiz-
lık görevi ise Hakan'a verilir Hakan daha sonra 500 yıl
önce Yavuz Sultan Selim tarafından diktirilen gömleği
giyerek sıradan bir insandan süper kahramana dönüş-
mektedir. Hakan, muhafız olduğunu öğrendikten sonra
ise ölümsüzlere karşı İstanbul'u savunup geçmişine dair
hilmediklerini öğrenmeye çalışmaktadır.
Hakan'la ilgili
40. Bu parçaya göre Hakan Muhafız dizisi ile ilgili aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
J
Dizinin ana kahramanını Çağatay Ulusoy canlandır-
maktadır.
uğu-
B) Dizide fantastik ögeler yer almaktadır.
C Dizinin konusu kahramanlıktır.
Disserta DY By diziden başka Netflix'te yayımlanan Türk dizisi
yoktur.
Dizide tarihi unsurlara da yer verilmiştir.
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
SOSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.
A
göre cevap-
la kartallan en
lur. Boyu 86,3-
arinin ortalama
winin penceleri
talların penge
dir. Dünyadaki
alının yetişkin
bulmaktadır
obur olan bu
yavru geyik.
ve yer. Dişi
talların nesli
Dve E orosind Koldim
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
A A A TYT 39. ve 40, soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Netflix'in ilk Türk dizisi olan Hakan Muhafız, 14 Ara- lik 2018'de yayın hayatına başlamıştıp Dizide, Kapali Çarşı'da bir antika dükkânında çalışan ana kahraman Hakan Çağatay Ulusoy canlandırmaktadır. Bu dizide bir kahramanlık hikayesi işlenmektedir/Rutin bir hayat süren Hakan'ın bir kahramana dönüşmesi ve bunun evreleri anlatılmaktadır. Senaryoya göre geçmişten gü- nümüze yedi adet ölümsüz vardır ve bunlar istanbul'u bul'u ele geçirmek istemektedir. Bunun yanı sıra İstanbul'u tehdit koruyan muhafızlar da vardır Dizide, Istanbul'un tend altında olduğu söylenmektedir, Istanbul'un son muhafiz- lık görevi ise Hakan'a verilir Hakan daha sonra 500 yıl önce Yavuz Sultan Selim tarafından diktirilen gömleği giyerek sıradan bir insandan süper kahramana dönüş- mektedir. Hakan, muhafız olduğunu öğrendikten sonra ise ölümsüzlere karşı İstanbul'u savunup geçmişine dair hilmediklerini öğrenmeye çalışmaktadır. Hakan'la ilgili 40. Bu parçaya göre Hakan Muhafız dizisi ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? J Dizinin ana kahramanını Çağatay Ulusoy canlandır- maktadır. uğu- B) Dizide fantastik ögeler yer almaktadır. C Dizinin konusu kahramanlıktır. Disserta DY By diziden başka Netflix'te yayımlanan Türk dizisi yoktur. Dizide tarihi unsurlara da yer verilmiştir. TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ. A göre cevap- la kartallan en lur. Boyu 86,3- arinin ortalama winin penceleri talların penge dir. Dünyadaki alının yetişkin bulmaktadır obur olan bu yavru geyik. ve yer. Dişi talların nesli Dve E orosind Koldim
32. Yazılım mühendisliği, yazılımlarla ilgilenen bir bilim
dalıdır. Bu mesleği icra edenler; kullanıcıların ihtiyaçları
doğrultusunda oluşturulacak yazılımın gereksinimlerini,
tasarımını ve yapısını inceler ya da programlama
dillerini kullanarak yazılımı meydana getirirler. Özellikle
son yıllarda yazılım mühendisleri yaygın olarak son
kullanıcı odaklı çalışmalar gerçekleştirir yani son
kullanıcıları hesaba katarak yeni yazılımlar oluşturur
veya var olan bir yazılımı ihtiyaç doğrultusunda
geliştirir. Ben de yazılım mühendislerinin
bilgisayarlarımızın,
akıllı cihazlarımızın,
televizyonlarımızın hatta otomobillerimizin kullanmış
olduğu programları meydana getirdiklerini bildiğimden
bu alanda eğitim aldım. Dolayısıyla teknolojiyi son
kullanıcıya indirgeyip yaşamı basit ve pratik håle
getirme konusunda insanlığa katkım olsun istedim.
1. Yeni bir akıllı saat modeli için donanım geliştirmek
II. Gelişmekte olan ülkelerin bilişim altyapısın
gereksinimlerini belirlemek
Ja
III. Rahatlıkla uygulanabilen akıllı ev sistemleri úréterek
tüketicilerin hayatını kolaylaştırmak
Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen
kişinin çalışma alanına girer?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) ), Il ve Ill
y
C) I ve III
SEN YAYINLARI
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
32. Yazılım mühendisliği, yazılımlarla ilgilenen bir bilim dalıdır. Bu mesleği icra edenler; kullanıcıların ihtiyaçları doğrultusunda oluşturulacak yazılımın gereksinimlerini, tasarımını ve yapısını inceler ya da programlama dillerini kullanarak yazılımı meydana getirirler. Özellikle son yıllarda yazılım mühendisleri yaygın olarak son kullanıcı odaklı çalışmalar gerçekleştirir yani son kullanıcıları hesaba katarak yeni yazılımlar oluşturur veya var olan bir yazılımı ihtiyaç doğrultusunda geliştirir. Ben de yazılım mühendislerinin bilgisayarlarımızın, akıllı cihazlarımızın, televizyonlarımızın hatta otomobillerimizin kullanmış olduğu programları meydana getirdiklerini bildiğimden bu alanda eğitim aldım. Dolayısıyla teknolojiyi son kullanıcıya indirgeyip yaşamı basit ve pratik håle getirme konusunda insanlığa katkım olsun istedim. 1. Yeni bir akıllı saat modeli için donanım geliştirmek II. Gelişmekte olan ülkelerin bilişim altyapısın gereksinimlerini belirlemek Ja III. Rahatlıkla uygulanabilen akıllı ev sistemleri úréterek tüketicilerin hayatını kolaylaştırmak Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen kişinin çalışma alanına girer? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III E) ), Il ve Ill y C) I ve III SEN YAYINLARI