Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yardımcı Düşünceler Soruları

23. Nasıl severim bir bilsen.
Köroğlu'yu,
Karayılanı,
Meçhul Askeri...
Sonra Pir Sultan'ı ve Bedrettin'i.
Sonra kalem yazmaz,
Bir nice sevda...
Bir bilsen,
Onlar beni nasıl severdi.
Bu şiirle ilgili olarak,
1. Serbest şiir anlayışıyla yazılmıştır.
II. Toplumcu şiir özellikleri taşır.
III. İmgesel anlatımla yazılmıştır.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) Yalnız ||
E) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
23. Nasıl severim bir bilsen. Köroğlu'yu, Karayılanı, Meçhul Askeri... Sonra Pir Sultan'ı ve Bedrettin'i. Sonra kalem yazmaz, Bir nice sevda... Bir bilsen, Onlar beni nasıl severdi. Bu şiirle ilgili olarak, 1. Serbest şiir anlayışıyla yazılmıştır. II. Toplumcu şiir özellikleri taşır. III. İmgesel anlatımla yazılmıştır. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) Yalnız || E) Yalnız III
5. "Milyonlarca kişi kitap okuyor, müzik dinliyor, tiyat-
roya, sinemaya gidiyor. Neden? Belli ki kendisini
aşmak istiyor insan. Gerçek anlamda insan olmak
istiyor. Ayrı bir birey olmakla yetinmiyor, bireysel
yaşamının kopmuşluğundan kurtulmaya, bireycili-
ğinin bütün sınırlılığıyla onu yoksun bıraktığı ama
yine de onun sezip özlediği bir doluluğa, daha an-
lamlı bir dünyaya geçmek için çabalıyor."
Bu parçaya göre bir sanat yapıtından beklenil-
meyecek etki, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kişiye kendisini aşma olanağını sağlama
B) Kişiyi toplumla, tüm insanlıkla bütünleştirme
C) Kişinin bireyciliğini sınırsızlaştırma
D) Kişiyi daha doğru, daha anlamlı bir dünyaya
bağlama
E) Kişiyi kendi yaşamının dar dünyasından kur-
tarma
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
5. "Milyonlarca kişi kitap okuyor, müzik dinliyor, tiyat- roya, sinemaya gidiyor. Neden? Belli ki kendisini aşmak istiyor insan. Gerçek anlamda insan olmak istiyor. Ayrı bir birey olmakla yetinmiyor, bireysel yaşamının kopmuşluğundan kurtulmaya, bireycili- ğinin bütün sınırlılığıyla onu yoksun bıraktığı ama yine de onun sezip özlediği bir doluluğa, daha an- lamlı bir dünyaya geçmek için çabalıyor." Bu parçaya göre bir sanat yapıtından beklenil- meyecek etki, aşağıdakilerden hangisidir? A) Kişiye kendisini aşma olanağını sağlama B) Kişiyi toplumla, tüm insanlıkla bütünleştirme C) Kişinin bireyciliğini sınırsızlaştırma D) Kişiyi daha doğru, daha anlamlı bir dünyaya bağlama E) Kişiyi kendi yaşamının dar dünyasından kur- tarma
9.
Düzenli bir şekilde egzersiz yapan bireylerin yaşam
enerjileri artar, kendilerini daha iyi hisseder ve daha
iyi görünürler. Yaşam boyu egzersiz yapmak, kalp ve
damar hastalıkları, tansiyon yüksekliği ve ileri yaşlarda
kemik yoğunluğunun azalması gibi sorunları azaltır.
Başka türlü spor yapma olanağı olmasa bile her gün,
hiç değilse gün aşırı en az 30 dakika hızlı tempoda
yürüyüş yapmak da iyi bir egzersizdir. Gebelik, doğum
sonrası ve menopoz dönemlerinde kadınlar için egzer-
siz yapmak daha da önemlidir. Ancak egzersiz yap-
mak bir yaşam biçimi olmalıdır. Birey günlük hayatını
programlarken temel gereksinimleri arasında egzersi-
ze de yer açmış olmalıdır. Daha önceden hiç egzersiz
yapmamış bir kişi hareketli yaşama geçerken sorun
yaşayabilir ancak bu geçiş döneminin ardından kendi
bedenindeki değişiklikleri ve bunun önemini kavraya-
rak egzersizi hayatının bir parçası hâline getirecektir.
Bu parçada egzersizle ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Birçok sorunu ortadan kaldırdığı
B) Hayatın bir parçası olması gerektiği
C) Sağlıklı yaşamın anahtarı olduğu
D) Her yaştan insanın yapması gerektiği
Yeni başlayanlar için risklerinin olabileceği
11.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
9. Düzenli bir şekilde egzersiz yapan bireylerin yaşam enerjileri artar, kendilerini daha iyi hisseder ve daha iyi görünürler. Yaşam boyu egzersiz yapmak, kalp ve damar hastalıkları, tansiyon yüksekliği ve ileri yaşlarda kemik yoğunluğunun azalması gibi sorunları azaltır. Başka türlü spor yapma olanağı olmasa bile her gün, hiç değilse gün aşırı en az 30 dakika hızlı tempoda yürüyüş yapmak da iyi bir egzersizdir. Gebelik, doğum sonrası ve menopoz dönemlerinde kadınlar için egzer- siz yapmak daha da önemlidir. Ancak egzersiz yap- mak bir yaşam biçimi olmalıdır. Birey günlük hayatını programlarken temel gereksinimleri arasında egzersi- ze de yer açmış olmalıdır. Daha önceden hiç egzersiz yapmamış bir kişi hareketli yaşama geçerken sorun yaşayabilir ancak bu geçiş döneminin ardından kendi bedenindeki değişiklikleri ve bunun önemini kavraya- rak egzersizi hayatının bir parçası hâline getirecektir. Bu parçada egzersizle ilgili aşağıdakilerden hangi- sine değinilmemiştir? A) Birçok sorunu ortadan kaldırdığı B) Hayatın bir parçası olması gerektiği C) Sağlıklı yaşamın anahtarı olduğu D) Her yaştan insanın yapması gerektiği Yeni başlayanlar için risklerinin olabileceği 11.
LO
5
DENEME
37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Yeni baskı makineleri ile çok kısa sürede bir kitap-
tan tek bir adet bile basmak mümkün. Yayınevleri-
nin sunumlarında gördük; bir kitabın siparişi, internet
üzerinden matbaaya ulaştığı anda basılıp, paketlenip
okura kargolanması dakikalar içinde yapılabilir. Stok
tutmadan kitabı kolayca üretip hızlıca okura ulaştır-
mak mümkün. Bu da maliyeti düşürüyor. Daha çok
okura ulaşmayı sağlıyor. Kişiye özel kitap üretilebili-
yor. Okurun isteğine göre kitabın tamamını ya da bir
bölümünü basabiliyorsunuz. Bu; eğitimde, akademik
çalışmalarda kolaylık sağlıyor. Geleceğin kitabı yine
kâğıda basılacak ama dijital ortamdaki portallar, kare
kodlu videolar, sosyal medya etkileşimi gibi unsurlarla
desteklenecek.
37. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Teknoloji yaşamımızı hızla dönüştürmektedir. +
B) Ortaya konan yenilikler yeni toplumsal talepleri
de beraberinde getirmektedir. +
C) Teknolojik gelişmelere bağlı olarak iş alanları ve
insana duyulan ihtiyaç azalmaktadır. +
w
D) Ortaya çıkan yenilikler, bilinçli ya da bilinçsiz yeni
oluşumları tetiklemektedir. +
E) Teknolojik gelişmeler bireysel özgürlükleri yaygın-
Jaştırmaktadır.
ÜRKÇE
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
LO 5 DENEME 37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Yeni baskı makineleri ile çok kısa sürede bir kitap- tan tek bir adet bile basmak mümkün. Yayınevleri- nin sunumlarında gördük; bir kitabın siparişi, internet üzerinden matbaaya ulaştığı anda basılıp, paketlenip okura kargolanması dakikalar içinde yapılabilir. Stok tutmadan kitabı kolayca üretip hızlıca okura ulaştır- mak mümkün. Bu da maliyeti düşürüyor. Daha çok okura ulaşmayı sağlıyor. Kişiye özel kitap üretilebili- yor. Okurun isteğine göre kitabın tamamını ya da bir bölümünü basabiliyorsunuz. Bu; eğitimde, akademik çalışmalarda kolaylık sağlıyor. Geleceğin kitabı yine kâğıda basılacak ama dijital ortamdaki portallar, kare kodlu videolar, sosyal medya etkileşimi gibi unsurlarla desteklenecek. 37. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Teknoloji yaşamımızı hızla dönüştürmektedir. + B) Ortaya konan yenilikler yeni toplumsal talepleri de beraberinde getirmektedir. + C) Teknolojik gelişmelere bağlı olarak iş alanları ve insana duyulan ihtiyaç azalmaktadır. + w D) Ortaya çıkan yenilikler, bilinçli ya da bilinçsiz yeni oluşumları tetiklemektedir. + E) Teknolojik gelişmeler bireysel özgürlükleri yaygın- Jaştırmaktadır. ÜRKÇE
2020-ALES/1/SÖZEL
29. - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
"Boyut" kavramı matematikten gelir. Bu kavramdan
sosyal bilimciler de yaygın olarak yararlanırlar. Onlar
boyut kavramını örneğin "tarihsel boyut" veya "sosyolojik
boyut" nitelemelerinde olduğu gibi, kimi zaman
genellemeleri kimi zaman da bir olgunun bütün
değişkenlerini ifade etmek adına kullanırlar. Fakat bu
kavram matematikte: "Bir cismin veya bir yüzeyin
uzunluk, genişlik veya derinlikten oluşan herhangi bir
doğrultusu" olarak kesin bir şekilde tanımlanır. Sosyal
bilimcilerin terimi farklı bağlamlarda kullanmasına
yönelik doğa bilimcilerin karşı çıkışı ise matematikteki
bu kesinlikten gelir. Onlara göre bir terim sahip olduğu
formla, ait olduğu kavramsal dünyada kalmalıdır. Peki
biçimciliğe sığınma ve anlamı sınırlandırma adı altında,
sosyal bilimcilerin var olan kavramlara özgürlük
atfetmesini engellemek doğru bir yaklaşım mı?
29. Bu parçadan boyut kavramıyla ilgili aşağıdaki
yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Anlamını matematiksel tanımlamalardan alması
kavramın kullanım alanını daraltmıştır.
B) Sosyal bilimcilerin kavrama yükledikleri anlamlar
matematiksel karşılığından farklıdır.
Sosyal bilimciler incelemelerinde kavramı farklı
tanımlama eksenlerinde kullanmıştır.
D) Kavramın kullanımına dair eleştirinin kaynağı,
matematiksel kesinliğe olan bağlılıktır.
E) Sosyal bilimcilerin kavramı algılama biçimleri onların
bilim pratiklerine yansımıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
2020-ALES/1/SÖZEL 29. - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. "Boyut" kavramı matematikten gelir. Bu kavramdan sosyal bilimciler de yaygın olarak yararlanırlar. Onlar boyut kavramını örneğin "tarihsel boyut" veya "sosyolojik boyut" nitelemelerinde olduğu gibi, kimi zaman genellemeleri kimi zaman da bir olgunun bütün değişkenlerini ifade etmek adına kullanırlar. Fakat bu kavram matematikte: "Bir cismin veya bir yüzeyin uzunluk, genişlik veya derinlikten oluşan herhangi bir doğrultusu" olarak kesin bir şekilde tanımlanır. Sosyal bilimcilerin terimi farklı bağlamlarda kullanmasına yönelik doğa bilimcilerin karşı çıkışı ise matematikteki bu kesinlikten gelir. Onlara göre bir terim sahip olduğu formla, ait olduğu kavramsal dünyada kalmalıdır. Peki biçimciliğe sığınma ve anlamı sınırlandırma adı altında, sosyal bilimcilerin var olan kavramlara özgürlük atfetmesini engellemek doğru bir yaklaşım mı? 29. Bu parçadan boyut kavramıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Anlamını matematiksel tanımlamalardan alması kavramın kullanım alanını daraltmıştır. B) Sosyal bilimcilerin kavrama yükledikleri anlamlar matematiksel karşılığından farklıdır. Sosyal bilimciler incelemelerinde kavramı farklı tanımlama eksenlerinde kullanmıştır. D) Kavramın kullanımına dair eleştirinin kaynağı, matematiksel kesinliğe olan bağlılıktır. E) Sosyal bilimcilerin kavramı algılama biçimleri onların bilim pratiklerine yansımıştır.
40. Duygular renk renktir; çiçeklerden daha çok gül, me-
nekşe, papatya, sümbül, kardelen, yasemen, erguvan,
jakaranda, begonvil ve adını bilmediğimiz niceleri...
Net olarak ad verdiğimizde saf ve arı değillerdir.
Saf aşk, saf sevgi, saf hüzün yoktur. Hani bazen bile-
meyiz ya adını duygularımızın; sevgi mi, aşk mı, yoksa
değil mi? Mevcut zamanın ve koşulların kuralları daha
kesindir ve bizi, duygularımıza ad vermeye zorlar. Bu
açmazı yaşamaktan uykusuz geceler geçirir, huzursuz
zamanlar yaşarız.
Yukarıdaki parçada boş bırakılan yere aşağıdaki
cümlelerden hangisinin getirilmesi uygun olur?
A) Çoğu zaman adı yoktur duyguların aslında.
B) Duygular çoğu zaman kolay ifade edilemez.
C) Duygular adını yaşanmışlıklardan alır.
D) Hayat duygulara ad vermekte zorlanır.
E) Tarifi yoktur ya acısı ya tatlısı vardır duyguların.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
40. Duygular renk renktir; çiçeklerden daha çok gül, me- nekşe, papatya, sümbül, kardelen, yasemen, erguvan, jakaranda, begonvil ve adını bilmediğimiz niceleri... Net olarak ad verdiğimizde saf ve arı değillerdir. Saf aşk, saf sevgi, saf hüzün yoktur. Hani bazen bile- meyiz ya adını duygularımızın; sevgi mi, aşk mı, yoksa değil mi? Mevcut zamanın ve koşulların kuralları daha kesindir ve bizi, duygularımıza ad vermeye zorlar. Bu açmazı yaşamaktan uykusuz geceler geçirir, huzursuz zamanlar yaşarız. Yukarıdaki parçada boş bırakılan yere aşağıdaki cümlelerden hangisinin getirilmesi uygun olur? A) Çoğu zaman adı yoktur duyguların aslında. B) Duygular çoğu zaman kolay ifade edilemez. C) Duygular adını yaşanmışlıklardan alır. D) Hayat duygulara ad vermekte zorlanır. E) Tarifi yoktur ya acısı ya tatlısı vardır duyguların.
2.
(1) Vücut kompozisyonu genel olarak yağ, kemik, kas
hücreleri, öteki organik maddeler ve hücre dışı sıvılardan
oluşur. (II) Vücut kompozisyonu yağlı ve yağsız kütleler
şeklinde iki gruba ayrılır. (III) Yağsız kütlelere kas, kemik,
damarlar, sinirler ve diğer organik maddeler girmektedir.
(IV) Yağlı kütlelerse deri altı, depo yağları ve esansiyel
yağlar olarak sınıflandırılır. (V) Yaş, cinsiyet, kas, fiziksel
aktivite, hastalıklar ve beslenme vücut kompozisyonunu
etkileyen faktörlerdir.
Bu parçadaki numaralanmış cümleler ile ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) II. cümlede, bir sınıflandırma yapılmıştır.
B) III. cümlede, II. cümlede adı geçen kütlelerden biriyle
ilgili açıklama yapılmıştır.
| C
C) I. cümlede, bir bütünü oluşturan unsurlar sıralanmıştır.
D) V. cümlede, vücut kompozisyonunun etkilediği
faktörlere yer verilmiştir.
E) IV. cümlede, nesnel bir yargı kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
2. (1) Vücut kompozisyonu genel olarak yağ, kemik, kas hücreleri, öteki organik maddeler ve hücre dışı sıvılardan oluşur. (II) Vücut kompozisyonu yağlı ve yağsız kütleler şeklinde iki gruba ayrılır. (III) Yağsız kütlelere kas, kemik, damarlar, sinirler ve diğer organik maddeler girmektedir. (IV) Yağlı kütlelerse deri altı, depo yağları ve esansiyel yağlar olarak sınıflandırılır. (V) Yaş, cinsiyet, kas, fiziksel aktivite, hastalıklar ve beslenme vücut kompozisyonunu etkileyen faktörlerdir. Bu parçadaki numaralanmış cümleler ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) II. cümlede, bir sınıflandırma yapılmıştır. B) III. cümlede, II. cümlede adı geçen kütlelerden biriyle ilgili açıklama yapılmıştır. | C C) I. cümlede, bir bütünü oluşturan unsurlar sıralanmıştır. D) V. cümlede, vücut kompozisyonunun etkilediği faktörlere yer verilmiştir. E) IV. cümlede, nesnel bir yargı kullanılmıştır.
B
B
ÇAP/TYT-4/Türkçe Testi
34. Artan dünya nüfusuna yetişecek ürün verimliliğini
elde edebilmek için uygulanan yöntemlerin toprağın
verimsizleşmesine neden olduğu ve geri dönülmesi
zor tahribatlara yol açtığı biliniyor. Sürdürülebilir ta-
rim geleceğimiz için en önemli konulardan biri olarak
görünüyor. Birleşmiş Milletlerin uygulamaya koyduğu
amaçlara ulaşılabilmesi için daha fazla insanın bu ko-
nuda bilinçlenmesi gerektiği belirtiliyor. Her ne kadar
hedefler arasında yer almasa da üzerinde düşünülme-
si gereken bu amaca katkıda bulunmak için bireysel
olarak;
●
Açlık sorunu yaşanan ülkelere güvendiğiniz
vakıf ve kuruluşlar aracılığı ile maddi destekte
bulunabilirsiniz.
Mahallenizde, çevrenizde varsa askıda gıda
uygulamalarına katkıda bulunabilir veya ko-
münite buzdolaplarına gıda yardımında bulu-
nabilirsiniz.
Kalan yemekleri, dışarıda veya evde, farklı şe-
killerde değerlendirebilirsiniz.
Bu parçada verilen tavsiyelere göre toplumsal ola-
rak amaçlananlar arasında aşağıdakilerden hangi-
si yoktur?
A) İsrafı önlemek
B) Yerli üretimi desteklemek
C) Paylaşmanın önemini anlamak
D) Toplumsal dayanışmayı arttırmak
E) Sorumluluk bilincini yaymak
CAP
35
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
B B ÇAP/TYT-4/Türkçe Testi 34. Artan dünya nüfusuna yetişecek ürün verimliliğini elde edebilmek için uygulanan yöntemlerin toprağın verimsizleşmesine neden olduğu ve geri dönülmesi zor tahribatlara yol açtığı biliniyor. Sürdürülebilir ta- rim geleceğimiz için en önemli konulardan biri olarak görünüyor. Birleşmiş Milletlerin uygulamaya koyduğu amaçlara ulaşılabilmesi için daha fazla insanın bu ko- nuda bilinçlenmesi gerektiği belirtiliyor. Her ne kadar hedefler arasında yer almasa da üzerinde düşünülme- si gereken bu amaca katkıda bulunmak için bireysel olarak; ● Açlık sorunu yaşanan ülkelere güvendiğiniz vakıf ve kuruluşlar aracılığı ile maddi destekte bulunabilirsiniz. Mahallenizde, çevrenizde varsa askıda gıda uygulamalarına katkıda bulunabilir veya ko- münite buzdolaplarına gıda yardımında bulu- nabilirsiniz. Kalan yemekleri, dışarıda veya evde, farklı şe- killerde değerlendirebilirsiniz. Bu parçada verilen tavsiyelere göre toplumsal ola- rak amaçlananlar arasında aşağıdakilerden hangi- si yoktur? A) İsrafı önlemek B) Yerli üretimi desteklemek C) Paylaşmanın önemini anlamak D) Toplumsal dayanışmayı arttırmak E) Sorumluluk bilincini yaymak CAP 35
A
A
TYT - Türkçe Testi
31. Balik eti; besin değeri ve özellikle yüksek kaliteli protein, vita-
min, mineral maddeler ile büyüme faktörü içermesi açısından
çok besleyici bir gıdadır. Enerji değerinin düşük olması balığı
düşük kalorili diyetlerde ön plana çıkarmaktadır. Kolay sindi-
rilebilme, amino asit içeriğinin en uygun oranda bulunması,
vitamin ve mineral madde içeriğinin zenginliği gibi faktörler ile
balık yağının beslenme fizyolojisi yönünden önemi, balık etini
yüksek değerli gıda yapmaktadır. Balık etinin protein oranı
% 11-24 arasındadır ve bu proteinler vücut dokularının yenilen-
mesi ve onarılması için gerekli olan amino asitleri içermektedir.
Bu esansiyel aminoasitler bitkisel proteinlerde de bulunmak-
tadır. Balık proteinleri bitkisel proteinlerden farklı olmasına
rağmen yumurta ve süt ile aynı değerde protein içermektedir.
Balık etini değerli kılan en önemli unsurlardan birisi de, enerji
veren önemli bir besin ögesi olan yağları içermesidir. Balığın
yakalandığı mevsim, beslenme, cinsel olgunluk dönemi, balı-
ğın büyüklüğü gibi faktörler yağ miktarını etkilemektedir.
Bu parçadan yola çıkarak balık etiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Bozulan ya da deforme olan hücrelerin yenilenmesini sağ-
layacak proteinlere sahiptir.
Düşük kalorili olduğu için vitamin ve mineral bakımından
zengindir.
C) Balığın yakalanma zamanı ve ebatı yağ oranını değiştirebil-
mektedir.
D) Balık etinin protein oranlan yumurta ve süt ile benzerlik
gösterir.
E) Balık etindeki yağlar, balık etinin enerji verici gıdalardan biri
olmasını sağlamaktadır.
A
32. En gene!
niteliklerin
nin tamar
tarına da
fark ettik
oluşur ve
ramını ş
hayatınc
larla me
negatif
pozitif in
etkileşir
ğundar
layıkıyl
ortam
izlenim
kavran
Bu pa
gisidi
A) Bi
ği
B) B
S
C) E
C
O
E)
B
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
A A TYT - Türkçe Testi 31. Balik eti; besin değeri ve özellikle yüksek kaliteli protein, vita- min, mineral maddeler ile büyüme faktörü içermesi açısından çok besleyici bir gıdadır. Enerji değerinin düşük olması balığı düşük kalorili diyetlerde ön plana çıkarmaktadır. Kolay sindi- rilebilme, amino asit içeriğinin en uygun oranda bulunması, vitamin ve mineral madde içeriğinin zenginliği gibi faktörler ile balık yağının beslenme fizyolojisi yönünden önemi, balık etini yüksek değerli gıda yapmaktadır. Balık etinin protein oranı % 11-24 arasındadır ve bu proteinler vücut dokularının yenilen- mesi ve onarılması için gerekli olan amino asitleri içermektedir. Bu esansiyel aminoasitler bitkisel proteinlerde de bulunmak- tadır. Balık proteinleri bitkisel proteinlerden farklı olmasına rağmen yumurta ve süt ile aynı değerde protein içermektedir. Balık etini değerli kılan en önemli unsurlardan birisi de, enerji veren önemli bir besin ögesi olan yağları içermesidir. Balığın yakalandığı mevsim, beslenme, cinsel olgunluk dönemi, balı- ğın büyüklüğü gibi faktörler yağ miktarını etkilemektedir. Bu parçadan yola çıkarak balık etiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bozulan ya da deforme olan hücrelerin yenilenmesini sağ- layacak proteinlere sahiptir. Düşük kalorili olduğu için vitamin ve mineral bakımından zengindir. C) Balığın yakalanma zamanı ve ebatı yağ oranını değiştirebil- mektedir. D) Balık etinin protein oranlan yumurta ve süt ile benzerlik gösterir. E) Balık etindeki yağlar, balık etinin enerji verici gıdalardan biri olmasını sağlamaktadır. A 32. En gene! niteliklerin nin tamar tarına da fark ettik oluşur ve ramını ş hayatınc larla me negatif pozitif in etkileşir ğundar layıkıyl ortam izlenim kavran Bu pa gisidi A) Bi ği B) B S C) E C O E) B
25. Tamamlanmamış
roman ifadesi, büyük ölçüde kendi kendi-
sini açıklayan bir kavram olduğu için çoğu zaman detaylı
olarak analiz edilmez. Bir yazar, bir roman yazmaya başlar
ve bir noktadan sonra ya kendi tercihiyle ya da kendi kont-
rolü dışında bir sebeple bu romanı yarım bırakır. Edebiyat
eserlerinin yarım kalmasının en önemli sebebi olarak yazar-
ların kitaplarını tamamlayamadan hayatını kaybetmeleri gös-
terilebilir. Bu romanlar, özellikle söz konusu olan tanınmış
yazarlar olduğunda, yazarların akrabaları veya yayıncıları ta-
rafından elden geçirilip okuyucuya sunulabilir. Örneğin Türk
edebiyatında Yusuf Atılgan, Oğuz Atay, Ahmet Hamdi Tan-
pinar gibi pek çok önemli yazarın, hayatlarını kaybettikleri
için yayımlayamadıkları eserleri bulunur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Tamamlanmamış roman kavramının ayrıntılı çözümle-
meye uygun olmadığına
B) Türk edebiyatında tanınmış yazarların da yarım kalmış
eserleri bulunduğuna
C)Yazarların yaşamlarını yitirmesinin eserlerinin yarıda kal-
masına neden olduğuna
D) Bazı eserlerin yarım kalmasına yazarları tarafından ka-
ar verildiğine
MOMENT
EX Tamamlanmamış olsa da bazi eserlerin kişi veya kurum-
larca yayımlanabildiğine
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
25. Tamamlanmamış roman ifadesi, büyük ölçüde kendi kendi- sini açıklayan bir kavram olduğu için çoğu zaman detaylı olarak analiz edilmez. Bir yazar, bir roman yazmaya başlar ve bir noktadan sonra ya kendi tercihiyle ya da kendi kont- rolü dışında bir sebeple bu romanı yarım bırakır. Edebiyat eserlerinin yarım kalmasının en önemli sebebi olarak yazar- ların kitaplarını tamamlayamadan hayatını kaybetmeleri gös- terilebilir. Bu romanlar, özellikle söz konusu olan tanınmış yazarlar olduğunda, yazarların akrabaları veya yayıncıları ta- rafından elden geçirilip okuyucuya sunulabilir. Örneğin Türk edebiyatında Yusuf Atılgan, Oğuz Atay, Ahmet Hamdi Tan- pinar gibi pek çok önemli yazarın, hayatlarını kaybettikleri için yayımlayamadıkları eserleri bulunur. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Tamamlanmamış roman kavramının ayrıntılı çözümle- meye uygun olmadığına B) Türk edebiyatında tanınmış yazarların da yarım kalmış eserleri bulunduğuna C)Yazarların yaşamlarını yitirmesinin eserlerinin yarıda kal- masına neden olduğuna D) Bazı eserlerin yarım kalmasına yazarları tarafından ka- ar verildiğine MOMENT EX Tamamlanmamış olsa da bazi eserlerin kişi veya kurum- larca yayımlanabildiğine
ur.
leri
14
38. (1) Yapay zekâ kavramı ilk olarak Alan Mathison Turing
tarafından "Makineler düşünebilir mi?" sorusuyla ortaya abid
(11) II. Dünya Savaşı sırasında kripto analizi ve mesajların
deşifre edilmesi gibi ihtiyaçlara yönelik cihazların üretilmes
ile hayata geçirildi. (III) Yapay zekâ laboratuvarı kurulduktan
sonra ilk olarak problem çözme gibi konularda çalışmalar
başladı, ardından insanları taklit etmesi için bilgisayarların
eğitilmesi gündeme geldi. (IV) Yapay zeka, bireylere farklı
alanlarda katkılar sunarak onların yeteneklerini geliştirmeye
yardımcı olmayı hedefleyen teknolojik bir ürün olarak
hayatımızdaki yerini aldı. (V) Çevredeki değişen durumlan
algılayıp buna göre davranış gösteren ve tepki veren,
bellekleri olmayan bir tür olarak gelişimine devam etti.
(VI) 90'ların meşhur satranç oyuncusu ve şampiyonu
Kasparov'u yenen Deep Blue adli bilgisayar bunun en iyi
örneği olarak tarihteki yerini aldı.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
ur. leri 14 38. (1) Yapay zekâ kavramı ilk olarak Alan Mathison Turing tarafından "Makineler düşünebilir mi?" sorusuyla ortaya abid (11) II. Dünya Savaşı sırasında kripto analizi ve mesajların deşifre edilmesi gibi ihtiyaçlara yönelik cihazların üretilmes ile hayata geçirildi. (III) Yapay zekâ laboratuvarı kurulduktan sonra ilk olarak problem çözme gibi konularda çalışmalar başladı, ardından insanları taklit etmesi için bilgisayarların eğitilmesi gündeme geldi. (IV) Yapay zeka, bireylere farklı alanlarda katkılar sunarak onların yeteneklerini geliştirmeye yardımcı olmayı hedefleyen teknolojik bir ürün olarak hayatımızdaki yerini aldı. (V) Çevredeki değişen durumlan algılayıp buna göre davranış gösteren ve tepki veren, bellekleri olmayan bir tür olarak gelişimine devam etti. (VI) 90'ların meşhur satranç oyuncusu ve şampiyonu Kasparov'u yenen Deep Blue adli bilgisayar bunun en iyi örneği olarak tarihteki yerini aldı. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI Diğer sayfaya geçiniz
Son 999 Soru
Soru 1
Kısa zamanda "benim yazarlarım" arasına girmesinin bir
değil birkaç nedeni var. Tam benim sevdiğim gibi, ilk anda
rengini belli etmeyen öyküler kaleme alıyor. Şaşırmayı se-
mesela... Sonra, öykü kolay okunan bir türdür, yargısını yi-
viyorum, iyi bir şey olmasını beklerken korkuyla irkilmeyi
kıveriyor. Çekirdek çitler gibi okuyabileceğiniz öyküler değil
yazdıkları. Öyle ki bunların tadı dimağınıza dek ulaşıyor.
Bu sebeple de aklınıza misafir olmuyor, yerleşiyor. Ben
beş yıl önce okuduğum öykülerini bile çok iyi hatırlıyorum.
Hatta bazı sahneleri zihnimde ışıl ışıl duruyor.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Neler olacağını tahmin edememe
Hiç zorlanmadan okuyup bitirme
Zaman geçtikçe daha çok keyif verme
Çabucak unutulup gitmeme
Canlılığını, etki gücünü koruma
Soru 2
Büyük s
büyük sa
nimizda
güvenis
hep ku
re öl
hava
dişi
ka
Ec
D
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Son 999 Soru Soru 1 Kısa zamanda "benim yazarlarım" arasına girmesinin bir değil birkaç nedeni var. Tam benim sevdiğim gibi, ilk anda rengini belli etmeyen öyküler kaleme alıyor. Şaşırmayı se- mesela... Sonra, öykü kolay okunan bir türdür, yargısını yi- viyorum, iyi bir şey olmasını beklerken korkuyla irkilmeyi kıveriyor. Çekirdek çitler gibi okuyabileceğiniz öyküler değil yazdıkları. Öyle ki bunların tadı dimağınıza dek ulaşıyor. Bu sebeple de aklınıza misafir olmuyor, yerleşiyor. Ben beş yıl önce okuduğum öykülerini bile çok iyi hatırlıyorum. Hatta bazı sahneleri zihnimde ışıl ışıl duruyor. Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Neler olacağını tahmin edememe Hiç zorlanmadan okuyup bitirme Zaman geçtikçe daha çok keyif verme Çabucak unutulup gitmeme Canlılığını, etki gücünü koruma Soru 2 Büyük s büyük sa nimizda güvenis hep ku re öl hava dişi ka Ec D
Toplumsal sanatçıların, bireyci sanat anlayışını yok
saymaları
32. Halkın acısı varsa bunu en iyi şairler bilir. En sapa ye-
re uğrayan bir şair mutlaka vardır. Unutulanı unutul-
muşluğu içinde yakalar şair. Dert dinler, çağdan çağa
dert uçurur. Şarkılar bir kanattır dizelere. Şarkıyla bu-
luştuğunda şiir; yola, yöne ihtiyacı kalmaz. Bütün yol-
ların üstünde bir yol açar şarkılar. Menzilinde kalpler,
hedefinde aşk tadında bir dünya vardır. Böyle şarkıla-
rin ortaya çıkaranı da halkın derdine âşina biri olabilir
ancak. Ne kadar uzakta olursa olsun halkın duyarga-
ları açılır o söyleyince.
Bu parçadan şairlerle ilgili,
Bir ömrün şiirleri, bir memleketin acılarının topla-
mıdır onlarda. +
(1) +
Halkla arası iyi olmayanlara karşı mesafelidirler.
III. Şiirle ilişkileri, herkesin beğenisini kazanacak söz-
ler söylemekle doğru orantılıdır.
vakica
IV. En gizli sıkıntıları keşfeden mikroskop gibidirler, in-
sanların bam tellerine dokunurlar. +
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
ANYalnız II
B) Yalnız III
I ve III
D) II ve IV
E) MI ve IV
am
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Toplumsal sanatçıların, bireyci sanat anlayışını yok saymaları 32. Halkın acısı varsa bunu en iyi şairler bilir. En sapa ye- re uğrayan bir şair mutlaka vardır. Unutulanı unutul- muşluğu içinde yakalar şair. Dert dinler, çağdan çağa dert uçurur. Şarkılar bir kanattır dizelere. Şarkıyla bu- luştuğunda şiir; yola, yöne ihtiyacı kalmaz. Bütün yol- ların üstünde bir yol açar şarkılar. Menzilinde kalpler, hedefinde aşk tadında bir dünya vardır. Böyle şarkıla- rin ortaya çıkaranı da halkın derdine âşina biri olabilir ancak. Ne kadar uzakta olursa olsun halkın duyarga- ları açılır o söyleyince. Bu parçadan şairlerle ilgili, Bir ömrün şiirleri, bir memleketin acılarının topla- mıdır onlarda. + (1) + Halkla arası iyi olmayanlara karşı mesafelidirler. III. Şiirle ilişkileri, herkesin beğenisini kazanacak söz- ler söylemekle doğru orantılıdır. vakica IV. En gizli sıkıntıları keşfeden mikroskop gibidirler, in- sanların bam tellerine dokunurlar. + yargılarından hangileri çıkarılamaz? ANYalnız II B) Yalnız III I ve III D) II ve IV E) MI ve IV am
Hititler, Mezopotamyalı Asurlulardan ticaret
yoluyla Çivi yazısını alarak Anadolu'da tarihi
çağları başlatmışlardır.
。
●
Hitit siyasi yapısında önemli bir yeri olan Pan-
kuş Meclisi kralın yetkilerini sınırlandırmıştır.
Dünyanın ilk medeni kanun örneklerini oluş-
turup tanrılara hesap vermek için "Anal" deni-
len yıllıklar yazmışlar ve tarafsız tarihi belgeler
oluşturmuşlardır.
Bu bilgilere göre Hititlerle ilgili,
hukuk alanında çalışmalar yaptıkları,
Il çivi yazısını kullanan ilk Anadolu uygarlığı ol-
dukları,
III.) çok tanrılı anlayışın olduğu
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
e) Yalnız till
D) ve III
-E), Ive
25.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Hititler, Mezopotamyalı Asurlulardan ticaret yoluyla Çivi yazısını alarak Anadolu'da tarihi çağları başlatmışlardır. 。 ● Hitit siyasi yapısında önemli bir yeri olan Pan- kuş Meclisi kralın yetkilerini sınırlandırmıştır. Dünyanın ilk medeni kanun örneklerini oluş- turup tanrılara hesap vermek için "Anal" deni- len yıllıklar yazmışlar ve tarafsız tarihi belgeler oluşturmuşlardır. Bu bilgilere göre Hititlerle ilgili, hukuk alanında çalışmalar yaptıkları, Il çivi yazısını kullanan ilk Anadolu uygarlığı ol- dukları, III.) çok tanrılı anlayışın olduğu ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II e) Yalnız till D) ve III -E), Ive 25.
22. Ben kımıldayacak hâlde değildim. Kanım sönüyor. Da-
marlarımın ince yollarında haşhaşlı bir hava yürüyor
ve bütün adalelerim uyukluyor; içimde büyük bir enerji-
nin ölümünü duyuyordum. Onunla aramızda her şey o
kadar bitmiş ki bir kelime bile konuşamıyoruz. Balkon-
dan çıkıp gitti. Ayak seslerinin uzaklaşmasını dinliyor-
dum. Son. Bir şimendifer düdüğü. Keskin, acı ötüyor.
Hayatımda büyük bir devrin kapandığı, korkunç yarına
ilk adımı attığım an. Felaketlerimin başladığı saniyeyi
tanıyorum. Hiç aldanmam.
Bu parçayla ilgili olarak,
1. Betimlemeler aracılığıyla psikolojik tahliller ya-
pılmıştır.
II. Anlatıcı her şeyi gören ve bilen, kahramanın iç
dünyasına tanıklık eden kurmaca bir kişidir.
III. Kısmi geriye dönüş tekniğinden yararlanılmış-
tır.
IV. Kahramanın duygu ve düşünceleri okuyucuya
aktarılmıştır.
V. Farklı duyularla algılanan kavramlara yer veril-
miştir.
yargılarından hangileri söylenemez?
A) I ve II
B) II ve III
C) IV ve V
D) I ve IV
E) III ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
22. Ben kımıldayacak hâlde değildim. Kanım sönüyor. Da- marlarımın ince yollarında haşhaşlı bir hava yürüyor ve bütün adalelerim uyukluyor; içimde büyük bir enerji- nin ölümünü duyuyordum. Onunla aramızda her şey o kadar bitmiş ki bir kelime bile konuşamıyoruz. Balkon- dan çıkıp gitti. Ayak seslerinin uzaklaşmasını dinliyor- dum. Son. Bir şimendifer düdüğü. Keskin, acı ötüyor. Hayatımda büyük bir devrin kapandığı, korkunç yarına ilk adımı attığım an. Felaketlerimin başladığı saniyeyi tanıyorum. Hiç aldanmam. Bu parçayla ilgili olarak, 1. Betimlemeler aracılığıyla psikolojik tahliller ya- pılmıştır. II. Anlatıcı her şeyi gören ve bilen, kahramanın iç dünyasına tanıklık eden kurmaca bir kişidir. III. Kısmi geriye dönüş tekniğinden yararlanılmış- tır. IV. Kahramanın duygu ve düşünceleri okuyucuya aktarılmıştır. V. Farklı duyularla algılanan kavramlara yer veril- miştir. yargılarından hangileri söylenemez? A) I ve II B) II ve III C) IV ve V D) I ve IV E) III ve V
29. Gönlümüzün güzelliği sevgi ise beynimizin güzelliği de
düşünebilme yeteneğimizdir; o yeteneği her an, her dakika
kullanalım. Unutmayalım ki düşünen insan, özgür insandır.
Kişi düşünebiliyorsa pek çok sorunu çözümleyecek, pek
çok şeyi bilecektir. Herkesi dinleyin. Annenizi, babanızı,
arkadaşlarınızı dinleyin. Sonra da düşünün ve sorular
sorun... Neden? Nasıl? Nerede? Sonra da oturup kararla-
rınızı kendiniz alın. Kararları kendiniz aldığınız zaman, ezi-
yetler de güçlükler de sonuçta bütünüyle size aittir artık.
Karar alırken sorumluluk almayı da bilin; işte bu, büyümek
ve olgunlaşmaktır, özgür insan olma yolunda atılan ilk
adımdır.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Kararlarını kendi verebilme yetisine sahip olan kişi her
zaman özgürdür.
B) Özgür olmak isteyen bireyler, birçok şeyi sorgulama-
dan hareket edemez.
C) Bağımsız karar alabilmede düşüncelerimiz kadar duy-
gularımız da önemlidir.
D) Kendi başına, hür iradesiyle karar alabilme yeteneği
insanın olgunluğunun ve özgürlüğünün göstergesidir.
E) Herhangi bir konuda karar alırken çevremizdeki insan-
lara danışmak gayet doğaldır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
29. Gönlümüzün güzelliği sevgi ise beynimizin güzelliği de düşünebilme yeteneğimizdir; o yeteneği her an, her dakika kullanalım. Unutmayalım ki düşünen insan, özgür insandır. Kişi düşünebiliyorsa pek çok sorunu çözümleyecek, pek çok şeyi bilecektir. Herkesi dinleyin. Annenizi, babanızı, arkadaşlarınızı dinleyin. Sonra da düşünün ve sorular sorun... Neden? Nasıl? Nerede? Sonra da oturup kararla- rınızı kendiniz alın. Kararları kendiniz aldığınız zaman, ezi- yetler de güçlükler de sonuçta bütünüyle size aittir artık. Karar alırken sorumluluk almayı da bilin; işte bu, büyümek ve olgunlaşmaktır, özgür insan olma yolunda atılan ilk adımdır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Kararlarını kendi verebilme yetisine sahip olan kişi her zaman özgürdür. B) Özgür olmak isteyen bireyler, birçok şeyi sorgulama- dan hareket edemez. C) Bağımsız karar alabilmede düşüncelerimiz kadar duy- gularımız da önemlidir. D) Kendi başına, hür iradesiyle karar alabilme yeteneği insanın olgunluğunun ve özgürlüğünün göstergesidir. E) Herhangi bir konuda karar alırken çevremizdeki insan- lara danışmak gayet doğaldır.