Paragrafta Yardımcı Düşünceler Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler18. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Düşüncelerimiz yeni bir nes-
nenin üstüne nasıl da hesapsızca üşüşüyor, onu yerinden bir
miktar oynatıveriyor; tıpkı bir saman parçasını kan ter içinde
taşıdıktan sonra bırakıveren karıncalar gibi..." düşüncesine
uzak düşmektedir?
A) Fikir, ona derler ki bir yol açsın, yol ona derler ki bir gerçe-
ğe ulaşsın. Bu nedenle fikretmek, zor bir sanattır.
8) Hegel'in belki de en büyük katkısı, düşünceye büyük bir hiz
katması ve sonsuz bir güç yüklemesidir. Hegel'de düşün-
cenin kendisi büyüleyicidir, üretir, zorlar, değiştirir, yorar...
Ama sonuç muhteşemdir.
C) Yoğunlaşmış düşünce eylemdir; yoğunlaşmış eylem, in-
sanlığı gerçek bir gelişime ve değişime iten şeydir. İnsanın
gelişime ve değişime her dönem ihtiyacı vardır.
D) Düşünmeyi keşfetmek, denemek, gelişmek, risk almak,
kuralları yıkmak, hatalar yapmak ve eğlenmektir şeklinde
sanmak aldatıcıdır. İyi bir düşünme, insanı yormaz; kısa za-
manda sonuca ulaştırır
E) Düşünmeyi öğrendim. Sonra kalıplar içinde düşünmeyi
öğrendim. Sonra sağlıklı düşünmenin kalıpları yıkarak dü-
şünmek olduğunu öğrendim. Sonra bunların nasıl da insanı
zorladığını hücrelerimde hissettim.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler28. Sosyoloji, toplum bilimini ve insanların sosyal ha-
yattaki etkileşimlerini inceleyen bir bilim dalıdır.
Sosyoloji, toplumların tarihsel süreç içinde nasıl
değişimlere uğradığını inceler. İnsan ve toplum
arasında var olan ilişkileri genellemeden anlam-
landırmaya ve çözümlemeye çalışır. Sosyoloji,
herkesin ortak olarak kabul ettiği düşünceleri be-
nimseyen bir bilim dalı değildir.
Aşağıdakilerden hangisi sosyoloji biliminin ça-
lışma alanına girmez?
A) Tarihsel süreç içinde, sosyal değişmeyi tetikle-
yen veya engelleyen faktörler
B) Sosyal sistemlerin tarih boyunca nasıl çalıştığı-
ni anlamaya çalışmak
C) Bireylerin toplumdaki yerlerinin tespit edilmesi
ve araştırılması
D) Toplumda kalıplaşmış kurallar ve bunun sonu-
cu yerleşmiş davranışlar
E) Bireylerin duyusal uyaranlara nasıl tepki ver-
dikleri, dünyayı nasıl algıladıkları
PRO
TYT Kurumsal Deneme - 3
YAYIN DENİZİ
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler29. I. Türkçe ile Japoncada fiillerin geçmiş zamanları ara-
sinda belirgin benzerlikler vardır. Özellikle "-mış" takı-
si Japoncada" maşita" şeklinde belirir. "Kakimaşita"
(yazmış), "tabemaşita" (yemiş), "ikimaşita" (gitmiş),
"yomimaşita" (okumuş) vb. örneklerde bu benzerlik
görülmektedir.
II. Altay dilleri uzmanı olan Roy Andrew Miller, "Japon-
canin kadim Türkçe ile arasındaki ses, sözcük ve
cümle benzerlikleri o kadar belirgindir ki başka kanit
bulunmasa dahi bu benzerlikler, Japonca ile Türkçe-
nin ortak bir kök dilden geldiğini kanıtlamak için ye-
terlidir." sözleriyle iki dil arasındaki ilişkiyi açıklamıştır.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) iki farklı düşüncenin gerçekte birbirini desteklediğini
göstermektedirler.
B) Ortak bir düşüncenin kendi içinde çelişen yönlerini
ele almaktadırlar.
y Farklı düşünceleri ortak nedenlere bağlayarak açıkla-
D) Aynı düşünceyi farklı teknikler kullanarak ortaya koy-
maktadırlar.
F) iki farklı görüşü benzer yaklaşımlarla karşılamaktadır-
lar.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı DüşüncelerDENEME-3
bilir. Ev eşyaları ve ge-
içi çeyizi ile birlikte kız
in en yakın arkadaşı
arkadaşı da "sağdıç"
Jan düğünde "bayrak
Fenir. Yemekten sonra
ağı ile bayrağın üze-
atısına dikilir. Bayrak
edilir. Bayrağın asıl-
Idirma" denir. Davul
Snce köyde ve çev-
ve zurna eşliğinde
ma'ya giderler. Yas
ması ve davul zur-
mak anlamına ge-
ani davetliler gelir.
cular gelirken ha-
arşılamaya çıkar.
diye getirirler. Bu
yiyecek, zahire,
eyvan olabilir.
34 ve 35. soruları aşağıdaki metne göre cevap
layınız.
Dünyanın en ünlü hapishanelerinden biri olan Alcatraz
1962 yılında 3 kişinin kaçmasıyla kapanmıştı. Kaçmas.
en zor hapishanelerden biri olarak kabul edilen Alcat
ana konusu oldu. John ve Clarence Anglin kardeşler ile
raz, bu 3 ismin kaçışıyla pek çok Hollywood filminin de
Frank Morris isimli 3 adamın bir tünel kazarak kaçma-
sinin ardından, bu isimlere ait hiçbir bilgiye erişilemedi.
FBI'in yayınladığı bir mektuba göre 2013 yılında ha.
pishaneden kaçanlardan John Anglin'den haber alina-
bildi. Kanser hastası olduğunu belirten Anglin, FBI'ya
mektup yazarak kanser hastalığının tedavisi karşılı-
ğında hapishanede bir yıl daha yatabileceğini belirtti
.
Anglin'in FBI'ya gönderdiği mektupta şu ifadeler yer
alıyor: "Benim adım John Anglin. Haziran 1962'de Al-
catraz'dan kardeşim Clarence ve Frank Morris'le birlikte
kaçtım. Şu anda 83 yaşındayım ve kötü durumdayım.
Kanser hastasıyım. Evet, hepimiz zor da olsa kaçmayı
başardık. Frank, Ekim 2005'te vefat etti. Mezarı İsken-
deriye'de bir başka isim altında. Abim ise 2011'de öldü.
Tibbi yardım alacağımı bildirirseniz TV'de bir yıldan
uzun bir süre hapse gireceğime söz vereceğim. Yapa-
cağınız bilgilendirmeye göre tam olarak nerede oldu-
ğumu bildireceğim. Bu; şaka değil, gerçek ve dürüstçe
söylüyorum."
bu parçadan
hangisinin ya-
34. Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Frank Morris ve iki kardeşin kaçışı hapishanenin ka-
panmasına neden olmuştur.
B) FBI, hapishaneden kaçan mahkûmlardan hiçbirini
daha sonra yakalamayı başaramamıştır.
C) John Anglin yaşamak için tekrar hapishaneye gir-
meyi istemektedir.
D) Alcatraz'dan kaçış, dünya sinema endüstrisinde bir-
cok kez konu edilmiştir.
E) Frank Morris ve Clarence Anglin'in ölüm sebepleri
bilinmemektedir
.
35. John Anglin'in FBI'ya yazdığı mektupta aşağıdaki
duygulardan hangisi ağır basmaktadır?
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı DüşüncelerDENEME-5
31
30. - 31. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Cahit Zarifoğlu deyince aklıma nedense hep daktilo geliyor.
Onun etrafında dolaşıyor, onun etrafında yaşıyor. Oradan
hayata bakıyor, acılarını orada dile getiriyor, orada yaralarını
sariyor. Orada yaşıyor, rüya görüyor, ibadetini orada yapı-
yor. Onun etrafında bir yaşam kurgulamış gibiydi. Hep bir
telaşı vardı; bir yazı yetiştirecek, bir mektup yazacak. Bu
aslında onun yalnızlığının simgesiydi. Daktilosu varsa aci-
lara, hayata, insanlara katlanabilir gibi geliyordu bana. İlk
karşılaşmalarımızın birinde, “Bırak buraları, eline bir fotoğraf
makinesi al dünyayı gez, şehirleri gez, dünyayı tani." derken
belki de insanlardan uzaklaş, kaç diyordu. Kendisinin yapa-
madığı, çok az yaptığı bir şeyi benden istiyordu.
a
1
7
30. Bu parçadan,
1. Cahit Zarifoğlu, isteklerini yeterince eyleme dökeme-
miştir.
II. Yazar, Cahit Zarifoğlu'nu örnek alarak yazmaya baş-
lamıştır.
III. Cahit Zarifoğlu, okurlarına karşı kendini sorumlu his-
setmektedir.
IV. Cahit Zarifoğlu, yazar için bir nesne ile özdeşlesmiştir
.
yargılarından hangileri çıkarılabilir?
A) I ve IV
B) Il ve tir
C) I, II ve IV
ni
la
D) II, III ve IV
E) III ve IV
S
A
A
LIŞ
31. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Al Alıntıdan yararlanılmıştır.
B) Birinci ağızdan anlatılmıştır.
C) Benzetme yapılmıştır.
D) Yinelemelere yer verilmiştir.
E) Aşamalı bir durum anlatılmıştır.
niñor Soufaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler18. (1) Freud, "Ketlemeler, Semptom ve Kaygı” adlı çalışmasında
nevrotik kaygı ve gerçekçi kaygı olarak iki farklı kaygı oldu-
ğundan bahsederek gerçekçi
, kaygının bilinen bir tehlikeye
karşı duyulan kaygı olduğunu belirtir. (II) Nevrotik kaygı
ise bilinmeyen bir tehlikeye karşıdır. (111) Freud burada,
tehlikenin bilinmez olması durumunun, kaygının temelde
nesnesiz olmasıyla alakalı olmadığını söyleyerek kaygi-
nin nesne kaybına yönelik bir tepki olduğunu ifade eder.
(IV) Tehlikeyi bilinmez yapan şey sonra yaşanacak olan
durumdur. (V) Freud'a göre fobi, kaygıyla baş etmek üzere
ortaya çıkan bir yöntem, bir savunma mekanizmasıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
B) II
A) I
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı DüşüncelerKARMA GÜÇLENDİRME TESTLERİ
8.
10.-11. sorular
(1) Odüllü oyun yazan Ali Cüneyd Kilcioğlu Yas
Orkestrası kitabında kendine has üslubu ile gün-
delik yaşamdaki insanlık hâllerini ele alıyor. (II)
Her gün karşılaştığımız insanların farklı
, ilginç hâl-
lerini gözler önüne seriyor. (
III) On beş öyküden
oluşan kitap, günlük koşturmacalar içinde savru-
lan insanların seslerine kulak vermeye davet edi-
yor okuru. (IV) Bunu yaparken de yalın ve anlaşı-
lir bir dil kullanmaya özen gösteriyor. (W) Özellik-
le insanın garip hâllerini anlattığı konuşmaları din-
Cinayet roman
kan Profesor A
nayetin neder
yor. Bunun yg
nin raydan
girişiyor onu
nin düzyazis
Andersen'in
leyenleri çok etkiliyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi-
si düşüncenin akışını bozmaktadır?
akıyoy. Sol
ları tanıma
Okuyucu
geçmişte
yaşadığı
lar soru
mak içit
DIV
E) V
C) III
A) 1
B) 11
mi'nin,
zar" de
da yöt
a
zi dür
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı DüşüncelerSanat üzerine düşünme ve bunları uygulama, başlangıç nokta-
sinda birtakım kusurları ve tereddütleri beraberinde getirmiştir.
Hem şekilde hem konuda eskiden oldukca farklı ve değismeye
yönelik hamlelerin, şiir kültürünü yine eski edebiyattan alan bu
sanatçılarda bocalama yarattığı bir gerçektir. Kendi içlerinde za-
man zaman düştükleri çelişkiler ve ikili özellikler hep bundandır.
İşte bu gerçek, onların yenilik yolunda hızlı ve kesin bir sonuç al-
malarini engellemiştir. Aslında onlardan daha fazlasını beklemek
de aşırı iyimserlik olurdu. Çünkü onlar, bir anlamda eskiyi hirpa-
lama, eski şiir geleneğini temelden sarsma gayreti peşinde koş-
muşlar ve bunu izleyerek yeni adımlar atma yoluna gitmişlerdir.
35. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi sanat-
çıların bocalamaya düşmesinin nedenidir?
A) Eski edebiyatla yetişen sanatçıların biçimde ve özde
yenilenmek istemesi
B) Farklı türde eserlerin ortaya konmak istenmesi
ski edebiyatı yok etme çabasının baskın gelmesi
D) Sanatçılardan beklenenin, onların düzeyinin üzerinde
olması
E) Eski edebiyatı her anlamda değerli kılıp gündemde tut-
ma çabası
36. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula-
şılabilir?
A) İyi sanatçı, geçmişi de var olanı da var olacak olanı
da hesaba katarak edebi ürün verme peşinde koşarak
okuyucuyu etkilemeye çalışır.
B) Sanatın ortaya çıkmaya çalıştığı her dönemde sanatçı,
farklılığı ortaya koyma aşamasında kendi içinde çatışa-
rak karmaşaya düşmüştür.
C) Eski edebiyat ve yeni edebiyat çatışması bütün dönem-
lerde kendini gösterse de kazanan daima yeni edebiyat
tarzı olur.
D) Sanatçılar bir fikir akımı ortaya koyarken karşısındaki-
lerle çatışmaya düşer.
E) Yeni edebiyat sanatçıları, zihnen yeni edebiyat kültürü
oluşturabilirken bunu eserlerine yansıtamaz.
AYDIN YAYINLARI
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler36.7 Şiirde musikinin yeri yadsınamaz. Şiirin müzikal yönü
güçlüdür. Bu konu ile ilgili şimdiye değin pek çok şair,
kendine has yorumlar ifade etmiştir. Hangi birinin adını
analım? Mesela Büyük şairimiz Ahmet Haşim, şiirin bir
musiki işi olduğunu kaydederek şiirde sözcüklerin uyumlu
olarak bir arada kullanılmasından doğan müzikaliteye
dikkat çeker. Hatta o, şiiri sözden ziyade musikiye yakın
o
bir tür olarak görür. Şiirde musikinin nasıl temin
edilebileceğine gelince... Bu noktada yapılması gereken
bir dizi işlem vardır. Ana hatlarıyla bunları şöyle sıralamak
mümkündür: Şiirde çağrışımsal zenginliği bulunan
sözcükler kullanmak, sözcüklerin ahenkli bir şekilde yan
yana kullanılmasından doğan uyumu yakalamak,
aliterasyon ve asonans gibi ses benzerliklerinden yerli
yerinde yararlanmak, sözcük tekrarlarına sıkça
başvurmak, ölçüyü ustalıkla kullanmak, redif ve uyaktan
yararlanmak...
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A) Şiirde musikiyi sağlama yollarına
B) Müzikalitenin dizelerde oluşturulmasına dair görüşler
olduğuna
c) Dizelerde musikinin söz sanatı ve uyaklı ifadeleri ortaya
çıkardığına
D) Sözcüklerin anlamca birbirini hatırlatacak biçimde
kullanılmasının musikiyi doğuracağına
E) Müzikalitenin şiirdeki öneminin inkâr edilemeyeceğine
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler35.
• Akdeniz Bölgesi'nin çatısını Toros Dağları oluşturur.
Dağlar bazı yerlerde denize çok sokulur, kayalık ve
az girintili çıkıntılı bir kıyı üzerinde dikine inerler. Bazı
yerlerde ise kıyı çizgisi ile dağ sınırları arasına Adana
Ovası gibi geniş düzlükler girer. Bu bölge, adı gibi
özellliğini de iyi huylu komşusu olan ilık denizden alır.
Fakat denizin etkisi yüzey şekillerine ve yükseltiye
göre değişir.
Kış, Ada'nın her tarafında yerleşebilmek için
rüzgârlarını poyraz, yıldız poyraz, maestro, dramuda-
ne, gün doğusu, batı karayel hâlinde seferber ettiği
zaman; öteki yakada yaz, daha pılısını pırtısını topla-
mamış, bir kenara, oldukça mahzun bir göçmen gibi
oturmuştur. Gitmekle gitmemek arasında sallanır bir
hâlde elinde bir pasaport, çıkınında üç beş altın, bek-
leyen bu güzel yüzlü göçmen tazeyi benden başka
bu adada seven hemen hiç kimse yoktur, diyebilirim.
Bu iki parçanın anlatımıyla ilgili olarak
Amaç sanat yapmak değil, bir konu
hakkında bilgi
vermektir.
I. Görsellikten çok, izlenim ve sezginin ağır bastığı
betimleme örnekleridir.
Vill. Gerçek ve mecaz anlamlı sözcüklere yer verilmiştir
.
X Farklı duyu organları ile algılanan ayrıntılara yer
verilmiştir.
numaralanmış yargılardan hangileri doğrudur?
A) Yalnızı
B) Yalniz II
C) Yalnız III
)
D
D) Tye II
E) III ve IV
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler"Parmağını sürsen dünyaya, rengini anlarsın
Gözünle görsen elmayı, sesini duyarsın
Onu işitsen. yuvarlağı sende kalır
Her başlangıçta yeni bir anlam vardır."
Edip Cansever
Şiirdeki altı çizili söze aşağıdakilerin hangisiyle erişilir?
A) Dil
B) Hayal
C) Mantık
D) Oyun
Armada
E) Kural
81
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı DüşüncelerDC
3
TYT/Türkçe
22.
S21. Osmanlı kaynaklarında padişahların yaptığı iki çeşit av
faaliyetinden bahsedilmektedir. Bunlardan birincisi,
kuşların dışındaki hayvanları avlamak için yapılan sürgün
veya sürek avi, diğeri ise yırtıcı kuşları avlamak için
yapılan kuş avlandır ki pek çok padişah bu tür bir
avlanmayı tercih ederdi. Sürek avlarruzun süreli avcılık
faaliyetleri olup askerlerin gerek beden gerekse manevra
kabiliyetlerini geliştirmeyi amaçlayan av türüdür. Osmanlı
Devleti'nde bu tür avlar daha ziyade teşrifat kurallarına
uygun şekilde, törenler dâhilinde yapılırdı. Bu tür av
faaliyetleri, daha çok av alanları geniş ve av hayvanları
açısından zengin olan Edirne ve Rumeli taraflarında
yapılırdı.
Bu parçanın yazarı avlanma üzerinden
1. Av sahası - Rumeli
(II. Padişah - yırtıcı kuş
Hl. Av - askeri yetenek
ilişkilerinden hangilerini kurmaktadır?
A) Yalnız!
BJ Yalnız II
) Yalnız III
D) i vel
E) II ve II
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı DüşüncelerB
Deneme Sınavı - 3
6.
Bir toplumun dili, dini, siyasal yapılanması, ekonomik
düzeyi, sosyal tabakalaşma biçimi, toplumsal değişim
ve dönüşümü gibi pek çok unsurla o toplumun edebi-
yatı arasında ilişki vardır. Edebiyat; toplumsal varo-
luşun ve millî kimliğin düşünce ve sanat alanında in-
şasi, temsili ve gelecek kuşaklara aktarımında önem-
li bir araçtır. Siyasal gelişmeler, savaşlar, göçler, din
ve medeniyet değişiklikleri gibi toplum hayatını derin-
den etkileyen her şey, edebiyatta yankı bulmuştur. İn-
san ve toplum hayatındaki her değişim edebiyatı ku-
şatmış, edebiyatça kuşatılmıştır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
edebiyat ve toplum arasındaki ilişkilerden biri de-
ğildir?
A) Toplumun birçok özelliği edebiyata sirayet eder.
W
B) Edebiyat, toplumun ifadesi ve aynasıdır. V
C Toplumsal faktörler edebiyata değiştirilerek aktarılır. \
D) Edebiyat, toplumsal değişimin önemli ögelerinden
biridir.
E) İnsan hayatındaki değişim edebiyatı da içine alır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler39. İçinde hiç insan çalışmaması nedeniyle "karanlık
fabrikalar" da denilen akıllı fabrikalar hayatımıza gir-
meye başladı. Bu fabrikalarda yapay zekâ ürünü ro-
botlar bulunmakta, iş ihtiyacını ise sensörler aracılı
ğıyla algılayan, uzaktaki diğer üretim araçları ile in
ternet yoluyla iletişim ve etkileşim kurabilen, ihtiyaç
duydukları üretim bilgisini bulut sistemler içerisin-
deki büyük veriden (big data) alan akıllı makineler
ve sistemler kullanılmaktadır. Çevre kirliliğinde ve iş
gücü maliyetindeki azalma, düşük enerji tüketimi,
kusurlu ürün oluşma oranının yüzde 25'ten yüzde
5'e inmesi ve iş kazalarının önüne geçilmesi üre-
timde otomasyon sağlanmasının başlıca avantajları
olarak sayılabilir.
Bu parçadan hareketle,
1. Üretimde yaşanan sıkıntılar, karanlık fabrikalar
sayesinde en aza inecektir.
II. Sanayi sektöründe robot teknolojisiyle daha
fazla ürün ekonomiye kazandırılacaktır.
III. Enerji tüketimi ve iş gücünden sağlanan tasarruf,
ürünlerin fiyatlarının düşmesine yol açacaktır.
IV. Karanlık fabrikaların yaygınlaşması dünyada bo-
zulan ekosistemin onarılmasına yardımcı ola-
caktır.
yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) I ve II
B) I ve III
C) Il ve III
D) II ve IV
EYG
E) III ve IV
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler18. Öykü olayların kronolojik dizilişidir. Öykü analizi, eylem
dizisinin kronolojik skalasını ve tutarlılığını inceler. Temel
soru "Sonra ne oluyor?" sorusudur. Unutmayın; bir
anlatının söylemi, öyküyü tamamen kronolojik bir şekilde
sunmak zorunda değildir. Bir anlatı Meylem birimiyle
başlayabilir, G'ye dönüş yapabilir, P'ye yani ileriye
atlayabilir.
Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Hikâyenin en önemli unsurunun olay akışına yön
veren zaman ögesi olduğu
B) Hikâyenin kronolojisindeki düzensizliğin hikâyeyi
başarısız kılacağı
cHer hikâyede aynı zaman diliminin ele alınmasının bir
zorunluluk olmadığı
DI Hikâyede olay akışında zaman dizinsel sıçramalar
olabileceği
E) Hikâyelerdeki olayların belli bir sıra gözetilerek
anlatılması gerektiği
Lise Türkçe
Paragrafta Yardımcı Düşünceler140
BÖLÜM 07 Test 01
1721
4. Roman, otuz altı küçük bölüme ayrılmıştır. Her bölümün
başına konusuna uygun başlıklar verilmiştir. Kimi zaman
da romantizmin etkisiyle bölümlere "Tesadüfe bak", "Tenha
Konuşmak", "Beni Sevmiyor" gibi dikkat çekici başlıklar
verilmiştir. Romanda halk hikayesi, meddah ve orta oyunu
geleneğine özgü içerik ve teknikler de kullanılmıştır.
Kıyafet değiştirme, aşk ve aşırı Üzüntü nedeniyle
hastalanma, saatlerce ağlama ve bayılma, olağanüstü
tesadüfler gibi motifler romanı gerçekçi bir yapıdan yer yer
uzaklaştırmaktadır.
Bu parçada bazı özellikleri verilen eser, aşağıdaki
sanatçılardan hangisine aittir?
A) Muallim Naci
B) Direktör All Bey
C) Şemsettin Sami
D) Samipaşazade Sezai
E) Recaizade Mahmut Ekrem