Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Romanın Yapı Unsurları Soruları

atrasmio uaxlop ideotel
1. Türkçe bu dönemde henüz bağımsız bir dil özelliği ka-
zanmamıştır. En eski
WOW
Torkal
II.
Bu devrede Türkçe, varlığını kanıtlayarak diğer akraba oble
dillerden tamamen ayrı bir dil olmuştur.
All ligeb nişi igibeled veld neer
III.
Bu dönemin bilinen ilk yazılı eserleri 8. yüzyılda Orhun
Nehri kıyısına dikilmiş olan Göktürk Yazıtları'dır.
IV.
16. yüzyıldan, 19. yüzyıla kadar olan zaman dilimini
abil kapsayan bu dönemde dilimize Arapça ve Farsçadan
pek çok sözcük girmiştir.
bay
ovitei isins
Numaralanmış cümlelerde Türkçenin aşağıda belirtilen
dönemlerinden hangisiyle ilgili bilgiye yer verilmemiştir?
-A) Yeni Türkçe
C) Eski Türkçe
B) Modern Türkçe
D) İlk Türkçe
E) En eski Türkçe
Palme Yayınevi
nempe
23.
a c
nişi
m
ans unue by ask
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
atrasmio uaxlop ideotel 1. Türkçe bu dönemde henüz bağımsız bir dil özelliği ka- zanmamıştır. En eski WOW Torkal II. Bu devrede Türkçe, varlığını kanıtlayarak diğer akraba oble dillerden tamamen ayrı bir dil olmuştur. All ligeb nişi igibeled veld neer III. Bu dönemin bilinen ilk yazılı eserleri 8. yüzyılda Orhun Nehri kıyısına dikilmiş olan Göktürk Yazıtları'dır. IV. 16. yüzyıldan, 19. yüzyıla kadar olan zaman dilimini abil kapsayan bu dönemde dilimize Arapça ve Farsçadan pek çok sözcük girmiştir. bay ovitei isins Numaralanmış cümlelerde Türkçenin aşağıda belirtilen dönemlerinden hangisiyle ilgili bilgiye yer verilmemiştir? -A) Yeni Türkçe C) Eski Türkçe B) Modern Türkçe D) İlk Türkçe E) En eski Türkçe Palme Yayınevi nempe 23. a c nişi m ans unue by ask
putun
Guneş tutulması oldu bir gün. Kapı çok korkmuş
ışıklarını kapattı. Makyajı silinmiş çirkin bir kadına dönüşmüştü.
Kaşı, kirpiği belirsiz; gözü fersiz. Elim ayağım boşaldı, kapının
arkasını gördüm bir an. Taş çatlasın beş saniye sürdü. Sonra
toparlandı ve daha parlak ışıklarla diğer bütün kapılara meydan
okumaya başladı. Daveti daha tehditkâr ama daha davetkår
oldu. Bekleyenler sorgulamıyordu bu tavırlarını. O yaptıysa
doğrudur, diyorlardı. Ben arkasını gördüm. Gitmeyin diyemi-
yordum ama kimseye. Kapının arkası korkunçtu. Hayır, hayır,
insanları vahşice yutmuyordu. Bilakis şefkatli cümleleri vardı.
1. Olayların anlatımında yinelemelere başvurulmuştur.
II. Hikâyenin tüm yapı unsurlarına (zaman-mekân-kişiler-
olay-anlatıcı) dair ayrıntılara yer verilmiştir. A
III. İnsandan doğaya aktarmaya başvurulmuştur.
Kahraman anlatıcının bakış açısından yararlanılmıştır.
V. Deyimlerle anlatım zenginleştirilmiştir.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) I.
B) II.
Roman v bils
C) III.
D) IV
E) V.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
putun Guneş tutulması oldu bir gün. Kapı çok korkmuş ışıklarını kapattı. Makyajı silinmiş çirkin bir kadına dönüşmüştü. Kaşı, kirpiği belirsiz; gözü fersiz. Elim ayağım boşaldı, kapının arkasını gördüm bir an. Taş çatlasın beş saniye sürdü. Sonra toparlandı ve daha parlak ışıklarla diğer bütün kapılara meydan okumaya başladı. Daveti daha tehditkâr ama daha davetkår oldu. Bekleyenler sorgulamıyordu bu tavırlarını. O yaptıysa doğrudur, diyorlardı. Ben arkasını gördüm. Gitmeyin diyemi- yordum ama kimseye. Kapının arkası korkunçtu. Hayır, hayır, insanları vahşice yutmuyordu. Bilakis şefkatli cümleleri vardı. 1. Olayların anlatımında yinelemelere başvurulmuştur. II. Hikâyenin tüm yapı unsurlarına (zaman-mekân-kişiler- olay-anlatıcı) dair ayrıntılara yer verilmiştir. A III. İnsandan doğaya aktarmaya başvurulmuştur. Kahraman anlatıcının bakış açısından yararlanılmıştır. V. Deyimlerle anlatım zenginleştirilmiştir. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. B) II. Roman v bils C) III. D) IV E) V.
3.
Tanzimat I. Dönem edebiyatının büyük şairlerinden Ziya
Paşa birer özdeyiş hâline gelmiş beyitleriyle meşhurdur.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Ziya Paşa'ya ait
dizelerden biri olamaz?
A) Nush ile uslanmayanı etmeli tekdir
✓Tekdir ile uslanmayanın hakkı kötektir
B) Bî-baht olanın bağına bir katresi düşmez
Baran yerine dürrü güher yağsa semadan
C) Ayinesi iştir kişinin lafa bakılmaz
Şahsın görünür rütbe-i aklı eserinde
D)) insana sadakat yaraşır görse de ikrah
Yardımcısıdır doğruların Hazret-i Allah
E) Şu garib bülbül âşiyanında
Ben de gûyan idim zamanında
bry yayınları
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
3. Tanzimat I. Dönem edebiyatının büyük şairlerinden Ziya Paşa birer özdeyiş hâline gelmiş beyitleriyle meşhurdur. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Ziya Paşa'ya ait dizelerden biri olamaz? A) Nush ile uslanmayanı etmeli tekdir ✓Tekdir ile uslanmayanın hakkı kötektir B) Bî-baht olanın bağına bir katresi düşmez Baran yerine dürrü güher yağsa semadan C) Ayinesi iştir kişinin lafa bakılmaz Şahsın görünür rütbe-i aklı eserinde D)) insana sadakat yaraşır görse de ikrah Yardımcısıdır doğruların Hazret-i Allah E) Şu garib bülbül âşiyanında Ben de gûyan idim zamanında bry yayınları
2. Karşıma doğru baktığımda seni gördüm
1
On altı yaşına geldin
11
Bir gün ola düşeyim öleyim sen kalasın
|||
IV
Yay çekmedin, ok atmadın, baş kesmedin, kan dök-
medin
V
Numaralanmış sözcüklerden hangisi fiilimsidir?
C) III D) IV E) V
A) I
B) II
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
2. Karşıma doğru baktığımda seni gördüm 1 On altı yaşına geldin 11 Bir gün ola düşeyim öleyim sen kalasın ||| IV Yay çekmedin, ok atmadın, baş kesmedin, kan dök- medin V Numaralanmış sözcüklerden hangisi fiilimsidir? C) III D) IV E) V A) I B) II
bry yayınlanı
Tanzimat Dönemi hikâye ve romanı, ağırlıklı olarak
Fransız ---- kısmen de---- örnek almıştır; Servetifünun
romancılarının örnek aldıkları da genel olarak ---- Fransız
yazarları olmuştur.
Bu cümledeki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerin han-
gisinde verilenler getirilmelidir?
A) klasiklerini-romantikleri - romantik ve realist
B) romantiklerini - realistleri - realist ve naturalist
C) realistlerini-klasikleri - realist ve sembolist
D) sembolistlerini - romantikleri - realist ve naturalist
E) sürrealistlerini - varoluşçuları - sembolist ve naturalist
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
bry yayınlanı Tanzimat Dönemi hikâye ve romanı, ağırlıklı olarak Fransız ---- kısmen de---- örnek almıştır; Servetifünun romancılarının örnek aldıkları da genel olarak ---- Fransız yazarları olmuştur. Bu cümledeki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerin han- gisinde verilenler getirilmelidir? A) klasiklerini-romantikleri - romantik ve realist B) romantiklerini - realistleri - realist ve naturalist C) realistlerini-klasikleri - realist ve sembolist D) sembolistlerini - romantikleri - realist ve naturalist E) sürrealistlerini - varoluşçuları - sembolist ve naturalist
24. (1) XIV. yüzyılda İtalyan edebiyatı sanatçısı
Boccaccio'nun (Bokaçyo) yazdığı Decameron
(Dekameron) adlı eser, hikâye türünün ilk örneği ka-
bul edilir. (II) Türk edebiyatında Tanzimat'tan önce
hikâye ihtiyacını halk hikâyeleri, destanlar, masallar,
mesneviler ve Dede Korkut Hikâyeleri karşılamıştır.
(111) Batılı anlamda hikâye, Türk edebiyatına Tanzi-
mat Dönemi'nde girmiştir. (IV) Ahmet Vefik Paşa'nın
Letâif-i Rivâyât adlı eseri ilk hikâye örneklerinden-
dir. (V) Teknik açıdan güçlü, Batılı örneklere benze-
yen ilk hikâyeler ise Sami Paşazâde Sezai'nin Kü-
çük Şeyler adlı eserinde yer alır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
de bilgi yanlışı vardır?
A) I
B) II
TTI
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
24. (1) XIV. yüzyılda İtalyan edebiyatı sanatçısı Boccaccio'nun (Bokaçyo) yazdığı Decameron (Dekameron) adlı eser, hikâye türünün ilk örneği ka- bul edilir. (II) Türk edebiyatında Tanzimat'tan önce hikâye ihtiyacını halk hikâyeleri, destanlar, masallar, mesneviler ve Dede Korkut Hikâyeleri karşılamıştır. (111) Batılı anlamda hikâye, Türk edebiyatına Tanzi- mat Dönemi'nde girmiştir. (IV) Ahmet Vefik Paşa'nın Letâif-i Rivâyât adlı eseri ilk hikâye örneklerinden- dir. (V) Teknik açıdan güçlü, Batılı örneklere benze- yen ilk hikâyeler ise Sami Paşazâde Sezai'nin Kü- çük Şeyler adlı eserinde yer alır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- de bilgi yanlışı vardır? A) I B) II TTI D) IV E) V
12. Tanzimat şiiriyle ilgili aşağıdakilerin hangisinde yanlışlık yapılmıştır? (5p)
A) Tanzimat Döneminde yeni konular, eski nazım biçimleriyle dile getirilmiştir.
B) Divan şiirinden farklı olarak şiirde konu bütünlüğü sağlanmıştır.
Her iki dönemde de beyit hakimiyeti önemsenmiştir.
D) Söz sanatları sanat göstermekten çok, anlama katkısı bakımından önemsenmiştir.
E) Dilin sadeleştirilmesi tüm sanatçılar tarafından kabul görmüş, yalın bir üslup
önemsenmiştir.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
12. Tanzimat şiiriyle ilgili aşağıdakilerin hangisinde yanlışlık yapılmıştır? (5p) A) Tanzimat Döneminde yeni konular, eski nazım biçimleriyle dile getirilmiştir. B) Divan şiirinden farklı olarak şiirde konu bütünlüğü sağlanmıştır. Her iki dönemde de beyit hakimiyeti önemsenmiştir. D) Söz sanatları sanat göstermekten çok, anlama katkısı bakımından önemsenmiştir. E) Dilin sadeleştirilmesi tüm sanatçılar tarafından kabul görmüş, yalın bir üslup önemsenmiştir.
4. (1) Yaşamak, didinmek ve çırpınmak demektir. (II) Yaşamak, var
olanı sevmektir. (III) Yaşama sevincini yitirmiş kişi canlı değil, ölü
sayılmalıdır. (IV) Yaşamı yitirmekten daha acı bir şey vardır, yaşa-
min anlamını yitirmek. (V) Ne kadar çok yaşadığın değil, nasıl ya-
şadığın önemlidir. (VI) İçindeki yaşama çoşkusunu kaybeden in-
san, soluk alıp vermeyi de bırakır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi atılırsa par-
çanın anlamında bir değişme olmaz?
A) II. -
B) III.
C) IV.
D) V.
E) VI.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
4. (1) Yaşamak, didinmek ve çırpınmak demektir. (II) Yaşamak, var olanı sevmektir. (III) Yaşama sevincini yitirmiş kişi canlı değil, ölü sayılmalıdır. (IV) Yaşamı yitirmekten daha acı bir şey vardır, yaşa- min anlamını yitirmek. (V) Ne kadar çok yaşadığın değil, nasıl ya- şadığın önemlidir. (VI) İçindeki yaşama çoşkusunu kaybeden in- san, soluk alıp vermeyi de bırakır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi atılırsa par- çanın anlamında bir değişme olmaz? A) II. - B) III. C) IV. D) V. E) VI.
3.
Yazar
1
A)
B)
C)
D)
E)
Hikâye Anlayışı
Bireyin İç Dünyasını Esas Alan
||
Modernist
Samim Kocagöz
Bilge Karasu
Bu tabloda numaralanmış yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Tarık Buğra
Sabahattin Ali
Nezihe Meriç
Ahmet Hamdi Tanpınar
Sevinç Çokum
||
Eser
Oğlumuz
Koca Öküzün Ölümü
Toplumcu Gerçekçi
Millî ve Dinî Duyarlılıkları Yansıtan
Modernist
Bireyin İç Dünyasını Esas Alan
Millî ve Dini Duyarlılıkları Yansıtan
8
|||
Odalardan Biri
Otlakçı
Kamyon
Son Kuşlar
Sarı Sıcak
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
3. Yazar 1 A) B) C) D) E) Hikâye Anlayışı Bireyin İç Dünyasını Esas Alan || Modernist Samim Kocagöz Bilge Karasu Bu tabloda numaralanmış yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Tarık Buğra Sabahattin Ali Nezihe Meriç Ahmet Hamdi Tanpınar Sevinç Çokum || Eser Oğlumuz Koca Öküzün Ölümü Toplumcu Gerçekçi Millî ve Dinî Duyarlılıkları Yansıtan Modernist Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Millî ve Dini Duyarlılıkları Yansıtan 8 ||| Odalardan Biri Otlakçı Kamyon Son Kuşlar Sarı Sıcak
1
16. (1) Batılı anlamda hikâye, Türk edebiyatına Tanzimat'la
girmiştir. (II) Ahmet Mithat Efendi'nin Letâif-i Rivâyât adlı i
eseri ilk hikâye örneklerindendir. (III) Letâif-i Rivâyâfta yer
yer geleneksel hikâyenin anlatım özelliklerine rastlanır.
(IV) Teknik açıdan güçlü, Batılı örneklere benzeyen ilk
hikâye ise Şemsettin Sami'nin Küçük Şeyler adlı eseridir.
(V) Hikâye türünün başarılı örnekleri Servetifünun Dönemi,
Milli Edebiyat Dönemi ve Cumhuriyet Dönemi'nde verilmiş-
tir.
A
Numaralanmış cümlelerin hangisinde Türk edebiyatın-
da hikâye türünün gelişimine yönelik bir bilgi yanlışı
vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
A
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
1 16. (1) Batılı anlamda hikâye, Türk edebiyatına Tanzimat'la girmiştir. (II) Ahmet Mithat Efendi'nin Letâif-i Rivâyât adlı i eseri ilk hikâye örneklerindendir. (III) Letâif-i Rivâyâfta yer yer geleneksel hikâyenin anlatım özelliklerine rastlanır. (IV) Teknik açıdan güçlü, Batılı örneklere benzeyen ilk hikâye ise Şemsettin Sami'nin Küçük Şeyler adlı eseridir. (V) Hikâye türünün başarılı örnekleri Servetifünun Dönemi, Milli Edebiyat Dönemi ve Cumhuriyet Dönemi'nde verilmiş- tir. A Numaralanmış cümlelerin hangisinde Türk edebiyatın- da hikâye türünün gelişimine yönelik bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V A
13. Romanlarında romantizmin etkisi görülen yazarlar aşağı-
dakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Şemsettin Sami - Nabizade Nazım - Recaizade M. Ekrem
BAhmet Mithat Efendi - Muallim Naci - Mizancı Murat
Thalaiset
C) Namık Kemal - Ahmet Mithat Efendi - Şemsettin Sami
D) Yusuf Kamil Paşa - Recaizade M. Ekrem - Namık Kemal
Abdülhak Hamit Tarhan - Namık Kemal - Teodor Kasap
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
13. Romanlarında romantizmin etkisi görülen yazarlar aşağı- dakilerden hangisinde verilmiştir? A) Şemsettin Sami - Nabizade Nazım - Recaizade M. Ekrem BAhmet Mithat Efendi - Muallim Naci - Mizancı Murat Thalaiset C) Namık Kemal - Ahmet Mithat Efendi - Şemsettin Sami D) Yusuf Kamil Paşa - Recaizade M. Ekrem - Namık Kemal Abdülhak Hamit Tarhan - Namık Kemal - Teodor Kasap
Bir gün Lâleli'de birçok insanın toplandığını ve aralarından bi-
rinin bağırıp çağırdığını duyunca kalabalığın içine sokuldum.
Ortada büyük bir şiddet ve öfkeyle, değerinin bilinmemesi se-
bebiyle biriken öfkesi içinde, bağıran meğer bizim âlim imiş!
Büyük adamların öfkesi de büyük olur. Ne ululuk! Ne ululuk!
Bu öfke zamanında heyecana gelen sonsuz okyanus gibi hey-
betli, müthiş, ulu bir hâl almıştı. Etrafındakilere, "Adam olmaz,
insaniyet bilmez cahiller... Benim buradan geçtiğimi görmüyor
musunuz? Gelip koluma dokunacak ne vardı? Meğer siz ne
yaman cahiller imişsiniz?" diye bağırıyordu.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Kahramanlar, günlük hayatta rastlanabilecek kişilerdir.
B) Anlatıcı, kahramanlardan biridir.
C) Yapı unsurlarından mekân belirtilmiştir.
D) Bilinç akışı tekniğinden yararlanılmıştır.
E) Öyküleyici anlatım biçimi kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
Bir gün Lâleli'de birçok insanın toplandığını ve aralarından bi- rinin bağırıp çağırdığını duyunca kalabalığın içine sokuldum. Ortada büyük bir şiddet ve öfkeyle, değerinin bilinmemesi se- bebiyle biriken öfkesi içinde, bağıran meğer bizim âlim imiş! Büyük adamların öfkesi de büyük olur. Ne ululuk! Ne ululuk! Bu öfke zamanında heyecana gelen sonsuz okyanus gibi hey- betli, müthiş, ulu bir hâl almıştı. Etrafındakilere, "Adam olmaz, insaniyet bilmez cahiller... Benim buradan geçtiğimi görmüyor musunuz? Gelip koluma dokunacak ne vardı? Meğer siz ne yaman cahiller imişsiniz?" diye bağırıyordu. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Kahramanlar, günlük hayatta rastlanabilecek kişilerdir. B) Anlatıcı, kahramanlardan biridir. C) Yapı unsurlarından mekân belirtilmiştir. D) Bilinç akışı tekniğinden yararlanılmıştır. E) Öyküleyici anlatım biçimi kullanılmıştır.
Arapça Şiirler
Türkçe Mektuplar
Küçük Şeyler
Uzun Hikâye
Yüksek Ökçeler
11
A) Arapça Şiirler
B) Türkçe Mektuplar
Küçük Şeyler
(D) Uzun Hikâye
E) Yüksek Ökçeler
Samipaşazade Sezai
Ömer Seyfettin
Fuzuli
Yukarıda verilen eserler ve yazarlar eşleştirildiğinde
hangi eser dışarıda kalır?
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
Arapça Şiirler Türkçe Mektuplar Küçük Şeyler Uzun Hikâye Yüksek Ökçeler 11 A) Arapça Şiirler B) Türkçe Mektuplar Küçük Şeyler (D) Uzun Hikâye E) Yüksek Ökçeler Samipaşazade Sezai Ömer Seyfettin Fuzuli Yukarıda verilen eserler ve yazarlar eşleştirildiğinde hangi eser dışarıda kalır?
an-
9. 1. Fecriati edebiyatı
II. Servetifünun edebiyatı
III. Divan edebiyatı
IV. Tanzimat edebiyatı
V. Milli Edebiyat
VI. Geçiş Dönemi edebiyatı
Numaralanmış dönemlerin kronolojik sıralaması aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) II-III-VI - V - I-IV
C) III-II-I-V-IV-VI
B) III-VI-II-IV-I-V
D) VI - III-V-1-IV-II
E) VI - III-IV-II-I-V
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
an- 9. 1. Fecriati edebiyatı II. Servetifünun edebiyatı III. Divan edebiyatı IV. Tanzimat edebiyatı V. Milli Edebiyat VI. Geçiş Dönemi edebiyatı Numaralanmış dönemlerin kronolojik sıralaması aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) II-III-VI - V - I-IV C) III-II-I-V-IV-VI B) III-VI-II-IV-I-V D) VI - III-V-1-IV-II E) VI - III-IV-II-I-V
2.
"Hak, adalet, eşitlik, özgürlük" gibi kavramlar ilk defa
Türk edebiyatının hangi döneminde yoğun olarak
işlenmiştir?
A) Halk edebiyatı
B) Millî Edebiyat
C) Tanzimat edebiyatı
D) Servetifünun edebiyatı
E) Cumhuriyet Dönemi edebiyatı
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
2. "Hak, adalet, eşitlik, özgürlük" gibi kavramlar ilk defa Türk edebiyatının hangi döneminde yoğun olarak işlenmiştir? A) Halk edebiyatı B) Millî Edebiyat C) Tanzimat edebiyatı D) Servetifünun edebiyatı E) Cumhuriyet Dönemi edebiyatı
1.
Heybeliada İskelesi'nde, Kadıköy'e dönen vapura binecek-
tik; sert bir lodosla deniz sanki kuduruyor, tekneler sarsılı-
yor, kıyıdaki cam tezgâhlar zangırdıyordu. Giysileri rüzgârın
estiği yöne uçuşan insanlar, toz duman içinde sersemleş-
miş, gözleri yarı inik, başları rüzgârın ters tarafına çevri-
li, birbirlerine çarparak koşuyordu. O, bu devinim ve telaş
içinde ağır ağır yürüyordu. Ben de derin derin bakıyor, şa-
şıyordum. Evet, ne kadar değişmiş, giydiği ekose ona na-
sıl da ayrı bir hava vermişti. Böylece tüm bakışları üzerin-
de toplamıştı.
Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangile-
rine başvurulmuştur?
A) Açıklama - Öyküleme
B) Tartışma - Betimleme
C) Öyküleme - Betimleme
D Betimleme - Açıklama
E) Açıklama - Tartışma
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
1. Heybeliada İskelesi'nde, Kadıköy'e dönen vapura binecek- tik; sert bir lodosla deniz sanki kuduruyor, tekneler sarsılı- yor, kıyıdaki cam tezgâhlar zangırdıyordu. Giysileri rüzgârın estiği yöne uçuşan insanlar, toz duman içinde sersemleş- miş, gözleri yarı inik, başları rüzgârın ters tarafına çevri- li, birbirlerine çarparak koşuyordu. O, bu devinim ve telaş içinde ağır ağır yürüyordu. Ben de derin derin bakıyor, şa- şıyordum. Evet, ne kadar değişmiş, giydiği ekose ona na- sıl da ayrı bir hava vermişti. Böylece tüm bakışları üzerin- de toplamıştı. Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangile- rine başvurulmuştur? A) Açıklama - Öyküleme B) Tartışma - Betimleme C) Öyküleme - Betimleme D Betimleme - Açıklama E) Açıklama - Tartışma