Türkçenin Tarihsel Gelişimi Soruları
![gön-
ola-
din-
sya
13. Aşağıdakilerden hangisi trajedinin özelliklerinden
değildir?
A) Kahramanlar soylu kişilerden seçilir.
B) Üç birlik kuralına uyulur.
Şiir biçiminde (manzum olarak) yazılır.
D) Konularını Yunan ve Latin kaynaklarından alır.
E) Vurma, yaralama, öldürme gibi olaylara sahnede yer
verilir.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221105161507924986-2157141.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimigön-
ola-
din-
sya
13. Aşağıdakilerden hangisi trajedinin özelliklerinden
değildir?
A) Kahramanlar soylu kişilerden seçilir.
B) Üç birlik kuralına uyulur.
Şiir biçiminde (manzum olarak) yazılır.
D) Konularını Yunan ve Latin kaynaklarından alır.
E) Vurma, yaralama, öldürme gibi olaylara sahnede yer
verilir.
Diğer sayfaya geçiniz.
![E KORKUT HİKÂYELERİ - II
3.
Naticis
----
10, 11 ve 12. yüzyıllarda oluşup 15. yüzyılın başlarında
yazıya geçirilen adını yaratıcısı olduğuna inanılan
kişiden alır. Oğuz Türklerin yaşamını tarihsel, kültürel ve
toplumsal yönleriyle anlatan bu yaratılar, ürünleridir.
İslamiyet öncesi kültürün izlerinin yanı sıra İslami söy-
leyiş özelliklerini de içermektedir. Nazım-nesir karışık
olarak anlatılmaktadır.
MIEL
sorbunda
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
Oğuz Kağan Destanı - anonim halk edebiyatı
B Dede Korkut Hikâyeleri-sözlu edebiyat
C) Göktürk Yazıtları - ilk yazılı edebiyat
D) Kerem ile Aslı- divan edebiyatı
E) Leyla ile Mecnun - halk edebiyatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221103135103040765-2223208.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel GelişimiE KORKUT HİKÂYELERİ - II
3.
Naticis
----
10, 11 ve 12. yüzyıllarda oluşup 15. yüzyılın başlarında
yazıya geçirilen adını yaratıcısı olduğuna inanılan
kişiden alır. Oğuz Türklerin yaşamını tarihsel, kültürel ve
toplumsal yönleriyle anlatan bu yaratılar, ürünleridir.
İslamiyet öncesi kültürün izlerinin yanı sıra İslami söy-
leyiş özelliklerini de içermektedir. Nazım-nesir karışık
olarak anlatılmaktadır.
MIEL
sorbunda
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
Oğuz Kağan Destanı - anonim halk edebiyatı
B Dede Korkut Hikâyeleri-sözlu edebiyat
C) Göktürk Yazıtları - ilk yazılı edebiyat
D) Kerem ile Aslı- divan edebiyatı
E) Leyla ile Mecnun - halk edebiyatı
![12. Aşağıdaki maddelerin karşısını doğruysa D yanlış ise Y
yazınız.
() Psikolojinin edebiyata etkisi yazarın ruh halinin esere
yansıması sınırlıdır.
() Edebiyat ve psikoloji biliminin en ortak yönü asıl
malzemelerinin insan olmasıdır.
( ) Felsefenin sözcük anlamı, "bilgelik sevgisi" ya da "bilgi
sevgisi"dir.
( ) Düşünce akımlarının oluşum aşamasında dönemin
siyasi yapısı ana etkendir.
() Bazı eserlerin kaynağı direkt felsefedir.
() Edebiyat ve psikoloji birer bilim dalıdır.
() Din değişimi, dili etkileyen sebepler arasında yer almaz.
() Toplumun içinde bulunmuş olduğu kültürel hayat dile
birebir yansır.
() Divan-Lügatit Türk, 11.yy'da (1072-1074) Kaşgarlı
Mahmut tarafından yazılmıştır.
( ) Codex Cumanicus Karadeniz'in kuzeyinde yaşamış olan
Karluk Türklerininin soz varlığı ve sözlü edebiyat ürünleri ile
ilgili derlemelerden oluşur
( ) Muhakemetü'T Lugateyn, All Sir Neva'inin Türk Dili ve
Türkçe adına yazdığı en önemli eseridir.
( ) Muhakemetü'l Lugateynde Türkçe'nin Arapça'dan
üstünlüğü ispatlanmaya çalışılmıştır.
() Kamus- Türki, Tanzimat edebiyatı döneminde
yazılmıştır.
( ) Lügat-i Naci: Naci Görür'ün 1891'de hazırlamaya
başladığı eserdir
( ) Cumhuriyet'inilk on yılında yazarlar,
genellikle bireysel sorunlara yönelmişlerdir.
Not: Çoktan seçmeli soruların her biri 5.
doğru-yanlış maddelerin her biri 3'er puandır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221103191009437728-5023281.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi12. Aşağıdaki maddelerin karşısını doğruysa D yanlış ise Y
yazınız.
() Psikolojinin edebiyata etkisi yazarın ruh halinin esere
yansıması sınırlıdır.
() Edebiyat ve psikoloji biliminin en ortak yönü asıl
malzemelerinin insan olmasıdır.
( ) Felsefenin sözcük anlamı, "bilgelik sevgisi" ya da "bilgi
sevgisi"dir.
( ) Düşünce akımlarının oluşum aşamasında dönemin
siyasi yapısı ana etkendir.
() Bazı eserlerin kaynağı direkt felsefedir.
() Edebiyat ve psikoloji birer bilim dalıdır.
() Din değişimi, dili etkileyen sebepler arasında yer almaz.
() Toplumun içinde bulunmuş olduğu kültürel hayat dile
birebir yansır.
() Divan-Lügatit Türk, 11.yy'da (1072-1074) Kaşgarlı
Mahmut tarafından yazılmıştır.
( ) Codex Cumanicus Karadeniz'in kuzeyinde yaşamış olan
Karluk Türklerininin soz varlığı ve sözlü edebiyat ürünleri ile
ilgili derlemelerden oluşur
( ) Muhakemetü'T Lugateyn, All Sir Neva'inin Türk Dili ve
Türkçe adına yazdığı en önemli eseridir.
( ) Muhakemetü'l Lugateynde Türkçe'nin Arapça'dan
üstünlüğü ispatlanmaya çalışılmıştır.
() Kamus- Türki, Tanzimat edebiyatı döneminde
yazılmıştır.
( ) Lügat-i Naci: Naci Görür'ün 1891'de hazırlamaya
başladığı eserdir
( ) Cumhuriyet'inilk on yılında yazarlar,
genellikle bireysel sorunlara yönelmişlerdir.
Not: Çoktan seçmeli soruların her biri 5.
doğru-yanlış maddelerin her biri 3'er puandır.
![34-35. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Popülist kitap, yalın bir dille, sözcüklerin ve sözcük
gruplarının ilk anlamları kullanılarak yazılır; gerçekten
okuma disiplinine ulaşamamış genel eğilimin takdirini
kazanır. Eleştirmen, kitaba olması gereken kriterler
yerine, ters düşmek istemediği genel okur kitlesinin
eğilimine göre puan verir. İçi boş kitap övülür, yüceltilir ve
satılır: Herkes mutludur. Mutlu olmayan yalnızca,
edebiyatın değer algılarına uyan metinleri takip eden okur
kitlesidir. Böylesi boş övgülerle yüceltilen metinler
karşısında nispeten suskun kalınan, belki yazarı bir
köşeye itilen yahut yeni baskıları yapılmayan kaliteli
metinleri düşüne düşüne içi acır, üzülür. Oysa
34. Bu parçada popüler kitaplarla ilgili olarak
Eleştirmenlerin edebiyat dışı kaygılarla ele aldığı
Sınırlı bir okur kitlesine seslendikleri
III. Düz bir anlatımla oluşturuldukları
IV Derin okuma bilincine sahip olmayan kitlelerce
okunduğu
yargılarından hangileri söylenemez?
A) Yalnız II
B) Yalnız IV
D) I ve III
mis
E) III ve IV
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031193912897984-3538641.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi34-35. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Popülist kitap, yalın bir dille, sözcüklerin ve sözcük
gruplarının ilk anlamları kullanılarak yazılır; gerçekten
okuma disiplinine ulaşamamış genel eğilimin takdirini
kazanır. Eleştirmen, kitaba olması gereken kriterler
yerine, ters düşmek istemediği genel okur kitlesinin
eğilimine göre puan verir. İçi boş kitap övülür, yüceltilir ve
satılır: Herkes mutludur. Mutlu olmayan yalnızca,
edebiyatın değer algılarına uyan metinleri takip eden okur
kitlesidir. Böylesi boş övgülerle yüceltilen metinler
karşısında nispeten suskun kalınan, belki yazarı bir
köşeye itilen yahut yeni baskıları yapılmayan kaliteli
metinleri düşüne düşüne içi acır, üzülür. Oysa
34. Bu parçada popüler kitaplarla ilgili olarak
Eleştirmenlerin edebiyat dışı kaygılarla ele aldığı
Sınırlı bir okur kitlesine seslendikleri
III. Düz bir anlatımla oluşturuldukları
IV Derin okuma bilincine sahip olmayan kitlelerce
okunduğu
yargılarından hangileri söylenemez?
A) Yalnız II
B) Yalnız IV
D) I ve III
mis
E) III ve IV
C) I ve II
![1.
(1) "Erguvan Güzeli", çabucak okunacak bir roman
değil. (II) Beş yüz sayfalık bu roman da olaylar ol-
dukça ağır akıyor. (III) Romanda anlatılanlar kırk yıl
gibi uzun bir zamanda geçtiğinden bir zaman bü-
tünlüğü kurmak güçleşiyor. (IV) Biz bu romanda ha-
yatın bazı acı deneyimlerini de yaşıyoruz. (V) Üzün-
tü verici olaylar sürekli birbirine ekleniyor ve onları
ancak geriye baktığımız zaman anlayabiliyoruz. (VI)
Dilin ağır ve karmaşık olması romanı okumayı ya-
vaşlatıyor.
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221030142725759235-4769732.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi1.
(1) "Erguvan Güzeli", çabucak okunacak bir roman
değil. (II) Beş yüz sayfalık bu roman da olaylar ol-
dukça ağır akıyor. (III) Romanda anlatılanlar kırk yıl
gibi uzun bir zamanda geçtiğinden bir zaman bü-
tünlüğü kurmak güçleşiyor. (IV) Biz bu romanda ha-
yatın bazı acı deneyimlerini de yaşıyoruz. (V) Üzün-
tü verici olaylar sürekli birbirine ekleniyor ve onları
ancak geriye baktığımız zaman anlayabiliyoruz. (VI)
Dilin ağır ve karmaşık olması romanı okumayı ya-
vaşlatıyor.
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![15:00 Ⓒ
Aynur
Şimdi
VE EDEBİYATI
+H↑ ""N
2. FÖY
9. Türkçenin tarihî dönemleriyle ilgili olarak aşağıdaki.
lerden hangisi söylenemez?
Çuvaşça ve Yakutça, Türkçenin Karanlık Dönemi'nde
ana dilden ayrılmış iki temel lehçedir.
B) Türklere ait ilk yazılı metinlerin oluşturulduğu dönem
Eski Türkçe Dönemi'dir.
Günümüzde konuştuğumuz Türkçe, Türkiye Türkçesi
Dönemi içinde yer alır.
D) İlk ve Ana Türkçe Dönemi'nde Göktürk ve Uygur dil-
leri oluşmuştur.
|||
) Kazak ve Özbek Türkçesi, Kuzey-Doğu Türkçesi için-
de yer almaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221026120044571780-2235820.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi15:00 Ⓒ
Aynur
Şimdi
VE EDEBİYATI
+H↑ ""N
2. FÖY
9. Türkçenin tarihî dönemleriyle ilgili olarak aşağıdaki.
lerden hangisi söylenemez?
Çuvaşça ve Yakutça, Türkçenin Karanlık Dönemi'nde
ana dilden ayrılmış iki temel lehçedir.
B) Türklere ait ilk yazılı metinlerin oluşturulduğu dönem
Eski Türkçe Dönemi'dir.
Günümüzde konuştuğumuz Türkçe, Türkiye Türkçesi
Dönemi içinde yer alır.
D) İlk ve Ana Türkçe Dönemi'nde Göktürk ve Uygur dil-
leri oluşmuştur.
|||
) Kazak ve Özbek Türkçesi, Kuzey-Doğu Türkçesi için-
de yer almaktadır.
![10. Eski Türkçeyle
Yigitlering işlatu
Yıgaç yemiş irgatu
Kulan keyik avlatu
Bodrum kılıp avnalım
Günümüz Türkçesiyle
Yiğitleri çalıştırıp
Meyve yemiş toplatıp
Kulan geyik avlatıp
Bayram edip eğlenelim
Bu dizelerin yazıldığı dönemdeki zihniyet ile ilgili aşağıda-
ki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Şiirlerin okunduğu çeşitli törenler düzenlenmektedir.
B Göçebe bir kültürün izleri şiirlere yansıtılmıştır.
Dildeki sözcüklerde yabancı dillerin etkisi azdır.
D) Sanatçılar, benzetmelerde doğadan yararlanmıştır.
Arap ve Fars edebiyatlarının nazım şekileri örnek alınmış-
tır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221026090419425653-1024229.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi10. Eski Türkçeyle
Yigitlering işlatu
Yıgaç yemiş irgatu
Kulan keyik avlatu
Bodrum kılıp avnalım
Günümüz Türkçesiyle
Yiğitleri çalıştırıp
Meyve yemiş toplatıp
Kulan geyik avlatıp
Bayram edip eğlenelim
Bu dizelerin yazıldığı dönemdeki zihniyet ile ilgili aşağıda-
ki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Şiirlerin okunduğu çeşitli törenler düzenlenmektedir.
B Göçebe bir kültürün izleri şiirlere yansıtılmıştır.
Dildeki sözcüklerde yabancı dillerin etkisi azdır.
D) Sanatçılar, benzetmelerde doğadan yararlanmıştır.
Arap ve Fars edebiyatlarının nazım şekileri örnek alınmış-
tır.
![Karahanlı Türkçesi
II. Didaktik
III. Manzum
IV. Hece Ölçüsü
V. Nasihatname
BİLGİ KAZANDIRIR
Numaralanmış özelliklerden hangileri Geçiş Dönemi eserleri için ortaktır?
A) 1 B) I,III CI, IV D II, V EV,V
islam etkisinde yazılmış ilk es](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023182425696047-4731159.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel GelişimiKarahanlı Türkçesi
II. Didaktik
III. Manzum
IV. Hece Ölçüsü
V. Nasihatname
BİLGİ KAZANDIRIR
Numaralanmış özelliklerden hangileri Geçiş Dönemi eserleri için ortaktır?
A) 1 B) I,III CI, IV D II, V EV,V
islam etkisinde yazılmış ilk es
![11. I. Kutadgu Bilig
II.
Altun Yaruk
III. Orhun Yazıtları
IV. Divanu Lugati't-Türk
V. Sekiz Yükmek
Numaralanmış eserlerden hangileri Hakaniye
lehçesiyle yazılmıştır?
A) Yalnız V B) I ve IV
D) IV ve V
C) II ve V
E) Ill ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023140600207245-4371796.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi11. I. Kutadgu Bilig
II.
Altun Yaruk
III. Orhun Yazıtları
IV. Divanu Lugati't-Türk
V. Sekiz Yükmek
Numaralanmış eserlerden hangileri Hakaniye
lehçesiyle yazılmıştır?
A) Yalnız V B) I ve IV
D) IV ve V
C) II ve V
E) Ill ve V
![15. Tarih boyunca birçok devlet kuran ve uygarlık hâline
gelen Türk devletleri, yaşadıkları dönemler boyunca
farklı alfabeler kullanmışlardır. Tarihin ilerlemesiyle
birlikte konuşulan dile uygun harfler ve yazılar değiş-
miş, bazı dönemler alıntılar yapılmıştır. Farklı alfabe-
lerin kullanılmasıyla kültürel etkileşimler yaşanmış ve
değişimler meydana gelmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Türklerin kul-
landığı alfabelerden biri değildir?
A) Arap alfabesi
B) Kiril alfabesi
C) Çin alfabesi
D) Latin alfabesi
E) Kök Türk (Orhun) alfabesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023140804133036-4371796.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi15. Tarih boyunca birçok devlet kuran ve uygarlık hâline
gelen Türk devletleri, yaşadıkları dönemler boyunca
farklı alfabeler kullanmışlardır. Tarihin ilerlemesiyle
birlikte konuşulan dile uygun harfler ve yazılar değiş-
miş, bazı dönemler alıntılar yapılmıştır. Farklı alfabe-
lerin kullanılmasıyla kültürel etkileşimler yaşanmış ve
değişimler meydana gelmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Türklerin kul-
landığı alfabelerden biri değildir?
A) Arap alfabesi
B) Kiril alfabesi
C) Çin alfabesi
D) Latin alfabesi
E) Kök Türk (Orhun) alfabesi
![9.
●
.
●
İnsanın sürekli faal olması şerefli bir şeydir.
Yeryüzü ilgi çekici ve araştırılmaya değer
bir yerdir.
İnsan güçlüdür ve bu gücüyle büyük başa-
rilar elde edebilir.
Bu yargılar, aşağıdaki düşünce akımlarından
hangisi üzerinde etkili olmuştur?
A) Reform
B) Rasyonalizm
C) Rönesans
D) Humanizm
E) Pozitivizm
Murat Ö](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023071519629217-3420409.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi9.
●
.
●
İnsanın sürekli faal olması şerefli bir şeydir.
Yeryüzü ilgi çekici ve araştırılmaya değer
bir yerdir.
İnsan güçlüdür ve bu gücüyle büyük başa-
rilar elde edebilir.
Bu yargılar, aşağıdaki düşünce akımlarından
hangisi üzerinde etkili olmuştur?
A) Reform
B) Rasyonalizm
C) Rönesans
D) Humanizm
E) Pozitivizm
Murat Ö
![9.
●
Hikâyelerinde zengin bir sözcük dağarcığı ile
özellikle Çukurova insanının yaşamını anlatmıştır.
●
Sarı Sıcak adlı eserinde Toros köylülerini
merkeze alarak köy insanlarının çektiği sıkıntıları,
yoksullar, irgatlar, ırgatlarla ağaların ilişkilerini ele
almıştır.
Yapıtlarında destan, masal, halk hikâyesi gibi
folklorik metinlerden yararlanmıştır.
Bazı özellikleri verilen sanatçı, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İlhan Tarus
B) Fakir Baykurt
C) Kemal Bilbaşar
D) Sadri Ertem
E) Yaşar Kemal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221021152722461148-4332484.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi9.
●
Hikâyelerinde zengin bir sözcük dağarcığı ile
özellikle Çukurova insanının yaşamını anlatmıştır.
●
Sarı Sıcak adlı eserinde Toros köylülerini
merkeze alarak köy insanlarının çektiği sıkıntıları,
yoksullar, irgatlar, ırgatlarla ağaların ilişkilerini ele
almıştır.
Yapıtlarında destan, masal, halk hikâyesi gibi
folklorik metinlerden yararlanmıştır.
Bazı özellikleri verilen sanatçı, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İlhan Tarus
B) Fakir Baykurt
C) Kemal Bilbaşar
D) Sadri Ertem
E) Yaşar Kemal
![6. Baktım selvi bağı susmuş uyumuş
Otağı yıkılmış, bülbülü ağlar
Hoyrat bir yel esmiş, silmiş süpürmüş
Nergis boynun bükmüş, güller kan ağlar
Bu dörtlükle ilgili olarak
1. Redife yer verilmiştir.
II. Zengin uyak kullanılmıştır.
III. 6+5 duraklı 11'li hece ölçüsü kullanılmıştır.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
STELLATION RESU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221021070257751145-4700530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi6. Baktım selvi bağı susmuş uyumuş
Otağı yıkılmış, bülbülü ağlar
Hoyrat bir yel esmiş, silmiş süpürmüş
Nergis boynun bükmüş, güller kan ağlar
Bu dörtlükle ilgili olarak
1. Redife yer verilmiştir.
II. Zengin uyak kullanılmıştır.
III. 6+5 duraklı 11'li hece ölçüsü kullanılmıştır.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
STELLATION RESU
![3.
Bana sor sevgili kâri, sana ben söyleyeyim,
Ne hüviyyette şu karşımda duran eş'arım:
Bir yığın söz ki, samimiyyeti ancak hüneri;
Ne tasannu bilirim çünkü ne sanatkârım.
Şiir için gözyaşı derler; onu bilmem,
Yalnız, aczimin giryesidir bence bütün âsârım!
Ağlarım, ağlatamam; hissederim söyleyemem!
Dili yok kalbimin, ondan ne kadar bizârım
Oku, şayet sana bir hisli yürek lazımsa
Oku, zira onu yazdım, iki söz yazdımsa.
Hayır, hayal ile yoktur benim alışverişim
İnan ki ne demiş isem görüp de söylemişim
Şudur benim cihânda en beğendiğim meslek
Sözüm odun gibi olsun hakikat olsun tek→→→
kâri: Okuyucu; eş'ar: Şiirler, tasannu: Bir şeyi olduğundan
daha değerli gösterme, yapmacık; girye: Gözyaşı; âsâr:
Eserler, bizâr: Tedirgin, bezmiş, usanmış.
Giris
Yukarıdaki dizelerde sanat anlayışını dile getiren bir sanatçının hangi edebî akımdan etkilendiği söylenebilir?
Açıklayınız.
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017064808720105-1396764.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi3.
Bana sor sevgili kâri, sana ben söyleyeyim,
Ne hüviyyette şu karşımda duran eş'arım:
Bir yığın söz ki, samimiyyeti ancak hüneri;
Ne tasannu bilirim çünkü ne sanatkârım.
Şiir için gözyaşı derler; onu bilmem,
Yalnız, aczimin giryesidir bence bütün âsârım!
Ağlarım, ağlatamam; hissederim söyleyemem!
Dili yok kalbimin, ondan ne kadar bizârım
Oku, şayet sana bir hisli yürek lazımsa
Oku, zira onu yazdım, iki söz yazdımsa.
Hayır, hayal ile yoktur benim alışverişim
İnan ki ne demiş isem görüp de söylemişim
Şudur benim cihânda en beğendiğim meslek
Sözüm odun gibi olsun hakikat olsun tek→→→
kâri: Okuyucu; eş'ar: Şiirler, tasannu: Bir şeyi olduğundan
daha değerli gösterme, yapmacık; girye: Gözyaşı; âsâr:
Eserler, bizâr: Tedirgin, bezmiş, usanmış.
Giris
Yukarıdaki dizelerde sanat anlayışını dile getiren bir sanatçının hangi edebî akımdan etkilendiği söylenebilir?
Açıklayınız.
21
![5.
5.
A
TYT/SOSYAL BİLİMLER
XVI. yüzyılda eserler veren Machiavelli, Aydınlanma Döne-
mi'nde devlet ve toplum yapısının şekillenmesine yardımcı
olmuştur. "Hükümdar (Prens)" adlı kitabında Machiavelli,
İtalya'da siyasi birliğin ancak güçlü bir hükümdarla sağla-
nabileceği fikrini ortaya atmıştır. "Hükümdarın önünde onu
sınırlayacak hiçbir engel olmamalıdır." diyen Machiavelli; din
ve ahlak kurallarının bile hükümdarı durdurmaması gerekti-
ğini ile sürmüştür. Machiavelli, bir yandan siyaseti din ku-
rallarından ayırarak laikleştirmiş bir yandan da dini, devle-
tin denetimine alarak iktidarın bir aracı hâline getirmeye ça-
lışmıştır. Ona göre esas olan devletin birliğinin sağlanması-
dır.
Machiavelli'nin bu düşüncelerini;
1. monarşik yönetimlere son verilmesi,
II. hukuk kurallarının dine dayandırılması,
III. devletin amacına ulaşmak için her yolu denemesi
durumlarından hangilerinin açıkladığı söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
Deniz arkadaşları ile seyahati esnasında yaşadıklarını şu
sekilde dile getirmiştir. Türkiye's
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016150019897489-760528.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi5.
5.
A
TYT/SOSYAL BİLİMLER
XVI. yüzyılda eserler veren Machiavelli, Aydınlanma Döne-
mi'nde devlet ve toplum yapısının şekillenmesine yardımcı
olmuştur. "Hükümdar (Prens)" adlı kitabında Machiavelli,
İtalya'da siyasi birliğin ancak güçlü bir hükümdarla sağla-
nabileceği fikrini ortaya atmıştır. "Hükümdarın önünde onu
sınırlayacak hiçbir engel olmamalıdır." diyen Machiavelli; din
ve ahlak kurallarının bile hükümdarı durdurmaması gerekti-
ğini ile sürmüştür. Machiavelli, bir yandan siyaseti din ku-
rallarından ayırarak laikleştirmiş bir yandan da dini, devle-
tin denetimine alarak iktidarın bir aracı hâline getirmeye ça-
lışmıştır. Ona göre esas olan devletin birliğinin sağlanması-
dır.
Machiavelli'nin bu düşüncelerini;
1. monarşik yönetimlere son verilmesi,
II. hukuk kurallarının dine dayandırılması,
III. devletin amacına ulaşmak için her yolu denemesi
durumlarından hangilerinin açıkladığı söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
Deniz arkadaşları ile seyahati esnasında yaşadıklarını şu
sekilde dile getirmiştir. Türkiye's
7.
![15. Bülbül yetişir bağrımı hûn etti figanin
Zabt eyle dehânın
Hançer gibi deldi yüreğim tiğ-i zebanın
Te'sir-i lisânın
A) Müstezat
a
Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu şiirin
nazım şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söyle-
nebilir?
B) Kit'a
9
D) Terkibibent
9
E) Rubai
C) Şarkı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016092703536879-4882823.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türkçenin Tarihsel Gelişimi15. Bülbül yetişir bağrımı hûn etti figanin
Zabt eyle dehânın
Hançer gibi deldi yüreğim tiğ-i zebanın
Te'sir-i lisânın
A) Müstezat
a
Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu şiirin
nazım şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söyle-
nebilir?
B) Kit'a
9
D) Terkibibent
9
E) Rubai
C) Şarkı