Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

60
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşula bağlılık söz
konusu değildir?
A) Ben de senin gibi sabırlı ve mücadeleci bir insan olsaydım
ne olurdu sanki.
B) İnsanlar birbirlerine saygı duyunca birbirlerini sevmeye de
başlarlar.
C) Dikkatli davranırsan aynı hataları niye tekrarlayasın ki!
D) Yaptığın şeylerin değeri mi olur emek vermezsen?
EYarın geri getirmek üzere verebilirim bu kitabı sana.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
60 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşula bağlılık söz konusu değildir? A) Ben de senin gibi sabırlı ve mücadeleci bir insan olsaydım ne olurdu sanki. B) İnsanlar birbirlerine saygı duyunca birbirlerini sevmeye de başlarlar. C) Dikkatli davranırsan aynı hataları niye tekrarlayasın ki! D) Yaptığın şeylerin değeri mi olur emek vermezsen? EYarın geri getirmek üzere verebilirim bu kitabı sana.
TYT/TÜRKÇE
9. Dilimizin yalınlaşması yolunda emeği geçen sayılı yazarlar-
dan biridir. Yazı dili ile konuşma dili arasındaki ayrımı azalt-
makla kalmamış, konuşma dilini yazı dili hâline getirmiştir.
Yapıtlarında bir edebî türün örneğini vermiyor da bir anısını,
gözlemini anlatıyor gibidir. Nurullah Ataç onun bu yönüne
şöyle değiniyor: "Dilimizin arınmasına, arılaşmasına en
büyük yararı dokunmuş yazarlardan biridir hatta Ömer
Seyfettin'den sonra bu yolda en çok çalışmış olan odur."
Bu parçada tanıtılan sanatçının dilinin hangi özelliği
üzerinde durulmuştur?
A) Yerelliği
B) Ulusallığı
D) Özgünlüğü
C) Sadeliği
E) Yoğunluğu
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
TYT/TÜRKÇE 9. Dilimizin yalınlaşması yolunda emeği geçen sayılı yazarlar- dan biridir. Yazı dili ile konuşma dili arasındaki ayrımı azalt- makla kalmamış, konuşma dilini yazı dili hâline getirmiştir. Yapıtlarında bir edebî türün örneğini vermiyor da bir anısını, gözlemini anlatıyor gibidir. Nurullah Ataç onun bu yönüne şöyle değiniyor: "Dilimizin arınmasına, arılaşmasına en büyük yararı dokunmuş yazarlardan biridir hatta Ömer Seyfettin'den sonra bu yolda en çok çalışmış olan odur." Bu parçada tanıtılan sanatçının dilinin hangi özelliği üzerinde durulmuştur? A) Yerelliği B) Ulusallığı D) Özgünlüğü C) Sadeliği E) Yoğunluğu
Doğru olanın her yerde söylenebileceğine ilişkin
olumlu kanaati olan kimseler bir süre sonra pata-
vatsızlık ifadesiyle tanışabilirler.
II. Patavatsız kimseler doğru bir şeyler söyledikle-
rinde de karşılarındakiler tarafından sözleri nok-
tasında iyi karşılanmayabilirler.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Patavatsız kimselerin doğru söylediklerinde dahi
hoş karşılanmamalarının nedeni, sözleri ne zaman
söyleyeceklerini bilmemelerindendir.
B) Doğru olanın her mecrada söylenebileceği düşün-
cesi, özellikle sözlerinin nereye gideceğini bilme-
yenler için doğru değildir.
Doğru her yerde söylenmelidir, görüşüyle hareket
edenler patavatsızlıkla damgalanacakları gibi artık
sözlerine de iyi yaklaşılmayacaktır.
D Doğru sözleri söyleyebilme cesareti, size hoş gel-
meyecek bazı yakıştırmaları da beraberinde getire-
cektir.
E) Patavatsızlık, birilerinin doğruları söyleyememe
alışkanlığının bir sonucu olarak bireylere verilen bir
kavramdır.
kitabevi.com.tr
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Doğru olanın her yerde söylenebileceğine ilişkin olumlu kanaati olan kimseler bir süre sonra pata- vatsızlık ifadesiyle tanışabilirler. II. Patavatsız kimseler doğru bir şeyler söyledikle- rinde de karşılarındakiler tarafından sözleri nok- tasında iyi karşılanmayabilirler. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi- sidir? Patavatsız kimselerin doğru söylediklerinde dahi hoş karşılanmamalarının nedeni, sözleri ne zaman söyleyeceklerini bilmemelerindendir. B) Doğru olanın her mecrada söylenebileceği düşün- cesi, özellikle sözlerinin nereye gideceğini bilme- yenler için doğru değildir. Doğru her yerde söylenmelidir, görüşüyle hareket edenler patavatsızlıkla damgalanacakları gibi artık sözlerine de iyi yaklaşılmayacaktır. D Doğru sözleri söyleyebilme cesareti, size hoş gel- meyecek bazı yakıştırmaları da beraberinde getire- cektir. E) Patavatsızlık, birilerinin doğruları söyleyememe alışkanlığının bir sonucu olarak bireylere verilen bir kavramdır. kitabevi.com.tr
hangisinde birden fazla
26. Aşağıdakilerin
fiilimsi kullanılmıştır?
A) Anlattığın olayı daha önce ben de duy-
muştum.
B) Sözlerinizden kırgın olduğunuz anlamını
çıkarıyorum.
C) Ufacık meseleler yüzünden ayrılan çift-
lere acıyorum.
D) Konuşmak isteyen varsa şimdi konuşsun
ya da ebediyen sussun!
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
hangisinde birden fazla 26. Aşağıdakilerin fiilimsi kullanılmıştır? A) Anlattığın olayı daha önce ben de duy- muştum. B) Sözlerinizden kırgın olduğunuz anlamını çıkarıyorum. C) Ufacık meseleler yüzünden ayrılan çift- lere acıyorum. D) Konuşmak isteyen varsa şimdi konuşsun ya da ebediyen sussun!
2. Katı bir dünyada yaşıyoruz. Acımasız,
duygusuz bir dünya Kısacası sevgisiz insan-
lar olup çıktık. Kimse, kimseyi sevmiyor; kimse,
kimseye dost değil, kimse kimseye saygı duy-
muyor, itişme, kakışma, çekişme.... Sabahtan ak-
şama dehşet verici olaylarla, haberlerle iç içe
yaşamak. İnsanın içini karartan görüntüler.
Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangi-
leri ile nitelendirilebilir?
A) Umutsuz tedirgin- endişeli
B) Kararsız ürkek - telaşlı
C) Kayıtsız - korkak - umursamaz
DYalniz- mutsuz - karamsar
E) Zavallı - duygusuz - umutsuz
-
***
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. Katı bir dünyada yaşıyoruz. Acımasız, duygusuz bir dünya Kısacası sevgisiz insan- lar olup çıktık. Kimse, kimseyi sevmiyor; kimse, kimseye dost değil, kimse kimseye saygı duy- muyor, itişme, kakışma, çekişme.... Sabahtan ak- şama dehşet verici olaylarla, haberlerle iç içe yaşamak. İnsanın içini karartan görüntüler. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangi- leri ile nitelendirilebilir? A) Umutsuz tedirgin- endişeli B) Kararsız ürkek - telaşlı C) Kayıtsız - korkak - umursamaz DYalniz- mutsuz - karamsar E) Zavallı - duygusuz - umutsuz - ***
9. Aşağıdakilerin hangisi ünlem cümlesi değildir?
A) Ya, bana bundan aldığına inanamıyorum!
B) Birdenbire köşede belirmesin mi!
CO da durmadan yalan söyler, güvenilmezdir yahu.
D) İşimiz bu adama kaldıysa!..
E) Ayaklarını uzatıp, oh be, dedi.
19
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
9. Aşağıdakilerin hangisi ünlem cümlesi değildir? A) Ya, bana bundan aldığına inanamıyorum! B) Birdenbire köşede belirmesin mi! CO da durmadan yalan söyler, güvenilmezdir yahu. D) İşimiz bu adama kaldıysa!.. E) Ayaklarını uzatıp, oh be, dedi. 19
6. Yer, yer doymaz; yedikçe yiyeceği gelirdi. Boğa-
zı İstanbul Boğazı'na, midesi Marmara Denizi'ne
benzerdi. Yemek yemeyi severdi de yürümeyi sev-
mezdi. İki durak için minibüse, daha uzak mesafe-
ler için taksiye binerdi. Tika basa doymadan sofra-
dan kalkmazdı. Sonra da arkadaşlarına Grönland
Adası kadar göbeğini gösterir, "Su içsem kilo alıyo-
rum." diye dert yanardı.
Bu parçada sözü edilen kişinin en belirgin nite-
liği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sorunların nedenini kendinde aramamaktadır.
B) Aşırı miktarda su tüketmektedir.
C) Spor etkinliklerinden uzak durmaktadır.
D) Kendiyle barışık olmayı becermiştir.
BA
66
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
6. Yer, yer doymaz; yedikçe yiyeceği gelirdi. Boğa- zı İstanbul Boğazı'na, midesi Marmara Denizi'ne benzerdi. Yemek yemeyi severdi de yürümeyi sev- mezdi. İki durak için minibüse, daha uzak mesafe- ler için taksiye binerdi. Tika basa doymadan sofra- dan kalkmazdı. Sonra da arkadaşlarına Grönland Adası kadar göbeğini gösterir, "Su içsem kilo alıyo- rum." diye dert yanardı. Bu parçada sözü edilen kişinin en belirgin nite- liği aşağıdakilerden hangisidir? A) Sorunların nedenini kendinde aramamaktadır. B) Aşırı miktarda su tüketmektedir. C) Spor etkinliklerinden uzak durmaktadır. D) Kendiyle barışık olmayı becermiştir. BA 66
27. (1) İlk, büyükbabam başlatmış ama asıl babamda
gelişmiş pul koleksiyonculuğu. (II) Beşlik diziler
durmadan gelir, durmadan yeni sayfalar açardı ba-
bam. (III) Özel bir dizme yöntemi vardı, her seriden
yalnızca bir çeşit pul görünürdü sayfada. (IV) İçine
en az on yıldır yeni bir pul girmemiş bu defterlere
tekrar tekrar bakmak beni mutlu eder. (V) Keşke
ben de onlar gibi bu koleksiyonu sürdürebilseydim
derim çoğu zaman.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
I. cümlede, sürekliliği olan bir hobiden söz edil-
iştir.
✓✓
B) Icümlede, her sayfada beşlik dizi olduğu be-
lirtilmiştir.
C) II. cümlede, pulların belli bir yöntemle dizildiği
belirtilmiştir.
pullarin
D) IV. cümlede, yalnızca nesnel bir bakış açısı dile
getirilmiştir.
E) V. cümlede, bir hayıflanma söz konusudur.
ADEMİK
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
27. (1) İlk, büyükbabam başlatmış ama asıl babamda gelişmiş pul koleksiyonculuğu. (II) Beşlik diziler durmadan gelir, durmadan yeni sayfalar açardı ba- bam. (III) Özel bir dizme yöntemi vardı, her seriden yalnızca bir çeşit pul görünürdü sayfada. (IV) İçine en az on yıldır yeni bir pul girmemiş bu defterlere tekrar tekrar bakmak beni mutlu eder. (V) Keşke ben de onlar gibi bu koleksiyonu sürdürebilseydim derim çoğu zaman. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? I. cümlede, sürekliliği olan bir hobiden söz edil- iştir. ✓✓ B) Icümlede, her sayfada beşlik dizi olduğu be- lirtilmiştir. C) II. cümlede, pulların belli bir yöntemle dizildiği belirtilmiştir. pullarin D) IV. cümlede, yalnızca nesnel bir bakış açısı dile getirilmiştir. E) V. cümlede, bir hayıflanma söz konusudur. ADEMİK
8. Yetişkin bir kızı, iş tutan bir oğlu, sessiz bir karısı;
üç öküz, iki inek; sulu susuz yetmiş dönüm tarlası,
yaz kış işler iki taş bir karaca değirmeni olan Ömer
ola ki komşusunun ineği dişi doğurdu, o an, yüreği-
ne ateş düşer; yeryüzü onun için karanlık olur; ra-
hatı kaçar, uyku tutmaz.
Jo
Bu parçada anlatılan kişinin ruhsal durumunu
aşağıdaki atasözlerinden hangisi en iyi anlatır?
A Komşuda pişer, bize de düşer.
B) Mal canın yongasıdır.
e Komşu, komşunun külüne muhtaçtır.
en
-min
D) Mal, adama hem dost hem düşmandır.
E) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
8. Yetişkin bir kızı, iş tutan bir oğlu, sessiz bir karısı; üç öküz, iki inek; sulu susuz yetmiş dönüm tarlası, yaz kış işler iki taş bir karaca değirmeni olan Ömer ola ki komşusunun ineği dişi doğurdu, o an, yüreği- ne ateş düşer; yeryüzü onun için karanlık olur; ra- hatı kaçar, uyku tutmaz. Jo Bu parçada anlatılan kişinin ruhsal durumunu aşağıdaki atasözlerinden hangisi en iyi anlatır? A Komşuda pişer, bize de düşer. B) Mal canın yongasıdır. e Komşu, komşunun külüne muhtaçtır. en -min D) Mal, adama hem dost hem düşmandır. E) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür.
L
6
-1
B6.
S
A
M
A
L
17
(1) Güzelliğin peşinde olan insanoğlu, idealize ettiği
güzelliği yansıtmak için güzel sanatlardan yarar-
lanmıştır. (II) Güzel sanatlar; işitsel (fonetik), görsel
(plastik) ve dramatik (ritmik) sanatlar olmak üzere üç
gruba ayrılır. (III) Edebiyat, diğer güzel sanat dalların-
dan, kullanılan malzeme ve kendisini ifade ediş tar-
zı bakımından ayrılır. (IV) Edebiyat dışındaki güzel
sanat dallarının malzemesi boya, alçı, taş, ağaç gibi
maddi unsurlarken dramatik sanatlar içinde yer alan
edebiyatın malzemesi dildir. (V) Aynı zamanda diğer
sanat dallarıyla verilen eserleri açıklamak için kulla-
nilan edebiyat, bu yönüyle de öteki sanat dallarından
ayrılır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
de bilgi yanlışı vardır?
A) I B) II C) III
is itsel
(fonetik)
D) IV
qüzel Sanator
E) V
Görsel
(plastik)
9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
Dramatik
(eitmik)
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
L 6 -1 B6. S A M A L 17 (1) Güzelliğin peşinde olan insanoğlu, idealize ettiği güzelliği yansıtmak için güzel sanatlardan yarar- lanmıştır. (II) Güzel sanatlar; işitsel (fonetik), görsel (plastik) ve dramatik (ritmik) sanatlar olmak üzere üç gruba ayrılır. (III) Edebiyat, diğer güzel sanat dalların- dan, kullanılan malzeme ve kendisini ifade ediş tar- zı bakımından ayrılır. (IV) Edebiyat dışındaki güzel sanat dallarının malzemesi boya, alçı, taş, ağaç gibi maddi unsurlarken dramatik sanatlar içinde yer alan edebiyatın malzemesi dildir. (V) Aynı zamanda diğer sanat dallarıyla verilen eserleri açıklamak için kulla- nilan edebiyat, bu yönüyle de öteki sanat dallarından ayrılır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- de bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III is itsel (fonetik) D) IV qüzel Sanator E) V Görsel (plastik) 9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Dramatik (eitmik)
adan
SO-
aş-
ek,
nın içeriğini belirlediği
D) Sömürülen toplumların gizemli ritüellerinin şö-
alye romanları
4. A
valye romanlarında karşılık bulduğu
E) Sömürgeci kimliğin inşasında şövalye romanla-
nin pay sahibi olduğu
(2019-TYT)
Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer
yandan da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü
sağlanamayan büyük miktarda atığın denizleri
doldurmaması için çözüm arayışı sürüyor. Bu çö-
zümlerden en umut verici olanı atıkları veya plas-
tikleri parçalayan organizmalar. Ancak daha basit
çözümler de var. Yakın zamanda bir araştırmacı,
plastiğin aksine kalıcı olmayan ve kullanıldıktan
sonra biyolojik olarak parçalanabilen bir malzeme-
den şişe üretme fikrini ortaya attı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik
tasarım aşamasında olan sonuç odaklı çalış-
malardan biridir.
B) Geri dönüşüm sorununun ortadan kaldırılma-
sında parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir
adım atılmış oldu.
C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikri-
nin ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm ola-
rak görünmüyor.
D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve ben-
zeri maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar ver-
mektedir.
E) Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, iler-
leyen zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol
açacaktır.
(2019 - TYT)
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
adan SO- aş- ek, nın içeriğini belirlediği D) Sömürülen toplumların gizemli ritüellerinin şö- alye romanları 4. A valye romanlarında karşılık bulduğu E) Sömürgeci kimliğin inşasında şövalye romanla- nin pay sahibi olduğu (2019-TYT) Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için çözüm arayışı sürüyor. Bu çö- zümlerden en umut verici olanı atıkları veya plas- tikleri parçalayan organizmalar. Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen bir malzeme- den şişe üretme fikrini ortaya attı. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım aşamasında olan sonuç odaklı çalış- malardan biridir. B) Geri dönüşüm sorununun ortadan kaldırılma- sında parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış oldu. C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikri- nin ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm ola- rak görünmüyor. D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve ben- zeri maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar ver- mektedir. E) Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, iler- leyen zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır. (2019 - TYT)
78. Aşağıdaki dizelerin hangisinde, bir "olasılık" anlamı
vardır?
A) Kim bırakmış olabilir çıplak bir ayağın izini?
B) Kim rengârenk yansımalar düşürmüş sulara?
C) Kim koru canlı tutmuş külün altında?
D) Kim çizmiş bu çocuk yüzünü kumlara?
E) Kim çekmiş dalgalar arasından kayığını?
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
78. Aşağıdaki dizelerin hangisinde, bir "olasılık" anlamı vardır? A) Kim bırakmış olabilir çıplak bir ayağın izini? B) Kim rengârenk yansımalar düşürmüş sulara? C) Kim koru canlı tutmuş külün altında? D) Kim çizmiş bu çocuk yüzünü kumlara? E) Kim çekmiş dalgalar arasından kayığını?
2.
Nereli olduğunu unuttuğum bu karanlık
Bir memlekettir canımda
Şimdi gurbetteyim ve gurbet
Yazıldığı gibi okunmayan bir kelime
Bu dizelerdeki altı çizili fiilimsiler aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru sıralanmıştır?
A) isim-fiil - sifat-fiil - zarf-fiil
B) sifat-fiil - zarf-fiil- isim-fiil
C) zarf-fiil - zarf-fiil - isim-fiil
D) sifat-fiil - sifat-fiil - sifat-fiil
E) isim-fiil - zarf-fiil - isim-fiil
Palme Yayınevi
5.
Eylemsiler, ek eyles
olabilir.
Aşağıdakilerin ha
lem olmuştur?
A) Benim isted
B) Zavallı kad
zurlu yaşa
C) Okulun i
D) Insanın
E) Eve en
6. Aşağ
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. Nereli olduğunu unuttuğum bu karanlık Bir memlekettir canımda Şimdi gurbetteyim ve gurbet Yazıldığı gibi okunmayan bir kelime Bu dizelerdeki altı çizili fiilimsiler aşağıdakilerin hangi- sinde doğru sıralanmıştır? A) isim-fiil - sifat-fiil - zarf-fiil B) sifat-fiil - zarf-fiil- isim-fiil C) zarf-fiil - zarf-fiil - isim-fiil D) sifat-fiil - sifat-fiil - sifat-fiil E) isim-fiil - zarf-fiil - isim-fiil Palme Yayınevi 5. Eylemsiler, ek eyles olabilir. Aşağıdakilerin ha lem olmuştur? A) Benim isted B) Zavallı kad zurlu yaşa C) Okulun i D) Insanın E) Eve en 6. Aşağ
rubu
"ko-
ko-
Bu
mla
öy-
mı, aldığım kitabı zamaninda getirecegimi kabul ederim.
Tarih: ........../
İmza:
7. Etkinlik: "Arıyorum" şiirinden hareketle oluşturacağınız öznel ve nesnel cümleleri örnekteki
gibi aşağıya yazınız.
Karamanoğlu Mehmet Bey, Türkçenin kullanımıyla ilgili bir ferman yayınlamıştır..(Nesnel)..
23
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
rubu "ko- ko- Bu mla öy- mı, aldığım kitabı zamaninda getirecegimi kabul ederim. Tarih: ........../ İmza: 7. Etkinlik: "Arıyorum" şiirinden hareketle oluşturacağınız öznel ve nesnel cümleleri örnekteki gibi aşağıya yazınız. Karamanoğlu Mehmet Bey, Türkçenin kullanımıyla ilgili bir ferman yayınlamıştır..(Nesnel).. 23
Çok yazmak, çabuk yazmak hiç de önemli değildir;
dünya, nasıl yazdığınıza değil
Bu cümlede boş bırakılan yere düşüncenin akı-
şına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
Ayazdıklarınızın, yaşamına ne kattığına bakar
B) açık ve anlaşılır olup olmadığınıza önem verir
yaşama bakışını ne kadar etkilediğinize dikkat
eder
D) bir değişimin kıvılcımı olup olamayacağınıza
odaklanır
duygu ve düşüncelerinde yalnız olmadığına
inanmak ister
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Çok yazmak, çabuk yazmak hiç de önemli değildir; dünya, nasıl yazdığınıza değil Bu cümlede boş bırakılan yere düşüncenin akı- şına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? Ayazdıklarınızın, yaşamına ne kattığına bakar B) açık ve anlaşılır olup olmadığınıza önem verir yaşama bakışını ne kadar etkilediğinize dikkat eder D) bir değişimin kıvılcımı olup olamayacağınıza odaklanır duygu ve düşüncelerinde yalnız olmadığına inanmak ister
1. İnsanın düşündüğünü açıkça, dobra dobra söylemesi,
söyleyebilmesi bir yiğitlik, bir dürüstlük işidir hele
düşünceye gümrük koyan, kilit vuran, vurmaya çalışan,
ikiyüzlülüğe prim veren çıkarcı, sömürücü, rezil güçlerin
egemen olduğu bir dünyada.
Bu cümlede geçen "düşünceye gümrük koymak"
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yanlış düşünceleri elemek
B) Doğru düşünceye ulaşmak
C) Düşünceye sınır koymak
D) Aykırı düşünceleri belirlemek
E) Düşüncenin iletilmesine olanak sağlamak
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
1. İnsanın düşündüğünü açıkça, dobra dobra söylemesi, söyleyebilmesi bir yiğitlik, bir dürüstlük işidir hele düşünceye gümrük koyan, kilit vuran, vurmaya çalışan, ikiyüzlülüğe prim veren çıkarcı, sömürücü, rezil güçlerin egemen olduğu bir dünyada. Bu cümlede geçen "düşünceye gümrük koymak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yanlış düşünceleri elemek B) Doğru düşünceye ulaşmak C) Düşünceye sınır koymak D) Aykırı düşünceleri belirlemek E) Düşüncenin iletilmesine olanak sağlamak