Yapısına Göre Cümleler Soruları
Lise Türkçe
Yapısına Göre CümlelerA)
Ha
leş
Ana
Islar
asla
mille
miş;
III. Ya
di
"C
IV. B
cür
len
nek
farki
bir h
tal
5.
e Reddedilmenin insanı nasıl incitebileceğine
D Günümüzde belli duyguları korumanın zorluğuna
E) Kesin yargılara varmaktan kaçınılması gerekliliğine
Penguenler gibi yüzen bir hayvanın neden kanatları olur? So-
ruyu şu şekilde sormak da mümkün: Penguenler uçmak yeri-
ne neden yüzmeyi tercih ediyor? Penguenler, avlanmak için
yüzüyor tabli çünkü b: ikları uçarak yakalayamazlar. Bununla
beraber kimi zaman ometrelerce yol kat etmeleri gerekiyor
ve uçarak birkaç satte ulaşacakları yere yürüyerek ya da
yolculuğun bir kısmında yüzerek varmaya çalışıyorlar. Neden
ml? Yüzebilen kuşların hepsi, bu becerinin gelişmesiyle birlikte
uçma yeteneklerinder. ödün vermek zorunda kaldığı için. Yü-
zebilmek için gereken özellikleri kazandıklarında yani bir adap
tasyon gerçekleştiğinde uçma becerileri zayıflıyor. Kanada'da
yapılan bir araştırmada, kimi hâlâ uçabilen ve dalış yapabilen
bazı kuş türleri incelendi. Bu keşif, incelenen kuşların bazıla-
rinin adaptasyonlarını hâlâ tamamlamamış olduklarına işaret
ediyor. Görünen o ki penguenler bu aşamayı başarıyla geçmiş
dolayısıyla onların artık uçma yetilerini kaybetmiş olmaları da
gayet doğal.
Bu parçada söz edilen araştırmanın sonucundan hareket-
le aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
Yeni bir becerinin geliştirilmesi ve ona uyum sağlanması
sürecinde var olan becerinin ortadan kalkabildiğine
Çevreden gelen tepkilerin, bireysel adaptasyon becerisinin
kazanılmasında önemli bir rolü bulunabildiğine
8
C) Adaptasyon kavramının, bir canlının doğal yaşam alanına
ruhsal olarak uyarlanma anlamını taşıyabildiğine
D) Tedirginlik yaratan durumlarda değişimi önceden sezinle-
yip ona göre gerekli adımların atılabildiğine
E) Adaptasyonun, verilen bilgiyle yetinmeyip onu sorgulama
ve yaratıcı fikirler üretmede etkili olabildiğine
I
87
C)
D
Lise Türkçe
Yapısına Göre CümlelerTYT/Türkçe
19. Gazeteci:
(1)
Bilim insanı:
- Amerika'da da yeni başladı ama bütün dünya bu
çalışmalarım üzerinde uğraşıyor. Kullanılmaya başla-
nıldığı yerler var, biraz da nanoteknolojinin gelişimine
paralel olarak ilerliyor. Esasında nanoteknoloji yeni bir
saha değil, eskiden beri olan bir saha. Romalılara kadar
gidiyor fakat nanoteknoloji diye onu yeni tanımladık.
Gazeteci:
(11)
Bilim insanı:
- Bence başlangıçta programları etkili yapmak için
yurt dışı programlarının faydası vardı. Ama sonuçta
taşıma su ile değirmen dönmez. Türkiye'nin kendi dok-
tora ve yüksek lisans eğitimini yerine oturtması ve Tür-
kiye'deki insanlara cazip hâle getirmesi gerekir.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) (1) Yazdığınız makalelerde ortaya koyduğunuz dü-
şüncelerin etkileri görülüyor mu?
(II) Yurt dışında eğitim almak bilimsel anlamda size
neler kazandırdı?
B) (1) Yaptığınız buluşlar ilk olarak hangi amaçlar için
kullanıldı?
(II) Ülkemiz dışında yaşanan bilimsel gelişmeleri
yakından takip ediyor musunuz?
(1) Geliştirdiğiniz uygulamaların tıp dünyasına akta-
rımına başlandı mı?
(II) Yurt dışında yüksek eğitim almayla ilgili düşün-
celeriniz nelerdir?
D) (1) Ortaya koyduğunuz çalışmaların dünyada yan-
Kıları nasıl oldu?
endemik-
(II) Farklı ülkelerdeki bilim eğitimiyle ülkemizdekini
kıyaslayabilir misiniz?
(1) Türkiye'de yürüttüğünüz bilimsel faaliyetleri baş-
ka yerlerde de başlattınız mı?
(II) Yurt dışında eğitim görmek isteyenlere hangi
tavsiyelerde bulunmak istersiniz?
20. (1) Y
gün
mel
olsu
güz
lala
lard
ara
he
bir
(V
m.
kc
B
ra
A
21.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleleraber ta
Mardan
1. Bu köyde oturanlar, sabahları tarlaların yolunu
tutarken, akşamları da topraktan damların izini
sürerler. Gençler, çeşme başında arkadaşlarıyla
buluşur, yaşlılar konaklarda çay içmenin keyfini
yaşar. Akşam saatleri sözleşmenin zamanıdır.
Gece yarısına doğru ortalıktan el ayak çekilir,
herkes uykusuna dalar.
andim
ayula
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisi ağır basmaktadır?
AAçıklama
B) Betimleme Öyküleme
Dom
Tartışma
Örnekleme
3.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler30. Yeni resmin
temsilcilerinden biri olan Gauguin, 35 yaş-
larında evli barklı, hâli vakti yerinde bir banka memu-
ruydu. Yılda kırk bir altın frank kazanıyor, vakit geçir-
mek için de pazar günleri resim yapıyordu. Günün bi-
rinde içinde yükselen sese kulak verir ve 1883 yılında
her gün resim yapmak üzere sanatından başka her şe-
ye yüz çevirir, birçok engelle karşılaşmasına rağmen
sanatıyla haşır neşir olur.
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki yargılardan han-
gisini örneklendirmektedir?
A) Sanatçı toplumsal gelişme ve değişmeler doğrul-
tusunda eser vermemelidir.
B) Sanatçı hiçbir gaye için çalışmamalı, sadece için-
deki çağrıya kulak verip eser vermelidir.
C) Sanatçı, koşullar ne olursa olsun kendi "ben"inden
hareket ederek yazmalıdır.
D) Sanatçı, eser verirken özgür düşünceden ödün ver-
memelidir.
E) Hiçbir engel sanatçıyı yıldırmamalı, ürün vermek-
ten alıkoymamalıdır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümlelerzulan
TYT/TÜRKÇE
26. Geleneksel medya "birden birçoğa" (one to many) modelindedir....
Bu modelde, iletişim aracının sahibi, gazete, matbaa, radyo, tele-
vizyon altyapısı olarak bir yatırım yapar ve kuruluşun bünyesinde
belirli bir süzgeçten geçirildikten sonra üretilen bilgi çok sayıda
kişiye ulaştırılır. Burada, üretilen bilgiye yönelik bir tepki çoğunluk-
la alınamaz ya da gecikmeli olarak ve çok az sayıda alınır Oysaki
internetle oluşan iletişim sürecinde "birçoktan birçoğa" mode-
li (many to many) uygulanmaktadır. Burada, iletişim aracının bir
sahibi bulunmamaktadır ve üretilen bilgi, geleneksel medyadaki
gibi bir süzgeçten geçmeden doğrudan diğer insanlara ulaşmak-
tadır. Bu modelin temel avantajı ise geleneksel medyadakinin
aksine,
----
Bu parçanın sonuna anlam akışına göre aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A paylaşılan bilginin denetime açık olmasıdır
B) dolaşıma giren bilgiye anında tepki verilebilmesidir
C) çok sayıda kişiye ulaşılmasıdır
dolaşımdaki bilginin ilgi çekmesidir
üretilen ve paylaşılan bilginin herkese ait olmasıdır
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleleran süre 40 dakikadır.
r.
in
en
FEM YAYINLARI
3.
541
Balzac, bir kürek mahkumu gibi çalışıp arkasında yük-
lü bir edebî miras bırakmıştır. O, yapıtlarında gözüne
çarpan her şeyin aynalığına soyunmuştur. Romanları
belli bir ölçüde döneminin bir tarihidir bu yüzden. Olay-
lardan çıkardığı etik saptamaları okura kabul ettirmeye
kalkışmamıştır. Çizdiği insan tipleri tüm zamanlara ses-
lenen bir kişiliğe ulaşmıştır. Romanlarının yazılışının üze-
rinden uzun zamanlar geçtiği hâlde, roman kahraman-
ları hâlâ sokaklarda dolaşmaktadır.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Kalıcılığa ulaşma
B) Ahlaksal dayatmalardan uzak durma
C) Çok sayıda edebiyat ürünü ortaya koyma
D) Gördüklerini olduğu gibi yansıtma
E) Kahramanları aracılığıyla sokağı edebiyata taşıma
Lise Türkçe
Yapısına Göre CümlelerErendiz Atasü'nün tenkit (eleştiri) ve inceleme
yazıları sanatçı gözüyle (bakış açısıyla) sanatın bir
||
değerlendirmesi olarak algılanmalıdır. Atasü, mümkün
olduğu kadar (olabildiğince) nesnel bir tutumla çalışmaya
itina (önem) gösterse de kendi yorumlarından kaynaklanan
IV
bir öznellik, incelemelerinde mutlaka bulunmaktadır.
Fakat bu öznellik, onun edebiyat eserini incelemesine
engel oluşturmamaktadır. O, kendi sanat anlayışını ölçü
kabul ederek (kıstas sayarak) sanatçı gözüyle edebiyat
V
yapıtlarını incelemiştir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisi,
ayraç içinde verilen açıklamasıyla anlamca
uyuşmamaktadır?
A)V
B) W
C)
D) II
E) I
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler7. (1) Onca güzel, onca kalıcı şiir yazmış, Türk şiirine ye-
ni renkler katmış bir şairin arada sırada kötü şiir ya-
yımlayabileceğini kabul edebiliriz. (II) Buna bir itirazı-
mız yok. (III) Ama bu, gelecekte onun sanatsal değe-
rine gölge düşürür. (IV) Hangi yaşta, hangi aşamada
olursa olsun şaire hep daha iyisini, yenisini yazmak
yakışmaz mı? (V) Elli yılda kazandığı ustalık sıfatına
zarar vermesi doğru mudur şairin?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
den başlayarak olumsuz nitelikli eleştiriye yer
verilmiştir?
A) I.
B) II.
III. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümlelerays
insanlık; gülmeye, hoşça vakit geçirmeye
1
(eğlenmeye) her devirde ihtiyaç duymuştur. Zaten
yaşam ve ölüm, ağır ve aeıdır; insanın
yükünün hafifletilmesine (sorumlulukların
TURKCE (18
azalmasına), hayatının tatlılaştırılmasına gereksinim
111-
(zorunluluk) vardır. Buna ikili ilişkilerdeki ve sosyal
ilişkilerdeki çatışmalar (anlayışsızlıklar) acımasızlıklar,
çaresizlikler ve daha birçok zorluk da eklendiğinde
sosyal yaşamın örselenmelerini (yıpranmalarını) de
şaka ile yumuşatma gereksinimi artmakta, bir biçimde
şakalar, gülüşmeler, kendiliğinden devreye girmekte-
dir.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangileri, ay-
raç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşma-
maktadır?
A) I ve II
Il ve IV
B) Ive V
Confue
Eve V
ve Ill
3. Calakal
leneme
Altı çiz
kilerin
A) Ar
m
B) "A
TO
EG
d
D) E
15
4. "He
ola
Bu
ha
A)
B)
C
DE
E
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler4. Paul Valéry, "Küçük dergiler, edebiyatın, şiirin labo-
ratuvarıdır." demiştir.
Sanatçı, bu sözüyle küçük dergilerin hangi özel-
liğini belirtmek istemiştir?
A) Belirli türlere bağlı kalma
B) Ürünleri seçerek yayımlama
C) ilk yapıtlara ve yeniliklere yer verme
D) Yapıtları yazarlarından ayırarak düşünme
E) Okurların beğenisini geliştirmeyi önemseme
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler(Bir yerden başlayarak yazar olunmaz, başlamış
bir sürecin dönüm noktalarında karar verilir yazar
olmaya. (1) Once kitaplardan sonra sokaklardan
ogrenilir. (I) Bunu fark ettiği anda yazarlık trenine
atlamıştır insan. (IV) Bu dediğimin şöyle bir anlamı
var. (V) Kitaplardan sözcüklerin büyüsünü, nasıl ya
ilacağını öğrenirken sokaklardan ne yazacağımızı
özümseriz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümle, bağımsız sıralı cümledir.
B) II. cümlede, bir tek yargı bulunmaktadır.
C) III. cümlede, yan cümlecik dolaylı tümleç göre-
vindedir.
D) IV. cümle, girişik birleşik cümle yapısındadır.
E) V. cümle olumlu fill cümlesidir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler2.
(1) Selanik deyince pembe boyalı ahşap bir ev aklıma
geliyor. (II) Tahta panjurları hep kapalı duran, bahçe
içinde, iki katlı bir Türk evi... (III) Bu kentin birçoğu-
muzun belleğinde aynı çağrışımı yaptığından emi-
him. (IV) Hiç görmemiş, bir kez bile gitmemiş olsak
da Selanik çocukluğumuzda dinlediğimiz şarkıda
geçen uzaktaki köydür. (V) Ülkemizi kuran Mustafa
Kemal'in doğduğu o pembe boyalı ev akla gelir hep,
o köy bizim köyümüzdür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümle, iç içe birleşik cümledir.
B) II. cümle, eksiltili yapıdadır.
C) III. cümlede, yan cümlecik dolaylı tümleç göre-
vindedir.
D) IV. cümle, şart birleşik cümle yapısında olumlu
cümledir.
E) V. cümle, öge ortaklığı olmayan sıralı cümledir.
er
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler(1) Öfke dalgasını başlatan düşünceyi yakalayıp iyim-
ser değerlendirmeler yapabilmek çok önemlidir. (II)
Öfkeyi körükleyen durumları yeniden değerlendir-
menin birinci basamağı, kendimize zaman tanımak-
tır. (III) Bunun için "Öfkenin en iyi ilacı ertelemedir."
denilir. (IV) Öfke esnasında insan beyninde mantık-
sal bir boşluk oluşur, ilkel dürtüler harekete geçer.
(V) İnsan artık öfkesine yenik düşmüştür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
basit yapılıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler4, Kahvalt; günün en önemli öğünü olarak tanımlan-
makta ve gün boyu dayanıklılık sağlamak için gün-
lük alınması gereken enerji ve besin ögesi miktarına
önemli ölçüde katkıda bulunmaktadır.
Bu cümle yapica aşağıdakilerden hangisiyle öz-
deştir?
A) Ödemeleri aksatmadan yeni bir ev sahibi olmak
zor görünüyor,
B) Bahçeden bostan tarafına bakınca hayvanların
ahırları görünüyor,
C) Baharın ilk ayıyla birlikte cemreler düşer fakat
ardından fırtına günleri gelir,
D) Teknoloji hayatımıza nüfuz etmiş, özel yaşamı-
mızı etkisi altına almıştır.
E) Girişteki masanın düzenlenmesi ve evrakların
dolaplara yerleştirilmesi gerekiyor.
Lise Türkçe
Yapısına Göre CümlelerTesti
13 (1) Dünyanın en eski para örnekleri, MÖ 7. yüzyıldan kal-
madır. (II) Aynı zamanda gerçek anlamda paranın ilk ör-
nekleri olan bu kalıntılar, Türkiye'nin batısında, Lidyalıların
yaşadıkları topraklarda bulunmuştur. (III) Fasulye biçimin-
deki bu madeni paralar, altın ve gümüşten yapılmış olup
paraların bir yüzünde kralı simgeleyen aslan ve boğa mo-
tifi, öteki yüzünde de değerini gösteren işaretler vardır.
(IV) Para, ilkel çağlarda ticarette kullanılan takas (değiş
tokuş) yöntemi yerine daha kullanışlı bir değişim aracı
arayışlarının sonucu olarak ortaya çıkmış ve kısa sürede
yaygınlaşmıştır. (V) Kâğıt paraların ilk kullanımı ise 11. yüz-
yılda olmuştur.
Paranın tarihinin anlatıldığı bu parçadaki numara-
lanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden
hangisi yanlıştır?
A. cümlede, ne zaman ortaya çıktığı anlatılmıştır.
B) H. cümlede, ilk olarak hangi coğrafyada bulunduğu
belirtilmiştir.
Cill. cümlede, biçimsel özellikleri hakkında bilgi veril-
mistir.
DV. cümlede, bir saptama yapılmıştır.
EV. cümlede, yerini başka bir araca bıraktığı ifade
edilmiştir.
mark
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler1. Yollarda kaldı gözlerimiz, gelmedi haber IL
II. Bakarım, bakarım silam görünmez
9. Birincisi Baki'den, ikincisi Karacaoğlan'dan alınan bu iki dize için
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? (1982)
A) Her ikisi de yalın bir dille söylenmiştir.
B) Biri divan, öteki halk şiiriyle ilgilidir.
C) Her ikisi de aynı ölçüyle söylenmiştir. Hece
D) İkisi de bir bekleyişin, özlemli bir arayışın anlatımıdır.
ikisinde de kolay gibi görünen, gerçekte güç bir söyleyiş vardır.
1.
plındığı diyan yazınında aşırı bir yabancılaşma