Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

19. yüzyılın başlarında Osmanlı donanmasında eğiti-
mini tamamlayamamış leventlerin çok olması denizcilikte
ileri olan kimi ülkelerin iştahını kabartmıştı. (Osmanlı,
düşmanın güçlü atışlar yapan büyük yelkenli gemilerine
karşı koymak üzere kadırgalarını güçlendirmeye çalışı-
yordu (II) Donanmaya mali desteği arttırmak maksadıyla
olağanüstü tedbirler alınmış, eyalet merkezlerine elçiler
gönderilmişti. Elçilerin getirdikleri mektupların içerik-
lerinden, onların söz ve tavırlarından halk pek hoşlanma-
mıştı.(V) Osmanlı'nın denizdeki rakipleri, ticaret yolla-
rının kesilmesi hâlinde Osmanlı donanmasına öldürücü
darbenin vurulacağını düşünüyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ne-
den- sonuç ilişkisi yoktur?
dgn-
A) I.
B) II.
cyli.
DIV.
E) V
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
19. yüzyılın başlarında Osmanlı donanmasında eğiti- mini tamamlayamamış leventlerin çok olması denizcilikte ileri olan kimi ülkelerin iştahını kabartmıştı. (Osmanlı, düşmanın güçlü atışlar yapan büyük yelkenli gemilerine karşı koymak üzere kadırgalarını güçlendirmeye çalışı- yordu (II) Donanmaya mali desteği arttırmak maksadıyla olağanüstü tedbirler alınmış, eyalet merkezlerine elçiler gönderilmişti. Elçilerin getirdikleri mektupların içerik- lerinden, onların söz ve tavırlarından halk pek hoşlanma- mıştı.(V) Osmanlı'nın denizdeki rakipleri, ticaret yolla- rının kesilmesi hâlinde Osmanlı donanmasına öldürücü darbenin vurulacağını düşünüyordu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ne- den- sonuç ilişkisi yoktur? dgn- A) I. B) II. cyli. DIV. E) V
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "eylemin yinelen-
diği" anlamı yoktur?
A) E en, bu yıl da Bodrum'a gitmeyi düşünüyorum. V
B) Sebepsiz yere beni sürekli küçümsüyor.
C) Bugün de aç kaldık çocuklarım!
D) Devamlı aynı şeyleri söyleyip duruyordu.
E) Birkaç haftada bir doktor kontrolüne gidiyorum. V
60
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "eylemin yinelen- diği" anlamı yoktur? A) E en, bu yıl da Bodrum'a gitmeyi düşünüyorum. V B) Sebepsiz yere beni sürekli küçümsüyor. C) Bugün de aç kaldık çocuklarım! D) Devamlı aynı şeyleri söyleyip duruyordu. E) Birkaç haftada bir doktor kontrolüne gidiyorum. V 60
31
(1) Nasrettin Hoca fıkralarında hoca; bazen karısının
kocası, bazen kendisiyle uğraşan kişinin komşusu,
bazen de meseleleri halleden kadı olarak okurun
karşısına çıkar. (II) Hoca, toplumda soruna yol açan
ancak gücünden dolayı alt edilemeyen kişilerle
mücadele eder. (III) Halk da böylece Nasrettin Hoca'nın
şahsında o kişilerle baş etmiş olur. (IV) Ancak
Türkiye'de kendisine atfedilen fıkralarda Nasrettin
Hoca'nın siyasi erke ya da figüre karşı geldiğini
göremiyoruz. (V) O, Timur'dan sonraki dönemlerde
kimlerin alt edileceği konusunda bize ipucu veren değil,
komşusu veya karısıyla uğraşan bir tip olarak
gösteriliyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, hocanın fıkralarda üstlendiği roller
sıralanmıştır.
B. cümlede, fıkraların genel içeriğinden söz edilmiştir.
C) III. cümlede, toplumun hoca ile özdeşleşmesine
değinilmiştir.
D) IV. cümlede, fıkralarla ilgili bir saptamada
bulunulmuştur.
E) V. cümlede, hocanın gelenekle kurduğu
ilişkiden bahsedilmiştir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
31 (1) Nasrettin Hoca fıkralarında hoca; bazen karısının kocası, bazen kendisiyle uğraşan kişinin komşusu, bazen de meseleleri halleden kadı olarak okurun karşısına çıkar. (II) Hoca, toplumda soruna yol açan ancak gücünden dolayı alt edilemeyen kişilerle mücadele eder. (III) Halk da böylece Nasrettin Hoca'nın şahsında o kişilerle baş etmiş olur. (IV) Ancak Türkiye'de kendisine atfedilen fıkralarda Nasrettin Hoca'nın siyasi erke ya da figüre karşı geldiğini göremiyoruz. (V) O, Timur'dan sonraki dönemlerde kimlerin alt edileceği konusunda bize ipucu veren değil, komşusu veya karısıyla uğraşan bir tip olarak gösteriliyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, hocanın fıkralarda üstlendiği roller sıralanmıştır. B. cümlede, fıkraların genel içeriğinden söz edilmiştir. C) III. cümlede, toplumun hoca ile özdeşleşmesine değinilmiştir. D) IV. cümlede, fıkralarla ilgili bir saptamada bulunulmuştur. E) V. cümlede, hocanın gelenekle kurduğu ilişkiden bahsedilmiştir.
rel
Ç
TYT/TÜR
OXO
14. (1) Bazı yazarlar peş peşe kitap çıkarmanın büyük bir
beceri olduğunu düşünür. (II) Kısa aralıklarla kitap çıkarıp
belli bir edebî başarı çizgisi tutturanlar da yok değildir.
(III) Ne var ki bir sürü vasat kitap çıkarıp silinen yazarlar
da azımsanamayacak kadar çoktur. (IV) Besbelli bir
hakikattir ki az ama öz yazan yazarların yarına kalma
olasılığı yüksektir. (V) Aklı selim her yazarın bu düşüncede
olması gerekmektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) II
B) V
C) I
(C
und leignetaCorelsopeimmalenemin
D) III
sidelbeedy and
ng
9
Aku Selim
Comle Alem
Do.
E) IV
16. Insa
bas
B
h
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
rel Ç TYT/TÜR OXO 14. (1) Bazı yazarlar peş peşe kitap çıkarmanın büyük bir beceri olduğunu düşünür. (II) Kısa aralıklarla kitap çıkarıp belli bir edebî başarı çizgisi tutturanlar da yok değildir. (III) Ne var ki bir sürü vasat kitap çıkarıp silinen yazarlar da azımsanamayacak kadar çoktur. (IV) Besbelli bir hakikattir ki az ama öz yazan yazarların yarına kalma olasılığı yüksektir. (V) Aklı selim her yazarın bu düşüncede olması gerekmektedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) II B) V C) I (C und leignetaCorelsopeimmalenemin D) III sidelbeedy and ng 9 Aku Selim Comle Alem Do. E) IV 16. Insa bas B h
15. I. korumak için mücadele ederken
II. ancak aynı yaşam alanı içindeki diğer etoburları
ihmal ediyorlar
III. karşı karşıya olan büyük etoburları
IV. çevreciler, nesli tükenme tehlikesiyle
V. sadece söz konusu tür üzerine yoğunlaşıyor
Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir
cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
C) HII
D) IV
EV
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
15. I. korumak için mücadele ederken II. ancak aynı yaşam alanı içindeki diğer etoburları ihmal ediyorlar III. karşı karşıya olan büyük etoburları IV. çevreciler, nesli tükenme tehlikesiyle V. sadece söz konusu tür üzerine yoğunlaşıyor Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü olur? A) I B) II C) HII D) IV EV
7. Artık aynı evde yaşayan insanlar bile birbirleriyle
ancak günlük ---- ilgili olarak konuşmakta, duygu ve
düşünce ---- ortadan kalkmakta, böylece ortak
değerler kaybolmaktadır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) deneyimlerle - iletişimi
B) sorunlarla - yoğunluğu
C) davranışlarla - inceliği
D) gereksinimlerle - paylaşımı
E) konularla - şekli
(2010- ALES)
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
7. Artık aynı evde yaşayan insanlar bile birbirleriyle ancak günlük ---- ilgili olarak konuşmakta, duygu ve düşünce ---- ortadan kalkmakta, böylece ortak değerler kaybolmaktadır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) deneyimlerle - iletişimi B) sorunlarla - yoğunluğu C) davranışlarla - inceliği D) gereksinimlerle - paylaşımı E) konularla - şekli (2010- ALES)
18. (I) Şair, şiirin peşinde yılmadan, yorulmadan koşan
adamdır. (II) Yazdığı hem ses hem de mana itibarıy-
la kulağa ve akla hoş gelen insandır ancak bunları
yapabilmek için şairin belli bir bilgi birikimine sahip
olması icap eder. (III) Yoksa şairlik ne aşkımızın se-
renadı ne de aklımıza o an gelenlerin ardı ardına
sıralanmasıdır. (IV) Unutmayınız ki dili ve kültürü kul-
lanan sanat dallarıyla uğraşanlar, tam yeterliliğe sa-
hip olmadan eser vermeye kalkarsa iyi niyetle ya-
pılan bu iş, dil açısından ağır sonuçlar doğurabilir.
(V) Şiirde malzeme olarak kullanılan güzel Türk-
çemiz hususunda dikkatli olunması gerektiğini her-
kese hatırlatıyorum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümle tanım cümlesidir.
B) H. cümlede amaç söz konusudur.
C) Il cümle şekilce olumlu, anlamca olumsuzdur.
D) IV. cümlede koşul anlamı vardır.
E) V. cümlede doğrudan anlatım yapılmıştır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
18. (I) Şair, şiirin peşinde yılmadan, yorulmadan koşan adamdır. (II) Yazdığı hem ses hem de mana itibarıy- la kulağa ve akla hoş gelen insandır ancak bunları yapabilmek için şairin belli bir bilgi birikimine sahip olması icap eder. (III) Yoksa şairlik ne aşkımızın se- renadı ne de aklımıza o an gelenlerin ardı ardına sıralanmasıdır. (IV) Unutmayınız ki dili ve kültürü kul- lanan sanat dallarıyla uğraşanlar, tam yeterliliğe sa- hip olmadan eser vermeye kalkarsa iyi niyetle ya- pılan bu iş, dil açısından ağır sonuçlar doğurabilir. (V) Şiirde malzeme olarak kullanılan güzel Türk- çemiz hususunda dikkatli olunması gerektiğini her- kese hatırlatıyorum. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümle tanım cümlesidir. B) H. cümlede amaç söz konusudur. C) Il cümle şekilce olumlu, anlamca olumsuzdur. D) IV. cümlede koşul anlamı vardır. E) V. cümlede doğrudan anlatım yapılmıştır.
5.
(1) Ülkemizde en çok bal veriminin elde edildiği tür olan
Kafkas arısı, verimliliği ve uysallığı ile dünya çapında
dikkat çekmiş; Tarım Bakanlığı tarafından saf bir ırk
olarak kalabilmesi için koruma altına alınmıştır. (II) Kaf-
kas arıları, koyu gri renklidir ve düşük oğul eğilimli, na-
zik ve üretken arılardır. (III) Ayrıca yaylalara ve iliman
iklim koşullarına adapte oldukları için yüksek düzeyde
reçine toplar. (IV) İlkbahar gelişimi diğer türlerden daha
yavaştır ancak yaz boyu güçlü koloniler kurarak yüksek
miktarda bal üretirler. ((V) Bu bal, lezzeti ve kokusuyla
diğer ballardan kolaylıkla ayırt edilebilir. (VI) Sadece
ülkemizde değil, tüm dünyaca bilinen Kafkas arıları, ge-
netik özelliklerini kaybetmemeleri için devlet tarafından
da himaye edilmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi çı-
karılırsa parçanın anlamında herhangi bir değişiklik
olmaz?
A) II
B) III C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. (1) Ülkemizde en çok bal veriminin elde edildiği tür olan Kafkas arısı, verimliliği ve uysallığı ile dünya çapında dikkat çekmiş; Tarım Bakanlığı tarafından saf bir ırk olarak kalabilmesi için koruma altına alınmıştır. (II) Kaf- kas arıları, koyu gri renklidir ve düşük oğul eğilimli, na- zik ve üretken arılardır. (III) Ayrıca yaylalara ve iliman iklim koşullarına adapte oldukları için yüksek düzeyde reçine toplar. (IV) İlkbahar gelişimi diğer türlerden daha yavaştır ancak yaz boyu güçlü koloniler kurarak yüksek miktarda bal üretirler. ((V) Bu bal, lezzeti ve kokusuyla diğer ballardan kolaylıkla ayırt edilebilir. (VI) Sadece ülkemizde değil, tüm dünyaca bilinen Kafkas arıları, ge- netik özelliklerini kaybetmemeleri için devlet tarafından da himaye edilmektedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi çı- karılırsa parçanın anlamında herhangi bir değişiklik olmaz? A) II B) III C) IV D) V E) VI
agraf Denemeleri
0. Eser edebiyat tarihimiz açısından önemli olmakla birlikte
siyasi tarihimiz açısından da önem arz eder. Osmanlı Dö-
nemi'nden bu yana Türklerin arasında sosyal üstünlüklere
sahip azınlık olarak yaşamalarına rağmen kendi geçimsizlik-
lerini görmeyip Türklere asırlar boyu, ihanet edip savaş aç-
mış bazı milletlerin iç yüzünü de açığa çıkarır. Romanda yüz
elli sene önceki İstanbul'un sosyokültürel hayatını ayrıntılı
olarak görebiliyoruz. Tasvirlerle dolu olan eserde, tasvirler
zaman zaman manzara çizmekten ziyade ileri sürülen fikrî
ve edebî mesajı açıklar gibidir.
Bu parçada romanla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Vermek istediği bir mesajı olduğuna
B) Betimlemelere yer verdiğine
C) Dönemin sosyal yapısını yansıttığına
D) Edebî ve tarihî açıdan önemine
E) Sağlam bir üslubu olduğuna
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
agraf Denemeleri 0. Eser edebiyat tarihimiz açısından önemli olmakla birlikte siyasi tarihimiz açısından da önem arz eder. Osmanlı Dö- nemi'nden bu yana Türklerin arasında sosyal üstünlüklere sahip azınlık olarak yaşamalarına rağmen kendi geçimsizlik- lerini görmeyip Türklere asırlar boyu, ihanet edip savaş aç- mış bazı milletlerin iç yüzünü de açığa çıkarır. Romanda yüz elli sene önceki İstanbul'un sosyokültürel hayatını ayrıntılı olarak görebiliyoruz. Tasvirlerle dolu olan eserde, tasvirler zaman zaman manzara çizmekten ziyade ileri sürülen fikrî ve edebî mesajı açıklar gibidir. Bu parçada romanla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- sine değinilmemiştir? A) Vermek istediği bir mesajı olduğuna B) Betimlemelere yer verdiğine C) Dönemin sosyal yapısını yansıttığına D) Edebî ve tarihî açıdan önemine E) Sağlam bir üslubu olduğuna
cd s
G + k
Limit Yayınları
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisine yazım yanlışı
vardır?
A) Çanakkale Savaşı'nın 101. yıl dönümü dolayı-
sıyla Şehitler anıtında bir anma töreni düzen-
Tendi.
B) Olimpiyat Oyunları ve Dünya Kupası'nın ardın-
dan en büyük organizasyon olarak kabul edilen
Dünya Botanik EXPO'su ilk kez Türkiye'de ger-
çekleşiyor.
C) Sabah 10'dan gece 2'ye kadar ziyaretçilerini
ağırlayan EXPO 2016 Antalya 199 gün boyun-
ca açık kalacak.
DY II. Osman'ın tahta çıkış törenini betimleyen ve
ismi bilinmeyen bir sanatçının resmettiği tablo-
yu Kültür ve Turizm Bakanlığı aldı.
E) Türk-İslam mimarisinin kendine has yapıların-
dan kervansaray, izi Orta Asya'ya kadar sürüle-
bilecek bir hayırseverlik geleneğidir.
4.
1
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
cd s G + k Limit Yayınları 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisine yazım yanlışı vardır? A) Çanakkale Savaşı'nın 101. yıl dönümü dolayı- sıyla Şehitler anıtında bir anma töreni düzen- Tendi. B) Olimpiyat Oyunları ve Dünya Kupası'nın ardın- dan en büyük organizasyon olarak kabul edilen Dünya Botanik EXPO'su ilk kez Türkiye'de ger- çekleşiyor. C) Sabah 10'dan gece 2'ye kadar ziyaretçilerini ağırlayan EXPO 2016 Antalya 199 gün boyun- ca açık kalacak. DY II. Osman'ın tahta çıkış törenini betimleyen ve ismi bilinmeyen bir sanatçının resmettiği tablo- yu Kültür ve Turizm Bakanlığı aldı. E) Türk-İslam mimarisinin kendine has yapıların- dan kervansaray, izi Orta Asya'ya kadar sürüle- bilecek bir hayırseverlik geleneğidir. 4. 1
7
Paylaşım Yayınları
5
lazırsa siz ba
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde azlık-çokluk zarfı farklı tür-
de bir sözcüğü belirtmiştir?
pesme
A) Onlarda fazla oturursak son vapuru kaçırırız.
B) Şimdi topu alan futbolcu çok hızlı koşar.
Kardeşin okulun ilk günü beni göremeyince biraz ağlamış
D) Annesi ona "Az dinlen." dese de o, işi bitirmek için sabaha
kadar çalıştı.
(E) Su derin olmadığı için sahilden epeyce açılmıştık.
TYT / TÜRKÇE
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
7 Paylaşım Yayınları 5 lazırsa siz ba Aşağıdaki cümlelerin hangisinde azlık-çokluk zarfı farklı tür- de bir sözcüğü belirtmiştir? pesme A) Onlarda fazla oturursak son vapuru kaçırırız. B) Şimdi topu alan futbolcu çok hızlı koşar. Kardeşin okulun ilk günü beni göremeyince biraz ağlamış D) Annesi ona "Az dinlen." dese de o, işi bitirmek için sabaha kadar çalıştı. (E) Su derin olmadığı için sahilden epeyce açılmıştık. TYT / TÜRKÇE
Soru 7
Gürz ayaklı
Kalkan elli
Sancaktar olduğu
Sancak tutuşundan belli
Bu dizelerde aşağıdaki açıklamalardan
hangisine uygun bir söz sanatı vardır?
A) Bir olayı, gerçek nedeninin dışında, hayali
ve güzel bir nedene bağlama
B) Bir anlam inceliği meydana getirmek için
bildiğini bilmezlikten gelme
C) Söz arasında, bilinen bir duruma, olaya
veya kişiye işaret etme
D) Aralarında ortak yön bulunan iki unsurdan
zayıf olanı güçlü olana benzetme
E) Söylenişleri bir, anlamları ayrı iki sözü bir
arada bulundurma
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Soru 7 Gürz ayaklı Kalkan elli Sancaktar olduğu Sancak tutuşundan belli Bu dizelerde aşağıdaki açıklamalardan hangisine uygun bir söz sanatı vardır? A) Bir olayı, gerçek nedeninin dışında, hayali ve güzel bir nedene bağlama B) Bir anlam inceliği meydana getirmek için bildiğini bilmezlikten gelme C) Söz arasında, bilinen bir duruma, olaya veya kişiye işaret etme D) Aralarında ortak yön bulunan iki unsurdan zayıf olanı güçlü olana benzetme E) Söylenişleri bir, anlamları ayrı iki sözü bir arada bulundurma
6.
Düşünüyorum da şu hayattan kitap
yok oluverse yaşamak ne kadar güç-
leşir, çekilmez bir ağırlık olurdu. Yazar
için yazmak nasıl dayanılmaz bir ihti-
yaçsa okur için de yazılanları okumak
öyledir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Sıralı cümle
B) Adlaşmış sifat-fiil
C) Çekimli eylem
D) Birleşik yapılı sözcük
E) Adil
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
6. Düşünüyorum da şu hayattan kitap yok oluverse yaşamak ne kadar güç- leşir, çekilmez bir ağırlık olurdu. Yazar için yazmak nasıl dayanılmaz bir ihti- yaçsa okur için de yazılanları okumak öyledir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Sıralı cümle B) Adlaşmış sifat-fiil C) Çekimli eylem D) Birleşik yapılı sözcük E) Adil
7.
9
(1) Bilim insanları balıklarla ilgili düşüncelerini yeniliyor, on-
lara farklı gözle bakıyorlar artık (1) Yapılan araştırmalara gö-
re, insanların tamamına yakınının düşündüğü üzere, soğuk
ve robot gibi hayvanlar değil balıklar. (III) Bazıları âlet kulla-
nabiliyor, içlerinde süper hafızaya sahip olanlar bile var. (IV)
Öyle ki bazı durumlarda küçük çocuklardan daha iyi öğre-
nebiliyorlar. (V) Dev bir müren balığı ile bir hani balığı yan
yana yüzerken müren balığı, kıvrak bedeniyle hani balığının
giremediği gediklere girip balıkların dışarı çıkmasını sağlıyor
ve ikisi iş birliği içinde avlanabiliyor.
Balıkların anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış cümle-
lerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Q
Opt
I. cümlede, bilim adamlarındaki zihinsel değişim belirtil-
miştir.
B) II. cümlede, pek çok insanın yanlış yargıya sahip oldu-
ğu açıklanmıştır.
C) III. cümlede, hepsinde ortak olan özelliklerden söz edil-
miştir.
D) IV. cümlede, balıklar kimi yönlerden çocuklarla karşılaş-
tırılmıştır.
E) V. cümlede, farklı turlerin yardımlaşabildiğinden söz edil-
miştir.
Edebiyat dergilerindo
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
7. 9 (1) Bilim insanları balıklarla ilgili düşüncelerini yeniliyor, on- lara farklı gözle bakıyorlar artık (1) Yapılan araştırmalara gö- re, insanların tamamına yakınının düşündüğü üzere, soğuk ve robot gibi hayvanlar değil balıklar. (III) Bazıları âlet kulla- nabiliyor, içlerinde süper hafızaya sahip olanlar bile var. (IV) Öyle ki bazı durumlarda küçük çocuklardan daha iyi öğre- nebiliyorlar. (V) Dev bir müren balığı ile bir hani balığı yan yana yüzerken müren balığı, kıvrak bedeniyle hani balığının giremediği gediklere girip balıkların dışarı çıkmasını sağlıyor ve ikisi iş birliği içinde avlanabiliyor. Balıkların anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış cümle- lerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Q Opt I. cümlede, bilim adamlarındaki zihinsel değişim belirtil- miştir. B) II. cümlede, pek çok insanın yanlış yargıya sahip oldu- ğu açıklanmıştır. C) III. cümlede, hepsinde ortak olan özelliklerden söz edil- miştir. D) IV. cümlede, balıklar kimi yönlerden çocuklarla karşılaş- tırılmıştır. E) V. cümlede, farklı turlerin yardımlaşabildiğinden söz edil- miştir. Edebiyat dergilerindo
9.
Aşağıdakilerin hangisinde kurallı
birleşik sifat kullanılmıştır?
A Yarımadanın her tarafı ağaçlarla
doluydu.
B) Uzun yıllar sonra o hikâyeyi yine
okudu.
Kalbi yumuşak bir adamdı ihtiyar.
Dy Deniz, akşama doğru dalgalanı-
yordu.
50
Aşa
"Öz
şe
Yönetmenin son filmi kendi hayatı-
nın bir kesitiydi.
A
2
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
9. Aşağıdakilerin hangisinde kurallı birleşik sifat kullanılmıştır? A Yarımadanın her tarafı ağaçlarla doluydu. B) Uzun yıllar sonra o hikâyeyi yine okudu. Kalbi yumuşak bir adamdı ihtiyar. Dy Deniz, akşama doğru dalgalanı- yordu. 50 Aşa "Öz şe Yönetmenin son filmi kendi hayatı- nın bir kesitiydi. A 2
lam yönünden etkileyici
yan yana geldiği zaman
ili olarak aşağıdakiler-
cümlede farklı bir örnek
ni doğrultuda açıklama-
gerekçesidir.
çesi açıklanmıştır.
iğini bir örnekle açıkla-
5. Bugün hangi sanatçıya şu soruyu sorsak bize hep aynı beylik söz-
leri söyler: Yazı dünyasına nasıl adım attız? İçimde hep bir heves
vardı ve kendimi edebiyatın içinde buluverdim. Bu söylem bana
pek cazip gelmiyor aslında. Yazarlık sadece hevesle değil aksine
büyük oranda uygun ortam ve eğitimle ve tabii ki istidata ortaya
çıkan bir süreç. Popülerliğin prim yaptığı zamanlardan geçiyoruz
muhakkak, bazı istisnalarla karşılaşsak da uygun ortamı bulama-
yan pek çok yetenek arada kaynayıp gidiyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili sözlerin
anlamca karşılığkolamaz?
A Etkili, vurucu söz
Rağbet görmek
LA
Bir işe ilk kez girişmek
DÇekici olmamak
Yetenek
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
lam yönünden etkileyici yan yana geldiği zaman ili olarak aşağıdakiler- cümlede farklı bir örnek ni doğrultuda açıklama- gerekçesidir. çesi açıklanmıştır. iğini bir örnekle açıkla- 5. Bugün hangi sanatçıya şu soruyu sorsak bize hep aynı beylik söz- leri söyler: Yazı dünyasına nasıl adım attız? İçimde hep bir heves vardı ve kendimi edebiyatın içinde buluverdim. Bu söylem bana pek cazip gelmiyor aslında. Yazarlık sadece hevesle değil aksine büyük oranda uygun ortam ve eğitimle ve tabii ki istidata ortaya çıkan bir süreç. Popülerliğin prim yaptığı zamanlardan geçiyoruz muhakkak, bazı istisnalarla karşılaşsak da uygun ortamı bulama- yan pek çok yetenek arada kaynayıp gidiyor. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili sözlerin anlamca karşılığkolamaz? A Etkili, vurucu söz Rağbet görmek LA Bir işe ilk kez girişmek DÇekici olmamak Yetenek