Yapısına Göre Cümleler Soruları

30. (Şehirdeki bir evin bahçesinde yan yana iki şirin limon ağacı dikiliydi. (11) Mayıs ayı sonlarında açan limon çiçekleri, bütün bahçenin havasını bir anda değiştirir ve apartmanlara hapsol- muş insanlara baharın geldiğini müjdelerdi. (III) Bahçedeki li- mon ağaçlarından biri diğerine göre pek cılızdı, meyveleri de küçücüktü. (IV) Herkes daha ince olan bu ağacın kuruyup öle- ceğini düşünüyordu. (V) Ancak küçük limon ağacı, köklerinin en ince ayrıntılarına kadar ulaşan yaz yağmurlarıyla büyük bir hızla serpilip gelişmişti. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) cümle, basit yapılı bir isim cümlesidir. B) . cümlede, basit, türemiş ve birleşik sözcük vardır. C) II. cümle, öge ortaklığı olmayan sıralı bir cümledir. D) IV. cümlede, üstünlük belirteci vardır. E) cümlede, kurallı birleşik fiil vardır. osoblms V gelin ms URKÇE en 8

TEST Kimi atasözlerimiz aynı düşünceyi içerir. Aynı özelliklere sahip iki kişinin bir arada yapamayacağını anlatmak için "iki horoz bir çöplükte ötmez.", "İki baş bir kazanda kaynamaz." || X10X 1 "İki at bir kazığa bağlanmaz.", "İki karpuz bir koltuğa sığmaz", ||| IV "İki aslan bir posta sığmaz." denmiştir. V Bu parçada söylenen durum için numaralanmış atasöz- lerinin hangisi uygun bir örnek değildir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

Halkın içinden çıkan, onun diliyle konuşan halk şairinin halkın dilini, konuşulan dili kullanması elbette öteki şiir türlerine göre daha da büyük ölçüde, daha da yoğun olacaktır. Onda Divan şii- rinin özenle seçilmiş, mazmunlarla güçlendirilmiş, çoğu zaman yapay olan anlatımlarına rastlama- yız. Halk şairinin süsten uzak, samimi anlatımı da onu halka daha da yakınlaştırır. Halkın kullandığı dildir şiirinin dili ancak o dilin sınırlarını zorlar yine bu dille kendine has üslup yaratır. Bu parçada halk şairinin anlatım özelliklerin- den hangisine değinilmemiştir? A Yoğunluk B) içtenlik C) Yalınlık DY Doğallık E) Özgünlük 11

Şiirlerinde kendine özgü bir şiir dili geliştirdiği söylenebilir. Söz sanatlarından, imgelerle dolu anlatımdan ziyade açık ifadeyi tercihi şiirlerinde daha belirgin görülüyor. Hoş, şiir bir iç kale fethi ise bu da kaçınılmazdır. Parçaya göre şairin anlatım özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? Özgünlük BYYalınlık CEtkileyicilik 5% DYDoğallık E Açıklık

çok bağ- zde sadar gurbette E) Göz göze gelmedim hiç Senden başka bir sözcükle 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ne... ne" bağ- lacı cümleye farklı bir anlam katmıştır? A) Sorular ne zor ne kolaydı B) Ne beni ne de onu aramış C) Ne şiş yansın ne kebap D) Ne beni çalıştırdı ne de kendi çalıştı E) Eve geldiğimde ne bulaşıklar yıkanmıştı ne de ev toplanmıştı. 18. 11. 12. 13. 14. 15. 18.

15. YKS SAYISAL GRUP KTT-4 Uzun soluklu, güçlü kalemlerin hepsi de yıllarını uykuya borçla- narak geçirmişlerdir. Ve ortalama bir yazardan belki de beş kat fazla çalışmışlardır. Ne var ki sadece bu çalışma onları büyük yazar yapmış değildir. Tohum, bir çalışma olmadan yeşermez ama tohumsuz çalışma da murat edilen meyveyi vermez. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylen- miş olabilir? feis A) İyi bir yazar olabilmek, sadece birikimle mi mümkündür? 8) Bir yazarın okuduğu eserlerden etkilenmesi kaçınılmaz mı- dir? C) Bir yazarı başarılı kılan, yeteneği mi yoksa çalışması mıdır? D Yazarlığa giden yolda yaşadıklarınızın ve çevrenin etkisi var mı? E) Bir eserde konu seçimi mi, üslup güzelliği üzerinde çalış- mak mı önemlidir?

17. I. Deney nedeniyle doğal çevrelerinin dışında bir yere gir- meye zorlanacaklar, etrafları insanla dolu olacak. II. Bunun balinalar için inanılmaz düzeyde stresli ve ürkü- tücü olacağını düşünüyor ve deneyin durdurulmasını istiyorum. Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış cümlelerle ilgili doğru bir bilgidir? A) 1. cümle bağlı, II. cümle sıralıdır. B) cümle sıralı, II. cümle birleşiktir. 91. cümle sıralı, II. cümle bağlıdır. D) I. cümle bağlı, II. cümle basittir. E) 1. cümle birleşik, II. cümle bağlıdır. pemedere

8. Aşağıdakilerden hangisi bir gazelin mak- ta (son) beytidir? A) Dil-i zân hasta kıldı ne yaman nezaredür bu Şeb-i gamda koydu hain ne siyah sitaredir bu B) Tahammül mülkünü yıktın Hülagu Han misin kafir Aman dünyayı yaktın ateş-l suzan mısın kafir C) Blz de ey Nef'i nola tertib-i divan eylesek Az ise eş'arımız pakize güftarız hele D) Halk-ı alem aşk ile rüsvalığım seyr itseler Kafir olsa hälimi gördükçe ah eyler bana E) Saçun hevasi ile düştü özge sevdaya Şu denlü bağladılar yine ol hevada gazel Palme Yayınevi

nilir, algu 1. Tanzimat Şiiri-II Aşağıdaki dizelerden hangisinin ötekilerden farklı bir amaç için yazıldığı söylenebilir? Usanmaz kendini insan bilenler halka hizmetden Mürüvvet-mend olan mazluma el çekmez i'ânetden B) Kendi hüsnünden utanmış da kızarmış yanağı Yüzün örtüp kapamış saçları baştan aşağı C) Bir bağrı yanık âşık-ı minnet-zededir, gel Ağlatma Nahifî kulunu cevr ile şâhım D) Bir sözüm var sana, ey nah-i gül-i handânım: Almak ister seni âguşuma bir şeb cânım E) Kalmadı zerre kadar sabr edecek dermânim Ne yapayım ay efendim, a benim sultânım 3. Ba ter biy fik Ba es la 1121 a 4. S

14. (1) Anadolu insanının ruh köklerindeki bereketin tezahürleri her zaman ve zeminde olagelmiştir. (II) Cephede yiğidi, mektepte bilgini, dergâhta dervişi, işlikte işçisi, kalem başında kelam nő- betçisi hiç eksik olmamıştır. (III) Yediveren gülü gibi açadurur her mevsim insan çiçekleri. (IV) Kelâmın haysiyeteni koruyarak, düşüncenin gergefini işleyerek, tarih ve kültürümüzün kadim köklerine yaslı eserler ortaya koymuşlardır Anadolu'nun bağrına "yerli düşünce"yi incelikle işleyen bir ömür yaşamışlar- dır. B Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinin yüklemi yapı yönüyle diğerlerinden farklıdır? A) I B) II TYT C) III D) IV EX

ar m 1. Mutsuzluğumuza yol açan kişileri bağışlamak, bir bakıma, geçmişte belleğimizde kötü izler bırakmış anıların baskısından kurtulmak, onların yaşamımı- zi denetim altında tutmasına son vermektir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? QUA A) Yaşadığımız olumlu, olumsuz her olay, gelece- ğimizi etkiler. B) Yaşadığımız olumsuzlukları unutmak, hiç kolay değildir. RC) Bizi acıtan olaylardan ders çıkarmamız, bu olay- ların tekrarlanmalarını önler. D) Affettiğimiz insanlar, bize yaşattıkları acıların.et- kisinden kurtulmamızı sağlar. M E) Yaşadığımız mutsuzlukların nedeni olan insan- ları hayatımızdan çıkardığımızda huzuru bulabi- liriz. 3. (1) Günü bir sürey vizyonda sel hem plana it alışkanl yor. (IV ler olma sağlaya Onlara vakit ge Bu pa olarak 1. c bilg BHI. c duc C) I ger DIV bir FX

9. Reşat Nuri Güntekin "Kahveler" adlı bir yazısında "Kahve- leri dolduran bu insanların çoğu, okur-yazar takımı. Niçin bunlar, evlerinde türlü kitaplar okuyup bilgi eksikliklerini gidereceklerine kahvelere gidiyorlar?" sorusunu sorar. Ardından da şöyle yanıtlar bu soruyor: "Bu insanlar niye kitap okumuyorlar demek, niye piyano çalmıyorlar demek gibi bir şeydir. Kafayı kitap okumaya alıştırmak, parmakları piyanoya alıştırmaktan kolay değildir. Ona göre yetişmek, ona göre yaşamak gerekir." Kitap okumayla ilgi düşüncelerini böyle dile getiren bir yazarın, toplumumuzda kitap okunmamasının nedeni olarak aşağıdakilerden hangisini gördüğü söylenebilir? AY Günlük hayatın zorluklarının kitap okumanın önüne geçmesi B) Güzel sanatlara, kitaplardan daha çok ilgi gösterilmesi Toplumda okuma kültürünün popüler eserler üzerinden şekillenmesi Okumanın, zor ve uğraş gerektiren bir eylem olması Aydınların okuma konusunda halka iyi örnek olamama- SI

7. Göz aydınlığı gençlerimizin yapacağı her çalışma bu ül- kenin geleceğine konacak bir tuğladır aslında. Bu cümledeki altı çizili sözle gençlerin hangi özelliği vurgulanmaktadır? A En değerli hazinelerimizden biri olduğu B) Çalışkanlıklarının fırsata çevrilmesi gerektiği C) Değerlendirilmesi gereken bir potansiyel taşıdıkları D) Önemli bir iş gücü oluşturdukları E) Eğitim faaliyetlerinin öznesi oldukları

2. Sarsın artık ömrümü tunç kandillerin isi Men Üşüyen ellerimden tutmalıydı birisi, HOEğer benim gözlerim onları görmüyorsa. Bu dizelerde aşağıdaki kafiye türlerinin hangisin- den yararlanılmıştır? A) Tunç D) Yarım B) Cinaslı E) Tam C) Zengin T@stokul 5.

Türkçe 24. Yalnızca arayış içinde olan bir insan sürekli farklı şeyler dener Bu da sanatın temel prensibidir Aramayan, sanat yapamaz, Sanat yaptığını iddia eden, cevap diretemez.) Kendince cevap üretir fakat dayatamaz Sanatı sanat yapan ve bütün zamanlara ulaştıran en mühim nokta göreceliliğidir. Formülü olan şey, aramayı sonlandırır. Sonucu belirlenen şey, yolu tıkar. Hayat, sonu görünmeyen yolu açık bir istikametse sanat da öyledir. Hâliyle, sanat yolu bitirmemenin de adıdır. Bitmemesi gereken yolun kararlı yolcuları ancak sanat yapabilir. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi sanatla ilişkilendirilemez? A) Çok yönlülük B) Bilinmezlik C) Kişiye görelik D) Yol göstericilik E) Özgünlük

1. Yorum, ele alınan (hakkında yazı yazılan, düşünce ileri sü- rülen) konuyu fikrî arayışlarla irdeleyip (en ince detaylarına || varıncaya dek araştırıp) belirgin kılmayı (somut duruma ge- ||| tirmeyi) gerektirir. Bilgi, yorumun besleyici (zenginleştirici) IV 1 ögesidir. Sağlam, doğru ve güvenilir olan bilgiyi, ancak o alanın uzmanları verebilir. Bu yüzden bilginin bağlayıcılığı V (uyulma, itaat etme zorunluluğu) vardır ama yorumun yok- b tur. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, parantez içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) B) 11 DY IV E) V