Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
X
şaire
biri değildir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
9 Aşağıdakilerden hangisi, Halide Edip'le Yakup Kad-
ri'de ortak değildir?
A) Kurtuluş Savaşı'nı işleyen roman yazmak
B) Anı türünde de önemli yapıtı bulunmak
C) Yapıtlarında anlatımı değil içeriği önemsemek
D) Yakın tarihle ilgili ayrıntılar içeren yapıt sahibi ol-
mak
LEY Milli edebiyatın etkisi altında kalmak
12 Şairliğinde
kitaplanıyl
üzere birc
si edinme
Bu cüm
hangisi
A) Şem
B) Me
C) Zi
D) Yu
E) A
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
X şaire biri değildir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 9 Aşağıdakilerden hangisi, Halide Edip'le Yakup Kad- ri'de ortak değildir? A) Kurtuluş Savaşı'nı işleyen roman yazmak B) Anı türünde de önemli yapıtı bulunmak C) Yapıtlarında anlatımı değil içeriği önemsemek D) Yakın tarihle ilgili ayrıntılar içeren yapıt sahibi ol- mak LEY Milli edebiyatın etkisi altında kalmak 12 Şairliğinde kitaplanıyl üzere birc si edinme Bu cüm hangisi A) Şem B) Me C) Zi D) Yu E) A
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı
vardır?
Metlax
onleibnel
ilgimneb
A) İzleyicide acima, korku, heyecan gibi duygular
uyandırarak ruhu tutkulardan, kötü hislerden
nh
SUOMO C
arındırmayı amaçlayan trajedi; seçkinleri konu
edinen ve seçkinlere oynanan bir tiyatrodur.
$
VWO
(B) Kom
DIO.
B) Komedi türünde amaç güldürürken eğitmektir,
trajedi gibi manzumdur ve üç birlik kuralına uyu-
lur, beş bölümden oluşur.
(C1
C) Romantizmin etkisiyle oluşan dram türünde
trajedinin kuralcılığına karşı çıkılmış, manzum
mensur karışık oyunlar yazılmış ve tiyatronun
konusu genişletilmiştir.
D) Geleneksel Türk tiyatrosunda önceden yazılmış
bir metin yoktur, oyunlar doğaçlamadır ve genel-
likle de güldürme amacı vardır.
E) Epik tiyatroda kahramanlık ve savaş işlenir bu
tiyatro, konularını da destanlardan alır.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? Metlax onleibnel ilgimneb A) İzleyicide acima, korku, heyecan gibi duygular uyandırarak ruhu tutkulardan, kötü hislerden nh SUOMO C arındırmayı amaçlayan trajedi; seçkinleri konu edinen ve seçkinlere oynanan bir tiyatrodur. $ VWO (B) Kom DIO. B) Komedi türünde amaç güldürürken eğitmektir, trajedi gibi manzumdur ve üç birlik kuralına uyu- lur, beş bölümden oluşur. (C1 C) Romantizmin etkisiyle oluşan dram türünde trajedinin kuralcılığına karşı çıkılmış, manzum mensur karışık oyunlar yazılmış ve tiyatronun konusu genişletilmiştir. D) Geleneksel Türk tiyatrosunda önceden yazılmış bir metin yoktur, oyunlar doğaçlamadır ve genel- likle de güldürme amacı vardır. E) Epik tiyatroda kahramanlık ve savaş işlenir bu tiyatro, konularını da destanlardan alır.
Ülkemizin akciğerleri olan ormanlarımızdaki yangın riski-
ni azaltmak amacıyla ateş yakılmamalıdır.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
Sigisi getirilirse cümlede dolaylı tümleç kullanılmamış
olur?
4601
A) orman içindeki piknik alanlarında
B) kontrolsüz biçimde
C) ağaçlık ve çalılık bölgelerde
D) korunaklı ve kontrollü ocaklar dışında
E) belirlenmiş yerler haricinde
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri
Ülkemizin akciğerleri olan ormanlarımızdaki yangın riski- ni azaltmak amacıyla ateş yakılmamalıdır. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- Sigisi getirilirse cümlede dolaylı tümleç kullanılmamış olur? 4601 A) orman içindeki piknik alanlarında B) kontrolsüz biçimde C) ağaçlık ve çalılık bölgelerde D) korunaklı ve kontrollü ocaklar dışında E) belirlenmiş yerler haricinde
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen boşluklara uygun
kelimeleri yazınız.
a. Gazel en az ........ en çok...... beyitten oluşur.
b. Gazelin son beytinde şairin ......... olur.
c. Gazelin ilk beytine............. son beytine.....
denir.
d. Bir gazelin en güzel beytine ....
............ beyit denir.
e. Beyitleri arasında anlam birliği bulunan gazele
.gazel, aynı güç ve güzellikte beyitlerden
adı verilir.
oluşan gazele de
f. Gazelin kafiyelenişi........................ şeklindedir.
g.....
..... ilk
divan şairimizdir.
ğ. Dize ortasında bir iç kafiye meydana getirilerek yazılır.
Böyle gazellere..
..... denir.
h. Divan şairleri duygularını, düşüncelerini birtakım
kalıplaşmış kelimelerle ifade etmişlerdir.
Buna .....
denir.
****
.... ya da
****
1. Divan şiirinde
i. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairi
.......dir.
ölçüsü kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen boşluklara uygun kelimeleri yazınız. a. Gazel en az ........ en çok...... beyitten oluşur. b. Gazelin son beytinde şairin ......... olur. c. Gazelin ilk beytine............. son beytine..... denir. d. Bir gazelin en güzel beytine .... ............ beyit denir. e. Beyitleri arasında anlam birliği bulunan gazele .gazel, aynı güç ve güzellikte beyitlerden adı verilir. oluşan gazele de f. Gazelin kafiyelenişi........................ şeklindedir. g..... ..... ilk divan şairimizdir. ğ. Dize ortasında bir iç kafiye meydana getirilerek yazılır. Böyle gazellere.. ..... denir. h. Divan şairleri duygularını, düşüncelerini birtakım kalıplaşmış kelimelerle ifade etmişlerdir. Buna ..... denir. **** .... ya da **** 1. Divan şiirinde i. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairi .......dir. ölçüsü kullanılmıştır.
Geçen hafta başladığım işten ayrıldım ama bunu kimse
bilmiyor.
B) Gösterime yeni giren filme gidemedim, onu çok merak
ediyorum.
C) Yılın sonuna yaklaşıyoruz, bizim için hiçbir şey kolay ol-
mayacak.
D) Çocuğun önünde renkli balonlar vardı ama çocuk hiçbi-
rine dönüp bakmıyor.
O
Ormandan kestane ağaçlarını söktük, onları güzelce kam-
yonete yükledik.
e
12. İnsan yaşadıklarının pek çoğunu hatırlamaz. Onun için zih-
ninde oluşan boşlukları hangi yolla tamamlayacağını düşü-
nür ve kendine bir yol haritası çizer. Günlüklere, anılara baş-
vurur. Yaşanmışlıklara dair eserler, benim için bu yüzden kıy-
metlidir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Kişi zamiri
Soru zamiri
C) Belgisiz zamir V
D) Dönüşlülük zamiri
E) İyelik zamiri V
RESET SERIS
Lise Türkçe
Zamir
Geçen hafta başladığım işten ayrıldım ama bunu kimse bilmiyor. B) Gösterime yeni giren filme gidemedim, onu çok merak ediyorum. C) Yılın sonuna yaklaşıyoruz, bizim için hiçbir şey kolay ol- mayacak. D) Çocuğun önünde renkli balonlar vardı ama çocuk hiçbi- rine dönüp bakmıyor. O Ormandan kestane ağaçlarını söktük, onları güzelce kam- yonete yükledik. e 12. İnsan yaşadıklarının pek çoğunu hatırlamaz. Onun için zih- ninde oluşan boşlukları hangi yolla tamamlayacağını düşü- nür ve kendine bir yol haritası çizer. Günlüklere, anılara baş- vurur. Yaşanmışlıklara dair eserler, benim için bu yüzden kıy- metlidir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Kişi zamiri Soru zamiri C) Belgisiz zamir V D) Dönüşlülük zamiri E) İyelik zamiri V RESET SERIS
11. Ali Şir Nevai'nin "Mecalisü'n Nefais"i edebiyatımızda
ilk
dir.
12. Şinasi'nin "Tercüman-1 Ahval Mukaddimesi"
edebiyatımızda ilk
sayılmaktadır.
13. Edebiyatımızın ilk fikra yazarımız........'dir.
14. Edebiyatımızda ilk atasözleri derlemesi olan, "Durub-1
Emsal-i Osmaniye" adlı eser...... tarafından yazılmıştır.
15. Edebiyatımızda oynanan ilk tiyatro ......... tarafından
yazılan "Vatan yahut Silistre"dir.
16. ...... edebiyatımızda noktalama işaretlerini ilk defa
kullanan sanatçımızdır.
17. İlk realist romanlarımızdan olan ......'te Dilber'in
macerası anlatılmaktadır.
18. Kutadgu Bilig edebiyatımızda ilk.........dir.
19. Kaşgarlı Mahmut'un "Divan-ı Lügat-ı Türk"ü
edebiyatımızda ilk .......tür.
20. Yusuf Has Hacib edebiyatımızda
ölçüsünü
kullanan ilk şairdir.
21........
Türk edebiyatının ilk tiyatrosu olan "Şair
Evlenmesi"ni yazmıştır. Yazar bu eserinde görücü usulü
evlilik konusu üzerinde durmuştur.
22. Ahmet Mithat Efendi'ye ait ........ ilk hikaye
örneğimizdir.
*********
23. Babürşah'ın "Babürname" adlı eseri edebiyatımızda ilk
olarak kabul edilmektedir.
24. İlk köy şiiri olan "Köylü Kızların Şarkısı" adlı eseri
yazmıştır.
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi Şiiri Özellikleri
11. Ali Şir Nevai'nin "Mecalisü'n Nefais"i edebiyatımızda ilk dir. 12. Şinasi'nin "Tercüman-1 Ahval Mukaddimesi" edebiyatımızda ilk sayılmaktadır. 13. Edebiyatımızın ilk fikra yazarımız........'dir. 14. Edebiyatımızda ilk atasözleri derlemesi olan, "Durub-1 Emsal-i Osmaniye" adlı eser...... tarafından yazılmıştır. 15. Edebiyatımızda oynanan ilk tiyatro ......... tarafından yazılan "Vatan yahut Silistre"dir. 16. ...... edebiyatımızda noktalama işaretlerini ilk defa kullanan sanatçımızdır. 17. İlk realist romanlarımızdan olan ......'te Dilber'in macerası anlatılmaktadır. 18. Kutadgu Bilig edebiyatımızda ilk.........dir. 19. Kaşgarlı Mahmut'un "Divan-ı Lügat-ı Türk"ü edebiyatımızda ilk .......tür. 20. Yusuf Has Hacib edebiyatımızda ölçüsünü kullanan ilk şairdir. 21........ Türk edebiyatının ilk tiyatrosu olan "Şair Evlenmesi"ni yazmıştır. Yazar bu eserinde görücü usulü evlilik konusu üzerinde durmuştur. 22. Ahmet Mithat Efendi'ye ait ........ ilk hikaye örneğimizdir. ********* 23. Babürşah'ın "Babürname" adlı eseri edebiyatımızda ilk olarak kabul edilmektedir. 24. İlk köy şiiri olan "Köylü Kızların Şarkısı" adlı eseri yazmıştır.
a,
k
1-
7,
in
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylı tümleç
açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir?
A) Oradan, senin yeşil gözlerindeki billurdan, taşı-
yor bu sevinçler.
B) Benim kahverengi gözlerimdeki sarı lekenin
içine eğiliyor.
C) Bunu senin otuz ikinci doğum gününün akşamı
yazıyorum.
D) Dairenin bir noktası başka bir noktasına bağlı-
dır.
E) Bunun üzerine zamanımı verdiğim geçici şey-
leri terk ettim.
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri
a, k 1- 7, in 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylı tümleç açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir? A) Oradan, senin yeşil gözlerindeki billurdan, taşı- yor bu sevinçler. B) Benim kahverengi gözlerimdeki sarı lekenin içine eğiliyor. C) Bunu senin otuz ikinci doğum gününün akşamı yazıyorum. D) Dairenin bir noktası başka bir noktasına bağlı- dır. E) Bunun üzerine zamanımı verdiğim geçici şey- leri terk ettim.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylı tümleç
açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir?
A) Tuğrul; ormanın alt yanından yürüyerek oraya,
çadırların yanına geldi.
B) Yapıtın ilk paragrafı, kentin bir mekân olarak
nasıl algılandığını göstermesi bakımından il-
ginçtir.
C) Romanın giriş paragrafında tarif edilen mekân,
İstanbul'un Florya'sıdır.
D) Bu tanımlama, "kent anlatısı yazabilme" konu-
sunda olumsuz bir yargı içerir.
E) Fatih'ten buraya üç kişi gelmiş, yaşlı kavağın
az ilerisine çadır kurmuşlardı.
12
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylı tümleç açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir? A) Tuğrul; ormanın alt yanından yürüyerek oraya, çadırların yanına geldi. B) Yapıtın ilk paragrafı, kentin bir mekân olarak nasıl algılandığını göstermesi bakımından il- ginçtir. C) Romanın giriş paragrafında tarif edilen mekân, İstanbul'un Florya'sıdır. D) Bu tanımlama, "kent anlatısı yazabilme" konu- sunda olumsuz bir yargı içerir. E) Fatih'ten buraya üç kişi gelmiş, yaşlı kavağın az ilerisine çadır kurmuşlardı. 12
Abdülhak Hamit Tarhan ......
vermemiştir.
1. Tanzimat Döneminde popüler romanları ile tanınan
yazarımız
i. Nabizade Nazım'ın Karabibik romanı ilk...... romanıdır.
j. Türk romanında natüralist nitelikteki ilk eser
adlı eserdir.
türünde eser
k. Ahmet Mithat Efendi hikayelerini
altında toplamıştır.
tarafından yazılan
1. Namık Kemal'in
başkişiler Ali Bey, Mahpeyker ve Dilaşup'tur
başlığı
....... adlı romanındaki
S
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Temsilcileri
Abdülhak Hamit Tarhan ...... vermemiştir. 1. Tanzimat Döneminde popüler romanları ile tanınan yazarımız i. Nabizade Nazım'ın Karabibik romanı ilk...... romanıdır. j. Türk romanında natüralist nitelikteki ilk eser adlı eserdir. türünde eser k. Ahmet Mithat Efendi hikayelerini altında toplamıştır. tarafından yazılan 1. Namık Kemal'in başkişiler Ali Bey, Mahpeyker ve Dilaşup'tur başlığı ....... adlı romanındaki S
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen boşluklara uygun
kelimeleri yazınız.
a.Saz şairleri arasındaki atışmalarda dudak seslerini
(b,f,m,p,v) kullanmadan söylenen şiirlere
b. Ezgilerine göre türküler ikiye ayrılır:
....... ve ....
c. Bu dağlar olmasaydı
Sararıp solmasaydı
Ölüm Allah'ın emri
Ayrılık olmasaydı
Yukarıdaki dörtlüğün nazım biçimi......
dir.
Ç-
****
.... denir.
........... de son iki dizenin ilk iki dizeyle anlam
bağlantısı yoktur, asıl anlatılmak istenen son iki dizede
verilir.
d.................., her zaman bir ezgi ile söylenen, çağdan
çağa ve yöreden yöreye içerik ve şekil olarak değişiklikler
gösteren anonim şiirlerdir.
e. Köroğlu'yum, methim merde yiğide
Koç yiğit değişmez cengi düğüne
Sere serpe gider düşman önüne
Ölümü karşılar meydan içinde
Yukarıdaki dörtlüğün nazım
türü........
.......dır.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen boşluklara uygun kelimeleri yazınız. a.Saz şairleri arasındaki atışmalarda dudak seslerini (b,f,m,p,v) kullanmadan söylenen şiirlere b. Ezgilerine göre türküler ikiye ayrılır: ....... ve .... c. Bu dağlar olmasaydı Sararıp solmasaydı Ölüm Allah'ın emri Ayrılık olmasaydı Yukarıdaki dörtlüğün nazım biçimi...... dir. Ç- **** .... denir. ........... de son iki dizenin ilk iki dizeyle anlam bağlantısı yoktur, asıl anlatılmak istenen son iki dizede verilir. d.................., her zaman bir ezgi ile söylenen, çağdan çağa ve yöreden yöreye içerik ve şekil olarak değişiklikler gösteren anonim şiirlerdir. e. Köroğlu'yum, methim merde yiğide Koç yiğit değişmez cengi düğüne Sere serpe gider düşman önüne Ölümü karşılar meydan içinde Yukarıdaki dörtlüğün nazım türü........ .......dır.
6.Servet-i Fünun dönemindeki baskı Servet-i Fünun
edebiyatını hangi yönlerden etkilemiştir? Yazınız.
7.Süreyya - Suat çiftiyle arkadaşları Necip'in arasında
geçenler anlatılır. Yazar, romanda trajik bir aşk
hikayesini anlatır. Bu romanın adı ve yazarı nedir?
Yazınız.
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
6.Servet-i Fünun dönemindeki baskı Servet-i Fünun edebiyatını hangi yönlerden etkilemiştir? Yazınız. 7.Süreyya - Suat çiftiyle arkadaşları Necip'in arasında geçenler anlatılır. Yazar, romanda trajik bir aşk hikayesini anlatır. Bu romanın adı ve yazarı nedir? Yazınız.
3.
3-4. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Tarih bilimi veya tarihçi, genelde insanlığın, özelde toplumların
geçmişte karşı karşıya kaldığı önemli olayları ayrıntısına girme-
den konu edinir. Edebiyat ise daha çok tarihin anlatmadığı sıra-
dan kişi ve olaylarla, bunların bıraktığı izlerin ayrıntılarıyla ilgilenir.
Tarihî şahsiyetlerin tarihte üstlendikleri rolün dışında yaşantıları-
na ait örneklerin belli bir olay örgüsü içinde anlatımı edebiyat bi-
liminin, edebiyatçıların, roman ve hikâye sanatının işleri arasında
yer alır. Edebî eserin tarih öğretmek gibi bir işlevi olmasa da tarih
ilmini anlama ve sevdirme yolunda etkin bir rolü vardır. Bu bağ-
lamda tarihçinin yazdıklarıyla sunulan bir tarihî olay veya şahsi-
yet, edebiyat ve edebî ürünler vasıtasıyla geniş kesimlerin ilgi alanı
hâline getirilmektedir. Gombrich'in dediği gibi tarih ancak edebi-
yatla sanat katına yükselir. Edebiyat, tarihi deforme ederek bağ-
lamından koparır, diyenlerin edebiyatın bu işlevini görmemesi ay-
rica dikkate değer bir durumdur.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Edebiyat da tarih gibi bilimsel yöntemleri kullanır ve gerçeğe
ulaşmaya çalışır.
B) Tarihi edebiyat yoluyla öğretmeye kalkmak hem hatalı hem
de eksik bir yaklaşım olur.
C) Tarihsel gerçekler elde edilen bulgularla değiştiği için tarih ya-
zımı dinamik bir süreçtir.
Edebiyat, tarihsel gerçeklerin geniş kitlelere ulaşmasında
Vönemli bir rol oynamaktadır.
Tarihsel gerçekler, edebî metinlerde ele alınırken değişir; kişi
ve olaylar bağlamından koparılabilir.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
3. 3-4. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Tarih bilimi veya tarihçi, genelde insanlığın, özelde toplumların geçmişte karşı karşıya kaldığı önemli olayları ayrıntısına girme- den konu edinir. Edebiyat ise daha çok tarihin anlatmadığı sıra- dan kişi ve olaylarla, bunların bıraktığı izlerin ayrıntılarıyla ilgilenir. Tarihî şahsiyetlerin tarihte üstlendikleri rolün dışında yaşantıları- na ait örneklerin belli bir olay örgüsü içinde anlatımı edebiyat bi- liminin, edebiyatçıların, roman ve hikâye sanatının işleri arasında yer alır. Edebî eserin tarih öğretmek gibi bir işlevi olmasa da tarih ilmini anlama ve sevdirme yolunda etkin bir rolü vardır. Bu bağ- lamda tarihçinin yazdıklarıyla sunulan bir tarihî olay veya şahsi- yet, edebiyat ve edebî ürünler vasıtasıyla geniş kesimlerin ilgi alanı hâline getirilmektedir. Gombrich'in dediği gibi tarih ancak edebi- yatla sanat katına yükselir. Edebiyat, tarihi deforme ederek bağ- lamından koparır, diyenlerin edebiyatın bu işlevini görmemesi ay- rica dikkate değer bir durumdur. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Edebiyat da tarih gibi bilimsel yöntemleri kullanır ve gerçeğe ulaşmaya çalışır. B) Tarihi edebiyat yoluyla öğretmeye kalkmak hem hatalı hem de eksik bir yaklaşım olur. C) Tarihsel gerçekler elde edilen bulgularla değiştiği için tarih ya- zımı dinamik bir süreçtir. Edebiyat, tarihsel gerçeklerin geniş kitlelere ulaşmasında Vönemli bir rol oynamaktadır. Tarihsel gerçekler, edebî metinlerde ele alınırken değişir; kişi ve olaylar bağlamından koparılabilir.
Kış açısıyla
biri de en an
yiyen bu in
Fire her şeyi
lüp eğlen
^
ettiği
mu
ni kesmiş
öptüm.
ünde ye
ar adam
rdi, pek
alışık
Rabia,
ya zin-
Ibine
ilda-
diye
11 Fakat eve gittim. Şehrin bir ucundan öbür ucuna. Kenar
analleler. Birbirine ufunetli adaleler gibi geçmiş, yaslanmış
ahta evler. Her yağmurda, her küçük fırtınada sancılanan ve
biraz daha eğrilip büğrülen bu evlerin önünden her
geçişimde, çoğunun ayrı ayrı maceralarını takip ederdim.
Kiminin kaplamaları biraz daha kararmıştır, kiminin şahnişini
biraz daha yumrulmuştur, kimi biraz daha öne eğilmiş, kimi
biraz daha çömelmiştir ve hepsi hastadır, onları seviyorum.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?
A) Belgisiz zamir
(B) İşaret sıfatı
(C) Benzetme edati
D) Soru zamiri
E) Belgisiz sifat
Sm
Çoktan Seçmeli
}
13. Aşağıdak
farklı bir
A) Kimiar
yordun
B) Yüzüm
Mektu
D) Ben de
E Kimi ko
14. Kendi ke
nüyordu
kayı her
ğını ken
etmiyor
Bu parça
LAHşare
B) Soru
C) Döni
D) Belg
E) Kişi z
Lise Türkçe
Zamir
Kış açısıyla biri de en an yiyen bu in Fire her şeyi lüp eğlen ^ ettiği mu ni kesmiş öptüm. ünde ye ar adam rdi, pek alışık Rabia, ya zin- Ibine ilda- diye 11 Fakat eve gittim. Şehrin bir ucundan öbür ucuna. Kenar analleler. Birbirine ufunetli adaleler gibi geçmiş, yaslanmış ahta evler. Her yağmurda, her küçük fırtınada sancılanan ve biraz daha eğrilip büğrülen bu evlerin önünden her geçişimde, çoğunun ayrı ayrı maceralarını takip ederdim. Kiminin kaplamaları biraz daha kararmıştır, kiminin şahnişini biraz daha yumrulmuştur, kimi biraz daha öne eğilmiş, kimi biraz daha çömelmiştir ve hepsi hastadır, onları seviyorum. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir? A) Belgisiz zamir (B) İşaret sıfatı (C) Benzetme edati D) Soru zamiri E) Belgisiz sifat Sm Çoktan Seçmeli } 13. Aşağıdak farklı bir A) Kimiar yordun B) Yüzüm Mektu D) Ben de E Kimi ko 14. Kendi ke nüyordu kayı her ğını ken etmiyor Bu parça LAHşare B) Soru C) Döni D) Belg E) Kişi z
ames incls lebob ov
-may nilse ud
tunox silsio
20. Efsaneler denizindeydiler ve gittikleri yerlere kendi efsa-
nelerini de götüreceklerini henüz bilmiyorlardı. Midilli'den
görülebilen ufuklar dört kardeşin en büyüğüne göz kırpıp
duruyor, köpüklü bağrını göstererek ötelere, daha ötelere
çağırıyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Ünsüz değişimi
psd id nato
C) Ünsüz benzeşmesi
lyöa
E) Hece düşmesi
B) Ünlü daralması
De
Sessiz türemesi
400 m0s VI (G
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ames incls lebob ov -may nilse ud tunox silsio 20. Efsaneler denizindeydiler ve gittikleri yerlere kendi efsa- nelerini de götüreceklerini henüz bilmiyorlardı. Midilli'den görülebilen ufuklar dört kardeşin en büyüğüne göz kırpıp duruyor, köpüklü bağrını göstererek ötelere, daha ötelere çağırıyordu. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Ünsüz değişimi psd id nato C) Ünsüz benzeşmesi lyöa E) Hece düşmesi B) Ünlü daralması De Sessiz türemesi 400 m0s VI (G
7. Aşağıdaki beyitte gül imgesinin nasıl kullanıldığını
açıklayınız.
Açıl bağun gül ü nesrini ol ruhsârı görsünler
Salın serv ü sanavber şîve-i reftârı görsünler
(Ruhsâr: yanak. Sanavber: çam fıstığı ağacı, çam fıstığı
kozalağı)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri
7. Aşağıdaki beyitte gül imgesinin nasıl kullanıldığını açıklayınız. Açıl bağun gül ü nesrini ol ruhsârı görsünler Salın serv ü sanavber şîve-i reftârı görsünler (Ruhsâr: yanak. Sanavber: çam fıstığı ağacı, çam fıstığı kozalağı)
Tarım toplumundan sanayi toplumuna geçişle birlikte her ge-
çen yıl daha fazla kişi yaşamını şehirlerde sürdürmeye başla-
dı. Birleşmiş Milletler'in açıkladığı verilere göre 2030 yılında
dünya nüfusunun 5 milyarlık bölümü şehirlerde yaşayacak.
Şehirlerin nüfusu artarken bu şehirleşme trendi doğru yö-
18
netilmeli.
bár
gor
20
ijon
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
Lise Türkçe
Kök
Tarım toplumundan sanayi toplumuna geçişle birlikte her ge- çen yıl daha fazla kişi yaşamını şehirlerde sürdürmeye başla- dı. Birleşmiş Milletler'in açıkladığı verilere göre 2030 yılında dünya nüfusunun 5 milyarlık bölümü şehirlerde yaşayacak. Şehirlerin nüfusu artarken bu şehirleşme trendi doğru yö- 18 netilmeli. bár gor 20 ijon Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez?