Lise Türkçe Soruları

Tarama Testleri YAYILARI maşağıdaki parçaya göre vaplayınız. walınlık ve yoğunluk beni ken- man (1) Aniatic gevezelik et- yi, ne demek istiyorsa özlü- da sanki okurun metnini gö- gibi bir hâli vardır anlatic- ara, düşünceye aynı mesafe- arak bunu öyle hissettim. (V) okuma bakışını da kırmıştır anmış cümleler ile ilgili erlendirmelerden hangisi mi ifade edilmiştir. eriğiyle ilgili bir yorum ya- e okur arasındaki bir ola- anlann göze, duyguya ve ehitap etmesi dile getiril- anlar hakkında genel bir str. Serin içeriğine bune değinilmis alik etmeden anlatmak" a bir anlatımı yeğleye- düşünmüş olabilir. uzatmadan, dağıtma- sin anlayabileceği bir n uzak durarak şiirle- maline getirmişti. lendirilebilir? C) Yalnız III ve ill 20tayla omo YATILARI 13-14. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yahya Kemal, Lesbos sahillerinde yapraklan go- müşten bir zeytin ağacı gölgesinde uzanmiş beyaz mermer harabe sütunlannin aralıklanndan Akdeniz maviliğini seyrediyor gibidir. () Zannedilir ki bu ga menderes kenarında perilerle konuşup şakala mgr. (1) Onun oklan şiirimiz üzerinde yatan bü tün ölüm kuşlannı dağıtmiştir. (V) Edebiyatimaz onunla işik ve hava görmüştür. (M) Onun kullan- diğ Türkçede "olgaç, uçgaç" türünden kelimeler yoktur. Bu parçada numaralanmış cümleler ile ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) L. cümlede, sifatlar kullanılarak benzetme yapıl- miştir. B) II. cümlede, hayali varlıklar/kişiselleştirilmiştir 111. cümlede, açık ve yalın bir anlatımla şiir üze- rinde bir değerlendirme yapılmıştır. D) IV. cümlede, Yahya Kemal'le birlikte edebiyat- mizin nefes almaya ve aydınlanmaya başladığı belirtilmiştir. EV. cümlede, Yahya Kemal'in dilinde doğal olma- yan uyduruk sözcüklere rastlanmadığı söylen- miştir. 15. Sairlerin en iyileri, hepsi değilse bile herhalde bir 14. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine veril- miş bir cevap niteliğindedir? A) Yahya Kemal gibi sanatçılar neden günümüzde yetişmemektedir? 15.-16. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz. pogu gençliklerinde takdir edilmezler. Ancak inti- yarladikiannda hatta bazkare ancak olumden sonra hallon saygsins görürler. lk eserlerini verdik- er zaman çok güç olarak şairler sırasına konur lar. Yazıktır ki bir defa da o siraya girerlerse gair in damgasi alinlannda bir mahküm işareti gibi du- rur. Ciddi meslekler, mevkiler ve işler, kendilerine çok görülüp hayatın saadetleri kendilerine bir türlü yakıştırlamaz Bu parça şairler ile ilgili olarak B) Yahya Kemal'i diğer şairlerden ayıran özellikler nelerdir? C)Yahya Kemal'in dilimize katkilan nelerdir? D) Yahya Kemal'in edebiyatimiz için anlamı nedir? E) Yahya Kemal'in yapmacık Türkçe sözcüklere karşı tavn ne olmuştur. Gerçek anlamda, edebiyat dünyasında iyi şa ler, ne yazık ki, yetişmemektedir. II. Ciddi meslekler ve makamlar şairlere çok göm lüp hayatın mutluluğu onlara yakıştınlamaz I. Baz şairler öldükten sonra içinde yaşadık halkın saygisini kazanırlar. yargılanından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız 1 B) Yalnız D) Ivell El ve Ill C) Yal 16. Bu parçada şairler hakkındaki düşüncele gili olarak aşağıdakilerden hangisi ilişki lemez? 229 A) Genç yaşında ilgi görmeyen kitabın şai tinin sonbahannda el üstünde tutulm land B) Edebiyat dünyasında pastoral şürleri ne yer bulmuş ünlü şairimizin önce yüzüne bakmıyordu C) Şir dünyamızın seçkin isimleri, gene lerinde yazdıklan şiirlerle taninmis yakalahışlardır. D) Istanbul ve adalar şairi olarak tanım aykın seslerinden, sempatik edell ölümünden ancak on yıl sonra ha E) Büyük şairimiz, şiir kitaplan ont milyonlarca seveni olan bu yü ginde hiçbir şair adam yerine ka #202

PARAGRAF CIKMIS SORULAR LİSANS 2021 8. Ennion, Roma'nın en ünlü cam ustası olarak I. yüzyılın cam işçiliğine damga- sını vurmuştur. Kaliba üfleme tekniği ile üretilen ve kendi adını taşıyan eserle- riyle tanınmıştır. Bu eserler; kabartma sarmaşık desenleriyle süslü küçük tes- tiler, kulplu kâseler ve fincanlardır. En- nion, adını Grekçe veya Latince harf- lerle camların üzerine kabartma olarak bir imza niteliğinde işlemiştir. Onun im- zasını taşıyan eserler, bugün dünyanın saygın müzelerinde sergileniyor. Mese- la İstanbul Arkeoloji Müzesinde bu ünlü camların üç adet açık mavi örneği kırık parçalar hâlinde bulunuyor. Yaklaşık 6 santimetre yüksekliğe sahip bu par- çalar, bitkisel süslemeler içermekte ve bunların arasında Grekçe harflerle "En- nion yaptı." yazmaktadır. Bu parçada Ennion'ın eserleriyle il- gili aşağıdakilerin hangisine değinil- memiştir? A) Hangi teknikle üretildiğine B) Ne tür eşyalardan oluştuğuna e) Ne tür süslemeler içerdiğine D) Döneminde kimlerin ilgisini çektiği- E) Sanatçısından nasıl bir iz taşıdığına ne /yediiklimyayıncılık

A A TYT/Türkçe Ca 34. Aşure, tüm tatlılar içinde sosyal ve kültürel anlamda en kuvvetli olanı. Ve tüm tatlilar içinde en az bireysel, en çok "kolektif" olanı aslında. Aşure bir krem brule değildir. Otu- rup tek başına yemek için bir kâselik pişirmezsin. Koca bir kazan pişirirsin. Dağıtmak, paylaşmak, konu komşuya ulaştırmak için yapılır. İnsanı daha yüce gönüllü, daha paylaşımcı yapar aşure. Aşurenin temsil ettiği değerler manzumesi, ortak kültür paydaşlığı, o çoğulluk benim için önemli bir kültürel değerdir mesela. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisi- ne ulaşılabilir? A) Hetişim teknolojisindeki gelişmeler kültürler arası etki- leşimi artırmaktadır. B Her toplum, yabancı bir kültüre ait değerleri dışlar. C) Toplumun kültürel zenginliklerinden biri de yemek çe- şitliliğidir. D) Ortak bir kültürden bahsedebilmek için ortak bir coğ- rafya gereklidir. E) Kültür, toplumda uyumlu bir beraberlik sağlayan de- ğerler bütünüdür.

Soru No: 37 C Fransa seyahatimde Eyfel Kulesi'nin yakınında bir sokağa saptım. Sağımdaki duvarın üzerinde çağımızın öz geçmişi sayılabilecek, hepsi dünyadan ayrılmış olmasına rağmen varlıkları hissedilen, yirmi birinci yüzyılı şekillendirmiş 477 ünlü kişi: Fransız sanayici Citroën, film yapımcısı Disney, coğrafi keşiflerin ünlü ismi Colomb, Atatürk, Gandhi, Tolstoy, Picasso, Monroe ve daha kimler kimler... Dikkat afişlerin kendileri. Bütün untuleekici bir diğer nokta da doğrudan onlarla özdeşleşmiş, zihnimizdeki karşılıkları diyebileceğimiz fotoğraf veya çizimleri kullanılmış. Einstein'in o muzip pozu, Bugatti'nin ürettiği ilk arabanın direksiyonundaki çocuksu mutluluğu... Bilgi ve estetik kol kola. Bu sergiyi hazırlayanlar kolektif belleğimizi böylesi afişlerle yansıtmayı ne iyi akıl etmiş. Medya burada keskin bir duvar mesajı gibi karşımıza çıkmış: Tarihin mayası insandır. Bugün hepimiz sırtımızı bu duvara dayamışız. Bu parçada söz edilen sergiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sergideki kişiler uygarlığın maddi ve manevi çeşitli bileşenleri olduğu varsayılarak seçilmiştir. X B) Fandı kültürlerden gelen önemli isimlerin sergiye dahil edilmesi sağlanmıştır. C) Değerleri, yaşadıkları zaman değil de ilerleyen dönemde anlaşılan kişilere yer verilmiştir v D) Sadece sanatsal kaygilar göz önünde bulundurulmamış, bir bilgi aktarımı da amaçlanmıştı E) Afişlerde ünlülerin herhangi bir görselini kullanmak yerine özenli seçkiler yapılmaya çalışılmiştir

43. ----- Bir başka adı ise "timsah armudu" olan avokado meyveleri; küre biçiminde, oval, elips ya da armut gibi eriksi tipli yeşil, kırmızı ya da erguvani renktedir. Meyve- nin içi krem sarı ya da beyazımsıdır. Bu ağaçlar, sadece kendine verimlidir. Avokadolar, taze şekilde tüketilir ayrıca yemeklerde ve salatalarda kullanılır. Çok besle- yici özelliğe sahip olan avokadolar; tropik iklime sahip bölgeler yanında subtropikal iklime, don fazla olmaması kaydıyla Akdeniz iklimine sahip çeşitli bölgelerde de ye- tiştirilir. Bütün sıcak iklimlerde kültüre alınan bitkisi; Tür- kiye'nin Akdeniz Bölgesi'nde Antalya'dan İskenderun'a kadar olan kuşakta, ayrıca Rize gibi donun az olduğu Doğu Karadeniz Bölümü'ndeki illerde yetiştirilir. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yirmi metreye kadar uzayabilen avokado ağacının sıralı ve 12-25 cm arası uzunlukta yaprakları bulun- maktadır ve yer aldığı coğrafyanın simgesi olmuştur B) Avokado, ana vatanı Orta Meksika olan çiçekli bitkiler sınıfından tarçın ve kâfur ağacını da içine alan defne- giller familyasına ait ağacın meyvelerinin adıdır Avokadonun meyvesi, ağaç üstünde olgunlaşmaya başlar ancak esas olgunlaşması ve yenilecek hâle gelmesi ağaçtan koparıldıktan sonra olur D) Avokado türleri, çiçeklerindeki erkek ve dişi organ- ların ayrı zamanlarda olgunlaşmaları yüzünden kendisine yetecek kadar enerjisi vardır E) Avokado toplandıktan birkaç gün sonra oda sıcak- lığında da sararıp yenebilir duruma gelir ve insan sağlığına oldukça fazla faydası olduğu kanıtlanmıştır

4. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi'ne yazıldı- ğım zaman ilk önce tarihe, sonra da felsefeye de- vam etmek istemiştim. Fakat Yahya Kemal'in ede- biyatta hoca olduğunu işitince oraya girdim. Yahya Kemal'in derslerini dinledikçe, içimdeki kanşık dün- ya, nizamını buldu. Yavaş yavaş duygulann dünya- sına girdim. Bir şeyler yapmak istiyordum ama ne- reden başlayacağımı bilmiyordum. Yahya Kemal'in bana ilk öğrettiği şey, kendime mühlet vermek ol- du. Üzerimde ilk büyük tesiri Yahya Kemal yaptı. Bu parçanın yazan ile ilgili olarak I. Edebiyat bölümünde Yahya Kemal'in dersleri- ni dinleyerek içinde yaşadığı karmaşık duygu dünyasından anınmıştır. II. Fakülteye yazıldığı zaman bölüm karmaşası içine girip sonunda Yahya Kemal'in de içinde bulunduğu edebiyat bölümünü seçmiştir. III. Yahya Kemal'den ilk öğrendiği şey sabırla yaz- maya devam etmek ve kendi iç sesini dinlemek olmuştur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) II ve III C) Yalnız III #2020tayfa

22. Türk tarih ve coğrafyasının doğal koşulları içinde gelişen halk edebiyatı, gücünü daha çok sezgiden ve sağduyudan alır. Yapısında ve içeriğinde insanlığın binlerce yıllık geçmi- şinden izler taşır. İlkel yönleri ağır bastığı için daha çok insanın sevme, acıma, yiğitlik, özgürlük gibi temel duygulan- na seslenir. Insanların doğal ve ortak duygularını işleyen bu edebiyattan hemen her düzeyde insan az çok etkilenir. Aksi- ni savunan ama eser vermeyen kaliteli sanatçılarımız(!) da bu etkiden kendilerini kurtaramaz. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? A) Dünya milletlerinde olduğu gibi Türk milletinin sanatçısı da eserlerinde kendi ortak kültürünü yansıtmaktan geri kalmaz. B) Halk kültürü ve halk zekâsının oluşturduğu bir edebiyatı küçümseyen bir sanatçı, gerçek bir sanatçı olamaz. C) Halk zekâsının evrensel duyguları dile getirerek oluştur- duğu edebiyattan diğer ülkelerin sanatçılarının etkilen- memesi söz konusu değildir. D) Halk kültürünü küçümseyerek ondan etkilenmediğini söyleyen sanatçılar bile kendini ondan soyutlayamaz. E) Hiçbir sanatçı yoktur ki evrensel değerleri dile getiren bir edebiyattan etkilenmesin.

n (1) Bakıyorum masama Varlık dergisi gelmiş; iki mısra bile günümüzü ışıklandırabilir, bir kıvılmcım- li bakış, ilık bir söz, dünyanızı mutlu kılabilir. (II) Şu günlerde öyle bakışlar, öyle sözler yok çevremiz- de; asık yüzler, umutsuz gözler, kırgın sözcükler... (III) Yaşam denen şey çetinleşiyor günden güne, yaşamı yakalamak zor, kaçıp gidiyor elinizden. (IV) Bakıyorum gazetelerin dedikodu sayfalarına, bil- mem hangi kulüpte eğlenmişler, öteki servetini top- rağa, kata, yata yatırmış. (V) Demek kaçıp giden yaşamı yerinden yakalayanlar, yakaladıklarını su- nanlar da var. (VI) Şu kurşun rengi gökyüzü altında mutluluğu ele geçirenler de... Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V #2020tayfa E) VI

TY-T 93. (1) Güç ve yavaş yazarım, yazarken yazdıklarımı çok değiştiririm. (11) Çalışmaya başlayınca araya herhangi bir şey girmezse, sonuna kadar aynı hız- la devam ederim. (III) Fakat ara verince tekrar baş- lamaklığım aylar ister. (IV) Çok defa devamlı çalış- mam için eserin beni bırakmayacak kadar ilerlemiş olması ve kapıda matbaacın adamının beklemesi lazım olur. (V) Hayatımda en mutlu olduğum anlar- da sekizden bire kadar yazı masasının başında ka- bildiğim anlardır. (VI) Konulanmı çabuk ve daha zi- yade konuşurken bulurum. 1 1 1 1 Tarama Testleri YAYINLARI B) III Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II CAM D) V E) VI Tarama Testleri YAYILARI TY F 5.-6. ve 7. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 1 5. Her gün yeni bir ilim, yeni bir sanat anlayışı ve ye- ni bir dâhiden bahsettiler. Birçok dâhi var, fakat bir tek dahiyane eser yok. Ben kendi adıma şimdi- ye kadar dikkate değer bir milli edebiyattan bah- sedildiğini bilmiyorum. Size itiraf edeyim. Ben faz- la Avrupalılıktan pek hoşlanmam. Bazen Anadolu türkülerini dinlemekten sınırsız bir haz duyarım. Geçen, Ayaş'tan Ankara'ya dönerken bir gece arabacının söylediği şarkıları bütün Servetifünun Edebiyatına tercih ederim. Fakat buna rağmen ben bu milli şiirden ve edebîyattan ne bir şey anlıyorum ne de hoşlanıyorum. Bu parçanın yazarının düşünceleri ile ilgili ola- rak aşağıdaki sözlerden hangisiyle ilişkilendiri- I 1 1 1 I 7. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak 1. Karşılaştırma yoluna başvurulmuştur. II. Tartışma tekniğine yer verilmiştir. III. Alıntılar kullanılmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) Il ve Ill C) Yalnız III

3. 2. 1. (1) İnsanları memnun etmek istiyorsan kendinden birtakım tavizler vermen gerekebilir. (II) İnsanların gönlünü hoş etmek için yaptıkları yanlışları pek de yüzlerine vurmamak gerek. (III) Kendi ağacından bir dal kırmadığın müddetçe karşındakinin ağacını gü- zelleştiremezsin. (IV) Insanları mutlu etmek diye bir şey düşünülemez. (V) Insanları sevindirebilmek ger- çekten çok zor bir iştir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi aynı anlamı taşımaktadır? B) II. ve IV. A) I. ve III. D) I. ve IV. C) II. ve V. E) IV. ve V. Meslek hayatında başarı merdivenlerini kimse kuş tüyü yataklarında uzanarak çıkmamıştır. Herkes Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamla- nırsa ilk cümledeki anlamla bir çelişki meydana gelir? 4. A) elinden geleni yapmış, gerektiği yerde de birçok zevkinden feragat etmiştir. B) birilerinin sırtında gizli saklı yükselmeye çalışmış- tır. C) bin dereden su getirmiş, gece gündüz gayret sarf etmiştir. D) kılı kırk yarma derecesinde çaba harcayıp dirsek çürütmüştür. 1133 E) terinin son damlasına kadar çalışmış, gerekirse kendinden de taviz vermiştir. www.pelikanyayinevi.com.tr 2000'li yıllardan sonra teknolojik gelişmeler hayatı- mıza fazlasıyla girmeye başlamış, hayatımız hemen hemen her alanda önemli bir gelişme göstermiştir. Bu nedenle Bana ri si düş şüm Bu cü la

4. (1) Dumanla haberleşme tekniği için ilk olarak yüksek ve açık bir alan bulunur. (II) Buraya ulaştıktan sonra ise olabildiğince büyük bir ateş yakılır ve ardından alevlerin yoğun bir duman çıkartmasını sağlayabilmek adına ateşin üze- rine bol bol çimen, yeşil çubuk ve dal eklenir. (III) Sonrasında ıslatılan bir battaniye ateşin üzerine atılıp belirli bir süre beklenir. (IV) Du- manın izi durduğunda battaniye geri çekilir ve hemen akabinde tekrar ateşin üzerine atılır. (V) Çinliler, Kızılderililer, Aborjinler, Farsiler ve Türkler dumanla haberleşme yöntemi- ni kullanan milletlerden yalnızca bazılarıdır. (VI) Fars mitolojisinde ateş, Tanrı ve insanlar arasındaki mesajları taşıyan bir çeşit ulak ola- rak kabul edilirken Türk mitolojisinde ise önemli haberleri ve kurbanları göğe ileten kutsal bir metafor olarak görülmüştür. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenşe ikin- ci paragraf numaralanmış cümlelerin hangi- siyle başlar? A) I B) II C) III D) IV E) V

7. S 8. TYT - AYT Şiirlerini okurken "Bu şiirler onun mu? diye sormadan edemiyorsunuz. Elbette o yazmış ama okuyucu bunu sorarken şiirlerinin çok durduğunu söylemek isti- yor. Hemen hemen her sözünde yazarın kendi üslu- bir duruş göze çarpıyor. Umarım sonraki şiirlerinde bunu kırmayı başarır ve artık. bundan döner. ==== ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisinin getirilmesi uygun olur? Coord A)eğreti - uzak - özüne B) etkisiz - kopuk - şimdiye C) alakasız - ayrılmış - kendine D) yabancı - sıyrılmış - özüne E) basit - uzaklaşmış - şiirlerine I. Yaşanılan onca güzel günü böyle çirkin bir ayrı- lıkla sonlandırmak hiç de iyi olmadı. II. Sözlerim bitmeden konuşmaya başlamasına çok sinir oldum.

B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayalım. (10 x 2 = 20puan) kurallar geçiş üstünlüğü sorunlara bakımlarının trafik kazalarına herkese olumsuz tutunmak zamanında yapılmalı, arızalı kısımları tamir edilmelidir. etkiler. 1) Motorlu taşıtların periyodik 2) Yolculuk yapılan araçlara zarar verilmesi ülke ekonomisini 3) Taşıtlara binerken ve inerken uyulması gereken 4) Trafik levhaları uyarıcı, bilgilendirici ve 5) Olumsuz hava koşulları da 6) Taşıtlar duruyor olsa bile, taşıtlara asılmak ve tehlikeli bir davranıştır. vardır. 7) Ambulans, itfaiye gibi araçların trafikte denir. 8) Yaya kaldırımı olmayan yolda yaya için ayrılmış yolun kenarındaki toprak veya çakıl bölüme vardır. olmak üzere üç gruba ayrılır sebep olabilir. banket yasaklayıcı 9) Trafik kazaları ekonomik ve sosyal sebep olur. 10) Trafik kazalarının önlenebilmesi için toplumda...hekes.......... görev düşmektedir. 1

21. (1) Sinemada yaratımın temel basamağı düşünsel odaktır. (II) Tasarım, bu düşünsel odak perspekti- finden seçilen konunun doğásı ve ona ilişkin yapılan yoğun araştırmalar içinde belirlenip somutlaşır. (III) Tasarımın bir de 'uygulama' aşaması vardır. Belki hiçbir tasarım uygulamaya tam olarak aktarılamaz; ama en başarılı tasarımlar en yüksek uygulamá ora- nını sağlayanlardır. (IV) Sinema sanatında 'konu', 'biçim' ve 'söz' birbirinin bütünleyicisi olmak zorun- dadır. (V) Bunlardan hiçbirinin öbürüne sonradan eklenmesi olanaklı değildir. Bu paragrafta numaralandırılmış cümleler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) I. cümlede zincirleme ad tamlaması kullanıl- miş. B) II. cümlenin yüklemi geçişlidir. III. cümle birleşik yapılı cümledir. D) IV. cümlede ünlü düşmesine örnek yoktur. E) V. cümle dolaylı tümleç-özne-yüklemden oluş- muştur.

B) yalnızca baş malıyız. kendimize yönelmeliyiz. C) her koyun kendi bacağından asılır, düşüncesiyle C D) içimize kapanmalı, tüm imkânlarımızı geliştirmeli ve kimseye muhtaç olmamalıyız. E) rüzgâr eken fırtına biçer, diyerek kabuğumuza çe- kilmeliyiz. 5. (1) Tiyatrolarını da romanları kadar başarılı buldu- ğumu söylememe gerek yok diye düşünüyorum. (II) Hatta ilk tiyatrosuyla ilk romanını şöyle bir kar- şılaştırayım dedim geçenlerde, gerçekten ikisi de mükemmel. (III) Gerek dili gerek ele aldığı konu bu kadar da etkileyici olamaz denilecek nitelikte. (IV) Kelimeleri seçiş tarzındaki bozukluğu söyleme- den de edemem. (V) Her şey iyi, güzel, hoş da nedir bu eski sözcük sevdasıyla anlaşılmazlığa sürüklen- mek? ara- Bu parçadaki numaralı cümlelerin hangisinden itibaren olumsuz bir eleştiri yapılmaktadır? A) I. B) II. (C) C) III. D) IV. gereki AA E) V (1) Anne eli değmiş kıvamında kekleriyle beni daima kendisine çeker bu pastane. (II) Bir gün bile şu ke- kin tadında, kıvamında bir bozulma olmaz mı? (III) Özenle seçtiği yağı, şekeri, unu katıyor olmalı ki bu kadar lezzetli. (IV) Tabii elinin lezzetini de göz ardı etmemek amızda "Deveyi sal ola hangis A) Insa B) Her mu C) Aç D) Az E) EL yo 9. Be reb As la A

3 Bence bir edebiyat yapıtında önemli olan, onun ne anlattıği değildir. Bir öyküden, bir || Soru 2. 4²/ romandan herkes kendine göre bir anlam TH IV çıkarabiliyorsa o zaman sanat eseri gerçek amacına kavuşur. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi, türü bakımından ötekilerden farklıdır? A) I. COL B) II. C) III. D) IV. E) V.