Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![beğen-
ğenen
rleyen
zmeye
ettikçe
amen
dönül-
Cir. Ne
mmel
nildiği
rden
arina
ka-
uğu
ca
bir
www.pelikankitabevi.com
Anı yaşamak... Birçoğumuzun filmlerden hatırladığı,
bir kısmımızın çok katıldığı ama asla uygulayamadı-
ğı bir durum. Içinde bulunulan anın tadını çıkarmak
gerçek anlamda zor bir durum. Dün ve yarın arasında
sıkışan zihinlerin içinde bulunulan anı bırakın yaşama-
yı, bu anın farkında bile olmadıkları nettir. Peki, içinde
bulunduğumuz an yarına hazırlık için mi vardır? İşte
bu sorunun cevabının hayır olduğu, gün içerisindeki
dinamiklerin değişmesinden anlaşılabilir. Her gün,
kendi içerisinde dinamiği olan bir zaman dilimidir. In-
san, içinde bulunduğu zaman diliminin farkına vardığı
zaman, anı da yaşamaya başlıyor.
Bu parçada verilmek istenen mesaj aşağıdakiler-
den hangisidir?
A Anı yaşamak, sadece bugünü yaşayıp geleceği dü-
şünmemekle gerçekleşmez.
Blçinde bulunulan an geçmiş zamandan daha de-
ğerlidir.
C) Geçmişle gelecek arasında sıkışmaktansa anı ya-
şamak hedef olmalıdır.
D) Anın tadını çıkarmak, bulunulan zaman dilimini fark
etmekle olur.
EL Geçmişi düşünerek içinde bulunulan zamanı unut-
mamak gerekir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329071350330443-4707024.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerbeğen-
ğenen
rleyen
zmeye
ettikçe
amen
dönül-
Cir. Ne
mmel
nildiği
rden
arina
ka-
uğu
ca
bir
www.pelikankitabevi.com
Anı yaşamak... Birçoğumuzun filmlerden hatırladığı,
bir kısmımızın çok katıldığı ama asla uygulayamadı-
ğı bir durum. Içinde bulunulan anın tadını çıkarmak
gerçek anlamda zor bir durum. Dün ve yarın arasında
sıkışan zihinlerin içinde bulunulan anı bırakın yaşama-
yı, bu anın farkında bile olmadıkları nettir. Peki, içinde
bulunduğumuz an yarına hazırlık için mi vardır? İşte
bu sorunun cevabının hayır olduğu, gün içerisindeki
dinamiklerin değişmesinden anlaşılabilir. Her gün,
kendi içerisinde dinamiği olan bir zaman dilimidir. In-
san, içinde bulunduğu zaman diliminin farkına vardığı
zaman, anı da yaşamaya başlıyor.
Bu parçada verilmek istenen mesaj aşağıdakiler-
den hangisidir?
A Anı yaşamak, sadece bugünü yaşayıp geleceği dü-
şünmemekle gerçekleşmez.
Blçinde bulunulan an geçmiş zamandan daha de-
ğerlidir.
C) Geçmişle gelecek arasında sıkışmaktansa anı ya-
şamak hedef olmalıdır.
D) Anın tadını çıkarmak, bulunulan zaman dilimini fark
etmekle olur.
EL Geçmişi düşünerek içinde bulunulan zamanı unut-
mamak gerekir.
![4. 1. Bir şeyi bulunmadığı yerde aramak, aramak
değildir.
II. Her şey incelikten, insan kalınlık ve kabalıktan
kırılır.
III. Yıkılmış bir kalbin gönül kubbesini tamir etmek, yüz
defa hacca gitmekten hayırlıdır.
IV. Kitap ruhun gıdası, aklın ilacıdır.
V. Ne aklını beğenmeyeni gördüm ne talihini
beğeneni.
Mevlana'nın yukarıda verilen özlü sözlerinden
hangileri yükleminin türü bakımından ötekilerden
farklıdır?
A) I ve II.
Qill
Il ve V.
B) I ve III.
E) III ve V.
C) II ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329072812391783-3613244.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yüklemin Türüne Göre Cümleler4. 1. Bir şeyi bulunmadığı yerde aramak, aramak
değildir.
II. Her şey incelikten, insan kalınlık ve kabalıktan
kırılır.
III. Yıkılmış bir kalbin gönül kubbesini tamir etmek, yüz
defa hacca gitmekten hayırlıdır.
IV. Kitap ruhun gıdası, aklın ilacıdır.
V. Ne aklını beğenmeyeni gördüm ne talihini
beğeneni.
Mevlana'nın yukarıda verilen özlü sözlerinden
hangileri yükleminin türü bakımından ötekilerden
farklıdır?
A) I ve II.
Qill
Il ve V.
B) I ve III.
E) III ve V.
C) II ve IV.
![D) Annesinin yaptığı zeytinyağlı yemeği tattı.
Yemeğin ilgi çekmesini sağlayan, ekşi tattı.
E) Hepimizin ihtiyacı olan tek şey barıştı.
İki arkadaş yıllar sonra barıştı.
2. adın üç kere geçti saçma sapan bir filmde
yalnız olsam çok ağlardım ama annem bakıyordu
otoban dolusu gürültüyü sıkıştırıp beynime
anne dedim, hadi çay koy da içelim
Bu dizeler dil bilgisi açısından incelenecek olursa
aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
A) Bir ad tamlaması sıfat görevindedir.
B) iyelik ekinden sonra yaklaşma durum eki alan söz-
ük vardır. Beynime
C)Yansımadan doğmuş bir sözcük adın belirtme du-
rum ekini almıştır.
Bir ad birden fazla sifat tarafından nitelenmiştir.
E) Yalın durumda birden fazla ada yer verilmiştir.
Sanatçılara büyük sorumluluklar yüklenmesinde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329072445481569-1535259.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
SıfatD) Annesinin yaptığı zeytinyağlı yemeği tattı.
Yemeğin ilgi çekmesini sağlayan, ekşi tattı.
E) Hepimizin ihtiyacı olan tek şey barıştı.
İki arkadaş yıllar sonra barıştı.
2. adın üç kere geçti saçma sapan bir filmde
yalnız olsam çok ağlardım ama annem bakıyordu
otoban dolusu gürültüyü sıkıştırıp beynime
anne dedim, hadi çay koy da içelim
Bu dizeler dil bilgisi açısından incelenecek olursa
aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
A) Bir ad tamlaması sıfat görevindedir.
B) iyelik ekinden sonra yaklaşma durum eki alan söz-
ük vardır. Beynime
C)Yansımadan doğmuş bir sözcük adın belirtme du-
rum ekini almıştır.
Bir ad birden fazla sifat tarafından nitelenmiştir.
E) Yalın durumda birden fazla ada yer verilmiştir.
Sanatçılara büyük sorumluluklar yüklenmesinde
![7.
Akıtıp gözüm yaşını
Hatırlarım gülüşünü
Kıvırcık saçlı başını
Göğsüme koyamadığım
Baglaç
Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangileri
ZAG
vardır?
A)
B)
C)
D)
E)
Ünlü düşmesi
Ünsüz türemesi
Ünlü daralması
Ünlü türemest
Ünlü düşmesi
ünsüz değişmesi
- ünsüz değişmesi
-ünsüz düşmesi
-ünsüz benzeşmesi
ünsüz düşmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328151339921609-821654.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı7.
Akıtıp gözüm yaşını
Hatırlarım gülüşünü
Kıvırcık saçlı başını
Göğsüme koyamadığım
Baglaç
Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangileri
ZAG
vardır?
A)
B)
C)
D)
E)
Ünlü düşmesi
Ünsüz türemesi
Ünlü daralması
Ünlü türemest
Ünlü düşmesi
ünsüz değişmesi
- ünsüz değişmesi
-ünsüz düşmesi
-ünsüz benzeşmesi
ünsüz düşmesi
![9.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi basit yo
pilidir?
A) Insanlar çevrelerini duygulanna göre algilar.
B)
C)
D)
(
Doğayı anlamak için onu nesnel bir yaklaşma
incelemek gerekit.
Algılamada bakış açısı, durulan yer önemlidir.
Olaylanın bütününü görebilmek için nesnel day-
ranmak gerekir.
E) Ulaşım araçlanndaki gelişme insanların algı gü
cünü zayıflattı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328151834565418-821654.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Ek9.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi basit yo
pilidir?
A) Insanlar çevrelerini duygulanna göre algilar.
B)
C)
D)
(
Doğayı anlamak için onu nesnel bir yaklaşma
incelemek gerekit.
Algılamada bakış açısı, durulan yer önemlidir.
Olaylanın bütününü görebilmek için nesnel day-
ranmak gerekir.
E) Ulaşım araçlanndaki gelişme insanların algı gü
cünü zayıflattı.
![uğu
ya-
nla
BV-
15
13.
Gün ortasında yazlık sinemanın arka duvanından at-
lar, orada kendim kuranm hışırtılı sessizliğimi. Yeşilli
mavili sandalyelerin arasında, geceden kalmış ve öğle
güneşiyle gevremiş milyonlarca çekirdek kabuğunun
ortasına yayılır, ılık güneşin ensemi yakmasına göz
yumardım.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Niteleme sıfatı
B)
İşaret zamiri
C)
Belirtisiz isim tamlaması
D)
Dönüşlülük zamiri
1
E)
Zarf-fiil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328152145310090-821654.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?uğu
ya-
nla
BV-
15
13.
Gün ortasında yazlık sinemanın arka duvanından at-
lar, orada kendim kuranm hışırtılı sessizliğimi. Yeşilli
mavili sandalyelerin arasında, geceden kalmış ve öğle
güneşiyle gevremiş milyonlarca çekirdek kabuğunun
ortasına yayılır, ılık güneşin ensemi yakmasına göz
yumardım.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Niteleme sıfatı
B)
İşaret zamiri
C)
Belirtisiz isim tamlaması
D)
Dönüşlülük zamiri
1
E)
Zarf-fiil
![ç özellik
cisi yoksa
işaretlerin-
E) V
e düşe kal-
Isında pes
rden
6.
Akdeniz'in en eski ve en güzel yerleşim bölgelerinden
1
Hatay, sokaklarındaki insanların güler yüzü, muhteşem
11
mutfağı ve dört bir yanınızı saran medeniyetlerle
dolu tarihiyle, ziyaretçileri için bambaşka bir deneyim.
III IV
.....
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin türleri aşağıda-
kilerin hangisinde sırasıyla, doğru olarak verilmiştir?
A) Zarf-isim - edat - isim
B) Zarf-sifat- edat-sifat
C) Sifat-sifat-bağlaç - sıfat
D) Sifat-isim-bağlaç isim
Bağlaç-sifat - zarf - zarf
E)
PIATY](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328151118297258-821654.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimç özellik
cisi yoksa
işaretlerin-
E) V
e düşe kal-
Isında pes
rden
6.
Akdeniz'in en eski ve en güzel yerleşim bölgelerinden
1
Hatay, sokaklarındaki insanların güler yüzü, muhteşem
11
mutfağı ve dört bir yanınızı saran medeniyetlerle
dolu tarihiyle, ziyaretçileri için bambaşka bir deneyim.
III IV
.....
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin türleri aşağıda-
kilerin hangisinde sırasıyla, doğru olarak verilmiştir?
A) Zarf-isim - edat - isim
B) Zarf-sifat- edat-sifat
C) Sifat-sifat-bağlaç - sıfat
D) Sifat-isim-bağlaç isim
Bağlaç-sifat - zarf - zarf
E)
PIATY
![9.
8.
TÜRKÇE TARAMA
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralması
vardır?
A) Kutuplarda, o buzul çöllerde, yaşamın olağanüs-
tülüğünü buluyorsun.
Nedense ekmeği bıçakla kestiklerinde bana aynı
tadı vermiyor.
B)
C) Yazar, romanı bir yolculuk olarak görüyor ve dile
çok önem veriyordu.
D) Yazılarındaki ciddiyeti okudukça siz de hissedi-
yorsunuz.
E) O hiçbir zaman görevin yalnızca görev olduğu
için yapılmasını öğütlemez.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi basit ya-
pilidir?
A) Insanlar çevrelerini duygularına göre algılar.
B) Doğayı anlamak için onu nesnel bir yaklaşımla
incelemek gerekir.
önemlidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328151627873851-821654.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Ünsüz Düşmesi ve Ünlü Daralması9.
8.
TÜRKÇE TARAMA
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralması
vardır?
A) Kutuplarda, o buzul çöllerde, yaşamın olağanüs-
tülüğünü buluyorsun.
Nedense ekmeği bıçakla kestiklerinde bana aynı
tadı vermiyor.
B)
C) Yazar, romanı bir yolculuk olarak görüyor ve dile
çok önem veriyordu.
D) Yazılarındaki ciddiyeti okudukça siz de hissedi-
yorsunuz.
E) O hiçbir zaman görevin yalnızca görev olduğu
için yapılmasını öğütlemez.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi basit ya-
pilidir?
A) Insanlar çevrelerini duygularına göre algılar.
B) Doğayı anlamak için onu nesnel bir yaklaşımla
incelemek gerekir.
önemlidir.
![Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya
dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin
artik
çaldığını haber veriyor. Vargitler, ormanlık bölgelerde,
mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. Insan
böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava
IVV
koşullarına meydan okuyuşuna şaşınıyor. Tabiata aşkla
bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük
hikayelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A)
I
derf
B) II
1
C) III
↓
DJTV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329072727291326-4654553.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimVargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya
dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin
artik
çaldığını haber veriyor. Vargitler, ormanlık bölgelerde,
mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. Insan
böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava
IVV
koşullarına meydan okuyuşuna şaşınıyor. Tabiata aşkla
bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük
hikayelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A)
I
derf
B) II
1
C) III
↓
DJTV
E) V
![Sur.
ordu."
dön-
Yük-
oluş-
enmiş
3. 1. Derinden derine ırmaklar ağlar
II. En sonunda varmışsın bir Erzincanlı'ya
III. Bırak, geçmiş günleri gönlüm hatırlasın
IV. Hatırada kalan şey değişmez zamanla
V. Ne vefalı insandı Ahmet Bey
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi
yapısı yönüyle sıralı cümledir?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
bu gez
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329072417032796-2461214.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yedi MeşalecilerSur.
ordu."
dön-
Yük-
oluş-
enmiş
3. 1. Derinden derine ırmaklar ağlar
II. En sonunda varmışsın bir Erzincanlı'ya
III. Bırak, geçmiş günleri gönlüm hatırlasın
IV. Hatırada kalan şey değişmez zamanla
V. Ne vefalı insandı Ahmet Bey
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi
yapısı yönüyle sıralı cümledir?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
bu gez
7.
![ve söz-
indürücü
dan da
yasi ve
atürün
ortak
3
V) Bu
Seebi-
dergi-
dir.
ta-
21. Yazar, romanda açıkça söylemiyor ama romanı okuyup
bitirdiğinizde yine de bütün yurtta bir taşra havasının esip
durduğunu hissediyorsunuz. Yarım yamalak kent küttü-
rünün pek bir işe yaramadığını, kent kültürünün belki de
taşra yalnızlığına daima yenik düştüğünü
liyorsunuz. Sığınak'ta bir açıdan ötekine, pek çok sessiz
görüyor ve an-
çığlığa savrulup duruyorsunuz roman kahramanlarıyla.
Üstelik, alabildiğine alçakgönüllü bir romancının, kendini,
ismini, yazısını öne çıkarmamaktaki saygın tutumunu ta-
darak.
Bu parçada sözü edilen yazarın vurgulanan özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal sorunları çekinmeden, tüm çıplaklığıyla
sergileyebilmesi
B) Sözcükleri kullanmadaki ustalığı ve bunu okuyucuya
derinden hissettirebilmesi
C) Romanlarındaki anlatımsal başarısını, kendini arka
planda tutarak okuyucuya ustalıkla sunabilmesi
D) Roman kahramanlarını yansıtırken realizmden uzak-
laşmayıp gözlemciliğini okuyucuya başarıyla aktara-
bilmesi
E) Sadece roman türünde yazsa da bu türde başarılı bir
isim olduğunu ispatlayabilmesi
TYT
22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329064610057850-3119200.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimlerive söz-
indürücü
dan da
yasi ve
atürün
ortak
3
V) Bu
Seebi-
dergi-
dir.
ta-
21. Yazar, romanda açıkça söylemiyor ama romanı okuyup
bitirdiğinizde yine de bütün yurtta bir taşra havasının esip
durduğunu hissediyorsunuz. Yarım yamalak kent küttü-
rünün pek bir işe yaramadığını, kent kültürünün belki de
taşra yalnızlığına daima yenik düştüğünü
liyorsunuz. Sığınak'ta bir açıdan ötekine, pek çok sessiz
görüyor ve an-
çığlığa savrulup duruyorsunuz roman kahramanlarıyla.
Üstelik, alabildiğine alçakgönüllü bir romancının, kendini,
ismini, yazısını öne çıkarmamaktaki saygın tutumunu ta-
darak.
Bu parçada sözü edilen yazarın vurgulanan özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal sorunları çekinmeden, tüm çıplaklığıyla
sergileyebilmesi
B) Sözcükleri kullanmadaki ustalığı ve bunu okuyucuya
derinden hissettirebilmesi
C) Romanlarındaki anlatımsal başarısını, kendini arka
planda tutarak okuyucuya ustalıkla sunabilmesi
D) Roman kahramanlarını yansıtırken realizmden uzak-
laşmayıp gözlemciliğini okuyucuya başarıyla aktara-
bilmesi
E) Sadece roman türünde yazsa da bu türde başarılı bir
isim olduğunu ispatlayabilmesi
TYT
22
![9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde türetilirken
ünlü düşmesine uğramış bir sözcük kullanıl-
mıştır?
A) Kin beslemek insani özellikleri yitirmekti onun
için.
B) Boynunda açılan derin yara sıcakta kabuk
bağlıyordu.
C) Farkına varmadan çoraplarını dizlerine doğru
çekti.
D) Çıplak, tombul dizlerine dikenler batıyordu
çünkü.
E) Gözlüğün camlarını, kirli ceketine sürerek sil-
meye çalıştı.
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329071618919951-1851883.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Ses Bilgisine Giriş9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde türetilirken
ünlü düşmesine uğramış bir sözcük kullanıl-
mıştır?
A) Kin beslemek insani özellikleri yitirmekti onun
için.
B) Boynunda açılan derin yara sıcakta kabuk
bağlıyordu.
C) Farkına varmadan çoraplarını dizlerine doğru
çekti.
D) Çıplak, tombul dizlerine dikenler batıyordu
çünkü.
E) Gözlüğün camlarını, kirli ceketine sürerek sil-
meye çalıştı.
12.
![Deneme Sınavı - 09
39
40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Elin el, ayağın ayak olarak bir değerinin olmadı-
ğı yıllar... Bedenin dik, mağrur, güzel, güçlü, engel-
siz, mükemmel salındığı; tenin dalgasız deniz gibi sakin
olduğu yıllar... Diğer bir tanımla, Fransız heykeltı-
raş Auguste Rodin'in 37. yaşına kadar süren dönem...
Rodin ömrünün görece olgun bir noktasında o güne
kadar doğru bilinmiş her şeyi heykelde yok sayacağını
ve bedeninin temsilini baştan yazacağını biliyor muydu?
Ecole des Beaux-Arts'dan ve prestijli müzelerden defa-
larca ret aldığında ona devam etme gücü veren şey bu
bilgi miydi? Kimilerine göre böyle şeyler bilinemez, son-
radan anlamlandırılır. Ama şunu biliyoruz: Rodin'i Rodin
yapan, en başta açlık ve inatçılıktı. Yani bir nevi, Rodin
doğulmaz, Rodin olunur.
39. Bu parçada Auguste Rodin'in 37. yaşına kadar sü-
ren dönem ile ilgili anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Heykelin, bir ideali temsil etmiyorsa yapılmaması ya
da sunulmaması
B) Heykel sanatında aşırı gerçekçiliğin ağır basması
C) Henüz tamamlanmamış hissi veren heykellerin yay-
gınlaşması
D) Heykelde kullanılan malzemelerin kalıcı materyaller-
den seçilmesi
E) Heykelde konu olarak insan vücudunun değil daha
çok, tabiattaki diğer nesnelerin seçilmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329072157065481-382237.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerDeneme Sınavı - 09
39
40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Elin el, ayağın ayak olarak bir değerinin olmadı-
ğı yıllar... Bedenin dik, mağrur, güzel, güçlü, engel-
siz, mükemmel salındığı; tenin dalgasız deniz gibi sakin
olduğu yıllar... Diğer bir tanımla, Fransız heykeltı-
raş Auguste Rodin'in 37. yaşına kadar süren dönem...
Rodin ömrünün görece olgun bir noktasında o güne
kadar doğru bilinmiş her şeyi heykelde yok sayacağını
ve bedeninin temsilini baştan yazacağını biliyor muydu?
Ecole des Beaux-Arts'dan ve prestijli müzelerden defa-
larca ret aldığında ona devam etme gücü veren şey bu
bilgi miydi? Kimilerine göre böyle şeyler bilinemez, son-
radan anlamlandırılır. Ama şunu biliyoruz: Rodin'i Rodin
yapan, en başta açlık ve inatçılıktı. Yani bir nevi, Rodin
doğulmaz, Rodin olunur.
39. Bu parçada Auguste Rodin'in 37. yaşına kadar sü-
ren dönem ile ilgili anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Heykelin, bir ideali temsil etmiyorsa yapılmaması ya
da sunulmaması
B) Heykel sanatında aşırı gerçekçiliğin ağır basması
C) Henüz tamamlanmamış hissi veren heykellerin yay-
gınlaşması
D) Heykelde kullanılan malzemelerin kalıcı materyaller-
den seçilmesi
E) Heykelde konu olarak insan vücudunun değil daha
çok, tabiattaki diğer nesnelerin seçilmesi
![n
a
1.
Okumak, insanı farklı dünyalar arasında gezdirir. Kimi
zaman yoksul bir balıkçı teknesinde sabahlarsınız kimi
zaman güneşin doğuşunu bir sarayın pencerelerinden
seyredersiniz. Bu dünyaların tamamını yaşamanız
zordur. İşte tüm bunları kitaplar sizlere kısa süre içe-
risinde yaşatır. Okuyan insanın düşünceleri de geliş-
miştir. Olası sorunlara çözüm noktasında da etkilidir.
Farklı dünyaları gezen birinin zihni her türlü duruma
karşı alternatifler geliştirmiştir. Okuma alışkanlığını
devamlı hâle getirdiğinizde de yine çözüm üretme gü-
cünüzün arttığını görebilirsiniz.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
ALOkumak, çeşitli yaşantıları ayaklarınıza getirerek
size çözüm yolları sunar.
Yaşamak istediğiniz hayatları kitaplardan yaşamak
da size bir şeyler katabilir.
CYOkumak, yaşanması neredeyse imkânsız şeyleri
yaşatarak merakınızı giderir.
Kısa sürede birçok hayatı görmek için okuma yap-
mak, okumanın amacından sapmak olur.
E) Okumak, insanın düşüncelerini geliştirerek onu çö-
züm üreten birine dönüştürür.
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329071318841168-4707024.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümlelern
a
1.
Okumak, insanı farklı dünyalar arasında gezdirir. Kimi
zaman yoksul bir balıkçı teknesinde sabahlarsınız kimi
zaman güneşin doğuşunu bir sarayın pencerelerinden
seyredersiniz. Bu dünyaların tamamını yaşamanız
zordur. İşte tüm bunları kitaplar sizlere kısa süre içe-
risinde yaşatır. Okuyan insanın düşünceleri de geliş-
miştir. Olası sorunlara çözüm noktasında da etkilidir.
Farklı dünyaları gezen birinin zihni her türlü duruma
karşı alternatifler geliştirmiştir. Okuma alışkanlığını
devamlı hâle getirdiğinizde de yine çözüm üretme gü-
cünüzün arttığını görebilirsiniz.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
ALOkumak, çeşitli yaşantıları ayaklarınıza getirerek
size çözüm yolları sunar.
Yaşamak istediğiniz hayatları kitaplardan yaşamak
da size bir şeyler katabilir.
CYOkumak, yaşanması neredeyse imkânsız şeyleri
yaşatarak merakınızı giderir.
Kısa sürede birçok hayatı görmek için okuma yap-
mak, okumanın amacından sapmak olur.
E) Okumak, insanın düşüncelerini geliştirerek onu çö-
züm üreten birine dönüştürür.
F
![Yazım Kuralları
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik ey-
lemlerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Acemilik döneminde taklit etmenin sanatçıyı
geliştiren bir yönü var.
B) Omrün boyunca yakalayamadığın fırsatların
ardından baka kaldın mı?
C) Yere yığılacakmış gibi konuşan dilenciye acı-
yıp eline birkaç lira sıkıştırıverdik.
D) Gür sesi doldurdu salonu: "Ant olsun, şart ol-
sun, yerde kalmaz ahım."
E) "Har içinde biten gonca güle minnet eylemem"
dizesi onun sesiyle ölümsüzleşti.
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329071708328707-1851883.jpg?w=256)
Lise Türkçe
FiillerYazım Kuralları
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik ey-
lemlerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Acemilik döneminde taklit etmenin sanatçıyı
geliştiren bir yönü var.
B) Omrün boyunca yakalayamadığın fırsatların
ardından baka kaldın mı?
C) Yere yığılacakmış gibi konuşan dilenciye acı-
yıp eline birkaç lira sıkıştırıverdik.
D) Gür sesi doldurdu salonu: "Ant olsun, şart ol-
sun, yerde kalmaz ahım."
E) "Har içinde biten gonca güle minnet eylemem"
dizesi onun sesiyle ölümsüzleşti.
9
![Taklit edilemeyecek sanatçılar vardır. Bu sanatçılar,
öykünmeye çalıştığınız her özelliklerini bir süre son-
ra değiştirirler. Böyle sanatçılar bulmak çok zordur.
Genellikle öykündüğünüz sanatçı o özelliğinin iyi ol-
duğunu düşünüp kendini hiç bozmadan devam eder.
Taklit edilemeyecek sanatçı dediklerim ise özelliklerini
değiştirirler. Bu durum onların bilinçli yaptıkları bir şey
değildir. Sanatçının değişimi eser üretimi esnasında
gerçekleşir. Bu da âdeta kabuk değişimi gibidir. O
özelliği bırakır ve yerine yeni bir özellik getirir. Bu du-
rum taklit edilme ihtimalini düşürür.
5.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
(A) Benzemeye çalışma çabaları, taklit edilebilecek ya-
zarlar için geçerlidir.
BI Eserin yazım süreci, benzemeye çalışma aşaması-
ni da etkileyen bir süreçtir.
www.pelikan
Yazar, taklit edileceğini anlarsa kendini değiştirir.
DYEser yazılırken yaşanan değişiklikler yazarın istedi-
ği şeylerdir.
Eserin yazılma aşamasında değişiklik yaşanırsa
yazar taklit edilebilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329071304980866-4707024.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriTaklit edilemeyecek sanatçılar vardır. Bu sanatçılar,
öykünmeye çalıştığınız her özelliklerini bir süre son-
ra değiştirirler. Böyle sanatçılar bulmak çok zordur.
Genellikle öykündüğünüz sanatçı o özelliğinin iyi ol-
duğunu düşünüp kendini hiç bozmadan devam eder.
Taklit edilemeyecek sanatçı dediklerim ise özelliklerini
değiştirirler. Bu durum onların bilinçli yaptıkları bir şey
değildir. Sanatçının değişimi eser üretimi esnasında
gerçekleşir. Bu da âdeta kabuk değişimi gibidir. O
özelliği bırakır ve yerine yeni bir özellik getirir. Bu du-
rum taklit edilme ihtimalini düşürür.
5.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
(A) Benzemeye çalışma çabaları, taklit edilebilecek ya-
zarlar için geçerlidir.
BI Eserin yazım süreci, benzemeye çalışma aşaması-
ni da etkileyen bir süreçtir.
www.pelikan
Yazar, taklit edileceğini anlarsa kendini değiştirir.
DYEser yazılırken yaşanan değişiklikler yazarın istedi-
ği şeylerdir.
Eserin yazılma aşamasında değişiklik yaşanırsa
yazar taklit edilebilir.