Lise Türkçe Soruları

3. 1. Grup Tanzimat Fermanı Tercümân-ı Ahvâl III. Cerîde-i Havadis IV. Batılılaşma V. Takvim-i Vakâyî II. Grup İlk yarı resmi gazete Sultan Abdülmecit 1839 İlk özel gazete v 9 Yukarıda I. grupta verilenlerden hangisi, II. grupta ve- rilenlerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V YAYIN

Sevdiğine kavuşamadı, yazık. Yumu sona Hissettiğim istirabı insanlardan gizlemek için mutluymuş taklidi yaptım. insiz direnes, bosze/me yumurona Defterin son yaprağını koparıp arkadaşıma verdim. yumusona Son günlerde gücümün tükendiğini hissediyorum. Yumupona innit yumusone Son sınavdan yetmiş almış. ulona direnasi, y umulan YAZIM YANLIŞLARINI BUL DOĞRUSUNU YAZ. *Salonda yanlızca bir kişi oturmakta... yalnızca *Porsuk nehrinin ötesinde, demiryolu istasyonuna yakındık. Porsuk Nehri'nin *Ancak bunun kendisini dinlemeye gelen kişiye saygısızlık olacağını düşünüp vaz geçmiş. Vazgeçmiy * Evin kerpiçini biz kırmış, kesmiş ve kurutmuşduk. kurutmuştuk *Sonra kitaplardan geldiğini farkettiğim bir memleket hayali, bana yıllarca arkadaşlık etti. fork eddigim *Bu ben de bitmez tükenmez bir keşif izlenimini uyandırıyordu. bende *Gidip kürsüde ki yerini almış fakat önce bir sorayım diye düşünmüş. Kürsüdeki

m olan ve program O'yi verdi. Ben radan çıkıp müşteri bana Televizyonda ye sorunca a beni aradı, başladım. en bir sebebi, o e olmam ir dünya dişem öz konusu mak ecek ada üzel bir marka irine larak ven z? Kafa Dengi Türkçe Testi 39-40. sorulanı aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Satranca benzer oyunların MÖ 3000 yıllarında Hindistan ve Mısır'da oynandığına dair yazıtlarda bazı bilgilere rastlanmakla birlikte satrancın hangi tarihte ortaya çıktığına dair kesin kanıtlar bulunmaz. Farklı rivayetlere rağmen satrancın ilk olarak 570 yılında Hindistan'da oynandığı belirtilmektedir. Yaygın efsaneye göre satranca benzer ağır tempolu bir savaş oyunu hemen hemen iki bin sene önce Hindistan'da doğmuş ve yavaş yavaş şekil değiştirerek Orta Asya'nın güneyinden İber Yarımadası'na ulaşmıştır. Firdevsi'nin Şehnáme adlı eserinde ise satrancın aslında oyun değil, savaş stratejileri ve taktik geliştirme yöntemi olarak görüldüğüne değinilmiştir. Öyle ki satranç oyunu, figürleri ve hareketleriyle gerçekten de Hint ordusundaki savaş kurallarını andırmaktadır. İranlılarla uzun süren savaşlardan sonra satranç, Araplara geçmiştir. 12. yüzyılın sonlarına doğru satrancın merkezi Suriye, Türkiye ve Mısır'a kaymış; oyun, Moğollar arasında da tanınmıştır. Sonra Endülüslere ve oradan Avrupa'ya yayılmıştır. Çağdaş satranç, 15. yüzyılda Akdeniz'de ortaya çıkmıştır. O andan itibaren psikolojik savaşın modelliğini yapan entelektüel bir oyun hâline gelen satranç, bir Avrupa ieadıdır. Günümüzde satranç oyunu, Dünya Satranç Federasyonunun belirlediği kurallara göre kare bir oyun tahtası üzerinde iki rakip tarafından oynanmaktadır. Beyaz taşları oynayan oyuncu oyuna başlar. Her iki oyuncunun amacı da rakibin kurallara uygun bir hamlesi kalmayacak şekilde şahına saldırmaktır. Bunu başaran oyuncu, rakibi mat ederek oyunu kazanır. Eğer her iki taraf için de şah-mat yapmak mümkün değilse oyun beraberedir. 39. Bu parçada satrançla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A ilk olarak Doğu'da varlık gösterdiğine B Kimin oyuna başlama hakkı bulunduğuna C) Kaidelerinin uluslararası bir birlikçe belirlendiğine -D) Başlangıcıyla ilgili söylentilerin hangi eserde yer aldığına E) Avrupa'ya geçtikten sonra adının aydın kesimle anıldığına 40 Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır? Anelemelere C) Benzetmeye B) Kanıtlamaya D) Karşılaştırmaya E) Tanık göstermeye

demokratik talepler için yetersiz olması Halkın Tanzimat Fermanı'nda yer alan hususlara tü- müyle karşı çıkması Tanzimat Fermanı'nın ilanında devlet yerine halkın öncü olamamasının nedenleri, yukanda numaralan- mış cümlelerden hangilerinde verilmiştir? 3. A) I. ve II. III. IV. B) I. ve IV. D) III. ve IV. C) II. ve III. 2. I. Batılı tarzda yaşamın yaygınlık kazanmaya başlaması II. İslamiyet'in, yaşamın her alanındaki mutlak belirleyi- ciliğini kaybetmeye başlaması Türkçenin Batılı dillerin etkisinde kalmaya başlaması Gayrimüslimlerin sosyal yaşama daha çok katılmaya başlaması EYIV. ve V. I. Grup Tanzimat Fermani. Tercümân-ı Ahvâl III Ceride-i Havadis YAYIN DENIZI Gezi yazısı, tarih, şair biyografileri gibi türlerle ilk kez bu dönemde tanışılması Yukarıdakilerden hangisi Osmanlı toplumunda yeni bir dönemin başlangıcı kabul edilen Tanzimat Ferma- ni sonrası görülen bir değişimlerden biri değildir? O A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. II. Grup İlk yanı resmi gazete Sultan Abdülmecit 1839 YAYIN DENİZİ

7. Milli edebiyat anlayışını yansıtan ve hececilerin izinden giden sanatçıların şiirleri daha çok adlı dergilerde yayımlanmıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun değildir? B) Ağaç A) Kültür Haftası D) Hisar C) Çınaraltı E) Halkın Dostları

biyatına Giriş Edebiyatı TEST 1 3. Diyar-ı küfrü gezdim beldeler käşåneler gördüm Dolaştım mülk-i İslamı bütün viräneler gördüm Bulundum ben dahi darü'ş-şifa-yı Bab-ı Âli'de Felatun'u beğenmez anda çok divaneler gördüm Ziya Paşa Günümüz Türkçesiyle: 1. Beyit Gezdiğim Batı ülkelerinde bayındır kentler, güzel yapılar gördüm. Dolaştığımız bütün Müslüman memleket- lerini baştan başa yıkık, yoksul, geri kalmış gördüm. 2. Beyit Hükümet merkezi denen tımarhanede çalıştığım zamanlarda Filozof Eflatun'u beğenmeyen nice deliler gördüm. Yukarıdaki metinde yenileşme dönemiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır? A) Batı'nın edebi alanda ilerlemesine karşılık Osmanlı Devleti'nin geri kaldığı B) Batı'nın Osmanlı Devleti'ni dürüst olmayan bir tutum- la yok etmeye çalıştığı C) D) Batı'nın gereksiz büyütüldüğü ve Batı'yı her yönüyle örnek almamak gerektiği Osmanlı Devleti'nin bilimsizlikten, müspet (pozitif) bilimlere ilgisizlikten gerilediği E) Osmanlı Devleti'nin kendi köklerine dönerek Batı'nın olumsuzluklarını almadan yoluna devam ettiği "Padişah artık mutlak hâkim değildi. Onun üstünde ka-

7. Divan şiirinin en çok tercih edilen nazım biçimi gazelin başlıca konusu aşk olmakla birlikte farklı konularda da yazılabilir. Aşkın verdiği mutluluk ya da acıyı dile getiren gazellere âşıkâne gazel, dünya zevklerinden söz edenlere rindâne gazel, didaktik niteliktekilere hikemî gazel, tasav- vuf düşüncesinin ağır bastığı gazellere hakîmâne gazel, sevgilinin güzelliğinden söz eden gazellere şûhâne gazel adı verilir. Bu parçada geçen aşağıdaki terimlerden hangisi yan- lış açıklanmıştır? A) âşıkâne gazel C) hikemî gazel E) şûhâne gazel B) rindâne gazel Dhakîmâne gazel 1

B Türkçe Testi 32. Yönetmen Onur Ünlü, Anadolu Üniversitesinde lisans we Marmara Üniversitesinde yüksek lisans eğitimini tamamladı. "Ah Muhsin" müsteariyla şiirler yazan Ünlü, bunları Gidiyorum Bu adlı kitapta topladı. Deli Yürek dizisinde senarist olarak çalıştı. Aynı dönemde A. Taner Elhan ve kardeşi ile Eflatun Filmi kurdu. Sinemanın birçok handikabı olduğunu ve bunlardan en önemlisinin sinemanın kutsallaştırılması olduğunu belirten Ünlü, sinema ve ekonomi arasındaki derin bağdan dolayı kutsallıktan bahsetmenin mümkün olmadığını iddia eder ve şöyle der: "Sinema parayla yapılır. Parayla bu kadar içli dışlı olan herhangi bir şeyin her zaman ahlak sorunu vardır." Bu parçadan yola çıkılarak Onur Ünlü'yle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yükseköğrenim görmüştür. B) Şiirlerini takma isimle kaleme almıştır. eBirden fazla ve farkir işte meşgul olmuştur. D Senaristlikten yönetmenliğe geçiş yapmıştır. Sinemaya mukaddes bir anlam yüklenmesine karşı çıkmıştır. 317. 33./17. yüzyılda matbaanın yaygınlık kazanması ve kâğıt fiyatlarının ucuzlaması gibi gelişmeler, kitaplara erişimi yazar lehine

r 3 2018 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemi yapılış şekli yönünden tamamlayan bir öge vardır? A) Hiç kıpırdamaksızın, eski ve boyası dökülmüş ahşap bir sandalyede oturuyordu. B) Eve girer girmez yarınki misafirleri için yapacağı ye- meklerin bir listesini hazırladı. C) Bir tarih kitabında rastladığı büyüleyici motifleri, ördüğü kazağa işlemeye çalışıyordu. D) Odanın duvarına astığım kahverengi saat dedemden geriye kalan tek hatıraydı. E) Yoğun bulutların kapladığı gökyüzü, az sonra kopacak bir kıyametin habercisiydi. ME 1 *. alasm hava

mi Edebiyatı biyatının Oluşumu 2 ket- Jerin etki- lar rm, er- ve 1- YAYIN DENİZİ 3. 1 TEST 1 V. Tanzimat Edebiyatının kurucuları, sanatta sosyal ga- yeyi esas aldılar ve edebiyatı toplum ile onun me- selelerinin hizmetine verdiler, gerek şiirde gerekse nesirde sosyal kavramlar ön plana çıktı ve yazılan eserlerin ana dokusunu sanat düşüncesinden çok fikir aldı. II. 1839'dan 1860 yılına kadar bir kuruluş devresi geçi- ren Tanzimat Edebiyatı, yerli mahsullerini 1880'tan sonra vermeye başlamıştır. III. Avrupa'ya tahsil için veya devlet vazifesiyle gidip ge- len aydınlara ilave olarak Tanzimat Fermanı'nın ila- nından sonra hızlanan Fransızca öğrenme merakı, Fransız kültürünün ve edebiyatının toplumumuzda ilgi görmesine neden oldu. IV. Eski edebiyatta (divan edebiyatı) pek iltifat edilme- yen nesir (düzyazı) sanatı, bu dönemde büyük önem kazandı ve Avrupai roman, hikâye, tiyatro gibi edebi- yat türleri, tercümeler yolu ile genç nesillere tanıtıldı. Klasik şiirin unsurları terk edilerek Batı şiiri nazım şekilleri kullanıldı ve Batı'dan yapılan şiir çevirileri ile Batı şiirinin tamamen tanınması ve ona uygun şiirler yazılması sağlandı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde Tan- zimat Dönemi Edebiyatının oluşumu ile ilgili bir bilgi yanlışı vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E E) V.

ÇAP/TYT/ Türkçe Testi 28. Edebiyatı ciddiye alan yazar, eleme yapmakla başlar her şeye. Kendi kurup çattığı süzgecini önce kendi yazdıklarına tutunca iri lokmalar üstte kalıp incelikli olanlar süzülür. Bunun nasıl etkin, yararlı, kalıcı bir eleştiri, daha doğrusu öz eleştiri süzgeci olduğunu erken anlayan nasıl uzun kalırsa geç anlayanın işi o denli zorlaşır. Bu parçadan, Öz eleştiri yapamayan yazarların eserleri ancak yıllar sonra değer kazanır. II. Kendi yazdıklarını doğru bir biçimde eleştiren yazarın eserleri kalıcı olur. III. Edebiyatı ciddiye alan bir yazarın ilk yapacağı şey öz eleştiridir. yargılarının hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız H DI ve II C) Yalnız III E) II ve III 30.

Mütareke Dönemi istanbul'unu anlattığı romanının admi Kitab-ı Mukaddes'te geçen dinî bir hikâyeden al- mıştır. Yazar devrin İstanbul'unu, ahlaksızlıkları sonucu Allah tarafından helak edilen şehirlere benzetir. Romanda gösterilen tablo biraz abartılı olsa da çökmekte olan Os- manlı Devleti'nin başkentinde yaşanan yozlaşmay, ah- laksızlığı gözler önüne sermektedir. ---- ise adını eski bir İstanbul mahallesinin yoksul sokağından alan romanında II. Abdülhamit Dönemi'nin başlarından Meşrutiyet yılla- rına kadar olan geniş bir zaman dilimini konu edinmek- te, değişen toplum kesimlerinden kesitler sunmaktadır. Romanda başkişi olarak karşımıza çıkan Rabia, yazarın Doğu-Batı sentezi idealinin bir prototipidir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Halide Edip-Reşat Nuri B) Yakup Kadri - Halide Edip C) Reşat Nuri-Yakup Kadri D) Refik Halit-Aka Gündüz E) Aka Gündüz-Refik Halit

1. Bütün edebi hayatını sadece şiire ayıran **, söylemek istediklerini şiirin imkânlan vasıtasıyla dile getiren nadir şairlerimizdendir. Onun şiiri çocuklardan mitlere, eşyadan insana, evrenden doğaya, köyden kente, ölüm düşünce- sinden Tanrı'ya sığınma arzusuna kadar uzanan geniş bir kaynaktan beslenmiştir. Havaya Çizilen Dünya, Çocuk ve Allah, Daha kitaplarındaki şiirleri metafizik unsurlarla ve sezgilerle örülmüştür. Şairin tanınmasını sağlayan Çocuk ve Allah'taki şiirlerinin temelinde zengin ve muhteşem hayallerle kâinat ve insan arasındaki gizemli ilişki yer alır. Çocuk bakışı ve duyarlığı ile evrendeki yerini arar. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? A Fazıl Hüsnü Dağlarca B Necip Fazıl Kısakürek C) Sezai Karakoç D) Cahit Sıtkı Tarancı E) Cahit Zarifoğlu

ze- bir an a 16. (1) Ruhu uyuklayan kimseler, karanlıklar dünyasında yaşıyor demektir. (II) Modern dünyadaki yaşayışımız kişiliğimizi öldürüyor, hayat şartları bir şeyler yaratmak ve kişiliği ortaya koyma dileğimizi söndürüyor.((III) Bu yüzden de gerçek bir gelişmeye kavuşmamız geciki- yor (IV) Her insan, ruhunu zenginleştirmek için önüne çıkan fırsatlara dört elle sarılarak kişiliğini göstermeli- dir. (V) Böylelikle de insanlara yardım ederek en bü- yük vazifesini yapmış olacaktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Buna karşı ne yapabiliriz, diyebilmelidir." cüm- lesi getirilebilir? A) I B) II D) IV E) V

11. Şunu iyi bilinki bizim insanımıza yapılan her türlü kötülük bundan sonra bizi yolumuzdan çeviremez. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu cümledekine benzer bir anlatım bozukluğu vardır? A) Konumu itibarıyla bu tarz risklere gireceğini kesinlikle hiç sanmıyorum. B) Ailesinin ona verdiği maddi destekler onun ülke ça- pında tanınmasına yol açmıştır. C) Kuru yemiş fiyatlarını bazı toptancılar yükselttirince eleştiri de kaçınılmaz oldu. D) Çocuğun bu kadar hızlı yarışmada yarışması ailesi dâ- hil herkese sürpriz oldu. E) Onunla on yıldır karşılıklı olarak mesajlaşmamız sizi şaşırtmasın.

15. Yaşar Kemal'in () o büyük ozanın () dağ, taş, hayvan, doğa ve insan sevgisi () Ara Güler'in hiç bitmeyen () herkesi şaşırtan meraklı hâlleri () Bunlar, okuru edebiyata yön- lendiren güzelliklerdir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir? A) (;) () () (;) (:) B) () () () () (!) C) (-) (-) (;) () (:) D) (-) (-) (;) () (...) E) () () () () (...)