Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya dayanın-
1
ca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin çaldığını haber
11
veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde, mera ve çayırlarda
kendiliğinden yetişiyor. Insan böylesi zarafetin 1000-3000
IV
metre rakımdaki sert hava koşullarına meydan okuyuşuna
|||
şaşırıyor. Tabiata aşkla bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz
ilişki bu küçük hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü ba-
kımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
Lise Türkçe
İsim
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya dayanın- 1 ca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin çaldığını haber 11 veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde, mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. Insan böylesi zarafetin 1000-3000 IV metre rakımdaki sert hava koşullarına meydan okuyuşuna ||| şaşırıyor. Tabiata aşkla bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük hikâyelerle yeniden canlanıyor. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü ba- kımından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V
4) Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz. (10 P)
-Milletleri derinden etkileyen, tarihî ve sosyal olayları anlatan, çoğunlukla manzum şekilde olan edebî
eserlere
....denir.
- Tanzimat Dönemi Edebiyatı 1860 yılında
başlamıştır.
- Servet-i Fünun Edebiyatı'nın bir diğer ismi ..
- Yakup Kadri Karaosmanoğlu..
- Milli Edebiyat Dönemi'nin temelinde
adlı gazeteyle birlikte
.'dir.
adlı romanında Kurtuluş Savaşı'nı konu olarak işlemiştir.
akımı yatmaktadır.
Lise Türkçe
Roman Türleri
4) Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz. (10 P) -Milletleri derinden etkileyen, tarihî ve sosyal olayları anlatan, çoğunlukla manzum şekilde olan edebî eserlere ....denir. - Tanzimat Dönemi Edebiyatı 1860 yılında başlamıştır. - Servet-i Fünun Edebiyatı'nın bir diğer ismi .. - Yakup Kadri Karaosmanoğlu.. - Milli Edebiyat Dönemi'nin temelinde adlı gazeteyle birlikte .'dir. adlı romanında Kurtuluş Savaşı'nı konu olarak işlemiştir. akımı yatmaktadır.
z bu
YAYINEVI
14. Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır
Rüzgârların en ferahlatıcısı senden esiyor
Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini
Ormanların en kuytusunu sende görmekteyim
Senden kopardım çiçeklerin en solmazını
Toprakların en bereketlisini sende sürdüm
Sende tattım yemişlerin cümlesini
eklerinize
daki
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Birden fazla çekimli fiil vardır.
B) Şimdiki zamanla çekimlenmiş birden fazla fiil vardır,
/C) Fiilerin tümü birinci tekil kişiyle çekimlenmiştir.
pr Bir isim ek eylem olarak yüklem olmuştur.
E) Fiillerin tamamı basit zamanlıdır.
Lise Türkçe
Kök
z bu YAYINEVI 14. Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır Rüzgârların en ferahlatıcısı senden esiyor Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini Ormanların en kuytusunu sende görmekteyim Senden kopardım çiçeklerin en solmazını Toprakların en bereketlisini sende sürdüm Sende tattım yemişlerin cümlesini eklerinize daki Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Birden fazla çekimli fiil vardır. B) Şimdiki zamanla çekimlenmiş birden fazla fiil vardır, /C) Fiilerin tümü birinci tekil kişiyle çekimlenmiştir. pr Bir isim ek eylem olarak yüklem olmuştur. E) Fiillerin tamamı basit zamanlıdır.
ptığını.
ra merak etme.
mış, darmadağınık.
kiyor artık bu okul-
le birden fazla
✓
E) V
yazımı yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
12. Çocukluğumda uçurduğum uçurtmalar olacak
Bacalara takılan şu beyaz bulutlar
Belkide rüzgâr da namaz bezidir
Yüzüne hasret kaldığım anacığımın
Her hâlde beni bekleyenler var
Bu dizelerde kaç tane yazım yanlışı vardır?
A) 2
B) B
C) 4
D) 5
E) V
E) 6
2. Akşehir'in pazar
Kulaktan kulağa b
Gazi ( ) ( ) Bütün
müştü.
Bu parçada yay
ki noktalama is
A) (.) (-) (.) (.)
C) (;) (") (.) (")
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
ptığını. ra merak etme. mış, darmadağınık. kiyor artık bu okul- le birden fazla ✓ E) V yazımı yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV 12. Çocukluğumda uçurduğum uçurtmalar olacak Bacalara takılan şu beyaz bulutlar Belkide rüzgâr da namaz bezidir Yüzüne hasret kaldığım anacığımın Her hâlde beni bekleyenler var Bu dizelerde kaç tane yazım yanlışı vardır? A) 2 B) B C) 4 D) 5 E) V E) 6 2. Akşehir'in pazar Kulaktan kulağa b Gazi ( ) ( ) Bütün müştü. Bu parçada yay ki noktalama is A) (.) (-) (.) (.) C) (;) (") (.) (")
Tark
laki
01-
aniz
sun,
çin
ye,
in-
un
roa
-ük
Hall
an
in
7
23 ve 24. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
Alan Turing, daha 16 yaşında Albert Einstein ve Newton'un
kuramlarının karşılaştırmasını özgün bir şekilde yazmış,
23 yaşında ise İngiltere'nin en eski ve köklü okullarından
King's College'de gerçekleştirmiş olduğu bitirme tezi pro-
jesi ile akademik üyeliğe seçilmiştir. Matematiğin efsane
isimlerinden Kurt Gödel'in geliştirmiş olduğu formülleri ye-
niden düzenleyerek yazdığı "Hesaplanabilir Sayılar" isimli
makalesi ile matematik dünyasında kendini kabul ettirmiş
çok önemli bir dehadır. Kendisinin en önemli özelliği sayılar
arasında ilişki olarak adlandırdığımız örüntüler konusunda
müthiş becerilere sahip olmasıdır. Sayı örüntüleri ve sayı-
lar arasındaki ilişkileri kendine özgü bir tarzda yakalayabi-
len Turing, hayvanların üstündeki beneklerin ve organların
oluşumlarının bir örüntüsü olduğunu düşünerek morfogenez
(biçimlenme) çalışmaları gerçekleştirmiş ve bilim dünya-
sında fırtınalar koparmıştır.
23. Bu parçadan Alan Turing ile ilgili olarak
1. 21. yüzyılın en önemli matematikçisi olarak tarihe
geçmiştir.
Bazı bilim insanlarının çalışmalarını inceleyerek bu
çalışmaları ileri taşımıştır.
III. Uzmanlık alanı, örüntü adı verilen sayılar arası ilişkiler
konusudur.
II.
IV. Doğada ve canlilarda matematiksel bir yapının oldu-
ğunu düşünmüştür.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) II ve III
D) I, II ve III
C) III ve IV
E) II, III ve N
LIE
15-
MLE
D) Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
E) Terim anlamlı kelimeler kullanılmıştır.
AN
RA
BE
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Anlatıma güç kazandırmak için deyimden yararlanılmıştır.
B) Öznel ifadelere yer verilmiştir.
(C)Sanatsal ifadelerden yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri
Tark laki 01- aniz sun, çin ye, in- un roa -ük Hall an in 7 23 ve 24. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Alan Turing, daha 16 yaşında Albert Einstein ve Newton'un kuramlarının karşılaştırmasını özgün bir şekilde yazmış, 23 yaşında ise İngiltere'nin en eski ve köklü okullarından King's College'de gerçekleştirmiş olduğu bitirme tezi pro- jesi ile akademik üyeliğe seçilmiştir. Matematiğin efsane isimlerinden Kurt Gödel'in geliştirmiş olduğu formülleri ye- niden düzenleyerek yazdığı "Hesaplanabilir Sayılar" isimli makalesi ile matematik dünyasında kendini kabul ettirmiş çok önemli bir dehadır. Kendisinin en önemli özelliği sayılar arasında ilişki olarak adlandırdığımız örüntüler konusunda müthiş becerilere sahip olmasıdır. Sayı örüntüleri ve sayı- lar arasındaki ilişkileri kendine özgü bir tarzda yakalayabi- len Turing, hayvanların üstündeki beneklerin ve organların oluşumlarının bir örüntüsü olduğunu düşünerek morfogenez (biçimlenme) çalışmaları gerçekleştirmiş ve bilim dünya- sında fırtınalar koparmıştır. 23. Bu parçadan Alan Turing ile ilgili olarak 1. 21. yüzyılın en önemli matematikçisi olarak tarihe geçmiştir. Bazı bilim insanlarının çalışmalarını inceleyerek bu çalışmaları ileri taşımıştır. III. Uzmanlık alanı, örüntü adı verilen sayılar arası ilişkiler konusudur. II. IV. Doğada ve canlilarda matematiksel bir yapının oldu- ğunu düşünmüştür. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) II ve III D) I, II ve III C) III ve IV E) II, III ve N LIE 15- MLE D) Karşılaştırmaya başvurulmuştur. E) Terim anlamlı kelimeler kullanılmıştır. AN RA BE Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Anlatıma güç kazandırmak için deyimden yararlanılmıştır. B) Öznel ifadelere yer verilmiştir. (C)Sanatsal ifadelerden yararlanılmıştır.
Aşağıdaki sıfatların türlerini karşılarına yazınız?
Yazarımız özgün romanlara imza attı
Her sözcük dilin kimliğini taşır
Altıncı hissine çok güvenirdi...
Şu vapurdan az önce indik
Böyle insanlara güven olmaz..
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Aşağıdaki sıfatların türlerini karşılarına yazınız? Yazarımız özgün romanlara imza attı Her sözcük dilin kimliğini taşır Altıncı hissine çok güvenirdi... Şu vapurdan az önce indik Böyle insanlara güven olmaz..
10. Roman kahramanlarının, öykü karakterlerinin yaşayıp
yaşamadığını düşünürsünüz ama şiir kahramanlannı unutur-
sunuz. İşte "Hasan" şiiri, bütün çırakların yaşamını onlar adina
yaşayan, bir günde bütün ömrü tüketen Hasan'ın öyküsü.
"Hasan" şiiri, okuyanların tat alacağı bir yapıt.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisine
başvurulmamıştır?
A) Örnekleme
B) Açıklama
b) Öyküleme
C) Karşılaştırma
E) Somutlaştırma
LIK
S
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler
10. Roman kahramanlarının, öykü karakterlerinin yaşayıp yaşamadığını düşünürsünüz ama şiir kahramanlannı unutur- sunuz. İşte "Hasan" şiiri, bütün çırakların yaşamını onlar adina yaşayan, bir günde bütün ömrü tüketen Hasan'ın öyküsü. "Hasan" şiiri, okuyanların tat alacağı bir yapıt. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisine başvurulmamıştır? A) Örnekleme B) Açıklama b) Öyküleme C) Karşılaştırma E) Somutlaştırma LIK S
8. 1. Halk hikâyeleri
II. Tezkireler
III. Mesneviler
IV. Koşma ve ilahiler
V. Destanlar
Yukarıda verilenlerden hangileri, Türk edebiyatına ro-
man türünün girmesinden önce onun yerini tutan ürün-
ler arasında gösterilemez?
A) I ve III
B) II ve III
D) III ve V
E) IV ve V
C) II ve IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
8. 1. Halk hikâyeleri II. Tezkireler III. Mesneviler IV. Koşma ve ilahiler V. Destanlar Yukarıda verilenlerden hangileri, Türk edebiyatına ro- man türünün girmesinden önce onun yerini tutan ürün- ler arasında gösterilemez? A) I ve III B) II ve III D) III ve V E) IV ve V C) II ve IV
B
ücü
CYPE
TYT DENEME SINAVI
Alt
B
Çiftçi için en etkili örgütlenme modeli kuşkusuz kooperatiftir.
Türkiye'de tarımsal kooperatif sayısı fazla fakat bu kooperatif-
lerin üye sayısı oldukça düşüktür. Bunun başlıca nedenlerinden
biri kamunun kooperatifleşmeye olumsuz bakışıdır. Üretici ve
yetiştirici birliği gibi oluşumlar da çiftçinin kafasını karıştırmakta
ve kooperatifleşmeyi olumsuz etkilemektedir. Bu durum da ülke-
mizdeki tarımsal faaliyetlerin zarar görmesine neden olmaktadır.
. 2011 genel tarım sayımına göre Türkiye'de iki hektardan küçük
tarım işletmelerinin oranı %33,4, bunların işlenen topraklardan
aldıkları pay ise %5,4'tür. Buna karşılık elli hektardan büyük
işletmelerin oranı %0,8 ve işlenen topraklardan aldıkları pay
%11,4'tür. Ülkemizdeki topraksız çiftçi sayısı da oldukça fazladır
ve tüm bunlar dengesiz toprak dağılımına sebebiyet vererek ülke
tarımını sekteye uğratmaktadır.
7. Bir milyon
sonraki re
istediğiniz
da şöyle
kalmadın
başlama
anlarsın
en iyiye
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Farklı görüşlerin aslında birbirini desteklediğini göstermektedirler.
B) Ikr farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu vurgulamakta-
dırlar.
C) Aynı olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele almaktadırlar.
D) Farklı düşünceleri pekiştirmeye yönelik örnekler sunmaktadırlar.
Farklı üsluplar kullansalar da konuyu benzer nedenlerle açıkla-
maktadırlar.
Aşağıc
birine
A) Ins
ba
B) G
S
C) H
9
IT
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B ücü CYPE TYT DENEME SINAVI Alt B Çiftçi için en etkili örgütlenme modeli kuşkusuz kooperatiftir. Türkiye'de tarımsal kooperatif sayısı fazla fakat bu kooperatif- lerin üye sayısı oldukça düşüktür. Bunun başlıca nedenlerinden biri kamunun kooperatifleşmeye olumsuz bakışıdır. Üretici ve yetiştirici birliği gibi oluşumlar da çiftçinin kafasını karıştırmakta ve kooperatifleşmeyi olumsuz etkilemektedir. Bu durum da ülke- mizdeki tarımsal faaliyetlerin zarar görmesine neden olmaktadır. . 2011 genel tarım sayımına göre Türkiye'de iki hektardan küçük tarım işletmelerinin oranı %33,4, bunların işlenen topraklardan aldıkları pay ise %5,4'tür. Buna karşılık elli hektardan büyük işletmelerin oranı %0,8 ve işlenen topraklardan aldıkları pay %11,4'tür. Ülkemizdeki topraksız çiftçi sayısı da oldukça fazladır ve tüm bunlar dengesiz toprak dağılımına sebebiyet vererek ülke tarımını sekteye uğratmaktadır. 7. Bir milyon sonraki re istediğiniz da şöyle kalmadın başlama anlarsın en iyiye Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Farklı görüşlerin aslında birbirini desteklediğini göstermektedirler. B) Ikr farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu vurgulamakta- dırlar. C) Aynı olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele almaktadırlar. D) Farklı düşünceleri pekiştirmeye yönelik örnekler sunmaktadırlar. Farklı üsluplar kullansalar da konuyu benzer nedenlerle açıkla- maktadırlar. Aşağıc birine A) Ins ba B) G S C) H 9 IT
Mai ve Siyah
unvanıyla anılır
parmağıyla uzaktan kahve getiren uşağı
gösterdi. Bütün bu çılgın çocuklar ayaklarını vurarak, çırpı-
narak, bağırarak nakaratı tekrar ediyorlardı:
-
"Kahve!.. Kahve!.."
Eğlenmeye, gülmeye, bağırmaya vesile arayan bu genç-
ler hep alkışladılar. Sanki bu gece neşelerine şu bir fincan
kahve ile güzel bir son vereceklerdi.
Fincanları kapıştılar; kimisi ayakta durarak, kimisi bir san-
dalyenin kenarına ilişerek kahvesini içmeye başladı. Tepsinin
üstünde yalnız bir fincan fazla kalmıştı. Uşak, kararsız bir
gözle etrafına baktı, ta ötede hâlâ o vaziyette düşünen Ahmet
Cemil'i gördü, yaklaşarak:
"Kahve sizin mi?" dedi.
Ahmet Cemil, dalgın, cevap verdi:
"Zannederim."
Sonra birdenbire doğruldu, elini fincana uzatarak biraz
ötede hâlâ Hüseyin Nazmi'yi, arkadaşı Sait'le çekiştirmekte
devam eden Raci'ye döndü, kuru bir sesle:
"Demin Hüseyin Nazmi için bir şey söylüyordunuz, " dedi,
"o burada bulunsaydı ne cevap verirdi, bilmem fakat öyle
zannediyorum ki sadece bir gülümseme ile susardı."
Ahmet Cemil'in ağzından bu söz bir çırpıda tereddütsüz
çıkmıştı. Raci, ilk önce bu biçimde kendisine söz söylenişine
şaşırmış gibi göründü, sonra cevap vermek istedi:
"Gencine-i Edeb başyazarını -bu sifatı alay eden bir eda
ile söyledi - herkesin sizin kadar takdir etmesi gerekmez. Siz
birbirinizin yazdığını anlarsınız ama herkesin de sizin gibi
anlamasına bir gerek göremiyorum."
- 21-
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Mai ve Siyah unvanıyla anılır parmağıyla uzaktan kahve getiren uşağı gösterdi. Bütün bu çılgın çocuklar ayaklarını vurarak, çırpı- narak, bağırarak nakaratı tekrar ediyorlardı: - "Kahve!.. Kahve!.." Eğlenmeye, gülmeye, bağırmaya vesile arayan bu genç- ler hep alkışladılar. Sanki bu gece neşelerine şu bir fincan kahve ile güzel bir son vereceklerdi. Fincanları kapıştılar; kimisi ayakta durarak, kimisi bir san- dalyenin kenarına ilişerek kahvesini içmeye başladı. Tepsinin üstünde yalnız bir fincan fazla kalmıştı. Uşak, kararsız bir gözle etrafına baktı, ta ötede hâlâ o vaziyette düşünen Ahmet Cemil'i gördü, yaklaşarak: "Kahve sizin mi?" dedi. Ahmet Cemil, dalgın, cevap verdi: "Zannederim." Sonra birdenbire doğruldu, elini fincana uzatarak biraz ötede hâlâ Hüseyin Nazmi'yi, arkadaşı Sait'le çekiştirmekte devam eden Raci'ye döndü, kuru bir sesle: "Demin Hüseyin Nazmi için bir şey söylüyordunuz, " dedi, "o burada bulunsaydı ne cevap verirdi, bilmem fakat öyle zannediyorum ki sadece bir gülümseme ile susardı." Ahmet Cemil'in ağzından bu söz bir çırpıda tereddütsüz çıkmıştı. Raci, ilk önce bu biçimde kendisine söz söylenişine şaşırmış gibi göründü, sonra cevap vermek istedi: "Gencine-i Edeb başyazarını -bu sifatı alay eden bir eda ile söyledi - herkesin sizin kadar takdir etmesi gerekmez. Siz birbirinizin yazdığını anlarsınız ama herkesin de sizin gibi anlamasına bir gerek göremiyorum." - 21-
klamayı ör-
lacağım ve
acağımı bil-
makla kal-
, tam ola-
kça mutlu
5.
zamiri olarak kullanılabilir. / Kendim ettim, kendim bul-
dum.
Belgisiz zamirler adların yerini belirsizlik yoluyla, işaret
zamirleri de işaret ederek tutar.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem bel-
gişiz zamir hem işaret zamiri kullanılmıştır?
Ay
A Bundan sonra kimsenin işine karışmayacağım.
B) Bazı olaylarda hatayı kendinde aramalısın.
CŞirince gezisinde öğrencilerin hiçbiri sözümü dinleme-
di.
D) Yeni gelen kitapların hepsini masama koymanızı isti-
yorum.
E) Adamlardan birini daha önce gördüğümü sanmıştım.
Lise Türkçe
İsim Tamlamaları
klamayı ör- lacağım ve acağımı bil- makla kal- , tam ola- kça mutlu 5. zamiri olarak kullanılabilir. / Kendim ettim, kendim bul- dum. Belgisiz zamirler adların yerini belirsizlik yoluyla, işaret zamirleri de işaret ederek tutar. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem bel- gişiz zamir hem işaret zamiri kullanılmıştır? Ay A Bundan sonra kimsenin işine karışmayacağım. B) Bazı olaylarda hatayı kendinde aramalısın. CŞirince gezisinde öğrencilerin hiçbiri sözümü dinleme- di. D) Yeni gelen kitapların hepsini masama koymanızı isti- yorum. E) Adamlardan birini daha önce gördüğümü sanmıştım.
Kant'ın bütün felsefi çalışmasına eleştiri adını ver-
mesinden de anlaşılacağı üzere, o dogmatik değil,
eleştirel bir filozoftur.
Kant'ın ödev ahlakı, yüzeysel bir bakış açısından,
insanın yalnızca kendisine verilen ödevleri yerine
getirmesi gerekliliği olarak anlaşılır ve eleştirilir.
III. Kendinden önce gelen felsefe geleneğini eleştir-
mekte ama bir yandan da yıktığı şeyleri yeniden
(temellendirmeye çalışmaktadır.
IV. Ancak böyle acele bir hükme varmadan önce
düşünmemiz gereken bazı önemli noktalar vardır.
V. Bu temellendirme) hiçbir otoriteye tabi olmayan
insan aklına dayanmaktadır.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
baştan üçüncü olur?
AI
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Kant'ın bütün felsefi çalışmasına eleştiri adını ver- mesinden de anlaşılacağı üzere, o dogmatik değil, eleştirel bir filozoftur. Kant'ın ödev ahlakı, yüzeysel bir bakış açısından, insanın yalnızca kendisine verilen ödevleri yerine getirmesi gerekliliği olarak anlaşılır ve eleştirilir. III. Kendinden önce gelen felsefe geleneğini eleştir- mekte ama bir yandan da yıktığı şeyleri yeniden (temellendirmeye çalışmaktadır. IV. Ancak böyle acele bir hükme varmadan önce düşünmemiz gereken bazı önemli noktalar vardır. V. Bu temellendirme) hiçbir otoriteye tabi olmayan insan aklına dayanmaktadır. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? AI B) II C) III D) IV E) V
21. Faust, Goethe'nin yazarlık yaşamının altmış beş yıllık
emeğini alarak haklı bir üne kavuşmuş en önemli yapıtıdır.
Ruhsal özgürlüğe ulaşmanın maddi arzulardan sıyrılmak ve
bencil olmamakla mümkün olabileceği fikrini işlediği bu ya-
pit, yazarın sanatının da doruk noktasıdır. İnsanın şeytanla
vardığı bir anlaşma ve bunun sonuçları üzerine kurulu bu
yapıtıyla Goethe'ye yeniden hayranlık duyacak ve bu yapı-
tın, yazarın altmış beş yıllık emeğine değdiğini göreceksi-
niz.
Bu parçadan hareketle Faust romanı ile ilgili aşağıdaki-
lerin hangisi söylenemez?
A) Sanatçısının en seçkin ve üstün yapıtı olduğu
B) Neredeyse bir ömür süren bir süreçte tamamlandığı.
C) İnançla ilgili bazı ögelere yer verdiği
D) Bir tezi savunmak gibi bir hedefinin olduğu
E) Benzerlerinin çokluğuna karşın üstün olduğu
23.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
21. Faust, Goethe'nin yazarlık yaşamının altmış beş yıllık emeğini alarak haklı bir üne kavuşmuş en önemli yapıtıdır. Ruhsal özgürlüğe ulaşmanın maddi arzulardan sıyrılmak ve bencil olmamakla mümkün olabileceği fikrini işlediği bu ya- pit, yazarın sanatının da doruk noktasıdır. İnsanın şeytanla vardığı bir anlaşma ve bunun sonuçları üzerine kurulu bu yapıtıyla Goethe'ye yeniden hayranlık duyacak ve bu yapı- tın, yazarın altmış beş yıllık emeğine değdiğini göreceksi- niz. Bu parçadan hareketle Faust romanı ile ilgili aşağıdaki- lerin hangisi söylenemez? A) Sanatçısının en seçkin ve üstün yapıtı olduğu B) Neredeyse bir ömür süren bir süreçte tamamlandığı. C) İnançla ilgili bazı ögelere yer verdiği D) Bir tezi savunmak gibi bir hedefinin olduğu E) Benzerlerinin çokluğuna karşın üstün olduğu 23.
7
30.
●
kaleme aldığı Taaşşuk-i Talat ve Fitnat adlı ese
ilk tarihi roman
ilk edebî roman
İlk köy romanı
İlk realist roman
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen öz
lerden biriyle eşleştirilemez?
B) Cezmi
D) Karabibik
A) Telemak
C) Araba Sevdası
E) İntibah
Diğer sayfaya geçi
Lise Türkçe
Cumhuriyetin İlk Yıllarında Hikâye (1923-1940)
7 30. ● kaleme aldığı Taaşşuk-i Talat ve Fitnat adlı ese ilk tarihi roman ilk edebî roman İlk köy romanı İlk realist roman Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen öz lerden biriyle eşleştirilemez? B) Cezmi D) Karabibik A) Telemak C) Araba Sevdası E) İntibah Diğer sayfaya geçi
yıl ön-
l, tarih
dolu'da
. Ana-
düşün-
yecek-
küpler
Dinsel
tmayı
i olan
ar ve
anım
rami-
rede
tiyaç
ekli-
$ ve
ları-
kan
?
aş-
nin
bir
B
to
1
AYDIN YAYINLARI
31. Sinemanın bir anlamda görsel bir sanat olduğunu unutma-
yan yönetmenler, alana müdahalenin ne olduğunu iyi bilirler.
Şöyle ki ressamın tuvalinde sergilediği kompozisyonu renksel
ve biçimsel olarak düzenleme şansı vardır. Bunun anlamı ise
şudur: Biçimsel değerler uğruna fotografik gerçeklik feda edi-
lebilir. Elbette buradaki amaç, denge sağlamaktır. Plastik sa-
natlarda gerçekleşebilen bu dengenin, kameranın vizöründe
de var olmasını bekleyen bir anlayıştan söz ediyoruz. Sine-
mada görsel yapı bu özelliklerle gerçekleşir. Yani her karedeki
resimsel denge bir anlamda sürekli yinelenen bir tablodur. Bu
tabloyu da düzenleme şansı vardır. Bu olanak bazen kostüm
ve renk tasarımı, bazen figürsel düzenleme, bazen de alanda-
ki biçimlerin birbiriyle ilişkisini sağlamak şeklinde gerçekleşir.
Bu parçadan
B
TYT Deneme Sınavı - 5
1. Sahneyi nasıl düzenleyeceklerini iyi bilen yönetmenler,
sinemanın görsel bir sanat olduğunu bilir.
II. Resim sanatında, sinemadan farklı olarak, biçimsel de-
ğerler gerçekçilikten önde tutulabilir.
IH. Sinemada görsel yapı, alan içindeki formların birbiriyle
uyumlu hâle getirilmesiyle gerçekleştirilebilir.
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
32.Sef: mü
D) I ve III
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
yıl ön- l, tarih dolu'da . Ana- düşün- yecek- küpler Dinsel tmayı i olan ar ve anım rami- rede tiyaç ekli- $ ve ları- kan ? aş- nin bir B to 1 AYDIN YAYINLARI 31. Sinemanın bir anlamda görsel bir sanat olduğunu unutma- yan yönetmenler, alana müdahalenin ne olduğunu iyi bilirler. Şöyle ki ressamın tuvalinde sergilediği kompozisyonu renksel ve biçimsel olarak düzenleme şansı vardır. Bunun anlamı ise şudur: Biçimsel değerler uğruna fotografik gerçeklik feda edi- lebilir. Elbette buradaki amaç, denge sağlamaktır. Plastik sa- natlarda gerçekleşebilen bu dengenin, kameranın vizöründe de var olmasını bekleyen bir anlayıştan söz ediyoruz. Sine- mada görsel yapı bu özelliklerle gerçekleşir. Yani her karedeki resimsel denge bir anlamda sürekli yinelenen bir tablodur. Bu tabloyu da düzenleme şansı vardır. Bu olanak bazen kostüm ve renk tasarımı, bazen figürsel düzenleme, bazen de alanda- ki biçimlerin birbiriyle ilişkisini sağlamak şeklinde gerçekleşir. Bu parçadan B TYT Deneme Sınavı - 5 1. Sahneyi nasıl düzenleyeceklerini iyi bilen yönetmenler, sinemanın görsel bir sanat olduğunu bilir. II. Resim sanatında, sinemadan farklı olarak, biçimsel de- ğerler gerçekçilikten önde tutulabilir. IH. Sinemada görsel yapı, alan içindeki formların birbiriyle uyumlu hâle getirilmesiyle gerçekleştirilebilir. yargılarından hangileri çıkarılamaz? A) Yalnız I B) Yalnız II 32.Sef: mü D) I ve III E) I, II ve III C) Yalnız III
B
IN YAXINLARI
B
TYT Deneme Sınavı - 5
20. Günümüzde teknolojinin hızla gelişmesi, insanların hayatını
kolaylaştırmakla birlikte doğayı da olumsuz yönde etkilemek-
tedir. Bu nedenle teknolojik gelişmelerin çevre dostu olması
ve sürdürülebilirliğe katkı sağlaması gerekmektedir. Yenilene-
bilir enerji kaynakları, geri dönüşüm, tasarruflu kullanım gibi
yöntemlerin kullanılması, doğal kaynakların korunması açı-
sından büyük önem taşımaktadır. Ayrıca bireysel olarak da
sürdürülebilir bir yaşam tarzı benimsenmesi gerekmektedir.
Bu sayede hem doğanın korunması hem de gelecek nesillere
sağlıklı bir yaşam alanı bırakılması mümkün olacaktır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A) Insan hayatını kolaylaştırmayı amaçlayan teknolojik geliş-
melerin tümü, doğaya zarar vermektedir.
BÇevrenin korunması ve sürdürülebilir bir gelecek için tek-
noloji, doğa dostu çözümler üretmelidir.
C) Cevre kaygıları, insanların ihtiyaçlarının karşılanması ve
teknolojik ilerlemenin önünde bir engeldir.
D) Doğanın korunması bireysel çabalarla değil, uluslararası
iş birliği ve politikalarla da mümkündür.
EX Teknolojik gelişmelerden faydalanma isteği, çevre kaygı
larının göz ardı edilmesine yol açacaktır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
B IN YAXINLARI B TYT Deneme Sınavı - 5 20. Günümüzde teknolojinin hızla gelişmesi, insanların hayatını kolaylaştırmakla birlikte doğayı da olumsuz yönde etkilemek- tedir. Bu nedenle teknolojik gelişmelerin çevre dostu olması ve sürdürülebilirliğe katkı sağlaması gerekmektedir. Yenilene- bilir enerji kaynakları, geri dönüşüm, tasarruflu kullanım gibi yöntemlerin kullanılması, doğal kaynakların korunması açı- sından büyük önem taşımaktadır. Ayrıca bireysel olarak da sürdürülebilir bir yaşam tarzı benimsenmesi gerekmektedir. Bu sayede hem doğanın korunması hem de gelecek nesillere sağlıklı bir yaşam alanı bırakılması mümkün olacaktır. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Insan hayatını kolaylaştırmayı amaçlayan teknolojik geliş- melerin tümü, doğaya zarar vermektedir. BÇevrenin korunması ve sürdürülebilir bir gelecek için tek- noloji, doğa dostu çözümler üretmelidir. C) Cevre kaygıları, insanların ihtiyaçlarının karşılanması ve teknolojik ilerlemenin önünde bir engeldir. D) Doğanın korunması bireysel çabalarla değil, uluslararası iş birliği ve politikalarla da mümkündür. EX Teknolojik gelişmelerden faydalanma isteği, çevre kaygı larının göz ardı edilmesine yol açacaktır.