Lise Türkçe Soruları

20. Söylersin de söz içinde şaşmazsın Helâli haramı yersin seçmezsin Nabisin kesilir de sular içmezsin Akar çaylar senin olsa ne fayda Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A Tam kafiye kullanılmıştır. BKafiye düzeni "aaab" şeklindedir. C) Ahenk unsurlarından yararlanılmıştır. D) Nazım birimi dörtlüktür. E) Redife yer verilmiştir. 2022-2023 Deneme - 3 24.

vi ri 5. . Güneş balçıkla sıvanmaz. Kaçan balık büyük olur. Allah dağına göre kar verir. • İki cambaz bir ipte oynamaz. Aşağıdakilerden hangisi, bu atasözlerindeki altı çizili ifadelerin karşıladığı anlamlardan biri değildir? A) Fırsat C) Gerçek B) Sıkıntı D) Yetenek

r 1 31 le da -ları 30 1. Sismologlar, yıllardır hem bağımsız fayların hem de uzun fayların bağımsız bölümlerinin birbirlerinden bağımsız olarak kırıldığını varsayıyordu. Bu da belirli bir fay hattının yaratabileceği maksimum potansiyel deprem şiddetini sınırlıyordu. II. Yeni Zelanda'da gerçekleşen 7,8 şiddetindeki Kaikoura depremi, bazıları birbirini etkileyemeyeceğini düşündürecek kadar uzak mesafeli en az 12 fay tarafından tetiklendi. Science'ta yayımlanan makalenin başyazarı jeodezi uzmanı lan Hamling, faylar arasındaki 5 kilometrelik mesafenin bir kırığın ilerlemesini durduracağı yönünde kabul görmüş bir kanı olduğunu ancak özellikle son yıllarda ters yönde kanıtlar elde edildiğini belirtiyor. Numaralanmış bu parçalarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) I. parçada aktarılan bilgi, II. parçada verilen örnekle desteklenmiştir. B) I. parçada belirtilen yıllardır kabul gören düşünce, II. parçada bir örnekle çürütülmüştür. C) II. parçada, I. parçada belirtilen düşüncelerin gerekçesi ortaya konmuştur. D) I. parçada belirtilen nesnel düşünceler, II. parçada kurgusal olarak tekrar ifade edilmiştir. E) I. parçada ortaya konan düşünceler, II. parçada aynı doğrultuda farklı sözcük seçimleriyle tekrarlanmıştır.

sifat Wal 2. I. Yusuf Kâmil Paşa, Telemak II. Mehmet Rauf, Eylül Torfs III. Namık Kemal, Cezmi 129 1660 299014 (3 IV. Şemsettin Sami, Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat Numaralanmış yazarlar ve romanları aşağıda verilen özellikler ile eşleştirildiğinde hangi özellik dışta kalır? B) İlk psikolojik roman D) İlk tarihi roman A) İlk realist roman C) İlk yerli roman E) İlk çeviri roman Aydın Yayınları 5. D) E)

gün 4. Avcı toplayıcı gruplara yönelik beylik görüş yani ---- yakla- şım, erkeklerin avcılık; kadınların ise eve daha yakın ko- numlarda yiyecek toplama veya küçük çocukların bakımını üstlenme daha yüksek olduğu, cinsiyete dayalı bir iş bölümü içermesidir. Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han- gisi sırasıyla getirilmelidir? A) klişeleşmiş - olasılıklarının B) basmakalıp - sezgilerinin C) sıradan - şanslarının D) nitelikli - olanaklarının E) önemli - ihtimallerinin AYDIN YAYINLARI 2 AYDIN YAYINLA

AYDI 7 25. Hikâye anlatıcısı; yaşanan, yaşanabilen veya yaşanacak olan olay veya olaylardan beslenir. Bu açıdan o, yaşamsal bir deneyimi aktardığı ve başkalarıyla paylaştığı için geçmiş ile gelecek arasında bir köprüdür. Bu yönüyle hikâye anlatı- CISI, roman yazarının aksine ortak bir düşünce sürecini ge- çirmiş olur. Ortak yaşamın ögeleri, herkesin benimsediği ve kabul gördüğü ilkeler håline gelir. Dolayısıyla her birey, bu hikâyeleri rahatlıkla benimser ve herkes, anlatılan hikâyede kendinden bir parça bulur ve dinlediklerini başka kişilere de aktarmış olur. Bütün hikâye anlatıcılarının beslendiği kay- nak, ağızdan ağıza aktarılan deneyimdir. Bu aktarımda baş- ka bir zihnin de katkısı olabilir. Bu durum; hikâye anlatımının en güçlü yönüdür çünkü her hikâye, açık veya kapalı bir şe- kilde yararlı bir ahlak dersi, bir nasihat içerir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Benzetme C) Gerekçe B) Öznellik D) Örnekleme E) Karşılaştırma Diğer sayfaya geçiniz.

niş bir sanat iri ola- 10 32. Şef; müzik notalarına titizlikle bağlı kalarak bir müzik par- çasını yorumlar, bağlı kalır ama körü körüne değil. So- nuçta ortaya çıkan parça şefin yorumunu yansıtır. Ayrıca hiçbir senfoni, orkestra şefinin adı anılmadan icra edilmez. Bizler, belli bir şefin yönetimindeki özgün icrayı dinlemek üzere konsere gideriz. O zaman bir çevirmenin de çeviri- lerinde adı neden açıkça belirtilmesin? Niçin adı iç kapak sayfasının arka yüzüne küçük puntolarla yazılsın? Ben çe- virmenin adının yazılması gerektiğine ve yazarla ilişkisinin, besteci ile orkestra şefinin ilişkisi neyse o olması gerektiği- ne inanırım. Bu parçadan çevirmenlerle ilgili aşağıdakilerden han- gisine ulaşılamaz? A) Yazarlarla aynı saygıyı ve tanınmayı hak ettikleri B) Kendi sanatlarını icra etmekte oldukları C) Yazarın orijinal metnini özenle takip etmesi gerektiği D) Eserleri kendi tarzlarına uygun bir şekilde yorumladıkları EÇevirilerinin yalnızca dilsel bir aktarım olduğu

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükte ses değişimi olmamıştır? Ondan böyle bir davranış beklemiyordu. Dermos B) Yetkin bir mühendis projeyi inceledi. Bana verilen tüm işleri bitirdim. Değirimi D) Gidip yatmalısın, yorgun görünüyorsun. İşinize giderken toplu taşıma araçlarına binin. & Asz Yumusan 54 am

3. ecegim. Kayıp tolon Ararım kaybolan çocukluğumun Dünyadan habersiz şen günlerini Bu dizelerde görülen ses olayları aşağıdakilerden hangisidir? A) Ünlü düşmesi - ünsüz değişimi BY Ünlü türemesi - ünsüz düşmesi G Ünsüz yumuşaması -- ünlü daralması D) Ulama - ünsüz türemesi EXÜnlü daralması - ünlü aşınması

13. Şimdilerde konuşmasına ciddiyet, kanaatlerine derinlik, saptama ve çözümlerine kesinlik kazandırmak isteyen herkes, yerli yersiz, satır aralarını okumaktan söz ediyor; bir yönüyle kendi zihinsel kuraklıklarına dönemin bu çeşit gözde sözleriyle perspektif kazandırmaya çalışıyor. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Düşünce kıtlığının olduğu dönemlerde, ortaya atılan her söz büyük övgüyle karşılanıyor. B) Güzel bir dünya, insan zihninin kıvrımlarında yeşeren düşüncelerle kurulacak. C) Düşünsel buluşlara imza atamayan insanların ülke kaderinde söz sahibi olması beklenemez. D) Konu bulma sıkıntısı yaşayan yazarların kendilerini tekrar etmesi alışılmış bir durumdur. karekök & dakika E) Kültürel değişimin nabzını tutma, sanat eserlerindeki güncelliğin yegâne yoludur. 6 15. C li ä k r y a S F S

TYT / Türkçe 33. Ekonomi okumak öğrencileri daha dikkatli yapıyorl 1993'te yapılan bir araştırmada, ekonomi okuyan öğrenci- lerin diğer bölümdekilere kıyasla yardım kuruluşlarına daha az yardım ettiği, dayanışma gerektiren oyunlarda pek daya- nışmadığı görülmüştü. Öğrenciler öğrenimlerinin başında ve sonunda değerlendirildiğinde, diğer bölümdekilerin me- zuniyete doğru daha cömert oldukları, ekonomi öğrencile- rinde ise eğitimin başında ne ise sonunda da aynı eli sıkı hâllerini korudukları tespit edildi. Bunlar tabii ki ortalamalar, çok yardımsever ekonomi öğrencileri de var. Bu makaleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebi- lir? A) Tutarlı ve tutarsız insanların davranışlarının temeline inilmiştir. B) Çok eskide kalmış bir alışkanlık, araştırma konusu ya- pılmıştır. C) Eldeki bilgilerin yanlışlığı ve eksiklikleri üzerinde durul- muştur. D) Çok merak edilen bir konu her yönüyle açıklığa kavuş- turulmuştur. E) Bir yaşam tarzı hakkında genel ve ortalama bir sonuca ulaşılmıştır. 35- Ulas veri sah min rol yet arr omodoro eri lişt tor tro

ULARI say!" tam Kon- dik- Ken pile Ji ALES 2021 (3. SINAV) SORULARI 29-30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Peyami Safa'nın Matmazel Noraliya'nın Koltuğu adlı eseri, dünyamıza mistik ve metafizik kabullerle bakmayı teklif eden bir romandır. Romanın başkişisi Ferit'in yaşa- dıkları, onu hakikati aramaya zorlar. Kitap- ta bakış açısını temellendirmek için okura ana planda sunulan da bu hakikat arayışı- dir. Her şeyden önce-okurun da kahra- ' mandaki şaşkınlığı ve merakı hissetmesi ve zihninde beliren sorulara cevap araması istenir ki okur, romanın tezine ilgi duysun. Yazar bu amaçla Ferit'i yansıtıcı merkez olarak alır ve alışılmışın aksine romani anlatıcının ağzından değil, Ferit'in zihnin- den okura sunar. Zaman zaman karşımıza çıkan anlatıcı da her şeyi bilen hâkim rolünden büyük ölçüde vazgeçmiş ve Y öyküyü kahramanına emanet etmiştir. Sonuçta okur; dünyaya kahramanla bera- G ber baktığı, her şeyi onun açısından görüp 1 dinlediği ve düşüncelerini bütün çıplaklığı Y ile bildiği için kendisini onun yerine koyar. Iç dünyasına girdiği Ferit'e ivice yaklaşır ve onun karşısına çıkan sorunlarla sanki kendi karşılaşmış gibi olur. A R A Y I N E V i 29. 203 Bu parçadan Matmazel Noraliya'nın Koltuğu adlı romanla ilgili aşağıdaki- lerin hangisine ulaşılamaz? A) Yaşanılan dünyanın gerçeklerin- den uzak bir karakterin konu edil- diğine B) Okurla bağını ilgi ve merak ekse- ninde kurmaya çalıştığına C) Aşina olunanın dışında bir yazma tavrıyla kaleme alındığına D) Anlatıcısının bilinçli olarak her şe- yin farkında olmaktan uzak dur- duğuna E) Okura, olaylara kahramanın gö- zünden bakma fırsatı tanıdığına 30. Bu parçanın yazarının yansıtıcı merkez" ifadesini kullanma amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Okurun, kendi başından geçenler le romanda anlatılanlar arasında

4D Serisi Ⓡ 5. I. Sarı yapraklar dallardan birer ikişer düşüyordu. SD neelbnih so by neonsil II. Kır çiçeklerinin keskin kokusu başımızı döndürmüş- tü. Notreb S III. Doğup büyüdüğüm yerlerin havasını, suyunu çok helguiop ud plid insley HSOBY özledim. org Çocuklardan biri hemen suya atladı, balık gibi yüz- meye başladı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri tek yargılı bir cümledir? A) Yalnız I D) Il ve IV B) I ve II C) Yalnız III -E) III ve IV obsyomthey ipild esie sinsasemanszax venie

3 B TYT Deneme Sınavı - 5 5. Çocukluğunuzda muhtemelen (şüphesiz) en sık aldığınız 1 uyarılardan (önerilerden) biri kış aylarında dışarı çıkarken || sıkı giyinmemiz konusundadır. Küçük yaşlardan itibaren ||| (beri) üşüme ile soğuk algınlığı ve grip gibi hastalıklar arasında bir neden-sonuç ilişkisi kurma eğiliminiz (yetene- IV ğiniz), bu hastalıklara virüslerin yol açtığını (sağladığını) V öğrenmenizle sarsılmış olabilir. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmaktadır? A)I B) II Ci D) IV E) V

TÜRK 1. Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan 1. Resimdeki ayrıntılar, izleyicinin tabloyu anlamasını güçleş- tiriyor. Sanatçı, figürleri netleştirmek yerine, onları bulanık bir şekilde resmetmiş. Bu yaklaşım, resme gizemli bir hava katıyor olsa da izleyicilerin resimdeki nesneleri tam olarak tanımlamasını zorlaştırıyor. Resimdeki yüz ifadeleri, elbise detayları hatta fon bile net değil. Bu müphem ayrıntılar, re- simdeki bütünlüğü etkilese de izleyicinin hayal gücünü de harekete geçirerek resmin yorumlanması açısından farklı bir boyut katıyor. Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yazarın kurgusal tercihleri, karakterlerin davranışların- daki şüpheli ayrıntılarla birleşerek okuyucuların dikkati- ni çekiyor. B) Mesajm izleyicileri etkilemek için önemli olduğunu bil- diğine eminiz ancak bu filminde mesaj oldukça belirsiz kalıyor. C) Oyuncuların performansları, sahne tasarımı ve müzi- kal düzenlemeleriyle birleştiğinde sahnedeki atmosfer ilginç bir hâl alıyor. D) Sözcüklerin şiirsel ritmi, orijinal imgeleri ve sesin me- lodiyle uyumu, okuyucunun zihninde özgün bir dünya yaratıyor. E) Öyküdeki iç içe geçmiş yapı, okuyucuyu olayların akışı içinde sürükleyerek onları öykünün atmosferinde kay- bolmaya çağırıyor. AYDIN YAYINLAR

2 6. Orhan Veli'nin amacı, şiiri birtakım kalıplardan kurtarmaktı; dolaysız, yalın, açık seçik bir halk diliyle şiir yazmaktı. Böy- lece Orhan Veli'nin yaptığı iş, edebiyat tarihimiz açısından "edebiyat zevkimizde devrim" biçiminde anlatılarla karşı- landı. O, geleneksel şiirimizin kabuğunu çatlattı. Onunla o güne kadar şiirin özü sayılan söz sanatları bir yana bırakıl- dı; ölçüsüz ve uyaksız, halkın anlayacağı yalınlıkta bir dille şiir yazma yolu açıldı. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? A) Şiin birtakım kalıplardan kurtarmak B) Dil ve tarz kalıplarını zenginleştirmek C) Sade ve günlük konuşma dilini kullanmak D) Sanatçının özgürlüğünü savunmak E) Eski edebiyat zevkini yok etmek Diğer sayfaya geçiniz.