Lise Türkçe Soruları

k dışı rin dinlar arde en ğuna ğın a ve n n ven 9 20 36. Lisede gösterilen temel matematik için bile denir ya: "Bu hatalı bir yaklaşımdır. Matematik her yerde, hemen her öğrendiklerimizi ileride kullanmayacağız ki..." İşte bu, bilmek ve anlamak lazım. Bazı öğrenciler, tamamen dalda kullanılır. Sadece neyin nerede kullanılacağını ezbere dayalı öğrenir çoğu şeyi. Mesela havuz tiplerinin nasıl çözüleceğini ezberler. Sınavda aynı konuyla problemleriyle ilgili birkaç soru çeşidini görür, o soru ilgili farklı tip soru çıkınca kalem oynatamaz. Çünkü ilk Bu noktada şunu diyebiliriz: Matematik, insanı çok kolay defa sınav esnasında düşünmeye başlar konu hakkında. ters köşe yapar fakat onunla biraz haşır neşir olundukça insana farklı bakış açıları sağlar. Bu parçadan matematikle ilgili olarak I. Kullanım alanı geniştir. II. Matematikte formülleri ezberlemek, başarının ön koşuludur. III. Genelde ezbere dayalı biçimde öğrenilmeye çalışılır. IV. Kişiyi bazı açılardan geliştirir. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) I ve I B) Ive I D) II ve IV -E) Il ve IV C) II ve III

pomo 32. Marmara Denizi'nin çevresinde yaklaşık 25 milyon insan yaşıyor. Türkiye'nin endüstrisinin yarıya yakını burada yer alıyor. Evsel, endüstriyel ve tarımsal atıkların tümü doğru- dan ya da dolaylı olarak Marmara Denizi'ne gidiyor. İstan- bul, Adalar, Tekirdağ, Çınarcık, Bursa, Erdek, körfezler, kı- yılar ve denizin derinleri... Tüm Marmara, kasımdan beri bu nedenle yoğun müsilajın etkisi altında. Müsilaj yani deniz salyası; Marmara ve Adriyatik gibi daha kapalı denizlerde doğal süreçte oluşması beklenen bir durum olsa da onun şu anki gibi yoğun, çok ve kalıcı olması doğal değil. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi sözü edilen kavramın bir özelliği olamaz? A) Ülkemizi de ilgilendirmesi Uzun yıllar etkisini koruması C) Doğal bir hadise olması C) Marmara'da doğallıktan çıkması E) Atıklardan dolayı aşırı bir hâl alması Diğer sayfaya geçiniz.

A A 33. Batman'a gitmek, dünyanın en eski dinlerine ve kültürlerine yolculuk yapmak gibidir. Partlardan Sasanilere, Romalılardan Artuklulara kadar birçok medeniyetin izleri duruyor bu toprak- larda. Yezidilerin tarih boyunca en önemli tapınakları buradaydı. Hazreti İsa'nın dilini konuşan Süryanilerin de kutsal manastırlan bu ilimizin sınırları içinde. İslam felsefesinin derinlik kazanma- sına büyük katkısı olan düşünürler de bir zamanlar Batman'da yaşamış. Her taşın altından tarih fışkırıyor. Burada tarlalardan, çayırlardan sikkeler, heykeller, biblolar, gözyaşı şişeleri çıkıyor durmadan: Bu parçada Batman'la ilgili olarak, Bölgenin en gelişmiş kentidir. II. Değişik uygarlıklara ev sahipliği yapmıştır. III. Farklı dinler için kutsal bir nitelik taşımaktadır. + yargılarından hangilerine değinilmemiştir? A) Yalnız T Dve l B) Yalnız II A E) II ve III Clivell

n pomod 28. Yazarlık değil ama yazmak öğretilebilen, geliştirilebilen bir yeti. Bol pratik ve sağlıklı yönlendirmelerle herkes daha iyi yazabilir. Böylece iş hayatında, eğitim hayatında ve sosyal hayatta daha mutlu ve daha başarılı bireyler hâline gelmek mümkün. Bu çerçevede sadece roman ve öykü yazarı ol mak isteyenler değil, kendini kelimelerle daha iyi ifade et- mek isteyen herkes yaratıcı yazarlık eğitiminden faydalana- bilir. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık ola- rak söylenmiş olabilir? A Herhangi bir insan eğitim ve öğretim yoluyla yazar yapı- labilir mi? B) Yazmak öğretilen bir kavram olduğu için mi daha kolay- dır? sundov C) İş ve eğitim hayatında güzel yazmanın rolü hayati midir sizce? must D) Yazarların nasıl bir eğitimle kendini geliştirmesi gere- kir? E) Roman ve öykü yazmak isteyenler yaratıcı insanlar mi- dır? Diğer sayfaya geçiniz.

7. Uzak ve yabancı ülkelerin doğa ve insanlarını anlatan roman türüdür. Gözlemlere dayanan bu roman türünde Avrupa'ya uzak ülkelerin manzaralarını, orada yaşayan- ların töre ve geleneklerini anlatmak esastır. Piyer Loti'nin İzlanda Balıkçısı adlı roman bu türün en önemli örneğidir. Bu parçada sözü edilen roman türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Macera romanı C) Sosyal roman BY Töre romanı D) Psikolojik roman EXEC EX Egzotik roman

Yakup Kadri, Sakarya Savaşı'ndan sonra, düşmanın yakıp yıktığı bölgelerde "Tedkîk-i Mezâlim Heyeti" ile birlikte yaptığı bir inceleme gezisinde gördüklerini birtakım hikâyeler ve makalelerle anlatmıştı. Bunlar arasında, Düşmanın Yaktığı Köyler Ahalisine adlı yazıda köylü ile aydın arasındaki uzaklığa değinen ve aydının, köylüyü yüzüstü bırakmasından yakınan sanatçı, on yıl sonra aynı temayı bu romanda işlemiştir. 1)Bu parçada sözü edilen temanın işlendiği roman aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaban B) Üç İstanbul C) Fatih-Harbiye D) Ateşten Gömlek E) Sahnenin Dışındakiler Bir müddet işi oluruna bırakmaya karar verdi. Şahin de bütün dırıltısına rağmen, bu işten pek şikâyetçi değildi. Muazzez'i her zaman Yusuf a bırakıp istediği gibi gezebiliyor, kızı her yere götürüp başına dert etmek veya evde bırakıp gözü arkada kalmak gibi sıkıntılardan kurtuluyordu. 2)Aşağıdaki açıklamalardan hangisi bu parçada geçen altı çizili deyimlerden birine aittir? A)Bırakılan bir şey veya kimse ile ilgili tedirginliği sürmek. B)Düşüncesizce davranmak veya aklına geleni hemen yapmak. C)Görmemiş gibi yapmak, farkında değilmişçesine davranmak. D)Bir konuda anlaşarak aynı biçimde konuşmak, söz birliği etmek. E)Bir şeyi veya kimseyi başkasından daha değerli bulmak veya görmek. E 2 u n 0 8 y G 0 6 E ç S 19 ç h

gezi- inda r ve k ki se va- eki Deneme-2 31. Edebi eserin analizi çok yönlü bir faaliyettir. Bu faaliyet, an lamlandırma, yorumlama, eserin üretildiği dönemin toplum- sal ve kültürel yapısını belirleme vs. gibi esaslara dayanır. Edebi eser, sosyal hayatın yansımasıdır. Ancak onun tahlil metodunun özünde edebî eser, her şeyden önce estetik bir yapıdır. Bu yapıyı anlamak tek başına yeterli değildir. Edebi eserin üretildiği dönem ve kuşak, sanatçının hayatı ve mu- hiti, eserin anlaşılmasında etkin rol oynar. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemi kullanan bir eser analizcisinin süreç içinde soracağı sorulardan biri ola- maz? A) H. Rahmi Gürpınar, adada geçirdiği uzun yılların etkisi- ni nasıl yansıtmıştır? B) Romanın yazıldığı dönemde Tanzimat Fermanı'nın et- kileri sürüyor muydu? C) Reşat Nuri, öğretmen kökenli bir yazar olduğu için mi bu kadar başarılı olabilmiştir? D) Ömer Seyfettin'in asker oluşu, realizminde nasıl bir kar- şılık bulmuştur? Oğuz Atay'ın zamanından bağımsız oluşuna niçin an- lamsızca itiraz edilmektedir?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde bir tam- lama kullanılmıştır? ignari nholelmüo (A) Son zamanlarda kurallar insanları çok zorluyordu. B) Romanın sonunda yeniden iyiler kazandı. C) Hayvan hakları bazen insan haklarının gerisinde kalı- yor. D Komşu çocuklarının çığlıkları bizi sabaha kadar uyut- madı. Zinair E) Denizin kokusu bazen bizleri rahatlatıyor, diyerek dal- di. and Onto de

cinin, insanlar acak yollar bu rçekçi çizginin vgisi, insanla ncesi ağır ba k aşağı- elik ola- haklarını sa zah, yapıtla erindeki mi 1 hâle getir arını ve öz da popüliz- koruma ele al- 6 UNITE/PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCELER Paragrafta Yardımcı Düşünceler rün- et- Doğal peyzaj; doğal olan, kendiliğinden var olan ve insan etkisinin bulunmadığı ortamlarda, bu ortamla- rin kurallarına uygun olarak meydana gelen dinamik süreç ve ilişkilerle şekillenen bir ortamdır. İnsan et- kisinin ya da insan kontrolü olmadan içinde canlı ve cansız varlıkların etkileşimlerini içeren doğal peyzaj- değişkendir. Iklim, topoğrafya, toprak, su, bitkiler, lar da insan etkilerinin bulunduğu peyzajlar kadar hayvanlar vb. unsurlar doğal peyzajları etkiler ve de- ğiştirir. Ancak bu değişim doğal kurallara ve şartla- ra uygun gerçekleşir. Insanoğlu ise doğanın yüzyıl- larca yılda meydana getirdiği bir değişimi çok kısa sürelerde yapay olarak gerçekleştirebilmekte hatta doğal şartlarda oluşmayacak farklılık ve etkileri orta- ya koyabilmektedir. 1. Bu parçada doğal peyzaj ile ilgili olarak 1. Bir değişim ve gelişim içinde olduğuna II. İnsanların müdahalesiyle daha da güzelleştiğine III. Yüzyıllar öncesinden kalan örneklerinin olduğuna yargılarından hangilerine değinilmemiştir? değinilmemiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) Yalnız III (E) I ve III 3. ÖZDEBİR YAYINLARI 2. Sanatçının henüz yirmili yaşlarının sonundayken yaz- dığı Kabuk Adam, geleceğin umut veren bir yazarını müjdeleyen, derinlikli, ışıltılı ve nitelikli anlatımlarla dolu. Yazar dilin sözcükleriyle yaratıcı bir bale yapı- yor âdeta: Filtre olmas Afrika sade tek b değ vey için cak lidi zet ler ve B f ra

8. Taşların yanında, duman hâlinde, sıcak ve ince zer- reler uçuşur. Hâlbuki döşemedeki küçük kapağı kaldı- # rinca aşağıdan doğru sis hâlinde soğuk su damlaları t IV insanın yüzüne yayılır... Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi isim durum eklerinden birini almamıştır? A) V B) JV C) III D) IT E) I P

7- Aşağıda verilen şür türleri hangi dönemlere aittir? Eşleştiriniz. Anonim halk edebiyatı Aşık tarzı halk edebiyatı Tekke edebiyatı Divan edebiyatı gazel, türkü, semai, ilahi, şathiye, tuyuğ, mani, koşma, deme, murabba, devriye, şarkı, nutuk, kaside, mesnevi, varsağı, terkibibent

142 6. Yazar, ünlü bestecinin hayatını, eserlerini, müzik ve Türkiye üzerine düşüncelerini anlattığı kitabında yep- yeni bir yöntem denemesine girişiyor. Besteciyle sa- bahtan akşama yapılmış uzun soluklu bir hayalî söy- leşiden oluşuyor kitap. Zaman zaman heyecanlı, za- man zaman da komik ya da çarpıc anekdotlarla iler- liyor. Yazar, konuşmayı yer yer bölerek bestecinin yaşadığı dönemle ilgili tarihsel konulardan söz edi- yor. Bu yolla zengin ve son derece eğlenceli bir ya- pit ortaya koyuyor. I. Konu dışı bilgiler verdiğine Ilgi çekici bir yapıt olduğuna Yalın bir dili olduğuna IV Kurmaca bir nitelik taşıdığına B) Geleceğin teknolojisi olarak gör C) Kullanım alanının geniş olduğu D) Insana olan ihtiyacı azalttığı E) Teknolojisinde sürekli ilerleme kaydedildiği It Bu parçadan sözü edilen yazar ve yapıtıyla ilgili olarak yukarıdakilerden hangilerine ulaşılamaz? C) I ve IV A) Ivett D) Yalnız III Bitve III 1-B E) III ve IV 2-B ÖZDEBİR YA 3-A 8

116 navda 3, olmuş. 2.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla varlıktan bahsedilmiştir? A) Dayima mektup yazdım. B) Dışarı çıkmadan eldivenlerini taktı. Sabah okula servisle gidiyorum. 3. "tabure" kelimesi satır sonuna

DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ için ayrılan kısmına işaretleyiniz. erindeki 4. "Her şeyden önce bir yazar olmak, esasta bir yazar cukların mizacına sahip olmak meselesidir." sözüyle anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazar olmanın bazı kurallara dayandığı B) Yazarlığın edinilmiş bir tavır olduğu C) Yazarlıkta birtakım meselelerin bulunduğu D Yazarlığın gerçekte bir eğilim sorunu olduğu E) Mizaç sahibi herkesin yazarlık yapabileceği en kişi- evizyon eri sür- A ilerden osini cıktılar. Metro rih-

6. Aşağıdakilerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) Kitabın ön sözü bile yüz yirmi sayfaydı, diğer bölümlerini düşünemiyorum. B) Ön yargılı insanların bütün dünyayı sarması o kadar can sıkıcı bir şey ki... C) Bir önsezi, benliğini derinden derine yokluyor kuruntusuna kapılmıştı. O seri D) Ben dedemden sonra kimsenin ön görülü olduğuna inanmı- yorum, derdi o. E) Babam; her zaman ve her yerde bize önayak olur, bizi onur- landırırdı. re

11. Eğitimli, yüksek zümreye hitap etmişlerdir. Konuyla ölçü arasında bir ahenk ilgisi aramışlar, bir şiirde birden faz- la aruz kalıbı kullanmışlardır. Batı'dan Sone, terzarima gi- bi Batı kökenli nazım biçimleri almış; parnasizm, sembo- lizm akımlarının etkisinde kalmışlardır. Yabancı sözcüklerle yüklü, süslü, sanatlı, ağır bir dil kullanılmışlardır. Şiirlerin- de düşle gerçek çatışması, karamsarlık, kaçış teması ege- mendir. Aşağıdakilerden hangisi bu grubun bir temsilcisidir? A) Cenap Şahabettin B) Ziya Gökalp C) Namık Kemal D) Ahmet Haşim E) Faruk Nafiz Çamlıbel VIR Younları