Lise Türkçe Soruları

ha 4. Aşağıdakilerin hangisinde "Ülkemizde kitap satışının durgunluğunun nedeni halkın kültür düzeyinin düşük olmasından kaynaklandığı acı bir gerçektir." cümlesin- dekine benzer bir anlatım bozukluğu vardır? A) Yanan otomobil meydandaki bir grubun müdahale- leri sonucu söndürüldü. B) Dilenci, memleketine gitmek ve karnını doyurmak için fırıncıdan ekmek istedi. C) Bütün ülkeyi elimi kolumu sallayarak gezmeye baş- ladım. D) Öğrettiklerimizi anlayamıyor, işte bu yüzden bizleri mesleki noksanlıkla suçluyordu. E) Bu kez kendisi yaya yürüyor, sığırlar büyük bir sürü hâlinde önünden geçip gittiğini görüyordu.

11. Güneşin kızıllığı Ayasofya'nın hemen yanı başında si- 'linmemişken gökyüzünün derinliğinde, dolunay çıkıverir Üsküdar'ın üstünde. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Belirtili isim tamlaması B) Belirtme durum eki i C) Tezlik fiili D) Birleşik isim E) Zarf-fiil

mantığını anlayarak doğru çözmeye çalışınız. tizm al- pa- ok 7- rafta Var C a 3. Ünlü İngiliz matematikçi Ada Lovelace'ın adını taşıyan Ai-Da, "dün- yanın ilk yapay zekalı ultra-gerçekçi robot sanatçısı" olarak oto- ritelerden tam not almaya devam ediyor. İlk profesyonel insansı sanatçı ve aynı zamanda da performans sanatçısı olan Ai-Da'nın kişisel eserlerinden oluşan resim sergisi, 12 Haziran 2019'da Ox- ford Universitesinde görücüye çıktı. Diğer yapay zekâlardan fark- li olarak gördüklerini biyonik elindeki kalemle çizebilen Ai-Da'nın çalışmaları oldukça başarılı. Şu ana kadar kendine özgü birçok çi- zim ve boyama yapan Ai-Da'nın eserlerini görenler çalışmaların bir yapay zeka tarafından yapıldığına inanamıyor. Sanatçı robo- tun çalışmaları yalnızca elle yaptığı çizimlerle sınırlı değil; video düzenlemeleri, tablolar ve heykeller de yapıyor. Bu parçadan hareketle Ai-Da'yla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? A ilk kişisel sergisinde beğeni toplamıştır. B) Özgün resim çalışmalarına imza atmıştır. Sanat eğitimini Oxford Üniversitesinde sürdürmektedir. D) Resim dışında başka ilgi alanları da vardır. E) Yeni yapay zekâ hareketinin öncüsü olarak gösterilmektedir. Tarihte görülen en erkon

8- Aşağıda verilen cümledeki isim ve sifat tamlamalarını bulunuz. İsim tamlamalarının çeşidini yazınız. (20 p) Gelmiş geçmiş en iyi günlerdi, gelmiş geçmiş en kötü günlerdi; hem bilgelik çağıydı hem ahmaklık; hem inancın devrydi hem şüpheciliğin; hem aydınlık hem karanlık bir mevsimdi; umudun bahari, umutsuzluğun kışıydı. 9-Asağıda verilen cümledeki imla hataları nı düzeltip uygun noktalama işaretlerini de yerine koyunuz. (10 p) "ahmet mithat efendi öğüt ve ders verici ( ) didaktik bir roman anlayışını benimsemiştir()

ve t ve yler aya şeyi ğer- yarı tan- Ceri- inizi adar erdi- şiye bu zde ma- inizi diği- den asını nde; yum role güç- lami tanı- a da kişi- mayı E A 32. Prof. Dr. Ahmet Şimşek'in Tarih Ne İşe Yarar? isimli ese- rinde aynı şeyleri yapmanın aynı sonuçları doğuracağı ifade edilmekte ve bu düşünce Mehmet Akif Ersoy'un "Geçmişten adam hisse kaparmış... Ne masal şey! / Beş bin senelik kıssa yarım hisse mi verdi? / Tarihi tekerrür diye tarif ediyorlar; / Hiç ibret alınsaydı, tekerrür mü eder- di?" dizeleriyle desteklenmektedir. Her ulusun tarihinin, çocukları tarafından bilinmesi; o ulusun devamlılığı ve daha büyük işler başarılabilmesi için önemli bir daya- nak noktasıdır. Burada Mustafa Kemal Atatürk'ün "Eğer bir millet büyükse kendisini tanımakla daha büyük olur." sözü referans alınabilir. Yahya Kemal Beyatlı'nın şiirlerin- den dizeler verilerek tarihin sadece savaşlar ve anlaşma- lar üzerine kurulmadığı, tarihin insanın oluşturduğu tüm etkinlik alanlarını içine alan dev bir araştırma alanı oldu- ğu vurgusu yapılmaktadır. Tarih yazmanın kolay olmadığı Mustafa Kemal Atatürk'ün "Tarih yazmak, tarih yapmak kadar mühimdir; yazan yapana sadık kalmazsa değiş- meyen hakikat, insanlığı şaşırtan bir hal alır." sözüyle açıklanmaktadır. Bu parçada sözü edilen eser, tarihle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisine dikkat çekmemiştir? A) Tarihin geniş bir araştırma alanına sahip olduğunun bilincine varılması gerektiğine B) Her milletin kendi tarihini iyi bilmesi gerektiğine C) Tarihi yazanların, tarihî olayları doğru bir şekilde an- latması gerektiğine D) Benzer yanlışlara mahal vermemek için tarihten ders alınması gerektiğine E) Tarihte aynı olaya, farklı bakış açılarıyla yaklaşılması gerektiğine

H Paragrafta Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları 1. Tarihin en eski devirlerinden itibaren insan kendini, ailesini ve yiyeceğini korumak amacı ile yaşadığı yerin etrafını duvarlar- la çevirmek ihtiyacı hissetmiştir. Bu amaçla, en eski yerleşim yerlerinden biri olan Mezopotamya'da Dicle ve Fırat kıyıla- rında, köşelerinde çıkıntı hâlinde yarım yuvarlak kuleleri olan, 3-4 m yüksekliğinde kerpiç duvarlardan ibaret basit kaleler 2.5 m kalınlı- yapıldığı görülmektedir. Anadolu'da ise MÖ 5500 yılına doğru Hacılar'da temeli taştan, üstü kerpiçten 2 ğında dikdörtgen duvarla çevrili bir iskân yeri bulunmuştur. Bunun bir mahalleyi koruyan küçük bir kale olduğunu belirten Naumann, Anadolu'nun şimdiki hâlde bilinen en eski kalesi- nin MÖ 3600 yıllarına doğru tarihlenebilen Mersin yakınında Soğuktepe'deki kale olduğunu belirtmektedir. Anadolu'da Yunan ve Roma dönemlerinde genellikle savunmaya yönelik kaleler inşa edilmiştir. Özellikle Roma Dönemi'nde içerideki topraklarda kalelere gerek görülmediğinden sadece sınırlara yakın ya da barbar akınlarının tahrip ettiği bölgelerde gar- nizonları barındırmak üzere ahşap veya kârgir castrumlar yapılmıştır. Bunlar genellikle kare ya da dikdörtgen biçimli sahayı çeviren bir duvardan ibaretti. - PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bir konuda açıklama yapılmıştır. B) Gerekçe belirtilmiştir. Saptamalar yapılmıştır. D) Karşılaştırmaya yer verilmiştir. EMecazlı sözler kullanılmıştır. 3

7. O bir ilk yaz şikâyetçisidir Kat kat altındadır bir leylak esintisinin Güneşsiz kuşsuz bir kayın ormanını buluncaya kadar - Zon 1 Yitirmiş görünüşünü bu yüzden 11 Il Sevgi kadar bölünmüş IV Ve parçalanmış V Hiçbir duygu yoktur, diyor Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerin hangisi fiilimsi değildir? A) I B) II C) III D) V LEV

1. Edebiyat Dersleri, Nabokov'un Wellesley ve Cornell Üniversitelerinde verdiği derslerin notlarından oluş- maktadır. Bu derslerde Nabokov, öğrencileriyle birlik- te; birçok önemli yazarın eserlerini okuyor. Bu oku- malar sonucunda yalnızca Nabokov'un keskin zekâ- sının ürünü olan eleştirel metinler ortaya çıkmıyor; ay- ni zamanda yazar, hem okurlara hem de öğrencilere, bir edebiyat metninin nasıl okunması gerektiği ve bir metinden gerçekten nasıl zevk alınacağı konusunda ipuçları veriyor. Edebiyat Dersleri, dünya edebiyatının en çok tartışılan başyapıtlarına, yine en çok tartışı- lan başka bir büyük yazarın yorumlarını ve eleştirileri- ni göstermekle kalmıyor; aynı zamanda hem nasıl iyi bir eleştirmen hem de nasıl iyi bir okur olunabileceği- ne dair Nabokov'un uzun yıllar derslerinde anlattığı notları, çizimleri ve haritaları da sunuyor. 1. Bir incelemenin sonunda oluşturulduğu II. Bir edebi eserin nasıl yazılıp okunacağı üzerine telkinlerde bulunduğu III. Önemli eserlerin incelemesinde tarafsız yakla- şımın önemli olduğu IV. Sadece sözel ifadelerle yetinilmediğini Bu parçadan "Edebiyat Dersleri" ile ilgili olarak yukarıdaki yargılanın hangisine ulaşabilir? ALL VETT. KW.. E) II, II ve IV B ve IV. D) II. ve III. II. ve III.

Şefik bazı sunu Mar- erek bal- efik ürk n- Ito a- in 1- er 39 i 37 - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Gezinmesi gereken edebî mecra yerine başka bir so- kağa sapıyor bugünün yazarı. Ya yazdığına güvenmi- yor ya da yazıyı araç kılarak kısa sürede ünlenmek, çok para kazanmak istiyor. Önlerinde iki yakın örnek, Yaşar Kemal ve Orhan Pamuk dururken neden başka kötü örnekleri kendilerine reva görüyorlar? Yazmanın çalışmak, bilmek, kendi kıyısında kozasını örmek oldu- ğunu göz ardı ediyorlar. Burada romancılara bir önerim, Ernest Hemingway'in "buzdağı ilkesi"ni tezelden öğren- meleri. Neden dersiniz? Okurun bilmemesi gerekenleri sayıp dökmenin, yazdıklarınızın şifresini vermenin bir anlamı yok. Yazmak; yaşayıp ettikleriniz, okuduklarınız- dan süzerek metne taşıdıklarınızdır. Eğer bunu becere- miyorsanız bir sözcük yığıntısı getirir koyarsınız okurun önüne. Orada siz dâhil her şey vardır ama yazdığınız, "iyi edebiyat" değildir. azarı için aşağıdakilerden hangisi nitelikli yazarlar ol- ma heve- edebiyata ya- yı önemsemek- in bir izdüşümü olduğunu düşün- Bu parçadan hareketle Ernest Hemingway'in "buz- dağı ilkesi" aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Bir yazar hangi konuda derinlemesine bilgi sahibi ise o konuda kalem oynatmalıdır. B) Okur, bir yazarın eserinde edebiyat dışında gizli bir amaç güttüğünü sezer. Metinde hazır olarak verilmeyen bilgiler hikâyenin te- melini güçlendirir. D) Yazılanların açık ve anlaşılır olması eserin okur üze- rindeki etkisini zayıflatır. E) Eserin kalıcılığını okur ile kurduğu duygusal bağın derinliği belirler. 39- layın Dâhi sahip için u nun s Einst liyor. bilgi çok, Bilin Şirk mü Eir mü içi ZI ZE za b 39. n b C 40

birey E 11. Küçük tepeleri andıran kum yığınlarından, geniş vahalar- dan geçtik. Çadırlanı yerinden söken kum fırtınaları yü- zünden korkulu geceler yaşadık. Geri dönme ümidimizi || kaybettiğimiz zamanlarda göçebelerin müziği bizi kendi- III IV mize getirdi. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 1. sözcük, belirtme durumu eki almıştır. B) II. sözcük, birden fazla yapım eki almıştır. C) III. sözcük, sifat-fiil eki almıştır. D) IV. sözcük, iyelik eki almıştır. EV. sözcük, geniş zaman eki almıştır.

(Fuzuli-Su Kasidesi ) hâk-i pay: ayağının toprağı/ayağının bastığı yer muttasil: durmaksızın 6-Naat nedir? Açıklayınız. Ve yukarıdaki beyitte belirgin olan edebi sanatın adını yazınız. Beyitten yola çıkarak açıklayınız. (10 p)

TYT/TORKÇE 12. Taksici Ahmet birden sinirlendi: -Sür, sür, sür( ) Yoruldun mu () bu işten biktin mi () Şemsiyeli () yaşlı bir adam taksiciyi görünce minildandi: -Deliler () Bu parçada yay ayraçla () belirtilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir? A) (.) (2) (2) (.) (...) B) (...) (.) (?) (.) (...) C) (...) (,) (?) (,) (!) D) (!) (2) (2) () () E) (.) (?)(?) () () tanım

8. C) III mazta agoz-1 Toa beg (1) XVI. yüzyıl kaside, gazel ve mesnevide parlak bir devirdir; divan şiiri bu duruma gelinceye kadar üç yüz yıllık bir deneme, uygula- ma ve gelişme sürecinden geçmiştir. (II) Bu yüzyılda şiirin gelişmesi ve güzelleşmesinde, şiir ölçüsü olarak benimsenen aruzun en iyi biçimde kullanılmaya başlanmasının da büyük etkisi olmuştur. (III) XVI. yüzyılda Osmanlı Türkçesi de klasik biçimini almış, Eski Anadolu Türkçesi özelliklerinden ayrılarak birçok Türkçe kelime yerine Arapça ve Farsçadan deyimler, kelimeler ve uzun tamlama- lar kullanılmaya başlanmış; Türkçe yeni bir biçime dönüşmüştür. (IV) Bu yüzyılda, şair sayısında büyük bir artışla karşılasılmasına rağmen asra damgasını vuran şiir ustaları Bakî ve Fuzuli olmuştur. (V) Manzum eserlerin yanı sıra mensur eserlerin de önemli örnek- lerinin verildiği bu yüzyılın en tanınmış nesir ustaları ise Bağdatlı Ruhî ve Taşlıcalı Yahya olmuştur. Divan edebiyatının belli bir dönemine yönelik açıklamaların yer aldığı bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II E) V C) III D) IV E) V 270

18. (1) Romancının kurduğu dünya evrenseldir. (II) Balzac, Fran- sız insanını yazmış; Fransız toplumunu anlatmıştır fakat onun eserlerinde ortaya koyduğu değerler, tüm insanlığı ilgilendir- mektedir. (III) Andre Billy, "Uygarlığı oluşturan malzemeyi ilk kez bulup ortaya atan Balzac olmuştur." derken bunu belirt- mek ister. (IV) Balzac, romanlarını yazarken bir Fransız insa- nini model almıştır, kendisi zaten Fransız'dır. (V) O, önündeki topluma bakmaktadır ve roman dünyasını kurmaya çalışmak- tadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde işaret zamiri, kendisinden önceki cümlenin yerine kullanılmış- tır? A A) I cümlede kullanılan B) II D) IV E) V

2. pilic SOHE OF Şimdiye dek aldığım en iyi karar, kendi istediğim yoldan gitmekti. (13 Bu cümlede vurgulanan öge aşağıdakilerden hangisidir? Vechimenda A) Özne C) Nesne BYOK br D) Dolaylı Tümleç ho (3 E) Zarf Tümlech BYYüklem mülöd ÇÖZ KAZAN 5.

tesinde u sınav r sina- ktadır- ksızın inavi nda. labi- aha api- zel ne www.pelikank 7. insanı Dış görünüşe göre yargılamak günümüzün en büyük hatasıdır. Bu hata yaygın bir hatadır. Her ne kadar ben özelliklerine göre değerlendiririm, diyenler fazlaysa da kılık kıyafetiniz her zaman bir artıdır. Ta- bii uygun bir şekilde giyinmemişseniz bu da eksi ola- caktır. Bir iş başvurusu ya da sıradan bir görüşme. Ne olursa olsun ilk izlenim büyük önem taşır. Bu izlenimi artıya çevirmek ve sonrasında içsel özelliklerinizle et- kilemek olması gereken en iyi yoldur. Bu parçada aşılanmak istenen düşünce aşağıdaki- lerden hangisidir? Dış özelliklerin dikkate alındığı ilk zamanlar iç özel- liklerinizi kenara atmalısınız. Pr Bir değerlendirme esnasında hem iç hem de dış özellikler bütünlük göstermelidir. Sadece dış özelliklerle değerlendirilen bir kişi ken- dini göstermekte sıkıntı yaşar. Günümüzde insanları yanlış bir biçimde yargılama durumu vardır. Dış Özellikler iç özelliklere göre daha dikkat edilen bir ölçüttür. rasral Soon Real